關(guān)于疼愛的作文匯編8篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的疼愛的作文8篇，希望能夠幫助到大家。
疼愛的作文 篇1
陽光灑在屋頂上，帶給人一種舒服、暖和的感覺。我在爺爺家中，望著這間小時(shí)候與爺爺一同存下美好記憶的房間，往日的回憶一幕幕地浮現(xiàn)……
小時(shí)候，因?yàn)榘謰尮ぷ髅β担滋鞗]有時(shí)間照顧我，于是將我托給鄉(xiāng)下的爺爺奶奶照顧，記憶中，那時(shí)的我是個(gè)頑皮的小孩，對(duì)于這個(gè)世界相當(dāng)?shù)哪吧�，每天只知道吃喝玩樂，過著像空中小鳥般悠閑自在的生活。
自從回到媽媽身邊，隨著年紀(jì)的成長，我漸漸了解到爺爺?shù)挠眯牧伎�，每次有好吃的食物，爺爺都�?huì)先留給我們吃，自己卻沒有吃到，以前的我什么都不懂，常不客氣的一口氣全吃完，沒有想到別人，現(xiàn)在，我會(huì)留給爺爺吃，不再那么霸道。
此外，幼年的我也經(jīng)常犯錯(cuò)，有一次，我幼兒園的車明明都來了，我還要爺爺帶我，一直生氣、抱怨著，爺爺每次都以包容的態(tài)度接受我。我也常與弟弟吵架，把家里弄得亂七八糟，他都會(huì)心平氣和的指正我。日復(fù)一日，我跟著爺爺學(xué)會(huì)了待人接物的正確態(tài)度，漸漸的從小樹苗成長為一棵健康的小樹。
爺爺時(shí)常告訴我：“不要逞英雄！”每當(dāng)我感冒時(shí)，他總是這么提醒我，希望我不要以為自己很厲害，不多穿些衣服，結(jié)果害人害己，一旦生病，不但我身心受煎熬，爺爺還要費(fèi)心的照顧我。有時(shí)到了三更半夜，我突然發(fā)高燒，他都不能好好睡覺，一夜守著我，讓我受到完善的照料。
如今，我更覺得爺爺這句話是金玉良言。環(huán)視整個(gè)社會(huì)，有許多人去做壞事都是因?yàn)榕笥训膽Z恿，加上自己沒有主見，聽信別人的話，認(rèn)為要做那些他人不敢做的事才能被當(dāng)為英雄好漢，反倒犯了滔天大禍，如此自以為是的出風(fēng)頭，其實(shí)是害人誤己，美好的前途在頃刻間幻化為泡影。因此，爺爺?shù)脑捔钗毅懹浽谛�，成為我為人處世的座右銘�?/p>
爺爺是最疼愛我的人，他的一言一語都充滿對(duì)我的關(guān)心及愛護(hù)，他的愛是無私的，如藍(lán)天般無邊，他的愛是永恒的，如盤石般可靠。往后，我也要回報(bào)爺爺對(duì)我的愛，讓他的苦心不會(huì)白費(fèi)，讓我給予他可依賴的肩膀。
疼愛的作文 篇2
最疼愛我的人是我的爺爺，我的爺爺有時(shí)候假日時(shí)，都會(huì)帶我們?nèi)ゼt樹林玩，我們每到紅樹林的第一件事就是，我們最愛的冰淇淋，買了冰淇淋我們就邊走邊吃，回來的時(shí)候我們又冰淇淋，我就開開心心的回家了。
我以前被爸爸、媽媽罵的時(shí)候，爺爺總是會(huì)幫我說話，如果弟弟部還給我我的東西的話，爺爺都會(huì)叫弟弟還給我，要是弟弟把我的東西吃掉，爺爺就會(huì)再買一個(gè)新的給我，每一次有好吃的爺爺都會(huì)第一個(gè)叫我。以前我的手被夾到，爺爺就會(huì)來安慰我，不然就會(huì)果東西吃，爺爺對(duì)我們都很好也都不會(huì)偏心，我們?nèi)康娜硕己芟矚g他，雖然我們也有被爺爺罵，可是那也是我們不乖。
