關(guān)于快樂(lè)一天的作文合集7篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編幫大家整理的快樂(lè)一天的作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
快樂(lè)一天的作文 篇1
寒假時(shí)，媽媽告訴我一個(gè)好消息：明天我們要去野炊了！我高興得一蹦三尺高。
次日清晨，我5點(diǎn)多就一個(gè)鯉魚(yú)打挺跳了起來(lái)，洗漱吃穿完畢后，跟林靜，李衡全家與我的音樂(lè)老師來(lái)到了河邊準(zhǔn)備野炊。
剛到河邊，老師就叫我們搬田土烤地瓜。我們高高興興的到了田里，我找來(lái)找去，終于找到了一塊適合的田土。我試了試拿，不重，便拿到河邊，剛搬到那兒，就前功盡棄———摔碎了，只好重新再搬了。搬好了田土，過(guò)了一會(huì)兒，田土烤紅了，地瓜埋了進(jìn)去，老師又用石頭在帶來(lái)的水泥板上砌成了一個(gè)“燒烤爐”，給了我們每人一支雞翅，讓我們坐在“烤爐”旁邊烤雞翅。由于我適當(dāng)旋轉(zhuǎn)雞翅，避免一邊焦一邊生，再加上適當(dāng)?shù)纳舷乱苿?dòng)，烤得色香味俱全，但是可惜的是我不喜歡吃雞翅，第一只我烤熟的雞翅便給老師食用了，接下去我連續(xù)8次獲得“冠軍”，大家都稱(chēng)贊我烤得好。
接著，地瓜熟了，大家都跑去吃地瓜。吃完地瓜，老師擺上了燒烤架，我一人一次烤了2個(gè)，都跟前9次一樣好，連我自己都懷疑這是不是我烤的。后來(lái)，我去河邊跟林靜往水里鋪石頭路，鋪得我滿(mǎn)頭大汗，加上一次滑落水里，鞋子都濕了，終于鋪好了四分之一的路，這時(shí)，老師叫我過(guò)去，知道我什么也沒(méi)吃，便煮了我喜歡的泡面給我吃。吃完了泡面，我又到了那兒鋪路。跟上次一樣，我又滑落了一次，兩邊的鞋子都濕了好摻^……路，剩下一半沒(méi)鋪完了，但是要回家了，我戀戀不舍的走上了車(chē)子。
不知道下次還會(huì)不會(huì)在這里野炊，石頭路還在不在，如果再來(lái)這里我一定要把路鋪好，讓大家走一走。小河，再見(jiàn)，花草，再見(jiàn)，小路，再見(jiàn)！
快樂(lè)一天的作文 篇2
在八月七日，我去了亞龍灣的海灘邊。
首先，我和爸爸決定去玩摩托艇。開(kāi)始騎摩托艇啦！我迅速穿好救生服，生怕別人把我落下。我和爸爸一起坐在摩托艇的座椅上，教練也坐了上來(lái)。摩托艇在水面上飛馳：一會(huì)兒左轉(zhuǎn)，濺起許多浪花，像是在為我們指點(diǎn)，一會(huì)兒右轉(zhuǎn)，把我弄得暈乎乎的。就當(dāng)我興奮時(shí)，奇怪的事情發(fā)生了：摩托艇居然不動(dòng)了。我以為我就要漂著度過(guò)這段時(shí)間了。只見(jiàn)教練拿著一根紅色的繩子用力拉。哇！摩托艇又行駛了起來(lái)。摩托艇好像在為得救了而高興呢！它又開(kāi)始狂奔。突然，一個(gè)大浪“打”了過(guò)來(lái)。摩托艇就“飛”了起來(lái)，教練馬上來(lái)了一個(gè)急轉(zhuǎn)彎，差點(diǎn)把我甩出去，此時(shí)的我心想：還好我抱緊了爸爸的腰，不然遇到鯊魚(yú)怎么辦？還有我沒(méi)有掉下去。接著，浪花越來(lái)越多，多的好似在為我們的勇氣而舞蹈。我和爸爸一起感嘆道：“好暈呀！”
接著，我和妹妹撿起了。我和妹妹比賽誰(shuí)撿的貝殼又多又漂亮。我和妹妹左瞧瞧，右瞧瞧，就是找不到貝殼。突然，我和妹妹兩眼一亮，奔向同一個(gè)地方，原來(lái)這個(gè)地方的貝殼多得很，撿也撿不完。于是我和妹妹爭(zhēng)先恐后地“搶”貝殼。比賽結(jié)束了，我撿的貝殼多，妹妹撿得漂亮。打成了平局。還有我們無(wú)意中還捉到了一只迷你螃蟹，跟沙子一樣的顏色，好可愛(ài)�。�
�。∪齺�，你是多么的美麗，你吸引著許許多多中外游客。我為你在中國(guó)而感到自豪！
快樂(lè)一天的作文 篇3
