【精華】快樂(lè)一天作文8篇
在平平淡淡的日常中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編幫大家整理的快樂(lè)一天作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
快樂(lè)一天作文 篇1
一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我、媽媽和孔林她們四個(gè)人跟著旅行社一起去杭州野生動(dòng)物園游玩。那里飛禽走獸品種繁多，表演節(jié)目豐富多彩，簡(jiǎn)直是動(dòng)物的王國(guó)。
旅行社的俞導(dǎo)帶領(lǐng)我們來(lái)到了孔雀園，你們可千萬(wàn)別小看它，孔雀可是國(guó)家一級(jí)保護(hù)動(dòng)物。只見(jiàn)它們那小巧的頭上像插著幾朵翡翠花，展開(kāi)的彩屏像一把巨大的羽毛扇，上面一個(gè)個(gè)圓形的圖案，像無(wú)數(shù)只彩色的大眼睛，長(zhǎng)得太美麗了，怪不得人們稱呼它們是"百鳥(niǎo)之王"。我們花兩元買(mǎi)了一份食料，里面是切碎的大白菜和胡蘿卜，只要把食物往地上一撒，它們就爭(zhēng)先恐后地沖過(guò)來(lái)?yè)屖澄锍裕肜锏氖澄镛D(zhuǎn)眼間就空空如也。
然后，我們坐著動(dòng)物園里的游覽車(chē)來(lái)到了猛獸區(qū)，那里有野狼谷、荒野熊蹤、虎嘯深山、青藏高原等景點(diǎn)。我最喜歡的是亞洲草原和非洲原野，那里住著很多食草動(dòng)物：長(zhǎng)頸鹿、斑馬、雙峰駱駝、梅花鹿、駝羊等等，我們買(mǎi)了一把嫩綠的叫不出名字的樹(shù)葉，雙峰駱駝可喜歡吃了，還不客氣地把頭伸進(jìn)我們長(zhǎng)長(zhǎng)的游覽車(chē)，似乎不把我手中的樹(shù)葉吃完就不罷休的樣子，看著它吃得津津有味的樣子，坐在車(chē)子里的游客都開(kāi)心地笑了。最神氣的數(shù)長(zhǎng)頸鹿，它趾高氣揚(yáng)地站在路邊，渾身布滿著黃白相間的花紋，長(zhǎng)長(zhǎng)的脖子上頂著個(gè)小腦袋，小腦袋上還長(zhǎng)著兩只尖尖的小耳朵，我相信它一定能看到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方。
杭州野生動(dòng)物園好玩的地方真是數(shù)不勝數(shù)，希望更多的小朋友都能去盡情地游玩。
快樂(lè)一天作文 篇2
“快點(diǎn)，快點(diǎn)，來(lái)不及了。”早上哥哥就在催我，“今天要早點(diǎn)去紅花山。”聽(tīng)到哥哥在催我，我不得不起來(lái)。穿好衣服了，就到客廳吃早餐。我正往嘴里送面包，咬了一口后，好像一陣風(fēng)似的吹過(guò)來(lái)，哥哥的手拉住我的手往家外面沖。我咬者一塊面包，被拉到門(mén)口了，我從哥哥的手上把我的手解放了�！案绺�，去玩也得把早餐吃完再去啊�！蔽疫叧钥诶锏拿姘呎f(shuō)，“用不著這么急吧！”哥哥說(shuō)：“笨蛋，早點(diǎn)去就玩得久一些呀．”我想：說(shuō)的也是，難得有一個(gè)機(jī)會(huì)出去玩，應(yīng)該玩?zhèn)�痛快��！我便把口里沒(méi)吃完的面包扔進(jìn)垃圾桶里，就和哥哥沖進(jìn)了車(chē)站。
到了紅花山了，我和哥哥快速?zèng)_到了一個(gè)很高的梯子下面，便說(shuō)：“我們來(lái)比賽，看誰(shuí)先爬到那座廟那�！薄昂冒。憧茨�，那是什么？”我騙哥哥說(shuō)后面有東西，哥哥把頭轉(zhuǎn)向后面的時(shí)候，我就跑。哥哥知道中計(jì)了，就像猛獸一樣狂跑，最后我還是輸了。到了廟里，坐在石凳子上，我看著氣喘吁吁的哥哥，哥哥看著氣喘吁吁的我。我倆你看我，我看你，同時(shí)發(fā)處了笑聲。
