快樂(lè)作文匯編九篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編整理的快樂(lè)作文9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
快樂(lè)作文 篇1
尊重使人快樂(lè)，而不尊重人，也不會(huì)得到別人的尊重。
我給你們講一個(gè)這樣的故事。蘇東坡有一天去游五臺(tái)山，走進(jìn)廟里，方丈把他上下打量，見(jiàn)他衣履還算整潔，儀態(tài)也一般。便招呼一聲坐，又叫一聲茶。意思是端一杯一般的茶來(lái)寒暄了幾句。
后知道他是京城來(lái)的，后來(lái)知道是從京城來(lái)的，趕忙站起來(lái)，面帶微笑，把他請(qǐng)進(jìn)內(nèi)廳，忙招呼請(qǐng)坐，又吩咐沏好茶。經(jīng)過(guò)細(xì)談當(dāng)?shù)弥獊?lái)者是有名的學(xué)者時(shí)，立即恭恭敬敬地站起來(lái)，滿臉賠笑，請(qǐng)進(jìn)了禪房。
連聲招呼請(qǐng)上坐又大聲吆喝泡最好的茶。他又很快地拿出墨寶，以光禪院。蘇東坡提筆，一揮而已就寫(xiě)了一幅對(duì)聯(lián)：上聯(lián)，坐，請(qǐng)坐，請(qǐng)上坐。下聯(lián)：茶，泡茶，泡好茶。方丈看了非常尷尬。
在我們身邊也有許多不尊重別人的事。一個(gè)男同學(xué)正在和一個(gè)女同學(xué)打鬧，過(guò)來(lái)了另外一個(gè)同學(xué)說(shuō)，你也不看看她長(zhǎng)什么樣子，你還和她鬧。這時(shí)女同學(xué)說(shuō)，你在說(shuō)我打你。這個(gè)男同學(xué)便走了。
劉墉說(shuō)過(guò)這樣一句話——施于人，但不要讓對(duì)方有愛(ài)施的感覺(jué)；幫助人，但要給予對(duì)方最高的尊重。這是助人的藝術(shù)，也是仁愛(ài)的情操。
尊重別人使人快樂(lè)，只要大家多尊重別人，就可以換來(lái)別人對(duì)你的尊重，有人說(shuō)尊重只是表面現(xiàn)象，而對(duì)別人的尊重是沒(méi)有意義的。
而我卻不那么認(rèn)為。只要尊重別人，才能換來(lái)別人對(duì)自己的尊重。尊重別人要先尊重自己，如果沒(méi)有自我尊重，就沒(méi)有道德的純潔性精神。對(duì)自身的尊重，榮譽(yù)感，自豪感，自尊心。這是一塊磨練細(xì)膩的感情礪石。尊重他人，才能使人快樂(lè)。
快樂(lè)作文 篇2
今天陽(yáng)光明媚，我和爸爸開(kāi)車去中山公園釣魚(yú)。
到了公園，我們蹦蹦跳跳地從車上拿出魚(yú)竿和漁具。之后找了個(gè)能釣到很多魚(yú)的地方坐了下來(lái)。蚯蚓又細(xì)又紅，聰明的我把它切成了兩半，將魚(yú)餌小心翼翼地套上去，準(zhǔn)備釣魚(yú)了。這時(shí)的爸爸覺(jué)得這樣釣魚(yú)沒(méi)有一點(diǎn)樂(lè)趣，靈機(jī)一動(dòng)提議道；“女兒，我們來(lái)比賽誰(shuí)在10分鐘內(nèi)釣的魚(yú)兒比較多吧，敢不敢試試？”“試就試，反正我是不會(huì)輸給你的！”我傲嬌地說(shuō)道。
