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滿分作文

初三滿分作文

時(shí)間:2021-03-25 19:03:40 滿分作文 我要投稿

關(guān)于初三滿分作文匯總八篇

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家一定都接觸過作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編幫大家整理的初三滿分作文8篇,歡迎大家分享。

關(guān)于初三滿分作文匯總八篇

初三滿分作文 篇1

  一切都是新的開始。昨天,我們懷著興奮的心情看了開學(xué)第一課。開始時(shí),那些中小學(xué)生所表演的歌舞使我為之震撼,他們所展現(xiàn)出的畫面不是了無生趣的,而是使人充滿著活力和感受她們積極向上!

  曾經(jīng)有位名人不止一次的說過:“世上不是沒有美,而是往往沒有發(fā)現(xiàn)美”。有些人往往一味的追求著自身的完美,而忘了美的真正含義是什么。而開學(xué)第一課中我們所看的人是一位很普通的人,但他卻讓我們都為他傷心和難過。

  這是一位普通的大巴司機(jī),正當(dāng)他開車的時(shí)候,一片碎玻璃刺進(jìn)了他的胸膛,而他在生命的最后一刻卻沒想到自己,而是緊緊握住剎手,將車穩(wěn)穩(wěn)的停在了路邊,而他卻永遠(yuǎn)地躺在了車上。

  正如在奧運(yùn)會(huì)上屢次奪冠的焦劉洋,而大家卻只看到了她輝煌的一面,但大家卻不知道在這美的背后含著多少辛酸和多少淚水。但她付出的淚水卻成就了她的美!

  記得那時(shí)候我剛剛走進(jìn)了一所寄宿學(xué)校,那時(shí)我只有七歲,對(duì)這個(gè)美麗的學(xué)校充滿著陌生,暗淡甚至害怕。因此,我流下了淚水。

  但是,正在我失落無助的時(shí)候。有位老師卻關(guān)心著我和小伙伴們一起支持著我,雖然,她沒有給我金錢和物質(zhì)上的支持。但是,在我心中是很溫暖的,因?yàn)椋o我的是心靈上的支持。所以,她在我心中是美得!

  人們?cè)谛蕾p美的同時(shí),卻忘記了創(chuàng)造美和傳遞美。你看那張課桌雖然破舊不堪,但它也是美的。因?yàn),它馱著一代又一代的薪薪學(xué)子。不妨將它修好,讓它的美繼續(xù)傳遞下去。除了這,還有自然之美,那墻角的花也是美之所在,如果,你摘下了它就破壞了它。它開花是美,落葉歸根知道來年的待續(xù)也是美!

  所以,美就在我們身邊!我們要學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)美,欣賞美到創(chuàng)造美和傳遞美!

初三滿分作文 篇2

  花園要漂亮,少不了園丁,城市要美麗,少不了清潔工。樂清之所以魅力,是因?yàn)橛辛顺鞘械拿廊輲煛鍧嵐?

  每天早晨,當(dāng)朝陽灑進(jìn)家家戶戶的窗口時(shí),勤勞的清潔工們,就已經(jīng)穿梭在大街小巷之中了,辛勤地開始了一天的工作,他們有的拿著掃把,戴著口罩,彎下有點(diǎn)駝背的腰,麻利地掃了起來;有的拿著長長的鉗子,騎著帶有垃圾箱的三輪車,用眼睛搜尋著垃圾;有的開著清潔車、灑水車,不住地清潔地面,讓游人在每一個(gè)新的一天對(duì)樂清留下新印象。

  當(dāng)夏天的烈日在他們頭頂上發(fā)光時(shí),人們都紛紛閉門不出,呆在空調(diào)房里悠閑地吃著棒冰,但是清潔工們,依舊徘徊在小區(qū)、馬路上,把別人丟棄的垃圾撿進(jìn)垃圾箱里。

  他們點(diǎn)綴著“黑紋”的臉上,流下了帶著灰塵的汗水,一直握著掃帚的手雖然已經(jīng)發(fā)酸,但是他們的負(fù)責(zé)心,讓其更好的工作。當(dāng)上班的人紛紛走出單位,開著汽車準(zhǔn)備回家時(shí),清潔工們,還在堅(jiān)守著自己的崗位,把一天下來的'垃圾一點(diǎn)點(diǎn)地清理干凈。當(dāng)最后一縷光輝消失時(shí),他們才換上自己的衣服,騎著自行車、走路踏上回家的路。他們的一天是辛苦的、不容易的!

