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【推薦】暢想初中作文合集9篇
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都寫過作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編精心整理的暢想初中作文9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
暢想初中作文 篇1
未來的汽車會(huì)怎么樣?未來的衣裳會(huì)怎么樣?未來的房屋會(huì)怎么樣?……讓我們帶著種種疑問,一起到未來去看看吧!
“嗖”一聲便來到了未來。
來到未來,只見馬路上“大塞車”,不一會(huì)兒,一輛輛汽車飛了起來,在空中行駛……原來,未來的汽車都裝有一對(duì)隱形的“翅膀”,只要一按按鈕,“翅膀”就會(huì)伸出來,飛上天,在天空中自由行駛。那么,天空不就被廢氣污染了嗎?實(shí)際上是不會(huì)的,因?yàn)槲磥淼钠囉玫亩际黔h(huán)保油,加上太陽能,所以,排出來的氣體都是對(duì)環(huán)境沒有害的氣體。
咦,怎么汽車都是五顏六色的呢?哦,原來是這樣的。所有的汽車都是智能汽車,能隨自己的心情隨意更改顏色。車外殼還會(huì)發(fā)出亮光,使你不會(huì)看不見前方、后面的東西。汽車還配有道路引導(dǎo)器。道路引導(dǎo)器會(huì)指導(dǎo)你怎么走,才到達(dá)目的地,這樣,迷了路也不用怕。
哇,汽車都這么棒,衣裳不就更厲害!
在未來,你打開任何一個(gè)人的衣柜,不管是老人、中年人還是小朋友,里面只有兩件衣服,“一件上衣和一條褲子!蹦憧刹灰∏七@兩件衣服,它可是很厲害的。這種上衣的電源和褲子的電源都是連著的。所以,你只要按上衣袖口的某一個(gè)鍵,上衣和褲子會(huì)一起工作的。
這種衣服上衣的袖口上有四個(gè)鍵,分別是綠,紅,黃,藍(lán)四色,每一個(gè)鍵都有自己的功能,比如春天到了,小朋友該穿上毛褲,你只要按綠色的按鈕,它就會(huì)立刻變成一身漂亮的毛衣毛褲了。如果夏天到了,你只要按一下紅色的按鈕,穿在身上的衣服立刻變成了夏裝。再比如說冬天到了,只用按一下藍(lán)色的按鈕,你就會(huì)有一身合適的冬裝。它可以根據(jù)天氣的冷熱,來適當(dāng)?shù)脑黾雍穸龋@項(xiàng)工作你只要按一下黃色的按鈕就可以了。
最重要的就是上衣的大小,褲子的.長(zhǎng)短了,我們穿的衣服只要小了,短了,就算再新,再漂亮,也不能穿了,但這種衣服卻不然。如果這件衣服不適合你了,你只要同時(shí)按一下綠色和紅色的按鈕,就會(huì)出現(xiàn)一張表格,把你現(xiàn)在的身高,體重等情況輸入表格,再同時(shí)按一下黃色和藍(lán)色的按鈕,衣服就會(huì)變成適合你穿的衣服了。
來到住宅區(qū),只見一棟棟房屋林立在芳草如茵的草地上。這些房子可以按照季節(jié)的變化改變顏色和溫度,一年四季可變成綠,藍(lán),黃,紅四種顏色。墻體還可以調(diào)節(jié)溫度,冬暖夏涼。
走進(jìn)客廳,坐在沙發(fā)上,只要你按下按紐,機(jī)械手就會(huì)幫你捶背,消除一天的疲勞。這時(shí),如果你按下遙控器,打開墻壁電視,頓時(shí),寬大的墻壁熒屏就會(huì)出現(xiàn)并且立體畫面,那逼真的畫面能讓你感受身臨其境一般。
