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【實(shí)用】寫(xiě)景滿分作文匯總八篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編精心整理的寫(xiě)景滿分作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
寫(xiě)景滿分作文 篇1
人世間，表現(xiàn)美的東西有很多，很多。而身邊的美，卻并不易被發(fā)現(xiàn)。環(huán)顧四周，此時(shí)才發(fā)現(xiàn)了秋的美韻，無(wú)處不在
走在幽靜的林蔭道上，一陣微風(fēng)吹過(guò)，隨之而來(lái)的就是幾片紅葉落下。我忍不住把葉子抓住，仔細(xì)端詳：這就是一片綠中帶黃，黃中帶紅的`葉子，紋路清晰，完整平滑。忽然，一縷清香撲鼻而來(lái)，沁人心脾。我尋香望去，啊，香味竟出自這片孤葉，我被深深地震撼了，不由感嘆秋葉的魅力。
走在上學(xué)的路上，我正欣賞著秋葉的魅力。突然，一個(gè)朦朧的影子向我走來(lái)。她那婀娜多姿的身軀，襯托出一個(gè)少女的身影。那誘人的眼神，蔬果的長(zhǎng)裙，身后帶起一縷涼風(fēng)，葉子隨風(fēng)而起，飄向遠(yuǎn)方一眨眼，秋姑娘的身影不見(jiàn)了，而她帶給我的涼意，至今仍存
我看著藍(lán)天白云，啊！那天就是如此湛藍(lán)，沒(méi)有一絲瑕疵；那天就是如此高遠(yuǎn)，一眼望不到邊；那云，又白又純，如一縷白紗，在空中浮動(dòng)。春天的天就是霧蒙蒙的；夏天的天就是熾熱的；而秋天的天，就是高遠(yuǎn)、湛藍(lán)而清澈的
走入深秋，風(fēng)兒帶著涼意，人們穿上了棉衣。秋天的寒風(fēng)呼嘯震耳，此時(shí)樹(shù)葉兒被風(fēng)吹遠(yuǎn)，花兒因寒而謝世間萬(wàn)物都因秋姑娘的到來(lái)而變化著，發(fā)展著
感受秋韻，就是涼爽的；觀賞秋天，就是金黃的。我愛(ài)秋天，因?yàn)榍锾斓墓麑?shí)豐碩飽滿；我贊美秋天，因?yàn)榍锶盏奶炜�，清澈湛藍(lán)。秋天的美，無(wú)以言表；秋天的韻味，永遠(yuǎn)在我心間縈繞
寫(xiě)景滿分作文 篇2
一個(gè)夏天的早晨，一縷陽(yáng)光從窗縫間透進(jìn)來(lái)，蒼白的陽(yáng)光把我似乎無(wú)窮無(wú)盡的睡意硬生生地趕盡殺絕。我拖著拖鞋向陽(yáng)臺(tái)走去，一切都是那樣煩躁。樓下依然是穿梭不斷的汽車，一輛輛飛馳而過(guò)，并大多伴隨著刺耳難聽(tīng)的喇叭聲。真希望有一天交警下令這個(gè)地方禁止鳴笛!