  樂清的清潔工的心是最美麗的,為了我們的家園的潔凈作出貢獻(xiàn),他們是樸實(shí)無華的,從不炫耀,不張揚(yáng),一直默默的為樂清服務(wù)。任何垃圾都逃不過他們的眼睛,路面上被他們清掃地干干凈凈。景點(diǎn)里,被他們清掃地一塵不染,路面上煥然一新,家園因他們更美麗,樂清因他們更潔凈!

初三滿分作文 篇3

  扯一角天空,撐作您的傘。

  ——題記

  窗外的天氣,忐忑不定?罩械陌瞪饾u濃重,沉下來,似乎有一個(gè)調(diào)皮的孩子在用鉛筆一層層將黛色加深。風(fēng)也像迷了路,從窗外躲進(jìn)屋里,擾得我心里似有一個(gè)小鈴鐺在不停地?fù)u晃。我想起身關(guān)窗,驀地,又望見了那個(gè)魚缸。曾經(jīng),這里有一條“微笑的魚”。

  那條“微笑的魚”是太姥姥送給我的,現(xiàn)在已經(jīng)離開了這個(gè)世界。太姥姥,就是外婆的母親。那年大雨中,太姥姥來給我送金魚的場(chǎng)景,我一輩子也不會(huì)忘記。

  那時(shí)我才四歲,太姥姥七十多歲嗎?不清楚。出奇的向前凸著,眼角要掉下來似的。她家住在離我家很遠(yuǎn)的地方,好像叫什么村。只記得他好像很老了,頭發(fā)有白有黃,稀稀落落,總是用一個(gè)似發(fā)卡但又不是發(fā)卡的東西箍住。她的下巴

  孩子總是受寵的,我又到了過生日的時(shí)候。太姥姥聽說了,眼睛立即亮了起來,非要給我買禮物。我并不期待,一是因?yàn)樗狭耍ú粫?huì)挑新潮的禮物;二是母親怕她出危險(xiǎn),不讓她來我家。

  吃過生日蛋糕,我趴在窗前。雨下得很大,比冰雹還兇,噼里啪啦打著窗子。昏黃的燈光下,我想起太姥姥的許諾,不禁皺起了眉頭。忽然,窗外出現(xiàn)了一點(diǎn)紅。那把紅傘我認(rèn)得,是太姥姥的舊傘。我把臉貼在窗上。風(fēng)雨中,傘被打的不成樣子。傘骨已經(jīng)折了好幾根,但她依舊用干瘦的枯手緊緊攥住這根救命稻草。她的身子已濕了一大半,凍得發(fā)抖。粽子般的裹足,挪動(dòng)著,挪動(dòng)著。她的懷里似乎還緊緊摟著什么東西——是金魚!我喊了父親,將太姥姥接到屋子里。那是一位怎樣的老人!她的臉上,汗水與雨水一齊流下,頭發(fā)被雨洗平了。她的瘦手將魚遞給我,下巴顫抖著說:“給。魚!蔽乙幌?lián)涞搅怂龖牙。那個(gè)小家伙在塑料袋里快活地游著。紅黃相間的鱗片格外耀眼。它的嘴角微微上揚(yáng),好像在笑。我給它起了個(gè)幼稚的名字——微笑的魚。

  自那次之后,太姥姥便生了病。也許跟那次淋雨有關(guān)。她變得遲鈍、健忘,見了我只是“嘿嘿”地笑,含糊不清地吐出幾個(gè)字:“金魚……喜……歡嗎?”我只能一遍又一遍地點(diǎn)頭。她有時(shí)會(huì)像想起了什么:“幾歲了?”我就有點(diǎn)不耐煩了,一溜煙跑了出去,F(xiàn)在想起,我那時(shí)還真是聰明絕頂啊!