“三、二、一”在我的一聲令下，比賽開(kāi)始了。我焦急地“唰”的一聲把魚(yú)竿甩進(jìn)水里，頓時(shí)，水面就生氣了，我發(fā)現(xiàn)水姐姐她的臉都皺掉了。而爸爸正好與我相反，他不急不慢，慢吞吞地甩魚(yú)竿。一分鐘眨眼間過(guò)去了，但水面毫無(wú)動(dòng)靜，我著急不已。突然，水下有了動(dòng)靜，激動(dòng)的我眼淚差點(diǎn)興奮地掉下來(lái)。往上一提，一條比我手大兩倍的大魚(yú)上鉤了。不一會(huì)兒，我已經(jīng)釣到了四條魚(yú)。我偷偷地瞄了一眼爸爸的魚(yú)桶里，里面才一條一點(diǎn)點(diǎn)大的小魚(yú)。轉(zhuǎn)眼間，10分鐘就快到了。這時(shí)爸爸才著急，汗似黃豆粒一樣，大顆大顆地往下掉�；艁y間，看見(jiàn)了我的魚(yú)桶，他眼珠子一轉(zhuǎn)，偷偷摸摸地把手伸進(jìn)我的桶里，還好被我及時(shí)發(fā)現(xiàn)了，我又好氣又好笑地問(wèn)：“爸爸，你在干嘛呢？”“我剛剛釣的魚(yú)不小心放到你的桶里了！”爸爸狡辯著。我無(wú)奈的搖搖頭，卻語(yǔ)氣堅(jiān)定道：“我不管，在我桶里的就是我的魚(yú)！”爸爸不好意思地“嘿嘿”直笑。而我心里暗暗想：我信你個(gè)鬼，你個(gè)糟老頭子壞得很。最后我已釣到的6條大魚(yú)，戰(zhàn)勝了爸爸的2條小毛魚(yú)。
哈哈，釣魚(yú)真有趣，我喜歡釣魚(yú)，因?yàn)樗o我不僅給我?guī)?lái)無(wú)窮的快樂(lè)，而且讓我學(xué)會(huì)了新的技能呢！
快樂(lè)作文 篇3
人們活在世上，大多是向往快樂(lè)的�？鞓�(lè)是什么呢？每個(gè)人都有自己對(duì)它的理解和定義，卻沒(méi)有人能真正解釋得清楚。我認(rèn)為，快樂(lè)是一種能讓人發(fā)自內(nèi)心地綻放笑顏的一個(gè)神奇的東西。那它又是來(lái)自于哪里呢？我覺(jué)得，它可能來(lái)自于堅(jiān)持吧！
黑板上寫(xiě)著幾個(gè)字，組成了一句讓我擔(dān)心不已的話：“英語(yǔ)家作：背……詞組，明日默寫(xiě)。”我深知英語(yǔ)是我的一門(mén)弱科，背詞組更是困擾著我許久。與往日不同的是，今晚要背的詞組有四十多個(gè)。我心中十分害怕，怕自己為了背詞組又熬到三更半夜，更怕自己背不好又應(yīng)付不了明天的默寫(xiě)。就這樣，我一整天都沒(méi)能高興起來(lái)。
放學(xué)后，我早早地回到了家中，完成了各科的書(shū)寫(xiě)作業(yè)，余下了背詞組的任務(wù)。開(kāi)始攻克這個(gè)對(duì)我來(lái)說(shuō)略顯艱難的任務(wù)了，起先，我還精神飽滿地，大聲地朗讀著一個(gè)個(gè)詞組，為了加速我對(duì)他們的印象，我多讀了許多遍，沒(méi)過(guò)多久便覺(jué)得口干舌燥，深感疲憊，我怕是背不好這些個(gè)詞組了。放棄的念頭竟也從我的腦海中閃現(xiàn)：“反正我也背不好，何必浪費(fèi)時(shí)間呢？可是，明天我還要參加默寫(xiě)呢，再說(shuō)，不能放棄學(xué)習(xí)�。 眱蓚�(gè)想法在我的心中爭(zhēng)斗著。我默默地權(quán)衡著，最終選擇了堅(jiān)持下去！我不能讓支持著我的人失望，更不能讓自己墮落頹廢。放棄，一次也不能有！
