【精品】我快樂作文合集7篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編幫大家整理的我快樂作文7篇，希望能夠幫助到大家。
我快樂作文 篇1
裊裊茶香，在房間里慢慢蒸騰蔓延，端坐在灑滿陽光的書房里，品讀古今悠悠之歷史，暢想中外澎湃之真情，時(shí)而會(huì)然一笑，把喧囂塵雜、紅塵瑣事盡拋于腦后，任憑文字的情感輕輕流淌，讓自我情感宣泄的淋漓盡致，這將是何等暢快！
坐在搖籃車?yán)�，望著呢喃的燕子，爺爺搖頭晃腦的教我讀著“無可奈何花落去，似曾相識(shí)燕歸來”，我知道了，宋詞是會(huì)飛的。和白胡子的安徒生爺爺一起在童話的草地上嬉戲玩耍，聽他講著故事，我仿佛看見了丑小鴨變成的白天鵝是那么美麗的在天上飛。媽媽讓我背的詩“江南可采蓮，蓮葉何田田”，我又看到了，原來古樂府也是有顏色的。
長大了，我可以自己自由自在的暢游在書的海洋里，看到孫悟空與白骨精打了三大仗，而且大勝，我不禁大聲叫好；看到唐僧被妖怪們抓走我不禁嚇了一身冷汗；又看到孫悟空三番五次把唐僧救了回來，心中的石頭落了地。卻也不禁為孫悟空的有情有義深深感動(dòng)，為唐僧一次次的誤解孫悟空而感到無奈。
在老師的引導(dǎo)下，我又看到孔明機(jī)智的借箭，為輔佐劉備父子這一生都鞠躬盡瘁死而后已。看到了寶玉與黛玉凄美的愛情故事和寶黛最終的歸宿，不禁佩服作者曹雪芹能寫出這樣不朽的作品讓人不忍釋卷。
我能自主的去選購所愛的圖書了，便用自己的零用錢和壓歲錢委托媽媽幫我在網(wǎng)上購買了好多書籍。其中特別暢銷的《蘿鈴的魔力》是我看過的第一套長篇魔幻小說。她講述的是一個(gè)和我同齡的小女孩很小就離開家鄉(xiāng)，孤獨(dú)的生活在地球，后來又被族人接回到一個(gè)科技發(fā)達(dá)而又充滿魔力的星球。在新世界生活的蘿鈴感受著這個(gè)新奇、詭異的星球，享受著友情、親情的溫暖，也感受著善與惡的對(duì)抗。她的命運(yùn)和蕭龍星球一樣神秘離奇……我在滿心歡喜的感受其中變幻莫測的故事時(shí)，也不禁為她尋找真相的勇氣所折服，希望我會(huì)像她一樣成為一個(gè)有勇有謀的智慧少女！
書，讓我從中獲得了快樂，使我的人生充滿了各種多姿多彩的顏色。讓我在書海中遨游，學(xué)會(huì)各種知識(shí)，領(lǐng)略各種各樣的快樂！
書，為我打開了一扇門！為我的人生點(diǎn)亮了明燈！
我快樂作文 篇2
啊！那么舒爽的天氣，迎著歡聲笑語來到了浙江。好美的大山，一座座連綿起伏你挨著我，我挨著你。多么壯觀！
我們?nèi)ネ媪穗y得一見的運(yùn)動(dòng)漂流，一到景區(qū)門口，哇！數(shù)都數(shù)不清的皮筏子，多的已經(jīng)無法形容！乍一看！oh My gad�。�！ 游玩的賽道，要從瀑布上滑下去，而且還是一個(gè)劃完又有一個(gè)。還有超級(jí)多的石頭。我心里，頓時(shí)有一些害怕……
