關(guān)于古詩(shī)作文合集5篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，許多人對(duì)一些廣為流傳的古詩(shī)都不陌生吧，古詩(shī)具有格律限制不太嚴(yán)格的特點(diǎn)。那什么樣的古詩(shī)才是經(jīng)典的呢？下面是小編收集整理的古詩(shī)作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
古詩(shī)作文 篇1
天高云淡，秋意盎然，千古文人為秋色賦詞吟詠，我漫卷詩(shī)書(shū)，行走在唐詩(shī)宋詞里的秋天，別有一番情致。
“空山新雨后，天氣晚來(lái)秋。明月松間照，清泉石上流�！碧拼蹙S在《山居秋暝》中，以十分清新的格調(diào)，將秋天演繹成一支恬靜優(yōu)美的抒情樂(lè)曲，把我們帶進(jìn)一幅雨后山村如洗的自然畫(huà)卷中，令人陶醉神往。皎皎明月，清澄空明；碧碧青松，亭亭凈植；幽幽清泉，潺潺流淌……全詩(shī)動(dòng)靜結(jié)合，含蘊(yùn)豐富，營(yíng)造出一個(gè)清澄透明、雅致空靈的迷人世界，于詩(shī)情畫(huà)意中寄托了作者的高潔情懷�！氨淘铺欤S葉地。秋色連波，波上寒煙翠。山映斜陽(yáng)天接水。芳草無(wú)情，更在斜陽(yáng)外�！彼未吨傺偷摹短K幕遮》聲情并茂，意境闊大。這里，碧云藍(lán)天，黃葉滿地，無(wú)邊的秋色連著水波，寒煙凄迷。山峰襯著斜陽(yáng)，一齊倒映于河水之中，無(wú)情的芳草鋪向連落日余暉都照射不到的天邊。面對(duì)眼前的悲涼秋景，思鄉(xiāng)的情懷令作者黯然感傷。鄉(xiāng)思綿綿，鄉(xiāng)情依依，都借助對(duì)秋色的描寫(xiě)，躍然紙上，構(gòu)成深邃沉摯、完美融徹的藝術(shù)境界，成為千古絕唱。
“遠(yuǎn)上寒山石徑斜，白云生處有人家。停車坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花�！碧拼拍凉P下的《山行》展現(xiàn)出一幅動(dòng)人的山林秋色圖：一條彎彎曲曲的小路蜿蜓伸向山頭，白云升騰處依稀有些人家，停下馬車是因?yàn)橄矏?ài)傍晚的楓林，經(jīng)霜的楓葉如火如霞，竟比江南二月的春花還要紅艷。詩(shī)人通過(guò)這一片紅色，看到了秋天的山林呈現(xiàn)一種熱烈的、生機(jī)勃勃的景象，給人啟迪和鼓舞�！皩�(duì)瀟瀟暮雨灑江天，一番洗清秋。漸霜風(fēng)凄緊，關(guān)河冷落，殘照當(dāng)樓。是處紅衰翠減，苒苒物華休�！彼未赖摹栋寺暩手荨凡捎冒酌枋址ǎ趯�(xiě)景、抒情為一體，描繪了深秋凋零寥廓的景象，以“瀟瀟”秋雨、“凄緊”的霜風(fēng)、“冷落”的關(guān)河、“殘照”的夕陽(yáng)將秋色渲染得凄清寒涼，充滿了蕭瑟、肅殺的悲秋情調(diào)。全詩(shī)景色蒼茫壯闊，境界高遠(yuǎn)雄渾，又極富情感色彩，深受大文豪蘇東坡贊賞，認(rèn)為“此語(yǔ)于詩(shī)句不減唐人高處”�！白怨欧昵锉帕�，我言秋日勝春朝。晴空一鶴排云上，便引詩(shī)情到碧霄。”唐代劉禹錫的《秋詞》，另辟蹊徑，一掃傳統(tǒng)的悲秋之氣，唱出了一曲高昂激越的秋的贊歌。自古以來(lái)每逢秋天都會(huì)感到悲涼寂寥，我卻認(rèn)為秋天要?jiǎng)龠^(guò)春天。萬(wàn)里晴空，一只鶴凌云而飛起，就引發(fā)我的詩(shī)興到了藍(lán)天上了。
細(xì)細(xì)品味這唐詩(shī)宋詞里的秋天，讓我的心靈得到詩(shī)意的棲居，生命從此多了一份恬淡與靜美。
古詩(shī)作文 篇2
中華文化博大精深，戲劇、書(shū)法、對(duì)聯(lián)、燈謎……不一而足，豐富多彩，而我最感興趣的還是唐詩(shī)宋詞。
記得幼兒園時(shí)，媽媽就教我背詩(shī)。那時(shí)我還小，哪會(huì)讀懂古詩(shī)呢？所以媽媽就教一些最簡(jiǎn)單的五言詩(shī)，如李白所寫(xiě)的《靜夜思》，然后慢慢地提高難度，開(kāi)始背誦七言詩(shī)，如杜甫的《絕句》……
