【精選】讀書(shū)快樂(lè)作文10篇
在平平淡淡的日常中，大家總少不了接觸作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編精心整理的讀書(shū)快樂(lè)作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
讀書(shū)快樂(lè)作文 篇1
高爾基說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！蔽艺f(shuō)：書(shū)我我最好的朋友，它能給我?guī)?lái)莫大的快樂(lè)。
童年的時(shí)候，我就結(jié)識(shí)了書(shū)，那種書(shū)是布滿(mǎn)彩圖和拼音的世界。漸漸地，我告別了兒時(shí)小人書(shū)，進(jìn)入了一個(gè)五彩繽紛的文字世界。書(shū)變厚了，內(nèi)容變深了。在書(shū)中，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)又一個(gè)的奧秘，腦子中也裝滿(mǎn)了許多問(wèn)號(hào)。大千世界帶給我的問(wèn)號(hào)，往往能在書(shū)中找到答案。
讀書(shū)真的很快樂(lè)，它讓我知道：猿是人類(lèi)的祖先；恐龍十分高大可怕；在那遠(yuǎn)古時(shí)代，人們鉆木取火；在歷史的進(jìn)程中，人們不斷發(fā)明，不斷創(chuàng)造……原來(lái)，世界是這么奇妙！朋友，你是否領(lǐng)略過(guò)沉浸于書(shū)海中的各種滋味？世界名著，讓你看到做人崇高的境界和高超的寫(xiě)作技巧；科幻小說(shuō)，帶你進(jìn)入神秘的宇宙；童話(huà)故事，攜你在千奇百怪的世界遨游；哲理故事，讓你懂得做人的真諦；歷史故事，讓你了解社會(huì)發(fā)展的來(lái)龍去脈……
盡管初中的學(xué)習(xí)生活十分緊張，但我仍會(huì)騰出時(shí)間讀書(shū)。因?yàn)椋x書(shū)真的很快樂(lè)！
讀書(shū)快樂(lè)作文 篇2
讀書(shū)是一種享受，我們可以在享受中得到體會(huì)；
讀書(shū)是一種體會(huì)，我們可以在享受中得到樂(lè)趣；
讀書(shū)是一種樂(lè)趣，我們可以在享受中得到知識(shí)；我讀書(shū)，我快樂(lè)！
記得上次著名作家韓青辰到我們學(xué)校簽名售書(shū)。她寫(xiě)的《莉天使的成長(zhǎng)圣經(jīng)》就是一本好書(shū)，記敘了小茉莉從一年級(jí)到五年級(jí)的學(xué)習(xí)生涯�？粗粗路鹱约壕统闪它c(diǎn)點(diǎn)吳菁菁蔚藍(lán)藍(lán)宋詞劇熊珍妮……描寫(xiě)的聲情并茂。但那些言情小說(shuō)啊，什么亂七八糟的什么《小魔女變變變》就是壞書(shū)了。他們不僅會(huì)把我們的思想扭曲了。還有可能讓我們模仿上面的不好習(xí)慣以致上面的不好習(xí)慣影響到成績(jī)。
我現(xiàn)在最?lèi)?ài)看《茉莉天使的成長(zhǎng)圣經(jīng)》小茉莉一年級(jí)是個(gè)可愛(ài)朵，二年級(jí)愛(ài)做女巫夢(mèng)，三年級(jí)不上提高班，最后變成了機(jī)器人。四年級(jí)種了顆能量豆，最后通往快樂(lè)門(mén)。我很佩服她，她再多作業(yè)也不怕，只要把想象成一個(gè)機(jī)器人。再也不怕寫(xiě)作業(yè)了，她每天總樂(lè)哈哈，煩惱優(yōu)愁被她化為快樂(lè)，吵架打架被她化為和平。我也羨慕她有一個(gè)好爸爸媽媽?zhuān)患又匦≤岳蚪鶎W(xué)負(fù)擔(dān)別人都報(bào)了提高班，只的小茉莉沒(méi)報(bào)，他們對(duì)小茉莉的要求就是快樂(lè)，我們是不是要向他們學(xué)習(xí)呢？反正我說(shuō)是的。