我猶記得，那天晚上，我為了背詞組花費(fèi)了將近一個(gè)半小時(shí)，但那些努力與堅(jiān)持是值得的，我順利地通過(guò)了默寫(xiě)，更是在為自己未來(lái)的道路鋪上基石。
當(dāng)我拿到那張寫(xiě)著鮮紅的“100”的，“被汗水浸透了”的默寫(xiě)紙時(shí)，我的臉上展露出了發(fā)自內(nèi)心的微笑。那一次我深刻地體會(huì)到了，堅(jiān)持，比成功更難能可貴！
快樂(lè)作文 篇4
你聽(tīng)了著個(gè)題目，肯定覺(jué)得很奇怪？而昨天，我就在大家傳遞的快樂(lè)中度過(guò)．老師在前天，給我們不布置了一個(gè)十分有趣的作業(yè)，那就是將＂快樂(lè)＂寫(xiě)在紙上，傳遞給一個(gè)人．第二天，我到學(xué)校，從口袋里掏出一張紙，上面寫(xiě)著＂笑口常開(kāi)＂我瞟了一眼林典的座位上空空的，我趁別人沒(méi)注意，迅速的將那卷紙張，放進(jìn)了她的抽屜．
過(guò)了一會(huì)兒，林典背著書(shū)包來(lái)了，我的心都繃緊了．只見(jiàn)，她彎下腰來(lái)，把手在抽屜里胡亂的摸．突然，她停住了，好象摸到了什么東西，我雙眼盯著那黑漆漆的抽屜，她拿出紙條，讀了起來(lái)，臉上流露出喜悅的表情．看著她高興，我的心也流露進(jìn)了一絲溫暖．
當(dāng)然，有去也有回嘛！只不過(guò)這份祝福遲了一點(diǎn)．下課了，我出去玩兒，可沒(méi)玩多久，上課鈴又急促的催我回班級(jí)．這時(shí)，我漫不經(jīng)心地打開(kāi)文具盒，發(fā)現(xiàn)里面有一只用紙折的一只小老鼠（嘿，正好，我屬鼠），我打開(kāi)它，看了看字跡，看了看內(nèi)容，最后看了看林典，心里……
快樂(lè)的`付出，會(huì)有快樂(lè)的回報(bào)；每天都是快樂(lè)的一天，以后就是美好的未來(lái)！
快樂(lè)作文 篇5
快樂(lè)，來(lái)自各方。有人因?yàn)榈玫搅宋镔|(zhì)上的東西而快樂(lè)；有的因?yàn)閹椭鷦e人而快樂(lè)；有的甚至什么都沒(méi)有而快樂(lè)。但是我卻因領(lǐng)悟了道理而快樂(lè)。
有一年暑假，我們一家四口到美國(guó)去游玩。
這天陽(yáng)光明媚，太陽(yáng)曬得暖洋洋的。我們到紅木林去玩，一陣陣微風(fēng)朝我們的臉撲來(lái)。在這里，所有的紅木都有70~80年的歷史了，最大年齡的樹(shù)還有100多年呢！空氣中彌蔓芳香的木屑味，陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉灑在地上。我還看見(jiàn)了又肥又大的松鼠，它們正捧著松子吧唧吧唧地嚼著。
