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長(zhǎng)作文

成長(zhǎng)作文

時(shí)間:2021-03-26 13:01:03 長(zhǎng)作文 我要投稿

【推薦】成長(zhǎng)作文9篇

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編收集整理的成長(zhǎng)作文10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【推薦】成長(zhǎng)作文9篇

成長(zhǎng)作文 篇1

  春天是生機(jī)勃勃的季節(jié)。

  在春雷的召喚下,萬(wàn)物復(fù)蘇。小草漸漸地從草里探出了頭,嫩嫩的,綠綠的。水結(jié)的冰漸漸的成了叮叮咚咚的小溪,叮叮咚咚的;▽(duì)新的一年滿是憧憬,張開(kāi)了眼,迎接著每一天。小鳥們從北往南遷徒回來(lái),唧唧喳喳地叫著:“春天來(lái)了,春天來(lái)了,我們回來(lái)了!卑嬴B爭(zhēng)鳴,把正躺在溫暖被窩里的動(dòng)物們吵醒了,青蛙呱呱地叫著。魚在水里游來(lái)游去,如一個(gè)調(diào)皮的孩子跳來(lái)跳去,濺起一個(gè)個(gè)水花。鴨子?jì)寢寧е职謱W(xué)游泳,測(cè)水溫,。在春雨的召喚下,你在竹林里看春筍,一場(chǎng)雨,可以長(zhǎng)幾寸,竹子也是一樣會(huì)多出半節(jié)。

  草長(zhǎng),花長(zhǎng),樹(shù)木長(zhǎng),山是一天一天地變豐滿,在花的襯托下,變得五顏六色。水長(zhǎng),瀑布長(zhǎng),河也在變寬,隨著春雷天的增加,春雨天的增加,什么都在生長(zhǎng),幾乎越長(zhǎng)越快,雷雨最大的時(shí)候在春雷聲里,春筍瘋狂的長(zhǎng),越長(zhǎng)越高,脫了就舊皮換新皮,換完新皮變嫩竹。

  春天一來(lái),人們也從笨重的棉襖里蘇醒過(guò)來(lái),跳的跳,動(dòng)的動(dòng),工作的工作,不亦樂(lè)乎,仿佛春天是一個(gè)樂(lè)園一樣。農(nóng)民也抓緊時(shí)間,把插秧的速度變快,稻秧一列一列的,一排一排的,十分整齊,希望來(lái)年能有一個(gè)好的收成。

成長(zhǎng)作文 篇2

  時(shí)光毫不吝嗇地,給我們一段難以忘懷的時(shí)光,只想讓我們迎難而上罷。

  ――題記

  我們的經(jīng)歷,讓我們成長(zhǎng),亦讓我們堅(jiān)強(qiáng)。

  那年我初一,相比于小學(xué),心中充滿了好奇,像是在探索一種新奇的事物。開(kāi)學(xué)第一天,我們幾個(gè)同學(xué)無(wú)意間聚在一起,說(shuō)起了太陽(yáng),各持有不同的觀點(diǎn)。有的說(shuō):“太陽(yáng)在今后的時(shí)間里,會(huì)慢慢膨脹,最后摧毀地球!”還有的說(shuō):“太陽(yáng)的光芒會(huì)越來(lái)越弱,使地球上的生物無(wú)法生存!”……

  別說(shuō),一個(gè)個(gè)像科學(xué)家一樣辯論自然文化,雖然說(shuō)得不是有依有據(jù),但是,這讓我覺(jué)得,原來(lái)文化是這么重要!因?yàn)檫@似乎能讓人與人之間有一定檔次。(當(dāng)然,我那時(shí)候的想法是錯(cuò)誤的,文化是重要的,但只是讓一個(gè)人有涵養(yǎng),更懂得生活。)當(dāng)天晚上,我們的一些小學(xué)同學(xué),在QQ上互發(fā)消息,加油打氣。似乎初中就是人生道路中一個(gè)重要的驛站,更是散發(fā)著強(qiáng)大的磁場(chǎng),吸引著我們。嘿!加油!