哦!該吃飯了。機(jī)器人保姆能按照你的喜好做出可口的飯菜。
我走進(jìn)房間,四面墻壁的感應(yīng)燈自動(dòng)打開,燈光柔和,舒適。只要你用遙控器調(diào)節(jié)窗戶玻璃,就能調(diào)出你最喜歡的花香味。原來窗戶還是花香調(diào)節(jié)器呢!躺在床頭上,床頭的音樂盒里播放著自動(dòng)催眠曲,那輕柔的音樂伴隨你進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)……
暢想初中作文 篇2
踏入中學(xué)大門的我們,褪去稚嫩,褪去純真,昔日的朝霞卻依舊耀眼。凋零的花朵,枯竭的樹枝,一切看似那么平凡,卻又在悄無聲息中孕育著新一代的生命。
幼時(shí)的我們,頂著天使的光環(huán),無憂的生活著,那是因?yàn)槲覀兌紵o知;年少的我們,內(nèi)心住著一個(gè)小惡魔,整天嘻哈著,那是因?yàn)槲覀兌笺露;而現(xiàn)在的我們,有著堅(jiān)強(qiáng)的`外表,卻有一顆脆弱的心,那是因?yàn)槲覀兌紳u漸走向成熟。
以前的我們,摔倒在地,總看看身旁是否有人,若有,便號(hào)啕大哭,若無,則悄無聲息的爬起來。而現(xiàn)在的我們,受到傷害、遇到挫折或心情低落時(shí),也要看看周圍是否有人,若有,便用堅(jiān)強(qiáng)偽裝自己,若無,才低聲抽泣;我的未來,不知是怎樣,但我一直憧憬著,想著一定是光明的。然而,前方的路途中,不知會(huì)碰到何物、何人,我都會(huì)去堅(jiān)持,背打直了,繼續(xù)向前。
一直像奧德修斯一樣,朝著心中的方向,哪怕會(huì)被挫折、困難所阻擋,當(dāng)我需要獨(dú)自一人面對(duì),心中的利劍就是我緊握的夢(mèng)想,而我受過的傷,都會(huì)成為我的勛章。
當(dāng)舊的泡沫破碎,會(huì)有新的泡沫升起,人生如此,生命亦是如此。
暢想初中作文 篇3
轉(zhuǎn)眼間,我已經(jīng)是一名初中生了。同時(shí),我也迎來了新的學(xué)習(xí)生活——初中生活。
我的初中生活是豐富多彩的!
早晨,我早早地來到學(xué)校,拿起笤帚,認(rèn)真地將清潔區(qū)打掃得一干二凈。路過的老師和同學(xué)不禁收起大拇指:“真干凈! ”下課了,我站在教室門口看守清潔區(qū),有垃圾了,我便馬上去撿拾…… 我的初中生活是純潔的!
上課了,同學(xué)們有秩序地進(jìn)入教室,一邊唱歌,一邊準(zhǔn)備學(xué)習(xí)用具。老師來了,大家熱情地向老師問好。老師提出了問題,大家積極舉手回答,爭(zhēng)先恐后的`,生怕自己沒有搶到機(jī)會(huì)……我的初中生活是實(shí)際活躍的!
上自習(xí)時(shí),大家都專心致志地寫作業(yè)。教室里鴉雀無聲,靜得連根針掉在地上都能聽得見……我的初中生活是有紀(jì)律的!
下課了,我和好朋友去教室外面看看眼界。我們?cè)诨▓@里互相追逐,嬉戲,打鬧。歡聲笑語覆蓋了整個(gè)花園。我們望著那綠色的植物,眼前一亮:“嘿!可真美啊!”連小鳥兒也來到這里還款的為我們演奏者一首首悅耳的歌:小小少年,沒有煩惱……我的初中生活是快樂的!
中午放學(xué),隨著動(dòng)聽的音樂,我收拾了書包,邁著輕快的步子和同學(xué)結(jié)伴走出校門……我的初中生活是自由的!
這就是我的初中生活!純潔,積極活躍,有紀(jì)律,快樂,自由的初中生活!
