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實(shí)用的中考滿分作文合集8篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，下面是小編整理的中考滿分作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
中考滿分作文 篇1
深冬的風(fēng)從耳畔邊低語而過，帶走了那僅有的一絲溫度，望向天空，隱約可以看見點(diǎn)點(diǎn)星光，皎潔的月光灑落在身上。
吃完晚飯，回房稍作梳理，便乘上車上了路，去觀看《印象·劉三姐》。我向來討厭看露天的大型表演，認(rèn)為只是浪費(fèi)時(shí)間，可還是在媽媽的“苦口婆心”下答應(yīng)了。十分鐘不到便來到了演出現(xiàn)場中國漓江山水劇場。從外向內(nèi)，看到的只是一片漆黑，走入大門后，漫步夜間的小路上，路的兩旁似有翠竹挺立，暗淡的燈光映在竹身，仿佛有置身于夢(mèng)幻之中。細(xì)看竹林中又有玉蘭夾雜在其中。我們聞著清幽的玉蘭花香，一步步走近了露天觀眾席，一路前后游客不語，似乎是沉浸在了這份寧靜的夜間小路上了，心中便對(duì)這演出起了些許期待。
紛紛墜葉香飄砌。夜寂靜，寒聲碎。
劇初，船頭唱歌的姑娘形成了作序的山水傳說，江水兩岸接的人兒此唱彼和，仿佛在訴說著那唱歌的精靈——?jiǎng)⑷愕恼Q生。接下來以年輕男女舉著火把的對(duì)歌作引，引出湖面上點(diǎn)點(diǎn)漁火，漁民們拉起紅綢，不斷上下擺動(dòng)形成了如火一般的熱情。場景轉(zhuǎn)換，突然在江的對(duì)岸岸邊照射出綠光，大人小孩進(jìn)進(jìn)出出一個(gè)有些破爛的茅草屋，雖不奢華，但有家人在，便是溫暖的家。
水面上的漁火突然慢慢匯聚，又突然散開，形成一個(gè)圈，圈的中央一個(gè)月牙形的舞臺(tái)亮了起來，上邊的'舞女翩翩起舞，猶如月中仙子一般，一旁又劃來了竹林和木樓，這些都化成了音符，歌唱著那首“連就連，我倆結(jié)交定百年，哪個(gè)九十七歲死，奈何橋上等三年”。心微動(dòng)，歌詞雖然平凡，曲調(diào)雖然單一，卻唱出兩人相許相伴一生的約定。
漁火漸漸圍在了一起，形成一個(gè)泛出橙黃色的燈光詮釋了漁民們對(duì)自由生活的想法。最后以眾多姑娘穿著閃著銀光的服裝圍成巨大的半圓，閃動(dòng)的銀光繪成了一場壯麗的銀色盛典。劇終，漁火愈發(fā)遙遠(yuǎn)，燈光也漸漸熄滅，構(gòu)成了尾聲——天地頌唱。劉三姐漸漸遠(yuǎn)去，但她的歌卻仍在天地間回蕩，久久不息。
月華如練，長是人千里。
皎潔的月光灑在身上，雖身冷，心卻熱。這是這次桂林之行給我留下的最深的印象，站在陽臺(tái)上，望著天上的明月，不免開始沉入了那如夢(mèng)般的故事，亦或是沉入了那如故事般的夢(mèng)。夢(mèng)中有那山，那水，那歌，那人以及那別樣的情。
這是一個(gè)真實(shí)的故事，故事中的種種場景無不是在敘述漓江的村民對(duì)于劉三姐的懷念，只是村民們是以滿腔的熱情以及樸實(shí)無華的表演的形式來展現(xiàn)給世人，來延續(xù)她的傳奇。這是一種愛，一種樸實(shí)無華的愛，一種對(duì)那如精靈般在那山水間唱歌的親人的愛，也一種難以在城市中遇見的愛。
中考滿分作文 篇2
夢(mèng)想，是每個(gè)人心中最美好的，它是人心中最單純的。它是由你自己內(nèi)心產(chǎn)生的。也許你平凡，也許你很偉大，但夢(mèng)想永遠(yuǎn)在你心中。從小到大，我們有過很多夢(mèng)想，有過很多的愿望，在閑暇之余，你是否清點(diǎn)過你的夢(mèng)想呢？
