小學(xué)生活作文10篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的小學(xué)生活作文10篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生活作文 篇1
今天我去爸爸的公司玩，上午我在那里做了一會兒作業(yè)，后來來了兩個小伙伴，我們就一起下五子棋，我們玩得可高興了，第一盤因為我沒有仔細(xì)的想，我輸了／爸爸說：“你走這步棋的時候，應(yīng)該想想 下一步，凡事要多思考�！蔽矣X得爸爸說得很對，做任何事情應(yīng)該多思考。我們總共下6次，我贏了4次，我們約定明天再玩。
小學(xué)生活作文 篇2
這六年來，我想了很多遍，為什么小學(xué)生活會那么短，這是為了什么呢。 一年級的我們是那么的青澀，那么的靦腆，就連說一句話都是那么的困難，雖然有的時候會互相打鬧，但依然是一句話也不說，后來因為在老師的幫助下，我們成了最要好的朋友。
二年級的我們成了閨蜜，無論在什么時間，什么地點(diǎn)，隨時都可以看得見我們的身影;在操場上，我們不會在任何一個地方休息，在下課時，我們都會坐在一起聊天，聊周末的趣事或者是聊一下這節(jié)課的收獲。
三年級的我們學(xué)會了寬容，就算你沒有經(jīng)過她的允許，而動了她的東西她也不會因為這點(diǎn)雞毛蒜皮的事情而跟你絕交，還會原諒你。
四年級的我們學(xué)會了堅強(qiáng)。我們不會因為一點(diǎn)困難而退縮，而是從哪摔倒摔倒從哪爬起來。
五年級的我們學(xué)會了團(tuán)結(jié)，我們軍訓(xùn)的時候，不會因為教官罰我們練軍姿而放棄這次的社會實踐活動，反而是讓那些瞧不起的人，大開眼界了。
六年級的我們學(xué)會了說一聲‘‘再見’’是多么困難，多么地說不出口，因為意味著我們即將踏上初中的旅程，即將永不再見。
就算回來了母校又如何，因為班級里已不是那50個人了。不過我們這個大家庭永遠(yuǎn)不會解散，因為我們曾一起在這里生活也體驗過小學(xué)生活了。
小學(xué)生活作文 篇3
高爾基曾這樣說過：“書是人類進(jìn)步的階梯�！笔茄�，書里的知識可以使人進(jìn)步，書就是幫人類進(jìn)步的階梯，看了一本書，就等于登上了一層臺階。
我小時侯看書并不多，只看媽媽那里訂的，適合我看的一些雜志和報刊。
自從上五年級有，遇見了原老師，家里的書多的數(shù)不勝數(shù)，而我是一個小書蟲，在書里面咬文嚼字。
我看的第一本書并且使我受很大啟發(fā)的是《特別女生薩哈拉》，薩哈拉能從一個從來都不寫作業(yè)的小學(xué)生，變成一位女作家，關(guān)鍵是她有那份信心，和波迪小姐的鼓勵。自從看了它以后，我也充滿了信心，做什么事都要認(rèn)真的對待。
我看的第二本書是米切爾．恩德的彩繪本《犟龜》，它融入了文章、音樂和圖畫，盡管犟龜很犟，但是它相信自己的選擇是正確的，最后是到達(dá)了目的地。路是自己選擇的不管多苦多累，都要堅持走下去。
第三本是蘇珊．華萊的彩繪本《獾的禮物》，獾已經(jīng)老了，但是它非常友好，誰都愿意與它交朋友。但是，它離開了它的伙伴走了，朋友們不時的想念它，想獾生前教給他們的手藝。生前做些對國家有奉獻(xiàn)的事，去世就無憾了。
我還讀了許多的書，有奇妙的童話，漂亮的繪本、天文、地理和歷史。
小學(xué)生活作文 篇4
1、春風(fēng)徐徐吹來，讓我們感到很溫暖。我們走在田間小路上，我拿著線軸，爸爸拿著風(fēng)箏。爸爸舉起風(fēng)箏，飛快的跑出十米遠(yuǎn)，風(fēng)箏一勁想從爸爸手中飛出。爸爸叫我拉緊線，然后猛一松手，風(fēng)箏沒飛多高，晃晃悠悠的落下來，原來，左右不平衡，左邊重，爸爸在右邊栓根繩，我們成功的把風(fēng)箏放上天空。風(fēng)箏越升越高，我就慢慢放線，風(fēng)箏在空中平穩(wěn)地飄著。在太陽的照射下，能清楚地看到風(fēng)箏上的孫悟空，他拿著金箍棒，好像在騰云駕霧。我高興極了!
