學(xué)會(huì)贊美作文匯編9篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的學(xué)會(huì)贊美作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
學(xué)會(huì)贊美作文 篇1
爸爸給我講了一個(gè)故事，故事的名字叫《要學(xué)會(huì)贊美別人》。
這個(gè)故事說的是，在某一個(gè)公司的辦公室里，一個(gè)女孩兒穿了一件漂亮的新衣服去上班。有一位同事馬上指出，你的這件衣服袖子太肥了，不好看，女孩兒聽了，心里有些不高興；另一位同事首先對(duì)衣服的顏色和款式加以贊美，最后說：“你的這件衣服如果袖子再瘦一點(diǎn)，就更漂亮更完美了�！迸郝犃�，心里很高興，連忙說：“下了班，我就到服裝店改一下�！�
聽了這個(gè)故事以后，我有了一些想法，比如：有的孩子做了錯(cuò)事，先不要批評(píng)他。首先夸夸他的優(yōu)點(diǎn)，再指出他做的事兒錯(cuò)在哪里，他心里感覺不到是在責(zé)備自己，就應(yīng)該很容易接受。
在平時(shí)的生活和學(xué)習(xí)中，每個(gè)人都難免會(huì)犯錯(cuò)誤或有不足之處，不要一味地批評(píng)別人，要學(xué)會(huì)贊美別人。
學(xué)會(huì)贊美作文 篇2
贊美是每個(gè)人都會(huì)有的。贊美可以使人更加美麗，別人也會(huì)跟高興，自然也會(huì)反過來贊美你。被別人贊美時(shí)你就會(huì)感到高興。
人們對(duì)于贊美的敏感程度絕不在于聽到的反映，贊美的功效往往是贊美者所始料不可及的。
學(xué)會(huì)，首先態(tài)度一定要誠(chéng)懇，只有誠(chéng)懇才能讓對(duì)方感到你除了真誠(chéng)的贊美之外別人所求。如我們老師叫那個(gè)同學(xué)評(píng)價(jià)那個(gè)學(xué)生，有批評(píng)，有肯定，有獎(jiǎng)勵(lì)，使人感到自然公正合情合理。家長(zhǎng)聽了覺得兒子腦瓜子不笨，要學(xué)好還來得及，學(xué)生聽了覺得自己還行，好好學(xué)習(xí)有前途。因此這句普普通通的像又不像贊美的話，使家長(zhǎng)重新認(rèn)識(shí)兒子，使學(xué)生重新認(rèn)識(shí)自己。
學(xué)會(huì)贊美 ，語言一定要具體，貼切。如果對(duì)一個(gè)人空洞的說;“我怎么樣?你是什么意思?加過我那位朋友對(duì)學(xué)生家長(zhǎng)說：“你兒子很好，”這顯然是當(dāng)面說假話。而他卻首先肯定了學(xué)生的“淘氣”接著又肯定了他“人很聰明”最后指出落能好好學(xué)習(xí)，將來有一定有出息。可以說，這句話的每一部分內(nèi)容都是很具體可信的。
在日常生活中，贊美的方法應(yīng)該是多種多樣的。如你專心聆聽一個(gè)人的傾訴，會(huì)使他認(rèn)為無論自己意見正確與否。都已得到了你的重視。如果你在傾訴的同時(shí)更在適當(dāng)時(shí)候報(bào)以會(huì)的微笑。贊許的目光，對(duì)方是絕不會(huì)放過認(rèn)識(shí)，如果你的贊美并超過這個(gè)基本認(rèn)識(shí)，那么對(duì)方得到的僅是一次首肯，如果你的贊美是經(jīng)過升華的認(rèn)識(shí)，對(duì)方得到的將是對(duì)自己的再一次認(rèn)識(shí)。另外，“間接贊美”更會(huì)被悟性較高的任所接受，效果會(huì)更理想。
學(xué)會(huì)贊美，一句誠(chéng)懇 的話，一個(gè)恰當(dāng)?shù)膭?dòng)作，一個(gè)真情的眼神，就可能決定一個(gè)人的命運(yùn)，改變一個(gè)人的人生。尚諾如此，何樂而不為呢?
