自信演講稿合集八篇
演講稿具有觀點(diǎn)鮮明，內(nèi)容具有鼓動(dòng)性的特點(diǎn)。在充滿活力，日益開放的今天，接觸并使用演講稿的人越來越多，來參考自己需要的演講稿吧！下面是小編為大家收集的自信演講稿8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
自信演講稿 篇1
各位師生，大家好，我是高一（11）班的xx，很榮幸能在這里進(jìn)行演講。
xx考試和運(yùn)動(dòng)會(huì)已經(jīng)過去，有的人成功，有的人失敗，其實(shí)，面對(duì)成敗，我們不必焦慮甚至是害怕，因?yàn)闊o論是成功還是失敗，對(duì)我們都是一次有益的經(jīng)歷，成功，能使我們更自信，以更好的狀態(tài)迎接下一次的挑戰(zhàn)，而失敗能使我們更有斗志，所以，無論成或是敗，我們必須擔(dān)心。
有人說：“我總是失敗，我是不是很沒用�！蔽铱梢怨麛喔嬖V你：“不！”至少，作為仙中不憲子，我們是xx中孝中的姣姣者，我們領(lǐng)先于許多人，但是，我們也不能安于現(xiàn)狀，在我們的前方，還是強(qiáng)手如云，所以，我們既不能自暴自棄，也不能驕傲自滿，要永元保持一顆進(jìn)取的心。
無論是自信，還是斗志，還是進(jìn)取的心，這都是內(nèi)上，要想取得好的成效，我們還需要外力幫助�？鬃釉疲�
“三人行，必有我?guī)熝��！睕]有人能傲視群雄，其它人總會(huì)在某一方面工哆或少地強(qiáng)于你，所以團(tuán)結(jié)互助很重要，只要內(nèi)在與外力相結(jié)合，才能取得好的成效。
以上就是我的演講，謝謝大家。
自信演講稿 篇2
她，一個(gè)很爭(zhēng)氣的女生，轉(zhuǎn)到重點(diǎn)中學(xué)快半年了。從一個(gè)很普通的學(xué)校搬到這里，她知道她的家庭有很多關(guān)系，花了很多錢。然而，她在這里沒有多少朋友。最讓她困擾的是成績(jī)。每次成績(jī)單出來，她的名字幾乎都在長(zhǎng)蛇陣的最下面。每當(dāng)想到這些，她就有一種莫名的壓抑感。似乎她面前的這個(gè)名字重達(dá)千萬噸，讓她窒息。
她一定要努力，一定要對(duì)得起自己寫的東西，一定要為自己做的事情付出代價(jià)。所以，她不再整天做無用的、虛無縹緲的白日夢(mèng)，因?yàn)樗雷约阂鎸?duì)現(xiàn)實(shí)，不能做做空思想家。她專心上課，熱情地回答問題，認(rèn)真完成作業(yè)。所有這些事情，她都盡力做好。果然，她的成績(jī)提高了，臉露了出來
久違的笑容。就這樣，她堅(jiān)持這樣做，成績(jī)達(dá)到了中游。這一切都讓她開心。
她又一次翻開自己心愛的日記，寫道：“人就像茶葉一樣，只要投入沸騰的生活，點(diǎn)上心中的蠟燭，激活自己，就一定能展現(xiàn)出活力的色彩。”
寫完后，她又合上日記本，鎖在抽屜里，把成功的喜悅鎖進(jìn)心里。
漸漸地，她的成績(jī)直線上升，她變得更加自信，交了很多朋友…
她又翻開日記，一本正經(jīng)地寫道：
“人生是一盤無悔的棋，是一場(chǎng)與喧鬧的人的博弈，是一片波瀾壯闊的海。我只是一個(gè)普通的過客，但我有信心能化解靈魂的迷茫和彷徨�，F(xiàn)在，我真的做到了……”她就是我。