  不久,太姥姥便去世了!拔⑿Φ聂~”也隨她而去。它死的時(shí)候,依舊是紅黃相間的鱗,微笑的樣子。我伏在魚缸上,淚像掉落的水晶珠子,摔進(jìn)水里,狠狠濺起一圈圈波紋。我又想起了太姥姥的樣子,以及那將我環(huán)繞其中、永遠(yuǎn)不散的濃濃的愛。

  窗外下起了雨,我于忍不住,便伏在桌上,只留肩膀孤獨(dú)地顫抖。腦海里,“微笑的魚”還在游著,游著……

初三滿分作文 篇4

  午后的陽光傾灑在我的窗臺(tái)上,咖啡冒出的縷縷熱氣在陽光中消失,留下一抹醇香。隨手從書架中抽出一本書,倚在窗前,輕呷一口咖啡,翻看扉頁,讓陽光在油墨香的文字上盡情跳躍,我在這條通往陽光的路上盡情奔跑。

  在這條路上,我有足夠的耐心去傾聽每一位學(xué)者對(duì)我訴說的故事。我同情蘇軾李白的遭遇,但我更佩服他們的豁達(dá)浪漫;我惋惜林黛玉的焚稿斷癡情,但我更為她的堅(jiān)貞而喝彩;我憤慨英雄好漢的結(jié)局,但我更為他們的肝膽相照感到自豪。陽光讓我的內(nèi)心因他們的故事而柔軟。

  在這條路上,我有足夠的勇氣去跟隨每一位探險(xiǎn)者去冒險(xiǎn)。我與三毛穿越沙漠;我與湯姆·索亞冒險(xiǎn)森林、探索洞穴;我與魯濱遜一起相約在孤島上,不被周圍環(huán)境影響,自己動(dòng)手,豐衣足食;我與師徒四人一起前往西天取經(jīng),享受戰(zhàn)勝自然的快感。陽光驅(qū)使我內(nèi)心的恐懼,讓我有勇氣闖入荒無人煙的地方。

  在這條路上,我用足夠清澈的眼眸去發(fā)現(xiàn)這世間的真善美。我跟隨朱自清的視線,為父親艱難攀爬的背影感動(dòng);我追隨冰心的腳步,為樸素偉大的母愛流下兩行熱淚;我與余秋雨相行,輾于敦煌古道,欣賞隨風(fēng)起舞、衣訣飄飄的飛天壁畫。陽光拂去我臉頰上未干的淚珠,給了我干凈的眸子,讓我相信愛。

  枕著陽光,抱著書籍,閉上眼睛,在陽光的陪伴下,在各路學(xué)者的幫助下,我順利走過陽光路的小半部分。感謝書籍讓我有這樣精彩的旅程。我會(huì)帶著這縷陽光,堅(jiān)定的一直走完這條路。

初三滿分作文 篇5

  那一天,夢(mèng)碎了,美好的夢(mèng)走了,留下一大堆的悲傷,面對(duì)感情沒有夢(mèng)想陪伴只有低頭而思。

  翻開舊日的日記,我的心比以往多了幾分羞澀。回顧當(dāng)初的夢(mèng),我害怕了,因?yàn)樗谝稽c(diǎn)點(diǎn)地破解。我無法清楚描繪出夢(mèng)破解之后的情形,也許到那時(shí)沒有心思學(xué)習(xí);也許沒有能力控制自己的感情世界;也許會(huì)對(duì)身邊的事愈加地敏感,使自己無法安于某種狀態(tài)。

