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【精華】校園的作文合集8篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家對作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的校園的作文8篇，希望能夠幫助到大家。
校園的作文 篇1
校園里有著迷人的四季：桃紅柳綠的春天，花繁葉茂的夏天，楓紅菊香的秋天，松青雪白的秋天。而我卻只喜歡校園里的春天，愛它的春雨綿綿，愛它的春風(fēng)習(xí)習(xí)，愛它的鳥語花香，更愛它的萬象更新。
“好雨知時節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生”春雨剛過，幼嫩的花草頂著一串串水珠，貪婪地吮吸者大自然的清新空氣，操場邊一棵棵高大的白樺樹抽出了新枝條，小葉芽從枝條里鉆出來，也要喝個痛快。每到下課鈴打響時，我總是爬在窗口，觀察著樹木的發(fā)芽，成長，感謝春雨的灌溉。
你看，校園南門旁的那排高大挺拔的白楊樹上，掛滿了好多“毛毛蟲”。那“毛毛蟲”是楊樹的花。春風(fēng)吹過，使得“毛毛蟲”不停的搖擺。楊樹的后面是兩棵高大的柳樹。隨著春風(fēng)拂過，柳條好似綠衣仙女跳著令人心醉的舞蹈。
陽春三月，滿樹的桃花開得火紅火紅的，一朵朵，一團團，堆在一起，似天上的霞光，又似孩子的笑臉。
“一年之計在于春”春天使大地?zé)ㄈ灰恍拢禾旖o我們歡樂與希望，催促我們奮發(fā)向上。我們就如同那校園里的一個個“新生命”，迫切希望在新的一年里茁壯成長。
校園的作文 篇2
在校園里有萬象回春的春天、百花盛開的夏天、遍地落葉的秋天、白雪皚皚的冬天。這四季景色各有千秋，美不勝收。校園的早晨更是別具一格，像仙境、像畫卷、像天堂，人們見了，不約而同地想起了那句詩：“舟行碧波上，人在畫中游”。
校園的早晨是綠色的。小草伸了伸腰，看著寂靜的校園；樹們也從美夢中醒了，開始興奮的交談著那一個個美妙的夢；花朵睜開了雙眼，露出了微笑，向來往的同學(xué)露出了笑臉，仿佛在道一句：“早安，同學(xué)們！”而最動人的綠色是在那一個個寂靜的教室中。他們正貪婪地吮吸著知識的泉水，接受勤勞園丁的撫愛。正因為有了他們，才讓校園里到處充滿了綠色，充滿了綠的芬芳。
校園的早晨是寧靜的，一開始校園里空無一人，連一根針掉地的聲音都能聽得清清楚楚，當(dāng)同學(xué)們走進來時，他們美美交談著那一個個有趣的話題。說是走路、交談，其實是十分小聲的。就連走樓梯，也只是發(fā)出了很小的聲音。正因為如此，它才成為校園里的一大特色。
校園的早晨是富有希望的。清晨，金色的陽光破窗而入時，教室里已是書聲朗朗了。間間教室窗明幾凈，桌椅整齊。課堂上，老師那娓娓動聽的講課聲為我們打開了心靈的窗戶，教我們打開了科學(xué)的大門。教室是我們理想的天地，也是我們遨游知識的海洋。
校園里還有充滿生機的陽光。太陽公公醒了，為大地灑下了金光，一顆顆塵埃在金色中翩翩起舞，那舞姿十分優(yōu)美，仿佛是金光賜予了生命；太陽光映襯著綠樹紅花，讓它們顯得更加明艷；同學(xué)們也被金光照射了，金光使他們更加精神。
校園里還有清翠的樂曲。鳥兒們也醒了，它們感謝太陽，給予了它們溫暖。鳥兒對人們的貢獻，就是那優(yōu)美的樂曲。那聲音十分悅耳，讓人們清醒了，為新的一天做好了準(zhǔn)備。
校園里還有五彩的云朵。云朵們也早早地醒了，它們一醒來就開始工作，它們不知道自己已是五彩繽紛了。天上的云朵再加上遠(yuǎn)處幾座沙山的點綴，就像彩色的絲綢上繡了朵朵褐色的花。
校園里還有同學(xué)的笑聲和花香。“叮鈴鈴！”同學(xué)們一下課就怱忙跑向操場，此時操場已被花香漫延。同學(xué)們頓時頭腦清晰了，所有疲勞都已被拋到九宵云外，同學(xué)們都在盡情地玩耍。
怎么樣，我們的校園美吧！它比山水位于第一的桂林還美！
校園的作文 篇3
九月，是最美麗的一個時刻。九月，是秋天的開端。九月，豐收之氣向神州大地飄灑。最美麗的，莫過于我們的校園!
