關(guān)于學(xué)會(huì)生活作文九篇
在我們平凡的日常里，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編幫大家整理的學(xué)會(huì)生活作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
學(xué)會(huì)生活作文 篇1
長(zhǎng)大，意味著責(zé)任感。上了中學(xué)也是你的思想邁出了一步。你變得更成熟了，你變得更勇敢了，你懂得是與非。我想，這就是長(zhǎng)大。
新的學(xué)習(xí)環(huán)境，新的人際關(guān)系，新的學(xué)習(xí)要求與家庭關(guān)系對(duì)我來(lái)說(shuō)十分陌生。在新的學(xué)校我需要接受老師與同學(xué)，接受新的教育。在從小學(xué)與中學(xué)的過(guò)渡期暑假，我想了許多，我想如何從小學(xué)的思維脫離進(jìn)入中學(xué)，我應(yīng)該學(xué)習(xí)更努力了。
我知道其實(shí)長(zhǎng)大并不是件容易的事，這條路上我要經(jīng)歷許多困難，需要迎難而上去解決它，我以后的路才會(huì)是亮麗的是光彩的。
吳老師的講座中提到同學(xué)們?yōu)槭裁匆獙W(xué)習(xí)？我的理解很簡(jiǎn)單，為了以后人生不辛苦。我的想法和事例中那位爸爸一樣，做環(huán)衛(wèi)工保安農(nóng)民都不丟人，因?yàn)橛辛诉@些人，我們才能生活在這樣一個(gè)社會(huì)中。但學(xué)習(xí)只為了以后的生活不辛苦，快樂(lè)不快樂(lè)，而知識(shí)只是你的生活基礎(chǔ)。
吳老師給我們放映一個(gè)短片《piper》，其實(shí)我們就是的那只鷸。我們要學(xué)會(huì)自己解決問(wèn)題，離開(kāi)父母的舒適圈，寄居蟹是朋友，那海浪就是問(wèn)題，我們要向他人學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)去解決問(wèn)題。
現(xiàn)在我明白了，在中學(xué)階段，我們應(yīng)當(dāng)相信自己，向自己的目標(biāo)努力，更要享受學(xué)習(xí)的過(guò)程，讓這段過(guò)程在你的記憶中永存。
學(xué)會(huì)生活作文 篇2
在很大水平上，我們心田的溫和是權(quán)衡我們是否能生存在此時(shí)現(xiàn)在。不管昨天或客歲產(chǎn)生了什么，來(lái)日誥日大概或不大概產(chǎn)生什么，現(xiàn)在你——永久！
毫無(wú)疑問(wèn)，我們很多人掌握了神經(jīng)質(zhì)（神顛末敏的）藝術(shù)耗費(fèi)我們的生存擔(dān)心種種百般的事變——一次。我們讓已往與將來(lái)的題目支配你如今的時(shí)候，以是我們終極的焦急，沮喪，沮喪和絕望。另一方面，我們又推遲我們的滿意感，我們的優(yōu)先權(quán)，和我們的幸福感，每每說(shuō)服本身“有朝一日”會(huì)比。不幸的是，同樣的精力動(dòng)力，報(bào)告我們等待將來(lái)只會(huì)重復(fù)本身，以是“有朝一日”永久不會(huì)真正到來(lái)。約翰lennone曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，“生存便是當(dāng)我們忙于訂定另外籌劃時(shí)產(chǎn)生的事�！碑�(dāng)我們忙于訂定另外籌劃時(shí)，我們的孩子忙于發(fā)展，我們所愛(ài)的人脫離了，我們的體型走樣了，我們的空想消散了。簡(jiǎn)而言之，我們錯(cuò)過(guò)了生存。