  我們清楚地知道,初(高)三是人生道路的轉(zhuǎn)折點(diǎn),在這里容不得有半點(diǎn)的位移。感情仿佛就是入口處的第一道彎,而且還是特別明顯的一種。一旦進(jìn)入無法糾正的話,我想人生的軌道便開始彎曲了,所以我們要用理智的眼光去審視這條路。雖然感情在某一特定時(shí)刻會(huì)給我們青春留下絢麗,但我們也要意識(shí)到這種美麗背后藏著的危機(jī)。如果當(dāng)危機(jī)來臨我們才清醒的話,一切早已晚了,道路發(fā)生了嚴(yán)重的偏斜。

  該清醒的時(shí)候,我們不能被高興或悲傷沖昏了頭,一旦如此,也將出現(xiàn)似其一樣的結(jié)果。高興和悲傷會(huì)使人失去理智的頭腦,做出錯(cuò)誤的選擇,不能等到看到結(jié)果才后悔當(dāng)初的選擇。即使不會(huì)造成嚴(yán)重后果,但人生的道路會(huì)更加的崎嶇,甚至難以到達(dá)成功的彼岸。

  現(xiàn)在只是犯了點(diǎn)小錯(cuò)誤,一陣高興過后才知道自己是多么的蠢笨。后悔當(dāng)初的選擇,虧自己平時(shí)還認(rèn)為是用思想支配行為,可現(xiàn)在相反的事情發(fā)生了,為什么會(huì)在感情的大門徘徊?

  清醒的大腦,理智的選擇,真心的語言這才是我們一介書生該有的。俗話說“不思八九,常思一二”,告訴自己感情是過去式或是將來時(shí),把感情從心中拋開,用思想揚(yáng)起夢(mèng)的風(fēng)帆。面對(duì)感情我們告誡自己“等到達(dá)成功彼岸的時(shí)候再說,現(xiàn)在做了只會(huì)讓心船超載的!

  我們不能向生活索要太多,應(yīng)該追求一種坦然的生活態(tài)度。我們要用純凈的思想去解決一切有關(guān)于感情的事情,不要對(duì)感情存有太多的念想。不需要或不該要的東西就應(yīng)該毫不留情地丟下,拋棄像青蘋果一樣的感情,讓我們也做回冷血?jiǎng)游铩?/p>

初三滿分作文 篇6

  我的暑假,算不上有多么精彩,但也不乏快樂。尤其是那一天,讓我登上了14歲的又一個(gè)頂峰。

  這天是北京夏令營的第四天,大家早早地起床了。早晨的清風(fēng)沒有一絲夏日的氣息,充滿著活力。跟隨著汽車在小路上的顛簸,我的心也在悄然地波動(dòng)。長城,我們的目的地是萬里長城!從小,我就向往著祖國首都的長城,我夢(mèng)想著撫摸長城的磚,眺望長城的頂,站在烽火臺(tái)前,放眼欣賞那崇山峻嶺,這一天,這一刻,我竟已在開往長城的汽車上!幻想著,幾分睡意縈繞我的心頭……

  揉著惺忪的雙眼,透過車窗,我看到一座座青山,隱隱約約,一條欲飛的巨龍展現(xiàn)在我的眼前,莫非那就是長城?一直以來,我都只是在照片上認(rèn)識(shí)長城,而現(xiàn)在,我正一睹長城的豐姿。那如巨龍臥在山嶺之間的長城,威嚴(yán),雄壯,綿延,青山四面環(huán)繞,更顯示出他“天之驕子”的宏偉氣勢(shì)。

  我和幾個(gè)要好的同學(xué)組成了一個(gè)爬長城的小隊(duì),征服長城的時(shí)刻就要到來了!加油,沖!大家奮勇向前,不論多高的階梯,多長的路程,只要有信念,有力量,就是勝利!走一路,咱們歇一程,互相鼓勵(lì),有誰會(huì)想要退縮?當(dāng)爬到第四個(gè)烽火臺(tái)的時(shí)候,我的體力已經(jīng)接近透支,看看隊(duì)友們,雖然也有點(diǎn)力不從心的感覺,但從她們的眼睛里,我讀到了堅(jiān)持,讀到了永不言棄,這樣我就更加充滿了信心。稍作休息后,大家的體力恢復(fù)了不少,心跳也緩慢了下來,盡管還是汗流浹背,不過我們?nèi)汲錆M了必勝的信心。一步又一步,我們齊聲喊加油,這股力量讓我們立刻加快了速度。還有十幾級(jí)臺(tái)階了,眼看勝利就在前方,頂峰就在前方,我咬緊了牙,硬是挺到了峰!我登上長城了!這種俯拍云煙的感覺讓我特別地興奮,我真佩服我自己!真想大聲地告訴全世界:我是好樣的!