房間外仍然是那個(gè)無(wú)聊的'世界——蒼白的太陽(yáng)，炎熱的溫度，使原本就憂郁的心情更加憂郁了。忽然，門緩緩的開(kāi)了……
我悄悄地閉上眼睛，在床上裝睡。我的大腦是清醒的，靜靜地聽(tīng)他們絮叨——“這孩子，怎么老愛(ài)睡懶覺(jué)，在學(xué)校有多累啊!”這是媽媽的聲音。“罷了，罷了，讓他多睡一下吧!”爸爸也無(wú)可奈何地說(shuō)道。他們說(shuō)話的聲音細(xì)細(xì)的，柔柔的，很好聽(tīng)。我真幸慶我出生在這樣靜謐溫馨的家庭中!又一聲關(guān)門聲，我知道，他們走了。
我輕松地爬起來(lái)，把被子隨便一裹就興沖沖地離開(kāi)家去找伙伴們玩去了，也不在意他們的去向。
到了傍晚，隔壁的四叔來(lái)告訴我說(shuō)今晚爸媽不會(huì)來(lái)了，讓我早點(diǎn)睡，晚上就不要出門了，有什么事就去找他。我疑惑地問(wèn)他為什么?他猶豫了一下還是說(shuō)了實(shí)情——
原來(lái)，爸爸今早割草時(shí)遇到一棵小雜草樁，鐮刀跳起來(lái)無(wú)情地劃入爸爸的左手手腕上方的一條筋道上，傷口很深流了很多血。爸爸一向就堅(jiān)強(qiáng)，自己驅(qū)車去了衛(wèi)生院，叫媽媽回來(lái)叮囑我那些事，可還沒(méi)有找到我，我的眼睛濕潤(rùn)了……
細(xì)細(xì)回想一下，他們?yōu)榱艘粋�(gè)裝睡不搭理他們的我，他們多無(wú)奈，多不知所措啊!以致受傷了還在不忘記關(guān)心我。這之前，我一直以為他們僅關(guān)心我的成績(jī)而不關(guān)心我這個(gè)人，而現(xiàn)在我終于明白——愛(ài)!隨時(shí)隨地，無(wú)處不在!
那個(gè)夏天的早晨，那縷金燦燦的陽(yáng)光從窗縫透進(jìn)來(lái)，把我灰蒙蒙的心房照亮了。
寫(xiě)景滿分作文 篇3
1、按方位的順序?qū)懀ㄈ缬蛇h(yuǎn)及近，由外到內(nèi)，由上往下，則前到后等）。
2、按整體和局部的關(guān)系寫(xiě)（先寫(xiě)全景再描述局部再寫(xiě)全景）。
3、按時(shí)間順序?qū)懀ǹ梢允谴骸⑾�、秋、冬的不同變化，也可以景物形成的過(guò)程）。
除了上面的三種敘述順序以外，還有一種是沒(méi)有順序的順序，常見(jiàn)于抒情性散文，描寫(xiě)的景物往往隨著作者的思路不停地變化，往往不拘泥于對(duì)景物本身的表現(xiàn)，而在于對(duì)作者內(nèi)心情感的表達(dá)，較為適宜有一定寫(xiě)作功底，能自在駕馭語(yǔ)言文字的人使用。
作文選集《鳳仙花》中有這樣的描寫(xiě)：
鳳仙花又名指甲花、染指甲花、小桃紅等。它品種繁多，有單瓣的和重瓣的。它一般在六至八月盛開(kāi)�，F(xiàn)在的季節(jié)它已經(jīng)長(zhǎng)出茂盛的嫩綠色的葉子了。大約有40厘米左右那么高了。它的莖是透明狀的，幾乎可以看到里面的筋�，F(xiàn)在它已經(jīng)長(zhǎng)出花苞了。開(kāi)放時(shí)，它千姿百態(tài)，有的倒掛在枝頭，像一只只風(fēng)鈴掛在枝頭。有的含苞欲放，像娃娃開(kāi)心時(shí)那半張半合的小嘴。有的昂首怒放，像一團(tuán)團(tuán)燃燒的火焰。風(fēng)仙花有的花瓣有的花瓣是圓的，看上去像小喇叭，有的花瓣有點(diǎn)兒像一片葉子，看上去像花形的盆子