希望我可以永遠(yuǎn)跟爺爺在一起，可是人都有生、老、病、死、的。
疼愛的作文 篇3
平時(shí)，爸爸媽媽對(duì)我要求可嚴(yán)了，以前總覺得他們是不是不愛我，甚至討厭我，不然怎么會(huì)那樣對(duì)待我。現(xiàn)在我才明白，其實(shí)父母的愛無處不在，他們所有的付出都是為我好的。
記得有一次期中考剛考完不久，媽媽問我：“瑩，這次考多少�。俊�
“總體考得很少，不過有一科還是挺好吧。”我知道瞞不過去了，便試圖找點(diǎn)對(duì)我有利的情況說道。
“只有一科好，那怎么行！”媽媽嚴(yán)厲起來了，還形象地做了個(gè)比喻：“讀書就如走路一樣，你想，我們?nèi)艘侨币粭l腿，只有一條腿還怎么走路呢？”我一時(shí)答不上來，胡亂地頂嘴起來。媽媽一聽來氣了，便大聲地吼道：“像你整天好玩，從沒認(rèn)真地讀書，否則怎么會(huì)這樣……”我從沒見過媽媽發(fā)那么大的火，一時(shí)委屈不已，便不由地跑到房里哭了起來。
過了一會(huì)兒，媽媽來到我床邊，苦口婆心地說道：“其實(shí)，我不是故意罵你的，只是你考成這樣還這么的頂嘴，真是不應(yīng)該呀！”見我還沒解氣，媽媽又嘆道：“像我們家的情況你也知道，媽媽只希望你能有個(gè)好前程，可是我們農(nóng)村孩子的出路難哪，孩子，讀書能改變你一生的命運(yùn)，難道你想像媽媽這樣整天下田干活還過不上好日子嗎，難道你不希望有朝一日坐在辦公室……”
那一晚，媽媽說了很多話，我這才知道，她所有的一切都是為我好的，所有的嚴(yán)格、苛刻都因?yàn)閻畚�。我終于明白：真正的疼愛，不完全只是表面的`順從，而是包括對(duì)我負(fù)責(zé)的批評(píng)、訓(xùn)斥，甚至更加嚴(yán)格的處罰。
疼愛的作文 篇4
我的名字叫張子軒，是因?yàn)閶寢屜Ｍ页蔀橐粋�(gè)氣宇軒昂的男子漢。但是，我小時(shí)候卻很膽小。
媽媽帶我玩過很多驚險(xiǎn)刺激的游戲來鍛煉膽量，令我印象最深的是勇敢者樂園。那里有一個(gè)攀爬頂峰的游戲項(xiàng)目，頂峰高聳入云，通往頂峰的用粗粗的繩子編成的網(wǎng)，我開始不敢爬，但媽媽鼓勵(lì)我攀爬，還帶頭示范，我決定試一試，于是，雙手緊緊抓住欄桿，一格一格地向上爬。爬了一段后，我有點(diǎn)累了，向下一看，不禁頭暈?zāi)垦＃蚱鹆送颂霉�，但媽媽卻微笑著伸出手，說道：“不要怕，再繼續(xù)爬吧�！边@句話使我來了點(diǎn)精神和勇氣。我爬了一段后看了看頂峰，又改變了主意，心想：現(xiàn)在下去還不遲。但媽媽又用眼神告訴我：終點(diǎn)就在上面，這樣下去不會(huì)太可惜嗎？我想了想，覺得媽媽說得有道理，便一鼓作氣爬到了頂峰。
這就是媽媽的愛，它能使我變得勇敢！
疼愛的作文 篇5
星期天下午，我和妹妹一起高高興興地在院子里玩皮球。
我們玩得正起勁，“啪”的一聲，我一不小心把玻璃打破了。爸爸見了又急又氣，用雞毛桿子狠狠地打我，我往地上一坐，“哇哇”地哭起來。爺爺聽見了，連忙跑過來把我扶起來，護(hù)著我，說：“孩子是不小心的，不能打罵，要跟她講道理�！�
“打破了東西就要打�！卑职执舐暤卣f道。
