快樂(lè)是作文匯編6篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊桑韵率切【幨占淼目鞓�(lè)是作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
快樂(lè)是作文 篇1
快樂(lè)是什么？快樂(lè)不是家財(cái)萬(wàn)貫、富甲天下；快樂(lè)不是高高在上，所有人對(duì)你山呼萬(wàn)歲。那么快樂(lè)究竟是什么呢？我認(rèn)為快樂(lè)是自己經(jīng)過(guò)努力，靠自己的力量來(lái)獲得成功。而這個(gè)結(jié)論是我在今天下午，這個(gè)烈日炎炎的時(shí)刻中體會(huì)到的。
不愧是七月盛夏，雜草抵擋不住烈日的烘烤；聳拉著腦袋，柳葉打著卷兒，沒(méi)有一絲精神；連林子里的小鳥(niǎo)也張著嘴巴，歇在樹(shù)上，懶得再出去覓食了。在這樣悶熱的午后，人也總是特別容易疲憊，老是一副懶洋洋的樣子，昏昏沉沉地，不想動(dòng)彈。
這時(shí)，屋子里的我正在全神貫注地攻克著一道很難很難的奧數(shù)題：有若干大于0的自然數(shù)，平均數(shù)是10，如果去掉最大的一個(gè)，余下的平均數(shù)為9；如果去掉最小的一個(gè)余下的平均數(shù)為11。這些數(shù)最多有幾個(gè)？最大的是多少？唉，這道該死的題目，已經(jīng)足足花了我二十分鐘了。不管是用算術(shù)方法，還是X方程，都沒(méi)有一點(diǎn)思路。它就像頑固真菌一樣，根深蒂固，無(wú)論用什么辦法也不能解決它。我的草稿紙上密密麻麻地布滿了我打的草稿。我可真想放棄，可這早晚要做。于是，我又埋頭做了起來(lái)，非把這道難題做出來(lái)不可??啊，我做出來(lái)了，“有10個(gè)數(shù)，最大的數(shù)是19�！闭媸腔侍觳回�(fù)有心人。做出了這道題，我感到了前所未有的快樂(lè)，因?yàn)檫@是經(jīng)過(guò)我自己努力換來(lái)的成績(jī)。我喜歡這樣的快樂(lè)，它不是中了500萬(wàn)大獎(jiǎng)，也不是天上掉下餡餅，它是平凡的，可它卻給我無(wú)窮無(wú)盡的快樂(lè)。
快樂(lè)是什么？如果有人這樣問(wèn)我，我會(huì)告訴他，“快樂(lè)是自己努力的果實(shí)！”
快樂(lè)是作文 篇2
告別了過(guò)去德生活,
我不再是夜里德妖精,
夜一黑,我們德靈魂就開(kāi)始騷動(dòng).
開(kāi)始了正常人德日子,
可以白天上網(wǎng),玩,然后學(xué)點(diǎn)東西.
截然不同德兩個(gè)世界,
為什么卻有同樣一種感覺(jué).--麻木
以前
玩到不知道自己的去向,
玩到全身都沒(méi)有力氣,
玩到大腦停止思考以后,
現(xiàn)在那?
安靜到可以一天不說(shuō)話
安靜到上網(wǎng)上一天
安靜到什么事都與我無(wú)關(guān)
哪種自己才是真實(shí)德?
那種自己才是快樂(lè)德?
難道我就這樣迷茫地過(guò)一生嘛?
天天不知道自己在干什么
所以想了很多
凡,我們這樣玩 真德很快樂(lè)嘛?
最后傷到遍體鱗傷德還是我們自己
你說(shuō) 你想離開(kāi)德時(shí)候自然可以放下一切
過(guò)著校園生活
真德嘛?我想 我是做不到德
這樣德生活 一但進(jìn)去了 也就出不來(lái)了
很多德時(shí)候 我都在想 這樣德生活又怎么了
現(xiàn)在德人不都是這樣嘛?墮落是個(gè)時(shí)尚?
是德,我們沒(méi)有覺(jué)得自己怎么樣
可別人又是怎么看我們德
一直在說(shuō)我們玩自己德,不管別人到底怎么說(shuō)我們
但很多德情況下,輿論還是影響著我們德心情.
有人告訴過(guò)我一句話
你總以為你自己是個(gè)天使
其實(shí)你是個(gè)魔鬼,只是你自己不知道罷了.
我就笑了...