欣賞校園風(fēng)華，九月校園，無與倫比。
欄桿將校園圍了個圈，而那爬藤植物，卻調(diào)皮地將欄桿圍了一個又一個的圈兒。它們仿佛穿上了各種各樣的戰(zhàn)衣，守護著我們的校園。各種各樣的'爬藤植物，成為一道別致的景點。有刺的，沒刺的，青的，綠的，多么美麗!秋天到了，它們?nèi)允菦]有凋零的意思，仍是那么青，那么綠。若見到幾朵盛開的花，那也算不了出奇，如此像我們一樣豆蔻的植物，怎么，還開不出花哩!
還有教室門口那片小小的文竹林。在陽光普照之下，絲毫沒有變黃枯萎的意思�？�!那如貓胡須般又細(xì)又柔的枝，還有那如精心打磨出的碧玉一般的葉。襯托出一片安靜、祥和、充滿書香的校園。
最妙的是起點兒霧。當(dāng)你從高層樓往下看時，你會發(fā)現(xiàn)，原來起霧時的校園，是如此的美麗動人。俯視“霧都”，原來高高的宿舍樓，現(xiàn)在仿佛只有兩三層高了。猶如置身于天庭，讓人有種想終身而下，然后，乘著“筋斗云”在半空中飛來飛去的欲望。走到樓下，仿佛已如云間，輕薄的霧圍繞在你身邊，形成一道天然的屏障，遠(yuǎn)處的人時隱時現(xiàn)，猶如幽靈一般，讓人有種些孤單。仰望天空，有種別致的美：高大的宿舍樓，挺立在“云層”間;矮小的教學(xué)樓，它們是一個個睡美人，蓋著超薄的蠶絲被，在地上，優(yōu)雅、高貴地躺著……
九月的我們，笑語盈盈，充滿朝氣。在豐收撒滿大地的同時，我們也因一年的勤奮努力，豐收了智慧的果實，我們頂著果實，頭沉甸甸的。為這校園點綴了最后一絲活力!
落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色。九月，校內(nèi)秋高氣爽。景物，人物，勾勒成一幅美麗的篇章。這，就是九月的校園!
校園的作文 篇4
我愛我的學(xué)校，因為她背靠挺拔俊秀的玉山，面臨潺潺不息的小溪，環(huán)境優(yōu)雅，景色迷人。但我更愛校園那四季長存，永不言敗的“綠”。
春天，校園萌動著一片生機勃勃，萬物復(fù)蘇的嫩綠。楊樹的新葉呈圓形，前面突出一個小尖角，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，真想一把把綠色的小扇子。柳樹那柔嫩纖巧的枝條在微風(fēng)中搖曳，像萬千條絲條地飛舞。花壇里，那毛茸茸的嫩葉搖擺著，彷佛無數(shù)只小手再向你招手致意。各種樹兒都穿著綠綠的春裝，披著融融的春光，翩翩地舞出婆婆的倩影。
夏天，校園時一片濃綠。白楊樹伸出寬大的葉子，在校園的上空撐起了一把把綠色的大傘，遮住驕陽似火的太陽，整個校園綠意瑩然。抬頭望去，彷佛進入了神話世界：陽光透過茂密的葉片，變成了一片輕霧，微風(fēng)一吹，青霧裊繞。漫步其間，令人回腸蕩氣，如入仙境一般，優(yōu)哉游哉！
當(dāng)秋風(fēng)吹來，楊樹，柳樹雖失去了往日的風(fēng)采，但它們的綠色卻更加堅強，更富有實際意義。你看，楊樹，柳樹全身散發(fā)出深沉，執(zhí)著的綠。它們抖動著長長的枝條，似乎不愿脫去身上的綠裝，但時令無情，“無可奈何葉落去”。它們依依不舍地離開曾給它無限風(fēng)光的“母體”，似一葉葉嬌小的綠舟，在空中蕩來蕩去，直到靜靜地躺下，遮住遍地的枯草，為校園鋪上了最后一層“綠”。