讀一本意義方長(zhǎng)的書(shū)，能加深我們的理解能力，讓靈魂感到?jīng)_突�！白x書(shū)百遍，其義自現(xiàn)”。每次讀書(shū)，都能秒趣橫生，并從中得到可貴的知識(shí)。
我讀書(shū)，我快樂(lè)！
讀書(shū)快樂(lè)作文 篇3
書(shū)是我的知心朋友。每當(dāng)我無(wú)聊時(shí)，我會(huì)在書(shū)中遨游；每當(dāng)我有疑惑時(shí)，我在書(shū)中探索；每當(dāng)我驕傲自滿(mǎn)時(shí)，我在書(shū)中明白道理。
讀《安徒生童話(huà)》豐富了我的想象力。我有時(shí)在海洋中和海的女兒一起玩耍；有時(shí)在陸地上幫助和鼓勵(lì)丑小鴨；有時(shí)在舞會(huì)上和穿紅高跟鞋的姑娘翩翩起舞；有時(shí)勸說(shuō)白雪公主不要吃陌生人給的東西。童話(huà)使我的想象力越來(lái)越豐富，越來(lái)越多彩。
讀《福爾摩斯探案集》增長(zhǎng)了我的智慧，增強(qiáng)了我的想象力和思維能力。又一次，兇手把買(mǎi)和賣(mài)拿破侖的雕塑給摔碎，福爾摩斯受派出所的請(qǐng)求偵查案件，在現(xiàn)場(chǎng)只有一點(diǎn)碎片，他的助手并沒(méi)有什么發(fā)現(xiàn)。但是福爾摩斯找到了一點(diǎn)蛛絲馬跡，利用逆向思維和犯罪嫌疑人的心理特點(diǎn)破了案，給大家討回一個(gè)公道。這本書(shū)培養(yǎng)的邏輯思維能力，真是一本好書(shū)。
讀《西游記》教我做人的道理。我為書(shū)中的美景陶醉不已；為吳承恩的`寫(xiě)作水平點(diǎn)贊。在《孫悟空三界芭蕉扇》中，充分地表現(xiàn)了孫悟空七十二變，神通廣大，越戰(zhàn)越勇的性格特點(diǎn)。《西游記》這本名著使我明白了：無(wú)論在什么困境中，都要堅(jiān)持不懈的去努力，就一定會(huì)成功！
書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品，生活里沒(méi)有書(shū)記就好像沒(méi)有陽(yáng)光，智慧里沒(méi)有書(shū)籍就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀！
閱讀就像黑夜中的明燈，指引著我們前進(jìn)的方向！
讀書(shū)快樂(lè)作文 篇4
如果說(shuō)一部好書(shū)就是一首華麗的樂(lè)曲，那么文字就是一個(gè)個(gè)跳躍的音符。我在華麗優(yōu)美的樂(lè)曲中翩躚起舞，我在讀書(shū)中的到快樂(lè)。
小時(shí)候，我每逢臨睡前，必定要纏著媽媽?zhuān)笏v故事給我聽(tīng)。那時(shí)的我，就和書(shū)結(jié)下了不解之緣。
小美人魚(yú)為救自己心愛(ài)的人，不惜犧牲自己，化為泡沫，但靈魂終于得到解脫，令感動(dòng)；小紅帽機(jī)智勇敢，與大灰狼作斗爭(zhēng)，令我折服；賣(mài)火柴的小女孩渴望溫暖、渴望回家，令我憐惜；還有那善良的白雪公主，她的真誠(chéng)，令我敬佩……
小時(shí)候的我，在童話(huà)中得到了極大的啟蒙與教育，為我未來(lái)的寫(xiě)作打下了基礎(chǔ)。每每品讀著這些美麗動(dòng)人的童話(huà)，我童年的夢(mèng)便如花般在心中綻放。
童年的我，在讀書(shū)中的到快樂(lè)。
告別了孩提時(shí)代，告別了童話(huà)中樹(shù)蔭下的秋千架，我走進(jìn)了陽(yáng)光燦爛的青春年華，此時(shí)的我，在讀書(shū)中收獲了更大的快樂(lè)，收獲了成功。