誠(chéng)然，你我只是普通路人。當(dāng)面對(duì)絕望和挫折時(shí)，我們必須點(diǎn)燃自己的心，重拾信心。它必須能照亮生命力的本來面目。
自信演講稿 篇3
沒有比人更高的山，沒有比腳還長(zhǎng)的路，自信人生二百年，會(huì)當(dāng)擊水三千里。讓我們帶上理想，為即將遠(yuǎn)航的旅程點(diǎn)亮一盞燈，一盞自信的燈，有了這盞燈就不會(huì)彷徨，更不會(huì)迷惘。
自信是上天給予成功者的，只有擁有自信，才能獲得成功。自信是由心而發(fā)的.，它如同暗夜中的一道光束，引領(lǐng)我們找尋成功的階梯。當(dāng)我們迷惘時(shí)，它是雪中送炭的救濟(jì)，當(dāng)我們成功時(shí)，它是錦上添花的恩惠。也許成功者與失敗者并不是能力的差距，而是自信的強(qiáng)弱。我們身處花季，不應(yīng)自卑，也不應(yīng)過度自信，過度的自信是自大也是自負(fù)。
自卑篇。尼克松作為美國(guó)歷的總統(tǒng)，是中美外交的推動(dòng)者。尼克松在競(jìng)選總統(tǒng)時(shí)，所有人都認(rèn)為他擁有實(shí)力，是最有可能競(jìng)選成功的，然而尼克松對(duì)自己卻沒有信心，以至于他做了一件令他后悔終身的事，他安排手下在水門飯店其他競(jìng)爭(zhēng)者的桌子下安裝器，最終競(jìng)選成功。事后，尼克松又阻止案件調(diào)查，可最終還是在社會(huì)輿論下提早下臺(tái)。自卑是阻止你前進(jìn)的高山，一旦你翻不過去，那么你只能呆在原地。
自信篇。有一位女士在上臺(tái)演唱時(shí)由于緊張而忘詞，因此她認(rèn)為自己一定會(huì)失敗，想退出舞臺(tái)。這時(shí)一位前輩將一張字條塞在她的手中對(duì)她說：“這張字條上是歌詞，如果你忘記了，就打開看吧!”結(jié)果她并沒有打開那張字條，演唱也很成功。當(dāng)她下臺(tái)時(shí)，她向那位前輩跑去表示感謝。那位前輩笑著說：“這張字條上并沒有歌詞，它只是一張白紙�！迸亢荏@訝。前輩意味深長(zhǎng)的說：“你手中握的不是字條，而是自信!”自信便如同翻越高山的梯子，一旦翻越過去，你會(huì)發(fā)現(xiàn)與成功僅是一步之遙。
自大篇。拿破侖作為法國(guó)歷的皇帝，他推動(dòng)了法國(guó)資產(chǎn)階級(jí)的發(fā)展，他在法國(guó)大革命中取得“常勝將軍”的美譽(yù)。由此他向整個(gè)歐洲宣戰(zhàn)。于是自信變成了自大，最終導(dǎo)致滅亡。因此做人不能只是自信，缺少自強(qiáng)。自負(fù)也便如同年幼的你，剛學(xué)會(huì)走，便想要跑，最終將摔得很慘。
自信不是自大，自大是夜晚中阻攔你前行的迷霧，你會(huì)在其中彷徨、迷失，以致失去自我。然而也不應(yīng)自卑，你要相信你的笑容是世上最美的風(fēng)景，你的談吐是世上最動(dòng)人的音弦，你是上帝賜予塵世的天使，是舞臺(tái)最耀眼的主角。
生活因自信而精彩，自信發(fā)于內(nèi)心是對(duì)成功渴望，自信使你得到升華，使你成為一個(gè)自知、自強(qiáng)、自理的人。自信讓你的前路更加光明，更加寬闊!
