贈闕下裴舍人原文賞析3篇
贈闕下裴舍人原文賞析1
贈闕下裴舍人
二月黃鸝飛上林，春城紫禁曉陰陰。
長樂鐘聲花外盡，龍池柳色雨中深。
陽和不散窮途恨，霄漢常懸捧日心。
獻賦十年猶未遇，羞將白發(fā)對華簪。
注解
�。�、上林：上林苑。
�。�、紫禁：皇宮。
�。�、長樂：唐宮。
�。�、霄漢：指高空。
譯文
二月時節(jié)，上林苑的黃鸝活潑飛鳴；
初曉的紫禁城，灑下一片濃濃春陰。
長樂宮的鐘聲，消失散落花樹叢外；
春雨中龍池旁的柳色，也更濃更深。
春季陽光和暖，驅(qū)散不了窮途之恨；
仰望霄漢，常懷程昱夢中捧日之心。
十多年來，我獻賦皇上卻未得賞識；
而今白發(fā)蒼蒼，愧對你華簪裴舍人。
賞析
這首詩是投贈中書舍人裴某的，詩中抒發(fā)了自己生不逢時的感慨，目的在于向裴舍人請求援引。詩的前半首寫景，寫的是皇宮苑囿殿閣的景色，借以烘托裴舍人的身分和地位，受寵得幸，隨皇帝行幸上林，臨朝紫禁城，在長樂宮草詔，隨皇上起居龍池。雖無一字寫裴舍人，卻句句恭維，不露痕跡。下半首自傷不遇。先說自己生不逢時，“陽和不散窮途恨”；再說自有捧日之心，愿為朝廷服務；可是十年獻賦，卻不遇知音。含蓄婉轉(zhuǎn)，保持身分�！伴L樂鐘聲花外盡，龍池柳色雨中深”，也是“標雅古今”的名句。
贈闕下裴舍人原文賞析2
贈闕下裴舍人原文：
二月黃鶯飛上林，春城紫禁曉陰陰。
長樂鐘聲花外盡，龍池柳色雨中深。
陽和不散窮途恨，霄漢長懷捧日心。
獻賦十年猶未遇，羞將白發(fā)對華簪。
詩詞賞析：
這是一首投贈詩。是作者落第期間所作。獻詩給在朝姓裴的中書舍人，弦外之音，是希望裴舍人給予援引。
開頭四句，詩人并未切入正題，像不經(jīng)意地描繪了一幅艷麗的宮苑春景圖：早春二月，在上林苑里，黃鸝成群地飛鳴追逐；紫禁城中春意盎然，拂曉時分，在樹木蔥蘢之中，灑下一片淡淡的春陰。長樂宮的鐘聲飛過宮墻，飄到空中，又緩緩散落在花樹之外。那曾是玄宗皇帝居住之地的龍池，千萬株楊柳，在細雨中越發(fā)顯得蒼翠欲滴。這四句詩，寫的都是皇宮苑囿殿閣的景色。
那么，錢起贈詩給裴舍人，為什么要牽扯上這些宮殿苑囿呢？這就要看看舍人的日�；顒忧闆r了。在唐代，皇帝身邊的職官，有通事舍人、起居舍人、中書舍人。這些“侍從之臣”每天都要隨侍皇帝左右，過問機密大事，其實際權力范圍很大。
不難理解，此詩的開頭四句，并不是為寫景而寫景，他的目的，是在“景語”中烘托出裴舍人的特殊身份地位。由于裴舍人追隨御輦，侍從宸居，就能看到一般官員看不到的宮苑景色。當皇帝行幸到上林苑時，裴舍人看到上林苑的早鶯；皇帝在紫禁城臨朝時，裴舍人又看見皇城的春陰曉色；裴舍人草詔時，更聽到長樂宮舒緩的鐘聲；而龍池的柳色變化及其在雨中的濃翠，自然也是裴舍人平日所熟知的。四種景物都若隱若現(xiàn)地使人看到裴舍人的影子。
可見，雖然沒有一個字正面提到裴舍人，但實際上句句都在恭維裴舍人。恭維十足，卻又不露痕跡，可見手法高妙。
接下來詩人筆鋒一轉(zhuǎn)，就寫到請求援引的題旨上：“陽和”句是說：雖有和暖的太陽，畢竟無法使自己的窮途落魄之恨消散�！跋鰸h”句說：但我仰望天空，我還是時時刻刻傾向著太陽（指當朝皇帝），意指自己有一顆為朝廷做事的衷心。“獻賦”句說：十年來，我不斷向朝廷獻上文賦（指參加科舉考試），可惜都沒有得到知音者的賞識。“羞將”句說：如今連頭發(fā)都變白了，看見插著華簪的貴官，我不能不感到慚愧。意思說得很清楚，但言語含蓄，保持了一定的`身份。
