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關(guān)于孝作文集合15篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編收集整理的關(guān)于孝作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
關(guān)于孝作文1
奶奶死了，小屋子里那張桌也不見(jiàn)了。還記得那是張矮小的方桌，涂的漆也掉得差不多了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去還真是張美觀(guān)的花桌子!
在俺鄉(xiāng)下，人入土為安，要帶上他生前喜歡的東西陪葬。可爸說(shuō)，那桌子埋了怪可惜的，就近到村頭張六叔家劈成些許小木塊，當(dāng)木材燒了。
奶奶平生沒(méi)什么喜歡的東西。在我的記憶中，奶奶惟獨(dú)只喜歡那張花桌子。吃飯時(shí)，她不和我們一道，只在自我的花桌子上吃。有一次吃飯時(shí)，我好奇地走過(guò)去碰了下花桌子，爸便緊張地走過(guò)來(lái)抱起我便走開(kāi)了。回頭望著奶奶眼里滿(mǎn)是晶瑩的淚珠。
辦喪事那天，來(lái)了好多親朋好友，打牌的打牌，說(shuō)笑的說(shuō)笑。有個(gè)不知是哪個(gè)親戚家的小孩兒還放起了煙花，好不熱鬧!之后那個(gè)小孩被大人喝住了，不準(zhǔn)放，還欲出手打他，那小孩頓時(shí)驚得大哭起來(lái)。二媽看見(jiàn)了，忙摟著孝服里的`花裙子跑過(guò)來(lái)賠笑到：“孩子有什么錯(cuò)別打嘛!看他可愛(ài)的樣兒�！泵τ檬侄浩鹉切『簛�(lái)。
按我們村中的習(xí)俗，老人死了，他的后代要跪在靈前守孝。爸一跪就是一小時(shí)，媽叫我給他端杯熱水去�？蓜偟桨稚砬埃恢l(shuí)擠了我下，滿(mǎn)杯的水都灑在爸的身上了。爸立刻驚起，一邊用手拍著他那白色孝服里的華麗的西服，一邊大聲呵斥我：“你怎樣搞的，端杯水都端不好，灑在老人棺材前是對(duì)她的不尊敬�！�
“哦�！逼鋵�(shí)奶奶的靈位前早就是濕的了，不知是誰(shuí)不留意把水灑了。望著奶奶的靈位我心里默默地想：“奶奶，您安息吧。您的兒子和您的孫兒正為您進(jìn)孝呢。”
關(guān)于孝作文2
今年春節(jié)時(shí)的火車(chē)票賣(mài)得很緊，可恨的大雪又封上了高速公路，害得好多人都沒(méi)辦法回家過(guò)年了。這可難為了爸爸。他一放寒假就去買(mǎi)票，先排隊(duì)買(mǎi)個(gè)號(hào)，再按號(hào)去買(mǎi)火車(chē)票。爸爸排了整整一天一夜的`隊(duì)，才買(mǎi)上了幾張火車(chē)票。
我很納悶：爸爸為什么一定要回老家過(guò)年呢?在寧波過(guò)年不也很好嗎?也不用為買(mǎi)票這么折騰了呀!我便去問(wèn)爸爸。爸爸笑了笑，然后語(yǔ)氣沉重地說(shuō)：“傻孩子，你的爺爺奶奶一年沒(méi)見(jiàn)到我們了，我們也這么長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有見(jiàn)到他們了，你難道不想念爺爺奶奶嗎?”“想�？墒恰边�沒(méi)等我回答完，爸爸又接著說(shuō)：“可是，爺爺奶奶也很想念我們。如果我們不回去的話(huà)，爺爺奶奶將十分冷清，沒(méi)人跟他們一起吃年夜飯，沒(méi)人跟他們一起看春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)，沒(méi)人給他們放大鞭炮了�？吹絼e人家都熱熱鬧鬧、喜氣洋洋地過(guò)年，而自己家卻冷冷清清，他們將多么傷心啊!”