盛夏季節(jié)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，枝頭上盛開(kāi)的鳳仙花就像一只只美麗的蝴蝶停在嫩綠色的葉子上�；ǘ湮孱伭�，有白的，粉的，紅的，紫的還不時(shí)發(fā)出淡淡的香味，一陣陣微風(fēng)吹來(lái)，鳳仙花在枝頭搖擺著，像是在跳舞，又像在輕輕的對(duì)我說(shuō)：看，我多美麗��！
1、先寫(xiě)局部，再寫(xiě)整體，由近及遠(yuǎn)
優(yōu)秀作文選集《奇妙的'冬天》中有這樣的描述：
我高興地走出門。整個(gè)小區(qū)變成了一個(gè)銀裝素裹、奇妙的世界。天空飄滿了雪花，就像千萬(wàn)片鵝毛在漫天飛舞；地上落滿了雪，像鋪著厚厚的白天鵝絨地毯。樹(shù)上也積滿了雪，呈現(xiàn)出各種奇妙的形狀。高高的雪松，枝條都被雪壓彎了，好象渾身長(zhǎng)滿龍爪的大怪物。鳳尾蘭的葉子堅(jiān)硬似劍，此刻落滿了白雪，好像套上了白色的劍鞘；就連平時(shí)光禿禿的，一點(diǎn)都不起眼的樹(shù)枝，這時(shí)也象白珊瑚一樣美麗動(dòng)人。
2、重點(diǎn)突出，詳略得當(dāng)
好的寫(xiě)景作文，往往不取決于你在文章中羅列了多少個(gè)景物，也不在于你選擇的景物是否每個(gè)都能引起讀者的興趣，而在于無(wú)論你寫(xiě)到多少處景物，有一處必定是文章的重點(diǎn)，可以用描繪性的語(yǔ)言對(duì)它進(jìn)行具體描寫(xiě)，也可以用白描的手法勾勒出景物的特點(diǎn)，以給人留下深刻印象。
寫(xiě)景作文最容易犯的三個(gè)錯(cuò)誤：
一、是將它寫(xiě)成流水賬，看起來(lái)寫(xiě)了很多景點(diǎn)，卻每個(gè)景點(diǎn)都是一筆帶過(guò)，沒(méi)有很好地選出其中一處進(jìn)行具體描寫(xiě)；
二、是寫(xiě)到的景物雖然也有背景介紹或細(xì)節(jié)描寫(xiě)，但如同蜻蜓點(diǎn)水，碰了一下又繞開(kāi)了；
三、是文章詳略安排不合理，開(kāi)頭起因部分介紹過(guò)細(xì)過(guò)長(zhǎng)，而文章中間部分卻沒(méi)有很好地展開(kāi)。
例如范文《那抹微笑，讓我銘記》里寫(xiě)道：
太陽(yáng)已經(jīng)從西邊悄然滑落，只留下幾抹黃暈在禿禿的樹(shù)枝間縈繞。半小時(shí)前喧鬧的操場(chǎng)現(xiàn)在靜了下來(lái)。只有幾聲籃球觸碰地面的聲音回蕩在校園內(nèi)，打破了寂靜。四個(gè)失魂落魄的女生走在校園里其中包括了我。
文章寫(xiě)事，利用開(kāi)頭一點(diǎn)景物交代背景，渲染氣氛，但由于不是重點(diǎn)因此略寫(xiě)。
3、突出景物的具體特點(diǎn)或特征
寫(xiě)出景物的特點(diǎn)與特征也就是要寫(xiě)出該事物與其他景物的不同之處來(lái)，只有這樣才可以給讀者留下深刻印象。在描寫(xiě)過(guò)程中，要充分運(yùn)用比喻、擬人等修辭手法，準(zhǔn)確、恰恰當(dāng)?shù)厥褂眯揶o手法有助于把景物寫(xiě)得更生動(dòng)形象，讓讀者有身臨其境之感。
范文《難忘的西雙版納之旅》中有這樣的描寫(xiě)：