很多人的生存好象是一個(gè)時(shí)裝彩排。這是不是。究竟上，沒(méi)有人能包管他或她來(lái)日誥日會(huì)來(lái)這里。如今是我們所擁有的唯臨時(shí)間，也是唯一能控制的時(shí)間。當(dāng)我們將細(xì)致力放在此時(shí)現(xiàn)在，我們將恐驚拋之腦后�？煮@是我們對(duì)將來(lái)事變的存眷——我們不會(huì)有enoughh錢(qián)，我們的孩子會(huì)陷入貧苦，我們會(huì)變老和去世亡，無(wú)論。
要降服恐驚生理，最佳計(jì)謀是學(xué)會(huì)將你的細(xì)致力帶回到實(shí)際。馬克吐溫說(shuō)，“我履歷過(guò)生存中一些可駭?shù)氖伦儯行┖?jiǎn)直產(chǎn)生過(guò)�！蔽蚁胛也豢瞬患氨冗@更好的話。把你的細(xì)致力會(huì)合在此時(shí)此地。你的高興會(huì)得到豐盛的回報(bào)。
學(xué)會(huì)生活作文 篇3
在生活中，有許多發(fā)人深省的東西，它們或許微不足道，或許你已習(xí)以為常。當(dāng)你靜下心來(lái)觀察它們時(shí)，便會(huì)被它們的堅(jiān)強(qiáng)所震撼。
冬日來(lái)臨，大樹(shù)舉著光枯的樹(shù)枝站在雪中，小草躲進(jìn)了厚厚的“棉被”里，地上的一切都死氣沉沉，只留下北風(fēng)在得意地咆哮著。
這時(shí)，在墻角一根不起眼的樹(shù)枝上，悄悄地綻放出一朵梅花，它小小的，張開(kāi)幾片柔嫩的花瓣，在凜冽的風(fēng)中，瑟瑟發(fā)抖。北風(fēng)或許是看不慣這白茫茫的天地間還有一點(diǎn)微紅，刮得更猛烈了。我本以為，這弱不禁風(fēng)的小不點(diǎn)兒，會(huì)在寒夜里獨(dú)自凋零，埋沒(méi)在厚厚的雪中�？墒�，第二天早上，傲立在枝頭上的梅花，已經(jīng)變成了一簇，它們好想團(tuán)結(jié)起來(lái)，共同抵御狂風(fēng)。于是這白得像宣紙一樣的世界，被添上一抹紅。淡淡的，卻很美。
在紅梅傲雪中，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。冬天來(lái)了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？
在一個(gè)小石縫中，忽然有一天，鉆出了一條細(xì)細(xì)的芽?jī)�。它是那么微小，那么微不足道，在百花開(kāi)放，姹紫嫣紅的春天，很少會(huì)有人注意到它的存在。
它只是一株不知名的小草。想要注意到它很難，更別說(shuō)給它澆水了。它只能忍著饑渴，看著那些花卉們享受著充足的水分，溫暖的陽(yáng)光，而自己躲在陰暗的角落里，努力生長(zhǎng)�？墒菐字苓^(guò)去之后，它還是只露出一點(diǎn)小芽。它是要放棄了嗎？不，它只是在等待，等待那瞬間的綻放。又是幾周過(guò)去了，那些玫瑰、杜鵑全部都凋謝了，而在這時(shí)，那個(gè)小小的夾縫里，慢慢地開(kāi)出了一朵黃色的小花兒。它的光芒，照亮了那個(gè)陰暗的'角落，雖沒(méi)有陽(yáng)光，卻熠熠生輝。
