書(shū)的快樂(lè)作文匯總10篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑柚魑娜藗兛梢詫�(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的書(shū)的快樂(lè)作文10篇，希望能夠幫助到大家。
書(shū)的快樂(lè)作文 篇1
今天上午，我們學(xué)校一年一度的淘書(shū)會(huì)開(kāi)始了。只見(jiàn)操場(chǎng)上擺滿了桌子和椅子，到處人山人海，好不熱鬧！
老師讓同學(xué)們投票，選出五位同學(xué)收錢(qián)、五位同學(xué)賣(mài)書(shū)，大家有的投班長(zhǎng)、有的投紀(jì)律委員、有的投副長(zhǎng)……最后，賣(mài)書(shū)和收錢(qián)的同學(xué)都選出來(lái)了，我們都開(kāi)心的往操場(chǎng)上跑去。
淘書(shū)會(huì)開(kāi)始了，操場(chǎng)上擠滿了人，尤其是三（4）班，門(mén)口擠的水泄不通。我也湊過(guò)去看了看，哇！我一進(jìn)去就驚呆了，好多書(shū)�。∥液�(jiǎn)直看呆了，有漫畫(huà)書(shū)、故事書(shū)、童話書(shū)……各種各樣，使人應(yīng)接不暇。我突然看見(jiàn)了一本我很喜歡的書(shū)，這本書(shū)叫《三國(guó)演義》，我就問(wèn)賣(mài)書(shū)的同學(xué)：“同學(xué)你好，這本《三國(guó)演義》多少元？”那位同學(xué)說(shuō)：“請(qǐng)給十元�！比缓螅腋读耸X(qián)，拿著我喜歡的書(shū)離開(kāi)了三（4）班。我走的時(shí)候，順便看了看我們的書(shū)攤，居然我們的書(shū)也賣(mài)完了，大家正開(kāi)心的分享賣(mài)書(shū)的趣事呢，看著大家臉上洋溢的笑容，我也感到非常的快樂(lè)。叮鈴鈴……隨著鈴聲響起，淘書(shū)會(huì)結(jié)束了，大家都帶著自己淘來(lái)的書(shū)滿意的回教室了。
經(jīng)過(guò)這次淘書(shū)會(huì)，我從中明白了：人只有團(tuán)結(jié)起來(lái)，力量才更大！
書(shū)的快樂(lè)作文 篇2
“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”，確實(shí)，書(shū)是我們?nèi)祟?lèi)知識(shí)的源泉，帶領(lǐng)我領(lǐng)略人生的真諦。一打開(kāi)書(shū)，就是打開(kāi)了知識(shí)智慧的大門(mén)。細(xì)細(xì)品味讀書(shū)的樂(lè)趣，那些 知識(shí)就會(huì)像一股源泉一樣流進(jìn)我的大腦中。書(shū)是我們最親密的朋友，無(wú)獨(dú)有偶，因?yàn)榭磿?shū)，我就深深地愛(ài)上了它，并且時(shí)時(shí)都想看它，一有了空余時(shí)間就立刻翻開(kāi) 看，甚至連上課時(shí)也要翻翻幾本漫畫(huà)，似乎是我如果沒(méi)了書(shū)就會(huì)很痛苦�？墒�，有了書(shū)，也就有了“災(zāi)難”。
