【薦】成長(zhǎng)的歲月作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編精心整理的成長(zhǎng)的歲月作文，希望能夠幫助到大家。
成長(zhǎng)的歲月作文1
在成長(zhǎng)的歲月里，有許多酸甜苦辣的事，有的我把它忘了，但更多的我還記憶猶新。
記得有一次我在路上滑冰時(shí)，摔到泥坑的一塊石頭上，我頓時(shí)大哭起來(lái)，想尋求爸爸的同情心，可是他卻一點(diǎn)也不理我，冷漠地往前走著，時(shí)不時(shí)的轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)用嚴(yán)肅的眼神瞪著我，好似無(wú)聲地說(shuō)：“自己站起來(lái)吧！”
我就是不起來(lái)，父親走了很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，還是回來(lái)了。他心疼的把我從泥坑里拉起來(lái)，然后邊往前面走著邊對(duì)我說(shuō)：“要學(xué)會(huì)自己站起來(lái)，前方的路還有很多的泥濘，如果你現(xiàn)在倒了就爬不起來(lái)了，那你前面的路又怎么辦呢？所以你要站起來(lái)去戰(zhàn)勝這些困難，才會(huì)有美好的人生�！�
這一件事我體會(huì)到了父愛(ài)的偉大。
記得還有一次，天下著雷陣雨。而我還有一個(gè)畫(huà)畫(huà)的作業(yè)因?yàn)闆](méi)有水彩筆沒(méi)做，我心急如焚，本想下完雨再去買(mǎi)水彩筆，可是天氣預(yù)報(bào)說(shuō)，這場(chǎng)雨要下到明天。
眼看著明天就要去上學(xué)了，媽媽看我很焦急的樣子，所以冒著雨沖下樓去給我買(mǎi)筆，我連忙跑到窗子上大聲的喊：“媽媽快回來(lái)，快回來(lái)！”只見(jiàn)她的身影在雨中穿行著。不一會(huì)媽媽回來(lái)了，我一看她的衣服全濕透了，后來(lái)還感冒了。
她用她的身體的健康換了一盒筆。這一件事我知道了母愛(ài)。
在成長(zhǎng)的歲月里，有很多的事讓我懂得了很多道理，讓我知道了父愛(ài)和母愛(ài)，讓我聯(lián)想到了爺爺奶奶對(duì)我的愛(ài)、老師對(duì)我的愛(ài)、朋友對(duì)我的愛(ài)……讓我學(xué)會(huì)感恩和責(zé)任，讓我的歲月豐富多彩。
成長(zhǎng)的歲月作文2
在你每眨一次眼的時(shí)候，時(shí)間就會(huì)多走一秒，在我們不經(jīng)意的瞬間，幾分鐘又過(guò)去了，現(xiàn)在，回想起來(lái)不知不覺(jué)我們就快要畢業(yè)了。
剛踏進(jìn)這學(xué)校的時(shí)候我只有一年級(jí)，這學(xué)校陪我走過(guò)了風(fēng)風(fēng)雨雨，伴隨著我一起長(zhǎng)大。
剛踏進(jìn)這個(gè)學(xué)校讀書(shū)的時(shí)候，我出乎意料的沒(méi)有待在爸爸的身后，而是走在前面。可能是我被這學(xué)校的很多小伙伴所吸引了吧。因?yàn)樵诶霞視r(shí)，我不去上幼兒園，一去就是又哭又鬧，因?yàn)楫?dāng)時(shí)的家鄉(xiāng)并不富裕，大人們都出去外面打工了，所以會(huì)覺(jué)得家鄉(xiāng)是個(gè)荒涼的小村莊。
一年級(jí)的時(shí)候，我認(rèn)真地學(xué)習(xí)寫(xiě)字，算好各種加減法，還用尺子畫(huà)出各種圖案;課余的時(shí)間就和同學(xué)們?cè)谕饷嫒由嘲险n時(shí)則被老師的“小紅花”所吸引。
三年級(jí)的時(shí)候，我迷上了電腦，這個(gè)現(xiàn)代高科技產(chǎn)物。因?yàn)殡娔X，我沒(méi)有像以前那樣認(rèn)真寫(xiě)字，算術(shù)，畫(huà)畫(huà)了，每到放學(xué)，就馬上跑回家坐在電腦面前，媽媽怎么說(shuō)我都改不掉這個(gè)上網(wǎng)的壞習(xí)慣。隨著報(bào)告手冊(cè)上總分的明顯差異，我的近視度數(shù)也在不斷增加。
可如今，我已經(jīng)是一名初三的學(xué)生了，面臨著即將畢業(yè)的我們，我不再迷戀電腦，而是刻苦復(fù)習(xí)，希望考上好的高中，更上一層樓。