我仔細(xì)觀察了跳舞草，她沒(méi)有含羞草的那份靦腆，沒(méi)有了牡丹的張揚(yáng)，她是那么大方得體，那么有靈性。每當(dāng)你對(duì)跳舞草唱歌時(shí)她會(huì)以優(yōu)美的舞姿來(lái)回答你，仿佛在說(shuō)：你唱的歌真好聽(tīng)！箭毒木張著傘，用它巨大的樹(shù)冠籠罩著一切，可他英俊的外表內(nèi)，卻隱藏著一個(gè)見(jiàn)血封喉的殺手。
這里比喻和擬人的修辭用的比較好。
4、情景交融，借景抒情
在寫(xiě)景的同時(shí)，一定要融入自己的真實(shí)情感，讓讀者在文章中不但能看到美好的景物，還能感受到作者所想表達(dá)的情感和作者的思想。如果單一的為寫(xiě)景而寫(xiě)景的作文，即使再美也無(wú)法感染讀者，難以讓讀者產(chǎn)生情感共鳴。
范文《難忘的黃山之旅》中有這樣的描寫(xiě)：
緩緩拾階而上。踩著水霧與青苔，耳畔響著時(shí)有時(shí)無(wú)的泉水聲。纜車已經(jīng)把我們送到了半山腰上。是省力了嗎？當(dāng)然是的。不過(guò)也省去了沿途的風(fēng)景，和看風(fēng)景的心情。貪婪地呼吸著這山的空氣，水的空氣，樹(shù)的空氣。隨山勢(shì)的抬高，城市中的喧鬧和繁華逐漸隱去。有一種莫名的神圣感在心中升起。像一個(gè)洗盡鉛華的朝圣者，虔誠(chéng)地獨(dú)自來(lái)到這里，來(lái)聆聽(tīng)自然的圣諭。
這里的景物與心理感受結(jié)合在一起，突出登山帶給作者非凡的感受，引起了讀者的共鳴。
5、適當(dāng)加入人與動(dòng)物的活動(dòng)
我們?cè)诿鑼?xiě)景物時(shí)，可以適當(dāng)?shù)剡x擇人和動(dòng)物的活動(dòng)作為襯托。如果說(shuō)寫(xiě)景作文中景物是靜的話，那么一篇優(yōu)秀的寫(xiě)景作文，也離不開(kāi)動(dòng)，這里的動(dòng)包括與景物相對(duì)應(yīng)的人物的活動(dòng)、游玩、嬉戲、奔跑，動(dòng)物的覓食、跳躍等，當(dāng)一篇寫(xiě)景作文將人和動(dòng)物的活動(dòng)與景物的描寫(xiě)相結(jié)合起來(lái)的時(shí)候，才會(huì)給人一種動(dòng)靜結(jié)合的美感。
范文《難忘的巴厘島之旅》中有這樣的描寫(xiě)：
漲潮了，大海涌出無(wú)數(shù)潔白的浪花，泛著細(xì)細(xì)的泡沫，這浪花好像有意和我捉迷藏一樣，一會(huì)兒悄悄地跑上來(lái)?yè)蠐衔业哪_丫，一會(huì)兒又嬉笑著退下去。我也索興跳下海去，在水里好一陣撲騰。不知怎么的，我忽然嗆了一口水，狼狽地爬上岸，呸、呸地吐著，海水的滋味可不怎么好，看上去很清，其實(shí)又咸又澀，還有一股子腥味。
這里面景物和動(dòng)作描寫(xiě)結(jié)合的很緊密，有一種動(dòng)靜結(jié)合的美感。
寫(xiě)景滿分作文 篇4
雨后的天空，總有一抹彩紅。那透澈的池水閃著波光，一晃一晃的陽(yáng)光對(duì)應(yīng)著一蟲(chóng)一鳴的呼吸。節(jié)奏輕快而柔和。
樂(lè)清被綠意籠罩著，行道樹(shù)訴說(shuō)自己的幸福，綠草發(fā)出喜滋滋的歡笑聲，云朵自在地散著步。鳥(niǎo)鳴聲聲倩越，我仿佛身臨其境一般：觸摸著花的嬌艷，品嘗著花的香甜，傾聽(tīng)著花的成長(zhǎng)。