兒時(shí)夢(mèng)想
小時(shí)候的天真爛漫，活潑可愛，使我的夢(mèng)想也變得稚嫩。我兒時(shí)的夢(mèng)想希望長大后可以當(dāng)一位美麗的公主，有著漂亮的衣服，有最好的玩具，可以盡情地玩耍。那時(shí)的夢(mèng)想真的很美好，雖然不真實(shí)，雖然有點(diǎn)傻，但那是很純真，那時(shí)的夢(mèng)想也因此變得純真了起來。兒時(shí)的夢(mèng)想很美好。
小學(xué)夢(mèng)想
帶著兒時(shí)的夢(mèng)想慢慢走進(jìn)學(xué)校，我發(fā)現(xiàn)原來兒時(shí)的夢(mèng)想真的很傻。隨著知識(shí)進(jìn)步，我有了一個(gè)新的夢(mèng)想：但一名老師。我們每天都在上課，老師有著無限的權(quán)力，老師可以表揚(yáng)我們、批評(píng)我們、懲罰我們。所以在小學(xué)我的夢(mèng)想就是當(dāng)一名老師，希望長大后可以有很多權(quán)利，到那時(shí)，就可以隨便批評(píng)誰，表揚(yáng)誰�？墒请S著年級(jí)的增長，我發(fā)現(xiàn)原來當(dāng)上一名老師是那么的不容易，而且當(dāng)上老師也不能隨便批評(píng)表揚(yáng)誰，原來是這樣的。小學(xué)的夢(mèng)想很有趣。
中學(xué)的夢(mèng)想
帶著小學(xué)的夢(mèng)想，來到了中學(xué)，進(jìn)入中學(xué)后，我們漸漸變得成熟了，思想也開始變得復(fù)雜了。我的夢(mèng)想也開始改變了。我喜歡歷史，看到曾經(jīng)的.封建社會(huì)，許多偉人用醫(yī)術(shù)和文學(xué)拯救了他們。所以我的夢(mèng)想就是想當(dāng)一名救死扶傷的醫(yī)生和一名博覽群書的作家。進(jìn)入更高的年級(jí)后，學(xué)習(xí)了更多的智慧，讓我的夢(mèng)想也因此升溫。所以讓我有了更多動(dòng)力。原來初中夢(mèng)想很復(fù)雜。
夢(mèng)想起航
無論是兒時(shí)、小學(xué)、中學(xué)的夢(mèng)想，都給了我無限的動(dòng)力，讓了我奮力拼搏。但夢(mèng)想不只是說說的，必須有所行動(dòng)。既然有了夢(mèng)想那就讓我們的夢(mèng)想起航。
清點(diǎn)夢(mèng)想，就讓自己放下夢(mèng)想，堅(jiān)定希望，勇往直前，夢(mèng)想起航。讓夢(mèng)想在未來綻放。
中考滿分作文 篇3
愛，是什么?
是匯聚成一片的大海，包滿愛的泉水，涌到你身邊。
愛，是什么?
是那粉色的小草匯聚成的草原，時(shí)刻在你身邊奔放。
愛，是什么?
是許多愛心凝聚成的愛心餅，隨時(shí)都嘗到愛的滋味。
愛是什么?
是散發(fā)著芬芳的花叢，隨時(shí)都能聞到愛的氣味。
愛，是什么?
這種東西讓人感到幸福、感到溫暖、感動(dòng)——這就是愛的力量，她匯聚了世界的溫暖、幸福、感動(dòng)!
愛，是一種不可思議的力量，她，幫助人們解除失落、傷心的狀態(tài)，讓人感到快樂!
愛，是快樂的源頭，像小朋友一樣愉快，像老人一樣自由，像大人一樣爽朗。
愛，她包容所有的生物，有一顆寬容的'心。
每個(gè)人的身上都有愛，有的愛很顯著，有的愛，很清淡。只要用心去尋找愛的源頭，你就會(huì)永遠(yuǎn)快樂!