我不知道，是什么讓我今天有如此大的改變，但我知道，成長(zhǎng)的歲月卻是讓我收獲不少。
成長(zhǎng)的歲月作文3
“童年��！是夢(mèng)中的真，是真中的夢(mèng)，是回憶時(shí)含淚的微笑！”每當(dāng)讀到冰心這首綺麗的小詩(shī)，總會(huì)令我們情不自禁地重溫那如詩(shī)如畫(huà)、如夢(mèng)如幻的成長(zhǎng)歲月。
成長(zhǎng)的味道是甜蜜的，因?yàn)樵谖业某砷L(zhǎng)過(guò)程中，是親人對(duì)我生病時(shí)的照料讓我感到溫暖與幸福。那一次，我病得很?chē)?yán)重，在炎熱的夏天里，我居然會(huì)覺(jué)得冷！媽媽替我量了一下體溫，竟達(dá)到了38.5度，媽媽大驚，趕緊打電話叫爸爸回來(lái)，我躺在床上，像一顆打焉了的茄子，渾身乏力。等爸爸回來(lái)，已經(jīng)是晚上八點(diǎn)鐘了，隨著時(shí)間的推移，我越來(lái)越感到難受，額頭上感覺(jué)像有一把火在不停地燃燒著，媽媽對(duì)爸爸耳語(yǔ)了一番，隨后帶我去了醫(yī)院，我無(wú)力地躺在爸爸的懷里，睡著了。爺爺奶奶聞?dòng)嵹s來(lái)，就這樣，四個(gè)人開(kāi)始了他們忙碌的“工作”，爸爸負(fù)責(zé)去給我開(kāi)藥，媽媽負(fù)責(zé)照顧我，爺爺奶奶就去買(mǎi)東西。我瞇著眼睛，看著一家人為我跑進(jìn)跑出，心里很不是滋味，不過(guò)，更有一股暖流沖進(jìn)了我的心里，我覺(jué)得我是最幸福的人，有著一家人那么的愛(ài)我、心疼我，我有什么理由不覺(jué)得幸福呢？
成長(zhǎng)的味道也是煩惱的，我經(jīng)常有秋雨似的憂(yōu)愁，同樣是大人們?yōu)槲規(guī)狭穗[形的枷鎖，每當(dāng)周六與周日就是我最無(wú)奈的兩天，我不僅要去學(xué)習(xí)英語(yǔ)，更多的時(shí)間是在家里畫(huà)畫(huà)，盡管我沒(méi)有再學(xué)畫(huà)畫(huà)了，但是，媽媽不允許我前功盡棄，她覺(jué)得我只有畫(huà)好畫(huà)了，將來(lái)才會(huì)更好找一份工作。所以，每到這兩天就是我的苦難日，即使是沒(méi)有考到高分，即使是我受盡了委屈，即使是我沒(méi)有按照她的話做，我就會(huì)變成一個(gè)永遠(yuǎn)也逃離不掉籠子的小鳥(niǎo)，無(wú)法看清外面的世界，無(wú)法自由的飛翔。媽媽?zhuān)≌?qǐng)?jiān)试S我有自己的主見(jiàn)，有一片屬于自己的天空。
成長(zhǎng)的.味道是甜蜜的，也是煩惱的。它將會(huì)喚醒我沉睡的心靈，激起我生命的漣漪，品味成長(zhǎng)的獨(dú)特味道。
成長(zhǎng)的歲月作文4
我們是少年兒童，是祖國(guó)的花朵。在我們的成長(zhǎng)歷程中有許許多多的煩惱在困擾著我們。比如：家長(zhǎng)的嘮叨、同學(xué)的諷刺、老師的誤會(huì)……
我的最大煩惱就是媽媽性子太急！總覺(jué)得她是易燃易爆的危險(xiǎn)品。比如：同樣的錯(cuò)誤，我第二次再犯我媽媽就會(huì)氣得快把房子蹦塌嘍！還有，每到星期天媽媽就會(huì)問(wèn)：“這周考試了沒(méi)？”有時(shí)候一個(gè)星期也沒(méi)有考試，我就說(shuō)：“沒(méi)考�！边@時(shí)媽媽就漫不經(jīng)心地說(shuō)：“別騙人！”我在心底里不滿(mǎn)地說(shuō)：“分分分，家長(zhǎng)的命根呀！這是孩子生存的保障呀！”
就在前不久，期中考試后開(kāi)完家長(zhǎng)會(huì)，媽媽回到家后，一進(jìn)門(mén)，媽媽的臉色陰沉沉的，一陣大風(fēng)向我襲來(lái)，我知道大事不妙，只好聽(tīng)天由命了，唉！媽媽放下包，說(shuō)：“這次數(shù)學(xué)沒(méi)有考好，主要就是字跡不公正�！薄班�！”我點(diǎn)了一下頭說(shuō)，“知道了。”媽媽把手插在胸前，說(shuō)：“我不信你連1——9這幾個(gè)數(shù)字都不會(huì)寫(xiě)，你也沒(méi)有那么笨吧……”就這樣，媽媽嘰嘰喳喳地說(shuō)了半天，我的耳朵都要起繭子了！