快樂(lè)一天作文 篇3
今天，學(xué)校又組織去秋游了。我們盼望這一天很久了。一大早，我們就排著整齊的隊(duì)伍，浩浩蕩蕩地向秋澄公園進(jìn)發(fā)。
一路上看到風(fēng)景美極了，有古香古色的亭子；有一排排好看的路燈；有整齊劃一的灌木叢；還看到了火紅的楓葉，秋風(fēng)吹來(lái)，一片片葉子從樹(shù)媽媽身上依依不舍地、接二連三地在空中飛舞一番，便如一只只翩翩起舞的蝴蝶飄飄悠悠地落到了地上。
到了目的地，我們迫不及待的跑去玩，有的去玩滑梯；有的成群結(jié)隊(duì)的去玩秋千；有的三個(gè)一群五個(gè)一伙的去玩沙子。我也去玩了秋千，坐上秋千，吳詩(shī)涵和徐梓強(qiáng)站在了秋千的'兩端，把秋千蕩的很高很高，我表面上一點(diǎn)都不害怕，可是我心里就像有一只小鹿在亂竄。下來(lái)的時(shí)候和我一起坐的徐嘉怡都嚇哭了，真是太驚險(xiǎn)了，下次可不能蕩的這么高了。
接下來(lái)就是最激烈的拔河比賽了！
我們是跟四（5）班比賽的，隨著老師的哨聲激烈的比賽開(kāi)始了。一開(kāi)始我們就占了上風(fēng)，因?yàn)閯e的班級(jí)都在喊“四（6）班加油、四（6）班加油”，啦啦隊(duì)可多了，咱們班在氣勢(shì)上就壓倒了對(duì)方。中間的紅繩一會(huì)兒往左、一會(huì)兒往右，我們一個(gè)個(gè)腳蹬著地，身體向后傾，拼命地向自己的方向拽繩子。有的臉憋的通紅、有的咬緊牙關(guān)，還有的手都拽紅了。最后我們班使出了全力，紅繩子一下子就到我們這邊了，我們班勝利了。
通過(guò)這次的比賽，我懂得了一個(gè)道理：團(tuán)結(jié)就是力量大。
快樂(lè)一天作文 篇4
緊張的一學(xué)期又結(jié)束了，暑假到了，真開(kāi)心，又可以睡懶覺(jué)了。我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽放假了，把妹妹去接上來(lái)跟我玩幾天吧�！眿寢岦c(diǎn)頭同意了。早上我上完補(bǔ)習(xí)課回家，妹妹已坐在我家客廳里翹著二郎腿，嘴里吃著冰棒在看電視了。一見(jiàn)到我進(jìn)門(mén)，像一只小鳥(niǎo)一樣飛到我身邊，吧啦吧啦的講個(gè)沒(méi)完沒(méi)了。還從隨身帶來(lái)的小包包里拿出花花綠綠的發(fā)夾說(shuō)是買(mǎi)來(lái)送給我。有妹妹真好，她來(lái)了，家里真是太熱鬧。
中午媽媽帶我和妹妹一起去吃了肯德基，然后我們又提議一點(diǎn)鐘去游泳。妹妹一聽(tīng)去游泳可來(lái)精神了，吵著非要馬上去游不可，真拿她沒(méi)辦法。我們來(lái)到游泳館，已經(jīng)有人在游泳了，隨著嘩啦嘩啦的劃水聲，碧綠的水面像一面鏡子一樣被打劃開(kāi)好幾道口子。在陽(yáng)光折射下碎玻璃閃出一片金光，閃得人都睜不開(kāi)眼睛。我和妹妹換好衣服，迫不及待的躍入水中。呀！水可真涼快。我飛快的甩開(kāi)雙臂奮力游起來(lái)，妹妹像只旱鴨子站在淺水區(qū)里沉沉浮浮，就是游不起來(lái)�？此龑�(shí)在不行，我游過(guò)去讓她想一下我上次教她的蛙泳的要點(diǎn)，然后再做示范給她看。十分鐘過(guò)去了，二十分鐘過(guò)去了，慢慢的妹妹終于能有點(diǎn)蛙泳的樣子了，我們又在水里玩了一會(huì)水球，就回家了。
回到家，我們吃著零食，看著電視，沒(méi)有作業(yè)的半天就這么過(guò)去了。真輕松，真快樂(lè)，真希望妹妹能天天在我們家，天天像今天這樣快樂(lè)！
快樂(lè)一天作文 篇5
