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天作文

初中一天的作文

時(shí)間:2021-03-23 10:02:13 天作文 我要投稿

【必備】初中一天的作文十篇

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你有了解過作文嗎?下面是小編幫大家整理的初中一天的作文10篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【必備】初中一天的作文十篇

初中一天的作文 篇1

  一來到越秀公園門前,四個(gè)醒目的大字“越秀公園”便出現(xiàn)在眼前。步入園內(nèi),一個(gè)大型人工湖——北秀湖。湖中還有一個(gè)大型噴泉,人們在它前面站著也會(huì)弄得滿身濕透,雖然是這樣,但人們還是那么快樂。有的人在劃船,有的人在照相,有的人在乘涼,有的老人舞劍,有的老人跳舞,還有的……一片熱鬧非凡的景象。正如詩勝李白的《綠水曲》所贊:“綠水明秋月,南湖采白萍。荷花嬌欲語,愁煞蕩舟人。”一樣。在一旁竟相開放的花兒也好像為此情景高興而開得更加鮮艷,更加美麗。南秀湖景色幽美環(huán)境優(yōu)雅,是繪畫寫生的好地方,也是嬉戲游玩的好去處。湖水澄清,清得能看見一群群小金魚在水里來回暢泳。岸邊的樹木倒映在湖面上,相映成趣。爸爸告訴我們:“越秀公園占地84萬平方米,是廣州最大的綜合性的文化休息公園,包括三個(gè)人工湖、七個(gè)山崗,為五嶺余脈最末的丘陵。越秀公園以山水秀麗、文物古跡眾多、風(fēng)景優(yōu)美而著名。主要名勝古跡有海員亭、光復(fù)紀(jì)念亭、南明紹五君臣冢、南明王興將軍暨妻妾合葬墓、鎮(zhèn)海樓、明代城墻遺址、四方炮臺、石牌坊、孫中山紀(jì)念碑、孫中山讀書治事處紀(jì)念碑(越秀樓遺址),以及五羊石像等。在歷代‘羊城八景’中享有盛名的‘粵臺秋月’‘粵秀連峰’‘粵秀松濤’等美景給公園增添了無比的魅力!

  說著說著,我們來到了一座山上,眼前豎立著一座石像!斑@就是廣州的標(biāo)志性雕塑--五羊雕像!卑职终f“這座石像有一個(gè)美麗的傳說:傳說有五位仙人身著五色衣服,騎五色羊,從南海飄來,降臨廣州,五只羊的嘴里各叼一束稻穗。仙人將稻穗送給當(dāng)?shù)鼐用瘢⒆8_@里永無饑荒,說完騰空而去,羊化為石。廣州亦得別稱‘羊城’和‘穗城’。廣州人民為了感激五位仙人,在他們當(dāng)年降臨的地方修建了一座‘五仙觀’以示紀(jì)念!敝灰娝闹恍⊙驀∫恢淮笱颍鼈冃螒B(tài)各異,有昂著頭的,有低著頭的,還有瞻前顧后的,各具特色。

  我們下山后來到花卉館。曲廊小巧玲瓏,充分展示了嶺南建筑特色。花卉館內(nèi)擁有各地名花,真是“名花薈萃”呢!

  在到童話大世界的路上,我們看到了可容納3萬余人的越秀山體育場和可進(jìn)行國際比賽的越秀游泳場。據(jù)說越秀山體育場內(nèi)曾舉辦過多次體育比賽。

  鎮(zhèn)海樓,始建于明洪武十三年(公元1380年),矗立在越秀山的有明代城墻上,樓高五層,俗稱“五層樓”,為廣州著名的古建筑,亦是“羊城八景”之一。1929年在此創(chuàng)立廣州博物館。鎮(zhèn)海樓內(nèi)展出的基本陳列--《廣州歷史陳列》,史料詳實(shí),反映廣州城建發(fā)展?fàn)顩r和廣州作為海上絲綢之路啟發(fā)港的發(fā)展歷程。

  園內(nèi)的景觀使人流連忘返,也使人獲得了歷史知識。

  越秀公園不僅是游玩的好去處,還是一個(gè)歷史的見證。

  今天可以說是我最快樂的一天了,為什么呢?別急,且聽我慢慢細(xì)說。

  今天是一個(gè)迥然不同的周末,因?yàn)閶寢寧胰チ莸凝執(zhí)豆珗@去玩,那里新運(yùn)來一批哈爾濱的人工雕刻的冰雕,媽媽決定帶我去見見雪。我們來到了柳州,坐12路車到了龍?zhí)豆珗@。到了龍?zhí)豆珗@,我們買了票,去了冰雪大世界。進(jìn)去了,有一位阿姨對我們說:“小朋友,來冰雪大世界玩啊,里面好冷啊,你們要穿棉衣呀!北隳昧藘杉抟陆o我和媽媽。