我再此，勸天下所有的父母，不要以為你們天天的煩惱多，其實(shí)我們小孩的煩惱更多，我們只不過(guò)把它憋在心里罷了！俗話說(shuō)的好“須為孺子可教，勿為童子何知�！闭�(qǐng)你們了解我們，了解我們的煩惱！
愿天下所有的孩子們，讓我們拋灑我們的煩惱，讓陽(yáng)光照在我們燦爛的笑臉上，讓我們高呼：“理解萬(wàn)歲！”
成長(zhǎng)的歲月作文5
驀然回首，發(fā)現(xiàn)成長(zhǎng)像一陣風(fēng)，風(fēng)過(guò)無(wú)痕，在無(wú)痕中我不動(dòng)聲色地成長(zhǎng)�；厥孜医�(jīng)過(guò)的足跡，卻發(fā)現(xiàn)步伐的紊亂和匆忙;回首經(jīng)歷過(guò)的生活，卻發(fā)現(xiàn)有太多的失落與嘆息。青春躁動(dòng)的心曾為初升的朝陽(yáng)所感動(dòng)。在生命的花叢里，去尋找朝霞中的第一朵玫瑰;在生命的海洋里，去拾取最美的貝殼……然而太多的無(wú)奈，太多的坎坷撞碎了令人心醉的夢(mèng)幻，當(dāng)我睜開(kāi)興奮的雙眸時(shí)，突然被猝不及防的失望擊倒在地。曾經(jīng)陶醉在如紗的薄霧中，以為未來(lái)的一切浪漫又朦朧，旺盛的青春定會(huì)長(zhǎng)成一株瀟灑的火樹(shù)銀花，然而歲月拋給我的，只是一塊龜裂的土地。
我開(kāi)始嘆息，我覺(jué)得生命沉重，青春無(wú)望，我哀嘆藍(lán)天中的夢(mèng)不再屬于我;花叢中粉嫩的玫瑰不再屬于我;絢麗多彩的朝陽(yáng)不再屬于我;我感到空虛、煩悶、痛苦，感到生活枯燥、單調(diào)和無(wú)味�？酀臅r(shí)光變成了漫天黃沙的大沙漠，一切都是那么朦朧，那么遙遠(yuǎn)……一切的一切依稀都已進(jìn)入休眠期。十字亭里，我茫然，不知去向，正如十字路口分不清東西南北……久久地靜坐吧，靜坐成森林的化石，靜坐成時(shí)間的永恒!坐在石階上，呆呆地想，癡癡地念。
成長(zhǎng)的歲月作文6
在人生漫長(zhǎng)的歲月中，有一段歷程，是你不可忘懷的那便是成長(zhǎng)。
那天，是一個(gè)非常晴朗的周末。做完作業(yè)的我，仰視天空，白云不僅像舞動(dòng)的小豬，還像抱著一些松果的松鼠瞪大了眼睛，更像是一個(gè)松軟的棉花糖，它們映襯著藍(lán)天，閑來(lái)無(wú)事的我準(zhǔn)備搞事情。
我準(zhǔn)備做一次家務(wù)活，這些事一般都是由母親來(lái)做，我就先洗衣服吧�？上匆路彩且粋�(gè)難題呀，我是先洗白色的呢，還是洗彩色的呢，我是先洗上衣還是先洗長(zhǎng)褲，加水又要加多少呢？洗衣液放多少毫升？這些我統(tǒng)統(tǒng)不懂。心想：算了算了，沒(méi)事的。就隨便吧，反正也是洗了。先將白色所有的衣服都放到洗衣機(jī)里，注入一些水，在放一些洗衣液，不要少也不要多，應(yīng)該夠了吧。
滿(mǎn)心好奇的我，一會(huì)兒抹抹那里，一會(huì)兒掃掃這里，剛開(kāi)始還干勁十足，不就就感到腰酸背疼。時(shí)間不知不覺(jué)就到了下午，看到自己打掃這么明亮的地板，這么干凈的桌面，這個(gè)房間也整齊了，還是覺(jué)得自己很了不起，也就很是開(kāi)心了。
在我坐在那里欣賞我的成果時(shí)，我突然感到了媽媽的不易：又要工作，又要做家務(wù)，還要管著我們一家老小吃喝拉撒。媽媽太辛苦了，爸爸也不容易，美國(guó)坦回家都累哈哈的。我要塊塊長(zhǎng)大，幫媽媽多干活，逗爸爸多開(kāi)心。
我覺(jué)得自己長(zhǎng)大了，成長(zhǎng)了，理解爸媽的辛苦了，懂得幫父母分擔(dān)了。成長(zhǎng)的歲月總會(huì)在心里留下一份沉甸甸的責(zé)任。
成長(zhǎng)的歲月作文7
如淅淅瀝瀝的春雨；如沙沙而過(guò)的夏風(fēng)；如輕輕跨過(guò)的秋天；如寒風(fēng)刺骨的冬天。成長(zhǎng)的歲月如一本書(shū)輕輕翻過(guò)，在我人生的道路上勾下了深深淺淺的腳印。
小時(shí)候，總是認(rèn)為天上那顆最大的星星是我，而爸爸與媽媽是太陽(yáng)與月亮，所有的事物都是繞著我轉(zhuǎn)。這樣即使摔倒了也不哭，因?yàn)槲沂亲畎舻模患词钩晒α艘膊恍�，因�(yàn)槲疫�能夠更好，在自己的童真與無(wú)知中，輕輕的在人生的旅途勾下了第一個(gè)淺淺的腳印——童年。
