【精華】五年級(jí)作文合集7篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編整理的五年級(jí)作文7篇，歡迎大家分享。
五年級(jí)作文 篇1
今天放學(xué)后，我拿著一張嶄新的一元錢(qián)和向夢(mèng)成來(lái)到相匯超市。
我倆走到收銀臺(tái)，兌換了一個(gè)一元的硬幣，然后高高興興地拿著硬幣，投入到游戲機(jī)里。只聽(tīng)到幾聲“滴滴滴”地響，一轉(zhuǎn)眼，游戲機(jī)下方就出現(xiàn)了8顆透明的彈珠，我和向夢(mèng)成各拿4個(gè)。準(zhǔn)備好了，我不等向夢(mèng)成開(kāi)口，就放下一顆彈珠�！皢崃▎崃ㄞZ！”我口里祈禱著，然后緊張的按下紅色按鈕，紅色亮光停在了倒數(shù)七、八、九個(gè)，看到后，我垂頭喪氣的搖了搖頭：“唉，這下投不進(jìn)嘍�！蔽腋静豢从螒驒C(jī)，隨手一揮，拉了一下紅色手把。隨著“啪”地一聲響，呀！竟然滾到了發(fā)光的地方，一下子，我就獲得了5顆彈珠。
輪到向夢(mèng)成彈了，他一向運(yùn)氣不好，肯定進(jìn)不了，我不禁這樣想。開(kāi)始，向夢(mèng)成并不急于彈彈珠，而是夸張的做出了奇怪的動(dòng)作，把雙手放在胸前，還不停的說(shuō)：“上帝保佑，上帝保佑……”終于做完了，他把手伸到投珠口，卻又舍不得每一顆彈珠，就是不松開(kāi)。最后，還是我的催促下，放下了那顆珍貴的彈珠。向夢(mèng)成也隨著音樂(lè)按下了按鈕。哎，果然向夢(mèng)成又沒(méi)進(jìn)，他好像泄了氣的氣球，站在一旁直抓腦袋，好像在想：為什么總是投不進(jìn)呢？
就這樣，我總是贏，而向夢(mèng)成卻總是輸。當(dāng)我贏時(shí)，向夢(mèng)成總是用羨慕的眼神看著我�？上驂�(mèng)成每次都輸時(shí)，我也為他感到可憐了——他手中的彈珠已經(jīng)沒(méi)了，可我手中還有12顆。
慢慢地，我漸漸驕傲起來(lái)：嗯，太容易了，一下就有12顆彈珠了。結(jié)果，剛開(kāi)始還有時(shí)投進(jìn)去，可幾輪下來(lái)，我卻是大敗，慢慢的，手中的彈珠全部投完了，啊，我的彈珠�。】上驂�(mèng)成還在旁邊笑我。
彈彈珠真好玩、有趣，可也不能經(jīng)常玩，要不然就耽誤學(xué)習(xí)了，趕緊回家做作業(yè)去。
五年級(jí)作文 篇2
“�。孔∥逍羌�(jí)大酒店？”“耶，太爽了！”大家議論紛紛。我可是第一次住五星級(jí)大酒店呀！不知道里面怎么樣？
大門(mén)開(kāi)了，我們步入酒店，里面十分氣派、豪華，到處金光閃閃。大廳中有幾棵高大挺立的棕櫚樹(shù)，像威武的保安。
我領(lǐng)到了房卡，就和老爸、叔叔奔向電梯，但一位服務(wù)員卻讓我們向右邊的小門(mén)走，進(jìn)入B幢，那兒才是我們的住房。
來(lái)到了16樓，我們打開(kāi)了房門(mén)。哇！里面有廚房、又大又豪華的浴室、液晶電視……，我心想：怎么沒(méi)電腦呢？突然，我看到了一個(gè)貌似筆記本的東西，過(guò)去一看，竟是一個(gè)本子，上面寫(xiě)著總統(tǒng)套房的價(jià)格——18888一晚，真是嚇?biāo)廊搜剑?/p>
