有關(guān)快樂(lè)作文匯總9篇
在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的快樂(lè)作文9篇，歡迎大家分享。
快樂(lè)作文 篇1
又一個(gè)星期過(guò)去了。
以往我對(duì)時(shí)間總有一種看法，那就是它總是過(guò)得很慢，慢得要我的命。
但這個(gè)星期卻例外，我覺(jué)得它好快，好像只夠我眨一下眼睛。
正應(yīng)了那句老話：“痛苦的時(shí)候永遠(yuǎn)是漫長(zhǎng)的，開(kāi)心的時(shí)候永遠(yuǎn)是短暫的。
也許我就因?yàn)楸婚_(kāi)心包圍了吧。
星期二是我的生日，時(shí)間一忽兒便到了。
今年過(guò)生日和往常有點(diǎn)不同。
三姑姑和四姑姑她倆特地買(mǎi)了大蛋糕來(lái)為我過(guò)生日。
中午，我們?nèi)计鹆讼灎T，一起唱起了生日快樂(lè)歌。
這時(shí)，三姑姑拿出一只精美的書(shū)包，祝我生日快樂(lè)。
四姑送給我一個(gè)漂亮的日記本。
姐姐“變”出了一只可愛(ài)的米老鼠。
還有，爸爸、媽媽……
在這么多意蘊(yùn)深刻的禮物當(dāng)中，最使我感動(dòng)的就是那個(gè)神秘的電話了。
電話中她對(duì)我說(shuō)的每一句話，每一個(gè)字，我都記得清清楚楚。
她雖然不曾留下姓名，但我已有十足的把握，我肯定就是一直和我保持著聯(lián)系的黃婷婷。
這次她打來(lái)電話，祝我生日快樂(lè)，我開(kāi)始怎么也猜不到是誰(shuí)，而且我也想著我從未和同學(xué)說(shuō)起過(guò)我的生日，她怎么會(huì)知道呢？難道是她打聽(tīng)來(lái)的？我真感到高興，我有這樣的好朋友。
生日已經(jīng)過(guò)去了，我也已經(jīng)長(zhǎng)大了一歲，我已不再是那個(gè)十二歲的小姑娘了。
我要為自己的明天而奮斗，而努力學(xué)習(xí)！
快樂(lè)作文 篇2
快樂(lè)無(wú)處不在，只要有一雙會(huì)發(fā)掘的眼睛。就拿我們家的星期天來(lái)說(shuō)吧，可謂是一派熱鬧的景象啊！
勞技課上，老師布置了我們雕刻水仙球的作業(yè)，一做完作業(yè)，我無(wú)事可做，突然想起了它，馬上拿出來(lái)，想試試自己的“手藝”。
我先按照老師說(shuō)的，把根部的泥塊除去，可一塊小小的泥土都不放過(guò)我，“啪”的一聲，土是下來(lái)了，可一個(gè)側(cè)球也跟著下來(lái)了。爸爸看我那狼狽樣，不禁笑了，說(shuō)：“我來(lái)幫你雕吧？反正我會(huì)，你這樣根本就是在摧毀它嘛！”“就是�。】此嗫蓱z！”媽媽也一起幫腔�！安灰 蔽荫R上否決，“我自己刻！刻到后來(lái)就會(huì)了嘛！”爸爸無(wú)奈，聳聳肩，便走開(kāi)了。
我便開(kāi)始了這項(xiàng)“偉大”的“工程”。我拿起美工刀，小心地在水仙球白嫩的外皮上輕輕地劃了一道，手刀并用，剝開(kāi)了第一層，水仙球馬上淌出了黏黏的汁液，讓我不禁感到手指都快被粘在一塊兒去了。一層又一層，刀鋒小心地轉(zhuǎn)著，我感覺(jué)，現(xiàn)在在我手里的不是一個(gè)普通的水仙球，而是一塊需要雕刻的稀世美玉，一不小心，就雕壞了�！靶⌒男⌒�！”還是媽媽眼尖，阻止了刀鋒的前進(jìn)——我差點(diǎn)刻到了一個(gè)芽頭�！敖K于刻到芽了！”我高興地喊到。“瞧你高興成那樣，才一個(gè)而已！還有很多呢！”爸爸馬上給我潑冷水�！爸懒�！”我有些不情愿地答道，繼續(xù)開(kāi)工。
