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快作文

快樂(lè)的校園生活作文

時(shí)間:2021-03-31 08:17:53 快作文 我要投稿

快樂(lè)的校園生活作文匯編15篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非?鄲腊,以下是小編幫大家整理的快樂(lè)的校園生活作文,希望能夠幫助到大家。

快樂(lè)的校園生活作文匯編15篇

快樂(lè)的校園生活作文1

  三年前的一天,當(dāng)我第一次站在學(xué)校門(mén)口,望著那美麗而又彌漫著書(shū)香氣息的校園,我憧憬著將要來(lái)臨的校園生活。

  三年里,我的校園生活是多姿多彩的。在升旗臺(tái)上,我曾經(jīng)作為一名升旗手,在莊嚴(yán)的國(guó)歌聲中,我把鮮艷的五星紅旗徐徐升起,五星紅旗在藍(lán)天白云的映襯下,顯得格外鮮艷。在這里,我和全校同學(xué)、老師們一起傳遞火炬,迎接奧運(yùn)的到來(lái),那是多么振奮人心的事走進(jìn)景徽堂,這里正是我學(xué)習(xí)知識(shí)的樂(lè)園!岸b忊彙币魂嚽宕嗟纳险n鈴響起,同學(xué)們紛紛走進(jìn)課堂,校園里安靜了下來(lái),像退浪潮的海灘恢復(fù)了平靜。課堂里,聽(tīng)著張老師仔細(xì)認(rèn)真的講解,同學(xué)們時(shí)而恍然大悟,時(shí)而側(cè)耳聆聽(tīng),時(shí)而興高采烈。同學(xué)們一刻不停地吸收著老師給我們的養(yǎng)分——知識(shí)。下課了,同學(xué)們個(gè)個(gè)神采飛揚(yáng),飛一般地向操場(chǎng)猛沖過(guò)去,三五成群地玩著自己喜歡的游戲。

  放學(xué)以后我還要馬上去桂花園旁的射擊室練習(xí)射擊。經(jīng)過(guò)了一個(gè)學(xué)期的訓(xùn)練,我的射擊成績(jī)也越來(lái)越好了,這讓我明白了一個(gè)道理;只有通過(guò)不斷的勤學(xué)苦練,才能讓成績(jī)一點(diǎn)一點(diǎn)提高,熟能生巧就是這個(gè)道理。

  學(xué)校還經(jīng)常組織我們?nèi)⒓痈鞣N有意義的活動(dòng),也有許多的地方課程,讓我們?nèi)プ杂蛇x擇,這些活動(dòng)都很受同學(xué)們的歡迎。

  我的校園生活多么豐富,多么快樂(lè)啊!

快樂(lè)的校園生活作文2

  天地間有一種東西叫雪,從天而降,落地而化;人世間有一種東西叫愛(ài),自吸引中誕生,升華中融洽;朋友中有一個(gè)人是你,識(shí)于偶然,止于永久。

  親愛(ài)的小晴,你還好嗎?我最好的朋友。

  記得初次見(jiàn)面你的笑容總那么甜。但甜言蜜語(yǔ)總被時(shí)間沖淡而改變。自從小學(xué)畢業(yè)后,你到外地讀書(shū),我們就很少聯(lián)系了。純真的我們當(dāng)時(shí)都自信滿滿的以為我們的友誼一定會(huì)長(zhǎng)久,可最終還是敗給距離,被時(shí)間沖淡了,這次國(guó)慶長(zhǎng)假,你從外地回來(lái),本來(lái)打算找?guī)讉(gè)老同學(xué)聚一聚?稍俅慰吹侥,卻說(shuō)了不出話了。只是偶爾會(huì)插上兩句:“你好嗎?”“學(xué)習(xí)怎么樣?”“在那邊好玩嗎?”等等,都是那些再簡(jiǎn)單不過(guò)的問(wèn)候語(yǔ)。幾乎沒(méi)什么話題可聊了。

  這次的“老同學(xué)”聚會(huì),玩得很尷尬,沒(méi)有再像小學(xué)的那種開(kāi)放,無(wú)憂無(wú)慮了。每個(gè)人都像是電影《最熟悉的陌生人》中的演員,笑而不語(yǔ)。這次同學(xué)聚會(huì)就這樣草草結(jié)束了,我突然感覺(jué)一絲不安。正如魯迅在《故鄉(xiāng)》中寫(xiě)道的:“我們之間已經(jīng)隔了一層可悲的厚障壁了!