“打破了東西，可以再買，孩子是買不到的，再說煊伊平時(shí)多乖呀，多能干呀，你怎么舍得打她呢？”爺爺嚴(yán)肅地說道。
爸爸聽了，低下了頭。爺爺把我輕輕地?fù)г趹牙�，親切地說：“孩子，打疼了吧？以后要小心一點(diǎn)�！�
我擦干眼淚說：“嗯，爺爺，您對(duì)我真好，我一定要孝敬您。”爺爺聽了，摸了摸我的頭開心地笑了。
疼愛的作文 篇6
有人說：“言語，能夠成果美事，發(fā)明無限期望的動(dòng)力﹔但也是雙面刀鋒的一把兵器，具有消滅一切的或許。一句帶著正面活躍的鼓舞言語，會(huì)讓我生起一往無前的信仰﹔一句謊話或批判，將把人面向深淵，墮入懊喪�！蔽业哪赣H就是用這種推己及人的愛來教育我的，要我心想善意、身行功德、口說好話，不扯謊、不歹意批判，自動(dòng)熱心助人、己立而立人、己達(dá)而達(dá)人。母親就是用這種方法教育我，教訓(xùn)我待人處事的道理，她不但是對(duì)我管束最為嚴(yán)峻的人，更是最最心愛愛我的人。
母親總是鼓舞我開掘潛能，自幼發(fā)現(xiàn)我喜愛數(shù)學(xué)，便陪著我回答各種數(shù)學(xué)迷思，用游戲的方法闖了一個(gè)又一個(gè)數(shù)學(xué)的難關(guān)，細(xì)心的糾正我在算式上的問題與缺陷，鼓舞我開掘自己對(duì)數(shù)學(xué)的酷愛，應(yīng)戰(zhàn)各種不同的數(shù)學(xué)標(biāo)題，每到假期，我倆常常為了評(píng)論一題數(shù)學(xué)，就耗費(fèi)了大半天的時(shí)刻，她對(duì)于我寫的每一道算式，特別謹(jǐn)慎，那怕是僅僅一道加法，均不能迷糊帶過，她的不容易退讓，讓我奠定下安定的運(yùn)算技巧，媽媽說她不在乎我數(shù)學(xué)的程度，也不在乎我在數(shù)學(xué)競(jìng)試上得到的分?jǐn)?shù)，只需求我結(jié)壯學(xué)習(xí)、力求上進(jìn)、自我逾越。
母親總是時(shí)時(shí)刻刻在一旁耳提面命的糾正我的缺陷。小至寫字時(shí)的握筆姿態(tài)以及坐姿的規(guī)矩，大至拉小提琴的節(jié)拍與音準(zhǔn)以及氣勢(shì)的展示﹔小至叮囑我批改馬虎的筆跡，大至催促我改善自己慢郎中的惡習(xí)，她總是苦口婆心的勸說我，在她一次又一次陪同、糾正下，我逐個(gè)的把缺陷改正了，盡管我喪命的缺點(diǎn)——慢郎中的特性，依然根深蒂固的伴隨著我，但我信任，媽媽會(huì)用那無窮無盡的愛與勸誡來引導(dǎo)我，我必定會(huì)漸漸脫節(jié)這“慢郎中”的捆綁。
我的媽媽就是用剛強(qiáng)的、堅(jiān)持的、剛?cè)岵?jì)的情緒愛我、疼我，以愛的堅(jiān)持、愛的情緒、愛的真理，關(guān)懷著我、疼惜著我。等我將來長大后，媽媽！我必定也會(huì)用相同的愛、比這更多的愛報(bào)答您的！
疼愛的作文 篇7
這是一條悠長又寂靜的走廊，一邊門上的牌子告訴我們這是老師們的辦公室。
時(shí)，不遠(yuǎn)處的樓梯口傳來了一陣腳步聲，與空曠的樓道所造成的回音一起沖擊著這份寧靜。不久后，一道身影出現(xiàn)在樓道口。
她大約三十歲光景，面色蒼白神情焦慮，長發(fā)略有些凌亂地披在身后，手里沒有教案，應(yīng)該不是老師。