“呀！媽媽?zhuān)⊙繑嗔�！”�?jīng)過(guò)一個(gè)小時(shí)的奮斗，我終于要把所有的芽都刻了出來(lái)，可是就在馬上要大功告成的時(shí)候，我的刀鋒不小心碰到了中間一顆最大的芽�！芭纠侧币宦暭�(xì)微的斷裂聲傳了出來(lái)，芽，就這么掉了下來(lái)！爸爸媽媽聞聲跑來(lái)，看到那根斷芽，無(wú)奈地?fù)u了搖頭。爸爸頗有些得意地說(shuō)：“你看！我說(shuō)讓我來(lái)刻的吧？”“哼！”我依舊是不服氣，“那至少我也增長(zhǎng)了點(diǎn)兒經(jīng)驗(yàn)��！不是嗎？我這只是第一次�。 薄昂煤�，第一次！”爸爸終于讓步了�！肮��！眿寢尶纯次液桶职值臉幼�，忍不住笑出了聲來(lái)。而我和爸爸對(duì)視了一眼，又看看我手中那個(gè)讓人欲哭無(wú)淚的水仙球，不禁也笑了起來(lái)。
我們家的星期天，永遠(yuǎn)是快樂(lè)的。在我們的心中，快樂(lè)是最重要的。沒(méi)有了快樂(lè)，哪兒還有幸福的生活呢？希望我們家的星期天，永遠(yuǎn)快樂(lè)！
快樂(lè)作文 篇3
“當(dāng)你跑得太快時(shí)，請(qǐng)停下來(lái)，讓你的心靈也跟上你的步伐�！�
——題記
孔子最喜歡的一名學(xué)生叫顏回，他曾夸贊他說(shuō)：“賢哉，回也！一簞食，一瓢飲，在陋巷，人不堪其憂，回也不改其樂(lè)。賢哉，回也！”也許有人會(huì)說(shuō)，生活就是這樣，窮日子富日子都得過(guò)，有什么辦法？但顏回所做到絕不是簡(jiǎn)單的忍受，而是不為物質(zhì)生活所累的恬淡與安寧。而有了這份內(nèi)心的恬淡和安寧，于窮困的環(huán)境中也能自得其樂(lè)。
然而，時(shí)光流轉(zhuǎn)至今日，一個(gè)物質(zhì)極大繁榮的時(shí)代，許多人卻越來(lái)越不滿了，對(duì)快樂(lè)的感受日漸陌生。
我們國(guó)家在上個(gè)世紀(jì)七八十年代曾經(jīng)參加過(guò)一次國(guó)際調(diào)查。數(shù)據(jù)顯示，當(dāng)時(shí)我們的國(guó)民幸福指數(shù)在64%左右。1991年再次參加調(diào)查，這個(gè)幸福指數(shù)提升到了73%左右，這得益于物質(zhì)生活條件的改善和許多改革措施的實(shí)施。但等到1996年再參加調(diào)查時(shí)，發(fā)現(xiàn)這個(gè)指數(shù)下跌到了68%。這是一件很令人困惑的事，它說(shuō)明，物質(zhì)的極大豐富并不能抹去現(xiàn)代人心中的復(fù)雜的心靈困惑。幸福快樂(lè)原本只是一種感覺(jué)，與貧富無(wú)關(guān)與內(nèi)心相連。
著名學(xué)者于丹曾說(shuō)過(guò)“一個(gè)人的視力有兩種本能：一個(gè)是向外去，無(wú)限寬廣地拓展世界；一個(gè)是向內(nèi)來(lái)，無(wú)限深刻地發(fā)現(xiàn)內(nèi)心�！蔽覀兊难劬偸强赐饨缣�，看心靈太少，要尋覓真正的快樂(lè)，我們應(yīng)當(dāng)緩下節(jié)奏，慢下步調(diào)，經(jīng)常傾聽(tīng)心靈的聲音。