  終于到了冰室了,不過要穿過一個(gè)時(shí)光隧道,在時(shí)光隧道里,溫度會(huì)漸漸下降,讓你適應(yīng)冰室的環(huán)境。到了冰室里,我看見了許多冰雕,有“金雞獨(dú)立”有一只公雞生機(jī)勃勃的樹立在大門口。再往里走,有一位叔叔拉我上了樓梯。他說:“小朋友,你坐在這個(gè)冰橇上吧,你將要順著這個(gè)滑道滑160米呢?”我剛想說不坐了,可叔叔早把我推到滑道上。剛剛滑行一段路的時(shí)候,地勢比較平緩,走的比較慢。可慢游了一會(huì),速度突然加快,我情不自禁的尖叫起來。我的心臟像個(gè)兔子一樣,蹦蹦的亂跳。我閉上眼睛,更本沒有欣賞這迷人的景色,到了終點(diǎn),我才敢睜開眼睛。坐玩這雪地過山車之后,我就和媽媽欣賞冰雪世界的迷人景色了。我和媽媽往里走,便看見了冰雪大世界的鎮(zhèn)館之寶“六合塔”六合塔有六層之高,每層有1米,每層樓有六個(gè)角,所以命名為“六合塔”。整個(gè)冰雪大世界都是圍繞這六合塔建造的,因?yàn)椤傲纤闭诒┐笫澜绲闹虚g。再往里走,就會(huì)看見一扇門,門的兩旁站有冰雕的“月老”,還有“麻婆獻(xiàn)壽”。他們之間有這動(dòng)人的故事呢。小門的背后聳立這四大金剛,四大金剛的名字各是:魔禮福、魔禮青、魔禮海和魔禮壽。這金剛的氣勢我想我也不用多說,你們因該想得出來。再往前走,你就會(huì)看見一個(gè)樓梯,樓梯下面就是雪。啊,我終于看見雪了,遺憾的是,這里的雪因?yàn)楸蝗僳`踏,已經(jīng)不是那么純潔無暇,而是黑黑的。因?yàn)楸姨,雪也變成霜了,真可惜。走完雪地,你?huì)看見一個(gè)小門,那里就是出口了。我和媽媽戀戀不舍的離開了冰雪大世界。

  怎么樣,這就是我的迥然不同的周末,希望您聽了我的介紹,你也能到冰雪大世界來玩!

初中一天的作文 篇2

  路燈知道自己的一天。

  綻放出細(xì)膩的橘黃色,照亮了路燈下溫暖的側(cè)臉,只是不知何時(shí)那張臉變得疏遠(yuǎn)而淡漠。

  陳舊的黑灰色燈柱,歲月悄無聲息的將他的光線打磨,上面沒有孩子們的胡涂亂畫,整潔卻蒙蔽了一層朦朧的外殼,時(shí)間緩緩的流動(dòng),人群也在緩緩的流動(dòng),時(shí)間混沌了,錯(cuò)亂了,人影稀疏了,沒有了,只有它靜靜地立在那里,好像很久很久以前就存在那里似得。

  時(shí)間流動(dòng),太陽升起,路燈將自己隱沒在清晨的空氣中。

  路燈不喜歡嘈雜,對光明保持著無所謂的態(tài)度,盡管它深知那光太神圣,能夠輕而易舉的吞噬任何一個(gè)渺小的物體。

  春日的午后,慵懶而浮躁,它在女孩子們活潑的談話聲中,嗅到了春雨的氣息。

  唧唧喳喳的女孩子,談笑風(fēng)生的男孩子,匆匆?guī)н^的老師,從它下面走過。

  下午下雨了,雨下得不大,卻好像釋放出了一個(gè)冬天的壓力,它望著行人展開各式各樣的傘,那對它而言,不過都是過早盛開的花兒。

  春天的夜晚總是姍姍來遲,直到六七點(diǎn)鐘,天才正式地黑暗了起來,路燈沒有時(shí)間的概念,它只知道,天一黑,自己就該亮了,無論是幾點(diǎn)鐘,他清楚自己每時(shí)每刻正在做什么,又該做什么。

  街邊,店鋪的霓虹燈亮了起來,一盞,有一盞,店鋪主人的孩子們在路燈下玩耍,路燈看著他們,又看看霓虹燈,想竭力扯出一個(gè)淡然的笑容:吶,兄弟,好久不見。

  天越來越暗了,它的燈光也在夜空的反襯下愈發(fā)顯得明亮——是的,夜色越深,人們對黑暗的恐懼就越增添幾分,而它,只有將自己最平凡但也最寶貴的一面獻(xiàn)給人間。它是如此的在乎這一切,因?yàn)樗嬖诘囊饬x就是永遠(yuǎn)不動(dòng)的守護(hù)這片街邊的燈火斑斕,以至于它已經(jīng)深深地融入進(jìn)這個(gè)平凡的世界中,人們紛紛無視了它的存在,但它從不在意,只要能讓它每天晚上亮起來,它就已經(jīng)很滿足了。

  如果沒有路燈,看不見前方道路的汽車就會(huì)失控,撞到路邊的人行道上,如果沒有路燈,窮人家的孩子將失去一片供他們玩耍的天地,如果沒有路燈,夜晚將會(huì)變得更加寂寞,如果沒有路燈。

  就沒有今天的我們。

  他們都是那些,平凡無奇,但又與社會(huì)緊緊連接在一起的人們,他們耐心,他們執(zhí)著,他們認(rèn)真,他們甘愿奉獻(xiàn),社會(huì)沒有了他們,就像沒有路燈的黑夜,只怕到那時(shí),人們才會(huì)明白他們的意義了吧。

  老師教育著著祖國一代又一代的孩子們,就好像路燈守護(hù)著街邊來來往往的行人,汽車。清潔工無怨無悔的工作,就好像路燈日日夜夜驅(qū)走黑夜的寂寞,志愿者從不奢求什么虛偽的報(bào)酬,因?yàn)樗麄円呀?jīng)像那盞路燈一樣,學(xué)會(huì)在為大眾服務(wù)中尋找心靈的平靜與幸福。