我看見(jiàn)這肥松鼠，我心里忍不住的癢癢，想：“要不要抓一只回去呢？”于是，我跑去買(mǎi)了一袋花生，拿了幾顆放在手上，引誘肥松鼠過(guò)來(lái)。不一會(huì)兒，一只肥松鼠就聞到了香味兒，順著我的身子爬到了我的手上，捧著一顆大花生津津有味兒地吃著，而我則不動(dòng)聲色、默默的享受和它的親近。手上的就吃完了，它洗了洗臉，看見(jiàn)我還有一袋子，立即鉆進(jìn)袋子里，我更是來(lái)勁兒，趁著肥松鼠喜出望外之際我猛地將袋子一合。哈哈哈，終于中了我的詭計(jì)！它似乎也意識(shí)到了自己正處在危險(xiǎn)之中，開(kāi)始發(fā)出“吱吱”的叫聲，爸爸聽(tīng)見(jiàn)了趕忙回頭，說(shuō)：“什么聲音？”我自己也被驚到了，尷尬的堆起笑容，說(shuō)：“呃，沒(méi)什么，我在學(xué)松鼠叫呢！”，松鼠見(jiàn)不管用，又開(kāi)始叫了。這一次爸爸發(fā)現(xiàn)了蛛絲馬跡，問(wèn)我到底是怎么一回事，我只好坦白事實(shí)。我以為爸爸又要發(fā)火了，誰(shuí)知他并沒(méi)有，而是輕輕地捧著松鼠對(duì)我說(shuō)：“快把松鼠放了吧，你要是真的喜歡它，就應(yīng)該愛(ài)護(hù)它，你奪去了它的自由，它是生不如死�。 �
聽(tīng)了爸爸的話，我還似懂非懂。只記得我把松鼠放了。
爸爸的話讓我變得更有愛(ài)心了，讓我明白如果是真的喜歡小動(dòng)物的話就應(yīng)該給它們自由，這才是愛(ài)它們的最好方式。我因領(lǐng)悟了道理而快樂(lè)。我認(rèn)為這不僅僅只是一次普通的旅行……
快樂(lè)作文 篇6
越長(zhǎng)大，越自信。小時(shí)候，自己不相信自己，自己總認(rèn)為所做一切事情都不靠譜，在考試時(shí)，一只鋼筆在不停的顫抖著，考完試，自己感覺(jué)錯(cuò)了許多題，同學(xué)們經(jīng)常勸我，但是自己也不聽(tīng)勸，現(xiàn)在逐漸長(zhǎng)大是自己變得更自信！
小時(shí)候的我像個(gè)玉米粒，每當(dāng)遇到我所喜歡的，想自信的東西時(shí)，都會(huì)搖頭嘆息：有很多比我優(yōu)秀的，我又何必去湊這個(gè)熱鬧？于是，我便會(huì)放棄。
隨著長(zhǎng)大，我便漸漸懂得什么叫做“自信”。每當(dāng)自己快要放棄時(shí)，總會(huì)想：也許我并不比別人差，只是心理問(wèn)題。然后便盡自己最大所能，成績(jī)亦是如此。
現(xiàn)在，我所以定自己目標(biāo)，我總是會(huì)自信滿滿地去爭(zhēng)取，即使并沒(méi)有成功。因?yàn)橛衩琢？倳?huì)有變成成熟的玉米那一天。但在那時(shí)是更快樂(lè)的。
越長(zhǎng)大越快樂(lè)，這是我對(duì)長(zhǎng)大的認(rèn)識(shí)，也是我所努力做到的。笑一笑，沒(méi)有什么大不了的！
快樂(lè)作文 篇7
快樂(lè)無(wú)處不在，我們天天生活在快樂(lè)之中。
今天是周末，爸爸帶著我和媽媽一起來(lái)到了濱州漁場(chǎng)去捕魚(yú)。
今天，天公不作美，大風(fēng)呼嘯著，我們來(lái)到了漁場(chǎng)，只見(jiàn)遼闊的漁場(chǎng)上卻沒(méi)幾個(gè)人，我想可能是風(fēng)大的原因吧。我們沿著漁場(chǎng)的邊找了好長(zhǎng)時(shí)間才發(fā)現(xiàn)幾條魚(yú)。更可惜的是哪些魚(yú)太機(jī)敏了。當(dāng)你發(fā)現(xiàn)它，剛想把網(wǎng)子靠近它時(shí)，那些小魚(yú)已經(jīng)發(fā)覺(jué)了我們，箭一般的逃得無(wú)影無(wú)蹤了。