  在回家的路上,我回憶著和小晴在小學(xué)玩耍的時(shí)光。“可惜一切都回不去了!蔽异o靜地想著,悠悠、遠(yuǎn)遠(yuǎn)飄來(lái)飄緲虛無(wú)歌聲!拔也幌駨那暗淖约,你也有點(diǎn)不像你,但我心中有你的笑依然的美麗,時(shí)間一步往前走,回首總在一念頭……”。

  這首歌,似乎訴說(shuō)著我復(fù)雜的心情。

  最好的朋友——小晴,無(wú)論以后怎樣,我希望你都能記住我,愿你一切安好。

快樂(lè)的校園生活作文3

  每當(dāng)清晨邁進(jìn)校門(mén)時(shí),就能聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們一陣陣?yán)世实淖x書(shū)聲,為校園的一天拉開(kāi)了序幕。上課時(shí),教室里鴉雀無(wú)聲,靜得能聽(tīng)見(jiàn)寫(xiě)字的“沙沙—”聲,那聲音就像一條條蠶寶寶正在咀嚼美味的桑葉。

  當(dāng)老師提出問(wèn)題時(shí),我們認(rèn)真思考,積極舉手。老師總會(huì)給予我們發(fā)言的機(jī)會(huì),我們也總能得到老師們的好評(píng)。如果發(fā)現(xiàn)了錯(cuò)誤,就會(huì)讓我們小組討論,要是不懂,再向老師提出,和大家一起分析與解答,在知識(shí)的海洋里,我們盡情遨游,汲取營(yíng)養(yǎng)。課間十分鐘,同學(xué)們像一群放飛了的籠中之鳥(niǎo),歡快地“飛出了教室。操場(chǎng)上,有的在踢毽子,忽上忽下的毽子傳遞著同學(xué)們的快樂(lè);有的在跳橡皮筋,跳躍的兩角辮訴說(shuō)著此時(shí)的心情;有的站在走廊上,極目遠(yuǎn)眺。

  還有的和同學(xué)們聊天、看書(shū)。我們的課間生活真是豐富多彩!學(xué)習(xí)時(shí),我們像一個(gè)快樂(lè)的小精靈,你追我趕,不甘示弱,遇到難題總是互相討論,一起攻克。在校園里,我們享受學(xué)習(xí)時(shí)的快樂(lè);游戲時(shí)的輕松;考試時(shí)的緊張;成功時(shí)的喜悅。只聽(tīng)一陣清脆悅耳的童謠結(jié)束之后,同學(xué)們都喊著“放學(xué)了!放學(xué)了!就這樣,一天的學(xué)校生活就在這兒拉下了帷幕。

快樂(lè)的校園生活作文4

  在學(xué)校的時(shí)間過(guò)得可真快呀!四年的時(shí)光像流水一樣過(guò)去了,我已經(jīng)成為一個(gè)壯小伙子了,不再是剛開(kāi)始上一年級(jí)的時(shí)候的孩子了,已經(jīng)會(huì)判斷孰是孰非了,但是在小學(xué)生涯的一些事情令我永生難忘。

  在一次上課前,老師給我們說(shuō):“同學(xué)們,你們想不想去外面春游呀?”我們大家異口同聲地說(shuō):“想!”老師便又說(shuō):“既然你們都想去,那我就準(zhǔn)備在這個(gè)星期六帶大家去草莓園摘草莓,好嗎?”同學(xué)們個(gè)個(gè)面露喜色,仿佛今天是我們的大喜之日,我們班的同學(xué)天天盼望著這天快點(diǎn)到來(lái),終于到了星期五了,我們班的同學(xué)迎著朝陽(yáng)來(lái)到了學(xué)校,這一天過(guò)得可真慢呀!終于到了下午最后一節(jié)課,趙老師高興地通知我們說(shuō):“咱們明天早上八點(diǎn)在龍城準(zhǔn)時(shí)見(jiàn)面!”終于下課了,我們班的同學(xué)像小鳥(niǎo)一樣,快速的跑了出去,我也不例外,大家興高采烈的討論著明天去草莓園的事情。