曾點(diǎn)如是描述他的理想：“暮春者，春眼既成，冠者五六人，童子六七人，浴乎沂，風(fēng)乎舞雩，詠而歸�！币袁F(xiàn)代人物化的眼光來(lái)看，這種儀式似乎毫無(wú)作用，孰不知在大地開(kāi)凍，萬(wàn)物欣欣向榮的時(shí)節(jié)，洗滌自己，親近自然，是一個(gè)傾聽(tīng)心靈聲音，掉以輕心開(kāi)聒噪紛擾，給內(nèi)心一個(gè)安頓的絕佳機(jī)會(huì)。有了內(nèi)心的安頓，鳥(niǎo)鳴、花草在你眼中不再是赤裸裸，沒(méi)有感情的一種自然現(xiàn)象，而是充溢著生命之美的載體。面對(duì)殘荷、敗柳，你也會(huì)生發(fā)出如古人般“留得殘荷聽(tīng)雨聲”的意趣。家人共享的一頓晚餐，即使只是快餐、方便面，也會(huì)充滿著溫馨密意。如此，快樂(lè)還會(huì)少嗎？
快樂(lè)源于內(nèi)心，給自己的心靈一個(gè)恬然安靜的天地，讓內(nèi)心充溢著一種清亮的快樂(lè)。
快樂(lè)作文 篇4
耶!放假了。一學(xué)期那最后緊張的考試也完事了，現(xiàn)在必須、一定要好好放松一下了。大書(shū)包放下，走出家門(mén)，去找那些好朋友。我們首先得討論一下各自的計(jì)劃，按照時(shí)間來(lái)玩。每一天，那幢樓前充滿了我們的歡聲笑語(yǔ)。
我們有時(shí)會(huì)鬧些小別扭，因?yàn)槲覀兺嬗螒蛴袀�(gè)問(wèn)題：比如我說(shuō)了一個(gè)游戲，大家已經(jīng)玩得正起勁，另一個(gè)人又說(shuō)了另一個(gè)游戲，可有人還想玩這個(gè)，可那個(gè)人自己卻想玩他自己的那個(gè)。所以，我們經(jīng)常因?yàn)檫@個(gè)而鬧別扭。唉!真不知什么時(shí)候這個(gè)問(wèn)題能解決。
有時(shí)候，我總會(huì)把我們想成某個(gè)組織，或者是某個(gè)團(tuán)隊(duì)，每一天，我們都在一起玩耍，不分離。
和他們玩耍的每一天，我都會(huì)銘記在心，因?yàn)楹退麄冊(cè)谝黄穑矣X(jué)得十分高興、快樂(lè)。我為有這些朋友而感到自豪和幸福!
快樂(lè)作文 篇5
國(guó)慶節(jié)到了，1號(hào)媽媽開(kāi)車(chē)帶我去大奇山玩。開(kāi)了一個(gè)多小時(shí)我們到了大奇山，媽媽還約了幾個(gè)朋友，還有姐姐和哥哥一起到了大奇山的下面，媽媽去買(mǎi)好了門(mén)票，進(jìn)去啰!
我和姐姐哥哥走在最前面。一走進(jìn)山里真是美啊。。就像走進(jìn)了原始森林里。這是一個(gè)奧秘的森林。清清的水綠綠山，兩邊高高的山中間有條小溪。里面還有魚(yú)，媽媽和我說(shuō)這是石斑魚(yú)很貴的，我們就這樣你爭(zhēng)我?jiàn)Z，爭(zhēng)先恐后的往山里走。大人們是走走停停。還要我們等他們啊!到了一鐵索橋，媽媽都不敢走過(guò)去。我是不會(huì)像我媽媽這樣膽小的哦!
走著玩著我們到了半山腰，這里有個(gè)休息區(qū)。來(lái)吧休息一會(huì)兒，媽媽去買(mǎi)了一個(gè)大西瓜。哇好甜啊!!還有里幾串，吃起來(lái)感覺(jué)這里的東西味道特別的好吃。我是一邊一邊玩著這山間的水。吃完了也休息好了，那就開(kāi)路啦!