中考滿分作文 篇4
貝殼，在海灘上如繁星般美麗的貝殼，脆弱而卑微的生命早已結(jié)束，卻永遠(yuǎn)留下了那神來之筆的痕跡。
貝殼的存在所受到的注目，不是肉，而是殼。然而殼縱然再美也只不過是收藏與把玩。而作者卻在反復(fù)聯(lián)想中悟出了人生的充實(shí)之道。有意義的人生，難道不正是這美麗貝殼所帶給我們的啟示嗎。
是啊，文章說的好“比起貝殼的生命來，我在這世界停留的空間與時(shí)間是不是更長和更多一點(diǎn)兒呢?是不是也應(yīng)該用我的能力來把我所能做到的事情做的更精致、更仔細(xì)，更加地一絲不茍呢?”的確，我們所喜愛的貝殼之所以如此美麗，是天賜予的，但我們應(yīng)該做的，就決不是聽天由命了。小小的貝殼能讓人們所稱贊，我們也同樣能。
在生命的歷程中，在歲月的長河中，有無數(shù)的人默默無聞地被接下來的.歲月所淹沒，更有些人一生碌碌無為，連過好人生的意義都沒有�；蛟S在我們爭取機(jī)會(huì)的路上，會(huì)為別人所嘲笑，會(huì)遇到無數(shù)的困難，但我們還是要努力去實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。比如說迪士尼，他原本一無所成，企圖建立卡通王國，讓全世界所歡樂的夢(mèng)想也受到了人們無情的質(zhì)疑和嘲笑。但他沒有因此而罷休，為了這人生的壯舉，依舊努力奮斗著。在無數(shù)次戰(zhàn)勝困難之后，他成功實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想，發(fā)出了最耀眼的光芒，與可愛的唐老鴨、米老鼠一起，刻在人們的心中。他帶給世界的童真與快樂，令所有的人都永遠(yuǎn)銘記。
再比如說魯迅先生，他明白民族主義，更懂得民族的興與衰。生在亂世，魯迅先生放棄了拯救不了中國的醫(yī)術(shù)，而是以筆為武器，與無數(shù)苦難的人們一起戰(zhàn)斗。在不公平的世界里，魯迅先生沒有放棄，而是號(hào)召廣大人民起來與軍閥抗斗。慈祥而勇敢的魯迅先生，用他猶如鋼刀利刃般的筆，刺進(jìn)了反動(dòng)派與軍閥的胸膛;他有如父愛般的溫暖，激勵(lì)著每一位努力抗斗的人們。在人們受苦受難時(shí)，他總是第一個(gè)站出來。直到今天，我們還為他這種精神所感動(dòng)著。
貝殼只有美麗的花紋，但它的美，足以讓人過目難忘，銘記于心。而對(duì)于我們90后的青春一代來說，肩負(fù)的責(zé)任會(huì)更重。我們還很年輕，還有很多的路要走，我們要留下屬于我們的痕跡。對(duì)我們來說，人生的意義就在于能不能體現(xiàn)生命最大的價(jià)值。我們青春張揚(yáng)，不管現(xiàn)狀如何，都要努力去走。我們要在有限的人生中發(fā)揮出最大的價(jià)值。在生命的歸宿以前的旅途中我們能做的還有很多。我們應(yīng)該努力留下成績，留下偉業(yè)，留下痕跡，不要為歲月長河所流逝。
是的，我們要像貝殼那樣美麗，學(xué)習(xí)它，留下生命的痕跡;我們更要沿著先人走過的路，繼續(xù)向成功奔去，留下一個(gè)個(gè)矚目的光點(diǎn);我們的價(jià)值是寶貴而又偉大的。我又是多么希望，在千百年以后，我們這一代的痕跡依舊清晰留在世界的各個(gè)角落，我們的價(jià)值在世上永在。