“無(wú)可奈何花落去，似曾相識(shí)燕歸來(lái)�！甭�(tīng)，是誰(shuí)在遠(yuǎn)方吟唱，感慨那季節(jié)變換，年華交替不會(huì)以人的意志為轉(zhuǎn)移？“烈士暮年，壯心不已�！笨�，是誰(shuí)在遠(yuǎn)方詠誦，抒發(fā)內(nèi)心中的那份雄心壯志？“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山。”瞧，是誰(shuí)在遠(yuǎn)方描繪，感悟著鄉(xiāng)間的清幽……
讀著文人為我們留下的優(yōu)美文字，吟著墨客為我們寫(xiě)下的動(dòng)人詩(shī)歌，我的心在跳動(dòng)，我的心在澎湃！
一筆濃墨，一畫(huà)淡彩，一個(gè)個(gè)文字，一頁(yè)頁(yè)紙張無(wú)不流露出陣陣書(shū)香。讀書(shū)是快樂(lè)的，讀書(shū)是幸福的，讀書(shū)使人進(jìn)步，讀書(shū)使人一步一步走向成功！
白紙黑字，無(wú)需色彩；一字一句，行云流水。書(shū)是作者智慧的結(jié)晶，書(shū)是作者情感的流露。讀書(shū)真好！
讀書(shū)使我快樂(lè)，讀書(shū)使我進(jìn)步，無(wú)論何時(shí)，都愿書(shū)能與我相伴。
我愛(ài)讀書(shū)！
讀書(shū)快樂(lè)作文 篇5
人們往往有許多愛(ài)好也也有許多，我的愛(ài)好當(dāng)然也有許多，如下圍棋，下軍旗，打籃球，打排球，當(dāng)然我覺(jué)得在這中間還是讀書(shū)最有意思，因?yàn)槲铱梢栽跁?shū)中得到許多啟示，例如說(shuō)我最近迷上了《鋼鐵是怎樣煉成的》這里面的主人公保爾！柯察金，他那最可貴的精神：堅(jiān)韌不拔，還有他那把一身獻(xiàn)給革命也同樣值得我們學(xué)習(xí)，所以自從我認(rèn)識(shí)字那天開(kāi)始我便開(kāi)始讀書(shū)，從一開(kāi)始的小人書(shū)到后來(lái)的帶拼音的書(shū)，再到后來(lái)富有人生哲理的好書(shū)，再到世界著名的書(shū)。
我經(jīng)常捧著書(shū)愛(ài)不釋手。這一看就是1個(gè)小時(shí)。2個(gè)小時(shí)！3個(gè)小時(shí)4個(gè)小時(shí)5個(gè)小時(shí)6個(gè)小時(shí)8個(gè)小時(shí)10個(gè)小時(shí)�。。。。�！
在暑假里，我經(jīng)常去圖書(shū)管看書(shū)。從9點(diǎn)開(kāi)始看，10點(diǎn)！12點(diǎn)14點(diǎn)16點(diǎn)18點(diǎn)20點(diǎn)21點(diǎn)，中飯也沒(méi)吃。正在我看的津津有味時(shí)，這時(shí)圖書(shū)管理員向我走過(guò)來(lái)說(shuō)：“小伙子，你大清早就捧著一本書(shū)一直看到現(xiàn)在，飯也沒(méi)吃，就連我出去吃個(gè)飯，回來(lái)你還在那連個(gè)座都沒(méi)有挪挪，好了好了，下班了！明天再來(lái)吧！”我看了看手表，以我才感覺(jué)看了3！4個(gè)小時(shí)怎么已經(jīng)晚上了！說(shuō)完我便一陣狂奔回家去，到家后我便想書(shū)還沒(méi)有看完，繼續(xù)看！又這樣過(guò)了幾個(gè)小時(shí)，媽媽發(fā)火了，大吼一聲：“到底吃不吃飯了？到底睡不睡覺(jué)了？”我卻因看書(shū)專(zhuān)心一點(diǎn)也沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。媽媽看我像聾了一樣，越發(fā)生氣，奪了我的書(shū)“咔嚓”一聲撕了，我的兩行熱淚嘩啦流了出來(lái)。
我就是這么一個(gè)愛(ài)書(shū)更愛(ài)讀書(shū)的人，雖說(shuō)書(shū)籍是人進(jìn)步的階梯，也是我視力下降的階梯，但這絲毫不能阻擋我對(duì)書(shū)的熱愛(ài)。
