醒優(yōu)秀作文13篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編為大家整理的醒優(yōu)秀作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
醒優(yōu)秀作文1
“小小一支煙,害人更害己!睕](méi)錯(cuò),你可別小瞧這一支煙,它這一點(diǎn)燃,不僅對(duì)自己身體不好,還對(duì)別人和環(huán)境造成傷害。
這不,在一個(gè)星期六的早上,一位小朋友正坐在公園的椅子上津津有味地看書,他一邊呼吸著早晨新鮮的空氣,還一邊暢游在知識(shí)的海洋里?蛇@幅美麗的晨讀畫面,很快被一股嗆人的煙味打破。原來(lái),他旁邊來(lái)了位嘴上叼著煙的不速之客。
小朋友開(kāi)始有些氣憤和煩惱起來(lái);周圍的空氣也因?yàn)檫@位不文明的男子而陰沉下來(lái);還有那個(gè)小鳥,不得不趕緊離開(kāi);就連太陽(yáng)也一下子躲在了云層背后……
小朋友滿懷憤怒直盯著這位男子,希望他能自覺(jué)滅掉煙頭,可這位男子根本就不視小朋友的存在,繼續(xù)哪里吐著煙圈。小朋友有些灰心了,他打算去另外一個(gè)地方?墒牵(dāng)他看到路過(guò)此地的人都捂著鼻子的時(shí)候,他覺(jué)得自己應(yīng)該站出來(lái)制止這個(gè)沒(méi)素質(zhì)的男子。
小朋友頓時(shí)像打了雞血似的,渾身充滿了力量。義正辭嚴(yán)地對(duì)那位男子吼道:“請(qǐng)你停止抽煙!”那男子一驚,像觸電似地,急忙踩滅煙頭,并將煙頭丟進(jìn)垃圾桶。
“不好意思,小朋友,剛才在思考問(wèn)題,習(xí)慣性抽起了煙,謝謝你的提醒!”
小朋友一時(shí)驚愕,原來(lái)誤會(huì)他了?
醒優(yōu)秀作文2
他不像平平常常的老人那樣,閉上眼睛,就能睡去。
可是午后的陽(yáng)光也太溫暖了,他起了困意,在他悄悄合上雙眼,彎下脖子的瞬間,好像有一股引力又把他在現(xiàn)實(shí)夢(mèng)境的交匯處拉了回來(lái)。
他有氣無(wú)力的合上了手中的奏折,端起茶臺(tái)上裝滿茉莉香的茶壺,仿佛用盡全身力氣將其往嘴里灌。茶水從他嘴邊溢出,浸濕他長(zhǎng)長(zhǎng)的白發(fā)和光彩耀人眼的三眼花翎,見(jiàn)他滿是皺紋的手一抖,那鑲嵌著金絲翡翠的茶壺被他認(rèn)為是荒謬之論的地心引力所操控,掉在了地上,摔得稀碎。
他絕望地嘆了口氣,而后氣憤地將桌上的奏折扔在了地上,奏折在空中被展開(kāi)了,有幾個(gè)大字屹立在首頁(yè)上:北洋水師全軍覆沒(méi)。
他靠在太師椅上,摘下了沉重的頂戴,將他蓋在臉上,遮住了閃耀的光,黑暗下,他閉上眼睛,他想擁抱美好的夢(mèng)境,投入如他所想象的那個(gè)世界。
夢(mèng)境中,他的國(guó)家繁榮昌盛,他所創(chuàng)辦的洋務(wù)運(yùn)動(dòng)也讓東方這只沉睡的雄獅醒來(lái),重建北洋水師,讓大清稱雄世界……
夢(mèng)到這兒,他禁不住嘴角微微上揚(yáng),原本心中的苦悶也轉(zhuǎn)了,他希望他能一直沉浸在夢(mèng)境中,用自己的不再醒來(lái)享受國(guó)家的醒來(lái)。
他的一生,都在為國(guó)家的醒來(lái)而奔波,不曾停歇,但終是有心無(wú)力,沒(méi)人知道這中間的直接原因和根本原因,只是猜測(cè),大概他是深陷封建王朝的迷夢(mèng)中還沒(méi)有醒來(lái)吧……
