實(shí)用的初中作文（精選53篇）
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家收集的初中作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
初中作文 篇1
今夜，月光姣好輕撫窗兒。靜靜的望著月出神，月在我的凝視中象一支悅耳的歌，像一首優(yōu)美的詩(shī)。
我的心立刻飛向生長(zhǎng)在故鄉(xiāng)的童年，門(mén)前潺潺的小溪送走過(guò)多少潔白的紙船，波光流轉(zhuǎn)的綠葉藏著兒時(shí)多少夢(mèng)幻。故鄉(xiāng)的夜靜悄悄的，10幾個(gè)孩子圍坐在一起聽(tīng)姥姥講述牛郎織女、吳剛伐樹(shù)、嫦娥奔月的故事。璀璨的眸子貼著臉龐，美麗的幻想伴著桂花的清香入眠。彎彎的月兒呀，燃亮了我們的童年。
走出了綠色的大山，我在滿月中思戀我的故園。我的'母親多像月宮里搗藥的嫦娥辛勤勞作，她的手臂是我乘風(fēng)的帆影，她月中的守望是我永久的航程。
相戀時(shí)，相會(huì)在月上柳梢頭，輕輕地吹起柳笛，悠揚(yáng)的笛音在夜的靜幽中飄落。無(wú)數(shù)個(gè)相逢的夜晚，玉盤(pán)般的月將圓滿有韻的故事駝得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。
常常翻閱歷史書(shū)籍，了解到關(guān)山冷月的悲傖，盧溝曉月的蒼白，春江花月夜的清麗。那“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”的綿綿情思，那“明月月幾時(shí)有，把酒問(wèn)青天”的萬(wàn)千感慨，那“江清月近人”的旅途孤寂，那楊柳岸邊“曉風(fēng)殘?jiān)隆钡奈衿嗝浴?/p>
望著那輪皓月，我想象著普天同慶齊歡樂(lè)，舉家團(tuán)圓萬(wàn)家暖，它抒寫(xiě)著人生的圓滿。
望著那彎新月，它多像農(nóng)民手中的銀犁，播種希望，收獲快樂(lè)與果實(shí)。
望月圓月缺，讀月的內(nèi)涵。我讀懂了月有盈虧，人有坎坷曲折，我要不墜凌云之志，把清輝灑滿人間。
初中作文 篇2
第一次與你相遇，是在大雨過(guò)后的下午，空氣中流動(dòng)著若有若無(wú)的青草香氣。我們騎著單車去追彩虹，我清楚的記得你對(duì)我說(shuō)：“我們交個(gè)朋友吧！”知道嗎，我當(dāng)時(shí)真的感動(dòng)極了，因?yàn)橹挥性趦蓚�(gè)人內(nèi)心都把對(duì)方放在最重要的位置時(shí)，才會(huì)把對(duì)方當(dāng)做朋友。我愉快地點(diǎn)點(diǎn)頭，盛夏的陽(yáng)光將我們的笑容照耀地如此燦爛。我羨慕你，羨慕你身上與生俱來(lái)的自由氣息，這是我從來(lái)都沒(méi)有的。我們放學(xué)結(jié)伴同行，周末共同學(xué)習(xí)、玩鬧，你在我心里早就有了不可替代的'位置。我們?cè)鴮?duì)著星空發(fā)誓，要將對(duì)方看作最好的朋友。
但是，你卻因?yàn)閷W(xué)業(yè)的問(wèn)題不得不搬走，搬到離我很遠(yuǎn)的地方。那天，是我哭的最兇的一次。我們的離別竟是那么痛徹心扉。我們的眼眶都紅了，彼此牽著的手久久不愿放開(kāi)。你踏上車的那一刻，我艱難地?fù)]了揮手，淚又涌了出來(lái)。但是后來(lái)，看著你寄來(lái)的一封封信、一個(gè)個(gè)小禮物，看著照片上笑臉如花的你，我知道，你并未離去而是離我更近了。
生命中的愛(ài)需要清點(diǎn)，因?yàn)橹挥性谇妩c(diǎn)過(guò)后，你才會(huì)知道原來(lái)自己竟有這么幸福……
初中作文 篇3
一片陰暗中慢慢出現(xiàn)了一點(diǎn)一點(diǎn)的光，兮慢慢地走了出來(lái)，是你嗎？兮？我喚著她的名字，飛奔向她，她淡淡地回眸一笑，又消失在了我面前，都是假的，都是假的。我蹲下來(lái)將頭埋在臂彎里，極力遏制著自己的顫抖，仍是忍不住輕聲啜泣著。兮，你怎么不來(lái)安慰我，我們不是最好的朋友么，你就這么拋下我走了么，你忍心留我一個(gè)人在世界上么？
