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滿分作文

中考滿分作文

時(shí)間:2021-03-23 10:36:24 滿分作文 我要投稿

【熱門】中考滿分作文錦集七篇

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編整理的中考滿分作文8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

【熱門】中考滿分作文錦集七篇

中考滿分作文 篇1

  岸邊的垂柳輕輕地舞著手臂,揮別了戀戀不舍的夕陽(yáng);靜靜地天空準(zhǔn)備好了夢(mèng)的襁褓,等待著第一顆星星的誕生;天之盡頭,大地悄悄地送走了最后一抹晚霞,只有風(fēng)兒還在徘徊在人們的耳畔,輕聲耳語(yǔ)。我本來(lái)極愿欣賞這傍晚的美麗。

  但我今天心好亂,好煩,幾個(gè)男生在不遠(yuǎn)處打鬧,我憤憤地瞪了他們一眼。突然一個(gè)男生向我的方向跌了過(guò)來(lái),我桌上的新玻璃杯頓時(shí)跌到地上,美麗化為烏有,我抑制不住習(xí)中的怒火,拍案而起:“找死啊,還不給我賠。”

  小美來(lái)還人借給她的小說(shuō),我無(wú)意中一翻,發(fā)現(xiàn)有頁(yè)角都被折得慘不忍睹。“告訴你,以后別指望我再借書給你!”說(shuō)完我轉(zhuǎn)身而去。

  晚上剛回家,母親就遞過(guò)來(lái)一件衣服:“我剛給你做的穿穿試試!蔽医舆^(guò)來(lái)看也沒(méi)看,就扔到了地板上,“你做的衣服那么土,我不要!蹦赣H沒(méi)有再說(shuō)什么,只是輕輕拾起衣服,拭去上面的土,轉(zhuǎn)身走了。望著母親孤獨(dú)地瘦小的身影,一種深深的內(nèi)疚涌上心頭。

  那一夜,我想了拫多,幸福是什么?幸福是寬容,是理解,是付出……可我雙做到了多少?我常怪自己太悲哀,意也感覺一到幸福的存在,其實(shí)那是我自己沒(méi)有沒(méi)有付出,是身在神速中不知福啊……我決心要改。

  當(dāng)一個(gè)新玻璃杯放在我手上時(shí),我感到了愧疚,并輕輕的道了歉:“對(duì)不起,那天是我太沖動(dòng)了。”諒解在男生的眼中顯現(xiàn);我把一本嶄新的小說(shuō)和一個(gè)書簽小美手上時(shí),真誠(chéng)的我感動(dòng)了她;母親過(guò)生日,我把用一個(gè)多月零花錢換來(lái)的生日蛋糕獻(xiàn)出時(shí),母親眼中淚光點(diǎn)點(diǎn),那一刻我好幸福。

  天邊的夕陽(yáng)已經(jīng)落下,我固然留戀夕陽(yáng)西下的時(shí)的美景,但我相信明天的朝陽(yáng)會(huì)更加美麗。

中考滿分作文 篇2

  讀初中后,我已成了一個(gè)“網(wǎng)蟲”。往電腦前一坐,喝著汽水,敲著鍵盤——感覺好極了!瀏覽網(wǎng)頁(yè),看些文章,這是我的首要任務(wù)……咦?這篇報(bào)道怎么這么多錯(cuò)字。空f(shuō)時(shí)遲,那時(shí)快,我迅速就給網(wǎng)站的信箱發(fā)了封“伊妹兒”,指出了報(bào)道中的錯(cuò)字。

  一星期后,我打開自己的郵箱,看到了那個(gè)網(wǎng)站發(fā)來(lái)的郵件:“感謝你的支持,以后一定多加注意!毙那樘睾茫⒖逃蟹N當(dāng)偉人的感覺。這不嗎?