醒優(yōu)秀作文3
清澈見(jiàn)底的河水,五彩斑斕的石頭,翠綠的水草,豐盛的食物……這就是我曾經(jīng)美麗的家。
這里曾經(jīng)有鳥兒掠過(guò),牛馬在這里飲水,那時(shí)的這里是一條明亮而透明的小河。
誰(shuí)知,這美麗的景觀竟然在逐漸消失。
果然沒(méi)過(guò)多久,水開(kāi)始變綠、變黑,曾經(jīng)有水草的地方也變得光禿禿,有很多同胞都死了,我的伙伴有的也發(fā)育遲緩?食欲不振,沒(méi)了,都沒(méi)了……
后來(lái)我才知道:這些黑水是由治金廢水?制藥廢水?食品廢水等對(duì)生物有害的廢水造成的。
現(xiàn)在鳥兒不在這里翱翔,牛羊不在這里嬉戲……走了,都走了,只有我們還在頑強(qiáng)的奮斗,這是徒勞的。人類碰壞了我們的家園,殺害了我們的同類,但是他們卻還是死不改悔的繼續(xù)濫用化學(xué)品,這樣的悲劇早晚會(huì)降臨在人類身上。
覺(jué)醒吧!不要等到災(zāi)難降臨后才醒悟,那時(shí)就晚了。
覺(jué)醒吧,人類!蔚藍(lán)的天空哪兒去?潔白的河水哪兒去了?這都是你們干的“好事”,老天會(huì)懲罰你們的!
覺(jué)醒吧,用金錢買不到后悔藥!不要為眼前的利益所迷惑,悔改吧!
人類該覺(jué)醒了,動(dòng)物植物沒(méi)了,人類吃什么?住什么?你們要好好利用老天給予人類的一切!
夢(mèng)里——
蔚藍(lán)的天空回來(lái)了!潔白如洗的小河出現(xiàn)了,綠色裝點(diǎn)著美麗的家園,伙伴們都回來(lái)了:“走,捉迷藏去!”
醒優(yōu)秀作文4
一天,解凍的小溪丁丁冬冬地唱著歌,它喚醒了沉睡的小松鼠。
小松鼠爬出洞打了一個(gè)哈欠,伸了一個(gè)懶腰,它看見(jiàn)柳樹(shù)長(zhǎng)出細(xì)細(xì)的柳條,它在春風(fēng)里得意地跳起了舞來(lái),樹(shù)木長(zhǎng)出了嫩綠的樹(shù)葉……。
小松鼠正看得入了迷,聽(tīng)見(jiàn)“嘰嘰喳喳”的叫聲,它抬頭一看,原來(lái)是燕子妹妹。它對(duì)燕子妹妹說(shuō):“燕子妹妹,好久不見(jiàn),你到哪兒去了?”燕子妹妹說(shuō):“我到暖和的南方去了。
”松鼠說(shuō):“和我一起玩一會(huì)兒好嗎?”“不行,我還要銜泥做窩呢!
小松鼠覺(jué)得沒(méi)有意思,跳下松樹(shù)來(lái)到了小溪邊,它看見(jiàn)青蛙媽媽坐在荷葉上“呱、呱、呱”歡快地唱著歌。說(shuō):“你為什么這么開(kāi)心。俊鼻嗤軏寢屨f(shuō):“我又添了許多寶寶啦!毙∷墒笳f(shuō):“在哪兒?”
青蛙媽媽指著身邊的小蝌蚪說(shuō):“這就是我的孩子!彼墒笳f(shuō):“怎么一點(diǎn)兒不像你,黑色的大腦袋,細(xì)細(xì)的尾巴,就像一個(gè)黑色的小問(wèn)號(hào)!鼻嗤軏寢屇托牡卣f(shuō):“等過(guò)幾個(gè)月你就知道了”。
小松鼠來(lái)到草地上自由自在地玩著。突然,它聽(tīng)到一個(gè)細(xì)細(xì)的聲音喊著:“別踩我,別踩我。”
它聽(tīng)見(jiàn)聲音是從它的腳底下傳來(lái)的,它仔細(xì)一看,原來(lái)是小草,它說(shuō):“小草弟弟,你怎么啦?”小草說(shuō):“我剛剛發(fā)芽,就被踩了!毙∷墒筅s緊離開(kāi)了草地。
小朋友,你們猜猜小松鼠還去了哪里呢?