中考滿分作文 篇5
××局長：
您好！
我--一只小熊貓，現(xiàn)代表全體動(dòng)物向您問好。
還記得很多年前，我們住在一個(gè)清幽、茂密的大森林里，那里山清水秀、人煙稀少，我們大家和睦相處，過著快樂而幸福的生活�？墒呛镁安婚L，后來，便來了一群人，他們有的扛槍，有的拿刀，每個(gè)人都背著一個(gè)大包，在這里搭起帳篷住了下來。
起初我們也沒在意。過了幾天，我和妹妹出去玩，正玩得高興，妹妹便被一根粗粗的繩子套住，越掙扎越緊。不一會(huì)兒附近便響起了腳步聲，我嚇得躲進(jìn)旁邊的灌木叢中。結(jié)果來了一群人，他們將繩子解開，把我的`妹妹關(guān)進(jìn)一個(gè)木籠子里抬走了，看著年幼的妹妹在籠子里哀傷無助的眼神！我只覺得腦子里一片空白。
等我悲傷地跑回家，從媽媽口里得知鄰居松鼠大媽的女兒也有這樣的遭遇。后來，從他們口中，我還知道了你們?nèi)祟惒蹲轿覀兊牧硪恍┓椒ǎ喊岩恍┦澄锓旁谝粋�(gè)鋼夾上，我們?nèi)コ员銜?huì)被夾住，動(dòng)彈不得；還有電網(wǎng)，我們一旦被電，便人事不�。贿�有什么"千斤頂"……這個(gè)"千斤頂"還太厲害了，連我們身材龐大的狗熊大哥也拿它沒轍。據(jù)說那里面放有一些特別好吃的東西，只要我們一進(jìn)去，觸動(dòng)了機(jī)關(guān)，便會(huì)被那足有千斤重的東西壓住，動(dòng)彈不得，最后被活活壓死……
現(xiàn)在，在你們?nèi)祟惖乃巡断�，我的同胞們�(nèi)找鏈p少，盡管我們搬了一個(gè)又一個(gè)地方，可都躲不掉你們?nèi)祟愖粉�，不管我們到哪里，你們總�?huì)同樣在我們附近搭起帳篷。據(jù)你們的專家調(diào)查，我們的數(shù)量正急劇減少，像我們熊貓、老虎這樣的國家級(jí)保護(hù)動(dòng)物，早已瀕臨滅絕！
你們?nèi)祟惒皇浅Ｕf，"人類一旦失去看似平凡的東西，才會(huì)真正感受到它的價(jià)值"，我相信，當(dāng)我們?cè)谶@個(gè)藍(lán)色星球上消失的時(shí)候，也一定是你們?nèi)祟愖畎脨赖臅r(shí)候。
所以，我懇請(qǐng)您：為了你們?nèi)祟�，為了你們的后代，�?qǐng)向您的同胞呼吁：保護(hù)、珍惜我們--你們的動(dòng)物朋友吧！
祝：
身體健康，工作順利！
一只熊貓：喬喬
×年×月×日
【簡評(píng)】本文綜合運(yùn)用了兩種體裁：童話和書信，兩種文體的結(jié)合，表達(dá)一個(gè)非常現(xiàn)實(shí)的主題：珍惜動(dòng)物，保護(hù)動(dòng)物。這樣使文章形式新穎，內(nèi)容深刻，很有現(xiàn)實(shí)意義。文章前面描述人類在利益驅(qū)動(dòng)之下大肆圍捕動(dòng)物，這正是不"珍惜"動(dòng)物的表現(xiàn)，而這樣做的后果實(shí)際上也直接威脅到人類自身的可持續(xù)發(fā)展，甚至人類的生存。因此，本文從側(cè)面很好地表現(xiàn)"珍惜"這一話題。
中考滿分作文 篇6
陽光下的我們，陽光下的饋贈(zèng)。
曾經(jīng)的我，是渺小而自卑的。初踏進(jìn)這個(gè)充滿詩意的校園，我小心翼翼，總在害怕著些什么。作為一個(gè)異鄉(xiāng)人，心情總是這樣的吧?