  藝術(shù)節(jié)上的語(yǔ)文

  每年的11月,學(xué)校要辦藝術(shù)節(jié),主要是從各班挑選出好的節(jié)目,匯成一臺(tái)演出。這可是各班展現(xiàn)自己的好時(shí)機(jī)呀!我參加了我們班的配樂(lè)詩(shī)朗誦節(jié)目。最后,這個(gè)節(jié)目通過(guò)了兩次審評(píng),終于登上了藝術(shù)節(jié)的舞臺(tái),而且大受好評(píng)。當(dāng)時(shí)全班同學(xué)的心里甭提多美呢!這也是一堂語(yǔ)文課嘛!

  春節(jié)聯(lián)歡中的語(yǔ)文

  “餃子包好嘍!”隨著外公的一嗓子,家里喜慶勁兒更濃了。雖說(shuō)每年的春節(jié)都這么過(guò),可我卻怎么也過(guò)不膩。正想著呢,一家人有說(shuō)有笑朝客廳走來(lái)——不用說(shuō),準(zhǔn)是該開聯(lián)歡會(huì)了。這可是我家每年的保留節(jié)目。記得去年的聯(lián)歡內(nèi)容是“成語(yǔ)接龍”,我不幸第一個(gè)被淘汰,今年不管是什么游戲,我都得拿個(gè)名次。一會(huì)兒,家里人都已坐好了,外公開始發(fā)話。講話內(nèi)容先是祝詞,后是總結(jié)這一年里的事兒,最后好容易才說(shuō)到游戲題目。我趕緊豎起耳朵仔細(xì)聽……“什么?接對(duì)聯(lián)?”聽到題目后,我呆住了,“哎!今年又沒(méi)戲了!

  游戲開始了,父母已經(jīng)答對(duì)幾道題,而我在旁邊像個(gè)擺設(shè)似的。時(shí)間一分一秒地流走,此時(shí)只剩最后一個(gè)上聯(lián)了!澳昴隁q歲道平安”,外公念完了上聯(lián)正等著人接。我沒(méi)怎么想就脫口而出了“團(tuán)團(tuán)圓圓鬧春節(jié)”的下聯(lián)。家里突然靜了幾秒,然后便是如潮水般的夸贊聲。我自己剛明白過(guò)來(lái)怎么回事兒,就已經(jīng)陶醉在這快樂(lè)中了。這還是一堂語(yǔ)文課!

  看過(guò)了上面的幾個(gè)故事,你有什么感覺?我可是又一次真真切切地感受到:生活處處有語(yǔ)文課。我在生活中學(xué)語(yǔ)文確確實(shí)實(shí)嘗到了甜頭。

  評(píng)語(yǔ)

  這篇文章主要有以下幾個(gè)特點(diǎn):一是從不同角度選擇典型事例來(lái)突出中心。給網(wǎng)上的信箱發(fā)勘誤信,突出了從生活中學(xué)語(yǔ)文的自豪感受;參加學(xué)校藝術(shù)節(jié)的朗誦表演活動(dòng),突出了從生活中學(xué)語(yǔ)文的成果;春節(jié)家庭聯(lián)歡會(huì)接對(duì)聯(lián)比賽活動(dòng),突出了從生活中學(xué)語(yǔ)文的快樂(lè)。三件事內(nèi)容具體,寫出了自己的真實(shí)經(jīng)歷,且緊扣生活“也是一堂語(yǔ)文課”這一中心,有真情實(shí)感。二是結(jié)構(gòu)完整,運(yùn)用小標(biāo)題,起到了分清層次的作用。三是詳略有致,第三件事很有代表性,也很風(fēng)趣,作者就突出對(duì)話與心理進(jìn)行詳寫,而第一、二件事略寫。這樣處理有助于凸現(xiàn)了文章主旨。

中考滿分作文 篇3

  天空還是那麼藍(lán),無(wú)憂無(wú)慮,純潔美好。你跟我說(shuō),你最喜歡那沒(méi)有裂痕,沒(méi)有世間紛亂丑陋的藍(lán)天。但是,我認(rèn)為,你的心是最美麗的,和天空一樣美妙童真。