樂(lè)清不貧困也不浮華，她只是無(wú)聲地坐落于繁華之間！
古代詩(shī)人王十朋的.故鄉(xiāng)不正是在樂(lè)清。歲月風(fēng)雨雖侵蝕了王十朋所留下的足跡，但王十朋的詩(shī)作與圣德變成了膾炙人口的家常話：“愧無(wú)筆力助莊嚴(yán)”。
樂(lè)清不遼闊也不狹小，她只是悄然地遨游于浩瀚之間！
大大小小的街巷縱橫交錯(cuò)，仿佛連成了更復(fù)雜的互聯(lián)網(wǎng)。漫步在路上的人們，賞著花語(yǔ)。其樂(lè)融融，就像一家人一樣。到了放學(xué)時(shí)分，一大群學(xué)生們蜂涌而出。不一會(huì)就找到了自己的父母。校門口頓時(shí)洋溢著幸福的感覺(jué)。
樂(lè)清不華麗也不平凡，她只是安靜地隱藏于色彩之間！
這如此迷人的色彩，源于那一條條碧綠的河水，仿佛一條條流光溢彩的緞帶。環(huán)繞著樂(lè)清，讓樂(lè)清真正的成為了“森林城市”。這如此迷人的色彩，源于那路邊朵朵紫花，在綠草叢中成為顆顆奪目的明珠。讓樂(lè)清也擁有了屬于自己的“東方明珠”花。這如此迷人的色彩，源于那人性的真善美，那一張張笑容洋溢的臉，那一雙雙溫暖的手，那一句句親切的問(wèn)候，為我們的城市增添了一抹抹絢麗。
一草一木，一花一鳥(niǎo)都對(duì)樂(lè)清表示依戀，人們的笑容點(diǎn)點(diǎn)沁入心扉。我慶幸著我生活在這樣的“山水·色彩”里我對(duì)這個(gè)我不陌生的城市充滿感激。
樂(lè)清這座“色彩山水”城，站在夕陽(yáng)下，與樹(shù)共語(yǔ)，伴隨樂(lè)清悠久的文化之曲，奔騰在歷史的洪流之中！
寫(xiě)景滿分作文 篇5
送走了令人寒風(fēng)刺骨的冬天，迎來(lái)了令人心曠神怡的春天。
冬天一去，春姑娘就降臨到人間，一步一步的走進(jìn)我們。每逢春姑娘來(lái)臨得失時(shí)侯，小樹(shù)發(fā)芽長(zhǎng)葉，天空變得更藍(lán)，白云就象用水洗過(guò)曬干的白絹紗一樣縹緲在藍(lán)的發(fā)亮天空中，小草被春風(fēng)吹醒，悄悄地探出小腦袋，伸伸懶腰，好奇地望著眼前的這個(gè)新世界；樹(shù)木也變的更加翠綠，綠的.叫人心動(dòng)，仿佛在歡迎春姑娘的到來(lái)``````
不僅僅是樹(shù)木迎接春姑娘的到來(lái)，還有天氣，還有動(dòng)物，每到春季，總有這么一段時(shí)間，天氣變的一天比一天溫暖，萬(wàn)物也一天比一天顯的生機(jī)勃勃。冬天仿佛為了表示告別，連空氣也變的特別的清爽宜人。睡了一個(gè)隆冬的動(dòng)物也漸漸的蘇醒了，懶洋洋地揉揉眼睛，你推我擋的擠出來(lái)迎接春姑娘。
淅淅瀝瀝的飄著綿綿的春雨，輕柔地滋潤(rùn)著大地多么迷人啊這綿綿的雨似乎比雪花更瀟灑，比霜更細(xì)膩，比霧更持久！我才真正的理解“隨風(fēng)潛入野，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的含義
如今，春天已經(jīng)到來(lái)。一朵朵花蕾都在綠葉從中含苞待放，這都是大自然的神奇力量，在表示一個(gè)新世界。在這個(gè)，美如童話！美如仙境！新世界里萬(wàn)物欣欣向榮！
寫(xiě)景滿分作文 篇6
