快樂(lè)作文錦集八篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編整理的快樂(lè)作文9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
快樂(lè)作文 篇1
假期的閑暇之余，我讀了白巖松的自傳《痛并快樂(lè)著》這本書，我深有感觸，我喜歡他的認(rèn)真，他的執(zhí)著，他對(duì)電視事業(yè)無(wú)怨無(wú)悔地付出，覺得他的話總能給我一種感動(dòng)和積極向上。
對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，不得不在這個(gè)社會(huì)上努力拼搏與學(xué)習(xí)，不得不盡快去適應(yīng)這個(gè)社會(huì)，也許在適應(yīng)中會(huì)遇到挫折和磨難，可是我們不能輕易地就放棄了，只有在逆境中我們才會(huì)不斷地成長(zhǎng)，才能實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值。他的這段人生經(jīng)歷，對(duì)我也有著重要的啟示，所以我們的眼光不能總停留在眼前，暫時(shí)的錯(cuò)位也許正是輝煌的開始，關(guān)鍵是你能否有在錯(cuò)位時(shí)期的良好心境。
在以后要努力學(xué)習(xí)專業(yè)的知識(shí)，不斷增強(qiáng)自己的動(dòng)手能力，我會(huì)以他作為自己的榜樣，做到“勝不驕，敗不餒”，去積累更多的經(jīng)驗(yàn)與知識(shí)，從而更好的適應(yīng)社會(huì)。
快樂(lè)作文 篇2
五人組是什么？想知道嗎？五人組就是五位小女生組成的好朋友小組，這五個(gè)人就是：001——甘雨，002——李明珊，003——我，004——楊知慧，005——丁宇萱。
001——甘雨
甘雨同學(xué)是我們五人組中公認(rèn)的“大姐大”，有著無(wú)比的威信。她不拘小節(jié)，和我們什么都不會(huì)計(jì)較的，不管我們?cè)趺呆[，她都不會(huì)生氣。有一次，我們?cè)谕嬗螒驎r(shí)，我不小心踩了她好幾腳，她連說(shuō)沒關(guān)系沒關(guān)系。她的字寫得漂亮，寫博也很積極，當(dāng)之無(wú)愧“大姐大”。
002——李明珊
李明珊同學(xué)學(xué)習(xí)是相當(dāng)棒，文筆和字寫的那叫個(gè)好。她還有一項(xiàng)特長(zhǎng)，美術(shù)非常棒，不管是畫畫、素描，還是編織的絲鞋和中國(guó)結(jié)、串珠作品，都栩栩如生、活靈活現(xiàn)。她可是我們快樂(lè)五人組中名符其實(shí)的才女哦！
004——楊知慧
她柔弱里帶著剛強(qiáng)，學(xué)過(guò)跆拳道，在學(xué)校里既有淑女風(fēng)格，又有俠女風(fēng)范。她寫的字非常好看，學(xué)習(xí)成績(jī)也很好。最重要的，她非常有愛心，喜歡小動(dòng)物，幫助弱小。在汶川地震發(fā)生后，她一下子就捐出了200塊錢，讓我們都震驚不已。她卻說(shuō)，這沒什么，一方有難八方支援是中國(guó)人的美德，200塊錢是一個(gè)再小不過(guò)的數(shù)字了。
005——丁宇萱
她是一個(gè)又淑女又調(diào)皮的小姑娘，字寫得非常工整，上課遵守紀(jì)律。她還有一項(xiàng)其他人很難比的地方——鋼琴?gòu)椀煤�，現(xiàn)在已經(jīng)考過(guò)7級(jí)了。從我學(xué)習(xí)古箏的過(guò)程，我就可以感受到她的毅力和堅(jiān)持，我要向她學(xué)習(xí)。在我們五個(gè)人當(dāng)中，她的頭發(fā)梳得最整齊了，她可是我們中的美女哦！
你們想想，每天和這樣四個(gè)優(yōu)點(diǎn)多多的好朋友在一起，我有什么理由不快樂(lè)呢？我還能差嗎？
快樂(lè)作文 篇3
