【精選】讀后感的作文匯編5篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編幫大家整理的讀后感的作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
讀后感的作文 篇1
大家知道哪本書(shū)里充滿著愛(ài)，已經(jīng)被愛(ài)包圍了呢？大家知道意大利的亞米契斯的著作是哪本書(shū)？大家又知道哪本書(shū)里有主人公恩里科呢？這本書(shū)能讓我們受益匪淺，它就是意大利的亞米契斯的著作《愛(ài)的教育》。它具有神奇的魔力，能讓不愛(ài)看書(shū)的我看得津津有味、廢寢忘食。
這本書(shū)主要講了一位小學(xué)生恩里科從十月十七日開(kāi)學(xué)的第一天一直講述到第二年的七月。作者用一些趣事、沁人肺腑、讓人感動(dòng)的事傳達(dá)了不同的愛(ài)：老師的愛(ài)、同學(xué)的愛(ài)、父母的愛(ài)……也具體地寫(xiě)了小學(xué)生恩里科小學(xué)豐富多彩的生活，如：《我們的老師》、《佝僂病兒童》、《母親最后的話》……
《意》亞米契斯是這本書(shū)的作者，是意大利小說(shuō)家，民族復(fù)興運(yùn)動(dòng)時(shí)期的愛(ài)國(guó)志士。他寫(xiě)了許多著作：《愛(ài)的教育》、《卡爾美拉》、《六千英里尋母》、《軍隊(duì)的故事》等，這也讓我不得不佩服的五體投地。
愛(ài)是什么？愛(ài)是細(xì)心的呵護(hù)，愛(ài)是無(wú)微不至的照顧，愛(ài)是碎碎念的嘮叨，愛(ài)是……
在我們生活中，有許多人總是在你身邊默默地關(guān)心你、愛(ài)你。
當(dāng)你在學(xué)校里犯錯(cuò)誤時(shí)，老師有可能會(huì)指責(zé)你，說(shuō)出你不足的地方時(shí)，你有可能會(huì)不高興，撅起嘴來(lái)，心里也會(huì)很難過(guò)。嚴(yán)重的時(shí)候，還可能被老師指責(zé)的低聲哭訴，非常不服氣。反之，當(dāng)老師表?yè)P(yáng)你時(shí)，你有可能會(huì)覺(jué)得自己居高臨下，樂(lè)在其中。老師表?yè)P(yáng)你是希望你能將優(yōu)點(diǎn)繼續(xù)保持下去；老師批評(píng)你，是希望你能改正缺點(diǎn)，成為一名優(yōu)秀的小學(xué)生，合格的少先隊(duì)員。老師是多么偉大��！
師生之愛(ài)是無(wú)處不在的,朋友之愛(ài)也是無(wú)處不在的。
當(dāng)你有困難時(shí)，你想到的第一個(gè)人肯定是朋友，你的朋友也肯定會(huì)第一個(gè)出現(xiàn)在你眼前，來(lái)幫助你當(dāng)朋友有困難時(shí)，你也同樣是這樣。這就是彼此之間的關(guān)心、彼此之間深厚的友誼。
父母之間存在的疼愛(ài)、關(guān)愛(ài)更深厚，養(yǎng)育了我們十幾年的父母有時(shí)會(huì)很?chē)Z叨：“孩子，多穿點(diǎn)衣服，別著涼�！薄昂⒆樱禳c(diǎn)去做作業(yè)�！薄昂⒆�，快點(diǎn)去復(fù)習(xí)。”這些嘮叨總是在我們耳邊回蕩著或者響起。可我們總是不耐煩地說(shuō)：“知道了！知道了！”
讀后感的作文 篇2
《斑羚飛渡》是動(dòng)物小說(shuō)大王沈石溪的一篇特別感人的作品。沈石溪?jiǎng)?chuàng)作以動(dòng)物小說(shuō)為主，已出版作品五百多萬(wàn)字，我也看過(guò)他的許多別的動(dòng)物小說(shuō)，但唯有《斑羚飛渡》這篇小說(shuō)最能打動(dòng)我。
這部小說(shuō)主要寫(xiě)獵人把一群斑羚趕到懸崖邊，懸崖與對(duì)面山崖之間的距離h斑羚們無(wú)法跳躍過(guò)去，面對(duì)種族生死存亡之際，頭羊想出了一個(gè)挽救種族繼續(xù)生存的辦法。它把這群斑羚分為年輕與年老兩組，讓年老的斑羚當(dāng)年輕斑羚的墊腳石，他先讓小羊起跳，再讓老羊起跳，當(dāng)小羊的身體剛要落時(shí)老羊正好跳到小羊腳下，小羊踩著老羊的背再次起跳，成功跳到對(duì)面山崖。最后只剩下頭羊，沒(méi)人給它當(dāng)墊腳石，頭羊也不用為別人當(dāng)墊腳石，最后它悲壯地跳下山徑。
頭羊這種舍己為人的品格，這種為了種族繁衍寧愿自我犧牲的精神，讓我想起了本冊(cè)書(shū)中學(xué)到的董存瑞，董存瑞為了戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利舍身炸暗堡，他昂首挺胸，站在橋底中央，手托起炸藥包，頂住橋底，猛拉導(dǎo)火索。這么多象那甘愿犧牲的頭羊！董存瑞和頭羊的精神讓我們大家欽佩。