讀書(shū)快樂(lè)作文 篇6
書(shū)，是人類(lèi)最親密、最親切、最真摯的朋友。高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)，是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！睍�(shū)是浩瀚的大海，任憑我自由地遨游；書(shū)是寬廣的天空，憑我勇敢地遐想；書(shū)是神秘的宇宙，任憑我大膽地探索……
書(shū)是我的另一片天空。在書(shū)中，我可以盡情地吮吸著知識(shí)的甘露；在書(shū)中，我可以無(wú)拘無(wú)束地與古人、名人對(duì)話(huà)；在書(shū)中，我的心情隨著主人公的喜怒哀樂(lè)而轉(zhuǎn)變；在書(shū)中，我可以學(xué)到許多做人的道理、處世的方法……
“不以物喜，不以己悲�！边@就是世人嘗求的古仁人之心；不因外物的好壞和自己的得失或喜或悲。路無(wú)坦途，人生難免有挫折，面對(duì)挫折困難要勇于面對(duì)，不應(yīng)自暴自棄，墮落不振，人生本來(lái)就少有一帆風(fēng)順，是書(shū)，教會(huì)了我如何面對(duì)困難與挫折。
“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰�！迸笥咽侨松呢�(cái)富。朋友是沙漠中的那一片綠色之洲，給予我們希望的寄托；朋友是黑暗中的那一盞燈，給予我們光明的憧憬；朋友是航行中那一盞指示燈，給予我們正確的方向。是書(shū)，讓我明白了友誼的珍貴。
“老驥伏櫪，志在千里�！敝鞠颍亲非笕松繕�(biāo)的路燈，是通向成功的橋梁。一個(gè)人活著，如果沒(méi)有志向，那就猶如行尸走肉，沒(méi)有靈魂的軀殼。只有遠(yuǎn)大的志向，才能將我們帶到成功的彼岸，即便年歲再高，也不能無(wú)志。是書(shū)，教會(huì)了我志向的重要。
我讀書(shū)，我快樂(lè)。因讀出了雷鋒“釘子”精神而快樂(lè)；因讀會(huì)了保爾鋼鐵意志而快樂(lè)；因讀出了海倫·凱勒用心靈去感受生活、熱愛(ài)生活而快樂(lè)；因讀會(huì)了愛(ài)迪生面對(duì)困難不低頭，由于堅(jiān)韌的毅力和聰明的智慧取得成功而快樂(lè)……
我讀書(shū)，我快樂(lè)！
讀書(shū)快樂(lè)作文 篇7
世上關(guān)于幸福的闡述萬(wàn)千，而我卻鐘情于一位哲人妙語(yǔ)：“幸福，就是去讀一本書(shū)�！边@是一份多么廉價(jià)而高尚的幸福�。�
讀書(shū)的日子，心情不再浮躁，不再莫名的憂(yōu)郁，遠(yuǎn)離了世俗的紛爭(zhēng)，感動(dòng)于那清香的文字，慢慢地一份簡(jiǎn)單的快樂(lè)油然而生，那份淡泊寧?kù)o豈是亂耳絲竹所能比擬？
或神游其中，令人浮想聯(lián)翩，或隨著故事情節(jié)的跌宕起伏，與主人公同悲喜，共命運(yùn)，或?yàn)樽髡咂嫠济钕霌嵴平泻谩?/p>
讀一本好書(shū)，就是與一位高尚的人談話(huà)，大凡科技雜志、兒童童話(huà)、作文大全、文學(xué)精品，我都愛(ài)讀，從中吸取不少養(yǎng)料。腹有詩(shī)書(shū)氣自華，讀書(shū)讓我變得充實(shí)自信，讓我對(duì)人生擁有一份更深的感悟。
我們青少年現(xiàn)在正值讀書(shū)的大好時(shí)光，我勸少年朋友們少一點(diǎn)花前月下和沉迷于電子游戲，多用一點(diǎn)功讀書(shū)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)有一種別樣的快樂(lè)。
讀書(shū)快樂(lè)作文 篇8