“嗚嗚嗚……兮，就連你也不要我了么……嗚嗚嗚……子，你們都是大騙子……”努力的抓著抓著永遠(yuǎn)不可能抓到的空氣，我像一只暴怒的小獸，最后還是不得不消停下來(lái)。不得已睜開(kāi)眼，就看見(jiàn)一張明媚的笑臉，怎么會(huì)是她？我警覺(jué)地往后挪了幾下。“你沒(méi)事吧？不會(huì)是做噩夢(mèng)了吧？”這個(gè)假冒的兮仍是一臉無(wú)害的笑著，裝出一臉的單純和自然，裝出一臉的關(guān)心來(lái)對(duì)我說(shuō)。我頓時(shí)惡心得想吐，事實(shí)上我如愿以償?shù)耐铝怂簧�，�?jiàn)她臉上飛快閃過(guò)了一抹惱怒，我又忍不住高興的大笑起來(lái)。“哼。”夕冷冷的笑了，突然趴過(guò)來(lái)扶住我的臉迫使我與她直視，那雙眼睛，那雙令我不寒而栗的眼睛，帶著一點(diǎn)憂愁，死死地盯著我！她戲謔著說(shuō)：“這雙眼睛很奇怪吧？你看，像不像她的眼睛？”我突然有種不好的聯(lián)想，仍是存著最后一絲僥幸裝傻：“誰(shuí)啊，什么她，我聽(tīng)不懂�！薄爱�(dāng)然是兮啦，你知道的，別裝了！”我尖叫起來(lái)，用力的捂住了耳朵，面前的她，一點(diǎn)一點(diǎn)，殘忍的扯開(kāi)我的手，對(duì)著我的耳朵一字一句地說(shuō)：“她的眼睛，被活生生的剜下來(lái)，血啊，就那么一直流啊流，流啊流，從她的眼眶里流出來(lái)，一點(diǎn)點(diǎn)小小的掩飾就蒙蔽了你的眼，可見(jiàn)你真是沒(méi)用啊�！蔽彝蝗缓莺莸慕o了她一耳光，她的臉歪過(guò)去，她輕輕地笑起來(lái)，笑到令我毛骨悚然，“你有什么資格打我？我變成這樣你難道沒(méi)有責(zé)任嗎，�。俊薄皠e說(shuō)了！別說(shuō)了！”我使勁的掐她的脖子，她努力掙扎著，臉變紅變紫，突然一下子放棄了掙扎，她死了，我也記起了一切。
我們都來(lái)自于那個(gè)叫鬼王谷的小山溝，所謂鬼王谷，一旦大霧就無(wú)法辨認(rèn)方向，哪怕你有再精密的儀器，遇上鬼王谷的大霧，也會(huì)迷路，然后今生今世，永生永世都別想走出去。鬼王谷里的人蠻橫而又封建，女孩們?yōu)榱吮苊獗猾I(xiàn)祭或是其他非人的'折磨都拼命往山外跑，她們?cè)谏焦壤锱軄G了無(wú)數(shù)只繡花鞋，最后要么死在谷里，要么被抓回去。我和姐姐還有另外一個(gè)女孩一起逃跑，后面有許多谷里的人在追，那個(gè)女孩的眼睛不好，眼看山中將要起霧，而她已經(jīng)成為了拖累.所以當(dāng)我們跑到一處斷崖時(shí)，姐姐伸手就將她推了下去，我目睹了這一切，我本可以阻止她，但是私心驅(qū)使下我什么都沒(méi)做。人們都去追滾下山谷的那個(gè)女孩，我和姐姐得以在大霧來(lái)臨前跑出了鬼王谷。我們輾轉(zhuǎn)了幾家孤兒院，最后分別被兩戶殷實(shí)的家庭收養(yǎng)下來(lái)。那個(gè)女孩恰好被在山下散步的富商救下，成了富商的養(yǎng)女，只是她的眼睛就永遠(yuǎn)的瞎了，從此她就開(kāi)始醞釀她的復(fù)仇計(jì)劃……
我輕輕的笑了，都死了，都死了，真好。我的往事永遠(yuǎn)都不會(huì)被人知曉，我也不必再裝可憐，裝失憶。
原來(lái)，惡魔不是來(lái)自地獄，而是來(lái)自人間……
初中作文 篇4
“�！�!�！�!”打開(kāi)窗，窗前的貝殼風(fēng)鈴就開(kāi)始隨風(fēng)歡唱，勾起我的記憶，它那上面系著的便條有這樣的話，令人終身難忘：一片片艷麗的貝殼，串起我倆之間的故事;一串串美麗的風(fēng)鈴，歌唱著我們的友誼。這串美麗的貝殼風(fēng)鈴是以前鄰居家的`女孩小林送我的。她是一個(gè)心靈手巧的女孩，大而黑的眼睛總是天真地凝視著你，臉上的小酒窩里總是蕩漾著笑容，她就是林圓圓，我們倆是在一次意外碰撞中相識(shí)的。那是一個(gè)盛夏的晌午，我酷熱難耐，急沖沖地下樓去買冷飲，這時(shí)她正在上樓，懷中抱著一只大紙箱，“嘩---!”我們倆不小心撞在一起，卻幾乎同時(shí)向?qū)Ψ秸f(shuō)了聲對(duì)不起，好像本來(lái)就認(rèn)識(shí)，自來(lái)熟。我見(jiàn)她箱子里盡是些精美的小玩意兒，我一眼就認(rèn)出她正是新搬來(lái)的鄰居，并且還跟我同學(xué)呢!就這樣，我們認(rèn)識(shí)了。那時(shí)我經(jīng)常去她家玩，參觀她的閨房，哇!簡(jiǎn)直是貝殼飾品的陳列室。我羨慕極了。就從那時(shí)起，我倆成了形影不離的好朋友，一起上學(xué)，一起寫(xiě)作業(yè)，一起玩耍，一起彈鋼琴……
有一天，小林突發(fā)奇想，讓我跟她學(xué)做貝殼風(fēng)鈴。我這才知道，她父親在三亞當(dāng)兵，每年休假時(shí)都會(huì)帶一大包南海貝殼給她，那些風(fēng)鈴和掛件都是她父親教會(huì)她制作的。我們做了一串串風(fēng)鈴，一個(gè)又一個(gè)小掛件，和她在一起真的很快樂(lè)。
白駒過(guò)隙，轉(zhuǎn)眼間，四年就過(guò)去了，我們都要小升初了，考試結(jié)束的那天晚上，小林來(lái)了，她顯得很傷感，大而明亮的眼睛充滿了憂郁。臨開(kāi)學(xué)前幾天，媽媽告訴我小林的父親轉(zhuǎn)業(yè)了，全家回他的老家天津，臨行前，小林怕見(jiàn)到我更傷感，就托母親轉(zhuǎn)交給我一只紙盒子。我打開(kāi)一看，呵?!是貝殼風(fēng)鈴，她最喜愛(ài)的一只，里面還有一封信�！霸S妍，你是我最好的朋友，四年的時(shí)間過(guò)得真快呀，跟你在一起我總是很快樂(lè)，可是……”