酒店的健身房“裝備俱全”，有各式各樣的健身用品。尤其是那跑步機(jī)，可以調(diào)速度，坡度，心跳，能量，還有許多功能。游泳池也非常豪華，旁邊有一排沙灘椅、石雕，還播放著優(yōu)美的音樂(lè)，水也不深不淺，剛好沒(méi)到我脖子。
五年級(jí)作文 篇3
在我的生活中發(fā)生了許許多多另人感動(dòng)的事，有的由于時(shí)間的流逝，被我漸漸淡忘了，但有一件事使我感慨萬(wàn)分，難以忘懷。
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的午后，我和媽媽牽手漫步在街頭，看到了環(huán)衛(wèi)工爺爺正在清掃角落里的垃圾。一邊用他那枯瘦的手用力地掃著，一邊又用他的衣袖擦著額頭上的汗水。也許是太陽(yáng)太火辣了，也許是他掃得太用力了，額頭上的汗水并沒(méi)有因?yàn)樗牟潦枚鴾p少，反而越來(lái)越多。他轉(zhuǎn)身取下環(huán)衛(wèi)車(chē)頭上掛著的飲料瓶，可是里面只有一小口水了，他擰開(kāi)蓋子，“咕嚕”一口喝完了，還用舌頭舔了舔他那干涸的嘴唇，意猶未盡啊！其實(shí)那一小口水根本就不能解渴，他慢慢地從口袋里掏出10元錢(qián)，看了看，又迅速地塞了回去，嘴里還嘟嚷著：“算了，堅(jiān)持會(huì)，這邊清理完也該回家了，能省就省點(diǎn)吧�！币粋�(gè)，兩個(gè)，三個(gè)……一群人從他身邊擦肩而過(guò)，沒(méi)人注意過(guò)這位瘦小的環(huán)衛(wèi)工爺爺。當(dāng)然，也更不會(huì)有人注意他那干涸的嘴唇和額頭上不斷冒出的汗珠，而他卻一直在埋頭苦干。
突然，一個(gè)小男孩向他跑了過(guò)去，手里拿著一瓶水和錢(qián)，錢(qián)已經(jīng)被小男孩捏得皺巴巴了。小男孩用那雙小手把水遞給他，“爺爺，爺爺！您喝水！……”小男孩用他那脆脆的聲音甜甜地叫著！他蹲下身子，雙手有些顫抖地接過(guò)孩子手中的水，“孩子，爺爺謝謝你！”“爺爺，你快喝，快喝水呀……”小男孩轉(zhuǎn)身跳著離開(kāi)了，臉上洋溢著快樂(lè)的笑容。
小男孩的行為深深地埋在了我的心底里，真是“人間處處有真情，真情時(shí)時(shí)暖人心啊！”
五年級(jí)作文 篇4
今天趙泓越同學(xué)邀請(qǐng)我焦龍和劉昱含同學(xué)一起去他的新家玩。
吃過(guò)飯，我們就下樓去玩捉迷藏。在我們石頭剪刀布決定誰(shuí)先捉的時(shí)候，有一個(gè)小朋友主動(dòng)要求我們和她一起玩兒，我們爽快地答應(yīng)了。先是新來(lái)的小朋友來(lái)抓我們。我們?nèi)齻�(gè)兵分三路。真倒霉！這個(gè)小孩兒居然只追我。我快沒(méi)力氣了眼看就要被追上了，這時(shí)我急中生智往旁邊草坪一趴，另外還有長(zhǎng)椅子的遮擋，他竟然找不到我了。
輪到焦龍捉了，天也漸漸黑了起來(lái)。這次我們?nèi)齻�(gè)跟焦龍繞圈兒玩，他在東北角，我們?cè)谖鞅苯牵谀厦�，我們就在北面。就這樣我們把焦龍弄得暈頭轉(zhuǎn)向�？墒呛镁安婚L(zhǎng)，就在我們看見(jiàn)焦龍準(zhǔn)備離開(kāi)時(shí)，趙泓越打了一個(gè)很響很大的噴嚏，讓焦龍鎖定了目標(biāo)。于是我們?nèi)齻�(gè)就拼命跑，跑到亭子那里，我們?nèi)齻�(gè)看見(jiàn)有柱子的遮擋就躲在了柱子后面。可是那兒的燈太亮了，我們的影子暴露了我們的位置，也讓焦龍?jiān)俅捂i定了目標(biāo)，把我們一網(wǎng)打盡了。