  那年我初二,相比于初一,已經(jīng)習(xí)慣了初中的生活,除了學(xué)習(xí),課余時(shí)間里,只是做著一個(gè)捧場(chǎng)的“觀眾”。班里每天都會(huì)上演一出出“好戲”。那時(shí)候,班里總會(huì)有人收到情書,而且是明目張膽的那種,直接在黑板上寫著:“XXX,我喜歡你!”有時(shí)候,夸張的是,連續(xù)兩個(gè)禮拜,黑板上每天都會(huì)有類似文字,而黑板也就成了一種特殊的情書。

  但這種事,也讓老師苦惱不已。盡管每天都會(huì)抽時(shí)間“教育”我們一番。但是,很長(zhǎng)的一段時(shí)間,黑板從來(lái)不是只有關(guān)于學(xué)習(xí)的事。或者的,偶爾再說(shuō)一下流言蜚語(yǔ),盡管“謠言止于智者”,但是,似乎沒(méi)有人愿意當(dāng)那個(gè)“智者”。

  而我,就有些尷尬了,既沒(méi)有人給我寫什么情書,也沒(méi)有關(guān)于我的謠言。我想,能做到這一點(diǎn),我是得有多普通!為此,班上的很多女生都特別愿意,找我聊心事,可我卻不怎么樂(lè)意,因?yàn)樵掝}只有一個(gè)――XXX喜歡我,我該怎么辦。。慨(dāng)時(shí)我就覺(jué)得,這些女生真是無(wú)聊,閑著沒(méi)事干了,自己別在意就好了,管那么多干嘛?這不是沒(méi)事找事么?(先說(shuō)好,我這么想,可不是因?yàn)榧刀。)所以,每次,我的回答都是統(tǒng)一的:“沒(méi)事,沒(méi)事,都會(huì)過(guò)去的……”其實(shí)心里覺(jué)得無(wú)奈。但現(xiàn)在想想,我們那時(shí)候的幼稚想法,也蠻好玩的,哈哈!

  那年我初三,相比于初二,只是把更多的精力放在學(xué)習(xí)上,迎接中考。但我卻面臨著一個(gè)棘手的問(wèn)題:體育考試。我不知道該不該參加,因?yàn)槲业纳眢w是比較弱的,做不了劇烈運(yùn)動(dòng)。所以老師都建議我:“別參加了,有筆試的方式,也可以的!钡矣X(jué)得,筆試的話,考的分?jǐn)?shù)總是不高的,而且,自己干嘛不試試看呢?所以,我對(duì)老師說(shuō):“我要參加體育考試!!”

  同學(xué)們每次上體育課,練習(xí)體育項(xiàng)目的時(shí)候,我總是在一旁看著,看他們是怎么練習(xí)的。而每天早上,我都會(huì)提前一個(gè)小時(shí)起床,在我家樓下的公園練體育。但對(duì)于從來(lái)沒(méi)有上過(guò)體育課的我,一開(kāi)始是相當(dāng)吃力的。比如跑步的時(shí)候,沒(méi)一會(huì)兒就氣喘吁吁了;體前屈的時(shí)候,直接坐在地上,把身體盡力地向腿部靠近,再把胳膊伸過(guò)腳尖!刻於紩(huì)覺(jué)得,特別疼。

  其實(shí)有時(shí)候,也是想放棄了,就覺(jué)得,要不算了吧,參加筆試吧。最起碼不用這么累,用這一個(gè)小時(shí)練體育,我可能已經(jīng)背了好多單詞了!但心里有些好強(qiáng),就告訴自己,要堅(jiān)持下來(lái),最起碼自己說(shuō)的大話,不能讓別人看不起。

  功夫不負(fù)有心人,體育滿分50分,我考了44.7分,班上第四名,當(dāng)時(shí)全班同學(xué)都很吃驚,說(shuō)我很厲害,很“牛掰”。我也為自己的堅(jiān)持而慶幸。我想,這可能是我做過(guò)的,最令我驕傲的事了!