  第二天,同學(xué)們準(zhǔn)時(shí)來(lái)到了龍城那兒,三輛大巴車(chē)排著隊(duì)列,整齊的停在龍城的門(mén)口。八點(diǎn)了,我們今天的旅程開(kāi)始了!過(guò)了不久漂亮的大巴帶我們來(lái)到草莓園。老師給我們講了入園須知,便開(kāi)始讓我們自由采摘,我和我們組的成員沖進(jìn)了草莓園的四號(hào)大棚,哇!我們大聲地喊了出來(lái),好多好多的草莓呀!紅紅的,圓圓的躲在葉子下面,仿佛在跟我們捉迷藏呢。我們立刻進(jìn)入了采摘狀態(tài),我和毛俊東比看誰(shuí)摘得草莓大,還跟我們組的成員比誰(shuí)摘得草莓多,時(shí)間過(guò)得飛快,30分鐘的時(shí)間很快便過(guò)去了,我們滿載著勝利的果實(shí)坐上了大巴。就這樣,這一趟疲憊和快樂(lè)充實(shí)的一天結(jié)束了。

  雖然這件事已經(jīng)過(guò)去了很久了,卻深深的印在了我的心里,我熱愛(ài)我的小學(xué)。

快樂(lè)的校園生活作文5

  我的校園會(huì)經(jīng)常開(kāi)展有趣的活動(dòng),豐富我們的課余生活,下面就讓我來(lái)為大家介紹一下吧!

  記得四年級(jí)的時(shí)候,學(xué)校組織我們游玩顧村公園。那天我早早的來(lái)到學(xué)校,興奮的等待著老師的安排!11號(hào)車(chē),四(3)班……”聽(tīng)到這個(gè)消息,大家“唰”的一聲排好隊(duì),按次序上了車(chē)。在車(chē)上,看著外面飛馳的景色,我不知不覺(jué)地睡著了,等我醒來(lái),顧村公園已經(jīng)到了。下了車(chē),我們走進(jìn)了顧村公園。我們跟著導(dǎo)游,走進(jìn)了兒童樂(lè)園?匆(jiàn)了許多游樂(lè)項(xiàng)目,有海盜船;有颶風(fēng)飛椅;有摩托迪斯高……我們肯定要在這兒玩?zhèn)痛快。導(dǎo)游帶我們走進(jìn)了一個(gè)“樹(shù)洞”,走出樹(shù)洞,竟有一輛小火車(chē)。原來(lái)這叫森林小火車(chē),可以讓我們把顧村公園的景色盡收眼底。大伙迫不及待地坐上小火車(chē),在一路上拿著相機(jī)把美麗的顧村公園記錄在自己的相機(jī)里,我也收獲了不少照片。接著,導(dǎo)游給我們推薦了幾個(gè)游樂(lè)項(xiàng)目:海盜船、太空漫步和颶風(fēng)飛椅。我選擇了颶風(fēng)飛椅。剛坐上颶風(fēng)飛椅,覺(jué)得沒(méi)什么好玩的,是自己的選擇錯(cuò)了,可游樂(lè)項(xiàng)目啟動(dòng)了,颶風(fēng)飛轉(zhuǎn)了起來(lái),而且還在向上升高,過(guò)了一會(huì),我往下看了一眼,人都變得像螞蟻一樣小,颶風(fēng)飛椅還在不斷上升,我都能看見(jiàn)整個(gè)兒童樂(lè)園了。下了颶風(fēng)飛椅,導(dǎo)游帶我們采摘花生,導(dǎo)游給我們每人發(fā)了一個(gè)袋子,讓我們?cè)谙薅〞r(shí)間內(nèi) 摘花生,我可摘了半袋子呢!我們學(xué)校還會(huì)舉行其他的活動(dòng),藝術(shù)節(jié)、體育節(jié)、達(dá)人秀……

  我們學(xué)校為我們組織許多拓展活動(dòng),讓我們?cè)谠诳鞓?lè)中獲得知識(shí),真是快樂(lè)的校園生活呀!

快樂(lè)的校園生活作文6

  我們的校園是五彩繽紛的。在學(xué)校里的童年就是像一幅畫(huà),畫(huà)里記錄著我們五彩的生活;童年又是一首歌,歌里有我們的幸福和快樂(lè)。我們?cè)谧约旱哪感V卸冗^(guò)的,校園的生活是那樣多姿多彩,充滿了我們的想象和憧憬.。

  每天清晨, 當(dāng)金色的晨光剛剛灑滿校園, 我和同學(xué)們就背著書(shū)包, 戴著紅領(lǐng)巾, 高高興興地上學(xué)去. 花兒向我們微笑, 鳥(niǎo)兒為我們歌唱, 我們開(kāi)始了新的一天.