我們繼續(xù)往前走，又來(lái)到了一座網(wǎng)橋，我這次有點(diǎn)怕了，但是看著別的小朋友都過(guò)去了，我也壯壯膽走過(guò)去了，在回頭看看還是怕。過(guò)了這橋在往上走就是山頂了。那就得下山了。站在山頂往下看真是好高啊!
山下還有一個(gè)好玩的地方，有滑滑梯、秋千、踩木板....哇還有很多我也說(shuō)不出來(lái)，真是好玩，真是開(kāi)心。真的不想回來(lái)了。
快樂(lè)作文 篇6
這一天，我興高采烈地來(lái)到了學(xué)校，今天下午就要舉行全校文藝匯演了，我雖然已經(jīng)練了好長(zhǎng)一段時(shí)間，但是心里還是有點(diǎn)緊張，由于咱們班表演的五個(gè)節(jié)目中我都參加了，我希望我能表演好，為班級(jí)爭(zhēng)光。
咱們班的節(jié)目表演完了，接下來(lái)還有很多精彩的節(jié)目，臺(tái)上的同學(xué)表演得很認(rèn)真，臺(tái)下的同學(xué)也看得很仔細(xì)，時(shí)而發(fā)出歡快的笑聲，時(shí)而發(fā)出陣陣的掌聲。
在一片熱烈的掌聲中，咱們的校長(zhǎng)走了出來(lái)。他要宣布今天的最佳表演獎(jiǎng)，以及一二三等獎(jiǎng)，當(dāng)一二三等獎(jiǎng)都宣布完的時(shí)候，臺(tái)下的歡呼聲響成了一片，咱們很失望，由于沒(méi)咱們班，這時(shí)校長(zhǎng)又開(kāi)口了：“同學(xué)們，靜一靜，下面我宣布獲得最佳表演獎(jiǎng)的是《咱們是共產(chǎn)主義接班人》”話音剛落，咱們班的同學(xué)興奮地從座位上跳了起來(lái)。在那時(shí)我想：有付出就一定會(huì)有回報(bào)的。
這是我過(guò)的最難忘的六一兒童節(jié)了！
快樂(lè)作文 篇7
20xx年6月1日，我終究難忘。
那是一個(gè)晴朗的日子，我們洛陽(yáng)市直九小的學(xué)生高興極啦，因?yàn)槲覀兘裉炜梢跃驮谝黄鸪杼枇�，那藍(lán)天白云，那綠樹(shù)紅花，照耀著我們的雙眼，啊!太陽(yáng)公公看得入迷啦，我也上臺(tái)給大家表演了一個(gè)小品，逗得大家開(kāi)懷大笑。哇哇!那一刻，我是多么的激動(dòng)啊，我愛(ài)六一，我祝天下所有的'兒童六一快樂(lè)。
今天陽(yáng)光，明天希望，努力成長(zhǎng)，未來(lái)?xiàng)澚?祝普天下所有的兒童，平安幸福。
快樂(lè)作文 篇8
我十歲了，確實(shí)是在快樂(lè)中無(wú)憂無(wú)慮地成長(zhǎng)著。
我是一個(gè)很陽(yáng)光的女孩兒，愛(ài)笑，愛(ài)說(shuō)笑話，從來(lái)不會(huì)為一點(diǎn)兒雞毛蒜皮的小事撅嘴生氣。和我同歲的一位男同學(xué)，白白胖胖的很可愛(ài)，但是，他對(duì)我總是心懷嫉妒。一是嫉妒我比他的個(gè)子高20多厘米。我和他開(kāi)玩笑：“我往高處長(zhǎng)，你往橫里長(zhǎng)，咱倆的生長(zhǎng)方向不相同吔。”二是嫉妒我的作文好。老師講評(píng)我的作文時(shí)，他就會(huì)用手指塞著兩只耳朵——“不聽(tīng)！不聽(tīng)！”我就笑，下課后，我故意裝出一副可憐巴巴的模樣說(shuō)：“你饒了我吧，你老人家要是不聽(tīng)不評(píng)，我的作文水平非下降不可！你就發(fā)發(fā)慈悲吧！”就是這個(gè)以前見(jiàn)我總給白眼的同學(xué)，現(xiàn)在已經(jīng)成了我的好朋友。他說(shuō)：“I真服了YOU！”