今天是我最快樂(lè)的日子，因?yàn)榻裉熳隽艘粋�(gè)游戲，讓我在課堂上更加輕松更快樂(lè)地學(xué)習(xí)，下面讓大家也來(lái)樂(lè)一樂(lè)吧！
那是一節(jié)英語(yǔ)課，“很不幸”是我們語(yǔ)文老師教的，她太嚴(yán)格了。
好的，游戲開(kāi)始了，老師說(shuō)中文，同學(xué)們回答英語(yǔ)，可以舉手，也可以站起來(lái)大聲地?fù)尨�。老師說(shuō)，第一個(gè)“操場(chǎng)”，我快速的搶答說(shuō)：“撲累鴿讓的。”老師面帶笑容的說(shuō)“正確”，并示意我坐下，接著說(shuō)：“如果哪個(gè)組舉手多，很積極，哪個(gè)組就得分，得分多的組會(huì)有獎(jiǎng)勵(lì)哦”。游戲繼續(xù)開(kāi)始了，第二個(gè)單詞“美術(shù)教室”，我看了看書(shū)，準(zhǔn)備說(shuō)，但我的班長(zhǎng)——盧萌連忙說(shuō)到，啊特入嗯。看到她那么快的速度，那么開(kāi)心的樣子，我既開(kāi)心又遺憾。心想著：一定要快點(diǎn)，把單詞記牢，要快點(diǎn)快點(diǎn)……
突然“叮鈴鈴”下課了，游戲結(jié)束了，老師說(shuō)全班同學(xué)都很積極，第二組很棒。課后獎(jiǎng)勵(lì)，繼續(xù)和老師一起玩游戲。就這樣，英語(yǔ)課下課了，時(shí)間真快��！在這緊張又快樂(lè)的課堂上，我更加喜歡學(xué)習(xí)英語(yǔ)了。
快樂(lè)一天的作文 篇4
星期天，天氣晴朗，陽(yáng)光明媚，天空是一片蔚藍(lán)。我的心情也如天空一般明朗。為什么呢？因?yàn)橐吧鷦?dòng)物世界舉行了一次全區(qū)的植樹(shù)活動(dòng)，學(xué)校讓我、吳學(xué)明和三（2）班的幾位同學(xué)一起去。
到了那里，導(dǎo)游阿姨向我們介紹了幾位領(lǐng)導(dǎo)。接著，一位叔叔又告訴我們應(yīng)該怎樣植樹(shù)。他一邊說(shuō)，一邊示范：首先用鏟子把泥坑挖得深一點(diǎn)，接著將小樹(shù)種到挖好的泥坑里，用腳把泥土踩實(shí)，這樣風(fēng)不容易把樹(shù)吹倒；最后一層層的鋪上土，一共鋪四層，讓泥土高過(guò)地面。
叔叔的動(dòng)作真是麻利！三下五除二，一棵小樹(shù)栽好了。輪到自己了，真是看看一回事，做做又是另一碼事，我和老師同學(xué)累得滿(mǎn)頭大汗，可是樹(shù)苗依舊不聽(tīng)話的東倒西歪。最后，還是在工作人員的幫助下，樹(shù)苗才穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)卦铝烁?/p>
植完了樹(shù)，大家到“藍(lán)寶石演義場(chǎng)”看了一場(chǎng)精彩的演出。這些節(jié)目有的有趣，有的驚險(xiǎn)，既有動(dòng)物的表演，也有人的表演。我覺(jué)得最驚險(xiǎn)的就數(shù)人的表演了，這也是最后一場(chǎng)演出，算是一個(gè)雜技吧。參與表演的是3個(gè)和我同齡的小孩，只見(jiàn)他們?cè)凇八劳鲚啞鄙献呗�、跳繩……有幾次差點(diǎn)要掉下去，看得我心驚膽戰(zhàn)，真不知他們哪來(lái)的勇氣。
或許是干得累了，看完演出我的'肚子嘰里咕嚕地想個(gè)沒(méi)完。幸好米飯、蔬菜、魚(yú)肉幫助我擺平了這不安分的腸胃。填飽了肚子，我們開(kāi)始了下午的參觀活動(dòng)，各式各樣的動(dòng)物忙不迭地跳進(jìn)我的視野。這當(dāng)中最有趣的恐怕要數(shù)“三毛”吃食了。別納悶，此“三毛”非彼“三毛”它是一只猩猩。這個(gè)“三毛”可有點(diǎn)嬌氣，吃食時(shí)還得講究“心情”呢！瞧瞧，“三毛”正玩得開(kāi)心呢，飼養(yǎng)員卻把它拉到凳子上，讓它吃食。它立刻卻露出一副“不情愿”的樣子：那食物剛一到嘴邊，就落了地。真正是“牛不喝水強(qiáng)按頭！”飼養(yǎng)員費(fèi)了九牛二虎之力，終于一片蘋(píng)果塞進(jìn)了“三毛”的大嘴巴里。