……
醒優(yōu)秀作文5
春雨無(wú)聲,悄悄地喚醒嫩柳;初陽(yáng)靜默,悄悄地喚醒大地;善行無(wú)語(yǔ),悄悄的喚醒良知。生活中,總有很多東西春風(fēng)化雨般喚醒我們,而我曾被善形悄悄喚醒......
那天,天空飄落著毛毛細(xì)雨,像是無(wú)數(shù)蠶娘吐出的銀絲,千萬(wàn)條細(xì)絲,蕩漾在半空中。我正站在一個(gè)車站,遠(yuǎn)處的公交車伴隨著雨聲緩緩開(kāi)來(lái),不一會(huì)兒,車在我面前停下,車門緩緩打開(kāi),我一個(gè)箭步上了車。車上人很多,只有一個(gè)靠中間的位置,我連忙坐了上去。
過(guò)了許久都沒(méi)發(fā)車,只見(jiàn)這時(shí)車上走來(lái)了一位老奶奶,老奶奶躬著腰,手里拄著拐杖,一頭短發(fā)像罩了一層白霜,一雙大眼睛已經(jīng)深深地陷了下去,那刻滿了皺紋的臉上帶著慈祥的笑容。“要不要讓座呢?”我心里在猶豫,“如果讓出去的話,我可就只能一直站著了吧;可是老奶奶年紀(jì)也大了。”我僵硬的坐在了位置上,越是坐著心里越不安,一直在猶豫要不要讓座。正在我猶豫不決的時(shí)候,一位孕婦正起身想把她的位置讓給老奶奶。老奶奶正要拒絕時(shí),我不知怎么的就走到她們面前,先對(duì)那個(gè)阿姨說(shuō)到:“阿姨您是孕婦,還是坐著吧。”然后轉(zhuǎn)身對(duì)老奶奶說(shuō):“奶奶,您坐到這兒來(lái)吧!”說(shuō)著,我就把老奶奶扶到了我的座位上。老奶奶坐下后慈善和藹地對(duì)我笑著,這笑容像是冬日里的暖陽(yáng)照射在我的心頭,我也微笑著回應(yīng)...... 善行,也許并不需要做的驚天動(dòng)地,可能就是一個(gè)微笑,一個(gè)關(guān)懷,一份幫助,但在不知不覺(jué)中,小小的善行就在這樣把我懵懂的我喚醒了......
醒優(yōu)秀作文6
一篇文章《藏羚羊下跪》提醒了人們不要傷害動(dòng)物,這是悄悄的提醒;一朵花兒枯萎了,提醒人們愛(ài)護(hù)花草,同時(shí)珍惜時(shí)間,這是悄悄的提醒……萬(wàn)物都在提醒人們不要有壞習(xí)慣或做壞事。
當(dāng)想起往事,一件印象深刻的事在舞蹈腦海里盤旋。
那是春游時(shí),我們照常走向石鼓嶺,一路上歡聲笑語(yǔ),不知不覺(jué)便來(lái)到第二個(gè)亭子。我四處望望,欣賞一下這山上的美景:一片綠油油山野中,鑲嵌著顆顆在太陽(yáng)光下閃耀的寶石。簡(jiǎn)直就像來(lái)到了桃源仙境。我的眼光停在了一簇美麗的小花上,它見(jiàn)我這樣看著它,似乎有點(diǎn)害羞,便臉紅起來(lái)了,從白色漸漸轉(zhuǎn)為淡粉色了。“呵呵”我笑出聲來(lái),被同學(xué)聽(tīng)到了,便過(guò)來(lái)湊過(guò)來(lái)問(wèn)我什么事讓我這么開(kāi)心。我沒(méi)回答,只是一笑而過(guò),她還以為我犯傻呢!她哪知道,我看到了一朵花的顏色演變過(guò)程呢。我循著小徑走了過(guò)去,我蹲下身去,正要采摘下來(lái),它便留下來(lái)“淚”好像叫我手下留情。我也想了想:也好,如果摘了,也就讓我玩?zhèn)幾分鐘,那不如就讓它留在這大山里。要出發(fā)了,我便跟著隊(duì)伍走了。
瞧,這就是悄悄的提醒,你聽(tīng)見(jiàn)了嗎?