“嗨，你好，我叫，愿意和我交朋友嗎?”“啊，我……”作為一個(gè)異鄉(xiāng)人，這里沒有我認(rèn)識(shí)的人，對(duì)她突如其來的邀請(qǐng)，我有些不知所措。“怎么了，不行嗎?”“不是，我……好吧，我愿意�！痹谀菢右粋�(gè)蟬鳴稀薄的夏日，我在燦爛的陽光下結(jié)識(shí)了她。
心中有緊張，也有興奮，還有一點(diǎn)莫名的憧憬，跟著她，我來到了班里�！按蠹液�，我……我叫，請(qǐng)大家多多關(guān)照!”標(biāo)準(zhǔn)的90°鞠躬后，我回到了座位上，難掩激動(dòng)的心情，我朝窗外看去，窗外，陽光正好，從指縫中看去也依舊燦爛，我，好像開始敞開心扉了呢!
轉(zhuǎn)眼間，我走過了兩個(gè)春秋，兩個(gè)，歡樂而又美好的春秋，身邊，朋友們依然活潑地打鬧著，讓人不禁感嘆，感謝上天給予我這樣的好朋友，讓她帶給我歡樂，感謝上天給我這段美好的青春，在我的人生中，刻下濃墨重彩的，讓我終身難忘的'一筆。
朋友，謝謝你曾經(jīng)的包容，理解，大度。
青春，感謝你給我的一點(diǎn)一滴。
你們，是我最難忘的饋贈(zèng)!
春天的花開秋天的風(fēng)以及冬天的落陽，
憂郁的青春年少的我曾經(jīng)無知的這么想，
風(fēng)車在四季輪回的歌里它天天地流轉(zhuǎn)，
風(fēng)花雪月的詩句里我在年年的成長，
流水它帶走光陰的故事改變了一個(gè)人，
就在那多愁善感而初次等待的青春。
青春年少，風(fēng)華正茂，我們?cè)跇湎赂璩?
青春不易，成長不難，回憶在心中蕩漾。青春是上天給每個(gè)人最好的饋贈(zèng)，請(qǐng)把握好它，以便老來再深情地回憶。
這便是我一生難忘的，陽光下，最難忘的饋贈(zèng)。
中考滿分作文 篇7
尊敬的老班：
您好!
此時(shí)此刻，您的高徒正坐在考場內(nèi)給您寫信。我覺得用這種方式，能更好地傾訴我的想法，表達(dá)我的心聲：十分感激這三年來您的陪伴。
剛?cè)氤踔�，�?duì)于小學(xué)階段學(xué)習(xí)態(tài)度存在問題的我，第一次月考，一塌糊涂呀!您沒有責(zé)備我，而是給了我一篇題為《即使倒數(shù)第一，也別自我放棄》的`文章，囑咐我每天看一遍。您讓我懂的(改為“得”)了要做一匹駱駝，因?yàn)樵谏衬穆L路上，則需要長時(shí)間的韌勁堅(jiān)持下來，前方一定會(huì)出現(xiàn)綠洲�！�
老班您還記得嗎，初一期末考試后，我在班里排在了中下游，對(duì)我來說那真是天方夜譚呀!媽媽、爸爸從您開完家長會(huì)后也開始在意我的學(xué)業(yè)了，對(duì)我有信心了。
初二很快就迎來了冬天。雪好大，在風(fēng)中旋轉(zhuǎn)、升騰，但對(duì)于我是絲毫感受不到它的抗?fàn)帯⒍分�，有的只是酸楚。父親下崗了，遠(yuǎn)走外地去謀生。我怎么也無法去面對(duì)父親不在身邊的現(xiàn)實(shí)，總感覺天塌下來了。每天上課都是一副睡不醒的樣子，同學(xué)送我外號(hào)“大仙”。也許，你看透了我的心。
老班您還記得嗎，那天，學(xué)校發(fā)了進(jìn)步獎(jiǎng)。您帶著它，來到我家家訪。母親從您手里接過我的進(jìn)步獎(jiǎng)，臉上就像開了一朵花，久違的笑聲回蕩在我的陋室。您臨走時(shí)告訴母親，“你兒子已經(jīng)上升到班里的中上游了，再努力就進(jìn)入優(yōu)等生行列了，考入市一中都有希望呀!”