2、因為媽媽經(jīng)常打掃衛(wèi)生，所以我們把媽媽當(dāng)做“司令”，指揮我和爸爸干活，媽媽當(dāng)然也要干，我和爸爸都是“司令”的部下，聽從媽媽指揮。開始分配工作了，媽媽要我整理房間，指揮爸爸掃地，擦天花板，洗廁所�！八玖睢毕匆路�，洗碗。工作分配好了以后，我們就開始打掃衛(wèi)生了，媽媽開始洗碗，先把碗放進(jìn)盛滿清水的盤子里，倒進(jìn)洗潔精，真滑，它們沾在碗上，似乎是涂了一層潤滑油。一不小心，一只碗“哧溜”一聲，從媽媽的手里溜了出去，媽媽還沒明白是怎么回事，它就“咕咚”一聲，鉆進(jìn)了水里，水花濺得滿臉都是。好不容易，碗洗好了。媽媽抓起一把筷子，在手心里使勁搓。“嚓嚓，嚓嚓……”多好聽!忽然，不知怎的，它們?nèi)珡膵寢屖种械袅顺鋈�，像游戲棒似的橫七豎八地躺在地上。媽媽只好撿起來，重洗一遍，又去忙其它事了。爸爸拿起掃把，像橫掃千軍一樣，把垃圾灰塵，全部都掃在一堆，然后把垃圾鏟起來，倒進(jìn)垃圾筒。我把小書本都整理好了，可是還有幾本大本的書沒地方放，怎么辦?我想了想，把書放進(jìn)小書的最低下。我們的任務(wù)都做完了，這時我們已筋疲力盡，揮汗如雨。我們呼吸新鮮空氣，非常爽快。
3、第二天6點(diǎn)，當(dāng)我還在夢里徘徊的時候，“叮鈴鈴……”可惡的鬧鐘又響了。我只好起床，吃完早飯。當(dāng)我還想睡回籠覺時，爸爸發(fā)話了：“快要考試了，你的弱項是數(shù)學(xué)。我給你買了一本《奧林匹克數(shù)學(xué)》，你把它做完吧！”雖然我很不情愿，但是也沒說什么，因為我知道，爸爸是為我好。我看了一下數(shù)學(xué)習(xí)題，每一道習(xí)題似乎都是一座不可逾越的高峰。我抓腮撓耳，腦子轉(zhuǎn)成跎縲也只好又寫了一個課時，要知道，這些題80%是數(shù)學(xué)競賽的題目。
4、周末我很無聊，一開電視就只有廣告，電腦又被老爸霸占了，電視又沒有好節(jié)目，我真的好無聊。我躺在床上，口中嚼著口香糖靜靜地躺在那兒。我感覺嘴里的口香糖一點(diǎn)味道也沒有。我好想變成機(jī)器人，因為沒有電就什么都沒了，總比現(xiàn)在的我好。我好想4、回到小時候，那時候有好多小朋友和自己玩，而且無拘無束，而現(xiàn)在的我吃飯吃的平淡無味，好吃的菜根本吃不出味道來。
5、我拿出作文本，開始寫作文。寫著寫著1小時過去了。作文終于寫好了，我開始打開電腦上網(wǎng)玩游戲。當(dāng)我正在玩的時候，叮咚，叮咚門鈴響了。我重貓眼里看出去，原來是爸爸回來了。我打開門，看見爸爸的手里還拿著一袋東西。我打開一看。哇，是漢堡包和可樂!我拿著漢堡和可樂，一邊吃一邊玩游戲!