醒優(yōu)秀作文7
步入初中的大門,經(jīng)歷過(guò)第一次月考,我徹底從夢(mèng)中醒來(lái)。
在初中的課堂上,我還是抱著上小學(xué)時(shí)的心態(tài),課上說(shuō)小話,不專心聽(tīng)講。對(duì)于我來(lái)說(shuō),初中的課堂只不過(guò)是換了一個(gè)新環(huán)境,和小學(xué)沒(méi)什么兩樣。老師也多次強(qiáng)調(diào)過(guò)初中和小學(xué)有很大區(qū)別,可我還是一意孤行。
數(shù)學(xué)自習(xí)課上,我因?yàn)榭绰嫊挥浟嗣,心里特別很不服氣;丶視r(shí)看著路邊的小樹(shù)、小貓也是有些不順眼,我踢小樹(shù),攆小貓,仿佛一切都可以成為我發(fā)泄內(nèi)心不滿的對(duì)象。
回到了家,媽媽一臉嚴(yán)肅地問(wèn)我的成績(jī),我終于爆發(fā)了,心情郁悶地地訴說(shuō)著自己的不滿。而媽媽則是一聲不吭。過(guò)了有十多分鐘,我的心漸漸平靜下來(lái),整個(gè)房間只聽(tīng)到鐘表在發(fā)出那沉沉的聲音,仿佛在思考著什么。
媽媽推門而出,只留下一句話“初中不再像小學(xué)了,你也應(yīng)該從幼稚的夢(mèng)中醒來(lái)。”
這句話從我的耳朵直擊我的心靈,我頓時(shí)怔住了,同時(shí)也在思考著這句話的含義。
下午的風(fēng)光別有韻味,花兒依舊在風(fēng)中搖擺,鳥兒依舊在枝頭歌唱,而我再次步入中學(xué)的大門,我似乎理解了媽媽的話,要努力去做一個(gè)明禮守紀(jì),勤奮學(xué)習(xí)的中學(xué)生。正如媽媽所說(shuō):我是應(yīng)該從以前幼稚的夢(mèng)中醒來(lái)了。
醒優(yōu)秀作文8
高一已過(guò),沒(méi)有很多的留戀,卻多了一份對(duì)未來(lái)的擔(dān)心,我在高二該怎么學(xué),怎樣讓自己不掉隊(duì),大學(xué)夢(mèng)從來(lái)都沒(méi)有中斷,前進(jìn)的道路卻又不滿迷霧,稍不留神就會(huì)墜入深淵,在此關(guān)頭,感到了從未有過(guò)的壓力,真的是從未有過(guò)。
怎么辦?到底如何去面對(duì)以后的生活,不能再像對(duì)待高一的態(tài)度去對(duì)待高二、高三,因?yàn)槟鞘俏覀內(nèi)松霓D(zhuǎn)折點(diǎn),一步一個(gè)腳印,扎扎實(shí)實(shí)走好學(xué)習(xí)的每一步,在書本上灑下我們的汗水,坦然的去面對(duì)每一次靠后的成績(jī),只要真正付出過(guò),又何必在乎那紅色的數(shù)字呢?
