- 我的快樂周末作文 推薦度:
- 我找到了快樂作文 推薦度:
- 我是快樂的小牛頓作文 推薦度:
- 相關(guān)推薦
【實(shí)用】我快樂作文合集9篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編整理的我快樂作文9篇,歡迎大家分享。
我快樂作文 篇1
書是人類進(jìn)步的階梯”,“書是全世界的營(yíng)養(yǎng)品”。莎士比亞也做了這樣的比喻“生活里沒有了書籍,就好像沒有了陽光,智慧里沒有書籍,就好像鳥兒沒有了翅膀”詩人歌德也發(fā)出過這樣的感慨“讀一本好書,就是和許多高尚的人談話”從古至今,無數(shù)的學(xué)者,哲人,都談過讀書使人快樂的話題,盡管他們已經(jīng)遠(yuǎn)離了這個(gè)時(shí)代,但那一篇篇優(yōu)美的文章和一句句警示后人的箴言,卻勢(shì)不可擋的穿越時(shí)空激勵(lì)我在浩渺的書海中尋找屬于自己的快樂。
讀書之樂,樂在調(diào)整身心,保持健康,時(shí)時(shí)以積極的心態(tài)面對(duì)生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。讀書,可以抒發(fā)糾結(jié)纏繞的情緒,可以撥開猶豫彷徨的迷霧,可以培育純真高尚的情操,可以塑料樂觀向上的'心態(tài),心胸因此而更加豁達(dá),境界因此而不斷攀高……
是啊,“書是人類進(jìn)步的階梯”書籍領(lǐng)導(dǎo)著人們向前發(fā)展,給予人們開拓進(jìn)取的勇氣;“飯可以一日不吃,覺可以一日不睡,書不可以一日不讀”飯一日不吃死不了,睡覺一日不睡耐得過,書一天不讀就缺了一些知識(shí),意思是不能浪費(fèi)時(shí)間,要多讀書,以后才能做一個(gè)高尚的人;“讀一本好書,就是和許多高尚的人談話”高尚的人有許多值得我們領(lǐng)會(huì)的思想和品格,我們?nèi)绻幸槐竞脮,而且認(rèn)真去領(lǐng)略它的思想,就像是在了解高尚人的思想,學(xué)習(xí)高尚人的品格,所以讀好書和高尚上的人談話是差不多的,目的都是更加完善自我;“人離開書,如同離開空氣一樣不能生活”人沒有了知識(shí),生活將會(huì)向空氣一般乏味,無趣,毫無意義。
讀書好,好讀書,多讀書,讀好書。同學(xué)們,讓我們一起建造書的海洋吧!
我快樂作文 篇2
小時(shí)候,常常聽媽媽提起高爾基的名言:“書籍是人類進(jìn)步的階梯”,心中就對(duì)那一本本厚度不一的書充滿向往,心想,什么時(shí)候,我也看的懂了,那該有多好。
長(zhǎng)大一點(diǎn),認(rèn)識(shí)幾個(gè)字了,就迫不及待地捧起媽媽訂的《幼兒畫報(bào)》,一點(diǎn)點(diǎn)讀起來,沉醉在那用漢字組成的畫中,如癡如醉,難以自拔,漸漸產(chǎn)生了對(duì)書的渴望,對(duì)知識(shí)的期待。那時(shí)的我多快樂呀!
再大一些,可以看拼音讀書了,便對(duì)故事書產(chǎn)生了喜愛,在故事中盡顯想象力的豐富、多彩,遨游在童話中的我,無比快樂,從而提高了寫作的能力,受益匪淺哪!
在成長(zhǎng)中,我又迷上了兒童文學(xué),由那些知名作家編寫的兒童文學(xué),則句句經(jīng)典,篇篇陽光,充滿對(duì)生活的.熱愛與追求,令我在成長(zhǎng)的過程中明白了很多,很多!
瞧,媽媽問我:“《金銀島》講的是什么故事?”“海盜……”我脫口而出;妹妹問我:“《窗邊的小豆豆》是啥?”我把小豆豆被迫停學(xué),在火車上的經(jīng)歷娓娓道來,描述得淋漓盡致。
接下來,我又與各類名著結(jié)下了不解之緣,那些名家的寫作手法令我肅然起敬,從中領(lǐng)悟出了不少寫作技巧,我由衷地發(fā)出一陣笑聲,閱讀充滿魔力!