老班呀!您不知道呀!那天您走后，母親破天荒地為我做了一頓紅燒肉。
初三年級(jí)的春天來的(改為“得”)比往常早。一次月考，我偶然考了全班第一，您并沒給我祝賀。月考過后，剛好是您的生日，您請(qǐng)我們幾個(gè)班委去你家吃飯。席上，我很想聽到您對(duì)我的夸贊，可您給我們講的，“這次考得好，下一次不一定考得好;這次沒考好，下次不一定就考不好;人外有人，天外有天”之類的話。
老班您還記得嗎，自此我是虛心學(xué)習(xí)，才在優(yōu)秀生的行列里站穩(wěn)了腳跟。
今天在考場上，我用最樸實(shí)的文字記錄下了我的心聲：十分感激這三年來您的陪伴。我想說：老班，您的陪伴如花，姹紫嫣紅;如歌，美妙動(dòng)聽;如酒，芳香清醇;如詩，意境深遠(yuǎn)，絢麗多彩。
老班，您可知道，有您陪伴的日子，真好!
此致
敬禮
您的學(xué)生：自強(qiáng)不息
中考滿分作文 篇8
當(dāng)誤會(huì)與謊言交織裁成綺麗絕代的錦繡霓裳，冷漠與孤獨(dú)纏繞譜出光耀天際的盛世芳華，你遺世獨(dú)立惹得青山繁花開遍，可還聽得進(jìn)我雙目含露口中喃喃。風(fēng)嗚咽著，可還記得曾經(jīng)傾慕的絕世花朵，名曰解語。
多少次摸爬滾打跌倒在漫天紅塵中，多少次笨嘴拙舌道不盡胸中郁悶，多少次憧憬向往到最后事與愿違。是你用一顆溫潤如玉的心，包容了我所有乖戾尖銳的棱角，替我阻擋了冷漠浮世中不停歇的詭計(jì)與打擊，教我笑著看塵世中種種不公與委屈。我敬重地看著你將那高尚無比卻艱澀難懂的品格，用手術(shù)刀一小塊一小塊解剖開，直至看到內(nèi)里的金色光芒——那就是理解。
你從未打磨過我年少的鋒芒，它們是我堅(jiān)固的甲胄，守護(hù)著內(nèi)在脆弱如初的透明靈魂。
當(dāng)不安、憤怒、誤解、質(zhì)疑、恐懼的黑色潮水逐漸吞噬掉光明時(shí)，理解就像是雅典娜放在潘多拉魔盒中的希望一樣不見天日，成了水中一觸即碎的璀璨星光。
但是總會(huì)有那么幾個(gè)人，高舉著光明的火炬照進(jìn)你緩緩深陷的生命，他懂得你每一個(gè)偏激的舉動(dòng)下冷譽(yù)、孤寂、缺氧得快要窒息的心靈，他教你學(xué)著去理解，學(xué)著去填補(bǔ)心中的缺口。
當(dāng)陽光灑滿大地，光輝與榮耀澆鑄凝成絕世皇冠，信任與理解鋪灑繪出百丈紅毯，你終于笑了，我又看到了希望的曙光。
心田上雄偉陰森的柏林墻轟然倒塌，溫潤的春風(fēng)如約而至，眼中的世界因理解而異彩紛呈。你說是理解讓我們變成了最好的我們，讓風(fēng)景變成了最好的.風(fēng)景。
我將帶著你的一點(diǎn)微光，繼續(xù)走向漆黑而未知的世界，走向更多的恐懼與不安，憤怒與質(zhì)疑，但是不會(huì)再害怕了，因?yàn)槲覔碛凶銐虻挠職�，足夠的信念，外加一丁點(diǎn)的自嘲與自戀，而這些，全部都來源于你最后的祝福：
——愿理解與信任與你同在。
愿千年寒冰終將消融，愿瀚海波平揚(yáng)帆遠(yuǎn)航，愿天地浩大一世長安，愿心存寬恕海闊天空，愿寵辱不驚知足常樂，愿理解與信任與你同在。
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