  初中三年,讓我快樂(lè)地笑過(guò),亦讓我艱難地付出。這都告訴我:前方路,莫驚慌。

  為了夢(mèng)想而選擇堅(jiān)持,大概,這就是勇氣罷。

  ――后記

成長(zhǎng)作文 篇3

  天空中雖未留下翅膀的痕跡,但我已飛過(guò)。

  漫過(guò)四季的輪回,信守徒步在山間小道,悵然了望著遠(yuǎn)處的風(fēng)景,遺失了一季的輝煌,在夢(mèng)幻的邊緣掙扎著沖出世俗的牢籠,目光游離在若即若離的生命的光環(huán)之上,被濾得越來(lái)越純。

  吟唱著:“海的思緒綿延不絕的終于跟上天在地平線上交江,就想你!霸(jīng)埋葬在記憶深處的東西又被一片一片的撿拾起來(lái),滿回淋漓,亦或哀傷,亦或歡樂(lè),亦或稚氣;垂首低問(wèn):這是我嗎?或許著就是成長(zhǎng)。

  有一種倒下叫做崛起,有一種失望叫做希望。從來(lái)都沒(méi)有絕路,只是在倒下的瞬間,我們茫然失落,只是在失望的片刻,我們痛苦難過(guò)!峨[形的翅膀》看過(guò)的人都會(huì)感到震撼,感到吃驚。

  經(jīng)歷了那么多的挫折、打擊,我終于理解什么叫男人,因?yàn)樗麍?jiān)強(qiáng),即使面臨再大的挫折,但他的靈魂不倒,骨子里散發(fā)著不屈的氣息。

成長(zhǎng)作文 篇4

  幼時(shí)的我特別不愛(ài)看書,但我卻喜歡聽(tīng)媽媽念給我聽(tīng)?赡苁且?yàn)樗莿e具一番風(fēng)味的嗓音吧!還記得他給我念的第一篇“母親!天上的風(fēng)雨來(lái)了,鳥兒躲到它的巢里,心中的風(fēng)雨來(lái)了,我只能躲到你的懷里……”,那時(shí)的我會(huì)躲在一旁偷笑,捂住咧開(kāi)了笑花的嘴;虬杨^轉(zhuǎn)向窗外,看燕子在窗外嬉戲,但我也會(huì)聆聽(tīng)你的朗誦,那高低起伏的音調(diào),但我那時(shí)始終不理解這是什么意思。還記得那天我被比我大幾歲的同學(xué)欺負(fù),我揉著哭紅的雙眼跑了回來(lái),你如往常一樣把我抱在你的懷里,為我拭去眼角的余淚,親吻我,告訴我不要哭。不知為什么,我感覺(jué)你的懷抱比以往寬厚得多,也許只有你那溫暖的懷抱,一切都會(huì)平息。

  冰心我想對(duì)你說(shuō):“正如你所說(shuō)的,‘心中的風(fēng)雨來(lái)了,我只能躲在你的懷里’,是你的詩(shī)歌讓我懂得,只要孩子心中有不快,只要投入母親的懷抱,那是孩子真正的避風(fēng)港。

  在繁忙的學(xué)習(xí)生活中,與朋友一同涉足來(lái)到這個(gè)沒(méi)有喧囂,只有人間的天堂。站在大樹(shù)的庇蔭下,聆聽(tīng)著那悅耳的蟬鳴,放空腦袋里所有的一切。眺望遠(yuǎn)方,潺潺的溪水聲永不停息,伴隨著水的流動(dòng),幾塊不安分的小石頭也隨波而流,在水草旁,幾條小魚在嬉戲……大雁在空中飛舞,突然覺(jué)得腳底一陣振動(dòng),低頭一看,原來(lái)是兩只蟋蟀正在嬉戲,它們的胡須互相碰觸這對(duì)方……一切充滿生機(jī)。

  正如冰心您所說(shuō)的,“我們都是自然的嬰孩;臥在宇宙的搖籃里”。我想對(duì)你說(shuō):“你是否和我一樣,享受過(guò)這么美的大自然呢?也許你早就知道,人類來(lái)與自然,歸于自然。