本周星期三，為了讓幼兒感受幼兒園生活的快樂(lè)，萌發(fā)幼兒熱愛(ài)幼兒園的情感，我們安排了一節(jié)音樂(lè)活動(dòng)《快樂(lè)的一天》。開(kāi)始我通過(guò)談話：放假的時(shí)候你會(huì)想幼兒園嗎？會(huì)想幼兒園的什么活動(dòng)呢？為什么呢？引導(dǎo)幼兒交流每天來(lái)園時(shí)的心情，見(jiàn)到老師怎么樣？見(jiàn)到小朋友怎么樣？從孩子們的談話中，看出他們是很熱愛(ài)幼兒園的，這一步為記住歌詞打下基礎(chǔ)。第二個(gè)步驟是感受節(jié)拍，這是一首三拍子的歌曲，我讓幼兒打出三拍子節(jié)奏特點(diǎn)（強(qiáng)弱弱），請(qǐng)幼兒跟著旋律拍打節(jié)奏，節(jié)奏掌握后，一起學(xué)習(xí)歌曲的演唱。接著我把表演的舞臺(tái)交給了幼兒，讓孩子們模擬來(lái)園情景進(jìn)行表演，孩子們表現(xiàn)出了極大的主動(dòng)性和創(chuàng)造性。
由于孩子們對(duì)歌曲表現(xiàn)出了極大的熱情，而且三拍子的曲子非常優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)，于是我生成了第二次活動(dòng)，對(duì)曲子進(jìn)行演奏。我先請(qǐng)孩子們復(fù)習(xí)一下樂(lè)器的名稱及用法，然后通過(guò)節(jié)奏譜，分組練習(xí)拍打樂(lè)器，最后聽(tīng)音樂(lè)合練。在整個(gè)活動(dòng)中，孩子們的積極性非常高，基本能夠按照教師的要求進(jìn)行活動(dòng)。但由于平時(shí)進(jìn)行節(jié)奏樂(lè)的活動(dòng)較少，所以孩子們的好奇心和興奮度比較高，課堂氣氛難以控制；而且由于剛學(xué)會(huì)歌曲，孩子們對(duì)歌曲的熟悉程度不夠，所以在表演節(jié)奏樂(lè)的時(shí)候一部分孩子沒(méi)有演唱，也為老師的教學(xué)活動(dòng)增加了一定的難度。
總之，通過(guò)此次活動(dòng)，我發(fā)現(xiàn)了孩子們的潛質(zhì)，同時(shí)也提醒了我：進(jìn)行節(jié)奏樂(lè)活動(dòng)不僅需要豐富的樂(lè)器，更需要多加練習(xí)。在今后的活動(dòng)中，充分給孩子們提供各種樂(lè)器進(jìn)行練習(xí)，才會(huì)讓孩子們掌握得更加熟練。
快樂(lè)一天作文 篇6
今天，我去萬(wàn)和豪生大酒店里吃自助餐，那里的菜可好吃了。一到那里，我的口水就“嘩嘩”流下來(lái)了，水果有蘋(píng)果、葡萄、草莓、香蕉和梨子；食品有魚(yú)、螃蟹、羊肉串，很多很多；飲料有冰紅茶、可樂(lè)、雪碧和蘋(píng)果汁。
尤其是那里的冰淇淋，真好吃，下次我還要來(lái)！
快樂(lè)一天作文 篇7
當(dāng)迎新的鐘聲敲響時(shí)，我們中國(guó)人民滿懷激動(dòng)地呼喊著：“新年到了！新年到了！”��！新年多么美好啊！我興奮地在家中來(lái)回地跑著，抑制不住自己喜悅的心情。當(dāng)我跑到陽(yáng)臺(tái)邊時(shí)，突然，煙花飛上天空，在一瞬間，炸開(kāi)了，有的像無(wú)數(shù)顆流星，有的像五光十色的花朵，有的像金色的大衣，還有的像金色的太陽(yáng)，把大地照得如同白晝一樣。多美呀！昨天是正月初三，到處洋溢著一派喜慶的氣氛！只見(jiàn)家家戶戶都張燈結(jié)彩，門(mén)前貼著春聯(lián)，陽(yáng)臺(tái)掛著紅燈，親戚們聚在一起吃團(tuán)圓飯，舉杯敬酒祝福以后工作順利、學(xué)習(xí)進(jìn)步、合家歡樂(lè)！路上人們穿著節(jié)日的盛裝，打扮得漂漂亮亮的去向親朋好友拜年。我們也不例外！媽媽爸爸帶著我去奶奶家拜年，一進(jìn)門(mén)，哇！都在呀！大爺、大娘、姑姑、姑父、表姐、堂姐、表哥等等，對(duì)了，還有小妹這個(gè)“小不點(diǎn)兒”也來(lái)湊熱鬧呀！大人們坐在沙發(fā)上聊天、看電視，我們小孩子一起手拉手來(lái)到房間，玩起“藏東西”的游戲。堂姐鎮(zhèn)重其事地說(shuō)：“我現(xiàn)在宣布游戲規(guī)則是：一個(gè)人將幾樣小東西藏起來(lái)，其他幾個(gè)人去找，全部找到的人就來(lái)藏東西�！�
我們經(jīng)過(guò)抓鬮，最后決定由堂姐來(lái)藏3個(gè)可樂(lè)瓶蓋。堂姐將我們推出房間，于是自個(gè)兒藏東西……過(guò)了一會(huì)兒，堂姐笑盈盈地走出來(lái)說(shuō)：“藏好了，保證你們找不著！”我們蜂擁進(jìn)去，我想：最容易藏東西的可能是最隱蔽的地方。所以，我認(rèn)真地將每一個(gè)角落都找了一遍，竟然沒(méi)有，在看看小妹，鉆到床底下，屁股撅在外面，小手在里面摸索著，沒(méi)有，她剛想站起來(lái)，“啊呀！”只聽(tīng)小妹叫了一聲，就“嗚嗚嗚”地哭了，原來(lái)她在床底下站起來(lái)時(shí)撞到了床邊。于是，她暫時(shí)停止游戲。��！少了一個(gè)對(duì)手，不過(guò)表姐也不好對(duì)付，只見(jiàn)她在衣柜里將每一件衣服都翻了一遍，哇！還好沒(méi)有！可到底在哪呢？我掃視著四周，這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)窗簾后面有一個(gè)閃閃發(fā)光的東西，我拉開(kāi)窗簾，呀！是可樂(lè)瓶蓋！我高興得一蹦三尺高，表姐見(jiàn)了，一副不服氣的樣子。但是她速度加快了，那里找找這里找找。我急忙接著觀察，在床底下小妹夠不著的地方，我又發(fā)現(xiàn)了一個(gè)可樂(lè)瓶蓋，我的心更加興奮了起來(lái)，后來(lái)我又在一本書(shū)下找到了最后一個(gè)瓶蓋。“呼！真是費(fèi)了我不少工夫！”我嘆了口氣說(shuō)。
快樂(lè)一天作文 篇8
“祝你生日快樂(lè)，祝你生日快樂(lè)……”我們四（4）班開(kāi)心地唱著《生日歌》。哦，原來(lái)是我們班的小“笑星”王思源過(guò)生日了。
上午，我們做完了課間操，排著整齊的隊(duì)伍上樓梯。突然，我聽(tīng)得劉奕晨喊了一聲：“王思源今天過(guò)生日。”聽(tīng)了這句話，我的腦門(mén)里忽然竄出了一個(gè)小問(wèn)題：既然今天是王思源的生日，那他會(huì)不會(huì)把生日蛋糕帶過(guò)來(lái)？
正當(dāng)我思考著這個(gè)問(wèn)題的時(shí)候，上課鈴打斷了我的思路。我們親愛(ài)的“老干媽”微笑著進(jìn)了教室。當(dāng)她得知這條消息后，她二話不說(shuō)，直接給了王思源一個(gè)大大的、深深的擁抱，并說(shuō)了一句：“孩子，祝你生日快樂(lè)。”說(shuō)著，老師便一邊打著節(jié)拍，一邊跟著我們一起唱：“祝你生日快樂(lè)，祝你生日快樂(lè)……”我們唱完了歌。李老師故意拉長(zhǎng)了聲音喊道：王思源——”我們也心領(lǐng)神會(huì)地隨聲和道：“生日快樂(lè)”我想：此時(shí)的王思源多么幸福�。�
下午，我們到了教室，班長(zhǎng)潘柏含別出心裁，又要給王思源舉辦一個(gè)生日派對(duì)。我看到別人不是準(zhǔn)備糖果，就是準(zhǔn)備賀卡，而我卻是兩手空空。想了想，我準(zhǔn)備什么呢？最終決定還是在黑板上寫(xiě)句祝福的話吧。于是，我在黑板上寫(xiě)下了九個(gè)大字：王思源，祝你生日快樂(lè)！
“萬(wàn)事俱備，就只欠東風(fēng)”了。等到王思源快要來(lái)到的時(shí)候，我們所有人趕快躲到桌子底下。當(dāng)王思源剛邁進(jìn)門(mén)檻，我們從桌子底下猛地竄了出來(lái)，并且唱起了生日歌。他深情地望著我們，激動(dòng)得熱淚盈眶。
雖然這次生日派對(duì)沒(méi)有香甜的蛋糕，也沒(méi)有五彩的蠟燭，但是這一天我們過(guò)得非常快樂(lè)！
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