  人在變,天在變,世界無時(shí)無刻都在變,而不變的,只有那佇立在街邊的路燈。

  我從路燈的心里,看到了絢爛的煙花,溫暖的螢火。

  ——甘愿帶走,人間所有的寂寞。

初中一天的作文 篇3

  暑假的第一天今天是暑假第一天,我最想做的一件事就是痛痛快快地玩上一把。于是我一大早地起來,趁媽媽還在睡覺,我就偷偷地打開電腦玩起了4399里面的飛機(jī)大戰(zhàn)游戲。一開始我還只能發(fā)出兩枚的小子彈,我不停地發(fā)射一會(huì)兒敵人的小中型飛機(jī)被我擊中,讓我得到了紫色雷電鞭,這下我的威力更大了把后上來的飛機(jī)統(tǒng)統(tǒng)轟炸掉,該打老k了,我使出了全能雷電,終于把老k打死了。到了最后一關(guān)打隕石的時(shí)候我被隕石給撞了好大,這下我惱火了又一次使出了全能雷電,終于把一些小隕石和一些中等的隕石打破了,打的我什么都忘了,眼前只有隕石。正當(dāng)打的不可開交的時(shí)候,媽媽進(jìn)來站在我的背后大吼一聲,我才清醒過來,可是這時(shí)候關(guān)電腦已經(jīng)來不及。媽媽語重心長的說:“放假了是該玩,但不能太貪玩,貪玩有害無益的啊”。

  哎!還是貪玩惹的禍,放假才第一天我就挨批。我好高興啊今天,我好高興,我有幸參加了寧波晚報(bào)組織的全能小記者活動(dòng)。7月5日早上我們乘上車到了至誠小學(xué)。而今天至誠小學(xué)變成了娛樂城。許多有趣的游戲等我們?nèi)ネ婺。有跳圈子、?lián)想abc、接乒乓球等等。其中我最想玩的舊三接乒乓球了,我來到了接乒乓球游戲宅。那人可多了我只好排隊(duì)等待。該輪到我了,我拿起了乒乓球板把一只乒乓球放在上面,然后行走了,可乒乓球在板上很不老實(shí)。一會(huì)兒左滾,一會(huì)兒向右滾搞得我左右擺動(dòng),措手不及,幸好乒乓球沒有掉下去不然就得不到分了。接著我去玩飛鏢,當(dāng)我對準(zhǔn)目標(biāo)飛攝的時(shí)候終因我眼力不好而射飛了。

  游戲結(jié)束后,我們進(jìn)行了才藝表演。有的同學(xué)奮筆疾書。一幅幅風(fēng)景漂亮的毛筆對聯(lián)一會(huì)兒就在他們手中誕生。有的同學(xué)唱歌有的同學(xué)跳舞,都把自己的才藝表現(xiàn)了出來禮常里不時(shí)傳來熱烈的掌聲。這時(shí)攝影師不時(shí)地咔嚓一聲拍下了這美好的一刻。這次活動(dòng)雖然只有兩天,卻培養(yǎng)了我的獨(dú)立生活能力,給我留下了深刻的印象。游泳炎熱的夏天,太陽火辣辣地炙烤著大地,馬路兩旁的大樹卻無精打采地低下了頭。小狗熱得吐出了舌頭.好象在說:“熱啊,熱。 贝笕藗冊诩依锵硎苤照{(diào)的爽。只有小朋友很喜歡這個(gè)夏天,他們跟著老師到游泳池里去游泳。到了游泳池,我們先做游泳前的準(zhǔn)備,做好準(zhǔn)備。會(huì)游泳的同學(xué)就迫不及待跳下了水池像一只只小青蛙,快速地向前游去。有的小朋友展開游泳比賽,有的悠閑的躺在水面,好象在休息。有的一會(huì)兒上來一會(huì)兒潛入水底像一條條機(jī)靈的小魚。這時(shí)不會(huì)游泳的小心翼翼走下了游泳池,套著游泳圈圍著老師,老師托住了一個(gè)同學(xué)的身體,教他用腳打水。同學(xué)們學(xué)得可認(rèn)真了。膽小的同學(xué)不敢下水,坐在岸上,池中的同學(xué)大聲的鼓勵(lì)他們:“快下來吧!不下水怎么能學(xué)會(huì)游泳呢?”在同學(xué)的鼓勵(lì)下他們終于敢下水了。夏天,游泳池真是成了小朋友的樂園。

初中一天的作文 篇4

  外公,在我的印象里就是媽媽的父親,以及那雙粗糙的大手。外公用他的那雙手撐起一個(gè)家,養(yǎng)大了我的媽媽,可年幼的我曾經(jīng)干了一件蠢事。

  小時(shí)候我一來外公家,四周的鄰居總會(huì)來抱抱我,用手來捏捏我肉嘟嘟的臉蛋兒。外公就會(huì)在旁邊默默站著,樸實(shí)地笑笑,任由我肆意開心玩耍,只是要在吃飯的時(shí)候把貪玩得忘了時(shí)間的我拉回家?墒窃谝惶煜挛纾聊耐夤蝗槐鹞,用他那粗糙的大手輕輕摸著我的小臉蛋兒,用生澀笨拙還夾雜著鄉(xiāng)音的普通話對我說:“囡囡(寶寶),我們今天先回家好不好?你阿婆生病了要有人照顧。”外公眼里滿是憐愛。正玩得高興的我哪里肯聽,打掉外公的手,一蹦一跳地跑遠(yuǎn)了。

  時(shí)間如白駒過隙,可當(dāng)時(shí)年少的我不諳世事犯下的錯(cuò),卻久久在我心頭堆積,形成了一個(gè)結(jié)。去年暑假,那一天,我握起了那粗糙的大手。

  當(dāng)值盛夏,中午安靜得出奇,只有驕陽炙烤著大地。一陣“轟轟---”的摩托車聲打破了正午鄉(xiāng)村的寧靜。外公回來了。是的,外公靠著打著苦力的零工維持鄉(xiāng)村那個(gè)家艱苦的生活。