在夾縫的小草的生長(zhǎng)中，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。
記得陳毅將軍曾經(jīng)寫(xiě)過(guò)一首關(guān)于松的詩(shī)。大意就是說(shuō)，大雪把青松壓彎了腰，可是到了春天，冰雪消融后，又可以見(jiàn)到它挺拔的身軀，屹立在山林中。好一個(gè)能屈能伸的大丈夫！縱使厚重的冰雪壓彎了它的樹(shù)枝，它也堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)，默默地承受著，而沒(méi)有斷裂。這，不也正是軍人的精神嗎？我們的解放軍叔叔，背著行囊，踏遍了我國(guó)的千山萬(wàn)水，保護(hù)著我們的安全，他們就像大雪中巍然挺立的青松。
從青松的傲雪挺立中，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。
紅梅、小草、青松，還有許多我們未曾留意過(guò)的東西，都能教會(huì)我們堅(jiān)強(qiáng)。所以，當(dāng)你遇到困難時(shí)，請(qǐng)慢下來(lái)，看著你身邊的東西，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，它們都在堅(jiān)強(qiáng)地活著，你就會(huì)從它們身上學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。
學(xué)會(huì)生活作文 篇4
生活，像一場(chǎng)登山旅行。往往有人，不知身在何處，心在何處。 有的人，一味仰視山頂，覺(jué)得高不可攀，遙遙無(wú)期，心憂。 有的人，一味埋頭向前，直到失去方向，路越走越狹窄，心愁。 而睿智的人，懂得停下來(lái)，向下俯視，體味一覽眾山小的壯景，清楚要辨認(rèn)來(lái)時(shí)走過(guò)的路，確定方位，規(guī)劃未來(lái)將瞳的路。 不懂俯視的人，便也不會(huì)生活。 生活中，我們時(shí)常以為自己貧困，自己就是比別人低上那么一層。
于是每天充滿壓力，仰視高處人們的生活，一直嘆息自己樣樣比不上別人，不知滿足，心中充滿著憂慮。何至于此？當(dāng)我們沒(méi)有衣穿的時(shí)候，有了一件合身的新衣，就會(huì)開(kāi)心不已；當(dāng)我們沒(méi)有飯吃的時(shí)候，有一碗熱騰騰的白米飯，也會(huì)覺(jué)得味道香甜得很；當(dāng)我們只能租賃一個(gè)房間，過(guò)后有能力購(gòu)買一間小小的平房，便覺(jué)滿足。然而，我們已經(jīng)擁有新衣、米飯、平房的時(shí)候，我們開(kāi)始不滿足于生活的現(xiàn)狀，熱切盼望有更多的高貴名衣，仲頸企盼餐餐滿漢全席，分秒幻想住豪華別墅。心被載上了沉重的包裹，眼神被高處的風(fēng)沙迷蔽，全然感覺(jué)不到滿足和快樂(lè)。
既然這樣，請(qǐng)學(xué)會(huì)俯視生活！多想想自己擁有什么，多看看自己已經(jīng)站在了很多人夢(mèng)寐以求的高度。只有學(xué)會(huì)俯視生活才能找到心靈的綠洲，靈魂休憩的驛站。 生活中，我們向著一個(gè)目標(biāo)前進(jìn)，腳下的路漫長(zhǎng)且艱辛。我們走久了，走累了，走厭了的時(shí)候，腳下的路就可能越走越狹窄，甚至到了山重水復(fù)疑無(wú)路的地步，失去了前進(jìn)的方向心中充滿了愁苦。