【精選】贊美作文300字四篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編為大家整理的贊美作文300字4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
贊美作文300字 篇1
《感恩的心》這首歌大家一定聽(tīng)過(guò)吧！它告訴我們要感恩身邊的每一個(gè)人。
當(dāng)我上完第五組課文時(shí)，我覺(jué)得我們還應(yīng)當(dāng)感恩于創(chuàng)造漢字的祖先們，要不是他們?nèi)祟惖慕涣髂芟颥F(xiàn)在這樣方便嗎？要不是我們現(xiàn)在的漢字能夠傳播文明，蓋世無(wú)雙嗎？要不是他們我們現(xiàn)在的漢字能古色古香嗎？要不是他門(mén)我們的漢字能生龍活虎嗎？
說(shuō)實(shí)在的祖先可真了不起，創(chuàng)造出來(lái)的漢字是有著獨(dú)特性格的精靈，它們像一群活潑可熱愛(ài)的孩子在紙上玩笑嬉戲，像一朵朵美麗的、多姿的鮮花愉悅我們的眼睛。每個(gè)字都有不同的風(fēng)韻。沒(méi)有一個(gè)民族能像中華民族這樣擁有如此豐富的書(shū)法瑰寶！
過(guò)年大家不會(huì)陌生。這可是個(gè)熱鬧的節(jié)日呀！家家戶戶寫(xiě)對(duì)聯(lián)，人們可曾想過(guò)，這對(duì)聯(lián)形式除了我們中國(guó)，還有哪一個(gè)國(guó)家有寫(xiě)對(duì)聯(lián)的創(chuàng)舉呢？
啊，因?yàn)槲覀兊淖嫦�，使我們中華民族成為擁有詩(shī)歌傳統(tǒng)的.民族，同時(shí)也因?yàn)闈h字，才有了今天的一切。
我熱愛(ài)你，中華的漢字！
贊美作文300字 篇2
在我老家的院子里，有一棵高大的核桃樹(shù)。聽(tīng)爺爺說(shuō)它已經(jīng)種了16年了，比我還要大好幾歲呢!
春天，溫和的微風(fēng)吹啊吹。核桃樹(shù)細(xì)細(xì)的枝干上，冒出了幾個(gè)小小的芽，小芽越來(lái)越多，慢慢地舒展開(kāi)來(lái)，變成了一片片圓圓的的葉子。
夏天，紅紅的太陽(yáng)當(dāng)空照。核桃樹(shù)深綠的葉子變得和巴掌一樣大，挨挨擠擠。整棵樹(shù)就像一把大傘，灑下一片綠蔭。茂密的枝葉間，露出了一顆顆指頭大的小圓球。
秋天，成熟的瓜果飄香氣。核桃樹(shù)上掛滿了一顆顆飽滿的核桃，成熟后掉到了地上，外皮裂成兩瓣，淺褐色的核桃就出現(xiàn)在眼前。拿磚頭一砸，露出了白白的、豐滿的果肉，放到嘴里輕輕一咬，甜絲絲的、脆生生的。
冬天，潔白的雪花飄啊飄。核桃樹(shù)干黃的葉子鋪滿了地，踩上去唰唰的地響。枝干變得光禿禿的，一夜過(guò)去，上面堆滿了白白的雪，就像一顆美麗的白色珊瑚。
我愛(ài)核桃樹(shù)，我愛(ài)我的家鄉(xiāng)!
贊美作文300字 篇3
在我們每個(gè)人的成長(zhǎng)的過(guò)程中，都有父親的陪伴。父愛(ài)如山，都這么說(shuō)。父親為了我們真的付出了太多，太多！
就如我的父親，每年不斷的勞累，在別人坐在辦公室里，教室里吹著空調(diào)享受的時(shí)候。他在工地里干又重又累的粗活，想想，不免有意思心酸。他的臉被惡毒的陽(yáng)光曬得黝黑，他很瘦，很瘦。
他這樣做是為了什么？為了誰(shuí)？這是一個(gè)不用腦子都能想得出來(lái)的問(wèn)題，還不是為了我，我是家里的希望，父母總是盡最大的努力來(lái)滿足我的希望，父親這樣勞累，還不是為了我，為了我有個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境，好的生活！
從來(lái)沒(méi)對(duì)爸爸說(shuō)過(guò)什么話，但我這的要在真摯的說(shuō)一聲：“爸爸，我愛(ài)您！你辛苦了！你的付出我懂得！”
的確，父親是多么的偉大啊，現(xiàn)在我才覺(jué)得應(yīng)該好好珍惜這份父愛(ài)，因?yàn)槲抑�，還有很多和我一樣的同齡人沒(méi)人疼，沒(méi)人愛(ài)，更不用說(shuō)想得到父愛(ài)了，難道不值得我的珍惜嗎？
贊美作文300字 篇4
上科學(xué)課時(shí)，老師說(shuō)蚯蚓被切斷后還能再生，我不信，便向同學(xué)要了一條蚯蚓和一些泥土回家做實(shí)驗(yàn)，到家后我拿了個(gè)塑料碗把土和蚯蚓一起放了進(jìn)去，我拿來(lái)一把美工刀，把蚯蚓安置在塑料碗沒(méi)有放土的地方，再把刀對(duì)準(zhǔn)蚯蚓身體的中心點(diǎn)，我的美工刀只是放在了蚯蚓身上，還沒(méi)切下去呢，它就扭個(gè)不停，好像在求饒，我怕自己一會(huì)就軟下心來(lái)，便把頭一扭手一用力，斷了，我轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，看它不動(dòng)了，拿手碰了碰，還是無(wú)動(dòng)于衷，我心想：蚯蚓就這么死了？老師不說(shuō)不會(huì)死嗎，難道我切錯(cuò)地方了？雖然有一些疑問(wèn)，但是我還是把蚯蚓埋了，心里想再過(guò)兩天它如果還沒(méi)動(dòng)靜我就要向老師報(bào)告情況了。
第三天，也是最后一天，我懷著好奇的心情去看了蚯蚓，得到的結(jié)果讓我大吃一驚，它竟然生龍活虎的，我不禁笑了起來(lái)，嘴里念叨著，科學(xué)果然很神奇！
我很想知道其中的奧秘便請(qǐng)教了百科全書(shū)，書(shū)上說(shuō)蚯蚓若被切成兩段，肌肉馬上會(huì)加強(qiáng)收縮，還有一部分肌肉迅速溶解，成為新的一種團(tuán)細(xì)胞。這使白細(xì)胞聚集在傷口上，使傷口愈合。
大自然還有許多問(wèn)題等待我們?nèi)ヌ剿靼l(fā)現(xiàn)。就像羅丹說(shuō)的，大自然不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。
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