  外公一如平常,洗澡、煮飯。唯一不同的是外公突然走向我,手中攥著一張破舊的、卷角的五十。想拉起我的手卻又放下。把五十放在旁邊的石桌上,對我說:“這里不比城里,拿著錢去買些好吃的吧,小孩子嘴饞,這些天委屈了!蔽倚念^一顫,有股莫名的難受勁兒,想說些什么卻又欲言又止。

  我拉起了那多年沒拉起過的手,把五十塞還給外公,又緊緊握住,說:“沒關(guān)系,我挺好的!蹦鞘忠廊淮植跓o比,似乎又多了數(shù)不清的繭子,道道皺紋,觸目驚心,時(shí)光依舊不給半分情面,冷酷無比地刻下痕跡。大手上,許多好了的傷卻永遠(yuǎn)留下疤痕,新傷又添了許多,密密麻麻地布滿整雙手。大手刺得我皮膚生疼,心也一樣疼……在淚水要奪眶而出的時(shí)候,我轉(zhuǎn)身回到了房間里,那句“對不起”,終究還是未說出口。

  我的外公,一個(gè)普通農(nóng)村老漢。普通且平凡的他用那雙粗糙的大手撐起了一個(gè)家,一個(gè)不平凡的家。憨厚樸實(shí)的他用那雙手告訴我怎樣待人處事。用那生澀笨拙的普通話輕輕訴說著他對我無盡的愛。

  拉起粗糙的大手,拉起不平凡的愛。

  那一天,我握起粗糙的大手。

初中一天的作文 篇5

  今天的早讀時(shí)間,大家都有點(diǎn)不大對勁。平日一直專注朗讀的同學(xué),今天卻都只愿用一只手扶著書,另一只手放在書包里或插在上衣口袋里。這是怎么回事呢?原來,今天是我們的“護(hù)蛋日”。老師讓我們每人帶一只生雞蛋在身邊,好好保護(hù)它,既不能把它弄破,更不能讓人偷走。

  “丁零零”,第一節(jié)課下課了,很多同學(xué)坐在座位上寸步不移,也不想著出去玩了,安安靜靜地當(dāng)個(gè)護(hù)蛋的“小母雞”。當(dāng)然,我也不例外,老老實(shí)實(shí)坐著,生怕口袋里的雞蛋有個(gè)什么閃失。

  中午,拿盒飯時(shí),大家也都是小心翼翼的。從前愛互相打鬧的男生們今天都彼此離得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,就怕被人撞上,碰碎了雞蛋。他們平時(shí)的活蹦亂跳也不見了,連走路的樣子也一改往日的生龍活虎,個(gè)個(gè)謹(jǐn)小慎微地邁著碎步。愛“搗蛋”的同學(xué)也斯文了起來,班里的同學(xué)變得陌生了,好像一個(gè)個(gè)都脫胎換骨似的。一只小小的雞蛋,給大家?guī)淼母淖冞真不小呢。

  午自習(xí)過了,我們參加了觀賞秋葉的活動(dòng),雞蛋的悲劇開始了。有些同學(xué)的雞蛋已不幸“支離破碎”,每個(gè)雞蛋“犧牲”的方式不盡相同:有的“倒霉蛋”是突然間被人一撞就碎了,有的“委屈蛋”是被主人不小心壓破的,還有的“無奈蛋”是無意之中被別人擠得粉碎的……

  可我的雞蛋依然安靜地躺在上衣口袋里,被我呵護(hù)得安然無恙。

  今天的護(hù)蛋活動(dòng),我是幸運(yùn)者,更是成功者!

初中一天的作文 篇6

  這是個(gè)身著工作服,滿身油漆和泥土,滿面灰塵,約莫40歲的中年男子。

  他隔著車窗朝我彎著腰,靦腆地笑著,給我遞了根香煙。

  看我接了煙,他大喜過望,慌忙從兜里摸出打火機(jī)幫我點(diǎn)上,且咧開大嘴一笑,說:“大哥,您是幾天來第一個(gè)接俺煙的呢。”

  我一聽有點(diǎn)蒙。

  他好像瞧出了我的心思,又是憨憨一笑,說:“俺這煙差,你們城里人瞧不上眼。您是第一個(gè)接俺煙的人,俺激動(dòng)哩。您絕對是一個(gè)瞧得起俺們鄉(xiāng)下人的好人。您說是不,大哥?”

  “有事嗎?”我笑笑,為這個(gè)中年男子的“油嘴滑舌”。

  “是這樣的,大哥,”男子搓搓手,不住地點(diǎn)頭,“俺就是想,能坐坐您的車不?”

  “你要到哪里?”我輕輕皺了皺眉,不是我小氣不讓他搭車,而是他那一身的油漆和泥土,實(shí)在是讓我心生芥蒂。

  “不不不,”他把頭搖得像撥浪鼓,“俺哪兒也不去,就在上面坐一會(huì)兒就行。今兒不坐,就明天坐一回就行,還是今兒這個(gè)時(shí)間!