快樂(lè)是作文 篇3
初入中學(xué)，我成為“安靜的人”之一�！鞍察o的人”，其實(shí)它的潛臺(tái)詞就是那種極少說(shuō)話，極少與“外界”往來(lái)的人。這些人仿佛如桃花源中人，與世隔絕，用現(xiàn)代流行語(yǔ)來(lái)說(shuō)，就是“只想做一個(gè)安靜的美男（女）子”。
可是，這表面看起來(lái)幽雅、溫婉的“桃花源”，也就是我們這些終以“靜若處子”示人的人，真的如表面看起來(lái)那般祥和美好，真的如世外高人般做到超凡脫俗嗎？
我坐到自己的位置上，雖然四周全是同學(xué)，但自己仍感到孤零零的。剛開(kāi)始的功課比較簡(jiǎn)單，同桌亦是個(gè)“安靜的人”，一直在桌上奮筆疾書，幾個(gè)同學(xué)圍攏來(lái)，笑著說(shuō)：“哎喲，學(xué)霸耶……”這明顯搭訕的語(yǔ)氣，同桌卻敷衍了幾句，不搭理。
我在一旁默然地冷眼旁觀，覺(jué)得也沒(méi)有什么大不了的。但是一周后，我發(fā)現(xiàn)班中的“朋友”格局發(fā)生了新的變化。課間，有結(jié)伴去校園逛的；中午，有結(jié)伴去吃飯的；放學(xué)，有結(jié)伴去乘公交車的——最令人吃驚的，是自修課有同學(xué)去上廁所，一位與其關(guān)系良好的同學(xué)，會(huì)主動(dòng)地小跑過(guò)去，陪著一起奔向那臭氣四溢的廁所。看到這一個(gè)個(gè)相悖于“安靜的人”的奇葩事兒，我依舊不以為然，但心中有些許不知名的沉悶。
第二周過(guò)去了，班中有越來(lái)越多的人告別了“安靜的人”這一原本人氣旺盛的團(tuán)體�？吹侥且粋�(gè)個(gè)愈發(fā)多的溫暖的場(chǎng)面，與那愈發(fā)多的明媚笑顏，我也愈發(fā)感到苦悶、寂寞與孤寂，仿佛一個(gè)被隔絕的人，一個(gè)被忽略的人。我也想擁抱著溫暖的場(chǎng)景，成為這個(gè)場(chǎng)景的主角。但我不知怎么去與人相處？
平凡的一天，我一如既往的去交作業(yè)，路過(guò)一個(gè)同為“安靜的人”的同學(xué)，她正在看《啞舍》。一本關(guān)于帝王古董的書，也正是我喜歡的書。我不禁出聲，“你也在讀《啞舍》？”她猛地抬頭，甜甜地笑著說(shuō)：“你也在讀？”“對(duì)呀，你讀到哪兒了？有聽(tīng)說(shuō)過(guò)青銅鏡嗎？”嗯，我最有感觸的是……”……
就這樣，我們不知不覺(jué)地扯到了許多，原來(lái)她去過(guò)那么多國(guó)家，有那么多經(jīng)歷——我在相處中收獲許多，但更重要的是收獲快樂(lè)。
我們彼此認(rèn)識(shí)與體驗(yàn)到對(duì)方美好，也許一個(gè)干凈、安靜的面孔不如一個(gè)洋溢著快樂(lè)、活潑的笑容。
快樂(lè)是作文 篇4
“祝你快樂(lè)！”我們喜歡收到也喜歡送出這樣的祝福，這是因?yàn)槲覀兂３Ｈ笔Я丝鞓?lè)。
是誰(shuí)掠奪了我們的快樂(lè)呢？是無(wú)法選擇的出身？無(wú)法改變的環(huán)境？不得不打交道的俗人？不得不處理的瑣事？、其實(shí)，真正能掠奪去快樂(lè)的人是自己，因?yàn)榭鞓?lè)的鑰匙就掌握在每個(gè)人的手中。只是我們常常弄丟了鑰匙，而把自己困于煩惱的泥沼中，越陷越深，不能自拔。
記得前天，很平常的一天�！敖裉煳铱鞓�(lè)嗎？”我問(wèn)自己。
“不快樂(lè)！”我不得不沮喪地承認(rèn)。截至到中午我的臉上一直是陰云密布。
“為什么不快樂(lè)呢？”我又問(wèn)自己。