學(xué)會(huì)贊美作文 篇3
你想讓自己成你在他人的認(rèn)可之中嗎？
你想讓別人對(duì)你刮目相待，另眼相看嗎？
你想讓你的生活充滿快樂，自信與歡樂嗎？
別猶豫了，從現(xiàn)在起，別吝嗇你的唾液，多去贊美別人。別吝嗇你的視覺，多去發(fā)現(xiàn)別人。
無數(shù)的事實(shí)可以證明，一個(gè)人的語言，一個(gè)人的眼光用來欣賞，贊美他人，可以改變一個(gè)人，一個(gè)企業(yè)、甚至一個(gè)國(guó)家。
贊美會(huì)產(chǎn)生一種“馬利翁效應(yīng)”，它是由美國(guó)著名心理學(xué)家羅森塔爾和雅各布森在小學(xué)教學(xué)上予以驗(yàn)證提出。一簇，心理學(xué)家羅森塔爾和助手來到一所小學(xué)，聲稱要進(jìn)行一個(gè)“未來發(fā)展測(cè)試”，并敖有介事地以贊美的口吻，將一份“最有發(fā)展前途者”的名單交到校長(zhǎng)和老師手中，叮囑他們務(wù)必保密，以免影響正確性。其實(shí)他撒了一個(gè)“權(quán)威性的謊言”，因?yàn)槊麊紊系膶W(xué)上根本都是隨機(jī)挑出來的。8個(gè)月后，奇跡出現(xiàn)了，凡是名單上的學(xué)生，個(gè)個(gè)都大有進(jìn)步，各方面都很優(yōu)秀。由此看來，一個(gè)小小的肯定，卻能讓學(xué)生提高自己的身價(jià)，找到自信超越自我。
我認(rèn)為，贊美也使心理學(xué)上的“蝴蝶效應(yīng)”齊白石爺爺小時(shí)候，家里很窮。他八歲就給人家放牛，砍柴。一簇放牛，池塘上的荷花開了，白石爺爺便隨手拿起樹枝在地上勾畫著。一位路人走過，看了看，沒表態(tài)。白石以為自己畫的丑，不禁失望的低下頭。路人見他黯然而又失望的神情，便出于好意的說：“呀，你小小年紀(jì)就畫得如此動(dòng)人，想必以后一定是個(gè)名垂四方的大畫家！”就因?yàn)檫@句話，齊白石自信了起來，每次放牛，她總會(huì)想起那句話。便更加用心學(xué)畫了，最終果真成了名垂四方的大畫家。我想，那位路人才是齊白石最好的老師，若不是他的無意中的贊美，又如何能使齊白石迷戀畫畫，直至到老小小的贊美，居然能成為一個(gè)人的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，不可思議��！
給別人一點(diǎn)火花，讓他燃燒整個(gè)世界。
給別人一顆種子，讓他遮蓋整個(gè)藍(lán)天。
給別人一句贊美，讓他放射整個(gè)生命。
學(xué)會(huì)贊美作文 篇4
我是一名普通的理財(cái)服務(wù)人員，工作的最大樂趣是能經(jīng)常聽到客戶和同事對(duì)自己的贊美聲。比如在講座中因?yàn)橐粋�(gè)經(jīng)典的總結(jié)而贏得客戶激烈的掌聲；在咨詢中解答了客戶的一個(gè)疑難問題后而得到客戶的一句贊美：馮老師，你好專業(yè)呀！甚至因?yàn)槟程齑┝艘患乱路牭酵聦?duì)我說：小馮，你今天真漂亮！
當(dāng)我聽到這些贊美聲時(shí)，心里是多么開心、高興，感覺一天所有的疲勞都煙消云散了。
也許有人會(huì)說，我也希望經(jīng)常得到別人的贊美，可是好像身邊的人都缺乏感情。其實(shí)，作為理財(cái)經(jīng)理的我，在和這些客戶打交道時(shí)，發(fā)現(xiàn)學(xué)會(huì)讓別人贊美自己，并不是一件難事。曾記得剛來營(yíng)業(yè)部在柜臺(tái)工作時(shí)碰到一群客戶擁過來時(shí)，一時(shí)還真不知該怎么辦，該如何與他們溝通，但是適時(shí)地贊美總能讓雙方感到愉悅，比如先生，您對(duì)業(yè)務(wù)很熟悉，是老師了；先生，您一看就很有福氣，股票做得不錯(cuò)吧；又比如客戶說小姑娘手腳挺利索的，小姑娘蠻專業(yè)這些贊美的話都讓我們雙方感到愉悅和放松，同時(shí)消除了戒備，使交流更加通暢起來。