  說完,他那布滿血絲的大眼睛,充滿著乞求的眼神。

  我猶豫了一下,還是點(diǎn)了頭,說:“行!”我話音剛落,還沒來得及問他我心中的疑惑,他就一連向我說了幾句謝謝便離開了。臨走前,還特意向我車前的車牌望了一眼。

  翌日,他騎著自行車準(zhǔn)時(shí)到了學(xué)校門口。看我在,他一臉興奮,輕輕坐上了副駕駛座位,和我聊了起來。

  還沒聊五分鐘,放學(xué)的孩子們便沖出了校門。他透過玻璃,緊張地看著人流。過了一陣,他飛快地推開車門,站在車旁大喊著。不一會(huì)兒,一個(gè)小男孩跑到了他的面前,他讓小男孩叫了我一聲“叔叔好”,然后還介紹說我是他在城里剛認(rèn)識的朋友。他遞了根香煙給我,便將孩子放在自行車上匆匆離開了。臨走的時(shí)候,他望向我的眼神里,充滿了感激。

  我實(shí)在不明白,他為什么只坐這么一小會(huì)兒。直到三天后在學(xué)校門口,他才告訴了我答案。

  原來,孩子剛進(jìn)城讀書,因?yàn)檗r(nóng)村和城里的生活習(xí)慣存在很大的不同,所以很多同學(xué)很瞧不起他的孩子。孩子的心里因此出現(xiàn)了陰影。

  “其實(shí)俺明白,城里人也待俺們?nèi)缬H兄弟般的好,只是孩子小,暫時(shí)還不能理解!彼πφf,“俺上次坐您的車看著他向我跑來,然后我就告訴他,您和我是順路的,常免費(fèi)載著我一起來學(xué)校!”

  他搓著手,又憨憨地補(bǔ)充道:“別的家長給自己孩子的溫暖那么長!”他張開雙臂,比畫了一段很長的距離,然后又接著說,“俺不中用,俺只能給他這么點(diǎn)的暖!”說完,他用手指比畫了一個(gè)大約一寸的長度。

初中一天的作文 篇7

  說起暑假中最快樂的一件事那莫過于去南京的水上樂園-------------太陽宮去游玩。

  去更衣室換完衣服,走進(jìn)水上游樂區(qū),迎接我們的是和大草原一般遼闊的太陽宮。太陽宮分為兒童游樂區(qū)和成人游樂區(qū),我玩的都是成人游樂區(qū),那里有很多游樂項(xiàng)目,其中最刺激的還是高臺跳水,有一個(gè)三點(diǎn)五米和四米的跳臺。剛開始我底氣不足,只能在旁邊眼巴巴地看著別人用各種各樣的姿勢跳下水去,這讓我突然想到了奧運(yùn)會(huì)上的冠軍,在媽媽的鼓勵(lì)下,我也站在了跳水臺上,我望著下面深達(dá)四米的水池不禁打了個(gè)寒顫,有種莫名的恐慌感涌上心頭,本想回去,可看見媽媽期待的眼神,還有那么多游客都在看著我,這樣回去太丟臉了 。于是我把眼睛一閉“撲通”一聲跳下了水。跳下來之后,我真后悔沒帶護(hù)眼罩,把腸子都悔青了,因?yàn)槲乙幌滤拖駴]頭蒼蠅似的亂游!班亍蔽业哪X袋撞到池邊的護(hù)欄上了,我一把抓住這根救命稻草把頭伸出水面,貪婪地呼吸著水面上的新鮮空氣。到了岸上,我?guī)献o(hù)眼罩,準(zhǔn)備第二次挑戰(zhàn),像個(gè)小八路似的來到跳水臺,因?yàn)槲矣辛私?jīng)驗(yàn),所以之后都跳得很成功。

  我還玩了水上管道,那是一根大約一百米長的管道彎彎曲曲地盤旋在水上,管道是全封閉的,出口處不停的向外流水,我躺在管道里,慢慢往下滑行,速度越來越快!“嘩啦”一個(gè)急轉(zhuǎn)彎,水猛地拂過臉龐,還好沒流進(jìn)嘴里,因?yàn)槲野炎彀烷]得緊緊的,這時(shí)前方出現(xiàn)了一個(gè)光點(diǎn),越來越大,越來越大,“嘩啦”我掉進(jìn)水池里,又多喝了幾口水。

  在太陽宮還有許多許多好玩的,我在這里就不多說了,希望大家不要紙上談兵,暑假時(shí)希望你們能到太陽宮體驗(yàn)一下真正的樂趣。

初中一天的作文 篇8

  初中后,我正納悶著初中后,我正納悶著愚人節(jié)不常見了?才發(fā)現(xiàn)初中才三年,而我才剛迎來第二個(gè)。

  愚人節(jié)這天,我們班的`同學(xué)都在商量討論這個(gè)愚人節(jié)該怎么過。而我就坐在位子上,不加入討論。好友問我怎么不加入?我說,“我等著看就好了,你們玩嘛!闭f實(shí)在的,我較喜歡看好戲。

  愚人節(jié)這天早上上課我們都很聽話,老師進(jìn)來提心吊膽的,看得我們都覺得好笑。上個(gè)課而已,有什么好怕的呀老師?不過說起來,確實(shí)應(yīng)該小心的,等下一不小心掉進(jìn)了陷阱可不好收拾了。

  就在第三節(jié)課結(jié)束后,有幾個(gè)男生立刻蹦了起來,跑到教室后面,搬來張椅子,其中一個(gè)男生把掛在教室后面的鐘給取了下,然后幾個(gè)男生圍著,不知在干什么好事。惹得一些女生紛紛圍上去。

  當(dāng)他們把鐘掛上去時(shí),我看見時(shí)間好像快了,第三節(jié)課下課是11點(diǎn),而被他們調(diào)到了是11點(diǎn)15快了15分鐘。

  上課了,第四節(jié)課是我們的班主任的課。他在門口時(shí)就在那東張西望,怕我們下了什么埋伏。他看我們,然后我們也看著他,直到他相信了我們?yōu)橹埂?/p>