暢想初中作文 篇4
對(duì)每個(gè)即將升入中學(xué)的同學(xué)來說,他們應(yīng)該都暢想過自己的初中生活吧!這些生活或悲傷,或喜說,或有趣,或無聊。但不管如何,中學(xué)生活一定是多姿多彩,這些經(jīng)歷將成為人生路上一筆寶貴的財(cái)富。
我所暢想的初中生活應(yīng)該是既緊張又豐富。
就生活豐富而言,我渴望在三年中,學(xué)校能舉辦一個(gè)盛大的美食節(jié),百米之外便能聞到美食的香味,一個(gè)個(gè)攤位鱗次櫛比,攤主都在賣力地招攬顧客。攤位上的食物琳瑯滿目,讓人應(yīng)接不暇,個(gè)個(gè)都散發(fā)著誘人的'香味。
我也盼望自己能參加一場(chǎng)激情四溢的籃球賽。與同學(xué)一起,在賽場(chǎng)上揮灑汗水,與對(duì)手打得難舍難分。我與同學(xué)在場(chǎng)上如行云流水般自如揮灑。
當(dāng)然,在學(xué)習(xí)上,我要做到始終刻苦努力,每門功課都有自己獨(dú)到的見解。還要與同學(xué)打成一片,與老師積極互動(dòng)。真正做到知行合一。
我想,我還要結(jié)交幾個(gè)志同道合的朋友,我們有共同的興趣,我們?cè)趯W(xué)習(xí)上你爭(zhēng)我趕,在生活上相互關(guān)心。
這便是我暢想的初中生活,一段歡樂、充實(shí)、富有激情的生活。一段令人充滿遐思的人生之旅。
暢想初中作文 篇5
春天像朱自清所說的那樣來了,也如同所有的人所期待著的。
她來了,唱著屬于她的歌,洋溢著春天的旋律。若你拽一把放在手心,湊到你的鼻尖嗅一下,聞到的,會(huì)是春天的味道,甜甜蜜蜜。
春天,來了!沾衣欲濕杏花雨,吹面不寒楊柳風(fēng)。雨絲兒飄了起來。起初稀得很,像是即將落地的煙花,從天際的一個(gè)角落里,不經(jīng)意地四散,撒入人間。雨點(diǎn)最終親吻了泥土,融到大地的懷里,這聲音,和弦一般優(yōu)雅,我想大概就是春之歌聲的前奏。春歌了起來,有些像《橄欖樹》,歌聲從遠(yuǎn)方來到這世界,又從這世界回到遠(yuǎn)方,若即若離。我禁不住這春的歌聲的誘惑,緩緩站起身來,撥開了那一幕郁藍(lán)色的窗簾,想要有一個(gè)擁抱,和這即將到來的春天,和這春天的歌聲。
春天來了,歌聲輕柔,如西子湖畔的一個(gè)采摘荷花的小女孩,純,以至于可愛。
春天,近了!調(diào)子突然一轉(zhuǎn),歌聲忽而由優(yōu)雅到了悠揚(yáng)。
雨絲兒密了起來,遠(yuǎn)不同于先前的稀疏。一個(gè)個(gè)雨點(diǎn)像一個(gè)個(gè)迷路的小孩,掙扎著,爭(zhēng)先恐后的向未知的前方奔跑,只希冀著,不遠(yuǎn)處他們的父母親會(huì)在一如既往的守候。雨點(diǎn)終究匯集在了一起,投奔了泥土,融到大地的懷里。這聲音,詠嘆調(diào)般有著懾人心魄的氣勢(shì),我想大概就是春之歌聲的主曲。春歌得盡興,有些像陳慧琳的《愛情來了》,歌聲從四面八方擠壓過來,涌了過來,贏得世間萬物的喝彩。樓下的美人蕉不遺余力地?cái)[動(dòng)著身子,要自己的舞步和上這春之歌聲的節(jié)奏,雨點(diǎn)打在扇子般的葉片上,濺了起來,宛若密密水幕中憑空開出的一朵朵水晶花,花心里,裝盛的,是對(duì)春之歌聲的深深眷戀,是對(duì)春之擁抱的不朽情懷。不知道為什么,我覺得自己的腳下似乎也涂滿了輕盈,怕是要跟著這雨,這歌,這春天,舞起來了,唱起來了。
春天,綠了!春天清了清嗓子,稍稍休息,歌聲又由悠揚(yáng)成了寫意。雨絲兒似被些許收攏,彷徨地在稀疏與濃密中搖擺。一個(gè)個(gè)雨點(diǎn)順著天使的星光棒,開始有條不紊起來,整齊的規(guī)范行進(jìn)的軌跡,慢慢地,鉆到了和風(fēng)中,在他們的幫助下為這詩話人間涂抹色彩,春的顏色。那邊的`葉子,綠了;遠(yuǎn)處的云朵,白了;這里的花兒,紅了!雨點(diǎn)到底團(tuán)聚,親吻了泥土,融到大地的懷里。這聲音,藍(lán)調(diào)似的有些痞,我想大概就是春之歌聲的高潮。春歌得駕輕就熟了,有些像黃品源的《海浪》,歌聲正興起,卻有些成熟,正一波波撼動(dòng)著人,卻有點(diǎn)懶散。
這就是春天,春天的感覺,春天的歌聲。我之瞳仁好像亮了起來,映著這世界,一片綠意!