開始漂流了，我第一次滑下去的時(shí)候，竟忍不住叫了起來，但是我必須要堅(jiān)強(qiáng)，緊接著，一道又一道的激流涌來。我吃到了好幾口水簡直要翻掉了我給自己加油，過了一會(huì)兒。終于！到了終點(diǎn)！我覺得無比的激動(dòng)。太爽了，哦不，簡直是爽翻了！但是我的身體好像微微的顫抖了起來，喝了杯姜湯就好了，小意思嘛！
第二天的旅行更精彩！我們還去了“山洞”探險(xiǎn)。我排了半小小時(shí)多的隊(duì)伍，終于乘到船了。我迎著舒爽的涼風(fēng)，來到了山洞。哇哇哇！好陰涼啊，簡直像冬天。再看看山洞里的顏色，哇哇哇哇哇！五彩繽紛！我還看到了不可思議的一幕，“水上影院”奢華而不華麗，華麗而不夸張！當(dāng)它用飽滿的水花噴放出來。像一朵朵菊花盛放，我趕緊用手機(jī)拍下來這一刻。
出了山洞我又看到了特別特別長的滑滑梯。哦，導(dǎo)游介紹，滑滑梯是游玩景區(qū)，長達(dá)30十多米！我玩了一次，太好玩了。有加速和減速，超贊超贊。
這一次旅行，讓我見識(shí)到了外面其妙的世界，真是千姿百態(tài)。今后，我一定要多去走走，看看美好祖國的大好河山！
最后，我伴著腦海中的記憶依依不舍的上車了！再見浙江！我會(huì)再來看你的！
我快樂作文 篇3
從小我就喜歡運(yùn)動(dòng)，也許是受父母的影響。記得媽媽告訴過我，當(dāng)我還在她肚子里的時(shí)候，她就為我許下了一個(gè)愿望，希望我是一個(gè)健康的孩子。于是我從小就與運(yùn)動(dòng)為伴，在運(yùn)動(dòng)中健康、快樂的成長。
記得小時(shí)候，爸爸媽媽經(jīng)常帶我去郊游、爬山。當(dāng)時(shí)我的運(yùn)動(dòng)是和游玩、嬉戲分不開的。每當(dāng)假期來臨，父母就會(huì)帶我去與大自然親密接觸，讓我滿眼都是美麗的油 畫，讓我感受溪水從腳下緩緩流過，讓我與小鳥一起歌唱。最開始爬山，我是被別人拉著小手上去的。但漸漸的，隨著我慢慢長高，步伐也變得越來越矯健了。 于是我脫離那只大手，常常連跑帶跳的以第一名的身份到達(dá)山頂。
戲水是孩子的天性，我的這一天性從小就很好的顯現(xiàn)出來了，到后來它的兄弟游泳成了我最喜愛的運(yùn)動(dòng)之一。有一次，我同媽媽像往常一樣在泳池中戲水，當(dāng)我 看到那些在水中自由自在游泳的`人時(shí)，我便對(duì)媽媽說，媽媽我也想向大人們一樣，在水里游。于是，媽媽為我報(bào)了一個(gè)蛙泳學(xué)習(xí)班。使我終于受到了正規(guī)的訓(xùn) 練，還記得我是當(dāng)時(shí)班上學(xué)的最快、最好的，九次課后我就可以自己游五十多米了。從那以后，每當(dāng)我在游泳池游泳時(shí)，許多人都會(huì)向我投來贊賞的目光。
之后我又學(xué)會(huì)了自由泳。那自由泳課上的一件事令我記憶猶新。那是陽光明媚的一天，游泳館剛剛清完池。我同往常一樣，撲通一下就跳下水了，這一跳可不好 了，我有百分之五十的神經(jīng)系統(tǒng)恐怕都凍死了，我一看水溫，��！13度，這不是想把人凍死嗎？老師解釋是因?yàn)閯倱Q完水，所以水溫低了，可這么冷的水他竟然還 讓我們下去游！老天爺呀，他是不用下水，我估計(jì)他下水之后一下子就蹦起來了。唉，師命難違呀，我咬著牙跳了下去，游了起來，可不知怎么的，腿僵的連水都打 不起來了，頓時(shí)渾身都是雞皮疙瘩，這跟在冰窖里沒什么兩樣。據(jù)說我當(dāng)時(shí)下課后爸爸見到我嚇了一跳，他說我嘴唇是暗紫色的，渾身毛骨悚然。不過這次課使我增 強(qiáng)了意志，也使我變得健康了許多。