書(shū)，是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。自古以來(lái)，都有愛(ài)讀書(shū)的人才，書(shū)不僅充實(shí)了他們的生活，而且給予了他們無(wú)窮的樂(lè)趣：更豐富的知識(shí)，探索世界的奧秘，了解歷史，把知識(shí)化為力量，用知識(shí)來(lái)武裝自己的頭腦，遇到事情冷靜對(duì)待，認(rèn)真分析。我也在讀書(shū)，我也得到了讀書(shū)的樂(lè)趣。
有一次，媽媽準(zhǔn)備出去逛街，可剛走出門(mén)不遠(yuǎn)，就不小心被蜜蜂給蜇了，她急忙跑回來(lái)，不停地叫痛苦啊……被蜜蜂蜇，對(duì)了，我曾經(jīng)在一本科普書(shū)上見(jiàn)過(guò)，被蜜蜂蜇了用肥皂說(shuō)：“現(xiàn)在不疼了，我的乖女兒，你真棒！”看到媽媽現(xiàn)在不疼了，我欣慰地笑了。都是書(shū)幫了我。
有次，我在書(shū)上看到了著名的死海，海水的含鹽量超過(guò)了30％人根本沉不下去。于是，我做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)：我拿來(lái)一個(gè)盛了大半缸的玻璃缸人放在桌上，將一個(gè)生雞蛋放了進(jìn)去，雞蛋立刻沉了下去。我拿來(lái)了一袋鹽往里面加了幾大勺鹽，雞蛋沒(méi)有浮起來(lái)，我又加了滿(mǎn)滿(mǎn)的幾大勺，還是沒(méi)用；又加了好多勺，難道這大半缸水的含鹽量還沒(méi)有超過(guò)30％？盛怒之下，我一口氣把整袋鹽都倒進(jìn)水里，這時(shí)，雞蛋慢慢升起來(lái)了。我嘗了嘗水，真咸！書(shū)讓我感到實(shí)驗(yàn)的樂(lè)趣。
知識(shí)的力量是無(wú)窮的，我國(guó)錢(qián)學(xué)森、李四光等著名科學(xué)家就是用他們學(xué)到的知識(shí)為我國(guó)的國(guó)防、經(jīng)濟(jì)建設(shè)作出了巨大的貢獻(xiàn)，使我國(guó)從貧窮落后的國(guó)家變成了一個(gè)屹立于東方的強(qiáng)大的沖國(guó)。鄧爺爺說(shuō)過(guò)：“科技是第一生產(chǎn)力。”也就是說(shuō)知識(shí)在我們的生活中要擺在第一位。沒(méi)有知識(shí)武裝自己，那么我們科學(xué)技術(shù)就無(wú)法進(jìn)步，永遠(yuǎn)落后。書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。我要學(xué)習(xí)更多的知識(shí)豐富自己，將來(lái)報(bào)效祖國(guó)將祖國(guó)建設(shè)得更強(qiáng)大。所以我要多讀書(shū)，快樂(lè)地讀書(shū)。
讀書(shū)快樂(lè)作文 篇9
兒時(shí)的我，不愛(ài)讀書(shū)，長(zhǎng)大的我，也不愛(ài)讀書(shū)，爸爸媽媽總是批評(píng)我，說(shuō)我什么也不會(huì)，只會(huì)玩，我說(shuō)：“我不想坐在書(shū)桌前啃書(shū)本，做個(gè)死板的人！”直到有一天，我知道，我錯(cuò)了。
那天，作文興趣班的老師考我們文房四寶是什么？我積極的舉了手，說(shuō)：“文房四寶是筆、墨、紙、硯（guan）�！鳖D時(shí)，同學(xué)們哄堂大笑，老師也笑了起來(lái)。原來(lái)我把硯(yan)讀成了（guan），當(dāng)時(shí)的我感到萬(wàn)分羞恥，恨不得找個(gè)狗洞爬進(jìn)去。
從此，我強(qiáng)迫自己看書(shū)，終于，我嘗到了書(shū)中的甘甜，之后我愛(ài)上了讀書(shū)。