上小學(xué)，開(kāi)始了“書(shū)香門(mén)第”，才懂得以前的想法是多么的天真與無(wú)知。以前總以為世界上懂得最多的是父母，而現(xiàn)在才知道是老師。我慢慢品嘗出人生的酸甜苦。第一次考滿(mǎn)分，拿著那張卷子歡蹦亂跳，認(rèn)為這是世界上最幸福的事了，第一次參加比賽，緊張的出了一身冷汗；第一次挨批，眼淚不爭(zhēng)氣的默默流淌，在心里說(shuō)了多少遍要堅(jiān)強(qiáng)，要堅(jiān)強(qiáng)也不管用；第一次考試失敗，后悔的做了三張卷子……而我清醒的接受著成長(zhǎng)的洗禮，默默，我變堅(jiān)強(qiáng)、勇敢與樂(lè)觀了，也輕輕在歲月中留下了——少年。
上初中了，我沒(méi)有了那些無(wú)知與沖動(dòng)，而是變得穩(wěn)重了，我再次翻出那些獎(jiǎng)狀與滿(mǎn)分卷子，默默撫摸，曾幾時(shí)，就再也找不到那種幸福感與滿(mǎn)足感。是成長(zhǎng)的腳步默默加快了節(jié)奏，我開(kāi)始思考人生一些深?yuàn)W的問(wèn)題，從一個(gè)無(wú)知的小不點(diǎn)變成一個(gè)知書(shū)達(dá)理的女孩了。歲月，只是輕輕的一晃，留下的只是變化。我淡然一笑，便默默成長(zhǎng)。
晚風(fēng)輕撫我的頭發(fā)，默默尋找著成長(zhǎng)歲月的痕跡……
成長(zhǎng)的歲月作文8
我慢慢地走出了辦公室。我心里很不是滋味，走在回家的路上。我好像看到了父親的手在空中高高揚(yáng)起，聽(tīng)到了母親的訓(xùn)誡，聽(tīng)到了同學(xué)們的嘲笑聲。眼前出現(xiàn)了我哇哇大哭的景象，我越想越害怕，越來(lái)越緊張，在不知不覺(jué)中，我就到家了�？粗@門(mén)，仿佛就像陰曹地府的門(mén)，進(jìn)去就不能生還。我懷著緊張的心情，把鑰匙插了進(jìn)去，一轉(zhuǎn)，門(mén)開(kāi)了。我悄悄地走進(jìn)去，還是逃不過(guò)母親的法眼，一下子就被捉住了。爸爸媽媽不停地教育我，我不停地點(diǎn)頭，生怕爸爸媽媽打我……
我從一個(gè)牙牙學(xué)語(yǔ)的嬰兒，變成一個(gè)學(xué)生，這段歲月中發(fā)生了許多讓人難以忘懷的事。
成長(zhǎng)是快樂(lè)的：小時(shí)候，在爸爸媽媽的陪同下，在土地上盡情地玩耍，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，好不自在，不用思考。
往事如云，一個(gè)接連著一個(gè)；往事如煙，頃刻間灰飛煙散；往事如雨，滋養(yǎng)著我的心田。往事如……
成長(zhǎng)是痛苦的：慢慢地，我光榮地成為了一名小學(xué)生，結(jié)識(shí)到了很多的新朋友。任何事情都有兩面性。記得有一次，我回到家里，正準(zhǔn)備做作業(yè)。我的心突然一顫，原來(lái)，我沒(méi)有記作業(yè)。我們幼兒園以前沒(méi)作業(yè)，就沒(méi)養(yǎng)成這個(gè)習(xí)慣。沒(méi)有抄作業(yè)，所以做不成了。于是，我急中生智，隨便寫(xiě)了一些作業(yè)騙過(guò)我媽媽。本以為事情就這么過(guò)去了，可是一波未平，一波又起。數(shù)學(xué)老師叫我去他的辦公室，我本以為他是表?yè)P(yáng)我作業(yè)做得好。結(jié)果，我錯(cuò)了。我剛打開(kāi)辦公室的門(mén)，數(shù)學(xué)老師板起臉，氣沖沖地把我拖到他辦公桌前，把我的練習(xí)冊(cè)往我面前一摔，對(duì)著我大聲叫到：“你怎么搞的，昨天的作業(yè)是這里嗎？再說(shuō)，就算是這里，你也不能八道題只對(duì)三道吧？你這人，真不知道怎么說(shuō)你了？”數(shù)學(xué)老師氣得面紅耳赤地說(shuō)：“你現(xiàn)在把昨天的作業(yè)抄三遍。”
現(xiàn)在，我已經(jīng)是一名初中生了，不在是以前幼稚的兒童了，我們要珍惜寶貴的童年，讓人生活得更加精彩。
“祝你生日快樂(lè)，祝你生日快樂(lè)”我被這歌聲所喚醒，我已經(jīng)12歲了，現(xiàn)在回想這些往事，才發(fā)現(xiàn)以前是多么的無(wú)知，多么的幼稚。