今天，我去了陽(yáng)光雨露農(nóng)場(chǎng)。早上，我非常興奮，想看看那兒到底是什么樣兒。7：10分，我和媽媽就出門了。我和媽媽坐上了我們的去農(nóng)場(chǎng)的車，過(guò)了一會(huì)兒，程子玥的媽媽說(shuō)臧老師打來(lái)電話說(shuō)山里的雨很大，無(wú)法去農(nóng)場(chǎng)了。程子玥的爸爸就準(zhǔn)備把我們送回家里。就在這時(shí)，臧老師又打電話說(shuō)：“現(xiàn)在又可以去了�！蔽液统套荧h在車?yán)锔吲d極了。
我們上了去農(nóng)場(chǎng)的車，一路向前開，開到了城外，路邊的土坡上，有櫻花、丁香花、黃色的油菜花、粉色的桃花、白色的梨花……好多的花，真是五顏六色，美極了！
我們終于到了陽(yáng)光雨露農(nóng)場(chǎng)。我們開了會(huì)，還進(jìn)行了剝花生比賽。在我們班的地里，我們每人都種了西紅柿苗�？粗骷t柿小苗，我在想：“小西紅柿，是怎么結(jié)出來(lái)的，她的花開的是什么樣子呢？我以后一定要經(jīng)常來(lái)看看他們，施肥、除草、澆水，看著他們結(jié)果�！庇谑俏议_心極了！我要做一個(gè)熱愛勞動(dòng)的好孩子！
今天，我和媽媽在家，我正在寫作業(yè)，我幼兒園的好朋友楊一涵約我一起到樓下去唱歌。楊一涵是我最好的朋友，她因?yàn)樯闲W(xué)不在小區(qū)住了，我們好長(zhǎng)時(shí)間沒有見面了。一下樓我們
快樂(lè)作文 篇4
秋天到了，秋天到了。秋天是個(gè)豐收的季節(jié)，田中的麥子在微風(fēng)中搖晃著，勤勞的人們也急著收割麥子，一個(gè)個(gè)都往田里趕，豆子們也在風(fēng)吹雨打中爆開自己的豆莢，組成了一幅田園收割圖。我真想成為人們中的一員，來(lái)大展身手，干農(nóng)活。
農(nóng)活1：打豆子
在場(chǎng)上，一排排豆子展現(xiàn)在我的眼前，豆子們心急如焚，想去找另一個(gè)新家，一只只焦急的眼睛望著過(guò)往的人，好像在尋找自己的主人，我正想幫一幫它的時(shí)候，一個(gè)鐮桿映入我的眼簾。我拿起它，三步兩步走到豆子邊，開始打豆子。一開始一點(diǎn)也不好，不是打到手了，就是打到地了，我們都痛得嗷嗷直跳，好好的豆子被我搗的七零八落，不行，這樣可不可以，豆子該多疼呀！我有打量了鐮桿，一根棍子被一根小棒穿過(guò)，小棒頭上有一個(gè)小木片，多么簡(jiǎn)單的工具��！每當(dāng)用力抬起棒子，木片就會(huì)轉(zhuǎn)一圈，我按照原理，雖然不太順手，但終還是成功了！
農(nóng)活2：耙稻子
每個(gè)人家場(chǎng)上都有許多稻子，但總少不了一道工序，耙稻子（讓陽(yáng)光充分照在稻子上）我拿出爺爺?shù)奶刭|(zhì)耙子，也來(lái)耙耙看，這又是一個(gè)簡(jiǎn)單制作，一個(gè)八戒的九尺釘耙被我爺爺去了頭，用木頭做了一個(gè)耙頭，木頭很耐用。我本以為這很簡(jiǎn)單，無(wú)師自通就行了。結(jié)果吧稻子亂耙一氣，爺爺急忙趕過(guò)來(lái)告訴我一定要按順序，不然不但沒有事半功倍，反而事倍功半，我恍然大悟，原來(lái)其中還有這么多學(xué)問(wèn)！
農(nóng)活3：挑芝麻
芝麻大家都見過(guò)，有干吃，炒著吃等，數(shù)不勝數(shù)。但真的挑起芝麻也十分的不容易，今天我就來(lái)挑了挑芝麻。芝麻里的小東西可很多，今天天氣太好了，一點(diǎn)風(fēng)也沒有，這可怎么辦？我陷入了沉思。這是媽媽說(shuō)：“如果能把它和臟東西分開來(lái)就好了！”真是“一語(yǔ)點(diǎn)醒夢(mèng)中人”我豁然開朗，去拿了一個(gè)淘米的籃子，孔十分小。我先把芝麻倒進(jìn)籃子里，慢慢的抖動(dòng)著籃子，讓芝麻掉下來(lái)，臟東西留在上面，花了不少的時(shí)間，終于成功了！
一天的農(nóng)活讓我腰酸背疼，但是卻感到了一種前所未有成就感，在迫使我不得不感慨一聲：“勞動(dòng)真快樂(lè)！”
快樂(lè)作文 篇5