“叮—呤!�！�!”小林，你在他鄉(xiāng)還好嗎?我們永遠(yuǎn)都是好朋友。
初中作文 篇5
新學(xué)年總是先排座位——這是慣例。
下午第二節(jié)課，班主任宣布要排座位。同學(xué)們聽(tīng)了都“哄”的一聲跑到外邊站隊(duì)去了。
其實(shí)做什么事都有決竅，排座位也是。太前了要吃粉筆末兒，太靠后上課又容易分散注意力�？傊�，不前不后三四排，不偏不倚正中間，才是最好位置。
為了坐上好位置，我早就進(jìn)行了嚴(yán)密的計(jì)算：每排八個(gè)，四名男生，四名女生，坐在第三排正中間應(yīng)排在第幾位……
站隊(duì)時(shí)，我故意磨磨蹭蹭，等別人快站好時(shí)，我偷偷數(shù)了數(shù)，悄悄插進(jìn)去，我的`個(gè)頭上班上不算太矮，為了不使老師看出來(lái)，我稍稍屈著點(diǎn)腿 。
終于，“功夫不負(fù)有心人”，我如愿以償，心里就像喝了蜜，甜滋滋的。
“老師——”正當(dāng)我得意之際，忽然聽(tīng)到后面發(fā)出喊聲。
“什么事？”
“我……我看不見(jiàn)……”一個(gè)矮個(gè)女同學(xué)站了起來(lái)，她臉色微泛紅，伸手指著我說(shuō)，“他把黑板擋去了一大半……”
“糟糕！”我心里咯噔一下，“這下準(zhǔn)要壞事！”
果然不出所料，老師沉思片刻，對(duì)我說(shuō)：“這位同學(xué)，你是不是和后面的同學(xué)調(diào)換一下座位？”
“老師，”我急忙回答，“我近視眼，還有，耳朵也不太好使……”為了保住這個(gè)座位，我可以找出很多“理由”。上帝保佑，老師總算沒(méi)讓我和那位女同學(xué)調(diào)換。
最后，老師慢慢踱上講臺(tái)，環(huán)視一下全班，總結(jié)道：“咱們的座位暫時(shí)就這樣定了，誰(shuí)有特殊情況再找我商量。”他頓了頓，接著說(shuō)：“也許有些同學(xué)對(duì)自己的座位不太滿意，不過(guò)不要緊。優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)并不取決于位置的好壞，而是靠自己艱苦的努力和拼搏。人就像天空中的星星。各有各有位置。老師希望在今后的人生道路上，找到自己的位置……”
我呆呆地坐在這個(gè)不屬于我的位置上，陷入了深深的思索之中，然后，毅然決然地向辦公室走去。
初中作文 篇6
我讀了這本書(shū)，我知道了關(guān)于北京的許多知識(shí)。
北京，一座令人向往的歷史名城，文化之都。大氣雄渾，充滿魅力。這座擁有3000多年歷史的文明古城，現(xiàn)在是中國(guó)的首都，全國(guó)的政治中心。它承載著深厚的`歷史，又不斷煥發(fā)出激情與創(chuàng)意，隨處洋溢著古典與時(shí)尚并存的浪漫氣息。
這本書(shū)的主要內(nèi)容是:這次秦博士帶著米克等人，浩浩蕩蕩到了北京展開(kāi)了第二次緊張刺激、新奇逗趣的尋寶之旅。米克等人這次的任務(wù)就時(shí)要保護(hù)胡同中逐漸消失的四合院。這次行動(dòng)中米克等人結(jié)識(shí)了一位功夫了得、廚藝高超的老爺爺和他那個(gè)自稱"京城百事通"的孫子.米克等人為了幫助這對(duì)祖孫，使出了渾身解數(shù)，與金權(quán)財(cái)閥展開(kāi)搏斗。
讀了這本我還知道了故宮據(jù)統(tǒng)計(jì)實(shí)際上有8704間。故宮在1987年被列入世界文化遺產(chǎn)名錄，被譽(yù)為世界五大宮殿之一!也是世界上最大的宮殿。紫禁城位于北京市區(qū)中心，1406年明成祖朱棣下令建造紫禁城，1402年竣工。明清兩個(gè)朝代，先后有24位皇帝在此居住過(guò)，現(xiàn)在成故宮，意為過(guò)去的宮殿。
故宮有四個(gè)門(mén)，南門(mén)為午門(mén)，東門(mén)為東華門(mén)，西門(mén)為西華門(mén)，北門(mén)為神武門(mén)，南北長(zhǎng)961米，東西寬753米，占地面積72萬(wàn)平方米。故宮現(xiàn)存宮、殿、堂、樓、閣等建筑共980座，有8704間房。宮墻長(zhǎng)達(dá)3400米墻外還有52米寬的護(hù)城河環(huán)繞。
還了解到北京現(xiàn)存長(zhǎng)城600多千米，比較出名的有居庸關(guān)長(zhǎng)城、八達(dá)嶺長(zhǎng)城、司馬臺(tái)長(zhǎng)城、慕田峪長(zhǎng)城······
總之，讀完這本書(shū)之后，收獲很大，收益很深。
初中作文 篇7