當(dāng)然,最博大精深的就是古典名著,看著前人留下來的文化遺產(chǎn),我不禁發(fā)出感慨,古人是多么偉大,連他們的作品,都使人受益匪淺。
啊!閱讀,你令我快樂,在閱讀中,我收獲了知識(shí)、友誼、理解,你幫我在人生的道路上,披荊斬棘,在人生的海洋中,勇往直前,哦!我愛你,閱讀!
閱讀,你令我快樂!
我快樂作文 篇3
平時(shí),我一直得到爺爺,奶奶、爸爸、媽媽以及小伙伴們的關(guān)愛,我感到很快樂,我也想把自己的愛奉獻(xiàn)給身邊的人,讓他們也能感受到我的關(guān)愛,我想這樣做,我會(huì)更快樂的!可是,我能為他們做些什么呢?
寒假的第二天,爸爸不小心在樓梯上扭傷了腳,雖然沒有骨折,但是爸爸的腳腫的很厲害,行動(dòng)很不方便,家里所有的'家務(wù)活都落在了媽媽的肩上。媽媽不僅要照顧爸爸,還要買菜,燒飯,打掃房間……可辛苦呢!我看在眼里,疼在心里,我想,我已經(jīng)七歲了,應(yīng)該多關(guān)心媽媽,為爸爸媽媽做一些事情,可是,我什么都不會(huì)做!
對(duì)了,從自己的事情做起,我每天自己穿衣服,疊被子,整理房間,作業(yè)自覺地完成,不讓媽媽為我操心,我還幫媽媽挑菜,幫爸爸端茶,給爸爸涂膏藥,媽媽高興地對(duì)我說:“杰妮,你真乖,謝謝你給爸爸媽媽的愛,媽媽好幸福啊”。我說:“媽媽,能為你們做一點(diǎn)事情,我也感到很快樂,以后,我會(huì)更加關(guān)心我身邊的人”。爸爸、媽媽都笑了。
我快樂作文 篇4
是什么打開了智慧的大門,讓我們盡情翱翔;是什么鋪建了知識(shí)的大道,讓我們開懷暢游。對(duì)了,是書!
書可以帶我漫游世界各地——神秘埃及金字塔仿佛留下了我的足;南北極地似乎有我穿越的身影;戴望舒的《雨巷》里,我就是那個(gè)打著傘,帶著憂傷神韻的姑娘……
書也可以引領(lǐng)我去見許多仰慕已久的名人——執(zhí)著的保爾;飄忽的三毛;憂郁的蕭紅;快樂的梅子涵……
書也讓我感受到我沒有經(jīng)歷過的生活,看便了身邊百態(tài);教會(huì)我生存的方式;做人的道理。
周末清晨,當(dāng)?shù)谝豢|陽光射進(jìn)我的房間,起身,推開窗,享受和風(fēng)的輕撫。展開書頁,我在《羅密歐與朱麗葉》那如詩的`文字中,陶醉!那優(yōu)美的文字,仿佛牽起了手,跳著舞,在空中劃著一道道炫麗的光圈。我笑了,我知道,書是有魔法的,會(huì)給真正喜歡它的人帶來快樂。
懶洋洋的午后,房間里充滿了粘粘的味道,我拿過一個(gè)凳子,或席地陽臺(tái),或坐于客廳,繼續(xù)著書中的“童話”,我似乎感覺文字精靈又化作一陣陣清涼的微風(fēng),“輕輕地,我走了,正如我輕輕地來……”跟著徐志摩詩的腳步,再看街上行人汗流浹背的樣子,不由感覺到了詩中的那份恬靜。
寂靜的夜晚,已涼,是最迷人的時(shí)刻。毫無困意,翻開張愛玲的小說,快樂中帶一絲悲傷。讀著書中半溫半寒的文字,夜似乎也神秘起來。時(shí)而一股暖流流遍全身,像媽媽給我披的外套;時(shí)而又有些寒意襲來,讓人跟著憂傷……那前所未有的快樂也讓人陶醉。
半夜,強(qiáng)烈的燈光之下,如果再看《福爾摩斯探案全集》,你的神經(jīng)就會(huì)更加興奮、驚險(xiǎn)、刺激……
日子日復(fù)一日的過著,我的朋友——書,也日益增多!皶凶杂悬S金屋,書中自有顏如玉!保业臅袇s自有一種別具一格的快樂因子,因?yàn)椋何易x書,我快樂!