爸爸和媽媽一起下了粘魚(yú)網(wǎng)子，而我卻拿著小型的捕魚(yú)網(wǎng)在魚(yú)塘旁邊轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去的，我手里拿著饅頭，我把它捏成末撒下去，想引誘魚(yú)兒游過(guò)來(lái)，還真管用。一會(huì)兒，果真一群魚(yú)迅速向這邊游過(guò)來(lái)，由于我的網(wǎng)子下水時(shí)發(fā)出了聲音，那些魚(yú)又逃跑了。
我去爸爸那里一看，有一條不小的魚(yú)已經(jīng)在水桶里了，我真高興��！老爸嫌桶里的水少，正想添上一些水，沒(méi)想到又讓魚(yú)逃掉了。
今天，盡管沒(méi)捕到魚(yú)，但是我玩得很開(kāi)心！
快樂(lè)作文 篇8
快樂(lè)，是大海中一個(gè)歡樂(lè)的浪花；快樂(lè)，是鋼琴上一個(gè)跳動(dòng)的音符；快樂(lè)，是文章中美妙的一段。
人生中，有太多的快樂(lè)，也有太多的悲傷。快樂(lè)是什么？是生活中一個(gè)小小的滿足！人生道路上，會(huì)經(jīng)歷坎坷，但是，我們要快樂(lè)面對(duì)，多對(duì)生活笑一笑！玩累了，躺在草地上互相看一看，笑了……此時(shí)，快樂(lè)的種子在心底里生根發(fā)芽了�？鞓�(lè)，讓人間有了溫暖；快樂(lè)是純潔的，擁有它，便會(huì)插上隱形的翅膀，向快樂(lè)的地方飛去�？鞓�(lè)，是自己選擇，悲傷，只會(huì)讓人低落，被囚禁在一個(gè)孤獨(dú)角落里，釋放自己唯一的辦法就是插上理想的翅膀，尋求快樂(lè)……快樂(lè)是心靈的創(chuàng)傷藥；快樂(lè)，是人生中的“潤(rùn)滑劑”。
快樂(lè)或許經(jīng)過(guò)努力和體驗(yàn)才會(huì)得到的。進(jìn)入小學(xué)高段，學(xué)習(xí)的壓力也隨之增長(zhǎng)，沉重的書(shū)包，繁多的作業(yè)，被一種心煩、悲傷所困繞，從而尋求不到快樂(lè)。每當(dāng)自己通過(guò)努力和汗水得到了好成績(jī)，你一笑，快樂(lè)如同一張保護(hù)傘，罩住了整個(gè)你的世界。
快樂(lè)，身邊處處皆有。只是你沒(méi)有用眼睛去觀察它，發(fā)現(xiàn)它。當(dāng)自己的作文得了獎(jiǎng)，躺在草地上，微微一笑，快樂(lè)便會(huì)在你的身旁，跳著舞，唱著歌。
這就是快樂(lè)！愛(ài)的源泉！悲傷的克星！完美的保護(hù)傘！
愛(ài)有萬(wàn)分之一甜，而快樂(lè)卻有萬(wàn)分之99甜。在成長(zhǎng)的道路上，你擁有了它，便會(huì)擁有了整個(gè)完美的人生。
快樂(lè)是生命的第二個(gè)延續(xù)，相信自己，用快樂(lè)去面對(duì)。為自己的人生打造出第一道曙光！
快樂(lè)作文 篇9
一路有你，逐夢(mèng)的腳步未曾停歇；一路有你，我站在了新的起點(diǎn)！——題記
成長(zhǎng)之路
一個(gè)酷熱的夏天，太陽(yáng)公公把它的熱氣火辣辣的灑向大地。萬(wàn)物都好像被它的炎熱所嚇倒，都顯出一副昏昏欲睡的架勢(shì)。任憑它肆意妄為，整個(gè)大地悶熱無(wú)比。