我原本以為客戶到證券公司僅僅是為了賺錢，但工作一段時(shí)間后，發(fā)現(xiàn)客戶的想法并不如我所想的那么簡(jiǎn)單，可以說有許多的需求，比如被尊重，期待成功，獲得認(rèn)可和價(jià)值感，有的則是期待交流與傾訴，他想和你說說話，只是希望和你說說話這樣。我曾經(jīng)遇到個(gè)客戶，他的股票做得并不算太好，但是他總還在做，而且很愛說，出席很多的股友會(huì)，積極發(fā)言，總是會(huì)場(chǎng)的活躍分子。一堆認(rèn)識(shí)和不認(rèn)識(shí)的人侃天說地，也不避諱那些失敗的投資經(jīng)歷，有很多人提到他時(shí)會(huì)忍不住贊他是很厲害的人，而且很多人也喜歡聽他說。有一次單獨(dú)溝通起來，他說他在股市里找到的是一種樂趣、一種人生，賺不賺錢無所謂，最主要這里有很多人愿意聽他說，也愿意和他分享，那種說的感覺很爽。即使股票做得不太好也沒什么，只要真心地去說，真誠(chéng)地待人，那么也會(huì)獲得認(rèn)可和贊美，還有朋友。
這件事給我的啟發(fā)很大，我想，想讓別人贊美自己，首先要學(xué)會(huì)真誠(chéng)對(duì)待別人，真誠(chéng)關(guān)心別人，只有給了別人溫暖和關(guān)愛，別人才會(huì)真心對(duì)待自己。
人最需要的，最難以得到的，也是最渴望的東西是尊重和承認(rèn)。贊美別人，別人的心情會(huì)舒暢，會(huì)感覺受到尊重，當(dāng)他們感覺到自己被尊重了，自然會(huì)感覺到，這么有眼光看得起我的人，一定也值得我尊重，也就是說，你在贊美別人的同時(shí)，你自己也獲得和其平等的地位。
贊美是如此簡(jiǎn)單，如此容易，如此不費(fèi)工夫，卻又有這么多的好處，所以想要讓別人贊美自己，就從今天開始，從你的身邊開始，贊美別人吧。想要讓別人贊美自己，就從今天開始學(xué)會(huì)傾聽，換位思考，理解別人，也讓別人多一個(gè)機(jī)會(huì)贊美你。
學(xué)會(huì)贊美作文 篇5
生活中，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)多去贊美別人。
贊美可以讓別人擁有一個(gè)好心情，讓對(duì)方快樂一整天，對(duì)方的快樂也會(huì)感染你，成為你的快樂。比如，大掃除中，我發(fā)現(xiàn)王凱表現(xiàn)得非常出色。我會(huì)對(duì)王凱說：“王凱，大掃除中你表現(xiàn)得非常好，我要向你學(xué)習(xí)�！弊魑谋景l(fā)下來了，我發(fā)現(xiàn)丁靜的作文寫得非常好，字也寫得工整漂亮。我會(huì)說：“丁靜，你作文寫得真好，像一個(gè)小作家，你的字寫得工整漂亮，像一個(gè)小書法家，真是兩全其美�。 狈艑W(xué)回家，勞累了一天的媽媽已經(jīng)燒好了幾盤可口的菜，我會(huì)對(duì)媽媽說：“媽媽你這么勞累，回家還給我做了這么好的飯菜，讓我親你一口�！蔽覀儼嗟膶O光亞很懂軍事，我會(huì)對(duì)他說：“孫光亞，你的軍事學(xué)得太好了，有時(shí)間也來教教我�！本谤i宇的字工整又漂亮。我會(huì)對(duì)景鵬宇說：“景鵬宇你的字太好了，我要向你學(xué)習(xí)�！�
真心實(shí)意的贊美，可以贏得別人的好感和友誼。讓別人快樂，同時(shí)自己也能夠感受到來自對(duì)方的快樂。所以當(dāng)你發(fā)現(xiàn)對(duì)方的美得時(shí)候別再吝嗇的你贊美了！
學(xué)會(huì)贊美作文 篇6