  我第一次遇見你的時(shí)候,你穿著白色蕾絲連衣裙,臉上掛著燦爛的笑容,在蕩秋千。你蕩得好高好高,讓微風(fēng)盡情撫摸你披散下來(lái)的烏黑長(zhǎng)發(fā),陽(yáng)光把你的身影刻得耀耀閃光,好似天使下凡一般。但是,你突然停了下來(lái),清澈的大眼睛往我這邊看來(lái),然后伸出優(yōu)美纖細(xì)的手招呼我,我有點(diǎn)不知所措,但還是慢慢走了過(guò)去。你把一顆巧克力遞給我輕聲問(wèn):"你想蕩秋千嗎?"我點(diǎn)點(diǎn)頭,看著這個(gè)漂亮的小姐姐,你就讓給了我。其實(shí)那時(shí)我并不回蕩秋千,你就幫我蕩得好高好高,在那時(shí),我第一次感受到了你那友好美麗的心靈。那時(shí),我才四歲,你五歲。后來(lái),我們經(jīng)常在秋千那里碰見,所以,在你的幫助下我學(xué)會(huì)了當(dāng)秋千。每次,哪里都飄蕩著我們快樂(lè)的笑聲。你經(jīng)常問(wèn)我:"你認(rèn)為天空是純潔無(wú)瑕的嗎?你認(rèn)為大海是胸懷博大的嗎?"我總是糊里糊涂地點(diǎn)點(diǎn)頭,因?yàn)槲衣牪欢抑滥惚任腋斆。你說(shuō):"我喜歡天空是完整的,因?yàn)槲业陌职衷谖液苄〉臅r(shí)候就離開我和媽媽,只留給我一個(gè)破碎的童年,破碎的家庭。我也喜歡天空的純潔,但愿我的心一輩子都和天空一樣。大海,胸懷博大,為什麼爸爸就不能包容我和媽媽?為什魔就一定要…不管怎莫說(shuō),我永遠(yuǎn)都愛爸爸媽媽,我會(huì)包容他們,只要他們能幸福,我。。也許什麼都能做。"到后來(lái),我漸漸知道了你叫皇莆天海,知道了你為什么那麼迷戀天空和海洋,也知道了你一出生就有著天空一樣純潔的心,海洋一樣的胸懷。漸漸長(zhǎng)大了一些,我再一次看見了你,不過(guò)你不在秋千旁,而在一個(gè)花繁葉茂的美麗地帶,我喜歡那里,經(jīng)常去。你蹲在一個(gè)挖好的坑旁,唱著哀婉的歌,手捧一只羽毛閃閃發(fā)光的漂亮小鳥,輕輕放入坑中,鋪上花瓣,埋好,又輕輕地說(shuō):"待明年,花瓣的殘香會(huì)陪你一起到孟婆橋,忘了我這個(gè)壞主人吧,都救不活你。等你轉(zhuǎn)世一定是更漂亮的小鳥,有一個(gè)更好的主人。"我又體會(huì)到她那美麗的心靈了,是那麼炙熱,那麼明亮。有一天,我遇到你的時(shí)候,你眼睛紅紅的,說(shuō):"我要搬走了,以后不能再見到你了吧。以后的每一天我都不會(huì)忘記你的,真的。我媽媽要和一個(gè)叔叔結(jié)婚,而我要跳級(jí)跳到三年級(jí)。這個(gè)給你,當(dāng)作是紀(jì)念吧。我們,今后就分道揚(yáng)鑣了。再見。"她抱了抱我,遞給我一張照片,頭也不回地走了。我久久地凝視著這張照片,眼淚劃過(guò)面頰,很快又被寒風(fēng)吹干了。"天海姐,我也不會(huì)忘記你的。"

  那上面,一個(gè)猶如天使一般的女孩身后,遼闊的海,廣闊的天。

中考滿分作文 篇4

  少年的詩(shī)