一次，我放學(xué)回家走在路上時(shí)，低頭看《水滸傳》，正看到關(guān)鍵時(shí)刻，那武松在與老虎周旋，這個(gè)部分可不能輕易錯(cuò)過(guò)呀。我聚精會(huì)神地盯著書(shū)看，覺(jué)得周?chē)?靜得出奇，似乎自己已經(jīng)進(jìn)入了書(shū)的世界中，似乎看見(jiàn)了那只兇猛、恐怖的“吊睛白額大蟲(chóng)”，看見(jiàn)武松強(qiáng)壯有力的身軀，心里也在為武松加把勁。我看得越來(lái)越出 神，完全被情節(jié)吸引住了，好像全世界就只有我一個(gè)人似的，我的眼前感覺(jué)好像越來(lái)越模糊，看到的只是書(shū)上的字，那大蟲(chóng)就快被打死了，我的心跳得很快，突然， 我的頭猛撞了一下，不僅把我嚇得魂不附體，心快要蹦出來(lái)，頭上也被重重一擊。原來(lái)是撞在了電線桿上。我痛得哇哇大叫，當(dāng)再一次往腦門(mén)上摸去時(shí)，幾乎在以 0.0001秒的速度又縮回，只覺(jué)頭上起了一個(gè)黃豆般大的包，那個(gè)痛啊，就別提了。只見(jiàn)迎面跑來(lái)一位老頭兒：“小朋友啊！你沒(méi)事兒吧？這頭撞得厲害了，哎 呀！你咋這樣不小心呢。走路怎么能看書(shū)呀！”這又使我羞愧得無(wú)地自容……后面就不提了，我的頭準(zhǔn)是敷上了冰塊。因此我決定再也不在這種時(shí)候看書(shū)。
但是，大概是我腦門(mén)上的包消了，不疼了，我的“毒”書(shū)癮又開(kāi)始犯了，不過(guò)這次我是真不在走路時(shí)看書(shū)，而是在放學(xué)坐下等車(chē)時(shí)候忍不住翻開(kāi)書(shū)本。那是一 個(gè)天空留有夕陽(yáng)余暉的傍晚，我已經(jīng)放學(xué)了，正高高興興地走到站臺(tái)，等待公交。我為了消磨時(shí)間，便翻出《紅樓夢(mèng)》，接著看《林黛玉初見(jiàn)賈府》，但是就在我看 入迷時(shí)，一輛車(chē)轟鳴著駛過(guò)，等我緩過(guò)神時(shí)，竟已到了六點(diǎn)鐘！我焦急地環(huán)顧四周，聽(tīng)到的只是風(fēng)吹動(dòng)樹(shù)葉的空蕩蕩的聲音，只得無(wú)助地朝遠(yuǎn)遠(yuǎn)的家徒步走去……這 次還是給了我一個(gè)可怕的教訓(xùn)！
我這個(gè)人可真愛(ài)書(shū)如命，但是真得注意場(chǎng)合，不然將會(huì)惹出大禍！
書(shū)的快樂(lè)作文 篇3
書(shū)，是智慧的源泉；書(shū)，是美妙的樂(lè)章；書(shū)，是進(jìn)步的階梯。當(dāng)我幼小的生命和他相遇，總會(huì)惹出一些令人發(fā)笑的事情，成為我童年最美好的回憶。
我對(duì)幼時(shí)讀書(shū)的事，至今還記憶猶新。當(dāng)我牙牙學(xué)語(yǔ)的時(shí)候，就對(duì)書(shū)有了莫名的好感，閑來(lái)無(wú)事時(shí)，就會(huì)端起書(shū)來(lái)“讀”讀的到還挺認(rèn)真，但卻讓人聽(tīng)不懂在說(shuō)什么。這是，媽媽會(huì)問(wèn)“呦，讀什么呢，這么深?yuàn)W？”“我在讀書(shū)哩！”我一本正經(jīng)的回答。當(dāng)媽媽走過(guò)來(lái)時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)，書(shū)是倒著的。