這首詩，通篇表示了一種恭維、求援之意，卻又顯得十分隱約曲折，尤其是前四句，雖然是在恭維，由于運用了“景語”，便不覺其庸俗了。由此頗見錢起嫻熟的藝術技巧。全詩富麗精工，又不流于藻飾堆砌，十分難得。
贈闕下裴舍人原文賞析3
原文：
二月黃鸝飛上林，春城紫禁曉陰陰。
長樂鐘聲花外盡，龍池柳色雨中深。
陽和不散窮途恨，霄漢長懷捧日心。
獻賦十年猶未遇，羞將白發(fā)對華簪。
作品賞析【注釋】：
闕下：指帝王住處。上林：即上林苑。漢武帝時的御苑。
【簡析】：
獻詩給在朝的中書舍人，弦外之音，是希望舍人給予存引。
這首詩，是寫給一個姓裴的舍人。寫詩的目的，是為了向裴舍人請求援引。
開頭四句，詩人象并不在意求援似的，描畫了一幅秾麗的宮苑春景圖：早春二月，在上林苑里，黃鸝成群地飛鳴追逐，好一派活躍的春的氣氛！紫禁城中更是充滿春意，拂曉的時候，在樹木蔥蘢之中，灑下一片淡淡的春陰。長樂宮的鐘敲響了，鐘聲飛過宮墻，飄到空中，又緩緩散落在花樹之外。那曾經(jīng)是玄宗皇帝發(fā)祥之地的龍池，千萬株春意盎然的楊柳，在細雨之中越發(fā)顯得蒼翠欲滴了。這四句詩，寫的都是皇宮苑囿殿閣的景色。
那么，錢起贈詩給裴舍人，為什么要牽扯上這些宮殿苑囿呢？這就須看看舍人的日常活動情況。原來在唐代，皇帝身邊的職官，有通事舍人，掌管朝見官員的接納引見；有起居舍人，記皇帝的言行；還有中書舍人，凡臣下章奏的接納，皇帝的詔旨的起草，都要通過他的手，軍國大事他都有權參加討論，詔書頒布時，還得由他簽字。這些“侍從之臣”每天都要隨侍皇帝左右，過問機密大事，其實際權力如何也就可想而知。
不難理解，此詩的開頭四句，并不是為寫景而寫景，他的目的，是在“景語”中烘托出裴舍人的特殊身分地位。由于裴舍人追隨御輦，侍從宸居，就有不同于一般官員所見的景色進入他的視聽之中。當皇帝行幸到上林苑時，裴舍人看到上林苑的早鶯；皇帝在紫禁城臨朝時，裴舍人又看見皇城的春陰曉色；裴舍人草詔時，更聽到長樂宮舒緩的鐘聲；而龍池的柳色變化及其在雨中的濃翠，自然也是裴舍人平日所熟知的。四種景物都隱隱約約地使人看到裴舍人的影子。
可見，盡管沒有一個字正面提到裴舍人，實則句句都在恭維裴舍人。恭維十足，卻又不露痕跡，手法巧妙。
隨后詩人筆頭一轉(zhuǎn)，就寫到請求援引的題旨上：“陽和”句是說，雖有和暖的太陽，畢竟無法使自己的窮途落魄之恨消散�！跋鰸h”句說，但我仰望天空，我還是時時刻刻贊頌著太陽（指當朝皇帝），意思是自己有一顆為朝廷干事的熱心�！矮I賦”句說，十年來，我不斷向朝廷獻上文賦（指參加科舉考試），可惜都沒有得到知音者的賞識。“羞將”句說，如今連頭發(fā)都變白了，看見插著華簪的貴官，我不能不感到慚愧。意思自然是清楚的，但仍然含蓄，保持了一定的身分。
這首詩，通篇表示了一種恭維、求援之意，卻又顯得十分隱約曲折，尤其是前四句，雖然是在恭維，由于運用了“景語”，便不覺其庸俗了。由此頗見錢起嫻熟的藝術技巧。
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