飄雪之晨，我倚窗而坐，柔荑托顎，靜觀雪景。雪零星落下，如窗花飄零，而天公并不作美，接之遂化無(wú)；似美人，伊著一襲素衣，裊娜身姿舞，款款而至；如無(wú)香之梨花，但雪因無(wú)香，平添了幾分素凈，安寧，淡雅，清新，似不食人間煙火的仙娥。
至院，見(jiàn)雪灑滿地，即止。不忍心踏之，如此美好之物，怎能忍心踐踏或蹂躪？靜靜立著，雪也不間斷地落著，雪與我，似是已化進(jìn)這冬季里了。雪伴我，無(wú)孤獨(dú)之感，倒是添了些許歡愉。悄悄地，我們誰(shuí)也不言，生怕壞了這靜。我們認(rèn)為，只須這樣久久凝視，足矣。
梅開(kāi)之夜，我悄然走進(jìn)陽(yáng)臺(tái)，剛跨了門檻，便聞見(jiàn)梅香裊裊，梅香淡然入鼻，濃烈卻不失淡雅。香氣在空氣中久久縈繞，我跟著香氣走進(jìn)，原是梅花，雖望不見(jiàn)她，卻能想象出她一人于叢中獨(dú)芳自開(kāi)的.情境，那種不懼，不畏，不怕的深情，只淡然一笑而過(guò)。她的婀娜多姿的身影湮沒(méi)在黑夜里。
正這樣想著，疾步跑去開(kāi)了燈，梅花的芳顏便盡現(xiàn)。不得不感嘆她的美，動(dòng)人，讓人從心底里覺(jué)得她是極美的。
“梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香�！毖┡c梅，天公之佳作。墻隅之處，梅獨(dú)開(kāi)，雪伴她，黯然落下。氤氳香氣于空氣中醞釀，久久方才入鼻，卻濃濃久不散去。再轉(zhuǎn)眸望雪，潔白無(wú)瑕，至純至真，若有玉與其同色，那必然是玉中極品。
雪與梅，互相伴之，相得益彰；雪配梅，無(wú)約定，卻如已約定一般，每每冬季，一同出現(xiàn)，同為冬之佳品，皆于叢中笑；雪同梅，不離不棄，即使淡然消無(wú)，也定會(huì)在下一個(gè)冬季同時(shí)翩然而至，永遠(yuǎn)不棄。
寫(xiě)景滿分作文 篇7
云溶溶，風(fēng)淡淡，雨瀟瀟，寧寂的夜里，寒氣逼人，風(fēng)又在推推搡搡，畢竟是晚秋了啊。
守在自己的窗前，月透來(lái)冷色的淡光，窗留不住她，讓她進(jìn)入了我的小天地。手捧著薄如蟬翼的青光，聽(tīng)聽(tīng)那秋聲。
冷清清的窗外，冷濕濕的空氣有著冷絲絲的秋風(fēng)吹過(guò)那冷森森的竹林，靜靜遙望著這仙山瓊閣。那聲音，初淅瀝以蕭颯，忽奔騰而砰湃，如波濤夜驚，風(fēng)雨驟至。觸于物而鏦鏦錚錚，金鐵皆鳴。且星月皎潔，明河在天，四無(wú)人聲，聲于樹(shù)間，環(huán)繞往復(fù)。羅曼蒂克到極至。
樹(shù)影婆娑，影影綽綽、朦朦朧朧、迂迂回回縈紆。略略微風(fēng)凜凜冽冽。晝里的車轔轔，馬蕭蕭已不再，風(fēng)聲鶴唳中已不見(jiàn)苻堅(jiān)那疲憊的身影。蒙蒙細(xì)雨里，擷下一株蒲公英，任風(fēng)一吹飄滿天;幽幽湘妃竹林里，纖纖竹葉，任風(fēng)一打飄滿地。彈奏一曲箜篌，纏纏綿綿切切。非有一顆閑情逸致之心不能享得。
秋色，慘淡，煙霏云斂;
秋容，清幽，月光蜿蜒;
秋氣，憟冽，砭人肌骨;
秋意，蕭條，山川寂寥;
秋聲，凄涼，空谷傳響。
窗前，那風(fēng)鈴興奮地跳著舞蹈，以迎接秋風(fēng)的蒞臨，輕輕飏飏，瓏瓏玲玲，疏疏二十五次的碰撞，是風(fēng)在搖玉，那檐底鈴聲。在這叮叮玲玲、斷斷續(xù)續(xù)的聲音中，窺透自己心境，若會(huì)有一低頭的溫柔，那只是風(fēng)拂過(guò)鬢發(fā)的若有所思;若眼神中泄露如許憔悴，那只是夢(mèng)中跋涉千里的疲憊。