  世界上最重要的東西是那無(wú)盡的母愛(ài),是那給予我們享受的大自然,當(dāng)然還有更多……只要我們?cè)诓唤?jīng)意時(shí),注入的那一思緒將會(huì)是永恒。

成長(zhǎng)作文 篇5

  讀書是一種享受,當(dāng)你遨游在書的海洋里時(shí),你才能知道閱讀的快樂(lè)和輕松!是啊!書籍無(wú)時(shí)不刻的陪伴我們,帶領(lǐng)我們遨游這“知識(shí)的海洋”,帶領(lǐng)我們飛翔“知識(shí)的天空”。

  漢代學(xué)者劉向曾經(jīng)說(shuō):“書猶藥也,善讀者可以醫(yī)愚”。但是,但我們不能死讀書,應(yīng)該從讀一些好書中汲取營(yíng)養(yǎng),感受世界,提高思想修養(yǎng)。書,是知識(shí)的寶庫(kù),是人類成長(zhǎng)的階梯,是我們的老師,是我們生活中不可缺少的一部分。書,每天陪伴在我的左右,在我苦惱的時(shí)候,書總是第一時(shí)間出現(xiàn)在我的眼前,在學(xué)習(xí)中,只要有不懂的問(wèn)題,就可以從書中找到答案。如果說(shuō)書是人類知識(shí)的寶庫(kù),那么讀書就是開(kāi)啟人類知識(shí)的寶庫(kù)的鑰匙,書能使我們體會(huì)到世界的五彩繽紛,書能使我們充實(shí)自己的知識(shí)面,書是知識(shí)的海洋,智慧的翅膀,力量的源泉。有了書,童年就會(huì)五彩繽紛,有了書,成長(zhǎng)也會(huì)更加的豐富多彩。

  從小時(shí)候的咿呀學(xué)語(yǔ)的識(shí)字卡片,到學(xué)生時(shí)代通俗易懂的簡(jiǎn)單的普通話。我上幼兒園的時(shí)候,開(kāi)始看印有圖片的書籍,里面只有一些字,還注著音,在父母的解說(shuō)下似懂非懂地看著。上小學(xué)時(shí),我第一本接觸到的書是安徒生童話,我看到了白雪公主的美麗與善良,王后的邪惡與丑陋,皇帝的愚笨,三四年級(jí)時(shí),我開(kāi)始接觸中國(guó)四大名著!段饔斡洝分袑O悟空大鬧天宮的威武、勇猛;《水滸傳》里梁山好漢的正義;《三國(guó)演義》里諸葛亮使用空城計(jì)時(shí)的智慧都在吸引著我。

  高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“書是人類進(jìn)步的階梯!痹谖业耐曛校褪沁@位“好朋友”,伴隨我成長(zhǎng)。

  教師評(píng)語(yǔ):小作者對(duì)于閱讀的鐘愛(ài)在字里行間就露出來(lái)了,閱讀帶給他的好處也是不言自明。

成長(zhǎng)作文 篇6

  煮一壺光陰的茶,細(xì)細(xì)品味,而書的“苦蕎“也便消融其中;擷取一片嫩葉,獨(dú)自欣賞,而書的”紋痕“也便鑲在葉片上。

  “書中自有黃金屋,書中自有顏如玉!笔前。瑫氖澜鐭o(wú)奇不有,書的世界回味無(wú)窮,書的世界是可貴的、高尚的,走進(jìn)書的世界,你會(huì)發(fā)現(xiàn):自然奇觀向我們娓娓道來(lái),宏偉的歷史在眼前浮現(xiàn),那精彩玄幻的奧秘也遍布于我們的腦海里。在那個(gè)奇妙的黃金屋里,我們可以領(lǐng)略古人們的博大胸襟,因?yàn)槲覀兗?xì)讀了《花木蘭》,因?yàn)槲覀冃蕾p了《三國(guó)演義》,還因?yàn)槲覀兤肺读恕端疂G傳》;在那塊翠綠的顏如玉中,我們感知了世界萬(wàn)物神奇的風(fēng)光,正是我們觀嘆了《十萬(wàn)個(gè)為什么》,也領(lǐng)悟了《海洋世界》,還更是我們博覽了《自然景觀》。