正如泰戈?duì)査f:人僅用一本本書在深不可測(cè)的歲月的海面上,建起了一座壯麗的橋梁。我想:書也能架起你我友誼的橋梁。是書代替了語言,為我找到了真正的友誼。在讀書的同時(shí),我也結(jié)交了一些與我同樣愛書的伙伴,可謂是“群英匯聚”, 如果你也是徹底的書迷,那就給我寫信吧。我在此恭候您從遠(yuǎn)方用鴻雁捎來的友誼。
我快樂作文 篇5
我擁有精彩的課外書,我快樂。
寂寞的童年,沒有想像中的藍(lán)天,白云與碧海;沒有夢(mèng)幻中的綠藻、卵石與小魚,但那一本本精彩的課外書,卻讓我的生活變得豐富多彩,讓我感到無限快樂。
我的快樂之源來自爸爸,準(zhǔn)確地來說,是來自爸的一個(gè)故事。記得他與我講的第一個(gè)故事是:“從前有座山……”剛開始還聽得津津有味,重復(fù)幾遍后,便發(fā)現(xiàn)了其中的玄機(jī)。我便要求爸爸講一講其它的故事。爸爸不說話,神秘地走到那典雅的書櫥前說:“看書吧,書里有看不完的`故事!边@就是我的快樂之源。
帶頭疑惑與好奇的心理,我翻開了書櫥中那些有著精美插圖的童話書,心中快樂無比。起初,在書里看到的是可愛的白雪公主與小矮人,是漂亮的美人魚與滑稽的小丑,不到幾天功夫,我幼稚的童心就被完全征服了,心中充滿無限快樂。我如同一個(gè)饑餓的人聞到了面包的香味,仿佛有一股神奇的力量推著我進(jìn)入那美妙的世界。后來,我走進(jìn)了一座金碧輝煌的宮殿,暢游了令人心生遐想的海底世界與茫茫無際的宇宙空間。
踏入中學(xué),課外書給我?guī)砹烁嗟臉啡ぃ闪宋也豢苫蛉钡呐笥。在一篇篇滿含思想的文字里,我讀懂了余秋雨的惆悵;在一個(gè)個(gè)曲折的情節(jié)中,我讀懂了張愛玲的痛苦;在一幅幅詩意的畫面里,我讀懂了池莉的清新。在那里,我遇到了給予我生命力量的史鐵生,衰敗地壇之中透露的那些新綠,不僅激起了他的生存希望,也給了我信心與信念。在那里,我遇到了馳騁球場(chǎng)的貝克漢姆,頑強(qiáng)的拼搏不僅讓他撐起了一片屬于自己的藍(lán)天,也教會(huì)了我奮斗,讓我不再是一個(gè)對(duì)著霞光幻想的人。
!一本本精彩的課外書,你讓我感受到了讀書的快樂。你在我心中升起一輪全新的太陽。感謝你噢!課外書。是你讓我沉浸在快樂之中,是你讓我生活變得豐富多彩,是你改變了我。
課外書,我擁有,我快樂!
我快樂作文 篇6
待春回大地時(shí),是你陪伴著我迎來了春暖花開;待花團(tuán)錦簇時(shí),是你攜著我的手來感受自然;待金秋時(shí)節(jié),是你引著我來感受田園氣息,滿載而歸;待白雪皚皚時(shí),是你在我眼前拉開了冬的序幕。你,陪伴我度過了十幾個(gè)春夏秋冬,帶我見識(shí)了不同人的興衰榮辱,帶我領(lǐng)略世態(tài)萬千的大千世界。
我對(duì)書的興趣來源于我哥哥的啟發(fā)。每每拿起書本時(shí),就會(huì)想起那個(gè)令人難忘的夏天,我第一次感受到了書的'魅力。當(dāng)柳絮在空中翩翩起舞,用那潔白的身影襯托著天空的寧靜時(shí),我一如往常的來到公園找哥哥玩。
陽光透過樹隙,灑脫的照在哥哥手上的書;ɑňG綠的封面吸引了我的注意,上面布滿了密密麻麻的黑芝麻,連一副有趣的插圖都沒有。哥哥頭也不抬,樹上聒聒不停的蟬讓我頓時(shí)變得尷尬又委屈,正當(dāng)我想要一氣之下結(jié)束它的生命時(shí),哥哥響亮的一聲喝住了我,小宇宙終于爆發(fā)了!