從那以后，我看見(jiàn)像書(shū)的東西，就拿來(lái)讀，有大的，有小的，由著名的，也有不知名的。又一次，媽媽拿來(lái)一本怪怪的書(shū)，過(guò)去一看，竟是一本繪畫(huà)書(shū)。媽媽逗趣的問(wèn)我“行行，這本書(shū)怎么讀啊�！蔽液茏孕诺恼f(shuō)“當(dāng)人能讀了，畫(huà)里不是有很多小故事嗎！有《小蝌蚪找媽媽》、《小豬冬眠》…。。媽媽大笑起來(lái)“小豬還能冬眠啊。”我不明白媽媽為什么笑，因?yàn)樵谖倚闹校虑槭沁@個(gè)模樣啊。我當(dāng)然也不會(huì)明白，是書(shū)給了我無(wú)窮的想象力，插上了創(chuàng)造的翅膀。
生活在書(shū)的世界里，我會(huì)為西瓜不理我而生氣；為小狗只會(huì)旺旺叫而著急；為石頭不能動(dòng)擔(dān)心，為蝌蚪游來(lái)游去尋不找媽媽而傷感。
當(dāng)被人覺(jué)得我很奇怪時(shí)，我會(huì)說(shuō)“在自己的頭腦里試著創(chuàng)造一個(gè)自己的小世界吧，這真是一件很棒的事！”如果你問(wèn)我是怎么做到的，我會(huì)毫不猶豫的說(shuō)“書(shū)”。
是的，書(shū)！書(shū)是大漠中的一眼清泉，耐人尋味而久久不能忘懷；書(shū)是菜中的幾滴油，有滋有味而回味無(wú)窮；書(shū)是黑暗中的一盞明燈，給人啟迪，照亮我們的前程。
讀書(shū)樂(lè)，樂(lè)讀書(shū)，讓我們讀更多的好書(shū)，在生命中創(chuàng)造快樂(lè)與幸福吧！
書(shū)的快樂(lè)作文 篇4
你來(lái)淘，我來(lái)淘，大家一起樂(lè)淘淘！
今天，我們學(xué)校又舉行了一年一度的淘書(shū)會(huì)活動(dòng)。
剛到學(xué)校，我們就興致勃勃地來(lái)到操場(chǎng)上面，參加學(xué)校的淘書(shū)會(huì)活動(dòng)。我們五個(gè)人分為一組，開(kāi)始淘書(shū)了。原本安靜的操場(chǎng)一瞬間變得熱鬧起來(lái)，同學(xué)們像一只只正在俯沖的小鳥(niǎo)一樣奔向了各個(gè)班級(jí)的賣(mài)書(shū)棚前。原本空空如也得賣(mài)書(shū)棚前，一眨眼的功夫，書(shū)棚前就被擠得水泄不通。
我也在擠得水泄不通的人群中，往前面沖去，好不容易擠進(jìn)了五（1）班的書(shū)攤前，哇！書(shū)真多啊，琳瑯滿目。大家都爭(zhēng)先恐后的搶購(gòu)這，自己也加快了淘書(shū)速度，忽然，發(fā)現(xiàn)了一本叫《綠野仙蹤》的名著挺好看的，可是一看價(jià)錢(qián)，呀，有一點(diǎn)貴，就差5角錢(qián)就夠了，我失望的走開(kāi)了。接下來(lái)，我又來(lái)到五（七）班書(shū)棚前淘書(shū)，通過(guò)努力，我終于淘到了《稻草人》這本書(shū)，這本書(shū)內(nèi)容十分有趣，并且價(jià)格實(shí)惠，我終于淘到了稱(chēng)心如意的書(shū)。
我們的淘書(shū)會(huì)持續(xù)了一個(gè)小時(shí)。同學(xué)們個(gè)個(gè)都收獲滿滿，每個(gè)人心里都美滋滋的。這次活動(dòng)不僅鍛煉了我們的交流溝通的能力，還明白了要將愛(ài)讀書(shū)，讀好書(shū)的良好習(xí)慣堅(jiān)持下去，就讓書(shū)香，陪伴我們一起茁壯成長(zhǎng)吧！
書(shū)的快樂(lè)作文 篇5
“叮叮叮叮”下課鐘響了，陽(yáng)光在教室里灑下炫目的光輝，照亮一張張快樂(lè)的、興奮的臉，每張臉都像一朵花。
我們走出教室，看到了人山人海，看到了琳瑯滿目，看到了色彩繽紛……