胤祥，愛(ài)新覺(jué)羅·胤祥，大清皇帝康熙的十三子，雍正年間的和碩親王，這樣一個(gè)大清朝的姓氏，這樣一個(gè)雍容華貴的身份，這樣一個(gè)世隔三百年的距離，注定，我，一個(gè)21實(shí)際的新一代女性，與他毫無(wú)瓜葛。
只因一本小說(shuō)，我開(kāi)始注意他，開(kāi)始欣賞他，甚至……所以，我每天破天荒的上網(wǎng)查他的資料，屏幕上的字字句句，記載著關(guān)于他的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都那么的'觸目驚心，我查遍了百度、貼吧、書(shū)籍，可關(guān)于他那10年的空白，終是一個(gè)迷，話說(shuō)兆佳，是胤祥一生專寵的女人，真的，她好幸福，她是世界上最幸福的女人，我羨慕她，真的，羨慕到快要瘋了，但絕不是嫉妒，絕對(duì)不是。
每每想到他，便鉆心的痛，所以我每天都在痛的潛意識(shí)里繼續(xù)著對(duì)他的思念，同學(xué)們都笑我，竟對(duì)一個(gè)已逝三百年的人如此留念，是啊，一留念，便是三百年，嘴角不禁牽起一絲苦笑，那又如何？真是千般萬(wàn)般的不可能，我也放不下。
從某年前的某刻起，我定是要糾纏一生的，知道自己是這般的荒唐可笑，可是胤祥，你要我拿你怎么辦，對(duì)你的那般情，那般癡，連我也說(shuō)不清。
故宮，那個(gè)三百年前有你的地方，今生的我異常的想去，走在那一塊塊石板上，觸碰著存在已久的建筑，停留在木亭前想你，三百年前，時(shí)空倒轉(zhuǎn)，你亦如此，但你心里想的那個(gè)人，不是我，而在三百年后，時(shí)空倒轉(zhuǎn)，做著你以前做過(guò)的事，走在你以前走過(guò)的石板上，賞著你以前賞過(guò)的風(fēng)景，或許，那時(shí)的你，身旁還有一清滟的女子對(duì)你不時(shí)的莞爾一笑，而三百年后的我，在這里留念著，牽著我絲絲的悸動(dòng)，總對(duì)很多事情存在絲絲希冀，當(dāng)然，全是關(guān)于你，周圍的空氣里夾雜的塵埃讓我喘不過(guò)氣。
你不會(huì)明白亦想不到三百年后的某個(gè)人回顧著三百年前的你，不知道有沒(méi)有所謂的“相信命”，不知道有沒(méi)有所謂的“再續(xù)前緣”，我愿化作你屋里的那柱檀香，陪你度一段靜默的時(shí)光，我愿做你身邊被使喚的奴才、賤婢，甚至眼睜睜的看著你如何寵幸你的女人。
當(dāng)我念上你的那一刻，一切，便注定是一場(chǎng)悲劇。
在這繁華紛復(fù)的凡塵世間里，知道你不會(huì)再次存在，知道我也曾無(wú)數(shù)次的幻想過(guò)，但，也只是想想而已，胤祥，傾心于你的心，你不懂，亦無(wú)人懂，只愿而后安息于淶水城下……
初中作文 篇8
“出淤泥而不然”這句詩(shī)就是用來(lái)贊美那擁有高貴品格的水中仙“荷花”，為什么要叫它水中仙呢？因?yàn)樗歉哐诺南笳�，在水的世界中，可以堪稱是‘水中仙’。
荷花雖比不上陸地上的“花中皇后”，可是它的一舉一動(dòng)仿佛是一位仙子。荷花的花語(yǔ)是：清潔、堅(jiān)貞、純潔。荷花的樣貌：荷花的顏色有紫色、白色、粉色、淡 黃色等……但是我們最常見(jiàn)的是白色和粉紅色的荷花。白色的荷花花瓣是白色的.，在頂尖你可以隱約看見(jiàn)一些粉紅色，中間那黃色的花蕊像一個(gè)向日葵羞澀的躲在里 面。粉色的荷花的花瓣是粉色的，那粉色的花瓣似櫻花那樣美，中間的花蕊像彩虹一樣五顏六色，紅里透黃、黃里透綠。每一朵荷花的樣貌都不同，有的妖嬈、有的 羞澀……當(dāng)風(fēng)慢慢地吹向荷花，當(dāng)荷花感受到風(fēng)的舞曲時(shí)，它就在風(fēng)中不停地?fù)u曳，不停地跳舞，那優(yōu)美的舞蹈仿佛是一位從一望無(wú)際的天邊下凡的天仙、仙女、仙 子，還像一位亭亭玉立的少女在風(fēng)中舞蹈，真是美麗至極！
唐代詩(shī)人王昌齡曾寫(xiě)過(guò)一首詩(shī)《采蓮曲》：“荷葉羅裙一色裁，芙蓉向臉兩邊開(kāi)。亂入池中看不見(jiàn)，聞歌始覺(jué)有人來(lái)�！敝攸c(diǎn)講述了荷花的特征、樣貌。
荷花，你是“水中仙子”也是“花中仙子”。我愛(ài)太陽(yáng)花、向日葵、梨花和櫻花，但是我更愛(ài)你“出淤泥而不染的水中仙”的荷花。
初中作文 篇9
在慘淡的月光下，這個(gè)身影顯得朦朧。我看見(jiàn)他躡手躡腳地走進(jìn)門(mén)。他環(huán)顧四周，沒(méi)有看到周圍的人，所以他慢慢地走近一輛自行車。突然，他停下來(lái)，拿出他的鐵鉗，把它們指向環(huán)形鎖。聽(tīng)了咔嚓一聲，那人已經(jīng)消失得無(wú)影無(wú)蹤了。
第二天一早，社區(qū)的牌子上有一條信息：