我哇的一聲就哭開了,哥哥不知所措。正當(dāng)我想要盡情發(fā)揮時(shí),熟悉的聲音傳來了。那是一個(gè)很動(dòng)聽很發(fā)人深省的一篇文章。一直等待了十七年的蟬終于破繭而出時(shí),殊不知等待他的時(shí)間只有七天,為的展現(xiàn)自己的生命的蟬日夜鳴叫,我們?cè)趺纯梢詣儕Z他的生命呢?聽完這個(gè)美麗動(dòng)聽猶如童話般的故事,改變了我殘忍的性格,激發(fā)了我讀書的無限樂趣,一條讀書之路就這樣被開辟了。
從那以后,我開始不斷讀書,有時(shí)候,我會(huì)抱著一本字典一查就是一個(gè)下午;有時(shí)候,我會(huì)毫無厘頭的為一個(gè)美好的故事續(xù)寫一個(gè)完美的結(jié)局。我就這樣,在書中憧憬著美好的未來。
我快樂作文 篇7
讀書帶給了我數(shù)不盡的快樂。書是人類文明的象征,好書更是人類最忠實(shí)可靠的朋友。人的一生盡管有許多的挫折、坎坷,但是,只要肯與書交友,在憂愁寂寞的時(shí)候,它總能你的身旁,一切憂愁的事,盡皆遠(yuǎn)去。
讀書貴精不貴多,重在積累,而不是讀的多少,讀書更是人類最大的享受,求知是人的權(quán)利。記得有人說過:“書是人類最大的財(cái)富”。的確,讀書人的檔次和其他的人就有區(qū)別。
讀書就像一次旅行,在旅行中,我們將展望世界,何時(shí)鑄劍為犁?將呼吁世界充滿愛……一本本精美的書,是一道美味的大餐,散發(fā)著芳香,讓你盡情享受,一次次綜合性的學(xué)習(xí),是一次次精神的探險(xiǎn),讓你留戀往返。
在旅行中,你將想到,書與我們有著不可分割的聯(lián)系。這次旅行的成功與否在于自己,只要認(rèn)真投入書的世界中,便能感受到讀書的快樂。生活中離不開書,在求知的我們更離不開書。閱讀課外書是我們精神的支柱。作為小學(xué)生,讀書是非常重要的,
而且,要讀與我們成長(zhǎng)有益的書,這對(duì)自己的成功有很大的幫助。
為了使自己的生活充滿樂趣,就趕快讀書吧!書的'世界多姿多彩。又一次書之旅開始了,我相信著一次旅行一定有很大的收獲,也一定會(huì)讓我快樂。
讀書,豐富了我們的素養(yǎng),提高了人的能力,更帶給了我無限的樂趣。我愿讀書的樂趣永遠(yuǎn)伴隨著我,使我的生活充滿意義而又快樂。
評(píng)語:認(rèn)識(shí)比較到位,分析比較全面,論點(diǎn)顯明,而且能切中要害。語言簡(jiǎn)潔明了,很有分寸。其次,結(jié)構(gòu)十分緊湊,措辭委婉,分析中肯。文中提出了讀書貴精而不在多,值得同學(xué)們深思,小作者進(jìn)行了深刻的剖析,論題有較強(qiáng)的現(xiàn)實(shí)意義,觀點(diǎn)也很鮮明。
我快樂作文 篇8
書是一個(gè)我們多么熟悉的字眼,無時(shí)無刻不在我們身邊。課堂上書聲瑯瑯,在家中如饑似渴……讀書讓我開闊了視野,讓我增長(zhǎng)了知識(shí),讓我得到了進(jìn)步,讓我懂得了許多道理。書是人類進(jìn)步的階梯,書也是我們的良師益友,我們也可以從書中得到許多的知識(shí)。