到了二年級(jí)時(shí)，媽媽不光讓我背誦古詩(shī)，還讓我了解詩(shī)人的朝代以及當(dāng)時(shí)的寫(xiě)作背景。我慢慢地認(rèn)識(shí)了唐宋八大家，認(rèn)識(shí)宋朝著名的女詞人李清照，認(rèn)識(shí)了著名的愛(ài)國(guó)詩(shī)人屈原……慢慢地，我與古詩(shī)詞結(jié)下了不解之緣。
五年級(jí)時(shí)，聽(tīng)說(shuō)龍海市圖書(shū)館舉辦了“首屆古詩(shī)詞大賽”，我便迫不及待地報(bào)名參加比賽。圖書(shū)館還給我們發(fā)下了100首古詩(shī)詞，從那開(kāi)始，我一天背誦五六首古詩(shī)詞，“怒發(fā)沖冠憑欄處，瀟瀟雨歇”“君不見(jiàn)黃河之水天上來(lái)，奔流到海不復(fù)回”……正如孔子所說(shuō)的“溫故而知新”，我一邊背誦，還一邊復(fù)習(xí)，不然背誦的詩(shī)詞容易忘記。在我的不懈努力下，我的進(jìn)步可快了！100首古詩(shī)詞，基本上可以倒背如流。媽媽一有空就給我抽背，我都能對(duì)答如流，媽媽還一直夸我厲害呢！
比賽時(shí)間到了！那一天，我胸有成竹地來(lái)到圖書(shū)館，從容不迫地坐到了自己的位置上。我環(huán)顧了一下四周，參加比賽的人可真多呀！有大人，有高中生，有初中生，也有像我一樣的小學(xué)生，甚至還有幼兒園的小朋友。大家摩拳擦掌，躍躍欲試�？季戆l(fā)下來(lái)了，我認(rèn)真地寫(xiě)著，仔細(xì)地思考，生怕出一點(diǎn)差錯(cuò)。教室里安靜極了，只聽(tīng)得“沙沙沙”的寫(xiě)字聲。40分鐘過(guò)去了，我滿意地交上了答卷，興致勃勃地走出考場(chǎng)，期待著能考出好成績(jī)。
兩個(gè)月之后，考試成績(jī)從微信公眾號(hào)公布出來(lái)了，媽媽興奮地說(shuō)：“兒子，你中了進(jìn)士，真厲害呀！”我無(wú)比開(kāi)心，無(wú)比自豪，臉上洋溢著幸福的笑容，真是“只要功夫深，鐵棒磨成針”！
媽媽是我人生的導(dǎo)師，我要感謝我的媽媽，是她鼓勵(lì)我認(rèn)真積極背誦古詩(shī)詞，讓我與古詩(shī)詞共舞，讓我在學(xué)習(xí)古詩(shī)詞中慢慢成長(zhǎng)。古詩(shī)詞開(kāi)闊了我的視野，豐富了我的知識(shí)，還給我?guī)?lái)了榮譽(yù)和快樂(lè)。古詩(shī)詞讓我懂得了“千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任西南北風(fēng)”“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村”“天生我材必有用”，古詩(shī)詞讓我懂得了許多人生哲理。
古詩(shī)作文 篇3
九百多年以前的清明節(jié)早晨，我，黃庭堅(jiān)到郊外掃墓。
清明佳節(jié)，桃樹(shù)李樹(shù)枝繁葉茂，粉紅的桃花掛滿枝頭，幾片綠葉從那花海中探出腦袋，粉中印綠，別有風(fēng)趣。
李樹(shù)身上掛滿了潔白如雪的李花，有的盡情開(kāi)放，有的含苞待放，各有千秋。它們爭(zhēng)奇斗艷，為春光增添了許多生趣。
我看著這些桃李，不禁心曠神怡。當(dāng)我的視線穿過(guò)這些美麗動(dòng)人的花海時(shí)，又看見(jiàn)一排孤獨(dú)、冷漠的場(chǎng)景：野田之間有幾幢孤零零的墳?zāi)�，插于其中。墳前的臺(tái)子上有一些蔬果、酒菜，有的墳臺(tái)上有一壺酒，有的把酒灑在臺(tái)上，蔬果繁多，也許是有人剛掃過(guò)墓。它們孤零孤苦伶仃地“站”在那么，仿佛在發(fā)愁。
這時(shí)雷聲大震，烏云密布，春雷滾滾響，宛如在敲鑼打鼓，驚天動(dòng)地。不一會(huì)兒小雨飄下，好似在哭泣。緊接著，大雨至下，雨如把淚揮。
人們紛紛撐起傘，就在這時(shí)天地中的小動(dòng)物出來(lái)活動(dòng)了：蒼蠅、蚊子……在郊外，春雨貴如油，雨滋潤(rùn)萬(wàn)物，在我面前的花花草草長(zhǎng)的越發(fā)好看：花變得鮮艷，樹(shù)變得強(qiáng)，就連草也變得柔軟了。