何至于此？生活的路，很長(zhǎng)，也很多。所以，請(qǐng)學(xué)會(huì)俯視生活！在你俯視的過(guò)程中，你就能尋覓到你的走向，并且，條條路都能通往高處！只有學(xué)會(huì)俯視生活才能調(diào)整自己的走向，通過(guò)迂回前進(jìn)的方式，到達(dá)光輝的頂點(diǎn)。 不識(shí)廬山真面目，自緣身在山中。睿智的人，俯視方能看清山的真面目，不會(huì)被生活這座山所困。 請(qǐng)學(xué)會(huì)俯視生活。
學(xué)會(huì)生活作文 篇5
一
客廳里的孤燈，伴著一個(gè)人影，望著那小小的鬧鐘，已經(jīng)深夜了，還有誰(shuí)沒(méi)入睡呢？我披上外套，探頭一看，媽媽正在那灰暗的燈光下，趕織一件毛線衣。媽媽看到我，生氣地說(shuō)：“半夜三更不睡覺(jué)，明天哪有精神讀書(shū)？快回去！”我想叫媽媽一起睡，可是媽媽把我?guī)У椒块g里硬叫我睡，不許我說(shuō)話。說(shuō)完，她又去織毛衣去了。清晨，我發(fā)現(xiàn)床頭放著一件粉色加紫花的毛線衣。這時(shí)，我才知道，媽媽是為了我早上不冷而犧牲了睡眠的時(shí)間。上學(xué)了，我穿上毛線衣，感到十分的溫暖。
二
秋游了，同學(xué)們肯定會(huì)帶許許多多的好東西，我班的“貪吃鬼”盧靖旸也肯定會(huì)帶許多美食。早上，我們來(lái)到班上互相交換著好吃的東西，可“貪吃鬼”盧靖旸卻呆呆地坐在位子上，還在流眼淚呢。難道被人揍了？我一問(wèn)才得知，因昨晚太興奮把吃的忘買了。班主任曹老師得知后，好不猶豫地把自己買的兩包達(dá)能餅干給了盧靖旸�！安芾蠋煟涯I的給了盧靖旸，那您自己吃什么？”我們寧可讓“貪吃鬼”餓一天，也不肯讓貌若天仙的曹老師餓著�！鞍�，我……我還有呢�！辈芾蠋熁卮�。不對(duì)呀，曹老師就買了兩包餅干呀。難道曹老師為了盧靖旸自己餓上一天？老師朝我們笑了笑，便回到了辦公室。這時(shí)，盧靖旸破涕為笑。
三
李彤是我們班的副班長(zhǎng)。她中短的頭發(fā)，一雙又大又明亮的眼睛，還有一張說(shuō)話帶笑的嘴巴。她可是我們班數(shù)一數(shù)二的美少女哦！同樣她也是一個(gè)樂(lè)于助人的人。
今天數(shù)學(xué)課堂作業(yè)做完了我不敢去批，怕自己錯(cuò)多了被老師罵，我便檢查了一遍又一遍，發(fā)現(xiàn)沒(méi)什么錯(cuò)誤，就上去批了，可最后一題卻錯(cuò)了，我在座位上想呀想呀，可怎么也想不出來(lái)，我便去請(qǐng)教李彤，經(jīng)李彤大師的一講，我便茅塞頓開(kāi)，原來(lái)是因?yàn)闆](méi)加2呀，我批完后，默默地在心里話：“謝謝�！�
“感恩的心，感謝有你……”我輕輕地唱起了《感恩的心》。是呀，我們每個(gè)人都在不知不覺(jué)中享受著他人給予的溫馨燈光。感恩是中華民族的傳統(tǒng)美德之一。每個(gè)人都應(yīng)有一顆感恩的心，感謝生活，感謝父母，感謝老師，感謝朋友……漫漫的人生路上我們要讓恩澤如同燈光一樣環(huán)繞在四周，既照亮自己也照亮他人。當(dāng)我們?cè)诔惺軇e人的恩澤時(shí)，要想到以后也要把類似的恩澤傳達(dá)更多的人，這便點(diǎn)燃了心中那盞感恩的燈。
學(xué)會(huì)生活作文 篇6
小狐貍貝貝在溫暖而幸福的家里，他的爸爸媽媽每天都在給他找新鮮、美味、可口的食物，貝貝無(wú)憂無(wú)慮地生活著。
