【實(shí)用】一天作文匯編5篇
在我們平凡的日常里，大家都寫過(guò)作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家整理的一天作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
一天作文 篇1
生活是豐富多彩的，我也嘗到了各種酸甜苦辣，而最讓我難忘的，卻是那一次——那一天，我哭了。
那是一次數(shù)學(xué)考試，考的是多邊形圖形面積的計(jì)算。雖然不是很難，但陷阱很多，至少有七八個(gè)。而正好這一單元我缺過(guò)課，有些知識(shí)點(diǎn)不太扎實(shí)。再加上粗心大意，我考完后就覺(jué)得這次考試考砸了。
考完試后的兩天，我心里一直很不安，希望不要發(fā)試卷�？墒牵搧�(lái)的終歸還是要來(lái)的。三天后，試卷發(fā)了下來(lái)。
一位同學(xué)走到我身邊，輕輕地把試卷放到我桌上。我閉上眼睛，慢慢翻開(kāi)試卷，又慢慢地睜開(kāi)眼睛——“82”，這兩個(gè)鮮紅的`數(shù)字直接映入眼簾，我呆呆地盯著試卷，視線漸漸模糊起來(lái)。為什么會(huì)這樣，我明明考得很認(rèn)真��！“啪”一聲，一滴眼淚掉到了紙上，打斷了我的思路。我反倒第二面，看到解決問(wèn)題上的三個(gè)“-6”。我終于忍不住了，淚水像斷了線的珠子往下掉。我已經(jīng)知道了回家后等待我的會(huì)是什么，我很傷心，更害怕。
下課鈴響了，我擦干了眼淚，我不想讓別人知道我哭了，但我知道，我不是這個(gè)水平，我要更加努力，向別人證明，我能考得很好。
那一天，我哭了！
一天作文 篇2
這天晚上，臨睡前我照例捧著一本漫畫書，津津有味地看了起來(lái)，讀著讀著，漸漸進(jìn)入了美妙的夢(mèng)鄉(xiāng)……
我剛想把書放回原處，竟然發(fā)現(xiàn)哆啦A夢(mèng)站在的我書桌旁邊，對(duì)我說(shuō)：“小凌，你有什么事，需要我來(lái)幫助你嗎？”我大吃一驚，連忙沖進(jìn)我的臥室，打開(kāi)櫥柜，翻找我的哆啦A夢(mèng)玩具，它已不見(jiàn)蹤影。我驚喜地想，書桌旁的那個(gè)肯定是玩具的化身，心里盤算著，一定要多提點(diǎn)要求。
回到書房，我興奮地對(duì)哆啦A夢(mèng)說(shuō)：“你是否能幫我完成作業(yè)？我還要許許多多的巧克力，最后讓媽媽晚點(diǎn)回來(lái)�！背龊跷乙饬现�，哆啦A夢(mèng)居然一口答應(yīng)。只見(jiàn)哆啦A夢(mèng)拿出時(shí)光機(jī)，把指針往后撥了撥，時(shí)間就變緩慢了。它又拿出百寶箱，變出了許多巧克力。最后，從口袋里拿出一支筆，在我的作業(yè)本上，開(kāi)始奮筆疾書起來(lái)，而我就躺在床上一邊看電視，一邊悠閑地吃著巧克力……
過(guò)了不一會(huì)兒，哆啦A夢(mèng)跑到我身邊，悄悄地說(shuō)：小凌，作業(yè)都完成了�！蔽艺吹诫娨暰手�，心想：哆啦A夢(mèng)寫的作業(yè)肯定沒(méi)問(wèn)題，眼睛都沒(méi)有抬一下，隨口說(shuō)：“幫我把作業(yè)放到書包里。”
媽媽很晚才回家，看到作業(yè)整整齊齊地放在書包里，笑瞇瞇地表?yè)P(yáng)了我，還答應(yīng)這周給我多加10元零花錢，我開(kāi)心地想：有哆啦A夢(mèng)太棒了，明天我要提100個(gè)要求……想著想著，我不禁偷偷地笑出了聲。
突然，只見(jiàn)媽媽兇神惡煞地沖到我面前，揪著我的.耳朵把我拖到書桌前，怒氣沖沖地說(shuō)：“你自己看看，你都做了點(diǎn)什么？”我狐疑地定睛一看，啊呀！原來(lái)哆啦A夢(mèng)把英語(yǔ)作業(yè)做到數(shù)學(xué)本上，把數(shù)學(xué)做到語(yǔ)文本上，把語(yǔ)文又做到了英語(yǔ)本上，一切都亂套了。媽媽把我狠狠地批評(píng)了一頓，讓我把作業(yè)重新做完，還罰我扣了這個(gè)月所有的零花錢。我心里恨透了哆啦A夢(mèng)，但又不敢申辯，只能默默地拿出作業(yè)不停地趕。做到快12點(diǎn)鐘了，還有許多作業(yè)沒(méi)完成，我一氣之下，狠狠地把哆啦A夢(mèng)扔在地上，然后哇哇大哭起來(lái)！突然上課鈴聲響起，把我嚇醒了。