運(yùn)動(dòng)不僅使我健康，還給我?guī)砹嗽S多快樂。有一次去一個(gè)大水庫，我體驗(yàn)了漁民生活。我先乘著小漁船到水庫中心，可是看到水里那么多可愛的小魚我等不及了， 便帶著救生圈跳到了水庫里。 啊，真舒服呀，水中魚兒圍著我游來游去，不斷用尾巴打著我的小腿，它們是在歡迎我吧！在水庫里游泳很靜，很靜。在那里我得到了很好的保養(yǎng)，用一種從沒見過 的靜對(duì)自己的保養(yǎng)，在那里，我的心很靜，我輕輕地躺在水面上，感受，感受兩年后的一種感覺與它產(chǎn)生了巨大的落差，還記得當(dāng)時(shí)是我第一次下海游泳。那次 是在北戴河，我從金光閃閃的沙灘上一下子撲向那無際的大海，沒想到大海竟不接受我，它用它那只巨大的手將我推到了岸上，嫌我年齡小，不讓我游嗎？我要讓你 看看我的本事！我又一次撲向了大海，這回他那只手縮了回去，讓我撲了個(gè)空，之后它又用那只巨大的手將我推到了海邊，我一賭氣跑回了沙灘上，浪花擊打著巖 石，發(fā)出陣陣響聲，好像在嘲笑我。我生氣了，大海我不怕你。我奮力沖向大海，在海中自在地游起了泳，這次不知是大海終于服輸了還是在欣賞我優(yōu)美的舞姿。我 借著海浪的力，在海水中左右搖擺，享受著海的浮力，海洋那無邊的胸懷。
運(yùn)動(dòng)是一種樂趣，是一種享受，它伴著我一路走，它使我在挫折中變得健康；使我在成長中獲得快樂。
我快樂作文 篇4
記得陳頤說過：“外物之味，久則可厭；讀書之味，愈久愈深�！睍x得越多，便越能體會(huì)到其精妙之處。
我從小就喜歡看書，時(shí)常因?yàn)榭磿肓嗣�，便飯也顧不上吃，晚上十點(diǎn)多還挑燈夜戰(zhàn)，常常是媽媽催促了好幾遍，我才依依不舍地放下書。故事中的主人公的命運(yùn)總能牽動(dòng)我的心靈，我與他們同呼吸，共命運(yùn)。
有的書像風(fēng)塵仆仆的流浪漢，又像走南闖北的旅行家，肚子里裝滿了稀奇古怪的風(fēng)土人情和天涯海角美麗誘人的風(fēng)光。它磁石般的吸引著我，在我眼前展示著風(fēng)情萬種的大千世界，使我感到世界仿佛也縮小了許多。正是他們，使我認(rèn)識(shí)了埃菲爾鐵塔和自由女神，認(rèn)識(shí)了我們藍(lán)色的地球。
也有的書像一位博古通今的老人，將我?guī)нM(jìn)硝煙紛飛的戰(zhàn)場，帶進(jìn)戒備森嚴(yán)的宮廷，帶進(jìn)“茅檐低小”的農(nóng)舍……
我聽到了斯巴達(dá)的怒吼，聽到了滑鐵盧的炮聲；我聽到了玄武門刀劍的碰擊，聽到了南昌起義劃破夜空的槍聲；我聽到了天安門前國歌的奏響，聽到了原子彈的爆炸聲……我懂得了美和丑，懂得了正義和邪惡，也懂得了一句話：忘記過去，就意味著背叛！