  書,是神圣的,是高尚的。

  是書,教會(huì)了我們要像螞蟻一樣團(tuán)結(jié),在熊熊烈火中挽救生命。

  是書,悄悄地在風(fēng)中低吟做人的道理:像羚羊一樣不屈獵人的追逐,誓死脫離惡人的魔掌,在無(wú)盡的傷心崖上,越過(guò)一座座生命的橋,尋回一個(gè)個(gè)生命的圣潔。

  是書,在繁華的草木枯榮中教導(dǎo)我們一定要珍惜生命,警示我們一定要在那條黑暗的長(zhǎng)廊中挖掘光明,別被黑暗蒙蔽了雙眼,白白浪費(fèi)了寶貴的生命。

  書,是光明的,是明亮的。

  書,像一片大海上的啟明燈,每當(dāng)我們迷失于海航的時(shí)候嗎,它總能像盞昏黃的燈,照亮我們?nèi)松姆较颍瑢せ匚覀円蚝诎刀栉鄣哪穷w海藍(lán)般澄澈的心靈,讓我們?cè)诤I系拇箫L(fēng)大浪中,穩(wěn)住航行的方向盤,找到黎明的曙光。

  書,像島嶼上的波浪,每當(dāng)在我們得不到心靈的安撫時(shí),它會(huì)輕輕吻著島嶼上的巖石,就正如輕撫著我們的心一般,輕柔而又奇幻,在焦慮當(dāng)中,我們因書而顫動(dòng),最終得到了一絲絲心靈的慰藉。

  書,因顫動(dòng)而精彩,雖然茶有苦澀,卻帶微甜;書,因精彩而充滿了魅力,雖然葉有枯榮,卻留下盎然生機(jī)。

  書香之旅伴我成長(zhǎng),也將伴隨我們歷經(jīng)人生中不畏風(fēng)雨的旅程!

  天,籠著濃密叆叇的云層;云,載著填上普照萬(wàn)物的太陽(yáng),像書,載著我們逐漸長(zhǎng)大……

成長(zhǎng)作文 篇7

  成長(zhǎng),猶如一條漫長(zhǎng)的路,途中必然會(huì)有曲折和坎坷;成長(zhǎng),猶如一片海,海上必然會(huì)有風(fēng)浪和礁石;成長(zhǎng),猶如一出戲,劇中必然會(huì)有高潮和低谷。有喜有憂,又笑有淚,這才是健康成長(zhǎng)!

  身體健康就是健康的成長(zhǎng)?No,只有身體和心理都健康了,才算的上是真真正正的健康成長(zhǎng)!

  健康成長(zhǎng)首先要在日常生活中注意衛(wèi)生,勤洗常換是一個(gè)人衛(wèi)生要做的第一步,只有這樣才能盡量的避免感染疾病,這樣才能有助于身體健康。只有身體健康了,才有力量做其他的事,身體不健康,空有理想,一切就只能是癡人說(shuō)夢(mèng)了。如若身體中出現(xiàn)了一些問(wèn)題,我們還必須去正視,要用堅(jiān)定的信念,頑強(qiáng)的毅力與病魔戰(zhàn)斗到底堅(jiān)持不懈,只有這樣,身體才會(huì)越來(lái)越好!

  當(dāng)然,身體健康對(duì)成長(zhǎng)固然重要,但更重要的是思想上,道德上的健康!