自從我能記事的時(shí)候開始，我?guī)缀鯖]有快樂(lè)的回憶。
告別小學(xué)，踏進(jìn)新的校園，遺忘過(guò)去，從新的起點(diǎn)開始。開始全新的生活，全新的學(xué)習(xí)，帶著對(duì)未來(lái)的憧憬，走進(jìn)初中的生活。
將要面臨人生第一次轉(zhuǎn)折的我，承受了親人們給予我的太多負(fù)擔(dān)和壓力。每個(gè)周末，除了老師布置的作業(yè)之外，我在家還要完成多的像山似的家庭作業(yè)……
因此，我渴望快樂(lè)，渴望得到真正的快樂(lè)。
在萬(wàn)物復(fù)蘇的春天，我想和伙伴們到軟綿綿，綠油油的草地上嬉鬧，打滾和捉迷藏。我想在那里盡情地玩耍，奔跑，在那里沐浴和煦的春風(fēng)，感受一場(chǎng)綿綿的春雨。我希望能把那些縈繞腦中的煩惱，學(xué)習(xí)，作業(yè)全部拋到九霄云外，能把那些沉重的學(xué)習(xí)壓力全部放肆出來(lái)。
夏天，我想到大海中去。在那里，我想和伙伴們比試一下誰(shuí)游得更快；在那里，我想和伙伴們?cè)谇鍥龅暮Ｋ袥_洗掉每一日的暑氣。我還想和海豚在海里一起嬉戲，一起到海中去探索海洋的奧秘。我希望，我能在我的記憶長(zhǎng)河里，留下我和伙伴們?cè)诤＠餁g快嬉戲的身影……
秋天，我想和伙伴們到深秋時(shí)的山里去。我想去采集那映紅如火的楓葉，探尋他由碧綠變得火紅的秘密。我還要和伙伴到鄉(xiāng)村的河邊，挽起衣袖，提起褲腿，跳進(jìn)河里。大家一起摸呀，捉呀，堵呀，撈呀……一條條活蹦亂跳的小魚被甩上岸，一只只肥美的鮮蝦被丟上岸。我還想和伙伴們一起到鄉(xiāng)村的田野里，賽幾趟跑t幾腳球。到了傍晚，我要和伙伴們一起去欣賞那形態(tài)萬(wàn)千，五顏六色的火燒云……我希望的如此度過(guò)每一個(gè)秋季。
冬天我想和伙伴們?nèi)ツ潜话籽└采w的小山村，在那里我們可以盡情的在雪地上狂奔，還耍。踏著白茫茫的雪地，在上面一步步地踩出美麗的“雪上畫”。還有慢慢的把雪滾起來(lái)，堆成一個(gè)胖的可愛的雪人兒。把我們的圍巾帽子給他戴上，使他不會(huì)那么冷，然后我想和伙伴們打一場(chǎng)愉快的雪仗，大家一起動(dòng)手搓雪球，搓成一團(tuán)團(tuán)的，像糯米飯團(tuán)一樣。我們要拿著雪球互相扔，看誰(shuí)成為雪下敗將�！蚁Ｍ茉谘┑厣狭粝挛液突锇閭兛駳g的回憶。
我想要快樂(lè)，要那些多姿多彩的快樂(lè)。我不想再被那些學(xué)習(xí)，煩惱，壓力所困擾，我渴望快樂(lè)，渴望得到真正的快樂(lè)。
快樂(lè)作文 篇6
天上的小鳥自由飛過(guò)，花叢中的蝴蝶翩翩起舞，我無(wú)精采打地坐在門檻上看著這些司空見慣的景象：“好無(wú)聊�。 �
“既然你這么無(wú)聊，不如去把菜園里的那塊空地的草除了，種上你愛吃的土豆，別整天無(wú)所事事的�！蔽已矍耙涣粒骸胺N土豆太好了，我現(xiàn)在就去�！�
我興致勃勃地扛著鋤頭來(lái)到了菜園，但看見及腰長(zhǎng)的雜草時(shí)，頓時(shí)泄氣了，不過(guò)一想到美味的土豆，我又恢復(fù)了滿腔的斗志。我把長(zhǎng)得高的亂草通通拔了，再用鋤頭把矮些的雜草鏟得一根不剩�；仡^看看躺在一邊雜亂無(wú)章的野草變得干癟枯黃時(shí)，心里更加來(lái)了勁，用手擦擦額頭上的汗，又翻起土來(lái)，每一鋤下去都用盡了我的全部力氣。等松完土后，再用鐵鍬在地里掘開土，挖個(gè)洞，將切好的土豆放下去，蓋上土，這樣便完工了。看著整理得整整齊齊的種著土豆的地，我心里滿滿的都是自豪和喜悅。
從此，我一有空就來(lái)到菜園里除草，澆水。不久，我發(fā)現(xiàn)種下土豆的地方長(zhǎng)出了綠色的新芽，我欣喜地望了好久，似乎看到了一片大豐收的景象——滿筐金黃色的土豆在向我招手……
功夫不負(fù)有心人。幾個(gè)月后，我終于吃上了自己親手種的土豆。這些土豆格外的香甜可口，滿滿的'一碟土豆炒肉，不一會(huì)兒就被我一掃而光。艱苦勞動(dòng)的果實(shí)是所有歡樂(lè)中最甜美的，給我?guī)?lái)了無(wú)限的樂(lè)趣。