居民應(yīng)該知道，昨晚，一個(gè)小偷潛入我的社區(qū)，偷了一輛自行車，已經(jīng)被抓獲。請(qǐng)業(yè)主到居委會(huì)領(lǐng)取。
通知的右邊還有一張小偷的.照片。這是一個(gè)家庭貧困的失業(yè)大學(xué)生。
第二年，居民們又看到了這張臉，但他不再是“梁上君子”。他穿著一身筆挺的保安服，面帶微笑，精神抖擻地站在門(mén)口。
很多人圍了上來(lái)，一個(gè)“嘖嘖嘖嘖嘖嘖嘖嘖嘖嘖嘖。
“居民委員會(huì)太不負(fù)責(zé)任了。讓他當(dāng)保安。這不是送羊入虎口嗎？”三姨看上去很焦慮。
“對(duì)，對(duì)，那次是偷車�？赡苓@次是殺人放火入室盜竊吧！”六個(gè)女人也看起來(lái)很生氣。
一雙雙冰冷的眼睛，冰冷的眼睛盯著年輕人的臉。他慢慢掃過(guò)人群，嘴角痛苦地抽搐著，眼里晶瑩的淚珠打滾。
過(guò)了幾天，居民們看到小區(qū)治安不錯(cuò)，稍微放松了警惕。
冬夜很靜，人都睡著了。有一個(gè)男人躲在小區(qū)的角落里，他盯著一個(gè)手里拿著包的女人。當(dāng)那個(gè)女人準(zhǔn)備打開(kāi)單位的鐵門(mén)的時(shí)候，她出現(xiàn)了，眼睛很快，腳步很輕，手里拿著一把短刀，另一個(gè)猛的一拉，拿到了包，然后轉(zhuǎn)身就跑。這個(gè)女人被突如其來(lái)的一幕嚇壞了，站著不動(dòng)。
這時(shí)，一個(gè)人影出現(xiàn)在女人身邊，她嚇得魂不附體，差點(diǎn)暈倒。他以為是另一個(gè)強(qiáng)盜。
其實(shí)他就是那個(gè)保安，一個(gè)被她歧視的年輕人。年輕人什么也沒(méi)說(shuō)，只是追著不熟悉地形的強(qiáng)盜，被逼到了絕路。強(qiáng)盜扔下包，拔出刀，擺好姿勢(shì)，仇恨地盯著年輕人。年輕人不愿意看不起弱者，卷起袖子向強(qiáng)盜沖去。強(qiáng)盜持刀還擊，年輕人無(wú)法靠近，不小心挨了一刀。小伙子一只手堵住傷口，一只手抱住地面，上氣不接下氣，好像很疼。突然，他靈機(jī)一動(dòng)，抓起地上的灰塵，朝強(qiáng)盜的眼睛扔去。強(qiáng)盜因?yàn)樯匙舆M(jìn)入眼睛睜不開(kāi)眼睛，只好到處砍。小伙子趁機(jī)掏出對(duì)講機(jī)，給同事打電話。沒(méi)多久，其余的保安都來(lái)了，一起制服了劫匪。這個(gè)年輕人也被送往醫(yī)院。
人總是會(huì)變的，請(qǐng)不要總是用同樣的眼神看著一個(gè)人！
初中作文 篇10
冰冷的月光透過(guò)薄紗照在我的身上，孤獨(dú)而黑暗，就像死亡圍繞著我。腳下是一條磕磕絆絆的路，眼前是一段悲傷的旅程。又冷又孤獨(dú)。
這周連續(xù)兩次數(shù)學(xué)考試都沒(méi)有如期拿到成績(jī)，只有分?jǐn)?shù)冰冷無(wú)情。在回家的路上，樹(shù)不停地?fù)u晃，樹(shù)葉在周圍滾動(dòng)，發(fā)出沙沙的聲音。寒風(fēng)不停地打著他的臉，一種痛苦從他的靈魂深處襲來(lái)。這樣的.成績(jī)?cè)趺锤改刚f(shuō)？
回到家，爸媽發(fā)現(xiàn)我表情有問(wèn)題，問(wèn)我怎么回事。我沒(méi)說(shuō)什么，就鎖上門(mén)睡了。窗外的樹(shù)不自覺(jué)地枯萎了，黃葉隨風(fēng)飄落，落在地上，落在房子里，落在草坪上。我似乎聽(tīng)到門(mén)外有一聲嘆息。
第二天早上，當(dāng)我起床時(shí)，我聽(tīng)到窗外的雨。我抬起頭，看到窗戶灰暗。樹(shù)葉被雨水無(wú)情地落在地上。寒風(fēng)呼嘯，瓢潑大雨，心情是谷底的小米。唉！
起床后，我去吃早餐。
父母給我講了一個(gè)故事。
知道蝸牛為什么爬得那么慢；但它從未停止？因?yàn)樗凶约旱哪繕?biāo)，——一定要爬到我理想的地方。永不放棄，跌倒了就爬起來(lái)，不要怕困難。像蝸牛一樣，即使在大雨和暴風(fēng)雨中也要繼續(xù)前進(jìn)。
聽(tīng)了這些話，我知道父親別有用心，想知道我是怎么了！
于是，我鼓起勇氣告訴我，這兩次考試我的數(shù)學(xué)成績(jī)都很差。說(shuō)完，我似乎放松了許多。天上的雨漸漸減少，直到?jīng)]有再下。
父親，用溫柔平和的語(yǔ)言對(duì)我說(shuō)，兒子，人生沒(méi)有失敗的。從來(lái)不是失敗者的人，從來(lái)沒(méi)有遇到過(guò)挫折的人，都不可能有一個(gè)順利的人生。船再大，也會(huì)遇到風(fēng)浪；人即使經(jīng)歷的事情多了，也會(huì)有生意上的事情發(fā)生；花再亮，總有一天會(huì)凋謝的。
你不用害怕，你要理性面對(duì)，找出錯(cuò)誤，總結(jié)，找到合理的學(xué)習(xí)方法。
