有關(guān)一天作文匯總5篇

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的一天作文5篇，歡迎閱讀與收藏。

一天作文 篇1

　　早晨，我在院子里做操，這時(shí)ZRT來(lái)找我玩了。

　　我和她先玩了一會(huì)兒羽毛球，可是她總是發(fā)不好球，所以想連著打球?qū)λ齺?lái)說(shuō)簡(jiǎn)直比登天還難！見(jiàn)到朋友有困難，我怎么會(huì)見(jiàn)死不救呢？我放下自己的球拍，手把手地教她打球，我終于找到病根，原來(lái)，她的拍子還沒(méi)揮過(guò)去就扔球，當(dāng)然打不到。于是，我把著她的手，說(shuō)：“不要害怕，不要緊張，越緊張我越打不好�！蔽疫@個(gè)“教師”在我的教學(xué)過(guò)程中也失敗過(guò)幾次，但那都是ZRT太緊張?jiān)斐傻摹Ｎ腋嬖V她，下手要穩(wěn)、準(zhǔn)、狠，終于，在我的指導(dǎo)下，她連著打幾個(gè)球已經(jīng)不算太難了。

　　于是，“老師”和“學(xué)生”便展開(kāi)了激烈的羽毛球大戰(zhàn)，不料，我一個(gè)長(zhǎng)球，把羽毛球打到了院子上面的幼兒園里，ZRT驚叫一聲“呀！”我跑去叫媽媽，說(shuō)：“媽媽，我們把羽毛球打到上邊去了，你拿大掃帚幫我們把它掃下來(lái)吧。”媽媽說(shuō)：“你們兩個(gè)小淘氣，等著看我的好戲吧�！蔽液汀熬缺�”跑出門，“救兵”拿大掃帚一掃，那一掃猶如秋風(fēng)掃落葉，毫不費(fèi)力地將它掃下來(lái)。下午在歡樂(lè)的海洋中悄悄過(guò)去了。

　　ZRT回家了，我依依不舍地把她目送到門外，目送得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)??

一天作文 篇2

　　星期五下午，其他學(xué)校的老師來(lái)聽(tīng)我們的公開(kāi)課。早上，老師選出了三十位同學(xué)，因?yàn)槎喙δ芙淌抑挥羞@么多的位置。

　　下午我們一來(lái)就在教室里讀書，居然還有人躲在門后面和桌子下面來(lái)嚇人。數(shù)學(xué)老師過(guò)來(lái)，讓我們?cè)僮x一下書，很快就要去多功能廳上課了。后來(lái)語(yǔ)文老師來(lái)了，老師讓我們休息一下，然后上課的時(shí)候積極發(fā)言。之后兩位老師出去講話了，教室里就變成了一個(gè)放松的天地，因?yàn)槲覀円�保存體力去多功能廳回答問(wèn)題。

　　時(shí)間到了，我們?nèi)チ硕喙δ軓d上司馬光這一課，我看見(jiàn)其他學(xué)校的老師已經(jīng)來(lái)了。語(yǔ)文老師先讓我們讀課文，再講解每句話的意思。這篇課文老師講的非常生動(dòng)，就好像發(fā)生在我們身邊一樣，我聽(tīng)得全神貫注，都忘了自己還在上課。等老師說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候我才發(fā)現(xiàn)已經(jīng)下課了，這節(jié)課過(guò)的真快呀。我們回到教室里，老師說(shuō)我們表現(xiàn)很好，本來(lái)說(shuō)給我們玩游戲的，可是老師在多功能廳上課時(shí)忘了，所以在教室里給我們玩游戲，那個(gè)游戲好像是你做動(dòng)作我來(lái)猜，可是又不一樣，很獨(dú)特。這個(gè)游戲我們玩得不亦樂(lè)乎。

　　我最喜歡這個(gè)下午，也是最難忘的一個(gè)下午。

一天作文 篇3

　　如果說(shuō)，人生，是一場(chǎng)盛開(kāi)而華美的流浪與追逐，那么請(qǐng)放慢前行的腳步，且行且珍惜這一場(chǎng)繁花似錦。

　　總是那么急匆匆地趕，每天吃飯、學(xué)習(xí)、睡覺(jué)、忙著，急著，以至于看到作文的那一刻，充滿了茫然，一天，一天干了什么？吃飯睡覺(jué)學(xué)習(xí)有什么寫得？不得不完成的作業(yè)促使我去感悟。

　　星期天，從睜開(kāi)眼看到第一縷晨光開(kāi)始，我留意著身邊的`一切：早上母親充滿母愛(ài)的熱騰騰的早餐；老師傾注自己心血的一堂課；同學(xué)間互相嬉戲的歡笑；以及賣餅的阿姨善意的微笑。每一個(gè)發(fā)現(xiàn)都讓我驚嘆不已，驚嘆于生活的美好，驚嘆于這些被我忘卻的東西。猛然間，我想起了和好朋友去草地上放風(fēng)箏，騎腳踏車的情景；想起了在公園里瘋跑，在小吃街大吃的我；突然好想和別人打打球，和媽媽一起悠閑地逛逛街，吃一串街邊的棉花糖和冰糖葫蘆。