輪到趙泓越捉了。我們?nèi)齻�(gè)人躲在滑滑梯上，可趙泓越好像給我們定了GPS一樣，很快就發(fā)現(xiàn)了我們，我們只好換在路邊的樹(shù)叢后。本以為這個(gè)地方很不靠譜，因?yàn)槲覀兩碜舆�坐在路上，趙泓越對(duì)這里也很熟悉。但是，我們錯(cuò)了。我們看見(jiàn)趙泓越焦頭爛額，眉毛都著火了，可是他就是找不到我們。我們坐的腿都麻木了，又玩成語(yǔ)接龍又是念經(jīng)，甚至無(wú)聊地玩起了剪刀石頭布，甚至我們還連叫了好幾聲，他也沒(méi)有找到我們。直到最后要走了，家長(zhǎng)都來(lái)接我們的時(shí)候，我們才勉強(qiáng)現(xiàn)身。
今天玩得真開(kāi)心呀！
五年級(jí)作文 篇5
大自然是豐富多彩的，它包含著各種各樣的科學(xué)知識(shí)。它有許多的奧秘，等待著我們?nèi)ふ摇?/p>
夏天的一個(gè)星期天，太陽(yáng)剛剛綻開(kāi)了燦爛的笑臉。我像往常一樣要去陽(yáng)臺(tái)澆花，發(fā)現(xiàn)多了一盆叫豬籠草的植物，媽媽說(shuō)那是昨天剛買(mǎi)的。早餐過(guò)后，我懷著好奇的心情觀察這個(gè)豬籠草，它的外形像個(gè)小葫蘆，身穿花花綠綠的衣服，上面還有一個(gè)“蓋子”，表面濕漉漉的，看上去很光滑。
過(guò)了一會(huì)兒，飛來(lái)一只蚊子，我正要拿蚊拍，只見(jiàn)蚊子停在了豬籠草旁，企圖飛進(jìn)豬籠草的“杯子”里。隱隱約約可以看到，蚊子像沒(méi)頭蒼蠅似的在豬籠草的“杯子”里到處亂撞，總是時(shí)起時(shí)落，蚊子像是被什么東西黏住了，后來(lái)便“下落不明”了。
我迷惑不解，蚊子到底去哪了？難道豬籠草把蚊子吃掉了？蚊子為什么會(huì)去豬籠草那？一連串的問(wèn)題使我百思不得其解，于是，我便去請(qǐng)教我的“電腦老師”，后來(lái)，我才恍然大悟，原來(lái)，豬籠草是用一種蜜汁來(lái)吸引蚊子的，蚊子進(jìn)去后，豬籠草就會(huì)把“蓋子”蓋上，最后將它消化，然后將它化為蜜汁，可供繼續(xù)捕捉。
我默默地凝視著豬籠草，感受著大自然的神奇和奧秘。我想，以后我要更加努力地學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)，更加認(rèn)真地觀察大自然，爭(zhēng)取早日走進(jìn)科學(xué)的殿堂，研究和探索大自然的奧秘，那該是多么有趣！
五年級(jí)作文 篇6
如果有人問(wèn)我，人生最美妙的境界是什么？我會(huì)毫不猶豫地回答：是沉醉在書(shū)中，那些讓人受益匪淺的好書(shū)。
當(dāng)一個(gè)個(gè)散發(fā)著墨香的方塊字把你包圍時(shí)，你會(huì)忘記所有的煩惱，你的心會(huì)變成自由的小鳥(niǎo)，穿梭于藍(lán)天白云綠樹(shù)間；你的思緒會(huì)變成輕盈的蝴蝶，翩翩起舞于香氣濃郁、清水長(zhǎng)流的幽谷里。我喜歡讀書(shū)，書(shū)會(huì)讓我貧瘠的大腦變得富有，讓我干癟的思想變得飽滿(mǎn)，讓我的心靈變得善良而美好，還讓我擁有了想象的翅膀。