快樂(lè)的時(shí)光總是過(guò)得飛快，到了該回去的時(shí)候了，我心里默默地說(shuō)著再見(jiàn)。杭州野生動(dòng)物世界！一個(gè)能給我快樂(lè)的地方，是你讓我知道了有些事看起來(lái)簡(jiǎn)單，做起來(lái)難，比如這次的植樹(shù)活動(dòng)；也是你使我知道了杭州有這么一個(gè)“人間天堂”！
回家的路上，我總惦記著我和老師同學(xué)共同栽下小樹(shù)，不知它會(huì)不會(huì)“勇敢”的活下去呢？，我相信，它一定會(huì)和我一樣快快樂(lè)樂(lè)地長(zhǎng)大，長(zhǎng)成一株強(qiáng)壯的綠樹(shù)，保護(hù)祖國(guó)的生態(tài)，為人民造福的！！
快樂(lè)一天的作文 篇5
今天是什么日子呀？你們肯定不知道吧。告訴你，今天是我當(dāng)家的日子！我都已經(jīng)13歲了，可是媽媽還是不讓我當(dāng)家。于是，今天我要求媽媽給我當(dāng)一天的家！
早上，我還在做著美夢(mèng)時(shí)，鬧鈴?fù)蝗豁懥耍蚁蚱匠Ｒ粯�，關(guān)掉了鬧鈴；突然我想起來(lái)今天是我當(dāng)家，我要起來(lái)做早餐的呀。我連忙穿好衣服跑到了廚房；我先將牛奶熱起來(lái)，每人倒一杯，再燒了3個(gè)荷包蛋，分別放在三個(gè)盤(pán)子里。媽媽與外婆看到了我燒的早餐，高興得笑了起來(lái)。
到了中午了，我拿出早上買(mǎi)來(lái)的菜。先將狗肉放進(jìn)火鍋中，再將蘿卜、黃瓜、冬筍切成片，放進(jìn)火鍋中；接著把媽媽最?lèi)?ài)吃的青菜炒好擺上桌子。最后再燒上一盤(pán)香噴噴的大龍蝦。恩，午飯燒好嘍！
我的原計(jì)劃是舉行一個(gè)晚會(huì)，可是因?yàn)榇蠹叶加惺虑�，所以就沒(méi)有開(kāi)了；不過(guò)我相信，總有一天我會(huì)將這個(gè)晚會(huì)舉行下去的！
快樂(lè)一天的作文 篇6
星期六的早上，我睜開(kāi)眼尋找爸爸的身影，因?yàn)榘职执饝?yīng)今天帶我去釣魚(yú)。當(dāng)我找到爸爸的時(shí)候，爸爸已經(jīng)在收拾東西了。因?yàn)槲沂切『⒆影职值聂~(yú)竿我用不了，所以爸爸專(zhuān)門(mén)給我也買(mǎi)了一套漁具，我開(kāi)心極了！我們收拾好一切就出發(fā)了，我們來(lái)到小河的觀景臺(tái)上找了一個(gè)合適的位置坐了下來(lái)。爸爸教我如何掛魚(yú)食、拋魚(yú)竿和觀察魚(yú)漂，待我學(xué)習(xí)的差不多了爸爸便讓我自己開(kāi)始釣魚(yú)了。我在那觀察著魚(yú)漂時(shí)間過(guò)去的很快，就在我沮喪的時(shí)候魚(yú)漂動(dòng)了，我興奮的按照爸爸教我的提起魚(yú)竿，一條小魚(yú)出現(xiàn)了在我眼前。小魚(yú)雖然不大但是我還是很開(kāi)心，因?yàn)檫@是我自己釣的。這真是一個(gè)快樂(lè)的一天！
快樂(lè)一天的作文 篇7
今天，我和媽媽去了南塔公園。
走在靜謐的公路上，我們感覺(jué)特別舒服。南塔公園游樂(lè)項(xiàng)目可真，但我想打我最期待已久的卡丁車(chē)的。不久，我們來(lái)到了卡丁車(chē)，他看到很多人在排隊(duì)等著玩，但只有少數(shù)汽車(chē)。我們就走到了隊(duì)伍的尾巴，開(kāi)始了漫長(zhǎng)的等待。最后輪到我們了，我既高興又緊張，坐，媽媽加大油門(mén)快速卡丁車(chē)跑了過(guò)來(lái)。轉(zhuǎn)彎時(shí)，更快樂(lè)我更怕！
今天我們真是一個(gè)快樂(lè)的一天！
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