上帝在造人的時(shí)候給了每個(gè)人兩個(gè)袋子，一個(gè)放在前面一個(gè)放在后面，一個(gè)袋子里裝的是缺點(diǎn)一個(gè)裝的是優(yōu)點(diǎn)。因此當(dāng)我們面對(duì)別人的時(shí)候總是先看到別人的缺點(diǎn)而沒有注意到背后的優(yōu)點(diǎn)�？偸强吹絼e人哪里不如你，沒有發(fā)現(xiàn)別人有很多地方比你強(qiáng)。發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn)對(duì)于自身而言是一種提升，贊美別人也可以擁有良好人際關(guān)際關(guān)系、尋覓知心朋友。為讓大家感受到贊美的力量，并學(xué)會(huì)用欣賞的眼光看待世界，我們聚在一起搞了“學(xué)會(huì)用欣賞的眼光看待世界”為主題的交流。
昨天是我們的傳統(tǒng)佳節(jié)——端午節(jié)，我們組織也發(fā)了粽子，雖然粽子不是最貴的，也不多，但是給大家?guī)砹艘粋�(gè)意外，一分感動(dòng)，一絲家的溫馨；今夜我們沒有因端午佳節(jié)而沉浸其中，而是一如既往的開展我們的培訓(xùn)活動(dòng)，堅(jiān)持一個(gè)月的高密度培訓(xùn)今晚在3321又拉開了序幕。
首先，我們從故事引入主題。美國(guó)有一家公司被歹徒搶了保險(xiǎn)箱，一個(gè)很不起眼的清潔工拼命去把保險(xiǎn)箱搶了回來，他為什么要冒自己的生命危險(xiǎn)去做這樣的事情呢，因?yàn)槊刻炖习遄咚赃呥^去的時(shí)候都會(huì)說“你掃的地干凈”，他得到了老板的贊賞，他很感激老板，因此他拼盡全力為老板搶會(huì)保險(xiǎn)箱。這樣一個(gè)小小的故事就說明了贊美的力量，可是在我們的生活中我們卻很少去贊美別人，欣賞別人的優(yōu)點(diǎn)。針對(duì)這一點(diǎn)我們開始一個(gè)游戲，每個(gè)人都要很真誠(chéng)的去說出別人的優(yōu)點(diǎn)，贊美別人，被贊美的人不能說話，只是真切的享受被贊美的滋味。大家深入思考兩分鐘之后開始游戲，從傅琰東開始，大家一一對(duì)他進(jìn)行評(píng)價(jià)，“你很耿直，很值得作為朋友，當(dāng)……”“你很踏實(shí)，做事情很認(rèn)真……”“……”其次是付瑤，然后是……就這樣一個(gè)接一個(gè)的對(duì)我們平時(shí)所看到的優(yōu)點(diǎn)進(jìn)行描述，第一次發(fā)現(xiàn)每個(gè)人都有很多值得我們學(xué)習(xí)的地方，也第一次發(fā)現(xiàn)被贊美時(shí)美好的滋味。最后大家說出被贊美時(shí)心理的感受，讓大家能夠真心的體會(huì)到贊美的力量。大家都覺得在被人贊美時(shí)有被人認(rèn)同之感，讓人感覺很自信，獲得成就感，得到心理上的滿足，也給予大家鼓勵(lì)。其次，在被人贊美時(shí)，從別人所說的優(yōu)點(diǎn)之中也能夠看到自己的缺點(diǎn)和不足，可以站在別人的角度來審視自己不斷完善，揚(yáng)優(yōu)補(bǔ)缺。
欣賞與贊美是一種能力和藝術(shù)。我們也從這方面探討了如何正確的去贊美一個(gè)人，讓人覺得很真誠(chéng)而不是拍馬屁，讓別人有“原來我如此好”的感慨。正確的贊美是實(shí)事求是、適度，讓人聽起來很舒服。欣賞和贊美別人也是有原則的，它一定要發(fā)自內(nèi)心的，具體到位的，千萬不能過度，否則可能會(huì)有溜須拍馬之嫌。最好的.贊美可以給予生活中的舉例，用某件事情來做代表，這樣更有指向性，讓人覺得的確如此，覺得你說的是真話。
真誠(chéng)的關(guān)心別人，多多的幫助別人，學(xué)會(huì)欣賞、贊美別人，這是尋覓知心朋友和真摯友情的重要秘訣之一，也是我們工作生活中不可或缺的能力。讓欣賞、贊美之風(fēng)圍繞在我們的身邊吧。
學(xué)會(huì)贊美作文 篇7
