【精華】小樹(shù)的作文4篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家整理的小樹(shù)的作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小樹(shù)的作文 篇1
我們學(xué)校的小操場(chǎng)上有一片小樹(shù)林，我們班的同學(xué)一自由活動(dòng)的時(shí)候，他們都會(huì)去那片小樹(shù)林玩。
小樹(shù)林的景色四季如畫(huà)，如果不信你也來(lái)看一看!
春天到了，天氣暖和了，小草從地底下鉆了出來(lái)，小樹(shù)林的樹(shù)也不例外。柳樹(shù)抽出了小枝丫上面有著象被小銀華包住的柳絮，松樹(shù)也穿上了嫩綠的，大大的“便衣”。
布谷鳥(niǎo)的叫聲好像在說(shuō)：“春已歸去，春已歸去”。夏天是那么炎熱，那火辣辣的太陽(yáng)好像跟你過(guò)不去似的，可在小樹(shù)林里，有綠樹(shù)的覆蓋讓你感到陣陣涼爽。柳樹(shù)的葉子想眉毛似的，落到水面上像一只小船慢慢的行使在水面上。所有的葉子都綠了，一些樹(shù)的花也開(kāi)了，隨著風(fēng)飄出陣陣的香氣。
到了秋天，樹(shù)林里的葉子紅得像火一樣，從遠(yuǎn)處看想一個(gè)人舉著一簇火把松樹(shù)也把：“便衣”脫下穿上了，穿上了蒼翠的毛衣一些該開(kāi)花的樹(shù)也結(jié)果子了。
冬天一片銀裝素素裹樹(shù)上、地上;都穿上了厚厚的大棉襖，可真好看。雪落在樹(shù)上像開(kāi)了一朵一朵的小小的小銀華一樣美麗。
看這是不是風(fēng)景如畫(huà)呢?
小樹(shù)的作文 篇2
親愛(ài)的“五冰”
你們好！帶著夢(mèng)想，攜起拼搏，柄著矜持，我們走進(jìn)這座充滿未知數(shù)的書(shū)香學(xué)園。上帝或許是有意抑或是無(wú)意的，讓我們?cè)诔錆M陽(yáng)光的小天地中相遇，相知。茫茫人海中能成為同班同學(xué)，這無(wú)疑是我們?nèi)松凶蠲利惖拈_(kāi)始。冰凌，冰雪，冰潔，冰婷，冰菊構(gòu)成了和諧的五重奏“五冰”，我們?cè)兄Z過(guò)患難與共。轉(zhuǎn)眼間，走過(guò)了兩個(gè)春夏秋冬，我們的友誼之樹(shù)在日月光輝的印證下茁壯成長(zhǎng)。
那一天，天灰蒙蒙的，雨淅淅瀝瀝地下個(gè)不停。電話鈴的突響讓我心微微一振，親人的惡耗傳來(lái)了，令我覺(jué)得天昏地暗。我無(wú)法按捺住自己，沖進(jìn)雨中，任憑雨水在臉上狂肆，以往繁忙的校園今天卻異常冷清。這意想不到的事讓我有些猝不及防，壓得我有些窒息，只覺(jué)身體輕盈瞬間跌倒在地。
去醫(yī)院的路好長(zhǎng)好長(zhǎng)，加上風(fēng)雨的阻隔，好冷好冷......朦朧中我看到冰潔那溫暖的肩膀，冰雪扶著我的手，冰菊的擔(dān)心，冰婷的汗珠。雨還在下著，我們繼續(xù)走著......到了醫(yī)院，醫(yī)生說(shuō)我太勞累了。你們二話不說(shuō)，有的幫我請(qǐng)假，有的幫我拿藥，在學(xué)校與醫(yī)院來(lái)來(lái)回回奔跑中我沒(méi)有聽(tīng)到任何抱怨，只有理解的擁抱。枙子花開(kāi)，飄來(lái)淡淡清香，這香味泌人心脾，溢滿我該受傷的心。深夜十二點(diǎn)了，雨后的蛙聲顯得更加清脆悅耳，可冰潔還在孜孜不倦地給我講習(xí)題，冰雪正在幫我整理英語(yǔ)筆記，冰婷在給我削水果......我的眼眶有些濕潤(rùn)，剛剛想放棄，想逃避的心再次起伏不平�？吹剿齻�?yōu)槲遗Φ纳碛�，還有我們共同許下的諾言，我不甘放棄，也不忍放棄，我沒(méi)有理由先退出快樂(lè)列車“五冰”。