  開(kāi)學(xué)不久,老師便把我選取去學(xué)奧語(yǔ),聽(tīng)到這個(gè)消息,當(dāng)時(shí)的我,一蹦三尺高。心想:我終于可以不被別人看扁了.在我沒(méi)學(xué)奧語(yǔ)之前,當(dāng)我看到其他的同學(xué),有參加這個(gè)活動(dòng)小組,有參加那個(gè)比賽,看著他們帶回來(lái)的一張張獎(jiǎng)狀,心里羨慕極了?砂职謰寢寘s老對(duì)我說(shuō):“沒(méi)事,女兒,以后咱們也參加,也拿獎(jiǎng)狀,沒(méi)拿獎(jiǎng)沒(méi)關(guān)系,以后再努力!笨墒亲詮奈冶焕蠋熯x去學(xué)奧語(yǔ),信心大增了不少,既然老師給了我這次施展才華的機(jī)會(huì),我當(dāng)然會(huì)好好珍惜這次機(jī)會(huì),好好學(xué)習(xí)。

  我的校園生活似一條潺潺流淌的小溪,它歡快地奔流著,時(shí)時(shí)泛起一朵朵晶瑩的浪花。仰首是春,俯首是秋,月圓是畫(huà),月缺是詩(shī)。我的校園生活在無(wú)聲的歲月中為我點(diǎn)綴了一幅幅人生的畫(huà)面,使我的人生路上充滿欣喜與充實(shí)。

快樂(lè)的校園生活作文7

  有人曾因?yàn)閷W(xué)校的學(xué)習(xí)生活苦不想上學(xué),甚至有的厭惡學(xué)習(xí)而逃學(xué)去網(wǎng)吧而荒廢人生。我可不這么認(rèn)為,我從心底里熱愛(ài)校園生活,校園生活是快樂(lè)的,是充滿陽(yáng)光,尤其是,參加五。三班畢業(yè)典禮晚會(huì)后,更使我認(rèn)識(shí)到校園生活是多么的快樂(lè)。

  五.三班畢業(yè)典禮晚會(huì)在一群活波可愛(ài)的小妹妹的翩翩起舞中拉開(kāi)了序幕,詩(shī)朗誦、梅花舞、葵花舞,看得我眼花繚亂,目不暇接,更讓我驚訝的是“人鴉”童話劇,講的是,一群烏鴉,自由自在的在深林里生活,突然有一天,烏鴉首領(lǐng)被人類(lèi)打傷了,聰明的小烏鴉把大首領(lǐng)交給人類(lèi)去醫(yī)治,反而被同伴誤解,被趕出了烏鴉群體,小烏鴉好孤單,它多么線變成人鴉,這時(shí),大首領(lǐng)回來(lái)了,小烏鴉就問(wèn)大首領(lǐng),有沒(méi)有一條能讓我變成人類(lèi)的路。大首領(lǐng)說(shuō):“朝著嘴巴的方向飛,不要回頭,就能達(dá)到想要的目標(biāo)”。

  是的,做任何事情都不是一帆風(fēng)順的,都要付出辛勤和汗水,甚至更多,才能取得成功。學(xué)習(xí)也不例外,不勤奮,不刻苦,不努力,不鉆研,是不會(huì)學(xué)有所成,更不會(huì)成為品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。

  在我眼中,學(xué)校是祖國(guó)的花園,是知識(shí)的海洋,是探索知識(shí)的寶庫(kù)。我熱愛(ài)我的學(xué)校,在老師的細(xì)心呵護(hù)下,我會(huì)快樂(lè)的成長(zhǎng)!

快樂(lè)的校園生活作文8

  我們的校園生活豐富多彩,我們過(guò)著快樂(lè)的校園生活。

  一進(jìn)校門(mén)一座高大的教學(xué)樓就已經(jīng)展現(xiàn)在我們的面前。教學(xué)樓旁邊有一根幾十米長(zhǎng)的旗桿,旗桿上面飄揚(yáng)著一面五星紅旗。

  “叮鈴鈴、叮鈴鈴”下課了!同學(xué)們從教室里高高興興的跑了出來(lái)。有點(diǎn)同學(xué)在樹(shù)蔭底下津津有味地讀著課外書(shū),她一會(huì)露出笑容,一會(huì)露出傷心的表情,她讀書(shū)是多么認(rèn)真!這時(shí)有三個(gè)同學(xué)走了過(guò)來(lái),他們抱著一盆仙人掌。其中有一個(gè)男同學(xué)說(shuō):“仙人掌真奇怪!為什么它的身上總是長(zhǎng)一些尖利的小刺?”瞧他他冥思苦想的樣子,多想一個(gè)大學(xué)者。有的同學(xué)在金色的陽(yáng)光下跳大繩,其中有一個(gè)同學(xué)滿頭大汗,可是他并沒(méi)有停下來(lái)休息,而是繼續(xù)跳繩,還有一些同學(xué)在旁邊喊:“加油!加油!”。樹(shù)蔭下還有兩個(gè)同學(xué)坐在長(zhǎng)椅談天,你猜他們?cè)谡勈裁??dāng)然是學(xué)習(xí)了!就這樣你一句我一句談了半個(gè)多小時(shí)!