成長(zhǎng)的歲月作文9
這是我在新年之前的最后一篇周記了，回想二十年的成長(zhǎng)歷程，真像詩(shī)中寫(xiě)的那樣過(guò)去為沒(méi)有得到而傷悲，過(guò)去也曾為失去而后悔，那都是我心頭的擱淺，今晨當(dāng)我不再為我的付出而流淚。
回味那些曾經(jīng)的成長(zhǎng)歲月，我真的錯(cuò)過(guò)了很多很多，這可能是每一個(gè)人再回首自己的成長(zhǎng)歲月時(shí)第一個(gè)想起的事情吧成長(zhǎng)本身就是在不斷錯(cuò)過(guò)的過(guò)程，盡管我們想極力避免，但最后回想起來(lái)，還是自嘲自不量力。
成長(zhǎng)的過(guò)程中，我們失去了很多，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地快樂(lè)玩耍，各種來(lái)不及抓住的事物還沒(méi)有回饋的人間深情，但我們不能在回憶成長(zhǎng)過(guò)程中總是在惋惜那些美好的時(shí)光一去不復(fù)返，遺憾自己曾經(jīng)還有那么多的事情沒(méi)來(lái)的及做完，時(shí)間就這么快的流失了，我們應(yīng)該展開(kāi)理想的翅膀，為了美好的明天做好充分的準(zhǔn)備，抓住成長(zhǎng)中的那些機(jī)遇。
成長(zhǎng)的歲月，讓我知道我已經(jīng)失去的太多，成長(zhǎng)的歲月，讓我知道應(yīng)該怎樣珍惜擁有的一切或許這才是回憶成長(zhǎng)歲月最重要的事情了吧。成長(zhǎng)本來(lái)就是這樣，有苦有樂(lè)，有失有得，但是得一定會(huì)大于失。曾經(jīng)的你，或許是躲在父母后面，無(wú)法獨(dú)自出門(mén)、害怕和陌生人說(shuō)話的孩童，但是如今的你，卻是一個(gè)能夠獨(dú)立實(shí)現(xiàn)理想的小青年，這就是因?yàn)槟阍诔砷L(zhǎng)，你戰(zhàn)勝了膽怯。
我們的成長(zhǎng)，還在繼續(xù)。
成長(zhǎng)的歲月作文10
每個(gè)人都會(huì)從一個(gè)沒(méi)有車(chē)輪大的小嬰兒長(zhǎng)到比自己的父母還要高大的成年人。在這一點(diǎn)一點(diǎn)的成長(zhǎng)過(guò)程中有開(kāi)心、傷心，也有一些有趣、美妙的事，使我們很難忘記。我忘不了成長(zhǎng)歲月里那一盆綠植。
那一次，我和媽媽手牽手走在人聲鼎沸的大街上，媽媽突然在一個(gè)賣(mài)植物的攤子前停下腳步，和我說(shuō)：“我給你買(mǎi)一盆小嫩芽，你每天都必須像對(duì)待朋友一樣，對(duì)待小嫩芽好嗎？”我爽快的答應(yīng)了。就這樣我每天放學(xué)回家后都給它澆水，松土等等，大部分時(shí)間都在和小嫩芽聊天，甚至睡覺(jué)都要把小嫩芽放在床邊。
漸漸的小嫩芽長(zhǎng)高了，她還特別壯實(shí)，它的胳膊嫩綠、嫩綠的，同樣我也長(zhǎng)高了，我高了3、4厘米，我特別健康，身體里里外外都沒(méi)有什么毛病，我的皮膚是健康的黃色。
我和小嫩芽生活了一年，因?yàn)樗呀?jīng)不再像以前那么瘦，那么輕了，我就不再叫它小嫩芽?jī)毫�，我叫它肥肥，一年后的冬天里肥肥枯萎了，我很傷心，我不知道肥肥為什么不想和我玩了，不知道到底什么原因，它要狠心的離開(kāi)了我，我心痛不已，我每天放學(xué)回家也沒(méi)有陪我說(shuō)話的伴兒了，我對(duì)肥肥很是想念。
小時(shí)候我把肥肥當(dāng)成了我的朋友，看著它一天天長(zhǎng)大變壯，我似乎看到了自己的成長(zhǎng)，漸漸的和它不能不離；它的枯萎讓我想到了生命的可貴與無(wú)奈，很是傷心了一陣子，也讓我更加珍惜生活的每一天�，F(xiàn)在想想，這些都是我成長(zhǎng)中的印記。
成長(zhǎng)的歲月作文11
成長(zhǎng)之路崎嶇坎坷，歲月的長(zhǎng)河無(wú)邊無(wú)際。暮然回首，翻看那成長(zhǎng)的畫(huà)卷，父母，老師，朋友陪我們走過(guò)成長(zhǎng)的歲月。一路山留下了歡聲笑語(yǔ)，遍布美好回憶；讓我回味無(wú)窮，漸漸成長(zhǎng)......