嚴(yán)冬來臨，楊樹，柳樹和小草都無可挽回地凋零之后，整個校園的綠豆集中在傲然不屈的蒼翠松柏上，你便會情不自禁地發(fā)出“大雪壓松柏，青松挺且直。要知松高潔，待到雪化時”的贊嘆。再加上南北縱橫交錯的綠色冬青帶和鑲嵌在里面的草坪，使校園的綠蘊藏著巨大的力量，積聚著新綠的所有生命。
我們校園是綠的，無論春夏秋冬都是綠的。然而，最動人的綠卻在教室里。因為那里有一株株小苗正吸允著知識的泉水，承受著“園丁”的愛撫，學(xué)習(xí)知識，健康成長。因為有了這些小苗，校園才四季常綠，生機勃勃；正因為有了這些小苗，校園才時時處處彌漫著綠的芬芳。
呵，校園的綠，好一個迷人的世界，我愛你！
校園的作文 篇5
還記得，當(dāng)年春天時的校園嗎？桃紅柳綠，萬紫千紅；還記得，當(dāng)年夏天時的校園嗎？綠葉成陰，赤日炎炎；還記得，當(dāng)年秋天時的校園嗎？秋雨綿綿，丹桂飄香；還記得，當(dāng)年冬天時的校園嗎？萬里雪飄，玉樹瓊枝；還記得，那些年的我們嗎？純真，善良，開朗，活潑。這六年的小學(xué)生活即將結(jié)束，與我們息息相關(guān)的校園也要離我們而去了，任誰都不可能舍得這座與我們生活了六年的校園�？墒墙裉�，我要與校園鄭重地道別了！
再見了，校園的花草樹木，你們一定要等我回來，我想將我的煩惱訴說給你們聽，你們不能失約哦，不然我不理你們了；在校園里棲息的鳥兒，等我回來之后，你們一定要給我唱一首歌，我好喜歡你們的歌聲，你們的歌聲能使我豁然開朗，把所有煩惱都通通拋到腦后；再見了，校園上方的晴空，是你點綴著我們美麗的校園，是你，襯托出了校園的美麗，所以你一定要乖乖呆在我親愛的校園身邊哦；再見了，校園里的操場，升旗儀式，做早操，運動會，愛心義賣都是在你身上開的，我們的校園生活是離不開你的，還記得，我在你身上留校了幾個腳印嗎？
再見了，我的同學(xué)們，因為有了你們，我的生活燃起了希望，因為有了你們，我的生活變得五彩繽紛，因為有了你，讓我擁有了這世界最真摯的感情！所有所有，都是因為你們而擁有的。再見了！敬愛的老師們！我想，這是我最舍不得的吧？老師，您陪伴我們經(jīng)過了人生的坎坎坷坷，經(jīng)歷了人生的大喜大悲。老師，您就像辛勤的園丁，每時每刻都在悉心地照耀著我們；您就像無聲的春雨，默默地滋潤著我們；老師，您就是我生命中的一把火，照亮了我前進的道路！老師，再見！
母校，再見！
希望這不是再也不見，而是再次相見！
校園的作文 篇6
校園是我最熟悉、喜愛的地方。美麗的校園把春、夏、秋、冬四季，完美的展現(xiàn)了出來，感覺每一季節(jié)的校園，都有一種不同的感覺。
春天到來了，校園草翠花開，鳥語花香。冬天遠(yuǎn)離而去，植物們也伸了伸懶腰，起床了。小花向我們露出了笑臉，小草草地里抬起頭來，小樹的頭發(fā)又長了出來。走進校園，就能感覺到一種清新的感覺，美麗的海棠，香味撲鼻的郁金香，對這每一個學(xué)生微笑，同學(xué)們看到它們明艷的頭發(fā)，不禁夸贊道：“好美的花呀!”