  這時(shí)上課鈴響了,同學(xué)們火速趕回了教室,高高興興的準(zhǔn)備上下一節(jié)課。這是一個(gè)最快樂(lè)的校園,我最喜歡這歡樂(lè)的校園,你喜歡嗎?

快樂(lè)的校園生活作文9

  校園生活是什么樣子呢?快樂(lè)的?活潑的?悲傷的?苦澀的……而我認(rèn)為,校園生活應(yīng)該是五彩繽紛的。因?yàn)樾@生活是那樣的.多姿多彩,是那樣的難以忘懷。尤其是那次跳大繩比賽,帶給了我無(wú)窮的樂(lè)趣,使我至今難以忘懷。

  記得那次四年級(jí)的跳大繩比賽。那個(gè)星期三的下午,閆老師說(shuō)今天下午要舉行跳大繩比賽。同學(xué)們聽(tīng)了,一個(gè)個(gè)歡呼雀躍,都想躍躍欲試。于是,我們幾個(gè)被選上的同學(xué)來(lái)到了操場(chǎng)上,雖然今天烈日炎炎,但操場(chǎng)上仍舊熱鬧非凡,因?yàn)樵诖蠹业男睦,今天仍然十分涼快?/p>

  練習(xí)了一會(huì)兒之后,只聽(tīng)裁判員一聲哨子響,隊(duì)員們便都像被放出籠子的燕子一樣,在繩中如蜻蜓點(diǎn)水一般在繩中跳了一下便飛了出來(lái),拉拉隊(duì)員們一次次地吶喊:“加油,加油!”給我們鼓勵(lì)。就在這時(shí),我們班的馬雅欣摔倒了,全班同學(xué)的心一下子提到了嗓子眼上。閆老師大聲地說(shuō):“抓緊時(shí)間,快站起來(lái)!”當(dāng)馬雅欣爬起來(lái),成功的跳過(guò)來(lái)后,全班同學(xué)心里的這塊沉重的大石頭才得以落地。其他幾名身手矯捷的隊(duì)員生龍活虎地跳了過(guò)去,“三百八十七,三百八十八……”一個(gè)個(gè)隊(duì)員跳了過(guò)去,一次次吶喊響徹云霄。眼看還有十幾秒鐘就要到時(shí)間了,同學(xué)們一個(gè)個(gè)屏聲斂息,心都要跳出來(lái)了。給我時(shí),由于緊張,跳了兩次都沒(méi)跳過(guò)去,閆老師對(duì)我說(shuō):“不要緊張,耐心點(diǎn)兒!”在最后幾秒鐘的時(shí)候,我終于跳了過(guò)去。當(dāng)裁判喊“!焙螅覀儼嘁暂^好的成績(jī)獲得第三的好成績(jī)。我們開(kāi)心極了,雖然不是第一,但這是我們自己的勞動(dòng)成果,所以我們很開(kāi)心。

  通過(guò)這次跳大繩比賽,既增強(qiáng)了我們的體質(zhì),有增加了我們班級(jí)的凝聚力。校園生活可真是多姿多彩呀!也真叫人回味無(wú)窮!

快樂(lè)的校園生活作文10

  生活也這么的快樂(lè)“叮叮,叮叮!鄙险n了,這節(jié)是夏老師的體育課,我們班的同學(xué)都興高采烈的來(lái)到了操場(chǎng)。

  “‘夏天的五星電器’來(lái)了,‘夏天的五星電器’來(lái)了,快站好!蔽掖舐暤亟械。同學(xué)們一聽(tīng)都站得整整齊齊,生怕被夏老師打成猴子的屁股。

  等夏老師來(lái)到我們的面前,我們以為站好了就不用跑步了,但‘五星電器’呢像總統(tǒng)一樣講道:“女生跑五圈,男生跑六圈,去,一群小鬼。我們垂頭喪氣只好從命。