以后我也要做一個(gè)有奉獻(xiàn)精神的人。
讀后感的作文 篇3
這本書(shū)中 我最喜歡小火雞與狗媽媽這一篇。講的是一個(gè)小火雞幫助狗媽媽站起來(lái)的故事。其中有一段讓我今生今世永遠(yuǎn)難以忘懷的一幕，那就是：小火雞繞到花娘背后，冷不防又在花娘后腦勺上啄了一下，它舉步向前走去，才走了兩步，一個(gè)踉蹌。小火雞又飛到花娘的背上，啄咬起來(lái)，這次它蹣跚著走出去五六步才摔倒。一個(gè)多月后的一天下午，小火雞又去啄花娘，突然，花娘腳下生風(fēng)，一個(gè)前撲，把小火雞撲倒在地�；飳⑿』痣u的脖子從嘴里吐了出來(lái)，冰冷的眼光，想被火焰融化了一樣，它把小火雞抱在它的懷里不斷的舔吻著小火雞，這讓我明白了人人都要互相幫助。
還有一篇也令我感受很大。那就是單臂猿的末日，這篇段文講的是一只公長(zhǎng)臂猿跑過(guò)來(lái)?yè)尷夏脪甙�，突然一松爪，老莫沒(méi)防備，朝后猛蹬了幾步，不小心踩到了剛出生一個(gè)多月的小猿，從此老莫就照顧它，一天老莫出了車(chē)禍，就沒(méi)有人照顧它了，那些年輕猿就又開(kāi)始欺負(fù)它了。讓我明白了每一個(gè)人都不要欺負(fù)別人，要互相幫助。
讀后感的作文 篇4
無(wú)論在美國(guó)、英國(guó)、荷蘭、德國(guó)、法國(guó)、澳大利亞或新西蘭，當(dāng)然現(xiàn)在也包括中國(guó)的孩子們都喜歡一個(gè)瘦瘦的、禿頂?shù)�，總是帶著一臉狡黠的笑的老頭，他就是那個(gè)讓大人們有點(diǎn)害怕，讓孩子瘋狂著迷的羅爾德·達(dá)爾。這本《小喬治的神奇魔藥》就是他眾多作品之一。
星期六上午，小喬治要獨(dú)自在家看姥姥。姥姥非常惡毒，小喬治想用自己做的藥水給姥姥喝。他在浴室拿了金光洗發(fā)水，兩管唇膏，在洗衣房拿了地板蠟，在廚房拿了咖喱粉，在板棚拿了治牛病的藥水，在車(chē)庫(kù)拿了防凍液，統(tǒng)統(tǒng)放在鍋里燉。在燉藥時(shí)小喬治發(fā)現(xiàn)藥不是棕色的，“它必須是棕色的�！毙讨蜗�。于是他沖向工棚把四分之三的油漆放進(jìn)鍋里了，藥水變成棕色的了。他給姥姥喝了藥，姥姥開(kāi)始慢慢長(zhǎng)高，她頂穿了屋頂，小喬治又給許多動(dòng)物吃了藥。小喬治多次試驗(yàn)，靈藥4號(hào)竟把姥姥變的消失了。
這本書(shū)最讓我難忘的地方是姥姥吃藥的地方，她的語(yǔ)言和動(dòng)作很有趣，好玩。比如，姥姥不舒服時(shí)她說(shuō)“誰(shuí)沒(méi)事了？我胃里有跳跳玩偶，我的肚子里有蛇在扭，我的'屁股里有爆竹�！惫�，有趣吧。作者把小喬治和姥姥塑造的很幽默、奇趣。因此這是我百看不厭的書(shū)之一。
讀后感的作文 篇5
我讀了《鼴鼠的月亮河》這本書(shū)，受益非凡，這本書(shū)非常有趣，讓我看的津津有味，如癡如醉，讓我越看越想看，希望你慢看看。
在這本書(shū)中，許多人物都非常有特點(diǎn)。
米加，一個(gè)善良，愛(ài)幻想，做事大膽，又有恒心的孩子他的父親米先生，是一個(gè)有責(zé)任感的男人，因?yàn)槊刻鞛榧胰硕ぷ�。同時(shí)，又非常開(kāi)明，對(duì)米加的格格不入，沒(méi)有阻止，而是，寬容地對(duì)待。后來(lái)，在米加成為明星時(shí)，又為他的刺猬，一個(gè)近似伯樂(lè)的人，他總是能以孩子的心靈與兒童交往，深得孩子喜歡。其實(shí)，也正是因?yàn)樗墓膭?lì)，而讓所有敢于幻想的孩子，有了行動(dòng)。
魔術(shù)師咕哩咕，一個(gè)好錢(qián)，但不為錢(qián)而迷惑的人，最后在金錢(qián)與友情之間，選擇的友情，尋找米加，并幫助米加實(shí)現(xiàn)了發(fā)明的愿望。鐵嘴鷹，一個(gè)在烏鴉媽媽的感化下而變得善良的人物，最后不想成為老鷹，只想做小雞。他說(shuō)：在做老鷹的時(shí)候，沒(méi)有人關(guān)心我，沒(méi)有人照顧我，沒(méi)有人愿意親近我，甚至沒(méi)有朋友可以說(shuō)一句話。而現(xiàn)在，雖然我是小雞，但是我很快樂(lè)
在《鼴鼠的月亮河》中，作者關(guān)注人物的命運(yùn)，關(guān)注人物的內(nèi)心世界，關(guān)注人際的情感關(guān)系，以獨(dú)特的視角，細(xì)膩的筆觸，刻畫(huà)了一個(gè)個(gè)生動(dòng)、可愛(ài)、真誠(chéng)、善良的人物形象，展現(xiàn)了孩子們純潔的心靈世界。
這本書(shū)真的很好看，如果不信，你們就去看看吧！
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