讀書(shū)，讓我了解了歷史，增長(zhǎng)了知識(shí)�！吨腥A上下五千年》讓我領(lǐng)略了中華民族悠久的歷史，從盤(pán)古開(kāi)天辟地的美麗神話到大禹三過(guò)家門(mén)而不入的佳話，從秦始皇統(tǒng)一六國(guó)到魏蜀吳三分天下，從開(kāi)元盛世的繁華到閉關(guān)鎖國(guó)的被動(dòng)挨打。我懂得了悠久文明的'歷史需要我們每一代人的努力和付出。
讀書(shū)，教會(huì)了我遇到困難不氣餒，生活中要堅(jiān)強(qiáng)。讀《老人與�！�，書(shū)中主人公那不怕困難、勇于挑戰(zhàn)、堅(jiān)持到底的精神，讓我心潮澎湃。更讓我懂得了人時(shí)時(shí)刻刻都應(yīng)以飽滿(mǎn)的精神去面對(duì)眼前的困難與挫折，不可以被打敗，一定要做生活的強(qiáng)者。
讀書(shū)，讓我的心靈變得善良而美好�！镀椒驳氖澜纭纷屛覟樯倨胶徒鸩ü豺T一輛車(chē)的兄弟情義而感動(dòng)，為少安舍小家為大家的善良的做法而點(diǎn)贊，為他們一家人雖然貧窮但相親相愛(ài)、相濡以沫的溫情而熱淚盈眶，讓我懂得了用善良體察善良，生活才會(huì)更美好的道理。
有了書(shū)籍就有了夢(mèng)想，有了夢(mèng)想才擁有世界。來(lái)吧，讓我們以書(shū)為師，以書(shū)為友，多讀書(shū)，讀好書(shū)，讓書(shū)香伴我們一生。
五年級(jí)作文 篇7
時(shí)光荏苒，一眼寒假就要過(guò)去了�；叵胝麄�(gè)寒假，真是豐富多彩。
寒假里，雖然每一天都很精彩，但我覺(jué)得最有趣的就是哥哥來(lái)我家做客的那一天晚上。那一天晚上我們?nèi)置眠M(jìn)行了一個(gè)有趣的比賽。這個(gè)游戲大家都非常熟悉，就是烤番薯比賽。我們先各自用磚塊搭好烤番薯的窩，然后準(zhǔn)備好番薯等要用到的東西，就開(kāi)始了。時(shí)間為三十分鐘。
我先在地下放一些折斷的小樹(shù)枝，接著我挑了一些番薯，放在樹(shù)枝上，又在番薯上放了一些樹(shù)枝，然后用容易燒著的報(bào)紙先燒。在點(diǎn)燃火的過(guò)程中，我又遇到了不少的困難。好不容易點(diǎn)燃一些小樹(shù)枝，剛一走開(kāi)，又滅了。我真想放棄，退出這場(chǎng)比賽。但一想到老師常教我們做事不能半途而廢，又打起精神來(lái)了。在心里念著：我一定要贏，我一定要贏，接著又生起火來(lái)。我學(xué)著別人烤羊肉串的樣子，拿起一塊硬板紙，不時(shí)地在旁邊扇著，助火�？墒鞘×�，火滅了，使我有些摸不著頭腦。樹(shù)枝不夠了，快燒光了，我便又放了一些木頭。不一會(huì)，從石磚里飄出了一陣香氣，我的口水也忍不住從我的嘴里流了出來(lái)，真想拿出來(lái)嘗一口。但是，沒(méi)辦法，這是比賽，要遵守比賽的規(guī)則，不然我早就吃了。時(shí)間過(guò)的真快，眼間，二十多分鐘過(guò)去了，番薯也烤的差不多了，我們把火熄滅，把自己烤的番薯，小心翼翼地拿了出來(lái)。番薯十分燙，我們等它涼了之后再吃。我把烤好的番薯分成兩份，給我的哥哥和妹妹吃，讓他們給我評(píng)分。雖然我的番薯烤得時(shí)間不夠久，火也不夠大，但好歹我也得了8分呢！（一人最多可以打10分）我嘗了嘗哥哥和妹妹的作品，的確都比我好，看來(lái)我得向他們請(qǐng)教請(qǐng)教
快樂(lè)的假期即將結(jié)束了，希望我們的人生也能想假期一樣快樂(lè)！
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