一天清晨，媽媽帶著貝貝來(lái)到大雪紛飛的野外。貝貝說(shuō)：“媽媽這里好冷，我們回家吧！”媽媽一臉嚴(yán)肅地說(shuō)：“貝貝，你已經(jīng)長(zhǎng)大了，可以自己去捕食了�！闭f(shuō)完，她就頭也不回地家去了，小狐貍一邊追著媽媽，一邊大喊：“媽媽，媽媽，你為什么要丟下我一個(gè)人？”可是，狐貍媽媽很快消失在曠野里。貝貝一邊哭泣，一邊吶喊：“媽媽，媽媽，我想回家�！必愗惡芾�，他走著走著就到深山老林，于是，他把樹(shù)洞當(dāng)成了他的新家。貝貝又餓又冷，他不明白爸爸媽媽為什么要丟下他一個(gè)人，他都有點(diǎn)恨爸爸媽媽了。
天快黑了，貝貝發(fā)現(xiàn)有一只野雞在吃東西，于是，貝貝就一下子跳了過(guò)去，結(jié)果失敗了，野雞跳到樹(shù)枝上逃走了。貝貝很失望，但他眼珠一轉(zhuǎn)，藏到草叢里。不一會(huì)兒，又一只野雞飛來(lái)了，貝貝悄悄地繞到野雞身后抓到了野雞。從此，貝貝餓了就自己抓野雞。冬去春來(lái)，貝貝長(zhǎng)成了一只強(qiáng)壯的大狐貍。一天，貝貝想：是爸爸媽媽讓我學(xué)會(huì)了獨(dú)立生活，我應(yīng)該感謝他們呀。于是，貝貝就按照原來(lái)的路線回了家。貝貝看到了爸爸媽媽，他一下子撲到爸爸媽媽的懷里，說(shuō)：“爸爸媽媽，我好想你們！”媽媽溫柔的說(shuō)：“爸爸媽媽也想你，自從你走后，爸爸媽媽沒(méi)有一天不擔(dān)心你，你爸爸還去悄悄地看過(guò)你好多次呢！現(xiàn)在你真是一只聰明又能干的大狐貍呀！”
學(xué)會(huì)生活作文 篇7
生活，從來(lái)就不會(huì)荊棘滿路，也不會(huì)繁花似錦。陽(yáng)光的背后可能是烏云千層厚，黑暗的盡頭也會(huì)是光亮無(wú)盡歸。
我所理解的生活，無(wú)非是生下來(lái)，然后，認(rèn)真而快樂(lè)地活下去。
我們無(wú)法選擇那個(gè)開(kāi)始，沒(méi)人能選擇出生的時(shí)間、地點(diǎn)和年代，也沒(méi)人能選擇出生的家庭。同樣的，我們也無(wú)法改變那個(gè)結(jié)局，所有的人都將歸于虛無(wú)。若你生于亂世，愿你成為拯救世界的英雄；若你生于太平，愿你擁有強(qiáng)健的體魄；若你聰明伶俐，愿你不負(fù)自己的才華；若你不被眷顧，愿你學(xué)會(huì)生活。
生活有千百面，生活的方式有億萬(wàn)種，但是你只有一個(gè)。沒(méi)有人能定義什么樣的生活最有價(jià)值，就算有，你也不會(huì)贊同的吧？在生活里，你可以隨心而動(dòng)，但不能肆意妄為；你可以隨遇而安，但不能自甘墮落；你可以追逐自己喜歡的一切，但不要忘了這不是你一個(gè)人的生活。
生活是世間最博學(xué)的老師，與它為友吧，一起走過(guò)山川湖泊，一起跨過(guò)春夏秋冬，一起看遍世間百態(tài)。你收獲的將會(huì)是整個(gè)世界的光彩。
在黑暗來(lái)臨之前，在歸于沉寂之前，在化作塵埃之前，愿我們都在生活里認(rèn)真地活過(guò)。
學(xué)會(huì)生活作文 篇8
當(dāng)鳥(niǎo)兒婉轉(zhuǎn)歌唱，它在趕恩父母，當(dāng)草兒隨風(fēng)搖擺，它在感恩大地，當(dāng)魚(yú)兒歡心跳躍，它在感恩大海當(dāng)我們一舉一動(dòng)，可曾想過(guò)感恩。