  跑完后,夏老師閑著沒(méi)事,跟我們談起了話:“你們班的數(shù)學(xué)老師是誰(shuí)啊?”我的好朋友李冬答道:“梅老師啊!你說(shuō)還能是誰(shuí)?邊這事情還要問(wèn)!毕睦蠋熉(tīng)后,大吃一驚:“你們班數(shù)學(xué)沒(méi)老師?看來(lái)我得去找找校長(zhǎng)了,你們邊數(shù)學(xué)的老師也沒(méi)有,那你們學(xué)了什么?”我見(jiàn)老師聽(tīng)成了‘沒(méi)老師’笑得上氣不接下氣。喬磊講道:“您不用找校長(zhǎng),應(yīng)該先把事情搞清楚了!薄拔覀兊臄(shù)學(xué)教師叫梅老師,梅花的‘梅’我大叫。這下,夏老師是丈二和尚摸不著頭了,一下子說(shuō)不出話了。

  不了一會(huì)兒,我說(shuō)道:“如果我們沒(méi)有數(shù)學(xué)老師,那我們班那幾個(gè)專(zhuān)吃粉筆、專(zhuān)寫(xiě)認(rèn)識(shí)的哪來(lái)?還不是被梅老師手扔出來(lái)、罰出來(lái)的呀!”您不是要告訴校長(zhǎng)我們沒(méi)教師嗎?你就告訴校長(zhǎng)我們梅老師把我們給扔、罰苦了!”夏老師一聽(tīng),又開(kāi)始跟我們說(shuō)笑了:“我你們這些小鬼還是自己去找人吧!”

  “叮叮,叮!毕抡n了。這節(jié)課真是太有趣了!原來(lái)學(xué)校生活都這么的快樂(lè)!我喜歡快樂(lè)的校園生活。

快樂(lè)的校園生活作文11

  時(shí)間過(guò)得飛快,轉(zhuǎn)眼,我已經(jīng)在石河子一小度過(guò)了四年快樂(lè)的時(shí)光。

  四年里,在老師的教育和同學(xué)的幫助下,使我從一個(gè)懵懂的小男孩,變得聰明懂事的許多。雖然,我的大多數(shù)校園生活時(shí)間是美好的,但也像四味湯那樣——酸、甜、苦、辣,樣樣都有。

  校園生活并非全是快樂(lè),有時(shí)仿佛比醋還要酸。記憶最深的是一次考試,我只考了七十多分。其實(shí),我這一單元很努力。上課每一分每一秒都在認(rèn)真的聽(tīng)課;遇到不懂的問(wèn)題無(wú)論如何也要弄明白、搞清楚?墒,這么刻苦的學(xué)習(xí)、努力,竟然換來(lái)這個(gè)結(jié)果……我的心里就像打翻了五味瓶一樣,酸得直想流眼淚。

  從剛上小學(xué)到現(xiàn)在,我認(rèn)識(shí)了許多好朋友:謝皓琛、王云翔、馬貞澤……還認(rèn)識(shí)了幾位好老師;楚涵老師、張老師等。在她們的幫助下,我取得了很好的成績(jī),還得到了老師的表?yè)P(yáng)!每當(dāng)想到這些,我心里總是樂(lè)滋滋的,比吃蜜還甜!

  校園生活有時(shí)也是苦的。記得有一次上美術(shù)課,我卻看課外書(shū),被老師很很的批了一頓。

  作為班長(zhǎng),我有時(shí)管人時(shí)也會(huì)被冤枉,當(dāng)時(shí)的感覺(jué)就是——“辣”!比如上次那件事來(lái)說(shuō)吧,我在班里管紀(jì)律,看見(jiàn)一位同學(xué)在作小動(dòng)作,我就要他了一下,而那位同學(xué)卻非要說(shuō)我動(dòng)他了。哎,臉上真“辣”!他不懂我的苦心呀!

  校園生活真是五彩繽紛,留給我難以磨滅的回憶。

快樂(lè)的校園生活作文12

  來(lái)到福田小學(xué),來(lái)到三班,認(rèn)識(shí)了40多個(gè)新同學(xué),一晃時(shí)間已經(jīng)過(guò)了快四年。福田小學(xué)就是我的第二個(gè)家,我和同學(xué)們?cè)谶@里的生活像一顆蜜糖,甜甜的帶給我們?cè)S多歡樂(lè)。

  每天,我們?cè)缭绲膩?lái)到學(xué)校,升旗儀式、早操、早讀,每個(gè)同學(xué)都精神奕奕地投入到緊張而愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境中。