　　原來(lái)不知不覺(jué)間，我已經(jīng)漏掉了這么多東西。生命的意義不僅僅在于奔跑，還有更多值得我們好好珍惜的東西；比如友情，比如親情，比如愛(ài)。感謝老師讓我放慢了腳步，體會(huì)到了生命的美好。我想，我是懂了宗璞的話，“但是生命的長(zhǎng)河是無(wú)止境的”。

　　下午，我和爸爸一起去打了羽毛球。隨著羽毛球翻轉(zhuǎn)飛舞的畫面，我明白了：這就是我的生活，生動(dòng)地，對(duì)人世風(fēng)景心有所感，心有所愛(ài)，這才是人生，這才是我的一天。

一天作文 篇4

　　晚上，我看著《哪吒之魔童降世》這部電影時(shí)，一個(gè)奇幻的景象出現(xiàn)在了我的眼前。

　　“我前面是？”“哪吒！”那個(gè)人轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)大吼一聲�！拔覟槭裁磿�(huì)在這里？”“因?yàn)槟阕叩揭簧乳T前，那扇門把你吞了進(jìn)來(lái)呀！”哪吒回答。哪吒矮矮的，黑頭發(fā)，留著劉海；他的左邊和右邊分別扎了一個(gè)半丸，而且還留出一點(diǎn)兒頭發(fā)披著。

　　我看見(jiàn)旁邊有一條河，便脫掉鞋下水嬉戲，玩著玩著，我在水里發(fā)現(xiàn)了一條紅帶子，便拿給哪吒看。哪吒一聲怪叫：“��！我的混天綾咋會(huì)在這兒？”我想：原來(lái)這就是傳說(shuō)中的混天綾！看我不把你要到手。我請(qǐng)求到：“好哪吒，把你的混天綾借我玩玩唄！”“不！”“就借一小會(huì)兒吧！要不我們組成一個(gè)小組，一起打妖怪唄！”“好！”

　　于是我們便組成了哪吒二人組！我問(wèn)哪吒：“和你一起打妖怪不要武器打鬼呀？來(lái)，給我你的混天綾，打妖怪去！”哪吒沒(méi)有反抗，乖乖的給了我他的混天綾去打妖怪了。我們打妖怪的時(shí)候合作得很不錯(cuò)，我們背對(duì)背，我打前面，哪吒打后面。我們打了很久，終于打完了妖怪。哪吒和我便踢起毽子來(lái)。唉，哪吒每次踢來(lái)的時(shí)候我都沒(méi)接到。漸漸的天黑了，那扇門便把我傳送回去了。

　　和哪吒過(guò)的這一天可真高興啊！真希望天天都能和哪吒在一起��！

一天作文 篇5

　　在記憶里中，里邊七雜八雜的像蒼穹上的星辰，但占有數(shù)最多室內(nèi)空間的還是那一天。

　　那一天，如平時(shí)般，很普普通通的早上。大家都商議好啦，今日去姑姑家。大家都很激動(dòng)，由于每一次去姑姑家也不平時(shí)。

　　大家四個(gè)人如轉(zhuǎn)動(dòng)的散熱風(fēng)扇，分別忙分別的。你穿鞋，他穿襪子，他穿褲，我穿裙……忙個(gè)不斷，穿著打扮的艷麗漂亮。

　　爸爸剛把車開(kāi)出去，大家便蜂擁而至地?fù)屪�位，每一個(gè)人都搶爸爸邊上的部位，最終卻讓媽媽撿回一個(gè)劃算。爸爸坐著駕駛座上，媽媽坐著副駕駛座上，我做爸爸后邊，弟弟坐媽媽后邊哪個(gè)座。

　　車開(kāi)起來(lái)了，窗子打開(kāi)了，風(fēng)好似水流不斷地從窗子跑進(jìn)去，鉆到大家人體里。大家聽(tīng)著歌曲，哼著小曲，很開(kāi)心。又過(guò)去了一會(huì)，一個(gè)轉(zhuǎn)角，一個(gè)不留意，“砰——”，出現(xiàn)意外發(fā)生了。

　　車禍?zhǔn)鹿蕪拇水a(chǎn)生，一點(diǎn)征兆也沒(méi)有，不幸悄悄地來(lái)臨大家的身上。媽媽、弟弟被撞個(gè)正著，我親眼看見(jiàn)血從媽媽嘴中爭(zhēng)奪著要出去，弟弟痛得哭個(gè)不斷，因?yàn)槲冶粐槾袅�，總是流淚。那一刻，我清晰地還記得死神之的到來(lái)。

　　那一天，我想去一趟鬼門間，卻又返回了世間。

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