我看著父親的眼睛，似乎從中看到了信任。我說(shuō)：“相信自己，你能行的！”堅(jiān)定、堅(jiān)持、鼓勵(lì)、信任、支持的眼神在我眼里久久不能抹去。因?yàn)檫@雙信任的眼睛，我不斷的制定計(jì)劃，永不放棄！
天空放晴，沒(méi)有灰暗的世界。樹(shù)又吐新芽，花兒越開(kāi)越鮮艷。在水里，你可以看到五彩繽紛的彩虹，五彩繽紛，精彩紛呈。
我非常感謝父親對(duì)我的信任和信任我的能力。因?yàn)樗�，我永遠(yuǎn)不會(huì)退讓，永遠(yuǎn)不會(huì)放棄！
初中作文 篇11
小不丟今天好奇怪呀！
鬼鬼祟祟，迅速的跑進(jìn)教室。了了跟在后面大叫著：“汪汪！
汪汪……”了了這樣連叫幾聲，惹地小不丟生氣了，他大吼：“你這只臭狗，到一邊去，如果不去，小心我今天不給你美餐一頓�！绷肆撕懿磺樵傅氐揭贿吶チ��！岸♀忊彙鄙险n了。苗苗老師走到講臺(tái)前，表情嚴(yán)肅的對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“同學(xué)們快把作業(yè)本交上來(lái)�！毙〔粊G迅速地交給老師，之后他從書(shū)包里拿出一個(gè)小盒子打開(kāi)。哇噻！
是一臺(tái)嶄新的opsp游戲機(jī)。小不丟開(kāi)始有勁的玩了起來(lái)，玩著玩著課已經(jīng)上了一半了。就在這個(gè)時(shí)候，苗苗老師的眼神搜索到了小不丟的身上，不知小不丟全神貫注地在抽屜板里干什么？苗苗老師對(duì)小不丟喊到：“小不丟，你在干嗎？……”連續(xù)喊了三聲，卻不見(jiàn)小不丟回答。不好了，只見(jiàn)苗苗老師火冒三丈的眼睛里一下子充滿了好多血絲，簡(jiǎn)直像只紅眼恐龍?jiān)谂叵�。這時(shí)，馬大力看見(jiàn)了小不丟的游戲機(jī)，悄悄地告訴了亮亮。亮亮卻告訴了苗苗老師。最后，苗苗老師把小不丟的游戲機(jī)給沒(méi)收了，并打電話告訴了小不丟的'爸爸。這下小不丟傻眼了，他眼前浮現(xiàn)出爸爸打罵他的情景。頓時(shí)，又害怕又氣，怕的是挨老爸的打，氣的是被好朋友馬大力出賣了，心想：以后不理他了。放學(xué)后，馬大力的好朋友琳琳提醒馬大力說(shuō)：“你這事是做對(duì)了，但小不丟卻不會(huì)理解你的，你現(xiàn)在應(yīng)該去向他解釋一下，講講道理。不然他會(huì)不理你，都是多年的好朋友，何必呢？”馬大力恍然大悟，急忙背著書(shū)包去追小不丟。小不丟剛好帶著了了走到校門(mén)口，看見(jiàn)馬大力跑過(guò)來(lái)，頭也不回的繼續(xù)走著。馬大力卻一把抓住小不丟的手說(shuō)：“小不丟，你聽(tīng)我解釋呀，不是我不幫你，而是你根本不應(yīng)該在課堂上玩游戲機(jī)，這樣會(huì)影響你的學(xué)習(xí)，是你做錯(cuò)了呀！
”小不丟卻惱火的說(shuō)：“我不跟你急，你到先數(shù)落我的不是了，我不想理你，你走開(kāi)。” 馬大力想了想說(shuō)：“我們是好朋友，我是為你好，我知道你不會(huì)真生我的氣，是不是在擔(dān)心你爸爸會(huì)打你�！毙〔粊G嘆了一口氣說(shuō)：“真不愧是我的好朋友，我沒(méi)生你氣，我是怕我老爸。”“那我陪你回家，一起跟你爸認(rèn)錯(cuò)，解釋，怎么樣？” 馬大力一本正經(jīng)的說(shuō)。就這樣，小不丟和馬大力的一場(chǎng)小小的誤會(huì)解開(kāi)了。他們和好如初，感情當(dāng)然也更上一層樓了。
初中作文 篇12
夕陽(yáng)西下，晚霞染紅了半邊天，地與天相連的地方，出現(xiàn)了一道深深的痕，我想，那是夜的影，這時(shí)傍晚了。
各家各戶上燈了，不久又都滅了，便只剩下了夜空，顯得廣闊沒(méi)有邊際，七顆八顆的星星零散地落在夜空中，點(diǎn)綴著這薄薄的紗巾般似的空，我便沉浸在這神秘而美麗的夜里。
不久，便午夜了，外頭響起了一聲聲刺耳的聲音，徹底打破了夜的寧?kù)o，給詩(shī)意的夜空套上了一層不該屬于它的喧囂，不知是什么聲音“唰，唰，唰……”就這樣打破了我對(duì)夜遐想的夢(mèng)。
自此以后，每天都會(huì)在同一時(shí)間同一方向響起這樣讓人心里發(fā)惱的聲音，我開(kāi)始討厭這樣的聲音，因?yàn)樗鼣_亂了夜的心緒。
我不再喜歡聆聽(tīng)夜語(yǔ)，很早的時(shí)候，在這個(gè)聲音還未響起，我便睡下了，可是……
這幾天，開(kāi)始中考了，媽媽跑來(lái)對(duì)我說(shuō)：“你到我那鋪去睡吧!晚上那邊加班施工，不然會(huì)打擾你”，“啊!施工?”我總算弄明白每天夜里怪異的聲音怎么來(lái)的了，媽媽還告訴我，因?yàn)榕孪掠甑⒄`工程，所以他們白天作到夜里還繼續(xù)干!