  語(yǔ)文課讓我們認(rèn)識(shí)了許多漢字,閱讀了很多的好文章,了解了我們中國(guó)五千年的優(yōu)秀文化和傳統(tǒng)。數(shù)學(xué)課則讓我開(kāi)始懂得數(shù)字的概念、計(jì)算的樂(lè)趣、加減乘除口訣、不同的形狀和角度。英語(yǔ)課讓我接觸到第二門(mén)語(yǔ)言,知道了ABCD歌、音標(biāo)、常用口語(yǔ)和句子,還讓我學(xué)會(huì)聽(tīng)說(shuō)英語(yǔ)小故事和對(duì)話。我們學(xué)校的課程很豐富,除了語(yǔ)數(shù)外,還有音體美、科學(xué)、電腦、思想品德等。每門(mén)課都讓我們學(xué)習(xí)到更多更有趣的知識(shí),也讓我們?cè)趶?qiáng)身健體中勞逸結(jié)合,全面發(fā)展。

  課間,我會(huì)和同學(xué)們一起做游戲、跳繩、討論課堂學(xué)習(xí)的知識(shí),愉快的笑聲飄蕩在校園里。教室里處處有我們瑯瑯的讀書(shū)聲,操場(chǎng)上都是我們活潑歡樂(lè)的嬉笑聲,校園的每個(gè)角落都有我們快樂(lè)的身影。當(dāng)然,我們偶爾也會(huì)吵鬧,有些調(diào)皮搗蛋的小男孩總是在做眼保健操時(shí)說(shuō)話,在早讀時(shí)睡覺(jué),還欺負(fù)女生,我們總會(huì)有幾個(gè)同學(xué)組成正義的聯(lián)盟去指出他們的錯(cuò)誤。

  這就是我們的小學(xué)生活,有歡笑有吵鬧,有我們集體一起經(jīng)歷的酸甜苦辣,有我們難以忘懷的多彩回憶。我愛(ài)我的學(xué)校,我的同學(xué)和老師,希望我們?cè)谶@里繼續(xù)快快樂(lè)樂(lè)的成長(zhǎng),永遠(yuǎn)是好朋友!

快樂(lè)的校園生活作文13

  風(fēng)風(fēng)雨雨,朝朝暮暮;花開(kāi)花謝,潮起潮落。不經(jīng)意間,我走過(guò)了五年的小學(xué)生涯。

  我曾播種春天,收獲秋天;我曾用心學(xué)習(xí),歡笑追逐,在碧藍(lán)的天幕下,用稚嫩的聲音,唱出一曲快樂(lè)的《生命進(jìn)行曲》。

  五年來(lái),每一個(gè)歡笑,每一滴淚水,每一段故事,每一次經(jīng)歷,每一聲感動(dòng),都使我難以忘懷。

  在校園生活里,我感受到老師的無(wú)私奉獻(xiàn),就像一根粉筆為他人化身成灰,卻寫(xiě)活了我立體的人生!

  在操場(chǎng)上,每一個(gè)笑臉,都彼此銘刻。同學(xué)們?cè)谥R(shí)的海洋里你追我趕,像成千上萬(wàn)的脫韁的野馬自由的奔馳,去尋找心中的目標(biāo)。

  校園生活總是那樣奇妙,慢慢的,它漸漸成為我生活中不可獲缺的一部分。它時(shí)而使我笑臉相迎;時(shí)而哭臉相遇;時(shí)而憂郁;時(shí)而歡樂(lè)。

  在校園生活了,我明白了一個(gè)道理:一個(gè)人,可以沒(méi)有歷史豐碑般偉大,但應(yīng)該奮斗終生;一個(gè)人,可以沒(méi)有智者觀察世界的悟性,但要懂得去熱愛(ài)生活,擁有生活。正如,給予小草溫暖的是春風(fēng);給予鳥(niǎo)兒清脆啼聲的是樹(shù)林;給予我們快樂(lè)生活的是奮進(jìn)的心靈。

  在校園生活中,我體驗(yàn)到了友誼的真誠(chéng):互相幫助,雪中送炭,用滿腔的熱血澆灌友誼的心田。

  同學(xué)們,天天都與校園朝夕相對(duì),誰(shuí)又能看到校園賜予我們的快樂(lè)生活呢?她歷經(jīng)滄桑只為給我們帶來(lái)快樂(lè)與幸福。