書是我的好朋友，也是我的老師。從書中，我獲得了豐富的知識(shí)。有一次，家里的飯蒸糊了，媽媽不知所措。我按照課外書上看到的方法，到菜園里掐了幾根蔥，插在鍋里。過了一會(huì)兒，飯中的糊味果然消失了。媽媽高興地直夸我。我嘗到了讀書的甜頭。
有時(shí)為了得到一本想要的書，我就到新華書店里自己挑選。面對(duì)多得讓人眼花繚亂的書籍，光那五顏六色的封面就足以叫人心醉神迷了。在一本本書中尋找自己的意中物，那是一種更大的享受。有時(shí)候?yàn)榱艘槐緯鼙楦浇袝甓紱]買到�？墒且粋�(gè)偶然的機(jī)會(huì)，卻在外婆隔壁的那個(gè)書店發(fā)現(xiàn)了它，真可謂“踏破鐵鞋無覓處，得來全不費(fèi)工夫”。
有人說：讀書要有三個(gè)“萬”，“讀書破萬卷”乃其一；其二是“胸有萬卷書”；其三是“家藏萬卷書”。此生我閱讀的最大快樂，便是實(shí)現(xiàn)這三個(gè)“萬”。
我快樂作文 篇5
我愛讀書，我是一個(gè)書迷，看到一本書便不能控制自己，身體不受自己支配，腦子一門心思只想著那本書。如果有幸閱讀到，心里便像吃了蜜一樣，甜絲絲的。
我愛讀書，一本好書就是我的一位良師益友。書本上那一行行整齊的鉛字，訴說著一個(gè)個(gè)讓人深思的故事，仿佛是自己親身經(jīng)歷過的，久久不能忘記。
我讀過許多書，《格林童話》里面的“灰姑娘的故事”讓我久久不能忘記。有一段時(shí)間，我也曾期待有一個(gè)真正的“王子”出現(xiàn)在我的身邊，幫助我完成我的“公主”夢，幫我完成公主的蛻變�，F(xiàn)在的我明白了，21世紀(jì)不存在“王子”，想要變成“公主”，只能依靠自己，考上一所名牌大學(xué)是成為“公主”的第一步。從此，我不再幻想，不再期待所謂的“王子”出現(xiàn)，而是付諸實(shí)際行動(dòng)。要想從一個(gè)平凡的女孩變成一位高貴的公主，只能發(fā)奮讀書！
我認(rèn)為，讀書使人避惡，讀書使人向善，讀書使人聰慧，讀書使人高尚。書是你的老師，他教會(huì)你做人，他用古人的故事提醒你不要重蹈覆轍，他把知識(shí)源源不斷地傳授給我們，使我們學(xué)富五車。
每本書都有它的高尚之處，當(dāng)你讀懂這本書，你便擁有了這種高尚。
總而言之，我讀書，我快樂！
我快樂作文 篇6
盼著，盼著……我盼著春節(jié)快點(diǎn)來臨，因?yàn)閶寢尨饝?yīng)年前幾天帶我到遠(yuǎn)在仙游的外婆家玩。好不容易，春節(jié)剩下倒計(jì)時(shí)了，我高興得手舞足蹈。
這一天，我早早地起了床，梳洗之后，便和媽媽來到馬路邊候車。天陰沉沉的，刺骨的寒風(fēng)呼呼地刮著，風(fēng)吹到臉上像刀割一樣。我和媽媽一邊等車一邊搓著雙手。終于等來了一輛汽車，這時(shí)我的腿腳酸痛，我和媽媽迫不及待上了車。車上人很多，我還是慶幸地找到了一個(gè)座位，得意地坐下，心想：幸虧有個(gè)座位，否則這幾個(gè)小時(shí)的路程該怎么熬�。�
汽車一路顛簸，到了下一個(gè)站。車停穩(wěn)后，上來了一位年過古稀的老奶奶。我看到老奶奶上車時(shí)顫顫巍巍的樣子，一股同情之心便油然而生：老奶奶這把年紀(jì)了,站著怎么受得了！要是急剎車，人一擁擠，老奶奶摔倒了，那后果將不堪設(shè)想啊!我不敢多想，迅速地站起來:“老奶奶，您來我這兒坐吧！”老奶奶搖搖手說：“不，還是你坐吧！我這樣不是很好嗎？”看樣子老奶奶不會(huì)到我這兒來坐，我靈機(jī)一動(dòng)，對(duì)老奶奶說：“老奶奶，您來我這坐吧！我下一站就要下車了�！薄罢媸莻�(gè)好孩子，謝謝你!”嗬，辦法不錯(cuò)，老奶奶竟相信了我的話。我扶著老奶奶到我的座位上坐下了。過了好一會(huì)兒，老奶奶見我還沒下車，便問我：“小姑娘，你怎么還不下車……”我知道老奶奶的意思，便打斷他的問話，說：“老奶奶，坐著不自由，我喜歡站著。”老奶奶恍然大悟：“哦，原來你為了讓座，卻騙我說馬上要下車呀！真是個(gè)機(jī)靈鬼！”老奶奶慈祥的臉上皺紋舒展開了！
售貨員阿姨拍拍我的肩膀：“你可真是一位小雷鋒呀！”媽媽朝著我點(diǎn)頭微笑，車上的人都向我投來贊許的目光。頓時(shí)，一種快樂之感涌上了我的心頭。我真切明白了“幫助他人，快樂自己的真諦”。
我快樂作文 篇7
學(xué)習(xí)，或許有些人覺得過于枯燥乏味，亦或許有些人認(rèn)為它的過程是痛苦無趣的。而我認(rèn)為學(xué)習(xí)是絢麗多彩的，是歡快的。有人說學(xué)習(xí)是灰色的，只有循規(guī)蹈矩的白紙黑字，只能在試題的沼澤中掙扎。而我認(rèn)為學(xué)習(xí)是彩虹色的，有在知識(shí)的海洋中航行的快樂，有考試后的成就感。難道說這樣的學(xué)習(xí)不是五彩斑斕的嗎？
其實(shí)，我也曾經(jīng)迷惘過，也迷失在了題海中，那時(shí)學(xué)習(xí)仿佛成了壓力，讓我的世界一下子變成了黑白的，還要從初中的第一次數(shù)學(xué)考說起。在小學(xué)，我的數(shù)學(xué)成績是很好的，我對(duì)自己十分自信，可是當(dāng)那鮮血般殷紅的分?jǐn)?shù)映入眼簾時(shí)，我的淚水都要溢出來了。想起父母期望的眼神，想起一起奮斗的同學(xué)，想起為我細(xì)心指導(dǎo)的老師，我的淚水還是從眼眶滾落。我咬住嘴唇克制住自己的情緒，在心中問自己：“就這樣放棄了嗎？”不，絕對(duì)不可以，我要繼續(xù)奮斗。慢慢地從不斷地學(xué)習(xí)和積累中找到了樂趣，學(xué)習(xí)帶來的歡樂漸漸讓我的生活變成七彩的。我終于從一次的失敗中走了出來，不再活在考試成績的陰影之下。我終于找到了學(xué)習(xí)帶來的快樂，它就是一遍又一遍地背誦著的古詩韻律，它還是那一篇篇的數(shù)學(xué)題，只要找到其中的樂趣，學(xué)習(xí)的一點(diǎn)一滴都可以變成最為美好的回憶。
學(xué)習(xí)，它是五彩的青春之夢，讓我們一同用心去體會(huì)它，享受它，讓我們愛上學(xué)習(xí)，享受它給我們帶來的快樂！
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