  在我們90后的一代中,很多人批評(píng)我們自我,暴力,叛逆。雖然有一些不服氣,但是仔細(xì)想想也不無(wú)道理!我們的很多同學(xué)都有野蠻無(wú)禮,粗暴橫行的行為,有時(shí)和同學(xué)之間一點(diǎn)很小的言語(yǔ)上的誤會(huì),便會(huì)大打出手,完全沒(méi)有將品德書上你的道理聽(tīng)進(jìn)去,更有嚴(yán)重的是,這些中小學(xué)生面對(duì)一些不良誘惑時(shí),意志不夠堅(jiān)定,任由心情隨便的搖擺,整天沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲中,學(xué)習(xí)成績(jī)一落千丈,意志力也日漸衰退,很多血的教訓(xùn)告訴我們這樣的成長(zhǎng)付出的代價(jià)太大太大。我想,健康成長(zhǎng)是不拋棄原則,尋找一些能有助于我們自身成長(zhǎng)的毅力,這些毅力能讓我們?cè)诿媾R種種不良誘惑時(shí),及時(shí)的懸崖勒馬;能讓我們?cè)陲L(fēng)雨飄搖中堅(jiān)定自己的理想和信念;能讓我們?cè)诿H粺o(wú)措時(shí),仍然擁有強(qiáng)大的精神支柱……這些毅力,可以是你的處事原則,可以是你生活中的.道德準(zhǔn)則,也可以是你不懈追求的理想!

  當(dāng)然,如果一直被那些毅力,頑強(qiáng),堅(jiān)持……勒住,難免會(huì)不舒服,不自在,有時(shí)甚至?xí)幌朐诶^續(xù)堅(jiān)持下去,但為了健康成長(zhǎng),付出一些努力,辛苦又何妨呢?畢竟健康不是追求一時(shí)的輕松,而是為了得到永遠(yuǎn)的快樂(lè)!

  健康成長(zhǎng)的過(guò)程有歡樂(lè)也有悲哀,有幸福也有苦澀,成長(zhǎng)的歲月很長(zhǎng)很長(zhǎng),需要我們一點(diǎn)一滴去感受,成長(zhǎng)如一葉扁舟,經(jīng)過(guò)千辛萬(wàn)苦,越過(guò)險(xiǎn)灘,穿過(guò)急澗,繞過(guò)明明暗暗地礁石,終有順流直下的時(shí)候!當(dāng)我們有朝一日長(zhǎng)大成人,再回頭來(lái)看看我們成長(zhǎng)的道路上用健康的身體和健康的心靈一路成長(zhǎng)的足跡的時(shí)候,我想我們一定會(huì)會(huì)心的笑出聲來(lái)的!

成長(zhǎng)作文 篇8

  高爾基曾說(shuō)過(guò)一句話:“書是人類進(jìn)步的階梯!蔽艺J(rèn)為,書知識(shí)的源泉。有書相伴的日子真是不亦樂(lè)乎。

  兒時(shí),一翻開(kāi)那多姿多彩的童話故事,眼前就會(huì)浮現(xiàn)出白雪公主的純潔,皇后的惡毒;漁夫的善良,妻子的貪婪……一篇篇精彩的故事,至今還依舊深深地印在我的心上。它使我辨認(rèn)了方向,讓我看到了世上的美與丑,善與惡。

  童年,翻開(kāi)那本充滿書香的《十萬(wàn)個(gè)問(wèn)什么》,是它教給我知識(shí),使我明白了含羞草“害羞”的道理、企鵝的不怕冷……《小學(xué)生詩(shī)詞80首》是我的寶貝,它不僅讓我認(rèn)識(shí)了許多詩(shī)人,還使我背誦了許多詩(shī)句。有時(shí)候,我會(huì)不時(shí)吟誦一曲:“東邊日出西邊雨,道是無(wú)情還有情。”就因?yàn)檫@樣,我常常受到了家人的夸獎(jiǎng),真是無(wú)比興奮。

  書,就像一盞明燈,照亮了我前進(jìn)的道路,書永遠(yuǎn)是我的精神糧食。

  自從踏入小學(xué),我就已不再看幼稚的童話故事,F(xiàn)在,我喜歡上了中國(guó)的四大名著!段饔斡洝窌辛芾毂M致的介紹了孫悟空的天資聰敏,思想跟行動(dòng)都敏捷如風(fēng);唐僧善良仁慈;豬八戒貪吃懶惰,重視物質(zhì)享受;沙僧純樸善良。一提《三國(guó)演義》,自然就會(huì)想到劉備,孔明,張飛……但我最佩服的人是“?天子以令諸侯”曹操,他才氣縱橫,文韜武略,令我欽佩無(wú)已!端疂G傳》和《紅樓夢(mèng)》,各有各的特色,宋江的為人仗義,李逵的心粗膽大,率直忠誠(chéng)……在我的眼里,這一百零八位梁山好漢都是折不扣的英雄。而《紅樓夢(mèng)》,曹雪芹用他的“神筆”創(chuàng)作出了這部著作,《紅樓夢(mèng)》的故事情節(jié)撲朔迷離,讓我如癡如醉得沉浸在故事中去。