父母的陪伴在我們的成長(zhǎng)的歲月里，少不了父母的呵護(hù)與陪伴。當(dāng)我們?cè)谏钜篃粝侣耦^苦讀時(shí)，媽媽送來(lái)輕聲的問(wèn)候與茶香四溢的清茶；當(dāng)我們生病時(shí)，父母著急的神態(tài)著實(shí)我們感動(dòng)；當(dāng)我們考試不理像時(shí)，父母的安慰話語(yǔ)催人淚下；當(dāng)我們因一時(shí)沖動(dòng)做錯(cuò)事時(shí)，父母講道理讓我們明白錯(cuò)誤的所在......我們?cè)诟改傅呐惆橄�，不斷成長(zhǎng)。老師的教導(dǎo)老師猶如燈塔一座，在我們迷失航向時(shí)，照亮我們前行的路；老師猶如陽(yáng)光一縷，在我們心灰意冷時(shí)，溫暖著我們的心，使我們重新燃起希望。
是老師，教會(huì)我們?cè)鯓用婷鎸?duì)人生；是老師，讓我們擁有豐富的知識(shí)。我們?cè)诶蠋煹慕虒?dǎo)下，不斷成長(zhǎng)。朋友的關(guān)愛(ài)朋友伴隨我們一生，我們因有朋友的陪伴而更加快樂(lè)。每當(dāng)我們身處逆境時(shí)，是朋友伸出援助之手，救我們于困境之中。我沒(méi)感到無(wú)比欣慰。每當(dāng)我們有心事兒悶悶不樂(lè)時(shí)，與朋友分擔(dān)憂(yōu)愁，我們無(wú)比輕松。每當(dāng)我們一起嬉戲玩耍時(shí)，我們無(wú)比快樂(lè)。每當(dāng)我們一起解決困難時(shí)，我們感受到了同甘共苦的喜悅。我們?cè)谂笥训年P(guān)愛(ài)下，不斷成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)的歲月里，有了父母，老師，朋友的陪伴，我們變得堅(jiān)強(qiáng)，變得勇敢。在成長(zhǎng)的路途中繼續(xù)前進(jìn)......
成長(zhǎng)的歲月作文12
成長(zhǎng)，就好比我人生中的一艘小船，行駛在波面上。有時(shí)，風(fēng)平浪靜，有時(shí)，也會(huì)遇到?jīng)坝颗炫鹊暮＠�。所有人的成長(zhǎng)之舟，都不是永遠(yuǎn)一帆風(fēng)順的，其中也經(jīng)歷著各種風(fēng)波。對(duì)我而言，酸甜苦辣咸，樣樣都有。
現(xiàn)在，我長(zhǎng)大了，已經(jīng)上五年級(jí)了，再過(guò)一年就上中學(xué)了。在家長(zhǎng)眼中，我已不再是小孩了，已變得有意識(shí)，有膽量，有知識(shí)了�，F(xiàn)在，我一出什么差錯(cuò)。他們就東一句“你已經(jīng)長(zhǎng)大了！要認(rèn)真！”西一句“你不再是小孩了！不能再耍小孩子的脾氣了！”聽(tīng)得我頭都大了�，F(xiàn)在的我無(wú)論做什么事，自己都要先認(rèn)好“羅盤(pán)針”，都必須要有原則在身，絕對(duì)不能馬虎完成，也絕對(duì)不能粗心對(duì)待，如果稍有差池，隨時(shí)都會(huì)招來(lái)暴風(fēng)雪。
回想起自己小的時(shí)候，生活是多么輕松，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，自由自在，身邊根本就沒(méi)什么煩惱。但是隨著歲月的流逝，前方的海浪也越來(lái)越大、越來(lái)越猛烈了，海面也更加波折了，我快要成為一個(gè)中學(xué)生了，往日那個(gè)我已經(jīng)蕩然無(wú)存了。我個(gè)子高了，上學(xué)時(shí)間長(zhǎng)了，回家作業(yè)增多了，學(xué)習(xí)科目多了，我的雙肩背起了更沉重的書(shū)包，心中的壓力也不斷增加。如果是小時(shí)候，我無(wú)論做錯(cuò)什么事，沒(méi)有人會(huì)來(lái)責(zé)怪我，再加上還有父母為我當(dāng)“向?qū)А��？涩F(xiàn)在的我，長(zhǎng)大了，懂事了，要適應(yīng)獨(dú)立了，凡是做事都要小心翼翼，三思而后行。這與小時(shí)候那悠閑自在的日子相比也漸漸地拉開(kāi)了距離。