天亮了,眼下已是黎明,正如四季之春。過去的音樂,一杯暖暖的青茶,這城市,這雨絲兒,這春的歌聲,如此。
暢想初中作文 篇6
光陰似箭,日月如梭,眨眼間,六年的小學(xué)生活就這樣如流水般過去了。再有不到一年的時(shí)間,我就會(huì)離開我的母校---春暉小學(xué),成為一名初中生,我不禁對(duì)初中生活有了極高的憧憬。
初中的學(xué)習(xí)任務(wù)很重,主科比小學(xué)的一倍還多。為了能保證成績(jī)不掉隊(duì),所以我必須盡快適應(yīng)快節(jié)奏的學(xué)習(xí)模式,嚴(yán)格要求自己。初中的學(xué)科都是小學(xué)連見都沒見過:物理、化學(xué)、生物、政治、歷史、地理,這一個(gè)個(gè)新學(xué)科對(duì)我來說像一個(gè)個(gè)新朋友,每一個(gè)朋友都蘊(yùn)含著不同的魅力和新奇!物理,我們將進(jìn)入一個(gè)充滿電和力的世界;化學(xué),帶我們認(rèn)識(shí)元素組成與物質(zhì)結(jié)合的變化;歷史,從古到今,像電影般映入我們眼簾……,我已經(jīng)對(duì)初中的這些“新朋友”感到渴望。
還有初中的.老師將會(huì)是怎樣的?男的?女的?幽默的?嚴(yán)肅的?我對(duì)老師也開始有了期望。
當(dāng)然,初中也會(huì)有各式各樣的新朋友,以我的性格,應(yīng)該能很快融入到新集體中吧!小學(xué)生活中我們幾個(gè)愛打籃球,又能聊得開的同學(xué),組成了一支“籃球隊(duì)”,上初中后,“籃球隊(duì)”必定會(huì)解散,但我們?nèi)詴?huì)每周約著打打球,聊聊天。我還會(huì)在初中找到志同道合的“球友”嗎?我相信,在初中生活我一定可以組成一個(gè)新的“球隊(duì)”。
我對(duì)初中的生活又愛又恨,既有期盼也有恐懼,愛的是對(duì)初中生活的期盼,恨的是離開我相處六年的老師和同學(xué)們。
暢想初中作文 篇7
今年,我上了中學(xué),F(xiàn)在我已經(jīng)是初中生了,真是另人高興!這一周,初中學(xué)習(xí)開始漸漸轉(zhuǎn)入正軌。通過這一周的學(xué)習(xí),再把小學(xué)的悠閑和中學(xué)的繁忙相比較,我終于明白了中學(xué)的特別之處:學(xué)科科目增加了;理解知識(shí)更難了;學(xué)科作業(yè)也隨之增加……這一周的中學(xué)生活讓我感覺到了困難。我想這么多的作業(yè),時(shí)間都不夠用,在家上預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)課文,我該怎么辦呢?還好,政治老師教了《思想品德》第二課后,幫了我,不!準(zhǔn)確的說應(yīng)該是幫了全班同學(xué)解決了這個(gè)難題。政治老師說過:“你們作為剛剛踏進(jìn)中學(xué)校門的初中生,在學(xué)習(xí)中應(yīng)該注意三個(gè)方面;1,學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí):2,提高學(xué)習(xí)效率;3,科學(xué)安排時(shí)間。這幾句話著實(shí)幫了我們大忙。
學(xué)習(xí)之余,我也交了幾個(gè)好朋友。留給我印象最深的就是**和章文。他們兩個(gè),一個(gè)是學(xué)習(xí)中的佼佼者;一個(gè)卻是無所事事的大哥么。我會(huì)跟**交朋友是因?yàn)樗麑W(xué)習(xí)好;然而跟章文朋友那是因?yàn)檎挛乃藷崆榇蠓剑瑢?duì)人友好。我相信與他們交朋友——我是不會(huì)錯(cuò)的!
在我們班的4個(gè)老師中我最喜歡語文老師。因?yàn)檎Z文老師每天上課的時(shí)候都非常和藹可親、平易近人。臉上親切友好的笑容讓人覺得我們之間好像沒有了師生之分、我們就是親密無間的好朋友一樣。當(dāng)然我也不是說我討厭哪個(gè)老師。我多么希望其它的老師多笑一些,笑還能延年益壽,如此說來,何樂而不呢!