我不禁想到齊人的故事：某個(gè)齊國(guó)之人整天在墓地里向別人要吃的，若別人不給，就等人家走后，偷吃祭奠親人的飯菜，吃得油嘴膩臉�；氐郊液�，當(dāng)妻子小妾問(wèn)起來(lái)時(shí)，他便告訴家人他在一個(gè)大官人家吃酒吃飯，大官人請(qǐng)他喝了幾瓶黃酒，吃了雞、鴨、魚(yú)、肉等食物，我真覺(jué)得這個(gè)齊人人生猥瑣卑下，毫無(wú)人格尊嚴(yán)。
而當(dāng)我想起春秋時(shí)代的介子推時(shí)，心情舒服了許多：介子推幫助晉文公建國(guó)以后，寧愿隱居山中，也不要高官厚祿。晉文公想要他出來(lái)當(dāng)官，便命人放火燒山，三面燒，一面出口。若出，則抓去當(dāng)官。可他寧死不出，抱樹(shù)自盡。
這是兩個(gè)不同的對(duì)比，但不論賢愚，到頭來(lái)都是一抔黃土。
想到這兒，我詩(shī)興大發(fā)，寫(xiě)下一詩(shī)：
清明
佳節(jié)清明桃李笑，
野田荒冢只生愁。
雷驚天地龍蛇蟄，
雨足郊原草木柔。
人乞祭余驕妾婦，
士甘焚死不公侯。
賢愚千載知誰(shuí)是，
滿眼蓬蒿共一丘。
古詩(shī)作文 篇4
我喜歡古詩(shī)。小時(shí)侯，經(jīng)常浸泡在古詩(shī)的韻律里。每天晚上，聽(tīng)著錄音機(jī)里播放的古詩(shī)，伴隨著窗外蟬鳴聲，一陣微風(fēng)吹過(guò)，我感到前所未有的快樂(lè)。
伴隨著古詩(shī)，我詩(shī)意的生命開(kāi)墾出豐美的'田園。我會(huì)背的第一首古詩(shī)是《詠柳》。“碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳”，我問(wèn)爸爸“綠絲絳”是什么意思，爸爸說(shuō)，“綠絲絳”是柳條垂下來(lái)像一條條絲帶，就像妹妹頭上扎的綠色蝴碟結(jié)，這就是“綠絲絳”了，哦，懂了。
我就這樣一首首背了下來(lái)，讀了許多有關(guān)春天的詩(shī)，“遲日江山麗，春風(fēng)花草香。泥融飛燕子，沙暖睡鴛鴦”。這首詩(shī)讓我們看到了：春天陽(yáng)光普照，江山秀麗，春風(fēng)拂面，春風(fēng)送來(lái)了花草香氣，春回大地，泥土松軟，燕子來(lái)飛飛去銜泥做巢，鴛鴦在暖和的沙地上睡著了，這一定是一幅非常甜美的春景圖�。�
“黃師塔前江水東，春光懶困倚微風(fēng)”。這首詩(shī)仿若把我們帶到了黃師塔前，望著滔滔江水向東流去，心中的煩憂也隨之而去，春風(fēng)吹來(lái)，頓覺(jué)又懶又困，我明白了人們常說(shuō)的“春困秋乏”。
古詩(shī)不僅給我的生命田園抹上了綠色，而且讓我的心靈騰飛，融入那千年唐風(fēng)宋詞中，遙望天外云卷云舒，聆聽(tīng)海天相接處漁歌唱晚，更讓我這個(gè)北方少年感受到了塞外大漠孤煙壯闊。
古詩(shī)，讓我的生命豐富多彩！我愛(ài)古詩(shī)！
古詩(shī)作文 篇5
冬天到了，天氣冷了，雪好像明白了什么似的，立刻給世間萬(wàn)物蓋上了一層雪白的、厚厚的棉被。高山、道路都被厚厚的積雪所覆蓋，空中連飛鳥(niǎo)的影子都沒(méi)有，所有的路上都沒(méi)有行人的蹤跡在，整個(gè)世界是死一般的沉寂。
而在下著大雪的江面上有一葉孤舟，永州司馬柳宗元獨(dú)自在寒冷的江心垂釣。只見(jiàn)他身上衣服上和帽子上，全都是雪，就像一個(gè)大雪人。
一位老人走過(guò)來(lái)說(shuō)：“柳先生，您怎么還不回去呀，下這么大的雪還在釣魚(yú)？”
柳宗元說(shuō)：“沒(méi)事的，我想在這兒清靜清靜。您老人家快點(diǎn)回家吧！”
老人說(shuō)：“好的，柳先生，您也早點(diǎn)回。瞧您，都像一個(gè)雪人了�！闭f(shuō)完，老人走了。
老人邊走，邊想起柳宗元之前寫(xiě)過(guò)的《江雪》，他心里默默地念著：
千山鳥(niǎo)飛絕，
萬(wàn)徑人蹤滅。
孤舟蓑笠翁，
獨(dú)釣寒江雪。
天氣陰沉
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