聽(tīng)聽(tīng)那秋聲，摸摸那秋風(fēng)。
那秋風(fēng)，悠悠而來(lái)，呼呼而去，繞一繞龜裂的黃土地，帶走些許人間塵埃。聽(tīng)聽(tīng)那秋聲，我仿佛看見(jiàn)以為蒼蒼鬢發(fā)的長(zhǎng)者，在蕭瑟的秋風(fēng)中徐徐遠(yuǎn)去，模糊了的`背影消失在遙遠(yuǎn)的地平線上，那是天之涯、海之角。那秋聲，清清冷冷凄凄，分明是那古人們忿忿的心聲。
心變得蠢蠢起來(lái)，聞四壁蟲(chóng)聲唧唧，嘆著須臾吾生。
聽(tīng)聽(tīng)那秋風(fēng)，
當(dāng)記憶吹起交織的風(fēng)，纏繞過(guò)往，支離破碎。
當(dāng)回憶吹起零碎的風(fēng)，堆積過(guò)往，折疊散亂。
當(dāng)追憶吹起連續(xù)的風(fēng)，延綿過(guò)往，天長(zhǎng)地久。
就當(dāng)吾生須臾，往事隨風(fēng)。
寫(xiě)景滿分作文 篇8
風(fēng)有時(shí)就是狂躁、風(fēng)有時(shí)就是細(xì)膩的。一年四季的風(fēng)都不一樣。
春天，微微的春風(fēng)吹過(guò)人們的臉頰。就像小時(shí)候媽媽給我喂飯，舀一勺粥，此時(shí)輕輕地吹著，等粥涼了為止。而我的小嘴巴就像就是一個(gè)加工廠，牙把粥里的米嚼碎，穿過(guò)嗓子，神奇的變成了一陣暖風(fēng)，肚子里感覺(jué)暖和極了。如果你把一碗粥都喝了。此時(shí)肚皮絕對(duì)圓得像個(gè)皮球，因?yàn)槔锩嬗性S多暖風(fēng)。
夏天，熱熱的一陣陣風(fēng)，不知什么時(shí)候跑到了面包店里。正在烤熱狗的機(jī)器壞了，熱風(fēng)一見(jiàn)了，圍著熱狗刮來(lái)刮去，不多一會(huì)兒，就把熱狗刮熟了。夏天的風(fēng)真熱啊！怪不得姥爺在夏天里到哪都拿著一把芭蕉扇。
秋天，農(nóng)民伯伯在春天里種的食物已經(jīng)成熟了。這可少不了秋風(fēng)的`幫忙呢！在秋天快要來(lái)臨的時(shí)候，秋風(fēng)就在去鄉(xiāng)下的路上了。它還帶了一袋魔法粉，灑在自我身上。此時(shí)它一刮過(guò)玉米田，玉米就熟了，它一刮過(guò)高粱地，高粱就咧開(kāi)了笑臉，它一刮過(guò)菊花池，菊花就帶著開(kāi)心的笑容從夢(mèng)里醒來(lái)了。此時(shí)你看，農(nóng)民伯伯正在夸獎(jiǎng)秋風(fēng)呢！
冬天，寒冷的冬風(fēng)調(diào)皮的從家里跑出來(lái)，它跑去北極看望它的好朋友北極熊。寒風(fēng)每次到北極的時(shí)候，都要帶上給北極熊的禮物，那就就是一個(gè)空調(diào)，到了北極，寒風(fēng)和空調(diào)合二為一，吹出一陣陣十分十分冷的風(fēng)，把水結(jié)成冰，讓整個(gè)白茫茫的北極變冷。
一年四季少不了風(fēng)，在我們聯(lián)想中風(fēng)很有用，在現(xiàn)實(shí)生活中風(fēng)對(duì)我們的幫忙也很大！
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