我覺得學(xué)習(xí)對(duì)我們每個(gè)人來說都是苦樂交織的。在我們克服困難、刻苦努力的過程中難免會(huì)遇到一些苦不堪言的事——這是苦;也正是在這個(gè)過程中我們不斷的結(jié)交新朋友,不斷的`發(fā)現(xiàn)自身的潛能,獲得一種不斷超越自我的快樂——這便是樂?傊痪湓挘鹤屛覀儞P(yáng)起風(fēng)帆,勇往直前,用自己的雙手創(chuàng)造出一片屬于自己的成就開辟出一片屬于自己的新天地。
暢想初中作文 篇8
在近幾年來,在中國(guó)發(fā)生了許多不可思議的事情,四川的大地震,玉樹的地震,還有一些干旱區(qū)域等等。
在未來,也許我們又會(huì)換一個(gè)時(shí)代,但是不管這么樣,我們都不應(yīng)該活在一個(gè)虛擬世界里,在未來,我們有許多事情去做,我們的任何消息將會(huì)從新開始,未來將會(huì)是什么樣子的呢?誰都無從知曉,也許是五彩繽紛的世界,也許可能是好人少壞人多的,還是一切都沒有了。在電視上,有一個(gè)人說過,世界要面臨三次災(zāi)難,第一是四川地震減災(zāi),第二是玉樹,第三是世界末日的時(shí)候,20xx將會(huì)是一個(gè)世界末日,也許有人會(huì)說,這個(gè)太不公平了,有人說這不可能沒但是三個(gè)不可能已經(jīng)有兩個(gè)發(fā)生了。只有最后一個(gè)了。也許有人說世界為什么對(duì)我們這么不公平。我還沒有活到20歲呢。那么你有沒有想過還有的嬰兒是剛出生的。也許這三個(gè)預(yù)言是真的.,也許是胡說的,可是碰巧的說法有點(diǎn)不合理吧!不過人類們都希望這個(gè)是謠言。只是一個(gè)玩笑,但是這個(gè)玩笑也太大了。
假如是一個(gè)繁花似錦的世界呢?孩子們幼兒園里玩耍,中學(xué)生聽到上課的鈴聲馬上回到教師,高中生拿著厚厚的讀物在思考。而小學(xué)生也許趴在桌子上,望著外面的世界長(zhǎng)嘆一聲,我什么時(shí)候才可長(zhǎng)大呀。
假如在20xx世界末日將會(huì)毀滅,是不是也沒有了人類,世界還會(huì)重新經(jīng)歷一次世界風(fēng)景嗎?一個(gè)新的輪回。人類是不是還要有森林古猿近代來的還是一個(gè)世界里,荒無人煙,沒有水源,這么可能會(huì)有人類出現(xiàn)呢?
未來,一切無從知曉,我們也只能看著眼前的路,往前走,讓我們的世界更美好。
暢想初中作文 篇9
初三,又一道風(fēng)景線;初三,奔赴在中考的前線;初三,失敗與成功的交界線;初三,充滿信心迎接中考的春天。
心中依舊懷戀著初一、初二的學(xué)習(xí)生涯,依舊懷戀著那段時(shí)光。初三了,失去了以前的無憂無慮,每天總是在滿滿的學(xué)習(xí)計(jì)劃中擠出一分又一秒的時(shí)間,哪怕是微不足道的時(shí)間,在初三卻猶如數(shù)不清的財(cái)富和金錢。
初三的生活會(huì)比咖啡還要苦,但苦后收獲的卻是滿滿的甜。如果辛勤的汗水能換來成功的喜悅,收獲的幸福,那對(duì)于初三的我們,何樂而不為呢?
初三壓力的沉重?zé)o言表達(dá),父母的期望無言以對(duì),老師的教誨無法去忘記,一點(diǎn)點(diǎn)在壓力中長(zhǎng)大。
每天太陽的`第一縷陽光伴隨新一天的開始,每天月亮的光輝伴隨又一天的結(jié)束。陽光月光對(duì)于每個(gè)人都是相同的待遇,好比機(jī)遇一樣,沒有可不可以,只有愿不愿意。珍惜每一次機(jī)會(huì),抓住每一次挑戰(zhàn),用辛勞去種植,用努力去培養(yǎng),用奮斗去灌溉,初三的種子一定會(huì)開花結(jié)果……
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