【精華】寫同學(xué)作文4篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家對作文都再熟悉不過了吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編收集整理的寫同學(xué)作文4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
寫同學(xué)作文 篇1
時光飛逝,我們步入初中已有半年的時間,我們同吃同住,無話不說,我們有各自的知心朋友,而我也不例外,也有自己的好朋友。
在教室里,一位亭亭玉立的少女正在專心致志地看著一本書。她紅潤的臉龐上寫滿暢游于書海中的快樂。她就是我的同學(xué)--鐘丹丹。
期末考試時,她面對那成績,沒有傷心,沒有流淚,她只是默默的努力,默默的付出,為的就是下一次的進步。果不其然,她超越了許多人,進步很大。而別人,只是流淚,卻沒有任何補救措施,反而退步越來越大,成績下降得很快。
在上課時,她十分專心地聽老師講課,沒有什么能打斷她的思路。她的一舉一動,無時無刻都影響著我。
但她要玩起來,會比任何人盡興。所謂“學(xué)得認真玩得盡興”,就是這個道理吧。此時的她,如初升的太陽,散發(fā)出她的光芒和她獨有的魅力,把快樂灑向大地。
一次,老師交給她一個任務(wù),記錄班會內(nèi)容,就這樣,她每個星期都會記錄,從不會撒手不管。
看!在那綠茵場上,有一個身影。她正以脫離弓弦般的速度向前飛去,雖然滿頭大汗,但那手臂依然在不停的擺動,周圍的植物都耷拉著腦袋,但她不管這么多,直到到達終點后才肯休息。
我的同學(xué),你在我最傷心的時候,默默安慰我,在我最生氣的時候,默默勸告我,在我最高興的時候,默默為我慶祝。
這就是我的同學(xué)--鐘丹丹。在我心中的她,就是一個火熱而文靜,勇敢而堅強,堅持不懈,認真負責(zé)的人,她時時激勵著我!
寫同學(xué)作文 篇2
一眨眼,六年的小學(xué)生活過去了,六年里,我與許許多多的同學(xué)成為了好朋友。其中,我印象最深的就要屬伍葉菲了。提起伍葉菲,在我們班里誰都會翹起大拇指夸個不停。
她的個子不高,頭卻比一般人的大,同學(xué)們都說她有個裝滿智慧的腦袋。一雙烏黑發(fā)亮的眼睛炯炯有神,加上一張能說會道的小嘴,真惹人喜愛。
她之所以給我留下深刻的印象,原因有兩點,其一是:她有虛心好學(xué)的精神。一天,老師給我們上了新課,課后給我們布置了幾道數(shù)學(xué)題,放學(xué)后,其他同學(xué)都陸續(xù)走出教室,回家了。惟有她走進了辦公室。原來她被一道數(shù)學(xué)題難住了,想了很久都沒有想出來。她緊皺眉頭,走進了辦公室去請教老師。老師給她分析題目后,她高興地拍打著自己的頭自言自語地說:“我怎么就不會從這方面去想呢?由于她虛心好學(xué),每次考試總排在全班前三名。
她之所以留下深刻的印象,其二是:她有助人為樂的精神。
那是一個雷雨交加的下午,同學(xué)們都陸續(xù)回家了,教室里只剩下她,xx和我,除她帶傘外,我們倆只能眼看著老天發(fā)呆。她看了看我們,對我們說:”你們稍等一下,我去想想辦法!罢f完,撐著雨傘消失了風(fēng)雨中。過了一會兒,她回來了,她懷里抱著兩把雨傘。原來,她跑到了住在學(xué)校附近的同學(xué)家里,借來了兩把雨傘。見此情景,我和陳環(huán)不約而同地說:”我怎么就想不到呢?“回家的路上,我們?nèi)说男那樘貏e愉快。伍葉菲小小年紀(jì),就能如此熱心待人,真是少有。
她虛心好學(xué)的精神和助人為樂的優(yōu)秀品質(zhì),給我留下了難以磨滅的印象。她給我鼓舞,給我力量,激勵著我永不停步,努力向前。
寫同學(xué)作文 篇3
嚴格蘇原名蘇彤彤,只是六(3)班的`一個小組長?蔀槭裁赐瑢W(xué)們都稱她為嚴格蘇呢?讓我用我的親身經(jīng)歷來向你解說吧!
那一天,他們組的組員來的出奇的早,她例行展開了作業(yè)檢查,她的組員個個都斂聲屏氣,好像生怕自己的作業(yè)哪里沒做好似的。
只見,那嚴格蘇翻開一本預(yù)習(xí)本,之前還無神的眼睛,現(xiàn)在突然變得聚精會神的盯著作業(yè)本看,好像怕漏了什么。她把頭趴得很低,好像要把每一個字都看仔細,看清楚。就在這時,突然,她的眼睛聚焦在了作業(yè)本的一角,眼睛里似乎冒出了一股火焰來了,幾個組員更是不敢動彈。嚴格蘇猛地從座位上站了起來,把那本作業(yè)本一下子蓋在了組員吳兩激的桌子上:“吳兩激,你的作業(yè)!你看,你積少成多都沒抄,問題也沒提!你是怎么做作業(yè)的?”嚴格蘇氣洶洶的對著吳兩激說。嚇的吳兩激只好迅速補了起來。嚴格蘇又回到了座位上,開始檢查下一本作業(yè)本?善婀值氖,當(dāng)她看著一本作業(yè)本時,眼光卻變得柔和起來,還微笑著,不時點點頭,自言自語的說著:“不錯!不錯!”然后慢悠悠的邊走邊笑著來到了趙睿的桌子前,把她的作業(yè)本小心翼翼的扣在趙睿的桌子上,對著趙睿輕聲說道:“昨晚的作業(yè)做得不錯,繼續(xù)加油!”
嚴格蘇對不認真的同學(xué)進行批評,對認真的同學(xué)給予鼓勵。就是這樣嚴格的方法,使那些不認真的同學(xué)改正錯誤,使認真的同學(xué)繼續(xù)努力。
你說說,這嚴格蘇是不是一個奇人?
寫同學(xué)作文 篇4
豆豆是和我在一起上模特課的同學(xué)。她比我小幾個月。她看到我們的時候特別的愛笑,跟老師學(xué)習(xí)的時候特別的認真,跟我們一起玩的時候又特別活動可愛。
這周六上完模特課在回家的路上,媽媽問我:“你知道豆豆是哪里人嗎?”我說:“知道啊!聽劉老師說過她是鎮(zhèn)江人!”媽媽又問我:“你知道南京到鎮(zhèn)江有多遠嗎?”我的意地對媽媽說:“這個我也知道,周老師上課時講過,有一百多里路呢!”媽媽笑了笑了摸著我的頭對我說:“你看豆豆每周來上課,花在路的時間要兩個多小時,他們要坐火車再轉(zhuǎn)汽車才能來上課,很辛苦的。但無論是刮風(fēng)下雨還是嚴寒酷暑,豆豆都堅持來上課。你覺得豆豆身上有什么優(yōu)點值得你學(xué)習(xí)的呢?”我想了想對媽媽說:“我應(yīng)該學(xué)習(xí)她不怕苦不怕累都堅持來上課。她上課時也很認真,她這樣支持不懈努力付出,長大一定會有收獲的!”媽媽欣慰地笑著對我說:“恩,不錯道理你都懂,記住了,做什么事情都不能半途而廢,只要支持到底努力付出才能取得成功。你還要學(xué)習(xí)豆豆的自信、陽光和愛笑,因為愛笑的女孩運氣不會差哦!”
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