一節(jié)課引起的爭(zhēng)執(zhí)作文
今天，就為了一節(jié)信息課，顧老師十分生氣。
事情發(fā)生在昨天，一周一度的信息課來臨了，同學(xué)們激動(dòng)得歡蹦亂跳，恨不得立刻就開始上課。可惜，好景不長(zhǎng)，孟毅然嘴中傳來了一個(gè)“噩耗”——曲老師有事外出，信息課顧老師來代課。
原本，代課是很常見的事情，可是，許多同學(xué)因?yàn)樘肷闲畔⒄n了，心里居然忿忿不平，想的都是顧老師那么壞，不讓我們上信息課，就拿來教數(shù)學(xué)，還找這樣一個(gè)借口。壞話總是傳得快，不久就傳到顧老師的耳朵中。今天，回教室的時(shí)候，還有人看到信息曲老師就說要求補(bǔ)課，雖然知道這是不可能的事情，但是好像非要說出來，才解自己的心頭之恨。曲老師十分的'funny，以為我們是開玩笑，就沒當(dāng)回事。
哪知今天顧老師火冒三丈，為了這件事特別憤怒。有些人還在“我想說”上面寫了這件事。顧老師鄭重地再三強(qiáng)調(diào)：“昨天的信息課是因?yàn)榍蠋煵辉诓派喜涣�，不是我故意剝奪，難道我就讓你們?cè)诮淌爷偘�！”周日有火上澆油之意，把同學(xué)們要曲老師補(bǔ)課的事情當(dāng)面說了出來。這下后果嚴(yán)重了，只有好好聽取批評(píng)。
同學(xué)們，對(duì)于這件事情，大家愿意聽聽我的看法嗎？實(shí)際上，我們應(yīng)該多體諒老師�。±蠋熖焯旖o我們上課，不累嗎？有同學(xué)作業(yè)沒做，老師又要擔(dān)心，難道老師就不想休息一會(huì)兒?jiǎn)幔科鋵?shí)老師也有很多事要做，閑著老給你上課啊，累不累！為什么不能對(duì)老師的工作多一分理解呢？我們最上說愛老師，難道就是這樣的行動(dòng)嗎？
我想說：顧老師，那天，謝謝您，來給我們代課。
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