一個(gè)人應(yīng)學(xué)會(huì)贊美，其實(shí)學(xué)會(huì)贊美也是一種美德！
不要吝嗇你對(duì)別人的贊美，只要你愿去贊美他人，你的精神世界也會(huì)為之得到升華！因此不要吝嗇你對(duì)別人的贊美！
學(xué)會(huì)贊美其實(shí)并不難，只要你誠(chéng)心的對(duì)別人說出贊美的話，贊美也就隨之而來了！
其實(shí)能夠熟練的喊出一個(gè)人的名字也是一種對(duì)別人的贊美！有寫些人會(huì)因你一絲絲的贊美而感到開心，因此學(xué)會(huì)贊美是多么的重要啊！既能使別人開心，同時(shí)自己也會(huì)因此而感到快樂！所謂：“幫助別人，快樂自己�。 �
還有許多事例同樣也能證明學(xué)會(huì)贊美的重要性！朋友不要吝嗇你的贊美，學(xué)著去贊美他人吧，只有這樣你的精神世界才能為之得到升華！朋友學(xué)著去贊美他人吧，不要認(rèn)為這是很難做到的事，只要你有決心去贊美他人，就一定能行的！
相信自己是最好的！
學(xué)會(huì)贊美作文 篇8
你懂得欣賞嗎？你會(huì)贊美嗎？就像古代詩人將那原本毫無生機(jī)的月球賦予了“月照花林皆如霰”的柔情一樣; 你不是也陶醉于“星垂平野闊，風(fēng)涌大江流”的美景之中嗎？你與朋友的交往中，若只把發(fā)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴當(dāng)作過目云煙，而忽視了平凡中的一絲亮跡，那又何必相逢呢？
試著用你心靈的視力去觀察每一個(gè)人吧，你發(fā)現(xiàn)的每一處閃光點(diǎn)都會(huì)成為黑夜中的一點(diǎn)星光，只有到了繁星不滿蒼穹時(shí)，不僅是自己，其他人也會(huì)與你共同分享這份激情與喜悅。
大家都一樣，希望身邊的人喜歡自己，希望自己的觀點(diǎn)被別人采納，希望別人重視自己，希望聽到真誠(chéng)的贊美，那么，你為什么不讓這些并不難實(shí)現(xiàn)的愿望成為事實(shí)？“尊重他人，滿足對(duì)方的自我成就感”。，古代圣賢早先給予教誨：己所不欲，勿失于人；己所欲者，亦施于人。這正是哲學(xué)家們悟出的一條人類行為的新奧妙
學(xué)會(huì)欣賞別人，努力去發(fā)現(xiàn)潛藏在深處的一線光輝，學(xué)會(huì)贊美別人，讓每一縷光輝都放射出最?yuàn)Z目的光芒，這樣，即使是星光燦爛過后的拂曉時(shí)分，啟明星也會(huì)被映得更加耀眼了！
學(xué)會(huì)贊美作文 篇9
在一個(gè)陽光明媚的一天，小刺猬準(zhǔn)備去摘蘋果，突然，小刺猬發(fā)現(xiàn)前面有一只小獾，小獾正在做板凳，小刺猬拿著板凳仔細(xì)看了起來，小刺猬摸了一下板凳，有點(diǎn)粗糙，但是小獾的板凳一個(gè)比一個(gè)做得好。小刺猬對(duì)小獾說：“小獾，你做的的板凳一個(gè)比一個(gè)做得好�！毙♀嫡f：“真的么？”小刺猬說：“真的，”小獾說：“謝謝你。”后來，小刺猬就去采果子了。
小刺猬釆完果子回來看見小獾還在原來的地方做板凳。小刺猬說：“小獾，你比原來做的還要好呀，”小獾說：“那是，因?yàn)槟愎膭?lì)了我，所以我比剛才做的還要好呀�！焙髞恚♀涤终f：“小刺猬，我把這個(gè)小板凳送給你，”小刺猬說：“真的么？”小獾說：“真的呀，謝謝你鼓勵(lì)了我�！毙〈题瑥拇躺夏孟聛韮蓚�(gè)蘋果說：“這兩個(gè)蘋果送給你，”小獾拿起蘋果聞了聞?wù)f：“我從來沒有聞過這樣香的蘋果。”小獾說：“謝謝你，小刺猬。”它們兩個(gè)都開心的笑了。
這個(gè)故事告訴我們，要學(xué)會(huì)稱贊和鼓勵(lì)別人。
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