要相信,自己的能力,被別人低估,這樣,你才有可能提高自己的能力,否則,真的連進(jìn)步的機(jī)會(huì)都沒(méi)了,不管別人說(shuō)什么,走自己的路吧,哪怕那言語(yǔ)再怎么刺耳,也穿透不了堅(jiān)硬的內(nèi)心,因?yàn)樗辛艘粚颖Wo(hù),就叫自信。
辛苦是避免不了的,不要用這兩個(gè)字作為你退縮的借口,在困難的時(shí)候,想象一下以后的生活,如果因?yàn)樽约旱膽卸,而使自己的家人過(guò)不上幸福的生活,使自己整日曝曬在烈日之下,你想一想,你仔細(xì)地想一想,你連累的不是你一個(gè)人,還有你的父母,你的妻子,你的兄弟,你的……
每當(dāng)想到這里,就會(huì)打一下冷戰(zhàn),我想,每個(gè)有人性的同學(xué),就會(huì)有無(wú)盡的動(dòng)力,去把它應(yīng)用在自己的腳下,邁著更堅(jiān)實(shí)的步子走向自己夢(mèng)中的大學(xué),這就是傳說(shuō)中的信念
還有就是要堅(jiān)持,世上無(wú)難事,只怕有心人。功夫到家了,鐵杵都能麼成針,不要懼怕,不要畏縮,要相信自己的`能力。
成功就在眼前!
醒優(yōu)秀作文9
時(shí)間似箭,一晃六年過(guò)去了。從懵懂茫然的我,到清醒奮斗的我,一路上經(jīng)歷了多少學(xué)習(xí)的坎坷。最后一次小升初畢業(yè)考,只見(jiàn)大家個(gè)個(gè)緊張十分,與一年級(jí)時(shí)輕松面對(duì)的作風(fēng)一點(diǎn)也不像。小時(shí)候,我一直很茫然,不明白學(xué)習(xí)是為了什么,人為什么要學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)又有什么用,甚至不時(shí)會(huì)對(duì)父母亂發(fā)脾氣,覺(jué)得他們對(duì)我管的太多。可經(jīng)過(guò)時(shí)間的沖劑,心理年齡的成長(zhǎng),我漸漸明白了,其實(shí)現(xiàn)在學(xué)習(xí)是為了自己有一個(gè)很好的前程,俗話說(shuō),人無(wú)遠(yuǎn)慮,必有近憂。因此,現(xiàn)在我對(duì)自己的目標(biāo)已經(jīng)有了定向,并朝這個(gè)目標(biāo)不斷努力,不斷拼搏。
小升初了,眼看著一個(gè)個(gè)家長(zhǎng)每天不僅要上班,還要關(guān)心自己孩子就讀學(xué)校的政策,學(xué)習(xí)教育,直到了解透徹為止。這使我更加有了動(dòng)力,F(xiàn)在我清醒了,升了初中,就不能像一個(gè)孩子一樣,任性貪玩了。要懂得怎樣去上好每一節(jié)課,提前做好相應(yīng)的預(yù)習(xí),把一天教的內(nèi)容到家再?gòu)?fù)習(xí),堅(jiān)持下去,相信自己離目標(biāo)應(yīng)該就不遠(yuǎn)了。也許,先開(kāi)始會(huì)很不適應(yīng)初中的學(xué)習(xí)方式,但只要你調(diào)整心態(tài),去面對(duì),即使有段時(shí)間你的成績(jī)落下了,你也不要灰心,相信自己,一定能行,只要比別人花上更多一點(diǎn)的時(shí)間,就能提高自己的成績(jī)了!因此,大家一起加油吧!
現(xiàn)在,我已經(jīng)覺(jué)悟了!希望有更多的小升初的孩子也能看清自己的目標(biāo),明白自己要的究竟是什么,相信在“明天”你就會(huì)是“希望之星”。
醒優(yōu)秀作文10
親愛(ài)的朋友,當(dāng)你轉(zhuǎn)身告訴我魔咒時(shí),我已經(jīng)絢麗登場(chǎng)了。因?yàn)椋衣?tīng)見(jiàn)你說(shuō),醒來(lái)吧,女巫的世界又開(kāi)始不尋常了!