原來(lái)如此!為了不誤工期，為了買房的人可以早點(diǎn)看到他們的房屋，那么一群樸實(shí)的`農(nóng)民工就夜以繼日地工作，他們的崢崢鐵骨在夜里依然沒(méi)放下該挑的擔(dān)子，他們的鋼鐵一般的胳膊就這樣有鋼筋混凝土里承擔(dān)著該承擔(dān)的，他們滿懷著家人的期盼，又滿懷著對(duì)兒女的期盼，在黑夜里用汗水演譯著勞動(dòng)最深刻的含義。
今夜，星光依舊，只有月的周圍不在那么光華，一切美好的東西和贊賞的眼光不一定都要投給高高在上的。午夜時(shí)分，“唰!唰!唰……”聲音依舊響起，融入了夜，平穩(wěn)而動(dòng)聽(tīng)，哦!這便是夜的心跳，城市的心跳。
清風(fēng)吹動(dòng)起遠(yuǎn)處的草，月穩(wěn)沒(méi)了光耀，星光燦爛，城市的那邊，夜空下，有一群農(nóng)民工，正摸索著。
人世間，必有夜空，夜里，必有動(dòng)人的心跳……
夜的心跳，我讀懂了，很動(dòng)人……
初中作文 篇13
多一點(diǎn)幻想
河邊。暮色蒼茫�！皳煲粔K碎瓦，比打水漂�！备赣H對(duì)兒子說(shuō)。
兒子服從。但只劃出一條很短暫的弧線。“用力�！薄拔以�?zèng)]有力氣了，”兒子灰心喪氣，“爸，或許你能幫我�！薄澳敲�，跟我來(lái)�！�
到河邊要穿過(guò)一片松樹(shù)林，它的背后有塊平地，那里綻放著藍(lán)色的花兒，棲息著藍(lán)鳥(niǎo)，還有一些戀花的彩蝶翩飛于光明與黑暗之間。這似乎不合他的心境。他高考落榜了，景色應(yīng)該是悲傷的、灰暗的，林子里應(yīng)該閃爍著微暗的火，像似有卻無(wú)的希望。他該做的或許是踏著落花歸去。他像是經(jīng)歷著一次逃亡，繼續(xù)還是放棄?這是一個(gè)問(wèn)題。
他用力，只是一條短暫的弧線，就是近處也未能綻放美麗的水花�！拔矣昧俗畲蟮牧α�，還是不行，”他說(shuō)，“就像我的高考。”“是你缺少一點(diǎn)幻想，像這樣�！备赣H輕輕擲出一條悠長(zhǎng)的線，仿佛不是碎瓦，而是一條飛魚(yú)�！叭绻阆襁@樣�！备赣H向天上扔出碎瓦，用了很大的力氣，可只是沉悶的一聲，碎瓦墜入河底�！霸傧襁@樣�！备赣H向河里猛地一擲，更加沉悶的'響。和上次一樣，碎瓦墜入河底。
父親對(duì)他笑：“幻想問(wèn)題�！薄盎孟雴�(wèn)題?難道你是說(shuō)我想上大學(xué)是幻想?”“不是，但大學(xué)并不是唯一的路�！备赣H說(shuō)，“有過(guò)這樣的一句話，多一點(diǎn)幻想，人生將會(huì)給出不同高度的拋物線。顯然，幻想不光是力，還需要正確的方向。”
父子都笑了�！澳敲茨闶且姨こ隹荚囃獾囊粭l路來(lái)。”“是，創(chuàng)業(yè)，當(dāng)老板去�！薄盎孟�!可能嗎?”“這要靠你自己的幻想力。而我現(xiàn)在做的只是和你回家。起點(diǎn)，終點(diǎn)，你在哪里都該有你自己的幻想方向和努力。”
兒子仿佛當(dāng)上了老板，多一點(diǎn)幻想，于是一條美麗的弧線在水面上，不是碎瓦，而像一條飛魚(yú)，游到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方。
初中作文 篇14
秋天，似乎再也沒(méi)有了以往的靜謐，再也沒(méi)有了蕭瑟，而是增添了一絲溫暖。樹(shù)葉悠悠落下，不再顯得那樣荒涼，而是讓我覺(jué)得，這是萬(wàn)物新生的起點(diǎn);花兒漸漸枯萎，但我相信他還會(huì)像今年開(kāi)的那樣美麗。
這個(gè)秋日里，又多了一個(gè)人，她總是站在一個(gè)岔路口的人行道上，看著我離開(kāi)，再看著我回來(lái)，每天都是如此，她每天都很忙，卻每天按時(shí)地和月亮相伴等我回去，按時(shí)地和太陽(yáng)送我離去。
她是我最摯愛(ài)的親人，我們每天都像親姐妹似的，依偎在一起，坐在沙發(fā)上看動(dòng)畫(huà)片，我知道她并不愛(ài)看動(dòng)畫(huà)片，但她仍陪著我看。她也是我最好的朋友，陪我歡笑，為我解憂。
從九月份我上初中的第一天起，她就在風(fēng)中等我了。那天我一如往常的騎著車與伙伴們同行，到了第一個(gè)岔路口，便看到了她——媽媽，她正在四處觀望尋找著我，我大喊了一聲：“媽媽!”她這才回過(guò)頭來(lái)。我忙跳下來(lái)，推著車子到媽媽跟前，媽媽和我一同前行，走回家里。在路上，我們還聊了很多，我第一次認(rèn)為，有人接送真好，以前總是有很多話不敢跟不敢跟媽媽說(shuō)，而今天走在路上，一下感覺(jué)輕松多了。
天氣愈來(lái)愈冷了，那天，聽(tīng)廣播說(shuō)溫度要下降，我知道媽媽不會(huì)來(lái)接我了，可我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到——我放學(xué)后，媽媽仍在等我。在明亮的路燈下，她拿著一件外套望著我笑，看我過(guò)來(lái)了，就趕忙遞上外套，把手搭在我的肩上問(wèn)我：“今天要不要吃什么了，咳…咳…�！蔽衣�(tīng)后，不禁打了個(gè)冷戰(zhàn)：媽媽竟感冒了。我搖搖手說(shuō)：“不用了�！毖蹨I一直在眼睛里打轉(zhuǎn)。