  老師走進(jìn)來了。喊了上課后便開始講課了,那幾個(gè)男生則玩筆聊天寫字各玩各的,我真看不出他們的詭計(jì)。老師講到一半,突然有人喊道“老師,下課了!闭f著便指著教室后面的鐘。老師包括我們?nèi)鄬W(xué)生紛紛回過頭去,“真的下課了耶!”“十一點(diǎn)五十分了,好快哦!”“……”老師瞪大了眼睛“嗯?怎么那么快,我都沒講完呢?”“哎喲,老師,誰叫你說話那么慢了,這不能怪時(shí)間,它要過那么快,這可不是害你沒講完課的元兇哦。”

  老師不信,拿出了手機(jī)看了看,“不對,離下課還有二十多分鐘,一定是鐘壞了!薄翱墒抢蠋煟阃藛?這個(gè)鐘的電池上個(gè)星期剛換過。一定是你的手機(jī)不準(zhǔn)了。”“不對不對,我手機(jī)的時(shí)間可是北京時(shí)間!薄袄蠋熌悴恍湃ジ舯诎嗫纯绰,看他們班是不是也下課了!

  就在老師半信半疑準(zhǔn)備去隔壁班看時(shí)間時(shí),他們的任課老師來到了我們班,問:“下課了沒有?時(shí)間好像到了!比缓髢晌焕蠋熮D(zhuǎn)過頭望著我們,充滿了質(zhì)疑。我們假裝在等下課。

  老師看到都快下課了,都沒心情上課了,任憑我們說話。而我們班都在竊竊私語:“老師怎么那么好騙?”“哈哈,老師沒發(fā)現(xiàn)耶!”“……”

  老師等了十分鐘才響起了鈴聲,老師也搖搖頭表示無奈地走了。相信老師看出什么破綻了吧?我們班串通隔壁班一起來玩,而且我們都能猜到老師會(huì)準(zhǔn)備去隔壁班看時(shí)間。其實(shí)到最后我們只爭取到了十幾分鐘的玩鬧時(shí)間。我有些內(nèi)疚。老師,其實(shí)我們只是希望你能開心點(diǎn),我們都希望你不要總是想著為我們上課,擔(dān)心我們學(xué)習(xí),操心我們的成績。最重要的還是你要多為自己放假、休息。老師,中午午休時(shí),老師看似精神不振地來到教室。哎,愚人節(jié)最忌禁的就是把人整到精神不振了。我們都看著老師的舉動(dòng),只看見老師拿起粉筆在黑板上刷刷地寫上“下午第三節(jié)課考試,把桌子拉開!蔽覀?nèi)喽紒y成一團(tuán),不會(huì)吧?難道上午的惡搞,老師真的生氣了?要知道,考試是我們最恐懼的事了,也因此我們必須在考試前幾天就要開始復(fù)習(xí),爭取考高分。而現(xiàn)在只有兩節(jié)課時(shí)間復(fù)習(xí),這不是要了我們的命嗎?

  整個(gè)下午我都沒心情上課,腦海里反反復(fù)復(fù)的背著復(fù)習(xí)資料。

  其他同學(xué)也是如此,有的甚至把語文書放在了課桌上來看,懶得理講臺上老師的講話。

  第二節(jié)課一下課,我們都紛紛把桌椅都拉開了,下課就坐在座位上讀書看書背書,當(dāng)然,我們班的活躍分子不參與其中。聽到第三節(jié)課的鈴聲響了,我們便把書給收了起來,等待試卷的來臨。結(jié)果只見老師帶著課本來了。我們都覺得奇怪,“老師,不是考試嗎?”而老師則不緊不慢地說到:“呵呵,大家愚人節(jié)快樂!”這句話差點(diǎn)讓我們暈了過去。

  看來老師不是被我們整得精神不振,反倒被我們整聰明了。

  回到家后,不禁嘆息道時(shí)間真無情,一個(gè)愚人節(jié)又過了。下個(gè)愚人節(jié)啊,你什么時(shí)候才回來?不常見了?才發(fā)現(xiàn)初中才三年,而我才剛迎來第二個(gè)。

  愚人節(jié)這天,我們班的同學(xué)都在商量討論這個(gè)愚人節(jié)該怎么過。而我就坐在位子上,不加入討論。好友問我怎么不加入。课艺f,“我等著看就好了,你們玩嘛。”說實(shí)在的,我較喜歡看好戲。

  愚人節(jié)這天早上上課我們都很聽話,老師進(jìn)來提心吊膽的,看得我們都覺得好笑。上個(gè)課而已,有什么好怕的呀老師?不過說起來,確實(shí)應(yīng)該小心的,等下一不小心掉進(jìn)了陷阱可不好收拾了。

  就在第三節(jié)課結(jié)束后,有幾個(gè)男生立刻蹦了起來,跑到教室后面,搬來張椅子,其中一個(gè)男生把掛在教室后面的鐘給取了下,然后幾個(gè)男生圍著,不知在干什么好事。惹得一些女生紛紛圍上去。

  當(dāng)他們把鐘掛上去時(shí),我看見時(shí)間好像快了,第三節(jié)課下課是11點(diǎn),而被他們調(diào)到了是11點(diǎn)15快了15分鐘。

  上課了,第四節(jié)課是我們的班主任的課。他在門口時(shí)就在那東張西望,怕我們下了什么埋伏。他看我們,然后我們也看著他,直到他相信了我們?yōu)橹埂?/p>

  老師走進(jìn)來了。喊了上課后便開始講課了,那幾個(gè)男生則玩筆聊天寫字各玩各的,我真看不出他們的詭計(jì)。老師講到一半,突然有人喊道“老師,下課了!闭f著便指著教室后面的鐘。老師包括我們?nèi)鄬W(xué)生紛紛回過頭去,“真的下課了耶!”“十一點(diǎn)五十分了,好快哦!”“……”老師瞪大了眼睛“嗯?怎么那么快,我都沒講完呢?”“哎喲,老師,誰叫你說話那么慢了,這不能怪時(shí)間,它要過那么快,這可不是害你沒講完課的元兇哦!