穿上黑色的長(zhǎng)袍,騎上長(zhǎng)長(zhǎng)的笤帚,拿上神奇的魔杖,午夜十二點(diǎn),醒來(lái),在夜空中飛行,穿梭在這個(gè)靜謐的世界。彎彎的月牙兒高掛著,閃爍的群星俏皮地眨著眼睛,天空中,忽然傳來(lái)華爾茲優(yōu)美的旋律!午夜十二點(diǎn),醒來(lái)吧,召喚出身體里最偉大的靈魂,在詭異的夜空中游蕩。
聽(tīng)月夜獨(dú)唱的悠揚(yáng),想星光群舞的熱烈,在心靈的最深處輕輕吟唱,揚(yáng)起沉默的嘴角,劃出憂傷的弧度。
這是女巫的世界,所有的天使與精靈,請(qǐng)閉眼沉睡吧!
午夜十二點(diǎn),醒來(lái)!我們深黑色的背影在夜幕中孤獨(dú)地穿行。我們悄悄飛到你的枕邊,輕輕地念下幸福的咒語(yǔ),我們渴望聽(tīng)到你夢(mèng)中發(fā)出的淺笑。我們挨家挨戶,一一念下最美好最溫暖的咒語(yǔ)。
我們?cè)谌藗冃闹锌偸浅聊謬?yán)肅,總是將憂愁盛在眼里,把甜蜜裝在心里。我們高高地站在城市的最頂端,沒(méi)有天使的笑容,沒(méi)有精靈的歌聲,只有冷風(fēng)吹動(dòng)著漆黑的裙擺,把高傲的帽子微微地吹斜。這可愛(ài)的、神秘的、夢(mèng)幻的夜晚是屬于我們女巫的世界!
午夜十二點(diǎn),當(dāng)城市的大鐘敲響了最美妙的第十二聲,整個(gè)女巫的世界復(fù)活了。我們就隱藏在你的周圍,像普通人一樣地生活著、偷笑著。
我穿上長(zhǎng)袍,騎上笤帚,拿上魔杖,聽(tīng)見(jiàn)來(lái)自這個(gè)世界的呼喚:午夜十二點(diǎn),醒來(lái)……
醒優(yōu)秀作文11
面對(duì)殘酷的我不得不隨波逐流,讓孩子學(xué)習(xí)著超出了4,5個(gè)的培訓(xùn)班,現(xiàn)在孩子每天星期一到五從學(xué)校下課后都要去培訓(xùn)班再上3個(gè)小時(shí)的課程,回到家都快8點(diǎn)了。最晚的時(shí)間是周五學(xué)習(xí)到晚上9點(diǎn)到家快10點(diǎn)了,學(xué)校里的作業(yè)幾乎都得在學(xué)校里匆匆完成。沉重的書包壓的 肩膀直晃悠,甚至有些無(wú)法支撐的住。
面對(duì)“這條摧殘童真的河流,看著孩子那份失去童真的表情,我的心都在流血,在我們用來(lái)交流的日記本上寫著:孩子,媽媽看到你的辛苦,媽媽也很心疼你,希望你長(zhǎng)大后能理解媽媽,明白媽媽的心。
終于有一天的晚上,孩子在驚夢(mèng)中哭喊著,媽媽,快救命!我什么時(shí)候才可以游到對(duì)面。我快要淹死了……在兒子的驚呼聲中我趕緊起身,跑去兒子臥室打開(kāi) 燈,看著兒子一臉的驚恐和痛苦狀,還有額頭豆粒大的汗珠,我一把把兒子抱如懷里,緊緊的摟著他,生怕失去了兒子一樣。眼淚也禁不住刷刷的流了下來(lái),嘴巴里 不停的安慰著孩子:好孩子,不怕,不怕,只是一場(chǎng)噩夢(mèng)而已。
一直到天亮,我抱著象被嚴(yán)重受傷了兒子,讓他能夠有安全感的睡了一會(huì)兒,但他還會(huì)時(shí)而驚悚的戰(zhàn)栗。心中被利劍穿心一般,惡狠狠的詛咒著萬(wàn)惡的!