學(xué)海無(wú)涯，魯迅先生說(shuō)過(guò)：“書(shū)一定要煮透！”我看一本書(shū)，一定要讀得滾瓜爛熟；書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉，趴在書(shū)堆里睡覺(jué)，就如同饑餓的人趴在面包上；孔子有所成就，一定少不了書(shū)；少一點(diǎn)休息時(shí)間，有可能可以發(fā)現(xiàn)新大陸；就是看看漫畫(huà)書(shū)，也有可能成為作家。
高爾基說(shuō)的好：“讀書(shū)就是和一位大師講話(huà)�！睍�(shū)中的酸甜苦辣，就是生活中喜怒哀樂(lè)。在我的生活中，書(shū)就是精神食糧，沒(méi)了書(shū)，我就長(zhǎng)不大。
讀書(shū)快樂(lè)作文 篇10
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯.”我從小就喜歡讀書(shū)，看書(shū)。即使有些字看不懂，我也會(huì)照著圖畫(huà)去理解那個(gè)字的意思。
書(shū)像磁石、吸引著我；書(shū)像甘泉，滋潤(rùn)著我。書(shū)中的知識(shí)豐富多彩，每當(dāng)我捧起書(shū)的時(shí)候，我仿佛進(jìn)入了書(shū)里的神奇世界。有一次，媽媽從書(shū)城買(mǎi)回了四大名著給我看：《西游記》、《紅樓夢(mèng)》、《水滸傳》和《三國(guó)演義》，對(duì)于年僅7歲的我來(lái)說(shuō)，只覺(jué)得它們十分枯燥和乏味，但是我還是隨便翻了翻，突然，我被神奇的《西游記》吸引住了，于是，我接著往下看，看得津津有味，一會(huì)兒大戰(zhàn)紅孩兒，一會(huì)兒對(duì)戰(zhàn)盤(pán)絲洞，我就是被這些情節(jié)吸引住了。
八歲的時(shí)候，我又漸漸地發(fā)現(xiàn)了《紅樓夢(mèng)》、《水滸傳》、《三國(guó)演義》的有趣，九歲左右，我發(fā)現(xiàn)了許多流行小說(shuō)和小故事，例如：《快樂(lè)星球》、《感動(dòng)一生的九十九個(gè)母愛(ài)的故事》、《胖精靈的減肥魔法》、《絲綢之路大冒險(xiǎn)》、《如何成為人見(jiàn)人愛(ài)的好學(xué)生》……在我十歲的時(shí)候，楊紅櫻姐姐編寫(xiě)的《笑貓日記》又吸引了我的目光，笑貓為他心愛(ài)的貓：虎皮貓付出的一切令我感動(dòng)，辛辛苦苦經(jīng)過(guò)各種生死關(guān)頭才得來(lái)的兔耳朵草卻被小兔吃了令我氣憤。后來(lái)笑貓一家生出了一窩小貓令我開(kāi)心，可是小可憐的死又令我傷心，悲歡情仇都在這一套《笑貓日記》里感覺(jué)到了。每次到了書(shū)城，我就開(kāi)始尋找我心愛(ài)的《笑貓日記》的蹤跡，在前一段時(shí)間，《巴啦啦小魔仙》又令我心血來(lái)潮，巴啦啦小魔仙的真人變身又令我感受到了前所未有的神奇。
書(shū)，是通往知識(shí)的橋梁，只要知識(shí)在一天天增長(zhǎng)，橋梁，將永遠(yuǎn)不會(huì)塌下；書(shū)，是通往快樂(lè)世界的大門(mén)，只要有著足夠的智慧，通往快樂(lè)世界的大門(mén)將永遠(yuǎn)不會(huì)關(guān)閉。書(shū)是一位導(dǎo)師，也是獲取知識(shí)的寶庫(kù)。
書(shū)籍一直在陪伴著我，和我一起成長(zhǎng)，將它的書(shū)香，灑滿(mǎn)我心中的夢(mèng)花園，讓那美麗的“花園”散發(fā)出陣陣芳香，讓那童話(huà)故事的神奇在我心中扎下神奇的根，只要我的手上有書(shū)我就開(kāi)心極了，我讀書(shū)我快樂(lè)，書(shū)籍是人類(lèi)的營(yíng)養(yǎng)品，我愛(ài)看書(shū)，讓書(shū)的花園伴隨著我成長(zhǎng)的腳步，和我一起成長(zhǎng)。
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