只見(jiàn)一塊鮮紅的布引起了我的注意，噢！是六（3）班，我左挑右選，咦？那是什么？原來(lái)是《我不是完美女生》呀！我翻開(kāi)看了幾頁(yè)，不錯(cuò)！不過(guò)，我眼疾手快地拿起了另一本書(shū)，卻被朋友一把搶走，嗚嗚！真是的！算了，我還是拿原來(lái)那本吧！我交了錢(qián)，就走開(kāi)了。還沒(méi)等我走到另一個(gè)書(shū)攤，同學(xué)叫喊道：“你們快看，就是那，我們就沒(méi)買(mǎi)書(shū)，結(jié)果……”我趕快飛奔過(guò)去，哎！可惜書(shū)賣(mài)完了，不對(duì)，被一位同學(xué)擋住的地方還有一本，呀！那本書(shū)不知被誰(shuí)“嗖”的聲拿走了。
走著走著，我就到了五（9）班，看見(jiàn)了《格林童話》這本書(shū)，我?guī)缀鯇?duì)它“一見(jiàn)鐘情”，我堅(jiān)決要買(mǎi)，可要價(jià)八元，還破破爛爛的，搞得我有些猶豫，有句話說(shuō)得好“塞翁失馬，焉知非福”。是否我買(mǎi)了之后它會(huì)有用呢？我填寫(xiě)了淘書(shū)卡。準(zhǔn)備走時(shí)，她叫住了我，仿佛她看到了我的不解，解釋道：“每一位到這兒的顧客都可以參與一次抽獎(jiǎng)活動(dòng)！”聽(tīng)了之后，我的心情“多云轉(zhuǎn)晴”，“太棒了！”我抽中了泡泡糖，我迫不及待地打開(kāi)一顆，好甜哦！在歡快的鈴聲和香甜的泡泡糖之中，我沉醉了。朋友把我使勁往前一推，我才驚醒！
淘書(shū)會(huì)，我永遠(yuǎn)忘不了你！
書(shū)的快樂(lè)作文 篇6
書(shū)是我的好朋友，我曾經(jīng)忘了寫(xiě)作業(yè)來(lái)看書(shū)，我曾經(jīng)還竊讀過(guò)呢！不過(guò)我很快樂(lè)。
那次寫(xiě)作業(yè)特別多，我忙不過(guò)來(lái)，我一會(huì)兒寫(xiě)語(yǔ)文，一會(huì)兒寫(xiě)數(shù)學(xué)。可是差不多每天看書(shū)的我，真是好想好想看一下故事書(shū)。
最后我下定決心，看一會(huì)兒故事書(shū)。
我從書(shū)架上拿下一本，是馬小跳系列中的：《名叫牛皮的插班生》，有滋有味的看著。馬小跳生動(dòng)、調(diào)皮，但它講義氣，說(shuō)話算數(shù)，說(shuō)到做到，使我想起了，幼兒園時(shí)我的好朋友不講義氣，心里就不舒服。我真想有那么一位好朋友。我忘了時(shí)間，像在另一個(gè)世界遨游。
看到馬小跳搞笑的時(shí)候，我忍不住哈哈大笑，把奶奶吵醒了，他問(wèn)我作業(yè)做到那里了，我只好編瞎話，說(shuō)：“奶奶，我寫(xiě)完了！”
奶奶說(shuō)：“那你看書(shū)吧！”可是我突然想不行呀！“萬(wàn)一爺爺檢查，怎么辦？”我馬上寫(xiě)了起來(lái)。奶奶丈二和尚摸不著頭腦地說(shuō)：“你不是寫(xiě)完了嗎”我說(shuō)：“還有一點(diǎn)點(diǎn)！”我還說(shuō)：“高興點(diǎn)，要向馬小跳一樣快樂(lè)呀！”
奶奶說(shuō)：“你是不是故事書(shū)看多了！”
我說(shuō)：“是，所以要快樂(lè)呀！”奶奶說(shuō)：“快寫(xiě)！”我馬上寫(xiě)了起來(lái)。
我看奶奶看書(shū)的時(shí)候，偷偷看了起來(lái)，奶奶一抬頭我假裝看作業(yè)……。縱欲在認(rèn)真看書(shū)的奶奶發(fā)現(xiàn)了我，馬上對(duì)我說(shuō)：“馬上寫(xiě)！”我沒(méi)辦法，只好寫(xiě)吧！