媽媽一直都按時(shí)的來(lái)接送我，從沒(méi)有耽擱過(guò)，這就是媽媽給我的.愛(ài)，從沒(méi)有一次是遲到的。親情像一杯濃茶，融入了我和媽媽的愛(ài);也像一杯白開(kāi)水，純潔的毫無(wú)保留。
整個(gè)秋日，太陽(yáng)從來(lái)沒(méi)有降下過(guò)。太陽(yáng)一直是那樣溫暖，取走了我身邊的寒冷，因?yàn)橛袐寢專袗?ài)，有親情。
初中作文 篇15
假若時(shí)光倒流，我愿意回到四年前，代替那位懵懂無(wú)知的女孩，衷心地向你們說(shuō)聲對(duì)不起，請(qǐng)?jiān)徦?/p>
“哐當(dāng)”。重重地一聲，碎了一地的玻璃。女孩霎時(shí)蒙住了。她傻傻地站在原地，望著被碎玻璃扎進(jìn)的手掌心。血，一滴，兩滴，三滴……順流淌下，愈流愈多。她的雙腳顫抖著，右手緊緊攥著左掌心。她在害怕，眼淚順著臉頰滴下，與血融為一體，那些刺眼。她知道，她并沒(méi)有哭……她咬緊雙唇，第一意識(shí)引導(dǎo)她向診所狂奔。路上，血滴灑在凹凸不平的沙路，刺痛她的心。診所內(nèi)，明亮的光線灑滿屋內(nèi)，醫(yī)生緊忙地處理傷口。她不停地嘶叫著，忍痛著，縫了一針，又一針，再一針……聞?dòng)嵹s來(lái)的女孩的父母，語(yǔ)無(wú)倫次地詢問(wèn)著醫(yī)生手的情況。吵雜的'環(huán)境中飯，她聽(tīng)見(jiàn)了母親絮絮叨叨地念些什么，雙眼閃爍著晶瑩剔透的淚珠。她抬頭瞥見(jiàn)父親緊皺的雙眉，眼睛里透露出幾分擔(dān)心和擔(dān)憂。那一刻，鼻子一酸，眼淚再次從她的眼睛里奪眶而出。她很痛苦，也很快樂(lè)。這一刻，她明白了，她真的哭了。
回家了，她的父母望著破碎的門(mén)，地上遍滿凌亂的玻璃碎片，他們?cè)撚卸嗝淳拘�，該有多么生氣�?女孩并沒(méi)有向父母坦白事實(shí)真相，那是因?yàn)闆](méi)有勇氣吧。不，似乎是那顆歉疚的心在作祟，“哎，我怎能告訴他們，這是我一時(shí)貪玩所造成的呢�！迸⑻稍诖采希⒅话氖�，心里百感交集。窗外，下起淅淅瀝瀝的小雨。雨兒拍打著屋檐發(fā)出凌亂的節(jié)奏，似是女孩此時(shí)心情的最佳描述。那一夜，女孩輾轉(zhuǎn)反側(cè)，難以成眠。
四年后，女孩長(zhǎng)大了，可她的父母卻老了。她左掌心上的兩處傷疤一直都在。每每看見(jiàn)傷疤，回憶就不聽(tīng)話地跑出來(lái)，一次又一次地牽動(dòng)她那顆內(nèi)疚的心。這成了女孩畢生難忘的一抹心痕。因?yàn)檫@抹心痕，她似懂非懂地長(zhǎng)大了，她懂得了母親淚珠背后的疼愛(ài)，父親皺眉背后的擔(dān)心。她也懂得了不該不該那么不乖，讓人牽掛。女孩的父母親，她請(qǐng)求你們?cè)徦呢澩媾c不乖。對(duì)不起，她讓你們受累了。
那個(gè)女孩，就是我。父親，母親，你們還在為我而擔(dān)憂嗎?你們牽掛的孩子啊，長(zhǎng)大了!
初中作文 篇16
那年暑假，我征得父母同意，獨(dú)自一人前往五岳之首——泰山旅游。站在泰山腳下，我的心情激動(dòng)不已，望著那雄偉的山峰，我不禁有種征服泰山的欲望，我奔跑向前。，向著泰山之巔奔去。但是，奔到半山腰，我便精疲力竭了。我找了一塊半大的石頭，坐了上去。心里想著：這山太高了，我肯定爬不上去的。這時(shí)我想起了一些東西。
小時(shí)候，早上天天被媽媽背在背上去買菜，看著一個(gè)個(gè)晨練的人我身邊跑過(guò)時(shí)，我常�；孟胫梢院退麄円粯幼杂傻谋寂苤Ｖ钡侥且惶�，父母教我走路了，我第一次自己在地上走路，那種感覺(jué)是多么好啊。我又一次進(jìn)入了幻想中，幻想著自己成了那老虎，在自由的奔跑著……突然，我的PP傳來(lái)了一陣劇痛，我知道，我摔倒了。但我沒(méi)有哭，又一次的站了起來(lái)。跑，摔倒，爬起，跑，摔倒，爬起……多次的重復(fù)后，我總結(jié)失敗的`經(jīng)驗(yàn)，再一次的嘗試，終于，我會(huì)走路了。我可以奔跑了。我自由的奔跑著，跑向明天。
在小學(xué)的時(shí)候，我在班上算得上是好的學(xué)生。再一次期中考試中，我失手了，或許還含有粗心的成分在里面吧!我居然考了個(gè)全班倒數(shù)的名次。從那天起，我便一蹶不振。上課是無(wú)心聽(tīng)講，晚上回家作業(yè)也是隨便應(yīng)付一下。就那樣我渾渾噩噩的過(guò)了幾天，班主任可能看不下去了，找我談話：“雖然你這次失手了，但不代表以后不會(huì)成功。如果你也認(rèn)為你不行的話，那就是真的不行了。摔倒了不可怕，摔倒了不重新站起來(lái)繼續(xù)奔跑前進(jìn)才是最可怕的�！蔽翌D
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