  長城之行告一段落了。吃過午飯,我們啟程前往北京景泰藍(lán)工廠。聽著導(dǎo)游姐姐的介紹,看著師傅們辛勤地勞動(dòng),還有那么多美麗紛呈、巧奪天工的景泰藍(lán)工藝品,我的心又飛向了古老的中國文化。中國人的手是最巧的。不是嗎?這些動(dòng)人的工藝品可都是純手工制造的啊!無論是藍(lán)色的花瓶,還是可愛的小工藝品,都蘊(yùn)含著深深的中國文化。特別是景泰藍(lán)工藝的制造過程,讓我尤為欣賞。在一個(gè)個(gè)包間里,我看到了景泰藍(lán)在師傅們的手里變成讓人驚嘆的工藝品,神奇的同時(shí)又不乏敬佩。在規(guī)模龐大的景泰藍(lán)商店里,我挑選了很多滿意的紀(jì)念品,隨后踏上了回賓館的路。

  晚上,我仍然回憶著今天有意思的行程,意猶未盡啊!不過,真有點(diǎn)累了,不知什么時(shí)候,我已進(jìn)入甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)了……

初三滿分作文 篇7

  春去春會(huì)再來,花謝花會(huì)再開。然而,擁有的不懂珍惜,一旦失去才知珍貴。當(dāng)生活再也找不到?康拇a頭,一顆受傷的心只好帶著遺憾于思念之中無言地飄泊。

  ——題記

  是誰哈身屈膝,撥動(dòng)了莊稼的生長?是誰揮鐮荷鋤,催熟了莊稼的飽滿?雙腳之下,父親的汗水滋潤了一方熱土。因?yàn)榧揖侈讚?jù),為了兒子幾十元錢的學(xué)費(fèi),父親只好終日面朝黃土背朝天地在泥土中耕耘。厚重的肩膀早已不知沐浴過多少季節(jié)的稻浪,縷縷的銀絲早已不知飄飛過多少人世的滄桑。

  帶著對(duì)知識(shí)的渴求,不管是刮風(fēng)還是下雨,兒子總是翻越那十幾里的山路去上學(xué)。小小的年紀(jì)承載著這樣一份沉重,使得他的心也過早地成熟起來。知道學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)的難得,每天,他只知道要努力地學(xué)習(xí);每晚,他只知道要認(rèn)真地復(fù)習(xí)。

  朝霞拂曉,父親扛著鋤頭下地,兒子也背著書包上學(xué),這是他們一天中第一次碰面也是最后的一次。星星微露,兒子早已幫母親干完活坐在了油燈,父親也回來了,他總是默默地站在大門后看著兒子在油燈下學(xué)習(xí)的背影。故事就是這樣,父親一天天地看著兒子長大,而兒子卻不曾知道父親在一天天的蒼老。直到有一天……

  大學(xué)的錄取通知書發(fā)下來了,父親去送行。他緊緊地握住兒子的手,那是一種不舍、一種堅(jiān)強(qiáng)、一種力量。但他蒼老的臉上早已滴淌著晶瑩的淚珠,他的心底有千言萬語,可是此刻,他卻靜默無言。兒子點(diǎn)了點(diǎn)頭,登上了去省城的列車。呼——風(fēng)卷起了幾片落葉,而后遠(yuǎn)去……

  大學(xué)生活是另一段求學(xué)生涯的開始。依然的,是父親辛勤的耕耘;依然的,是兒子執(zhí)著追求。時(shí)光在濃濃的思念中悄然而過。每當(dāng)收到兒子來信的時(shí)候,父親總是迫不及待地把信打開,看看兒子還需要什么,便急急忙忙地去操辦?偸悄敲茨,默默的……