小學(xué)生活作文 篇5
我的課余生活豐富多彩，像道道彩虹五彩繽紛，其中我最喜歡的是收集植物。
在小的時候，我一見到植物便產(chǎn)了濃厚的興趣，不由自主的產(chǎn)生了收集植物的念頭。每當(dāng)看到新鮮的植物，我會摘取一小片葉子，夾入我的‘植物天地’�，F(xiàn)在翻開那小本子，一股葉子的清香撲鼻而來。瞧！這邊有綠中帶黃的百合葉，有長條般的小草葉，還有紅葉似火的楓葉。有淺綠色的白楊樹葉，還有綠茵茵吊籃花葉。正在我看的眼花瞭亂之時。突然，一陣香氣充滿了房間，那香味使人陶醉，原來是從冬天醒來的迎春花，在水中舞蹈的荷花，秋風(fēng)斗艷的菊花，傲雪挺立的梅花。有吊籃花，玫瑰花，百合花，康乃馨，月季花......真是豐富多彩。
什么都可以丟，就是它不丟不得。這個本子和我寸步不離，即使我游名山大川，即使我出國游玩，我還會和它在一起。它讓我如癡如醉，從此我愛上了它，里面不知已經(jīng)夾了多少，它讓我更懂得珍惜植物，愛護(hù)植物。
小學(xué)生活作文 篇6
放暑假了，我要在外婆家生活一段時間。外婆家的東邊就是一大片荷塘。
一天早晨，我剛剛睡醒，朦朦朧朧的，我還在睡意中，就有一股清香鉆入我的鼻子里，滲入我的腦袋，猶如提神的綠茶，使我不由自主的爬起來，尋著這個味道來到了荷塘邊。
真美的荷塘，讓我久久不肯離去。
遠(yuǎn)看荷葉挨挨擠擠地，像一個個碧綠的大圓盤，碧綠的面，淡綠的底。荷葉的下面是長滿刺的莖，雖然沒有玫瑰刺扎人，如果不小心的話，也可以讓你的手留下一道劃痕。忽然，下起了毛毛細(xì)雨，我順手摘了一個岸邊的荷葉當(dāng)雨傘，雨滴像坐滑滑梯一樣，從荷葉頂端快速滑到荷葉中心。漸漸地雨停了，太陽從云彩中露出了笑臉，在陽光的照耀下，荷葉中心的露珠，好像一顆一顆璀璨的珍珠，晶瑩剔透，無可挑剔。微風(fēng)中，荷葉搖擺著，荷葉上的珍珠手拉著手跳著舞。
在荷塘里，有幾個亭亭玉立的小姑娘(荷花)挺立在荷塘的四周。含苞欲放的荷花的花瓣的頭是粉紅粉紅，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去像個大桃子，如果有一位非常饑餓的路人正好經(jīng)過這里，恨不得咬一口。盛開的荷花的花瓣，猶如小姑娘花裙子，微風(fēng)中，花裙子翩翩起舞。荷花千姿百態(tài)，有的是花骨朵兒，有的含苞待放，有的已全部盛開了，露出了蓮蓬。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，真是萬綠叢中一點(diǎn)紅啊! 這美麗的景色真讓人流連往返啊!
小學(xué)生活作文 篇7
盼望已久的寒假終于來了，我特別高興。
雖然放了寒假，但學(xué)習(xí)是不可以丟掉的。每天早晨八點(diǎn)我準(zhǔn)時起床，洗刷完畢后開始晨讀。我晨讀的內(nèi)容很豐富，有古詩，有美文，還有課外書籍的積累。
早飯后姥姥帶我去采購年貨。來到超市，這里的人可真多呀，買東西都要排隊。不過物品卻很全。吃的、玩的、用的琳瑯滿目，看得我眼花繚亂。我們順著人流往前走，先買了魚，姥姥說這意味著“年年有余”。又買了肉、青菜、水果等一大包東西，全是吃的。隨后我們又買了很多鞭炮和幾副春聯(lián)。
中午，姥姥做了一大桌子香噴噴的飯菜，讓人看著就直流口水。一家人圍在一起，邊吃邊喝邊聊天，其樂融融。
時間過得真快，轉(zhuǎn)眼間一個寒假就過去了，但寒假給我?guī)淼目鞓放c收獲卻是令人難忘的。
小學(xué)生活作文 篇8
10月10日清晨，我們培佳5年級的全體學(xué)生迎著朝陽出發(fā)前往魯匯基地開始我們第一次的軍訓(xùn)生活。
第一次在基地食堂用餐，大家都很興奮，同學(xué)們說話的說話、聊天的聊天，餐廳都亂成了一鍋粥，經(jīng)過教官的幾番訓(xùn)斥才安靜下來。和學(xué)校不同，這里吃飯是每桌自己分飯菜，一開始大家都手忙腳亂，在教官的`指導(dǎo)下才掌握了分飯的技巧。