既然想撥開(kāi)陰霾看到陽(yáng)光，我就不能在消極。感謝“五冰”在我困難時(shí)伸出困難援手，我將用微笑來(lái)面對(duì)嶄新的一天；感謝“五冰”在我失落時(shí)的'淳淳安慰，我將用我的努力和成績(jī)來(lái)證明我自己。帶著感恩的心我沖破題海中重重困阻，我的成績(jī)又在尖子生行列中浮現(xiàn)，學(xué)校中有多了個(gè)忙于學(xué)習(xí)，打破砂鍋問(wèn)到底的身影。生活中我懂得了感恩，我會(huì)在別人傷心流淚悄悄遞上紙巾，用輕柔細(xì)語(yǔ)的安慰撫平她受傷的心；在別人傾訴苦衷時(shí)，我會(huì)耐心傾聽(tīng)；在別人需要幫助時(shí)伸出援手。
風(fēng)雨中，我們是正在成長(zhǎng)的小樹(shù)，我們需要珍惜朋友間純潔的友誼，感恩朋友在患難中的幫助。成長(zhǎng)中我們需要陽(yáng)光的撫摸也需暴風(fēng)雨的洗禮，感謝那些在暴風(fēng)雨來(lái)臨時(shí)為我們遮風(fēng)擋雨的朋友。未來(lái)的路充滿艱辛，帶上感恩之心我們會(huì)走得更遠(yuǎn)。
謝謝你們“五冰”，讓我?guī)夏欠萸槟穷w心在風(fēng)雨中無(wú)畏的前進(jìn)！
祝
友誼長(zhǎng)存！
“五冰”一員
20xx.09.20
小樹(shù)的作文 篇3
我家亭子里種了一棵又高又直的小樹(shù)，它頭冠上的葉子碧綠碧綠的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去象撐看許多綠色的涼傘。
一天，媽媽在亭子里曬棉被，可是，沒(méi)有東西掛起來(lái)，怎么辦呢？突然，媽媽看見(jiàn)一棵小樹(shù)想出辦法來(lái)了！她拿出一根又細(xì)又長(zhǎng)的繩子拉在上面，就讓它來(lái)曬棉被。
不久，小樹(shù)枯萎了哭泣地掉下了眼淚。
我發(fā)現(xiàn)小樹(shù)的背彎了，葉子變黃了，生氣地說(shuō)；“是誰(shuí)把小樹(shù)弄成這樣！”
真相發(fā)現(xiàn)了，原來(lái)是媽媽搞的，我很生氣地說(shuō)；“你聰明倒是聰明，那你也別破壞環(huán)境��！”媽媽嘆氣地說(shuō)；“都怪我一時(shí)糊涂啊，對(duì)不起�！�
從此，媽媽再也沒(méi)有在小樹(shù)上曬衣物了，小樹(shù)又變回了原來(lái)的形狀。
小樹(shù)的作文 篇4
一天，小明正在小廣場(chǎng)跳繩。突然，他看見(jiàn)了一棵只有三片葉子的小樹(shù)，而且小樹(shù)還快斷了，小樹(shù)好像在說(shuō)：“小朋友，快幫幫我吧！”小明心里想：小樹(shù)遇到了困難，我要幫助它，因?yàn)樾?shù)也有生命。于是，小明用自己的跳繩，連忙把小樹(shù)斷的地方纏了起來(lái)，小樹(shù)又變直了。小樹(shù)好像高興地說(shuō)：“小朋友，太謝謝你了，你挽救了我一條生命�！毙∶髡f(shuō)：“沒(méi)有關(guān)系，這是我應(yīng)該做的，我們要愛(ài)護(hù)小樹(shù)，保護(hù)環(huán)境，這樣，我們的地球才會(huì)更美麗�！闭f(shuō)完，小明就高高興興地回家了。
回到家，爸爸媽媽看見(jiàn)小明高興的樣子，問(wèn)他：“今天發(fā)生什么高興的事情了？”小明就把幫助小樹(shù)的事情告訴了爸爸媽媽，爸爸媽媽夸小明是一個(gè)愛(ài)護(hù)環(huán)境的好孩子。
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