我睜開(kāi)雙眼，原來(lái)是鬧鐘響了。嘿，還好是一個(gè)夢(mèng)，讓我虛驚一場(chǎng)！哆啦A夢(mèng)雖然能變出許多好東西，但通過(guò)夢(mèng)里和它度過(guò)的一天，讓我懂得作業(yè)一定要自己認(rèn)真完成，別人幫忙完成是不會(huì)有好結(jié)果的。
一天作文 篇3
又是一天。
又是在虛空里揣著僥幸的心度過(guò)今天。
又是在害怕的焦躁的迷茫的無(wú)奈的.悲傷的無(wú)聊的時(shí)光里和老師玩眼力。
又是懷念著過(guò)去，展望著6月25日那天，提心掉膽。
又是努力學(xué)著畫畫，努力寫著文章，努力鍛煉著肌肉，努力為以后的考學(xué)失敗奠定著，為活下去的辛酸找著出路。
又是偷偷在無(wú)聊時(shí)偷偷地給她買一個(gè)娃娃，那種可愛(ài)，發(fā)條的擰動(dòng)，伴著音樂(lè)的涌動(dòng)和娃娃沉睡時(shí)微微呼吸的氣體和逼真的晃動(dòng)起伏。同時(shí)，無(wú)奈的灌給自己一聽(tīng)啤酒，怕上課睡過(guò)去。
轉(zhuǎn)過(guò)臉，突然間，一道星劃過(guò)舉著啤酒的指間。
那說(shuō)不出的黯淡，也是一個(gè)堅(jiān)持，堅(jiān)持在傍晚的陽(yáng)光下仍不匿跡的星輝，也許它并不耀眼。
但我知道，那是我的星，是和我一樣讓人出乎意料的星，只是，我見(jiàn)它晚了一些。
有擰著眉頭，注視著那從沒(méi)見(jiàn)過(guò)的星。
一天作文 篇4
每天清晨，舒緩恬靜的鋼琴會(huì)準(zhǔn)時(shí)把我從夢(mèng)鄉(xiāng)中喚醒，音樂(lè)蕩漾在整個(gè)小屋。
我睜開(kāi)朦朧的睡眼，揉了揉，又鉆進(jìn)了被窩睡起“回籠覺(jué)”。
音樂(lè)持續(xù)了５分鐘后，戛然而止。“溫柔”的床忽然微微地震動(dòng)起來(lái)，發(fā)起了脾氣�！斑薄斑甭曇粲奢p到重，頻率由慢到快，我不得不從溫暖的被窩中鉆出，坐了起來(lái)，真奇怪，床立刻停止了震動(dòng)。
這是一張普通而又特別的多功能床。床的肚子里植入電腦芯片，按照主人的意愿，設(shè)置時(shí)間和音樂(lè)，它便能像鬧鐘一樣準(zhǔn)時(shí)把我們喚醒。更奇怪的是，針對(duì)現(xiàn)在快節(jié)奏的'生活方式，這種像鬧鐘一樣“溫柔”的功能一時(shí)半兒不能把主人喚醒，于是多功能床又增加了一個(gè)“兇悍”的功能，床會(huì)不停地震動(dòng)，由微微地抖動(dòng)到劇烈地?fù)u動(dòng)，最終的目的就是把主人喚醒，盡心盡責(zé)地把握時(shí)間，讓主人上學(xué)、上班不遲到。
我用手指輕輕按了一下床頭的液晶顯示屏，屏幕上立即顯示今天最新的天氣預(yù)報(bào):
“今天多云轉(zhuǎn)晴，最高溫度２３攝氏度，最低１４攝氏度，風(fēng)力２－３級(jí)�！�
我按照床的科學(xué)指示，很快便搭配好最適宜的衣服。
機(jī)器人早已為我準(zhǔn)備了營(yíng)養(yǎng)而又美味的早餐。我拎出了智能書包，輕輕按了下包蓋上的紅色鍵，立刻傳出了李揚(yáng)老師的瘋狂英語(yǔ)。
這只智能書包功能十分強(qiáng)大，不但可以像點(diǎn)讀機(jī)一樣隨心所欲地播放英語(yǔ)、音樂(lè)、新聞，而且可以自動(dòng)檢測(cè)每天上課的書本有沒(méi)有帶齊。每學(xué)期開(kāi)始，我把課程表的信息輸入到書包的內(nèi)存中，書包就會(huì)按照日期利用紅外線自動(dòng)與書本上的條形碼進(jìn)行掃描，語(yǔ)音匯報(bào)掃描結(jié)果。
不信，你瞧！我輕輕的按動(dòng)書包上的黃鍵，“吱，吱”書包啟動(dòng)了掃描功能，不一會(huì)兒一個(gè)小姑娘甜美的聲音傳來(lái)：“缺品德書！它在書桌上�！�
原來(lái)，書包還可以利用紅外線判斷書本的距離，讓我更容易查找，真方便，我再也不會(huì)為了尋找一本書而沒(méi)有目標(biāo)的四處亂找。
如果有這么一天，我再也不會(huì)為上課遲到而煩惱，我再也不會(huì)為沒(méi)帶教科書而扣小紅花，因?yàn)槲覔碛幸粡埞δ軓?qiáng)大的床和一個(gè)智能的書包。
我相信有這么一天的到來(lái)!