  老師不信,拿出了手機(jī)看了看,“不對,離下課還有二十多分鐘,一定是鐘壞了。”“可是老師,你忘了嗎?這個(gè)鐘的電池上個(gè)星期剛換過。一定是你的手機(jī)不準(zhǔn)了!薄安粚Σ粚,我手機(jī)的時(shí)間可是北京時(shí)間!薄袄蠋熌悴恍湃ジ舯诎嗫纯绰,看他們班是不是也下課了!

  就在老師半信半疑準(zhǔn)備去隔壁班看時(shí)間時(shí),他們的任課老師來到了我們班,問:“下課了沒有?時(shí)間好像到了!比缓髢晌焕蠋熮D(zhuǎn)過頭望著我們,充滿了質(zhì)疑。我們假裝在等下課。

  老師看到都快下課了,都沒心情上課了,任憑我們說話。而我們班都在竊竊私語:“老師怎么那么好騙。俊薄肮,老師沒發(fā)現(xiàn)耶!”“……”

  老師等了十分鐘才響起了鈴聲,老師也搖搖頭表示無奈地走了。相信老師看出什么破綻了吧?我們班串通隔壁班一起來玩,而且我們都能猜到老師會(huì)準(zhǔn)備去隔壁班看時(shí)間。其實(shí)到最后我們只爭取到了十幾分鐘的玩鬧時(shí)間。我有些內(nèi)疚。老師,其實(shí)我們只是希望你能開心點(diǎn),我們都希望你不要總是想著為我們上課,擔(dān)心我們學(xué)習(xí),操心我們的成績。最重要的還是你要多為自己放假、休息。老師,中午午休時(shí),老師看似精神不振地來到教室。哎,愚人節(jié)最忌禁的就是把人整到精神不振了。我們都看著老師的舉動(dòng),只看見老師拿起粉筆在黑板上刷刷地寫上“下午第三節(jié)課考試,把桌子拉開!蔽覀?nèi)喽紒y成一團(tuán),不會(huì)吧?難道上午的惡搞,老師真的生氣了?要知道,考試是我們最恐懼的事了,也因此我們必須在考試前幾天就要開始復(fù)習(xí),爭取考高分。而現(xiàn)在只有兩節(jié)課時(shí)間復(fù)習(xí),這不是要了我們的命嗎?

  整個(gè)下午我都沒心情上課,腦海里反反復(fù)復(fù)的背著復(fù)習(xí)資料。其他同學(xué)也是如此,有的甚至把語文書放在了課桌上來看,懶得理講臺上老師的講話。

  第二節(jié)課一下課,我們都紛紛把桌椅都拉開了,下課就坐在座位上讀書看書背書,當(dāng)然,我們班的活躍分子不參與其中。聽到第三節(jié)課的鈴聲響了,我們便把書給收了起來,等待試卷的來臨。結(jié)果只見老師帶著課本來了。我們都覺得奇怪,“老師,不是考試嗎?”而老師則不緊不慢地說到:“呵呵,大家愚人節(jié)快樂!”這句話差點(diǎn)讓我們暈了過去。

  看來老師不是被我們整得精神不振,反倒被我們整聰明了;氐郊液螅唤麌@息道時(shí)間真無情,一個(gè)愚人節(jié)又過了。下個(gè)愚人節(jié)啊,你什么時(shí)候才回來?

初中一天的作文 篇9

  快樂是什么?快樂是夏日的冰激凌,快樂是秋天的落葉,快樂是冬天的棉襖,快樂是春天的大雁……快樂其實(shí)很簡單,每個(gè)人都能感覺到。而有一次發(fā)生的事情讓我感受到了心靈上的安慰與無限的快樂。昨天我們班發(fā)了期中測試卷。當(dāng)老師走進(jìn)教室時(shí),班上格外寂靜。我的心提到了嗓子眼,老師先用凌厲的目光掃視了全班,然后按名次從高到低依次宣讀分?jǐn)?shù):“遲洋洋93.5分,王霽月91.5 ……”在老師讀卷子的時(shí)候,我的心也同時(shí)往下沉,沉,沉……突然老師念到了我的名字“黃安琪”,我繃緊的神經(jīng)一下子更緊!76.5 ”。我簡直不敢相信自己的耳朵,我只感覺天旋地轉(zhuǎn)。仿佛有無數(shù)雙眼睛向我投來,我的臉變得通紅,羞愧地低下頭,看著眼前的這個(gè)鮮紅的“76.5 ”,它好像在譏諷我:“嗯,語文課代表考這么差,虧老師還相信你,羞羞羞!蔽也恢趺戳藴I水一下子奪眶而出,一滴滴淚水將我的試卷浸透了。

  走在回家的路上,我垂頭無語,眼睛望著腳尖。這時(shí)五泉小學(xué)的好朋友手中也拿著試卷向我跑來,一看就知道他們的成績很理想。其中一位同學(xué)幽默地問我:“黃安琪大笑星,今天怎么不開心,是不是‘改行’做悲劇演員了?”我咽了唾沫,眼睛閉了閉,把不爭氣的淚水趕了回去。若無其事地說了聲:“沒事兒,我跟你們開玩笑呢,哈哈哈!”