  突然一天,噩耗傳來:父親因勞累過度,摔倒在山溝里,舊疾并發(fā),病重。兒子火急火燎地趕回老家,終究,趕不著見上父親最后一面……整理父親貴物的時(shí)候,兒子發(fā)現(xiàn)了一箱保存得完好無缺的紙張,拿起一看,那正是他多年以來的成績冊(cè)和課本,兒子的手顫了……

  兒子來到父親的墳前,“撲通”一聲跪下,痛心地喊了一聲:“父親——”響徹山谷。兒子終于明白了,明白了,這就是親情,如此樸實(shí)無華;這就是親情,付出的人不求回報(bào),而接受的人容易忽視它的存在。一直以來,他竟然不曾對(duì)父親有多一絲關(guān)懷,連父親的面容也被時(shí)間所沖淡,F(xiàn)在,他的一切都無所寄托,一切都太遲、太遲了……

  后記

  漫漫人生,有多少人這樣婉嘆:覆水難收,追悔莫及。在這人世上,惟有親情是亙古不變的,超越時(shí)空。時(shí)光稍縱即逝,身邊的每一個(gè)人,身邊的每一次問候,身邊的每一份牽掛都值得我們?nèi)フ湎。這樣,人生才不會(huì)因時(shí)光的流逝而淡漠,才不會(huì)因風(fēng)雨的侵襲而遺憾!讀懂珍惜!

初三滿分作文 篇8

  穹下,雄鷹展翅翱翔。愛與會(huì)愛,編織了雄鷹燦爛的一生!

  ——題記

  曾經(jīng)看到過燕子的巢,光滑平整,在人家屋檐之下,沒有雨淋,沒有風(fēng)刮,甚至陽光也恰到好處,不在陽光曝曬處,卻依舊能感受到那一陣陣沁人的暖意。燕媽媽飛來飛去捉蟲子,親口送到燕寶寶的嘴里,看著母子那份滿足的樣子,就覺得好溫馨。不知不覺在屋檐下面就站了很長時(shí)間,真想讓這畫面永遠(yuǎn)停留在眼前,永不消逝。

  毋庸置疑,燕媽媽是愛小燕子的。這種愛,很溫馨,很甜蜜。

  正巧,那天下午看到一個(gè)極其簡陋的鳥巢,搖搖欲墜地掛在懸崖邊的一棵枯樹上。我站在離它很遠(yuǎn)的地方,依稀可見它的輪廓,似乎只是由幾根樹枝隨意搭建而成的,抽掉一根,也許就會(huì)散落。等了好久,看到一只鷹沖來,歇了一會(huì),振翅飛走了,順著這只鷹飛去的路線望去,我大吃一驚——一只瘦弱的小鷹站立在懸崖邊,似乎渾身都在戰(zhàn)栗著,剎那間,我真想飛到小鷹身旁,把它抱在自己的懷中安撫它那贏弱的心。終于,那只鷹飛到了小鷹身旁,站在它身后,張開雙翅,似乎要把小鷹抱在懷里。我的心,終于松了一口氣。

  電光石火之間,忽然看到一道黑光,定睛望去,是鷹,是那只在懸崖頂上的小鷹。只見它的身體急劇下墜,再過幾秒,就要跌落崖底!我的心,戰(zhàn)栗起來……忽然,奇跡發(fā)生了!那只小鷹,竟然飛起來了,沖向了高空!向著陽光,向著希望,劃出一道屬于自己的燦爛曲線!

  站在懸崖旁的鷹媽媽,也飛了起來,飛向女兒的天空。

  若說燕媽媽愛小燕,難道鷹就不愛孩子嗎?若說燕媽媽的溺愛是愛,難道鷹的厲愛就不是愛嗎?燕媽媽的愛,讓小燕子在低空盤旋;鷹的愛,讓小鷹創(chuàng)造了屬于自己的輝煌人生!

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