自信演講稿 篇4
自信，是走向成功的伴侶，是戰(zhàn)勝困難的利劍，是達(dá)向理想彼岸的舟楫。有了它，就邁出了成功的第一步；有了它，就走上了義無反顧的追求路。
曾幾何時(shí)，劉邦、項(xiàng)羽目睹秦始皇浩浩蕩蕩的出游隊(duì)伍、富麗華美的車帳、八面凜凜的威風(fēng)，隨生雄心萬丈的自信：“大丈夫當(dāng)如此也”，“彼可取而代也”。于是，漢高祖立千秋帝王大業(yè)，楚霸王成萬古悲壯英雄。詩(shī)人李白自信，他發(fā)出了“天生我才必有用，千金散盡還復(fù)來”、“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”的浩嘆，便有壯麗輝煌的詩(shī)章千古流傳。巴爾扎克自信，放下家人為他選定的職業(yè)，毅然走上創(chuàng)作道路，終有驚天動(dòng)地的《人間喜劇》彪炳千秋。
有了自信，中華民族便有了無數(shù)追求成功的動(dòng)人的故事：“頭懸梁，錐刺骨”、“鑿壁偷光”、“囊螢映雪”……有了自信，一雙腳便能窮盡大漠沙海，腳下就飄起“絲綢之路”，身后就有“絲路花雨”；有了自信，一雙手便能雕繪出莫高窟的金碧輝煌，筑起葛洲壩“截?cái)辔咨皆朴辍�，托起“神州�?hào)”飛船遨游神秘的天宇。
自信不是狂妄自大，也不是心血來潮，更不是“寧信度，勿自信也”形而上學(xué)的固執(zhí)。它是理想進(jìn)取中折射出的生命的靈光，是孜孜追求路途中永恒的生命潮汐，是成功碑塔下第一塊靈活辯證的基石。
自信吧，朋友！有了自信，才會(huì)擁有自我，才會(huì)擁有成功，才會(huì)擁有輝煌燦爛的人生！
自信演講稿 篇5
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
大家晚上好。今天我演講的題目是《找到自信，提高學(xué)習(xí)效率》，自信所迸發(fā)出來的勇氣和毅力，可以幫助克服學(xué)習(xí)中的種種困難和障礙，可以最大限度的幫助挖掘自身的潛力，去完成學(xué)習(xí)任務(wù)。
“我能行”、“我要拼搏”、“我一定要超過他”，經(jīng)常給自己這種積極暗示，自己就會(huì)充滿斗志，學(xué)習(xí)成績(jī)就會(huì)得到快速提高，
在自信的基礎(chǔ)上根據(jù)自己的實(shí)際水平，正確定位自己的奮斗目標(biāo)，將一個(gè)長(zhǎng)久的目標(biāo)分成幾個(gè)小目標(biāo)以便制定清晰地學(xué)習(xí)計(jì)劃，并持之以恒的督促自己執(zhí)行落實(shí)。
高中生的學(xué)習(xí)任務(wù)是十分繁重的，要按時(shí)地完成各種學(xué)習(xí)任務(wù)，必須提高學(xué)習(xí)效率。提高學(xué)習(xí)效率不是搞題海戰(zhàn)術(shù)，而是提高自己的學(xué)習(xí)能力。提高學(xué)習(xí)能力離不開老師的指導(dǎo)和同學(xué)的幫助，一個(gè)會(huì)學(xué)習(xí)的人一定是個(gè)善于借助老師和同學(xué)力量的人 ，對(duì)老師要施以“纏”字訣，沒解決的問題，一定要纏到徹底解決為止，決不能一知半解，簡(jiǎn)單的點(diǎn)點(diǎn)頭，微笑著把自己給忽悠了。但也不能一碰到不會(huì)做的題就去問老師，要先自己想想，實(shí)在是想不通了，再去請(qǐng)教老師。因?yàn)�，如果你一碰到不�?huì)做的題就去問老師，那樣即使你一開始懂了，但自己印象不深刻，沒過幾天還是會(huì)忘掉，如果自己想了，這個(gè)問題就會(huì)使你印象特別深刻，再去問老師會(huì)特別有印象。同學(xué)之間的互助學(xué)習(xí)是不可缺少的一個(gè)學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)，一起交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，一起去攻克一個(gè)個(gè)難題，對(duì)自己都是有很大的幫助的。