感恩父母。這似乎是天經(jīng)地義的事，他們教我們做人的道理，讓我們走“正路”我門(mén)怎能不感恩他們？但我還是要說(shuō)，當(dāng)我從學(xué)校里捧回一張獎(jiǎng)狀，他們比我還愉悅、激動(dòng)，、自豪。當(dāng)我和伙伴們?cè)谕饷骊J了禍，他們誠(chéng)實(shí)鼓勵(lì)的眼睛總在我腦海里浮蕩讓我在第一時(shí)間承認(rèn)錯(cuò)誤。當(dāng)我生病臥病在床時(shí)，他們的焦慮，擔(dān)心總讓我忍住呻吟很快的恢復(fù)健康……對(duì)與父母雙親我有太多太多的話想要說(shuō)，他們像一縷陽(yáng)光，溫暖我們的心，像黑暗里的光明，指引我們通往成功的大道，像雨天里的一把與傘為我們遮蔽風(fēng)吹打。
感恩老師“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō)乎，有朋自遠(yuǎn)方來(lái)，不亦樂(lè)乎……”此時(shí)，教師里正書(shū)生瑯瑯，一位慈祥而又博學(xué)的老師聚精會(huì)神的教讀著，學(xué)生門(mén)也一本正經(jīng)的學(xué)讀著，他們一個(gè)個(gè)臉上都洋溢著燦爛的笑容。因?yàn)樗麄冇袕睦蠋熌抢飳W(xué)到了新的知識(shí)，這使他們產(chǎn)生了一種巨大的成就感和對(duì)新知識(shí)的渴望。是的，我們還應(yīng)該感恩教我們的老師。自重我們跨進(jìn)校門(mén)的那一剎那，生活就離不開(kāi)老師，他們把自己的一切都奉獻(xiàn)給了我們，希望我們未來(lái)一片光明，在多少個(gè)日日夜夜里，我們從一個(gè)不懂事的小孩，長(zhǎng)成了一個(gè)有知識(shí)，有理想的青年，老師們的知識(shí)全被我們吸取了，而他們的青春卻一去不復(fù)反，我們小學(xué)畢業(yè)了，又跨進(jìn)了另一個(gè)陌生而又熟悉的學(xué)校，又結(jié)識(shí)了新的老師繼續(xù)我的學(xué)習(xí)生涯。那沒(méi)一天的放學(xué)上學(xué)一次次的離開(kāi)又一次次的歸來(lái)，都讓我們明白我們離不開(kāi)老師，所以我們更應(yīng)該感恩老師。
感恩，生活在這世界上，有太多的人，太多的事值得我們感恩，請(qǐng)懷著一顆感恩的走向明天，走向社會(huì)！
學(xué)會(huì)生活作文 篇9
沒(méi)有陽(yáng)光，就沒(méi)有生活的溫暖;沒(méi)有雨露就沒(méi)有五谷的豐登;沒(méi)有水源，就沒(méi)有生命;沒(méi)有父母，就沒(méi)有我們自己;沒(méi)有親情和友情，世界將是一片孤獨(dú)。所以，無(wú)論是生活還是生命都需要感恩。說(shuō)起“感恩”我心潮澎湃，浮想聯(lián)翩!
我想起了爸爸，爸爸是一位普通工人，常年在外打工，不分晝夜，不知疲倦�，F(xiàn)在他在昆明，那里黃泥滿天飛，下班后整個(gè)人都成泥人了，想痛快洗個(gè)澡，可又沒(méi)有水，爸爸說(shuō)他已經(jīng)一個(gè)星期沒(méi)有喝到水了。媽媽幾次要求讓他回來(lái)，可爸爸說(shuō)他還沒(méi)有拿到工資，不可以回去。為了掙更多的錢(qián)給兒女讀書(shū)，爸爸經(jīng)常去干危險(xiǎn)的活。聽(tīng)著爸爸疲憊的聲音，我的心好痛!可我又能做什么呢?我唯一能報(bào)答您的就只剩認(rèn)真讀書(shū)了不辜負(fù)您的期望讓您的努力不會(huì)白費(fèi)!