夏天來了，但是炎熱的夏天，火辣辣的太陽，根本就照射不到我們。校園像是有一個樹葉防護罩一樣，小樹長大了，頭發(fā)也慢慢的長多了，大樹媽媽把樹葉并到一塊，讓我們乘涼，大樹媽媽可真好!但大樹媽媽有多少樹葉，也有很多的地方，太陽公公照射著校園，我們也不得不受著太陽公公的懲罰。
秋天終于來了，夏天被趕走了，我們也不用被曬了，而是被涼爽的風(fēng)吹著。走進涼爽的校園，就感覺一身輕松，舒服極了。但是，風(fēng)大的時候，那就不好了，一片片樹葉，一片片垃圾，被風(fēng)姐姐吹到了各處，簡直一片混亂。
冬天到了，我們把薄薄的外套脫掉了，換成了暖和的棉襖。雖然天氣很冷，但是我覺得冬天最好玩了。一片片雪寶寶從天上降落下來，那潔白的雪花漂亮極了!我們幾個同學(xué)三五成群地來到校園里來打雪仗，堆雪人，真是開心極了!
我喜歡校園的四季!因為校園的四季又不一樣的美，也有不以一樣的樂!
校園的作文 篇7
校園里的那棵大樹
歷經(jīng)八十四年的風(fēng)和雨
仍佇立在校園的前方
時刻關(guān)注著我們
關(guān)注著我們的成長與學(xué)習(xí)
經(jīng)歷了八十四歲月的洗禮
你仍然是枝繁葉茂
無論春夏秋冬，狂風(fēng)暴雨
都昂首挺胸的站著
那伸開的樹干
如同張開的雙臂
迎接著學(xué)生們的到來
又像是為學(xué)生放學(xué)時的背影
��！老樹啊
因為你遵循著大自然的規(guī)律
讓自己從一棵小小的幼苗
長成一棵參天的大樹
迎著蒼穹，望著藍(lán)天
那隱藏在黑暗中的根早已深深地扎在泥土中
堅韌挺拔的迎著狂風(fēng)和暴雨
從脆弱的枝干
到強壯的臂膀
如同鋼鐵般的身軀
給我們帶來了綠色
老樹，你是我們?nèi)松缆返臉?biāo)榜
我們的人生理應(yīng)如老樹般，不虛度年華
遵循大自然的規(guī)律
堅強地迎接每一個困難
使自己成為像老樹般參天的大樹
你仍然是枝繁葉茂
無論春夏秋冬，狂風(fēng)暴雨
都昂首挺胸的站著
校園的作文 篇8
不知不覺中，春姑娘帶著溫暖的春風(fēng)，邁著輕盈的腳步來到了我們的身邊。春天在哪里呢？讓我們來尋一尋春天的足跡吧！
陽春三月，老師帶我們來到操場上，可愛的小草撐著雙手，睜開睡意朦朧的雙眼，在春姑娘的撫摸下挺直了腰板，好像在說：“春天來啦！”站在高大的皂角樹下，向上望去，樹木還是光禿禿的，枝條上一點點的新綠是什么？哦，原來是小小的嫩葉呀！地上有許多皂角樹落下的果子，一顆顆圓圓的，真像一個個小金桔，美麗極了！拿在手里把它弄開，里面還有一個又黑又圓像個小黑球一樣的的果實呢，真是好玩。
我們又來到了靈鹿小農(nóng)場，哇，在這里春姑娘用五彩的畫筆畫出了一幅美麗的畫卷。金黃的油菜花一片片，像給大地鋪上了一層金色的地毯，讓我不禁想起了“兒童急走追蝶，飛入菜花無處尋”這首詩，綠油油的大白菜像一個個穿著綠衣服的胖娃娃，可愛極了……
春姑娘好似拿出了魔術(shù)棒，變出了青的草、綠的葉、各色鮮艷的花，把生機勃勃的校園裝扮得五彩斑斕，讓我們看到一個萬紫千紅的、迷人的校園。
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