一天作文 篇5
抱著從圖書館借來(lái)的一沓書，以蝸牛速度行走在桂花樹(shù)下。路燈已經(jīng)泛著白光，望望自習(xí)室里端坐的身影，轉(zhuǎn)頭看看黑暗角落相擁的情侶，我知道，我不同于他們。
入秋以后，微風(fēng)中也總夾雜著一絲涼意。走上人工湖的一座橋，我猛地想起，就在昨晚的這個(gè)時(shí)候，還有一個(gè)女孩在這里縱身跳進(jìn)冰冷的湖里。聽(tīng)看見(jiàn)的同學(xué)說(shuō)，她放下書包，脫掉鞋子，哭著打完一個(gè)電話就跳了下去。我不知道她經(jīng)歷了怎樣巨大的愛(ài)情創(chuàng)傷，我只是作為一個(gè)旁觀者，平靜的寫下這些不痛不癢的言語(yǔ)。我不想以一個(gè)說(shuō)教者的身份，再來(lái)重復(fù)那些被復(fù)述一萬(wàn)遍的真理。人在教育別人的時(shí)候，能把一套套大道理說(shuō)得清晰透徹，而當(dāng)自己親身經(jīng)歷時(shí)，才發(fā)現(xiàn)那些所謂的大道理不能減輕自己內(nèi)心的痛楚，哪怕一點(diǎn)點(diǎn)。那個(gè)跳水的女孩最終被救起，我希望冰冷的湖水會(huì)使她清醒一點(diǎn)，能明白她是幸福的，無(wú)論那個(gè)男人是否值得她愛(ài)，但至少，這輩子，有過(guò)這么一個(gè)人，讓她放下了驕傲自尊乃至生存的念頭，她應(yīng)該很愛(ài)他吧……可是，終有一天她會(huì)知道，人生沒(méi)有他并不會(huì)不同。只是，忘掉自己深愛(ài)的人，他的臉，他的發(fā)，他的呼吸，他的神情，還有共同擁有的曾經(jīng)，這會(huì)是一個(gè)極其痛苦的過(guò)程，甚至是生命難以承受的痛楚。我突然想起一個(gè)人，她在不久前也曾痛不欲生，但是她現(xiàn)在很快樂(lè)，因?yàn)�，她沒(méi)有再僅僅為別人而活。
是這樣吧，人的生命總是脆弱不堪。在生死面前，所有人都會(huì)低下那顆高貴的'頭顱。而那些“某一天”似乎永遠(yuǎn)只活在明天，也許，我們等不了那么久。有句俏皮話：我來(lái)到這個(gè)世界上就沒(méi)打算過(guò)活著回去。是這樣嗎。如果能活著回去，那你會(huì)選擇回哪里去？
我很喜歡經(jīng)常放在枕邊的那本散文集——《品味現(xiàn)在》。失去的、未得到的，都是虛無(wú)縹緲的，而現(xiàn)在擁有的，才是最好的。不要把喜愛(ài)的東西珍藏著，等待一個(gè)特殊的時(shí)刻讓它大放異彩，因?yàn)闆](méi)有人知道那一個(gè)時(shí)刻什么時(shí)候到來(lái)、會(huì)不會(huì)來(lái)。即使那個(gè)時(shí)刻到來(lái)，你對(duì)它的喜愛(ài)也不一定還存在，沒(méi)有什么情感可以一直那么濃烈，時(shí)間總會(huì)風(fēng)化掉一切。
品味現(xiàn)在，“總有一天”和“某一天”沒(méi)有任何意義。想做的，能做的及時(shí)做，不給自己人生留下憾恨。每一天，睜開(kāi)眼，告訴自己：這是特殊的一天，生命中獨(dú)一無(wú)二的一天。
Everydayisagift……每一天都那么真。
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