同學(xué)們！相信自己是優(yōu)秀的，這是同升湖學(xué)子的自信，這是同升湖學(xué)校的實(shí)力源泉。
最后：
祝同學(xué)們學(xué)業(yè)有成！老師工作順利！
我的演講完畢，謝謝大家！
自信演講稿 篇6
人生的路上，有太多的風(fēng)景值得我們?nèi)バ蕾p，也有很多的困難，需要我們?nèi)ッ鎸?duì)。每當(dāng)遇到困難，請(qǐng)對(duì)自己說“我能行”，讓自信鼓起你勇氣的帆，讓美麗伴隨你一生。
沒有人一生下來就會(huì)走路的，在無數(shù)次的摔倒中，他們終于能站穩(wěn)、能走、能跑。生活的歷程也就像走路一樣，只有在不斷摔倒中爬起來，才能盡早學(xué)會(huì)走路，享受更加美麗的人生。世界上沒有天生的偉人，他們的成功，離不開他們的辛勤和汗水，更重要的是離不開他們的自信。著名的諾貝爾獎(jiǎng)的創(chuàng)始人諾貝爾先生，為了完成自己的發(fā)明，被炸藥炸得體無完膚，親朋好友也相繼和他保持距離。面對(duì)生活的困難，他沒有放棄，一次次自信滿滿地進(jìn)行著實(shí)驗(yàn)。終于，他成功了，帶著榮譽(yù)和他人的尊敬，他那殘缺的背影更是那樣的美麗。還有那位自小被人視作傻子和弱智的愛因斯坦，面對(duì)世人的嘲笑和現(xiàn)實(shí)的不公，他沒有失去做人的尊嚴(yán)，總是自信地進(jìn)行著在別人看來是愚蠢的各種實(shí)驗(yàn)。正是他的這種執(zhí)著和自信，整個(gè)未來的世界因?yàn)樗陌l(fā)明而改變著。
說到這里，我想起了剛上初一的那些事情。剛進(jìn)初中，面對(duì)全新的教學(xué)方式和不同的語(yǔ)言教學(xué)，內(nèi)心的波動(dòng)是那樣大，有時(shí)甚至?xí)a(chǎn)生放棄的念頭。學(xué)習(xí)方式不能盡快地融入，學(xué)習(xí)中遇到的困難如一座座大山。但每當(dāng)我看到老師那期望的眼神和聽到他們激勵(lì)的話語(yǔ)時(shí)，心中那股莫名的傷感就會(huì)一掃而空，我會(huì)告訴自己一定要堅(jiān)強(qiáng)，相信自己，一切都會(huì)好起來的。于是我更加用心去學(xué)習(xí)，雖然困難依舊，但漸漸地，我可以和老師進(jìn)行一些比較簡(jiǎn)單的互動(dòng)了，可以真正融入到新的學(xué)習(xí)環(huán)境中去了。這是自信帶給我的最好禮物，也是我生活中的寶貴財(cái)產(chǎn)。
美麗的青春對(duì)人短暫的人生來講，是那樣的珍貴和美好。盡管會(huì)遇到許許多多的困難和挫折，但只要你常常對(duì)自己說“我能行”。你會(huì)變成世界上最具魅力的人，因?yàn)樽孕诺娜俗蠲利悺?/p>
自信演講稿 篇7
老師、同學(xué)們：
你們好!
成功學(xué)的創(chuàng)始人拿破侖·希爾說：“自信，是人類運(yùn)用和駕馭宇宙無窮大智的唯一管道，是所有 ‘奇跡’的根基，是所有科學(xué)法則無法分析的玄妙神跡的發(fā)源地�！眾W里森·馬登也說過這樣一段耐人尋味的話：“如果我們分析一下那些卓越人物的人格物質(zhì)，就會(huì)看到他們有一個(gè)共同的特點(diǎn)：他們?cè)陂_始做事前，總是充分相信自己的能力，排除一切艱難險(xiǎn)阻，直到勝利!”