  回家后,爺爺奶奶望著我通紅的眼睛,急急忙忙地問:“怎么了,孩子?”我仍然默默不作聲,搖了搖頭,走進(jìn)房子關(guān)上了門,爺爺好像知道了些什么,輕輕地推開門,走進(jìn)來。見我趴在桌子上,就把我抱起來。他坐在椅子上,語重心長地問我:“是不是沒考好呀?”

  我點(diǎn)了點(diǎn)頭,爺爺并沒有因此而責(zé)備我,而是和藹地安慰道:“沒關(guān)系,下次努力,奶奶還給你做了蝦,快涼了,吃去吧,孩子!”我擦干了淚水,走出房時(shí),我看到爺爺蒼老的面容上添了幾絲笑容。在這一瞬間,我被濃濃的愛浸沒了。我的心也一下子得到了安慰,我忘記了以前的不快,忘記了那個(gè)鮮紅的“76.5 ”對我冷嘲熱諷。這種快樂無與倫比。這種快樂就是爺爺無限的慈愛與諒解。

  快樂其實(shí)是一種很簡單的東西,它隨時(shí)隨刻都在你的身邊圍繞,讓你時(shí)刻感受著溫暖……

初中一天的作文 篇10

  今天,我當(dāng)了一天爸爸媽媽,體驗(yàn)到了爸爸媽媽的辛苦。早晨七點(diǎn)鐘,鬧鐘響了,我趕緊起床,要做爸爸平時(shí)都要做的事情,首先是拿牛奶,還要準(zhǔn)備包子、饅頭,喊大家吃早飯。

  吃完早飯,我學(xué)媽媽拖地,我把拖把放在水中,浸水后發(fā)現(xiàn)拖把特別重,好不容易拎起來開始拖地,媽媽說每一個(gè)角落都要拖到,可是我發(fā)現(xiàn)有些地方?jīng)]有辦法拖到,只能不拖了,要想打掃得干干凈凈,還真不容易。板凳要移動(dòng)位置后才可以拖到,拖把臟了還要到水桶里清洗,然后再開始拖地,拖完了,地變得干干凈凈了,看見我的勞動(dòng)成果,心里真高興。

  已經(jīng)是秋天了,天氣冷了,晚上天氣會(huì)更涼,媽媽怕我著涼,把我的床鋪又加了一層棉被,我和媽媽一起把棉被鋪在床上,再把床單鋪上,理理整齊,看著新的床,我想今天晚上肯定能睡得舒舒服服,很溫暖。

  我當(dāng)了一天爸爸媽媽,體驗(yàn)到了爸爸媽媽的辛苦,爸爸媽媽真是不容易,我要好好學(xué)習(xí),報(bào)答他們的養(yǎng)育之恩。

  盼望著,盼望著,爸爸媽媽終于回來了。

  因?yàn)榘职稚,媽媽要去武漢照顧他,就把我“寄存”到有力家。這次爸爸媽媽去了很長時(shí)間,是我有生以來離開父母時(shí)間最長的一次,所以我每天都過頭盼星星、盼月亮的日子。一天、兩天、五天、十天、二十天......我就這樣一天一天的數(shù)著日子過,我多么盼望著爸爸媽媽能早點(diǎn)回來呀!

  星期一(第37天)中午,我剛進(jìn)門,就聽朱阿姨喊:“阿葦,快,快來接你爸爸的電話!蔽疫B書包都來不及放下,急忙跑過去。原來爸爸說他們明天就可以回家,我驚喜萬分,歡天喜地。

  從此,我的生活開始了“倒計(jì)時(shí)”,我心里盤算著爸爸媽媽回來需要多少小時(shí)。

  第二天上課,我總是心不在焉,心里老惦記著爸爸媽媽。晚上七點(diǎn),爸爸又打來了電話,說他們馬上就要到家了。

  我急忙收拾好衣服和書包,開始計(jì)算著爸爸媽媽回來還需要多少分鐘。

  七點(diǎn)十分,爸爸又電話,說他們已經(jīng)到家了,于是我又開始讀秒了。

  “快,快,快點(diǎn)”,還有100米、50米、20米......還需50秒、40秒、30秒.....我簡直有點(diǎn)迫不及待了。在路上,我策劃著見面的種種方式。我三步并作兩步跑,幾乎是沖進(jìn)家門的。我一眼就看見了躺在沙發(fā)上的爸爸,可在見到爸爸的那一刻,我竟然呆住了。那時(shí),我多想和爸爸來個(gè)大擁抱啊,因?yàn)橛型馊嗽趫,我有點(diǎn)拘束;我多想大哭一場,可我哭不出來;我多想親口喊一聲“親愛的爸爸”,可我喊不出來;我多想問候一下爸爸,可我又說不出來,我呆呆地站在門口。這時(shí),一個(gè)阿姨把我拉到爸爸的懷里,我仍然面無表情。爸爸一把把我摟在懷里,拉著我的手說:“趙葦,你長高了,長胖了,變白了,也懂事了......”。至于下面的話是什么,我好像一句也沒聽進(jìn),我太激動(dòng)、太興奮了,但我臉上仍然沒有一絲笑容;我有千言萬語,但我一句也說不出來;我有多少淚珠,但沒有滾下一滴。我默然地走進(jìn)了自己的房間。

  爸爸媽媽回來了,我雖然沒有從表面上表達(dá)我的心不在焉,但是我眾他們的眼神里可以看出,他們已經(jīng)讀懂了我的內(nèi)心。千言萬語,此時(shí)無聲勝有聲。

  這件事我終身難忘!

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