我快樂(lè)，因?yàn)槲页砷L(zhǎng)中學(xué)會(huì)了友好待人。
我是一個(gè)很懂事的女孩兒，從小就知道愛(ài)媽媽疼爸爸。爸爸在縣醫(yī)院工作，常常加班，爸爸回到家，我不是給他按摩，就是給他削水果，有時(shí)想法逗他樂(lè)，好讓爸爸得到休息。今年三月的一天，爸爸很晚才下班，進(jìn)門(mén)就跌坐在沙發(fā)上，說(shuō)：“好累��！”我摟著爸爸的肩膀，神秘地對(duì)他說(shuō)：“我告訴爸爸個(gè)好消息，您的勞累立刻就消失——信不信？”爸爸摸著我的頭發(fā)說(shuō)：“要真是好消息，我馬上帶你去吃肯德基！”我變魔術(shù)般拿出了一個(gè)精致的證書(shū)本，笑瞇瞇地遞給了爸爸。爸爸打開(kāi)一看，眼鏡都驚訝得要掉下來(lái)了，他說(shuō)：“我不是做夢(mèng)吧！”爸爸的勞累一下子沒(méi)影兒了，拉著我，叫上媽媽?zhuān)骸白�，慶賀一番去！”原來(lái)，這本證書(shū)，是河南省校訊通博客的‘學(xué)生博腕證書(shū)’，我可是駐馬店市第一個(gè)小學(xué)生博腕哦。我這個(gè)小博腕可沒(méi)有架子，媽媽做飯時(shí)，我喜歡打下手；媽媽洗衣服，我也擠在旁邊幫她洗；媽媽有時(shí)脾氣不好，我就會(huì)摟著她的脖子悄悄地提醒她：“發(fā)火可不是好孩子哦！”媽媽便會(huì)轉(zhuǎn)怒為笑。
我快樂(lè)，因?yàn)槲页砷L(zhǎng)中學(xué)會(huì)了孝敬父母。
我是一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的女孩兒，爸爸說(shuō)這是“遺傳”，爸爸就是一個(gè)書(shū)迷，我更是一個(gè)小書(shū)迷。本來(lái)爸爸就喜歡給我買(mǎi)書(shū)，我三歲的時(shí)候，爸爸就給我準(zhǔn)備好了“四大名著”，一直放在書(shū)柜里，盼望著我長(zhǎng)大去“啃”。今年春天，我被評(píng)為河南省校訊通“閱讀天使”和學(xué)生博腕時(shí)，獎(jiǎng)勵(lì)了我200元的圖書(shū)，加上學(xué)校獎(jiǎng)勵(lì)給我的繪圖本“四大名著”，我的房間就是一個(gè)小圖書(shū)館了。我一邊讀書(shū)，一邊寫(xiě)筆記，我在自己的博客里，已經(jīng)發(fā)表讀后感、習(xí)作、小小說(shuō)等70多篇。我牢牢記住莎士比亞一句話：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀”。我知道，我的成長(zhǎng)離不開(kāi)書(shū)。
我快樂(lè)，因?yàn)槲页砷L(zhǎng)中懂得了讀書(shū)重要。
我在快樂(lè)中健康地成長(zhǎng)，我更為我的健康成長(zhǎng)而快樂(lè)。
快樂(lè)作文 篇9
清晨，鳥(niǎo)兒在窗外高興的唱著歌，好像在喊我快起床，我迅速的起床洗刷完后，就和媽媽下樓去鍛煉了，小公園里已經(jīng)有許多鍛煉的人了，有人在踢毽子，有人在打拳，還有人在跳扇子舞，有幾個(gè)爺爺奶奶在唱戲，旁邊還有拉二胡伴奏的，很好聽(tīng)。幾只小狗在追著打鬧，小鳥(niǎo)在半空嘰嘰喳喳的叫著，和媽媽在公園里走了一會(huì)，看到了許多有趣的事情，早早的起床鍛煉后，一天心情都很高興。
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