自信的確在很大程度上促進(jìn)了一個(gè)人的成功，從不少人的創(chuàng)業(yè)史上我們都可見一斑。自信可以從困境中把人解救出來，可以使人在黑暗中看到成功的光芒，可以賦予人奮斗的動(dòng)力�；蛟S可以這么說：“擁有自信，就擁有了成功的一半�！�
同樣兩個(gè)努力工作的人，自信的人在工作時(shí)總會(huì)以一種更輕松的方法度過：當(dāng)很好地完成了任務(wù)時(shí)，會(huì)認(rèn)為這是因?yàn)樽约河袑?shí)力，當(dāng)遇到實(shí)在無法完成的任務(wù)時(shí)，則認(rèn)為也許任務(wù)本身實(shí)在太難。而缺少自信的人則會(huì)把成功歸功于好的運(yùn)氣，把失敗看成是自己本領(lǐng)不到家。只是由于這小小的心理差異，雖然二人花的時(shí)間，精力都差不多，但往往較為自信的那一方的收獲要大得多。
國(guó)內(nèi)外多少科學(xué)家，尤其是發(fā)明家，哪一位不是對(duì)自己所攻克的項(xiàng)目充滿信心呢?一次又一次地失敗只會(huì)一次又一次地激發(fā)起他們的斗志——他們認(rèn)為：失敗越多，距離成功也就越近了。但自信不是平白無故地就會(huì)附著在人身上的，首先人要有真才實(shí)學(xué)，接著才會(huì)有真正意義上的自信，并把它作為一種極其有用的動(dòng)力。空有滿腹自信，那只說得上是自以為是罷了。這種所謂的“自信”，不但不能推動(dòng)人前進(jìn)，反而害人不淺。
網(wǎng)絡(luò)評(píng)論人王小山說過：“沒有真東西，只有信心的話，前途只有一條——死，而且死得很難看�！边@句話聽起來有些過火，但事實(shí)上如果僅有自信的話確實(shí)是十分危險(xiǎn)的。
同樣，在我們的學(xué)習(xí)中，僅有自信也是不夠的，自信應(yīng)該與努力有機(jī)地結(jié)合起來。時(shí)常見到有部分同學(xué)在考試之際，沒有一絲緊張，滿懷自信地步入考場(chǎng)。但考試過后，這部分同學(xué)中有的分?jǐn)?shù)挺高，有的分?jǐn)?shù)卻是羞于見人的。這看似不可理喻的事情其實(shí)很簡(jiǎn)單：這部分同學(xué)中一種是既自信，又刻苦認(rèn)真學(xué)習(xí)的;一種是單有自信，卻未付出努力的。這兩類同學(xué)看上去都是充滿著信心去應(yīng)試，但由于平時(shí)知識(shí)的積累不一樣，后果就截然不同。
所以說，我們做人，就應(yīng)當(dāng)先做一個(gè)滿腹經(jīng)書，然后才充滿自信的人。因?yàn)樽孕胖皇且环N虛無的力量，想要成功，就得讓自信附著于“實(shí)干”這一燃燒自信的機(jī)械上，以使自信發(fā)揮出它應(yīng)有的力量。
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!
自信演講稿 篇8
各位同學(xué)：
大家好!時(shí)光飛逝，歲月荏苒，我們已由昔日幼稚的孩童成長(zhǎng)為今天的翩翩少年�；仡櫷簦覀儫o怨無悔，展望明天，我們信心十足。走進(jìn)了高三，我們的生活不再如以前一般輕松;走進(jìn)了高三，我們的日子也多了一比疲憊。但是面對(duì)明年的七月，我們?nèi)詫⑴G暫棘，奮然前行。
雄鷹在風(fēng)雨中練就堅(jiān)實(shí)的翅膀，梅花在嚴(yán)寒中綻放撲鼻的芬芳。在今天這個(gè)充滿競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代，我們不會(huì)畏畏縮縮，瞻前顧后，我們將在競(jìng)爭(zhēng)中學(xué)會(huì)生存，在逆境中譜寫人生的樂章。正如一位哲人所說：對(duì)于凌駕于命運(yùn)之上的人，信心是命運(yùn)的主宰!
任前方荊棘叢生，我們將持這以恒。茫茫學(xué)海中，我們拆做勇敢的水手，乘風(fēng)破浪、共赴前程，古人云：艱難困苦，玉汝于成�！扒啻旱哪_步如行云流，青春的歲月容不得斗點(diǎn)浪費(fèi)。同學(xué)們，讓我們把握好生命中的每一天，向著金色的彼岸前行。
臨淵羨魚，不如退而結(jié)網(wǎng)。
用我們的智慧和勇氣揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，用我們的青春和生命奏響時(shí)代的強(qiáng)音!當(dāng)我們拋棄了迷茫，把握了航向;當(dāng)我們勤字當(dāng)頭，不懈地?fù)u槳，命運(yùn)的閘門會(huì)向我們敞開，誘人的時(shí)刻終將到來!
未來不是夢(mèng)，今天，在我們手中!
以激情為旗，用青春作注，拼一個(gè)無悔的人生!
我的演講到此結(jié)束，謝謝!
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