下午，基地安排大家去撿樹枝，我們都很好奇到哪里去撿呢？ 教官帶我們來到了桃園，有同學(xué)很興奮的說：“一會還有可能會撿到桃子哦”，大家一聽這話都爭先恐后的沖進(jìn)了樹林，迫不及待地找桃子去了。
第二天我們開始軍訓(xùn)了，教官非常嚴(yán)厲，同學(xué)們都很怕他，給他取了個外號叫“大灰狼”，雖然名字不好聽，但是我們都覺得和他很相配的。在教我們立正這個最基本的動作時要求我們做到：
1、頭抬正；
2、眼睛平視前方；
3、肩平放；
4、兩手緊貼褲子；
5、兩腳跟靠攏；我們反反復(fù)復(fù)不知道做了多少遍，讓我們都煩死了。要從“小皇帝”變成“小軍人”，不知道要吃多少苦啊。
三天的軍訓(xùn)生活很快就結(jié)束了，時間雖然很短暫，卻給我留下了深刻而難忘的印象，這次軍訓(xùn)既鍛煉了我的身體又磨練了我的意志，我相信有了這次的經(jīng)歷，今后遇到什么困難我都能夠克服的。
小學(xué)生活作文 篇9
時間如流水，一去不復(fù)返。五年的小學(xué)生活就這樣一閃而過了。我們就要告別敬愛的老師，親愛的同學(xué)，離開這美麗的母校，走出小學(xué)五年來日日進(jìn)出的學(xué)校大門了，我心中真的萬分舍不得。我還清楚地記得，當(dāng)媽媽牽著我的手，第一次走進(jìn)這扇大門時，我覺得這里是那么的神秘。如今，我就要走出這校門了，我的心中真的很不是滋味。我再一次深情地望著這扇大門，凝望著老師們那慈祥的目光，注視著同學(xué)們那友愛的眼神，這一切的一切我都銘記在心。
再看一眼那間寬敞、整潔的教室。在那里，老師教我們讀書寫字；在那里，老師教我們許多道理；在那里……再看一眼那寬大的操場。那里有許多高大的樹木陪伴我們一起茁壯成長。在操場里，我們玩耍，這兒，有著我們許多的歡聲笑語，那可愛的笑臉，至今我還記得。我忘不了學(xué)校里的每一位老師，是他們用汗水哺育我們快樂成長，是他們用知識的甘霖滋潤我們那渴求知識的心田。我忘不了親愛的同學(xué)們，忘不了我們之間的情誼，更忘不了我們朝夕相處的時光。是他們在我痛苦時安慰我;在孤單時陪伴我;在我取得勝利是鼓勵我……
我更忘不了這五年的校園生活！每天清晨，我按時到校，進(jìn)行早讀；早操鈴一響，我迅速排好隊，下樓做操；上課時，我認(rèn)真聽講，積極舉手發(fā)言；放學(xué)后，操場上活躍著我運(yùn)動的身影……小學(xué)的生活給我許多快樂，給我了許多收獲。這將是我童年生活最幸福最美好的記憶……
小學(xué)生活作文 篇10
這個暑假我過得既快樂又充實，而且還收獲滿滿。
假期旅游是最讓人開心的了，這個暑假我們一家人去黑山谷，武陵山大裂谷探險避暑，感受清涼；去鄰水天意谷戲水觀瀑，摸魚捉蝦。去貴州梵凈山登高望遠(yuǎn)，感受“不畏浮云遮望眼，只緣身在最高層”的自豪；去圣登山，九重天攀巖冒險，體驗絕壁攀爬的樂趣。假期旅游不單單增長了我的見聞，讓我感受到游玩的樂趣，還培養(yǎng)了我克服困難的勇氣。
假期學(xué)習(xí)讓我的生活更充實。除了完成老師布置的各科作業(yè)外，還復(fù)習(xí)背誦了近兩百首古詩文。背誦了諸葛亮的《誡子書》；預(yù)習(xí)了五年級語文的一二單元；完成了一本口算題卡和應(yīng)用題集；記熟了53個英語單詞。最讓我開心的是我學(xué)會了還原魔方，最快速度甚至超過了老爸，達(dá)到一分零八秒五六的成績。平時在一分三十秒左右也能順利還原。
過我也有不足的地方。在老家學(xué)習(xí)騎單車，學(xué)了三天就不學(xué)了，沒有恒心。跑步，跳繩也沒有天天堅持。學(xué)習(xí)上不愛思考和總結(jié)，在新期里，我一定要改掉這些不足，爭取更大的進(jìn)步！
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