小時(shí)候，身為小孩子的我，雖然生活地會(huì)自在些，可是我卻處處受著長(zhǎng)輩與他人的約束，走路時(shí)，有父母摻著；摔倒了，有父母扶著。但是我知道，在自己長(zhǎng)大了后，我就變成大人了，與小時(shí)候不同了。就好比現(xiàn)在的我一樣，正在漸漸地成長(zhǎng)著，我對(duì)凡事都已經(jīng)有了自己的主見(jiàn)。
俗話說(shuō)：陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？我的成長(zhǎng)之舟，行駛得雖然不穩(wěn)，有風(fēng)平浪靜，也有波濤澎湃，但也正是各種各樣的驚濤駭浪，才讓我學(xué)習(xí)到了不少，鍛煉到了不少。通過(guò)我這成長(zhǎng)的旅途，我才真正了解到成長(zhǎng)一定有煩惱，但是，其實(shí)更多的還是快樂(lè)！
成長(zhǎng)的歲月作文13
每個(gè)人都有一段美好的成長(zhǎng)歲月。它就像一塊兒五彩的地圖，印在我們心中，帶給我們無(wú)限遐想。
我的老家在一個(gè)遙遠(yuǎn)的小村莊里。那里四面環(huán)山，有數(shù)不清的小河溪流，大大小小的田地散落在房前屋后，在那里有我一段最純真的歲月。
那是去年的十月一，我們一家和我們的同村鄰家的伙伴，千里迢迢地向鄉(xiāng)下趕去。到家后的一個(gè)下午，鄰家哥哥帶著我們一起向地里進(jìn)發(fā)。山楂，蘋(píng)果，地瓜，讓我們眼花繚亂。每個(gè)果地上都有高高的柵欄。哥哥從旁邊的高土坡上跳下去。弟弟在門(mén)口放哨。我們小心翼翼地挑著個(gè)大的、鮮紅的蘋(píng)果。隨手就裝在旁邊的大麻袋里。旁邊的山楂樹(shù)上，個(gè)兒小巧的山楂，也已經(jīng)成熟。我們一手拿一把，就往口袋里裝。鞋上的泥土，頭上的汗水，在陽(yáng)光下閃爍著快樂(lè)的光芒�；厝サ穆飞�。我們看到了大大的地瓜和長(zhǎng)長(zhǎng)的絲瓜。我們二話不說(shuō)就開(kāi)始刨啊拽啊，說(shuō)笑聲充滿(mǎn)了整個(gè)山坳�；氐郊視r(shí)，陽(yáng)光已經(jīng)漸漸暗淡。當(dāng)我們泥猴般出現(xiàn)在爸媽眼前時(shí)，爸媽看著我們，我們看著彼此，大家都笑了。
這件事雖已過(guò)去好久，但卻一直在我心中久久不能忘懷，有笑聲陪伴的成長(zhǎng)，是健康的；有笑聲融入的歲月，是明亮的。成長(zhǎng)歲月里的笑，伴我到永遠(yuǎn)。
成長(zhǎng)的歲月作文14
今天我們?nèi)Ｍ瑢W(xué)在國(guó)旗下上了一堂有意義的課，就是學(xué)會(huì)如何面對(duì)挫折。老師說(shuō)：“挫折簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)就是每個(gè)人成長(zhǎng)過(guò)程中的”絆腳石“，聰明的同學(xué)會(huì)用正確的方式來(lái)對(duì)待它。能干的同學(xué)會(huì)用正確的方式來(lái)對(duì)待它，而有些同學(xué)只能用‘不干了’，來(lái)避開(kāi)它�！�
聽(tīng)著老師的話，我忽然想起了這個(gè)學(xué)期我去參加杭州市的電子比賽，因?yàn)槲以谌ツ甑谋荣愔蝎@得了三等獎(jiǎng)，而且這次也花了很長(zhǎng)時(shí)間訓(xùn)練準(zhǔn)備，所以去參加比賽時(shí)我是充滿(mǎn)信心的。誰(shuí)知，在比賽過(guò)程中，由于我的材料出現(xiàn)了問(wèn)題，而老師為我們準(zhǔn)備的備件又被別的同學(xué)使用了，使我沒(méi)有取得一個(gè)好的成績(jī)。比賽出來(lái)，我感到非常懊惱和灰心。這時(shí)，爸爸對(duì)我說(shuō)：“小樂(lè)，每個(gè)人在一生中都會(huì)有成功和失敗，只有在失敗時(shí)能夠不氣餒，堅(jiān)持自己理想的人，才會(huì)取得成功。這次的比賽我們雖然沒(méi)有取得好成績(jī)，但是，你想啊，我們也增長(zhǎng)了不少比賽經(jīng)驗(yàn)阿，而且，這次的事情也反映出了我們處理突發(fā)事件的能力還要鍛煉呢！”我聽(tīng)著爸爸的話，暗暗想：“明年，我一定還要跟加努力訓(xùn)練，就把這次的失敗當(dāng)作一次練習(xí)，從中吸取教訓(xùn)，爭(zhēng)取取得更好的成績(jī)�！�
我想：這也許就是爸爸想告訴我的道理吧，就是學(xué)會(huì)用正確的方法，微笑面對(duì)挫折，并虛心從中吸取教訓(xùn)，不讓同一個(gè)錯(cuò)誤出現(xiàn)兩次。
成長(zhǎng)的歲月作文15
“過(guò)去為沒(méi)有得到而傷悲，過(guò)去也曾為失去而后悔，我想起這一切的一切，那都只是我心頭一個(gè)結(jié)，今晨當(dāng)我不再為我的付出而流淚，成長(zhǎng)的歲月，讓我不再有遺憾的感覺(jué)，成長(zhǎng)的歲月，讓我知道知道我已失去太多，成長(zhǎng)的歲月，讓我知道更要珍惜擁有的一切……”李玲玉這首《成長(zhǎng)的歲月》總會(huì)勾起我無(wú)限的思緒……
從跨入高中校門(mén)那一刻起，我深深明白自己要學(xué)著長(zhǎng)大了，不能再做那個(gè)只知道調(diào)皮玩耍的瘋丫頭了�；仡欉@一路走來(lái)的人生旅程，真是感慨萬(wàn)千，苦樂(lè)相伴，憂(yōu)喜相隨。
孩童時(shí)代的我，總是懷擁著一顆天真爛漫，純潔無(wú)暇的心，在自己的樂(lè)園里盡享歡樂(lè)趣事。雖然身在農(nóng)村，不像城市小朋友那樣過(guò)得多姿多彩。但是，農(nóng)村的廣闊田野，土坡，池塘、小樹(shù)林也給了我無(wú)限的快樂(lè)。春天，百花盛放，沁人心脾，成群的蜜蜂、蝴蝶穿梭其間，幾個(gè)小伙伴到處追逐著抓蝴蝶；夏天，呼朋喚友，爬樹(shù)抓知了；秋天，各種果子成熟，邀上幾個(gè)小朋友到果園偷食果子；冬天，下雪的日子里，一大清早就能夠聽(tīng)到我們這些頑皮的小家伙玩雪仗的吵鬧聲。那些歲月雖然已經(jīng)久遠(yuǎn)了，但在我的記憶深處還是那么的甜蜜。
歡樂(lè)的時(shí)光總是過(guò)得很快，轉(zhuǎn)眼間，該背上小書(shū)包入學(xué)了。學(xué)生時(shí)代的我，初次品嘗到了學(xué)習(xí)的快樂(lè)，但也初次體味到了成長(zhǎng)的煩惱與酸楚，同學(xué)之間的小矛盾、老師的批評(píng)指責(zé)、學(xué)習(xí)成績(jī)的起起伏伏、家長(zhǎng)望著成績(jī)單時(shí)陰沉的臉……一切的一切，都會(huì)沖擊著我，影響著我，讓我變得拘謹(jǐn)猶豫起來(lái)，總是不斷地向往著回到那個(gè)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的孩童時(shí)代里去。然而，時(shí)光是永遠(yuǎn)也不會(huì)倒流的，現(xiàn)在的我，正站在一個(gè)全新的起跑線上，將面臨新的希望與新的選擇。我一定要學(xué)著堅(jiān)強(qiáng)，不要為失意而煩惱。再大的風(fēng)雨都要學(xué)會(huì)承擔(dān)，要堅(jiān)信：不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹。
在接下去的成長(zhǎng)歲月之中，我知道自己將會(huì)面臨更大的機(jī)遇與挑戰(zhàn)，也將經(jīng)歷更大的困難與挫折，但是為了讓自己在成長(zhǎng)的過(guò)程中收獲更多，為了實(shí)現(xiàn)心中美好的愿望，我會(huì)牢牢把握人生的船舵，讓命運(yùn)之船抵達(dá)成功的彼岸！
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