恍惚間，她已經(jīng)來到了辦公室門口，顫抖地吸了幾口氣，下意識(shí)般地舉起一只蒼白的手，輕輕地叩了叩門。
“請(qǐng)進(jìn)！”一道透著些許嚴(yán)厲與慈祥的聲音傳了出來。她推開門，走了進(jìn)去。一位老師走了過來，好像要說什么，但她卻并未理會(huì)，而是把急切的目光投向了辦公桌旁的一個(gè)男孩身上。似是感覺到了前者的目光，男孩緩緩地抬起頭來，露出了他的臉，讓她輕吸了一口冷氣。
男孩臉上左一道右一道的全都是劃痕，稚氣未消的臉竟顯得有些猙獰起來，讓人感到有些觸目驚心。她猛地抬起頭來，有些慍怒的向那位老師問道“這是怎么回事？”聽那語氣幾乎是在質(zhì)問。聞言，那位老師苦笑了一下，說“他和別人打架了……”
由于是工作日的緣故罷，這時(shí)候的醫(yī)院分外冷清，幾個(gè)護(hù)士在交談著什么，一幅懶散的模樣。這時(shí)，一扇門打開了，走出來一名醫(yī)生，一位在一邊等候了許久的女士忙走了過來，仔細(xì)一看，正時(shí)剛才那個(gè)男孩的母親。她張開嘴，正想說些什么，卻見那位醫(yī)生會(huì)意地一笑，“已經(jīng)沒事了，放心，不會(huì)留下疤的�！蹦俏荒赣H這才松了一口氣，蒼白的臉上方才有了些許紅潤。
這個(gè)男孩，就是八歲時(shí)的我。
望著母親那心疼又有些慎怒的目光，一種溫暖的感覺，緩緩地從心底升起，天地仿佛亮了許多。
啊，這就是被人疼愛的味道嗎？真的好溫暖！
疼愛的作文 篇8
正所謂“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸�！闭媸歉腥藰O了！
我的老媽，她長著一雙大眼睛，一頭金黃的頭發(fā)，一個(gè)好看的鼻子，一張能說會(huì)道的嘴。她個(gè)子不高，但很精干！她可是我的嘮叨、關(guān)愛、保護(hù)之神噢！離開她我可就完蛋了。
記得有一次，我們一家三口去電廠玩，到了那我看到了一個(gè)大水池，高興的直往水里跑。老媽提醒我一定要跟緊她，也一定要注意安全！我只是慌忙的答應(yīng)，就迫不及待的下了水。在水里，媽媽給我潑水，我給她潑水，玩的很開心。突然，一些洶涌的水潮向我和媽媽沖來。那陣勢(shì)猶如在大海上的浪濤，我高興的直往那水里沖，誰知我在往水里沖的時(shí)候，一頭撞在水池邊的墻上，頭上暈乎乎的，腳下一滑人也被水嗆了一下。人頓時(shí)暈了過去。事后聽爸爸說：“媽媽為了救我把腳都弄破了�！�
上岸后，她不顧自己腳上的傷，一會(huì)給我揉揉頭，一會(huì)給我喂水，我迷迷糊糊還聽見她不停的抽泣嘴里還念叨著：孩子，你可千萬別出事�。 蔽衣犚姾�，睜開眼睛，用自己的小手摸了摸媽媽的大手說：“我這不是沒事嗎！”媽媽在安慰我時(shí)，我無意間看到媽媽頭上多了幾根白發(fā)。十分傷心，是我連累媽媽了，在心里默默的對(duì)自己說以后不管做什么事都不會(huì)再?zèng)_動(dòng)了，不會(huì)讓媽媽再為我操心了！
哎！孟郊寫的這首詩寫的真好，我從此體會(huì)到母愛是偉大的，是用金錢買不來的，我們要用心去關(guān)心她，保護(hù)她，體會(huì)媽媽的一番良苦用心！
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