“因?yàn)閮鹤由×�，肚子壞了，胃也難受。因?yàn)橐淮笤邕M(jìn)班看見(jiàn)衛(wèi)生打掃得不徹底大發(fā)一通脾氣。因?yàn)橛袔讉�(gè)學(xué)生作業(yè)沒(méi)完成。因?yàn)橛姓n任老師來(lái)告狀。因?yàn)橛袑W(xué)生來(lái)找我要求調(diào)座位。因?yàn)閷W(xué)生‘兩面派’——在我的課堂上表現(xiàn)很乖而有的課堂上很‘囂張’、”煩惱的原因真的很多很多。
“真的值得這樣煩惱嗎？一味地苦惱能解決問(wèn)題嗎？”我又問(wèn)自己。
那個(gè)中午，我放下一切事情，讓疲憊不堪的自己睡了個(gè)美美的午覺(jué)。一覺(jué)醒來(lái)，竟覺(jué)得那些煩惱其實(shí)無(wú)足輕重。或許在別人看來(lái)更是微不足道。
精神抖擻地上了下午的兩節(jié)課，雖然累，但感覺(jué)很好。喜歡和孩子們一起暢游閱讀中、寫作中。喜歡自己講課時(shí)激情飛揚(yáng)的狀態(tài)。喜歡學(xué)生們心領(lǐng)神會(huì)陶醉其中的樣子。喜歡課堂上張弛有度、其樂(lè)融融的氛圍。如果沒(méi)有教學(xué)以外的瑣事，單純地做個(gè)老師我常常是幸福的。但教書和育人是息息相關(guān)的，更何況我還是班主任。但盡管這樣，我也不應(yīng)該失去快樂(lè)，對(duì)于我一個(gè)窮人來(lái)說(shuō)——快樂(lè)和健康一樣的重要。
冬日的暖陽(yáng)那么明亮，照進(jìn)教室，灑在這些花一樣的孩子們身上。李鎮(zhèn)西老師說(shuō)：“既然只能當(dāng)老師，那么悲悲戚戚是當(dāng)，高高興興也是當(dāng)，我選擇后者！”是啊！我也要選擇后者！
每個(gè)學(xué)生都是可塑的，我能做的就是盡可能地給他陽(yáng)光、雨露，給他力所能及的幫助，至于他最終長(zhǎng)成參天大樹(shù)還是茵茵綠草真的非我所能決定。所以，要關(guān)心不要焦躁，要幫助不要包辦，要期待不要絕望，要快樂(lè)不要憂愁。
學(xué)生的表現(xiàn)很容易影響到老師的情緒，而老師的情緒更容易影響到學(xué)生的狀態(tài)。我常常過(guò)于認(rèn)真和焦躁，在我心情不好的時(shí)候，學(xué)生表現(xiàn)得很乖很乖，但這種乖透著無(wú)奈的順從和個(gè)性的壓抑。我更喜歡帶著一種飽滿的情緒上課，這樣，大家在說(shuō)的時(shí)候暢所欲言，讀的時(shí)候酣暢淋漓，寫的時(shí)候鴉雀無(wú)聲。學(xué)生因我的快樂(lè)而快樂(lè)，我則因?qū)W生的快樂(lè)感到回味悠長(zhǎng)的'幸福與滿足。
快樂(lè)是美德！它讓你的心境天高云淡，它讓你周圍的人感到清爽宜人。微笑是最美的表情！快樂(lè)是可以傳染的！
快樂(lè)是美德！讓快樂(lè)成為習(xí)慣吧！
快樂(lè)是作文 篇5
快樂(lè)是什么呢？
有人說(shuō)：快樂(lè)是賺更多的錢；有人說(shuō)：快樂(lè)是讓別人快樂(lè)；有人說(shuō)：快樂(lè)是有車、有房；有人說(shuō)：快樂(lè)是能去旅游……
我以一名小學(xué)生的眼光來(lái)看，我覺(jué)得快樂(lè)就是好好學(xué)習(xí)，取的好成績(jī)。這時(shí)有人要說(shuō)：‘這也算快樂(lè)？快樂(lè)應(yīng)該是能自由自在的玩、看電視、玩電腦��！小學(xué)課程那么無(wú)聊，還算快樂(lè)？”雖然在課堂上的每一天固然有些無(wú)聊和枯燥，但大多時(shí)候?qū)W校的課程和學(xué)習(xí)都很生動(dòng)有趣，而且我們從中獲取了多少知識(shí)呀！如果好好學(xué)習(xí)，取得好的成績(jī)，考上好的大學(xué)，那樣豐富多彩的生活也算無(wú)聊嗎？為了那樣的生活，再枯燥也是值得的。我們不能只圖眼前之利，要做長(zhǎng)遠(yuǎn)打算，只有以后快樂(lè)了，才能算是真正地快樂(lè)。