  ——謹(jǐn)以此獻(xiàn)給歌唱著的我們

  弋游的彩蝶之羽

  凝止于少年的額角

  吮啜著那躍動(dòng)流溢的新鮮

  遐思的風(fēng)中

  飄下已閃爍過(guò)的時(shí)光

  橙色的灰燼里

  有比少年的歌

  更稚嫩的呢喃

  那還是在銀綠色的森林里

  皮皮內(nèi)拉的唱詩(shī)帶著清清的芳草香

  瑩光的海水?dāng)y卷著濕潤(rùn)海風(fēng)

  公主的眸子如墜在紫羅蘭上的露珠

  蔓草的湖畔藍(lán)桉樹的濃蔭里

  所羅門的九千九百九十九個(gè)王妃吵得他不得安寧

  灰蒙蒙,綠油油的童話時(shí)光呵

  被蝴蝶的鱗羽拂散

  澄明的時(shí)光露滴依舊漫漫淼淼

  一滴一滴飄灑在

  少年的晨曦與夜闌

  思考著依戀著期冀著

  堅(jiān)信著孤傲著尋覓著

  仁者欣然幽懷

  勇著慨然曠宏

  少年靜思不語(yǔ)

  追尋屬于自己的哲思世界

  屬于我的理想我的道路

  在金紅的朝陽(yáng)黛藍(lán)的暮靄中

  學(xué)會(huì)慢慢長(zhǎng)大

  少年時(shí)代

  年華旖旎

  ————小作文結(jié)束

  生.愛.死

  生是太可愛的一種東西,一切愛與美好因它而存在。而死,會(huì)為她做非常完美的結(jié)語(yǔ)。

  生

  晨光清澈的像泉水,安靜地流淌,也不時(shí)玎玎嗒嗒越過(guò)云翳,樹尖。陽(yáng)光的輻射在紫藤色的天空擴(kuò)大著,流暢而凹凸有致的輕云,掠過(guò)那一片蔚藍(lán)的天心。空氣像浸過(guò)新鮮萃取的薄荷精油,映出草葉的清涼碧透;蛟S還要加兩顆藍(lán)莓或是三四粒紫桑椹的汁漿,帶點(diǎn)濃濃淡淡的銀藍(lán)亮紫,是草木深處被熔金初陽(yáng)點(diǎn)染的林霧。黑鶴草尖上的露珠,映著錯(cuò)落的紋理,放大了葉子跳動(dòng)的脈搏。羊齒蕨,向日葵和矢車菊,黑胡桃,油茶樹和紅橡樹,在晨曦中蘇醒,浸潤(rùn)著湖畔濕潤(rùn)的滓泥。蝴蝶的鱗羽閃爍著茶晶般的色澤,高高低低,旋舞似風(fēng)翻彩葉。

  現(xiàn)在,在湖畔的樹林子里,撿一塊平坦的青石,躺下,像果殼里榛睡鼠,屏氣凝神。讓茸茸的草拂過(guò)面頰,聆聽各種草本灌木喬木你的周圍輕輕的呼吸,蝴蝶振翅無(wú)聲。一切色彩與聲響,像露水一樣滲到心里,像蝴蝶的觸須卷起柔和的弧度又自在的舒開,清新又細(xì)膩,安靜又熱情。這就是生的感覺。生機(jī)勃勃,欣欣向榮。

中考滿分作文 篇5

  說(shuō)起來(lái)你們或許不信,我有一位好老師,它就是一棵曾經(jīng)被折斷了莖干的葡萄樹。

  還是讓我講講我的這位好老師的故事吧。

  那是五年前的一天上午,爸媽出去干活了,我做完老師布置的假期作業(yè)后無(wú)事可干,就叫來(lái)了幾個(gè)好朋友在我家的庭院里踢起了足球來(lái)。我們玩得很激烈,結(jié)果,一次帶球突破中我被防守的同伴撞了個(gè)人仰馬翻,倒下去的時(shí)候,將爸爸新栽的那棵葡萄樹從靠近地面的地方徹底折斷。我想,壞啦,看來(lái)只有讓爸爸明年重新栽一棵了。為了讓爸爸栽新的葡萄樹時(shí)方便些,我“將功補(bǔ)過(guò)”,拿來(lái)鋤頭將那棵斷了莖干的葡萄樹連根挖了出來(lái),然后很隨便地就將它扔在了一旁。