這樣的環(huán)境下，一個(gè)人，一個(gè)籃球，空曠的球場(chǎng)。大汗淋漓的我自由奔跑，為了自己的愛(ài)好揮灑著自己的汗水，任憑毒辣的陽(yáng)光刺痛我的肌膚，但仍是一副滿不在乎的樣子。因?yàn)槲抑�，我的娛�?lè)時(shí)間，一定不會(huì)太長(zhǎng)。不一會(huì)，一個(gè)身影越來(lái)越近，逐漸走到了我的面前。娛樂(lè)時(shí)間，結(jié)束……
“真可惡，又被抓回來(lái)了！哼，為什么我不能和別的孩子一樣玩��！討厭！”我坐在書(shū)桌前，面對(duì)著一摞摞的作業(yè)發(fā)著牢騷。卻沒(méi)注意一個(gè)人在我的身后。腳步聲越來(lái)越近，我的心也跳得越來(lái)越快：“她不會(huì)聽(tīng)見(jiàn)了吧！”
一句話，讓我所有的擔(dān)心與焦慮全部煙消云散：“天太熱了，先吃根冰棍，別中暑了！待會(huì)再寫(xiě)！”我不由得發(fā)出了會(huì)心的微笑。
蛻變之路
因?yàn)槲覐男∝澩�，上了中學(xué)住宿班，更是一發(fā)不可收拾。就像一匹脫韁的野馬，剎都剎不住，學(xué)習(xí)成績(jī)直線下滑。
一個(gè)雙休日，被困了一個(gè)禮拜的我終于回到了家�；氐郊依镂冶愦蜷_(kāi)了電腦，坐在前面玩起了游戲，雙眼緊盯著屏幕。這時(shí)，有一個(gè)身影走到了我的面前：“你現(xiàn)在是玩的時(shí)候嗎！知不知道努力啊！馬上就要中考了！不知道復(fù)習(xí)一下嗎！”“你就別管了！我自己我知道！現(xiàn)在我的成績(jī)考上高中沒(méi)問(wèn)題！”她嘆了一口氣，轉(zhuǎn)身走出了房間。
又是一個(gè)雙休日。“我?guī)闳ゴ河伟�！”她向我發(fā)出了邀請(qǐng)。我也爽快的答應(yīng)了，很快，我們便到了郊外的田野。真的是沒(méi)有想到，外面的景色是那么的迷人！蔚藍(lán)的天空，潔白的云彩，和遍地的野花連成一片，相交在遠(yuǎn)處的地平線。蒲公英的種子飄向遠(yuǎn)方，孕育著生的希望，野花的香味沁人心脾，一切的一切都那么令人陶醉。
“孩子，看這只蛹，”她對(duì)我說(shuō)，“這只蛹里孕育著一個(gè)美麗的生命。它積蓄了很久，為了自己努力了很久，為了自己奮斗了很久，終于迎來(lái)了此刻的蛻變！正值春季，我希望你能和它一樣，努力奮斗，最終破繭成蝶，迎來(lái)屬于自己的成功！你的目的并不是考學(xué)，而是超越自己！”我低下了頭，若有所思……
逐夢(mèng)之路
“正值春季，我希望你能和它一樣，努力奮斗，最終破繭成蝶，迎來(lái)屬于自己的成功！你的目的并不是考學(xué)，而是超越自己！”
這句話一直在我心間回蕩，一直是我學(xué)習(xí)的動(dòng)力！現(xiàn)在，我正在為自己努力拼搏，為了自己站在中考戰(zhàn)場(chǎng)上的勝利而奮斗！為了我的明天，我站在了新的起點(diǎn)！
感謝您，我的母親！是您，保證了我的茁壯成長(zhǎng)；是您，為我指明了方向；也是您，讓我明白了人生需要理想！一路有你，我的未來(lái)，必定充滿陽(yáng)光！
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