我覺(jué)得快樂(lè)是放松，放松分為三種：放松身體、放松心情、放松靈魂。為什么要放松呢？放松可以使我們心情舒暢，心情好百事成，心情好會(huì)快樂(lè)。那么怎樣才能放松呢？放松的方法有很多，放松身體可以做哪些有氧運(yùn)動(dòng)；放松心情可以聽(tīng)音樂(lè)、看電視等；放松靈魂最好的方法就是讀書了。你學(xué)會(huì)放松了嗎？
快樂(lè)是能知足。俗話說(shuō)知足常樂(lè)。只有知足才會(huì)快樂(lè)，但是在學(xué)習(xí)上可不能知足，而是要繼續(xù)努力。一個(gè)在利益上不知足的人會(huì)整天愁眉不展，他是不會(huì)快樂(lè)的。正如一首歌里所唱：“得到是福，舍得是福，知足才是最幸�！敝挥兄悴艜�(huì)快樂(lè)、幸福，我們也要知足，不要一味的向別人索取。
快樂(lè)是幫助別人。有一句話說(shuō)得好：增人玫瑰，手留余香。我就聞到過(guò)這種“ 香味”：我們一單元新搬來(lái)一位住戶，竟然是外國(guó)人，她說(shuō)漢語(yǔ)并不流利，有一天，我看見(jiàn)他家的門上還插著鑰匙，我敲了敲門，里面無(wú)人應(yīng)聲，我就在她家門前等著，一直等了兩個(gè)多小時(shí)，老奶奶才回到家，我把鑰匙給了她，那時(shí)是冬天，外面寒風(fēng)凜冽，她接過(guò)鑰匙后抱了一下我，并用她那說(shuō)的并不流利的漢語(yǔ)對(duì)我說(shuō)：真謝謝你呀，小伙子，要不是你幫我，我就回不了家了。這時(shí)外面的風(fēng)刮得更大了，但我覺(jué)得渾身暖融融的，這是一件真實(shí)的事，我感受到了幫助別人的快樂(lè)。知道了快樂(lè)的滋味，你也來(lái)感受幫助別人的快樂(lè)吧！
你認(rèn)為快樂(lè)是什么呢？
快樂(lè)是作文 篇6
快樂(lè)有很多種，那么快樂(lè)到底是什么？其實(shí)每個(gè)人對(duì)快樂(lè)的看法都不同，有的說(shuō)快樂(lè)是口渴時(shí)一杯水，摔倒時(shí)的一只溫暖的手，或者是受挫時(shí)一個(gè)暖暖的微笑等等。我們身邊并不是沮喪的，只是你沒(méi)有發(fā)現(xiàn)你身邊擁有的快樂(lè)。其實(shí)，讀書也是一件很快樂(lè)的事情。書，是知識(shí)的海洋，書，是知識(shí)的源泉；書，是人類進(jìn)步的階梯；書，是人們走向光明的道路�？鞓�(lè)是一條小溪，它給人類帶來(lái)健康，快樂(lè)是一座城市，它給人類帶來(lái)幸福，快樂(lè)是一陣風(fēng)，它給人類帶來(lái)溫暖。
如果你靠別人的努力來(lái)生活，雖然生活得很好，但是暗地里會(huì)有多少人嘲笑你啊。不勞而獲是可恥的。所以說(shuō)，快樂(lè)就是要靠自己的努力獲得盡管你再辛苦，心里也是甜的�？鞓�(lè)是一個(gè)簡(jiǎn)單的字眼。可是只要你去觀察這個(gè)快樂(lè)，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)快樂(lè)是多么重要，其實(shí)快樂(lè)是無(wú)處不在的。
快樂(lè)是勞動(dòng)，快樂(lè)是創(chuàng)造，快樂(lè)是給予、是奉獻(xiàn)。如果你還在抱怨快樂(lè)離你而去；如果你還在抱怨快樂(lè)拋棄了你；如果你還在抱怨你得不到快樂(lè)。那么，你就應(yīng)該靜下心來(lái)，拋開(kāi)人生太多不必要的行李，好好想一想，認(rèn)真想一想，快樂(lè)，到底是什么？快樂(lè)就是那么簡(jiǎn)單，但他需要你用手創(chuàng)造，用心去體會(huì).
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