從小我就喜歡冒險(xiǎn),喜歡游玩,我的父母也十分支持我。二小魯賓遜雖然喜歡冒險(xiǎn),但他的爸爸卻希望他學(xué)習(xí)法律,安安穩(wěn)穩(wěn)的當(dāng)一位法官。18歲的魯賓遜,不顧親人的反對(duì)與家里的財(cái)產(chǎn)和地位,離家出海去了。他一路上經(jīng)歷了許多風(fēng)風(fēng)雨雨,但他毫不放棄。最終被困在一座孤島了幾十年。在孤島上的生活非常艱難:沒東西吃,他就去找野果,去釣魚;沒地方住,他就去找木頭搭木屋……他還嘗試著去曬葡萄干,烤魚來過日子,在孤島上生活了十年之久后魯濱遜救了一個(gè)野人并給它取名叫“星期五”,他也和野人結(jié)下了深厚的感情。從此他們兩個(gè)形影不離,魯濱遜還教會(huì)了野人許多本領(lǐng)。想想魯賓遜的生活,再看看我的生活,我覺得我現(xiàn)在實(shí)在是太幸福了。我太佩服文中的主人公了,他孤身一人在孤島上生活了十五年之久,但卻天天都過得很開心。而我們作為新一旦的新少年,也應(yīng)用與挑戰(zhàn)自我,不被輕易打垮。
“書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟”書貴在讀,貴在捧在手中的'那一份真情,貴在翻開扉頁時(shí)的那一份坦誠。讀書能使人成長(zhǎng)進(jìn)步,讀書能讓人們懂得“酸”“甜”“苦”“辣”是什么滋味,讀書能讓我們知道如何為人處事,讀出更能豐富我們的視野。增長(zhǎng)我們的情操,豐富我們的大腦,讓我們懂得更多的知識(shí)。
我快樂作文 篇9
有一次,我和媽媽從老家回來,坐在六路公共汽車上。媽媽坐在后排,我坐在前面。
車又停了,車燈也亮了,又上來幾個(gè)人,車上更擁擠了。這時(shí),一個(gè)小伙子站起來分開別人對(duì)老爺爺說:“您老人家來坐這個(gè)座位吧,我就要下了!崩蠣敔斪尷夏棠套,老奶奶讓老爺爺坐,兩個(gè)人推讓著。這時(shí),原來坐在小伙子旁邊的一個(gè)姑娘站起來說:“您二老坐在一起吧!”兩個(gè)老人說了聲“謝謝”才落座了。
小伙子一直站在我身邊,我聽見他在低聲咳嗽。過了好幾站,他才下車,借著路燈,我看見他進(jìn)了武警醫(yī)院。這時(shí),老爺爺說:“這小伙子可能是有病了,可他把座位卻讓給了我們。真是個(gè)好人!”
我聽了心里酸酸的,很慚愧,我是一個(gè)少先隊(duì)員,為什么就沒有給老人讓座。肯萝嚭,我把這件事對(duì)媽媽說了,媽媽也贊揚(yáng)了那個(gè)小伙子,說我應(yīng)該學(xué)習(xí)尊老愛幼、助人為樂的.好品德。
那天夜里,我想起了爸爸說過的古人的話:勿以惡小而為之,勿以善小而不為。意思是說不要因?yàn)閴氖滦【妥,也不要因(yàn)楹檬滦【筒蛔。讓座的事情雖然很小,可也能反映一個(gè)人的品德修養(yǎng)!今后,我要向那位大哥哥學(xué)習(xí),從小事做起,從現(xiàn)在做起,多做好人好事。
【我快樂作文】相關(guān)文章:
快樂的我作文08-05
快樂的我作文05-19
我健康我快樂作文08-03
我剪報(bào)我快樂作文08-05
我讀書我快樂的作文08-05
我讀書我快樂 作文08-04
我讀書我快樂作文11-24
我讀書,我快樂作文11-23
我回憶我快樂-作文11-24