這時(shí)我想：“奶奶要是溫柔一點(diǎn)，可愛(ài)一點(diǎn)，快樂(lè)一點(diǎn)，他的個(gè)性就像‘馬小跳的媽媽’丁蕊了！”
名人說(shuō)得好：讀書(shū)是營(yíng)養(yǎng)的面包�。�
我的書(shū)雖然是竊讀的，但是我很快樂(lè)了，我要將讀書(shū)繼續(xù)下去！讀書(shū)是快樂(lè)的！
書(shū)的快樂(lè)作文 篇7
不禁反問(wèn)自己，我易滿足而又充實(shí)的快樂(lè)有哪些？深思熟慮，似乎只有書(shū)。
書(shū)是一種奇怪的東西，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的幾頁(yè)字，時(shí)常會(huì)讓人們沉醉其中。雖然21世紀(jì)的人類(lèi)已經(jīng)進(jìn)入了“電子時(shí)代”，大批的手機(jī)、電腦、電子書(shū)的問(wèn)世，依舊沒(méi)有改變愛(ài)書(shū)的人“棄暗投明”，加入電子的行列�；蛟S，他們正如我一般，只是愛(ài)上了那書(shū)的一種靜的、美的享受直至現(xiàn)在，仍有無(wú)數(shù)人愛(ài)上那紙的、字的芳香，那有著歷史和文化的紙質(zhì)書(shū)。在感知紙質(zhì)書(shū)中的美時(shí)，讓人有了靜心和耐性；而觀電子書(shū)一類(lèi)的東西時(shí)，是不會(huì)有這種感受的。
回想幼兒時(shí)到今天的東西便只有三樣：父母，朋友和書(shū)了。從圖畫(huà)書(shū)到童話書(shū)，從百科全書(shū)再到而今的名著。時(shí)光的飛逝，所欣賞的意義也大不相同：從最初的只是有趣到無(wú)限美好的幻想，到為了增長(zhǎng)知識(shí)或可能在同學(xué)面前賣(mài)弄。
…………
最后，我發(fā)現(xiàn)了，讀書(shū)不是為了什么炫耀，也不是什么功名，而是一種閱歷，一種品位人生的方式，一種最莫名其妙的易滿足而充實(shí)的快樂(lè)。
我想，如此想的人一定還有很多，從古至今，我國(guó)晉宋之際的大思想家,大文學(xué)家陶淵明先生也正是如此。
陶淵明先生曾在《五柳先生傳》寫(xiě)到“好讀書(shū)，不求甚解。每有會(huì)意，便欣然忘食。”他不把看書(shū)看做是考功名，做大官的途徑；只是為了陶冶情操，便只是“純粹“的看。
培根說(shuō)，“讀史使人明智，讀詩(shī)使人聰慧，演算使人精密，哲理使人深刻，倫理學(xué)使人有修養(yǎng)，邏輯修辭使人善辨�！笨傊�，不論你看什么書(shū)，都會(huì)快樂(lè)，都會(huì)有收獲，只不過(guò)多少不同而已。而如果不讀書(shū)，肯定是沒(méi)有任何的收獲和快樂(lè)的。
書(shū)是我的海洋，書(shū)是我的愛(ài)人，書(shū)是我的伙伴，書(shū)是我的眼睛，書(shū)是我的回憶……
書(shū)是一種生活，讀書(shū)也是一種快樂(lè)。
書(shū)的快樂(lè)作文 篇8
今天，媽媽買(mǎi)給我一本漫畫(huà)書(shū)，它的名字叫《阿衰》。
《阿衰》這本書(shū)講的是：一位初中二年級(jí)的學(xué)生經(jīng)常逃學(xué)，天天都遇到不好的事，在學(xué)校，有一個(gè)叫“大臉妹”的學(xué)生經(jīng)常欺負(fù)她。他的班主任“當(dāng)當(dāng)老師”的心地善良，被“阿衰”的眼睛所迷惑，就會(huì)很聽(tīng)“阿衰”的話�！鞍⑺サ膵寢尅笔且晃蛔o(hù)士長(zhǎng)，他是一個(gè)最?lèi)?ài)為衛(wèi)生的人，對(duì)阿衰很?chē)?yán)格�！鞍浀陌职帧彼枷氩唤虚_(kāi)放，是一位機(jī)關(guān)干部，有著幽默的風(fēng)趣。