  爸媽回來(lái)后,對(duì)我的做法很是吃驚。他們對(duì)我說(shuō):“孩子,沒(méi)有一個(gè)生命不是在受挫中長(zhǎng)大的,你應(yīng)該明白生命其實(shí)很頑強(qiáng)呢。葡萄樹的莖干是折斷了,可是它的根卻還活著呀,所以它還一定會(huì)長(zhǎng)出新芽的!為什么要把它的根挖掉呢?”于是,爸媽又將我挖出來(lái)的葡萄樹根很認(rèn)真地栽回了原地。

  第二年春天,那棵莖干被折斷了的葡萄樹還真的就萌生了新芽,到秋天的時(shí)候,它已經(jīng)長(zhǎng)得幾乎與以前的大小沒(méi)任何兩樣了。第三年,它長(zhǎng)得快要高過(guò)房檐的時(shí)候,爸媽不得不給它搭了一個(gè)架子,很快地,它所滋生的藤兒就瘋狂地爬滿架子。秋天的時(shí)候,它甚至還掛上了第一串葡萄呢……

  近年來(lái),特別是在初中的最后一年,我因故一次次遭受心靈的煎熬,但每每這個(gè)時(shí)候,我一想起這棵曾經(jīng)被折斷了莖干的葡萄樹,我的內(nèi)心也就有了戰(zhàn)勝心靈煎熬的無(wú)窮的勇氣,從而一步步讓自己強(qiáng)大起來(lái),再?zèng)]有什么挫折能讓我臣服。

  現(xiàn)在你們相信一棵曾經(jīng)被折斷了莖干的葡萄樹是我的好老師的原因了吧?一定是了!

  【解讀】

  本文有二美:一是主旨美。全文通過(guò)為我們講述“一棵曾經(jīng)被折斷了莖干的葡萄樹”的成長(zhǎng)經(jīng)歷,揭示了“人生就是遭遇再大的挫折,只要堅(jiān)持初心,就一定能發(fā)展壯大起來(lái)”的文章主旨,發(fā)人深省,能給讀者以超強(qiáng)的.正能量。二是構(gòu)思美。主要表現(xiàn)在全文一開篇小作者即為讀者設(shè)置了“我”為什么要把“一棵曾經(jīng)被折斷了莖干的葡萄樹”稱之為“好老師”的懸念,有了這一懸念,讀者的閱讀興趣立馬就會(huì)被激發(fā)起來(lái),促使讀者將文章讀下去。這就使得本文在構(gòu)思上顯得十分巧妙,很有藝術(shù)性。

中考滿分作文 篇6

  我拾起一片綠葉,在手中輕拂著微風(fēng),恰似天真的孩童,卻不知時(shí)間已隨人們的步伐前進(jìn)了,然而生活的體驗(yàn)卻又豐富了我的情感,期待下個(gè)路口等待我的將是一道曙光。

  無(wú)疑的是,每一個(gè)精彩瞬間都是交織心意所演繹的音符,青春的和弦也如同一般,就如雷峰所說(shuō):“青春!永遠(yuǎn)是美好的,可是真正的青春只屬于這些永遠(yuǎn)力爭(zhēng)上游的人,永遠(yuǎn)忘我勞動(dòng)的人,永遠(yuǎn)謙虛的人”。是啊!人生是一種體驗(yàn),并平是享受,用精美的技巧來(lái)譜寫激動(dòng)的旋律,那才是青春,成功也永遠(yuǎn)只會(huì)給那當(dāng)奮斗的人,在青春中縮放活力,在生命里尋找未來(lái),在成長(zhǎng)里活出精彩。

  青春就像一首歌,它唱出生命里最精彩的片段,寄予了人們的遐想與豐富的情感,它也像一首詩(shī),語(yǔ)言的狹陋卻能尋找到恰似山水之中的自然,和諧而動(dòng)聽。青春,更讓我體驗(yàn)到生活的新鮮,每一刻都精彩萬(wàn)分,如自由自在的小鳥一般。