  在剩下的一年校園生活里,我要努力學(xué)習(xí),奮勇向前,讓生活綻放一次笑容,讓生命澎湃一次潮汐。

快樂(lè)的校園生活作文14

  你在校園的生活是一般的嗎?是高興的嗎?還是傷心的呢?在小學(xué)里,轉(zhuǎn)眼間,四年已經(jīng)過(guò)去了,我現(xiàn)在已經(jīng)是四年級(jí)的學(xué)生了。在這四年的時(shí)光里,最讓我難忘的是就是那次參加古詩(shī)誦讀的活動(dòng)。

  在那時(shí)候,我們經(jīng)歷了艱苦的排練,眼看就要到表演的時(shí)間了,我們又加緊了排練,用掉了大量的時(shí)間,終于,我們要到戚城表演了。

  我們是最后一個(gè)節(jié)目,當(dāng)我們上臺(tái)表演的時(shí)候,我感到格外的緊張,但也格外的高興,因?yàn)樵谖覀儽硌莸臅r(shí)候,會(huì)上電視。在表演古詩(shī)誦讀的時(shí)候,我都把自己最好的一面展示出來(lái),那時(shí)的我,不知道有多么高興。下面的觀眾也鼓起了熱烈的掌聲,在下面的領(lǐng)導(dǎo)也在說(shuō)我們表演的很精彩。我們終于表演完了,我也松了一口氣,老師也松了一口氣,我們向下面的觀眾揮手,跟觀眾告別。

  回到家之后,我看了我們表演的錄像,雖然我只露了一次頭,但是這一件事情使我終身難忘。雖然我只露了一次頭,但是這也可以讓爸爸媽媽、爺爺奶奶高興,讓所有認(rèn)識(shí)我的人為我感動(dòng)驕傲。

  我熱愛(ài)學(xué)校組織的這些活動(dòng),但是我更熱愛(ài)我可愛(ài)的校園,我愛(ài)我的學(xué)校。

快樂(lè)的校園生活作文15

  福清市實(shí)驗(yàn)小學(xué)是一所美麗的小學(xué),當(dāng)我隨著新生注冊(cè)大軍一起走進(jìn)實(shí)驗(yàn)小學(xué)的大門(mén)時(shí),我的快樂(lè)校園生活就開(kāi)始啦!

  一走進(jìn)校門(mén),映入眼簾的是一棵高大的榕樹(shù),茂密的枝葉向四周展開(kāi),搭起了一個(gè)綠色的涼棚,這兒是孩子們的樂(lè)園。夏天,我總喜歡和三兩個(gè)同學(xué)到樹(shù)蔭下納涼;冬天,我便約上幾個(gè)好友,到榕樹(shù)下進(jìn)行激烈的跳繩比賽。這棵大榕樹(shù)是我快樂(lè)課間的見(jiàn)證者。

  越過(guò)大榕樹(shù)是一座米黃色的教學(xué)樓,走進(jìn)教室,便能看見(jiàn)榮譽(yù)墻上貼滿了獎(jiǎng)狀,那是我們拼搏的成果。其中的“最佳風(fēng)采獎(jiǎng)”是我最喜歡的獎(jiǎng)狀,因?yàn)樗涗浟宋业谝淮螀⒓訉W(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)的回憶。記得那是十一月初,連綿的細(xì)雨一連下了好幾天,我的心也好像這陰雨的天氣——陰沉不安。因?yàn)槲业牡谝淮涡_\(yùn)動(dòng)會(huì)即將舉行。可這連日的陰雨讓我一直擔(dān)心運(yùn)動(dòng)會(huì)會(huì)被取消。

  也許太陽(yáng)公公也想?yún)⒓訉?shí)小的運(yùn)動(dòng)會(huì)吧,在校運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕的那天,它竟然露出了久違地笑臉。溫暖的陽(yáng)光灑在我們快樂(lè)的小臉上,大家都?xì)g呼雀躍起來(lái),校運(yùn)動(dòng)會(huì)終于如期舉行了。運(yùn)動(dòng)會(huì)上,聲勢(shì)浩大的船槳舞令人震撼,精彩紛呈的入場(chǎng)式令人目不暇接。我們利用幾個(gè)周末排練的入場(chǎng)舞為班級(jí)贏得了“最佳風(fēng)采獎(jiǎng)”。興奮不已的我以更大的熱情投入到了運(yùn)動(dòng)會(huì)比賽中。我為自己人生的第一次運(yùn)動(dòng)會(huì)努力奔跑,快樂(lè)前行……

  福清實(shí)驗(yàn)小學(xué)是一所可愛(ài)的小學(xué),我會(huì)在實(shí)小的每一個(gè)角落印上我快樂(lè)的足跡,我會(huì)努力成為一名出色的實(shí)小人。

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