快樂(lè)作文 篇7
清涼的夜，繁星錯(cuò)落，遠(yuǎn)處都模糊成濃淡有致的黑色。我伏在窗前，眺望窗外，腦海里有浮現(xiàn)出一幅幅畫面……
“一二三，木頭人，別動(dòng)”“哈哈，你輸了”
“我又輸了�！毙》材艘话押顾�，晶瑩的汗珠在天空中飛舞。
“你轉(zhuǎn)過(guò)身去�！薄耙欢毙×值纳眢w定在了那里，可是沒過(guò)兩分鐘，他就開始搖搖欲墜。
“你輸了這把該你了”……
這是我們小學(xué)的美好時(shí)光，那是下午只有兩節(jié)課，放學(xué)后我們我們無(wú)憂無(wú)慮地在操場(chǎng)上瘋跑。
下課時(shí)，我們幾個(gè)調(diào)皮的小鬼，走到學(xué)校的小樹林里，玩起了踩樹葉的游戲，樹葉的吱吱聲響混雜著我們快樂(lè)的笑聲，匯成了美妙的樂(lè)章，放學(xué)后，我們?cè)诓賵?chǎng)上跳房子，操場(chǎng)上有我們?yōu)⑦^(guò)的汗水，上學(xué)路上遇到幾個(gè)同學(xué)，討論這我們昨天的八卦，一路上有我們的歡聲笑語(yǔ)。
一轉(zhuǎn)眼，我們快樂(lè)的小學(xué)生活轉(zhuǎn)眼而逝，迎接我的卻是向往卻又陌生的初中生活。
開始我并沒有融入初中生活，漸漸的我適應(yīng)了初中忙碌的生活，每天早上七點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)上學(xué)，一天上完了八節(jié)課，回到家寫作業(yè)，寫完了作業(yè)之后，復(fù)習(xí)，日復(fù)一日，年復(fù)一年，每天過(guò)著無(wú)味的生活。
一到周末，我上完了所有的補(bǔ)習(xí)班，媽媽突然跟我說(shuō)“女兒出去和朋友們玩玩吧”
我拿起了手機(jī)，想打給小學(xué)同學(xué)，可是想了想他們也有很多作業(yè)，甚至比我們還多，有輕輕放下了手機(jī)。
我眺望窗外，一棵小樹在風(fēng)中搖曳，顯得孤獨(dú)無(wú)助，而現(xiàn)在的我不也是這樣嗎？
快樂(lè)作文 篇8
我輕輕地合上了美國(guó)作家――懷特寫的童話書：《夏洛的網(wǎng)》。閉上眼睛，書中許多感人的情景一幕幕地浮此刻我的腦海里。
你看，蜘蛛夏洛正坐在網(wǎng)上想辦法救威爾伯。突然，它好象想出來(lái)了。只見它用自我的吐絲器吐出一條條絲。按照筆畫，它不停地移動(dòng)身子，最終織出了醒目的三個(gè)大字：王牌豬。一連幾天，許多人都去看望威爾伯。最終，威爾伯的性命最終保住了。
看了這個(gè)故事，我不由自主地想到了我們此刻的情景。有一個(gè)學(xué)習(xí)成績(jī)差的同學(xué)來(lái)問(wèn)問(wèn)另一位同學(xué)，而我們不理不睬，不去幫忙弱者。那位同學(xué)只好自我埋頭思考�？墒且惶煲灰挂蚕氩怀鰜�(lái)，還會(huì)遭到教師的批評(píng)。
寫到那里，我便想起了我的一件事：那是一個(gè)放學(xué)回家的時(shí)候，教室里的人很少了。而我卻還在幫忙石怡佳訂證作業(yè)。時(shí)間過(guò)得很快，眨眼間，就已經(jīng)很晚了。我無(wú)奈地看看學(xué)校里，已是空無(wú)人煙。這是，我心里打起了鬼主意：趕快走人，不管她也，落了作業(yè)，找她算帳。想到那里，我便立刻背上書包，轉(zhuǎn)身就走。那一剎那，我看見石怡佳正用無(wú)耐的眼神望著我，可是我還是逃走了。
第二天，我來(lái)到學(xué)校，看見教師正在幫忙她解題。這時(shí)的我才意識(shí)到：她昨日沒有訂證好。這是，我感到很慚愧，沒有完成教師交給我的任務(wù)，辜負(fù)了教師。
此刻我們是大哥哥大姐姐了，我們應(yīng)當(dāng)去熱情地幫忙別人。這樣，你不僅僅歡樂(lè)了別人又歡樂(lè)了自我！
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