  我要唱,唱出我的憤怒,唱出我的快樂(lè),在風(fēng)中感受,在雨中聆聽,在生活中積累,全心全意去追求青春的步伐,享受這青春的多姿多彩,陶醉于其中。

  我要在青春中看得更遠(yuǎn),如此美好,如此令人難以忘懷,如沉淀著彩虹私德夢(mèng),悄悄的來(lái),然而又悄悄的走,但卻如此夢(mèng)幻般的心動(dòng),仿佛他是令人期待的。卻在我心中是激動(dòng)的。成長(zhǎng)中領(lǐng)悟了青春的活躍,情感也隨之變化。高興時(shí),青春會(huì)迸射出最耀眼的光輝,然而在青春中沉默,伴隨看我的也是一片寂靜,悲傷時(shí),仿佛四周圍繞的都是淚水。因?yàn)榍啻旱纳谱,再多的語(yǔ)言也敘述不了心理的惆悵。

  用孜孜不倦的信息泛起向往的青春,讓生活的未來(lái)在這里播種,吐穗。青春有著熾熱之新的我,鼓舞我向往。青春是美好的,是枯澀的,也應(yīng)該是激情的。享受青春的跳動(dòng),撥動(dòng)心的琴弦,奔向更加青春的未來(lái)。

中考滿分作文 篇7

  時(shí)光如水,日月如梭。轉(zhuǎn)眼間又一年時(shí)光飛逝。隨著主持人喊出新年倒計(jì)時(shí),隨著新年的鐘聲敲響,隨著春晚緩緩地落下了帷幕。我知道新的一年到了,我又長(zhǎng)大了一歲。

  我長(zhǎng)大了!我知道了如何珍惜時(shí)間。從前一心只想著玩,課間玩、放學(xué)玩、放假玩……玩的時(shí)間大于學(xué)的時(shí)間,時(shí)間就被我一點(diǎn)一滴放走了。雖然快樂(lè),但是只是暫時(shí)的,F(xiàn)在我明白了只有學(xué)習(xí)才能給予人一勞永逸的快樂(lè)、輕松和閑適。學(xué)習(xí)才是我們唯一的出路“書到用時(shí)方恨少”。學(xué)會(huì)了珍惜時(shí)間,就是歲月給予我的珍寶,是時(shí)間給我上的一課!

  我長(zhǎng)大了!記得我小時(shí)候,媽媽帶我去外婆家,總能看見沿路金燦燦的油菜花。那是一種幸福的顏色,帶給我金色的童年。但隨著時(shí)間的推移,油菜花在我的記憶里竟慢慢的消失了……我的油菜花不見了,它走出了我的記憶。也許它的出現(xiàn)本身就是一種錯(cuò)誤,就像我的童年一樣再也不能觸摸……成長(zhǎng)是一種幻覺,既然是幻覺,我們就無(wú)法阻止。兒時(shí)的一切都過(guò)去了,包括我的油菜花。我聽見時(shí)光的齒輪“咯咯”地走過(guò),不留痕跡!成長(zhǎng)留給了我無(wú)窮美好的回憶,它點(diǎn)綴著我曾經(jīng)白紙般的人生,使它大放光彩……

  在成長(zhǎng)的天空下,我領(lǐng)略到“看庭前花開花落,望天上云展云舒”的那份超然;我感受到“人生如夢(mèng),一樽還酹江月”的那份大氣;我想象出”物是人非事事休,欲語(yǔ)淚先流”的那份凄涼;我品味出”疏影橫斜水清淺,暗象浮動(dòng)月黃昏”的那份美麗。

  在成長(zhǎng)的天空下,我漸漸知道了生命的意義和人生的價(jià)值,也開始漸漸懂得人生的美麗和輝煌是要靠自己創(chuàng)造。也堅(jiān)信了,成長(zhǎng)閃爍的美麗永遠(yuǎn)是生命中不褪色的光輝。

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