看了這本書(shū)，我覺(jué)得主角很搞笑，也很可憐，這本漫畫(huà)書(shū)，帶給了我很的的趣味。
書(shū)的快樂(lè)作文 篇9
書(shū)-開(kāi)啟快樂(lè)的鑰匙古今中外。關(guān)于書(shū)的名言警句數(shù)不勝數(shù)。從小到大。如“讀書(shū)破萬(wàn)卷下筆如有神”之類(lèi)的'警句一直縈繞在我的耳畔。
我記的高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。因此�？磿�(shū)就成了我的樂(lè)趣。也成了我的一位親密無(wú)間的好友。
記得有一次，我照常在看書(shū)。我首先讀到了李白的詩(shī)句。我想學(xué)校李白那樣浪漫飄逸總是向往他的“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)”的灑脫。曠達(dá)的氣概。讀到郭沫若的詩(shī)句。又想像她那樣豪放、熱情�！安粩嗟貏�(chuàng)新，不斷地努力”對(duì)祖國(guó)無(wú)限熱愛(ài)，對(duì)新生活無(wú)限向往，為國(guó)家新文化事業(yè)作出卓越貢獻(xiàn)。讀到了魯迅的作文。又十分的敬佩魯迅的那一種。橫眉冷對(duì)千夫指。俯首甘為孺子牛的精神。讀到了朱自清的散文-匆匆。讓我明白了時(shí)間一去不復(fù)兮。要讓有限的時(shí)間。做出無(wú)限的價(jià)值。每一首古詩(shī)，每一篇作文。都能激蕩出我無(wú)限的情懷！
每一首古詩(shī)。每一篇文章都能夠讓我擁有一個(gè)好心情。在我考試考砸的時(shí)候。要想讓我忘記這一切的煩惱，看書(shū)就是一個(gè)很好的辦法，看經(jīng)過(guò)努力戰(zhàn)勝困難而獲得幸福的效果就更好了。記得那一次�？荚嚳荚伊�。我就用看書(shū)來(lái)緩解緩解我的心情。在我不開(kāi)心的時(shí)候。我最喜歡看的書(shū)就是魯濱遜漂流記了：因?yàn)轸敒I遜遇到了這么大的不幸——自己一人孤獨(dú)的被困在一個(gè)荒無(wú)人煙。沒(méi)有食物、沒(méi)有衣服、沒(méi)有生活用品的一個(gè)小島上。但是。他并沒(méi)有因此而放棄了生的希望。而是用自己的雙手像原始人類(lèi)一樣辛勤的創(chuàng)造著各種各樣的生活用品。并且制造了糧食。讓自己頑強(qiáng)的活了下去。后來(lái)島上來(lái)的野人。他也沒(méi)有被屈服。就這樣一直在島上活上二十七年。他才回到了自己的祖國(guó)。想想魯濱遜。再想想自己。會(huì)覺(jué)得自己太脆脆了。只經(jīng)歷了這么一點(diǎn)兒挫折就要被打敗了而別人呢！遇到了這么大的不幸。他也活下去了。所以。我的心情就在書(shū)的幫助下，又恢復(fù)了原來(lái)的快樂(lè)。
在書(shū)中，我學(xué)會(huì)了在任何的事情中，都應(yīng)該保持樂(lè)觀的心態(tài)。絕對(duì)不能夠煩躁，應(yīng)該保持樂(lè)觀和冷靜。這樣，做什么事情就都會(huì)成功。
在我的心目中，書(shū)不僅是開(kāi)啟知識(shí)寶庫(kù)的鑰匙。還是一把開(kāi)啟快樂(lè)的鑰匙。