  古人常云:“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉!睆闹锌梢(jiàn),古人對(duì)書可謂情有獨(dú)鐘。確實(shí),讀書能得到許多的知識(shí)。

  書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。偉大的詩(shī)人杜甫說(shuō)過(guò):“讀書破萬(wàn)卷,下筆如有神!边@些名言警句時(shí)時(shí)刻刻在激勵(lì)著我。那一本本散發(fā)著油墨芬芳的好書,就像一塊快強(qiáng)勁有力的磁鐵,只要我一翻開(kāi)仔細(xì)閱讀,就會(huì)被牢牢吸引住了。

  書既讓我的生活變得愉快,也讓我獲取更多的知識(shí)。這真可謂是“書香伴我走天涯,天涯海角書為伴”啊。

成長(zhǎng)作文 篇9

  最難忘,上學(xué)路上,那段時(shí)光;最曼妙,前詩(shī)古曲,悠悠長(zhǎng)長(zhǎng);最珍貴,母親車內(nèi),一路書香!

  冬日里的一個(gè)早晨,天空明朗,空氣清鮮。鳥兒們嘰嘰喳喳地訴說(shuō)著它們的快樂(lè),雪松窸窸窣窣地炫耀著它們的挺拔。我高興地欣賞著車窗外的景致

  什么?從今天開(kāi)始要聽(tīng)古文了?我如同被澆了一頭冷水,興致全無(wú)。“古文有什么意思?不過(guò)是一些之乎者也的長(zhǎng)短句罷了!”無(wú)奈的是,拗不過(guò)媽媽。向外瞥一眼,鳥兒們?cè)诟杪曋性V說(shuō)著我的冬天。

  讓我意外的是,音頻響起時(shí),古箏前奏讓我的心泛起漣漪:如絲如縷,悠遠(yuǎn)綿長(zhǎng),單音清脆,連音如水

  開(kāi)始了,開(kāi)始了!一個(gè)個(gè)字,如彈珠般,清脆有力,連貫自然。我好奇的心躁動(dòng)著,聽(tīng)它起伏如波浪,和著典雅的古箏曲,彈彈撥撥,圓圓滑滑,流入我的心。一字一字,一句一句,仔仔細(xì)細(xì)地聽(tīng),我有了興趣,開(kāi)始笨拙地模仿,雖然語(yǔ)音聲調(diào)完全對(duì)不上,我卻很滿足,享受著詩(shī)詞古樂(lè)籠罩著的幸福,在一片繽紛的雪世界里,在一個(gè)滿溢書香的大道上。

  春去秋來(lái),夏結(jié)冬至。不知不覺(jué),日積月累中,我經(jīng)歷著:冷冷清清,陪著李清照在“凄凄慘慘戚戚”中“尋尋覓覓”;歸去來(lái)兮,陪著陶淵明在“環(huán)堵蕭然”的陋室里“常著文章自?shī)省;水天一色,陪著王勃在“落霞與孤鶩齊飛”的美景中“登高作賦”;環(huán)滁皆山,陪著歐陽(yáng)修在“四時(shí)之景”中“同其樂(lè)”、“述以文”

  我珍惜著上學(xué)時(shí)的“一路書香”,癡迷于車?yán)锏墓殴~雅樂(lè)、文言典籍。在人生路上,陶醉著,墨香浸潤(rùn),書聲朗朗;感悟著,精品細(xì)嚼,蕩氣回腸!

  最珍貴,是那段時(shí)光,悠悠長(zhǎng)長(zhǎng),一路書香!

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