我也想起了媽媽。不知從何時(shí)起，媽媽的腰身不在婀娜，臉上的皺紋越來(lái)越密，頭上的白發(fā)越來(lái)越多，這是歲月留下的痕跡。
說(shuō)起母親，讓我想起了一個(gè)故事。
在一個(gè)風(fēng)雨交加的夜晚，洪水肆虐。一對(duì)無(wú)依無(wú)靠的、正在熟睡的母子被壓在了房屋下。一天過(guò)去了，兩天過(guò)去了，還是沒(méi)有人來(lái)救援，孩子餓得哇哇直哭，女人大聲呼救，可在這荒涼的村莊中，是一陣風(fēng)。一周以后，人們才發(fā)現(xiàn)了這對(duì)母子，令人驚訝的是孩子竟然還活著，小嘴吮吸著女人的手指，可是，女人已經(jīng)死去，臉色像棉花一樣蒼白。就在人們抱起孩子的時(shí)候發(fā)現(xiàn)，女人的個(gè)個(gè)手指都被釘子戳了一個(gè)洞，這位媽媽為孩子捐出了十指血奶。
這是一位堅(jiān)強(qiáng)而偉大的母親，以自己的生命詮釋了“母親”的偉大內(nèi)涵，其實(shí)每位母親都是這樣無(wú)私的為自己的兒女付出一切，以至生命。我們可以懷疑任何東西，但絕對(duì)不可以懷疑母親對(duì)我們的愛(ài)，唯有母愛(ài)，是世界上最純最真的愛(ài)。
冬天寒風(fēng)凜冽，當(dāng)我像許多人一樣還躲在暖和的被窩里的時(shí)候，媽媽卻早已起來(lái)準(zhǔn)備我的早飯了，當(dāng)我起來(lái)時(shí)，媽媽卻又顧不上吃早飯而匆匆上班去了。媽媽就是這樣，每天起早天黑的去干活。媽，掙錢(qián)也要愛(ài)惜自己的身體啊，不吃早飯，你的胃病又該犯了。
有人說(shuō)，母親是山，給孩子最厚實(shí)的依靠，有人說(shuō)，母親是水，給孩子最豐厚的滋養(yǎng)，而我說(shuō)，母親是纖夫，而我是母親牢牢系著的小船，被母親牽引著一步步走向生命的遠(yuǎn)方。
上次期中考試我考砸了，心里很難受，整天無(wú)精打采的，母親見(jiàn)了心里很是著急，想出了許多話來(lái)勸導(dǎo)我，她對(duì)我說(shuō)：“女兒哪，這次考砸了沒(méi)關(guān)系，我們?cè)倥�，從哪里跌倒就從哪里爬起�?lái)!”母親學(xué)問(wèn)不是很高，話語(yǔ)是這樣樸素，卻又不無(wú)道理：一次的成功不算永遠(yuǎn)的成功，同樣，一次的失敗也不算永遠(yuǎn)的失敗。成功從來(lái)都只鐘情于自強(qiáng)不息、努力攀登的人。
任何美麗的造就都意味著一場(chǎng)感天動(dòng)地的苦難，珍珠之所以美麗，不僅因?yàn)樗泄馄G奪目的光彩，更因?yàn)樗前鰵び卯吷难サZ而出的;蝴蝶之所以美麗，不僅在于它舞動(dòng)于花間的翅膀更因?yàn)樗墙?jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的用蛹育而成的。
學(xué)會(huì)感恩，就是學(xué)會(huì)有謙虛之德，敬畏之心，學(xué)會(huì)自信、自立、自強(qiáng)，就是學(xué)會(huì)生活。
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