書(shū)是一谷最清澈的泉水。給予我們最甘甜的泉水。書(shū)是剛剛來(lái)臨的春天。讓我們眼前煥然一新。書(shū)是豐收時(shí)節(jié)的秋天。送給了我們豐收的歡樂(lè)。反正。無(wú)論書(shū)是什么。它都是一把開(kāi)啟歡樂(lè)的鑰匙。
書(shū)的快樂(lè)作文 篇10
星期三那天，學(xué)校要舉辦一年一度的淘書(shū)節(jié)。下午我?guī)е依锏呐f書(shū)，一蹦一跳地走進(jìn)了教室。不停地向同學(xué)們介紹我的書(shū)既好看，而且價(jià)錢(qián)也不貴。
老師領(lǐng)著我們來(lái)到了指定的地點(diǎn)，我也拿好了自己要買(mǎi)的書(shū)，和買(mǎi)書(shū)的錢(qián)。到了國(guó)旗臺(tái)跟前，把書(shū)擺整齊，等著一個(gè)個(gè)客戶前來(lái)選購(gòu)。
可等啊!等啊！卻始終不見(jiàn)顧客的蹤影。我等得有點(diǎn)等不耐煩了，便大聲吆喝起來(lái)：“快來(lái)看，快來(lái)看，剛出爐的書(shū)，好吃又美味。”聽(tīng)見(jiàn)我的喊聲，有幾個(gè)家長(zhǎng)帶著自己的孩子來(lái)到了我的書(shū)攤前，那一刻我的心里美滋滋的，像喝了蜜一樣。
又過(guò)了一會(huì)，兩個(gè)熟悉的身影朝我走來(lái)，我不由瞪大眼睛一看，哈哈!原來(lái)是英語(yǔ)老師和美術(shù)老師。我心里想：趁老師離我這么近，不如再吆喝幾聲，讓老師也來(lái)買(mǎi)我的書(shū)？( )
決心已定，我便又吆喝了幾聲：“來(lái)看啊，來(lái)看啊，新出爐的書(shū)，快來(lái)看��！”老師經(jīng)不住誘惑，居然真的走了過(guò)來(lái)。我慢慢地給老師講解著哪一本書(shū)好看，最終用“花言巧語(yǔ)”還真把老師給迷住了呢！老師按我說(shuō)的價(jià)錢(qián)每個(gè)人買(mǎi)了兩本書(shū)，我的心里頓時(shí)樂(lè)開(kāi)了花。
這次淘書(shū)節(jié)上賣(mài)書(shū)的經(jīng)歷，讓我著實(shí)難忘！
今天，我們?nèi)Ｅe辦了“淘書(shū)節(jié)”。淘書(shū)節(jié)的意思就是同學(xué)們把自己的書(shū)拿出來(lái)可以買(mǎi)，可以賣(mài)，真的很熱鬧。
今天的天氣很好，我早早的來(lái)到學(xué)校。早上我向媽媽要了十五塊錢(qián)購(gòu)書(shū)，同時(shí)，我也帶了四本書(shū)買(mǎi)，我的定價(jià)不高，最高就五元，首先我們?cè)谫u(mài)書(shū)，有很多人來(lái)賣(mài)我們的書(shū)。只是價(jià)格有點(diǎn)高，他們很會(huì)砍價(jià)，比如說(shuō)我的《淘氣包馬小跳“丁克舅舅”》本來(lái)我是賣(mài)五元，要是你們想要的話就便宜一點(diǎn)，我給你們?nèi)貌缓茫呛�！他們買(mǎi)走了那本書(shū)。
后來(lái)我們又去買(mǎi)書(shū)，首先我買(mǎi)了一本媽媽講故事，之后我又買(mǎi)了《找不同》和《淘氣包馬小跳》《“笨女生安琪兒”》等等等等，之后，高老師叫我們收拾收拾東西回教室了，于是，我們就帶著愉快的心情走了，這一天真是太開(kāi)心了。
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