第二天清晨,觀察著孩子的狀態(tài),孩子邊吃飯邊對(duì)兒子說(shuō),不要有太大壓力,過(guò)程我們需要努力,結(jié)果我們順其自然就好了。
醒優(yōu)秀作文12
我們從小就習(xí)慣在提醒中過(guò)日子。天氣已有點(diǎn)異動(dòng),媽媽就說(shuō)“多穿衣服。”考試剛?cè)〉靡粋(gè)好成績(jī),周圍人就說(shuō):“別驕傲!”當(dāng)你像奔騰的駿馬在草原上盡情歡樂(lè)時(shí),又要不斷提醒自己:樂(lè)極生悲。我們已經(jīng)習(xí)慣在提醒中過(guò)日子,在愛(ài)與關(guān)心中過(guò)日子。
烏云密布的夜晚,我們急忙做好風(fēng)暴前的準(zhǔn)備,而風(fēng)暴卻總是姍姍來(lái)遲。我們總是悵然:所作的準(zhǔn)備總是有限的,而世上無(wú)法預(yù)知的風(fēng)險(xiǎn)是無(wú)限的。
人生總有災(zāi)難或疼痛。疼痛有時(shí)會(huì)像閃電般消失,有時(shí)會(huì)像漲潮的海水一樣,一浪高過(guò)一浪。只不過(guò),從小泡在蜜罐中長(zhǎng)大的我們對(duì)疼痛并不那么敏感。
請(qǐng)從此提醒疼痛!
疼痛也需要提醒嗎?
提醒雪天路滑,提醒寵辱不驚,卻不曾有人提醒痛苦。
什么是疼痛?
知心朋友的遠(yuǎn)去會(huì)趕到針刺般的劇痛;愛(ài)人的離去好似錐心刺骨,肝腸寸斷……
這就是疼痛!像會(huì)傾聽(tīng)音樂(lè)的耳朵需要不斷訓(xùn)練。像高山的雪蓮,凜冽的綻放。疼痛的時(shí)候,對(duì)自己說(shuō)一句:“記住這一刻。”唯有清楚的體味疼痛,才能更好的感知幸福。
所以,漫長(zhǎng)的冬季后是生機(jī)勃勃的濃濃的綠意。所以,品嘗完無(wú)數(shù)孤寂夜晚的愁緒后會(huì)有來(lái)自天涯的相聚。
提醒疼痛的存在,感知幸福的光芒。
醒優(yōu)秀作文13
時(shí)間磨練了我,但他的滴答聲卻讓我遺忘了很多很多,此時(shí)老師讓我寫“醒”我想了很久,模糊的記憶斷斷續(xù)續(xù),老師的提醒使我恍然想起。
兒時(shí)的我,應(yīng)是四五歲左右,那時(shí)的我很不懂事,多虧了伴我很久的老人——奶奶在旁的輔佐,常問(wèn)我:“孫子冷不冷,熱不熱!蔽冶銜(huì)很自在的回答。如今的母親問(wèn)我:“冷不冷,熱不熱。”我卻常惱怒的回答:“哎呀,我自己知道冷還是熱,不用你操心。”……是啊,從前的不懂事,現(xiàn)在的懂事。這讓我發(fā)現(xiàn)懂事后還不如不懂事的好。
記得我曾有過(guò)這樣一段經(jīng)歷:朋友的提醒在我8歲的時(shí)候,因?yàn)橐淮慰荚嚊](méi)有考好,而傷心難過(guò),當(dāng)老師報(bào)著我的名字的時(shí)候,我低著頭拿著考卷往座位走去。心里不禁想著:這下慘了,回家肯定得被罵了!放學(xué)了,我拿著書包正要趕回家時(shí),突然發(fā)現(xiàn)有人一直在看著我,我轉(zhuǎn)過(guò)頭一看“是一個(gè)眼神,是一個(gè)堅(jiān)定的眼神,是我的朋友她那一個(gè)堅(jiān)定的眼神深深地打動(dòng)了我!使我沒(méi)有,沒(méi)有失落,是她,是她幫我找回了以前那個(gè)充滿自信的我!是她用眼神來(lái)悄悄地提醒我下次還有機(jī)會(huì)!
朋友的提醒,鼓勵(lì)曾溫暖過(guò)我的心。如今我又上了中學(xué),遇到一些與我別致的人,沒(méi)有鼓勵(lì),沒(méi)有往日的嬉戲,沒(méi)有共同的語(yǔ)言。
老師的一“醒”而讓我想到惜。
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