哦，我懂了，我們每年去老家過(guò)年，這是我們對(duì)爺爺奶奶的一份孝心呀!人要懂得慈孝——它是我們中華民族的一種傳統(tǒng)美德，我們要把它繼承下去。
關(guān)于孝作文3
遲到的我愛(ài)你
說(shuō)一句“我愛(ài)你”，看似很簡(jiǎn)單�？蓪�(duì)于日漸長(zhǎng)大的我們，實(shí)在是讓人害羞的事。
一天放學(xué)回家，我把作業(yè)寫(xiě)完，便幫媽媽做起家務(wù)活來(lái)。我先把書(shū)桌整理好，再把一些不用的東西放回原位，然后把被子疊好，最后把餐桌上的松籽殼清理了。媽媽見(jiàn)我如此殷勤，便問(wèn)道：“ 無(wú)事獻(xiàn)殷勤…… 是不是昨天給的零花錢(qián)花完了？說(shuō)吧，要多少？”聽(tīng)到媽媽平淡無(wú)奇的話(huà)，我便歡喜的說(shuō)：您要是樂(lè)意，我也不介意!”乘著東風(fēng)，我好想對(duì)媽媽說(shuō)“我愛(ài)你”�？僧�(dāng)“我”這個(gè)字剛出口時(shí)，我卻停住了。因?yàn)槲也恢缷寢屄?tīng)到這句話(huà)后，會(huì)是什么樣。過(guò)了好一會(huì)，我才鼓起勇氣對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)裉焓悄赣H節(jié)，謝謝您對(duì)我多年來(lái)的養(yǎng)育之恩，我愛(ài)你！”話(huà)音剛落，媽媽的臉就像觸電了一樣漸漸飄起了紅暈。
“笑艨，媽媽別不所有，只希望你健康成長(zhǎng)、快樂(lè)的生活！”我們就這樣說(shuō)著悄悄話(huà)。摸著媽媽粗糙的.大手我一個(gè)勁的點(diǎn)頭。真讓人想不到，一句遲到的“我愛(ài)你”竟然給媽媽帶來(lái)了這么大的驚喜與感動(dòng)！
關(guān)于孝作文4
古人云“百行孝為先�！彼^的孝，就是一個(gè)老字的上面，下面一個(gè)子。父母養(yǎng)育了我們，我們做子女的，當(dāng)然要把父母捧在手心啦!
孝心在我們生活中常常出現(xiàn)，就拿我的鄰居李伯伯一家來(lái)說(shuō)吧。李伯伯年事以高，兒女事業(yè)有成，可李伯伯在誰(shuí)家安度晚年還是個(gè)問(wèn)題呀。湊巧，這一天兩個(gè)女兒和一個(gè)兒子不約而同地來(lái)到李伯伯家。大女兒說(shuō)：“我是老大，父母理應(yīng)住我家，你們都要聽(tīng)大姐的�！倍霾环䴕猓骸拔壹曳孔訉挸�，孩子也大了，老人住方便�！比齼鹤诱f(shuō)：“既然我們誰(shuí)也說(shuō)服不了，那就捉閹吧……”
在角落里，我曾看見(jiàn)過(guò)這一幕：一只老貓的腿受傷了，鮮血不停地留著。一只大概一個(gè)月大的小貓不停地用自己的舌頭舔著老貓。幾分鐘后，小貓走了。我并沒(méi)有跟去，而是好奇地看著老貓。幾分鐘后，小貓嘴里叼著一條瘦小的'魚(yú)，然后飛快地跑到老貓身邊，把魚(yú)放在老貓面前……我小小的心被小貓這種孝心點(diǎn)染了。
若有一口飯，先給父母吃;若有一張床，先給父母睡;若有一件衣，先給父母穿;若有一間房，先給父母住……古有花木蘭替父從軍，今有三姐第為父爭(zhēng)孝。朋友，請(qǐng)用你累積的愛(ài)回報(bào)父母，哪怕是一點(diǎn)點(diǎn)，一點(diǎn)點(diǎn)……
關(guān)于孝作文5
不能等：有人說(shuō)，等我們有錢(qián)了，讓老人家坐在錢(qián)堆上隨便花;等我有時(shí)間了，帶著父母，暢游天下，在有生之年瀟灑個(gè)痛快!那是不可能的，等我們有錢(qián)了，父母的牙還能啃得動(dòng)包米嗎?等我們有時(shí)間了，想帶著父母去周游世界，他們還能上得去飛機(jī)嗎?
我們能等，可父母年紀(jì)不可等，當(dāng)我們靜下心來(lái)好好想一想時(shí)，對(duì)父母孝心，其實(shí)不就是在我們平時(shí)的“滋潤(rùn)”中完成。天地重孝孝當(dāng)先，一個(gè)孝字全家安。父母上了年紀(jì)，究竟還能有多少個(gè)春秋?別讓日后自己徒增遺憾，落淚以視悲哀!“孝盡父母的事情永遠(yuǎn)不能等”!孝心不是用錢(qián)能夠得到全部表達(dá)的。父母要錢(qián)干什么?他們吃不了多少，穿衣也用不了多少，更不是在這種時(shí)候還自鳴得意的認(rèn)為老人是欠了我們的'，甚至為此而和老人慪氣!當(dāng)父母上了年紀(jì)所缺的應(yīng)該是與兒孫其樂(lè)融融的相處!也就是在父母難于動(dòng)身時(shí)的一個(gè)代步，在口渴時(shí)的一杯茶水，在寂寞時(shí)候的陪伴，在生病時(shí)的一次次問(wèn)候……這些都是老人內(nèi)心所渴望的!
感恩父母養(yǎng)育情，從我們呱呱落地的那一刻起，我們的生命就傾注了父母無(wú)盡的愛(ài)與祝福，為我們撐起了一片愛(ài)的天空，或許，父母不能給我們奢華的生活，但是，他們給予了一個(gè)人一生中不可替代的——生命!感恩父母，哪怕是一件微不足道的事，只要能讓他們感到欣慰，這就夠了。
關(guān)于孝作文6
我是一名小學(xué)生，同時(shí)也是一位好女兒。我非常喜歡幫媽媽做家務(wù)，幫媽媽分擔(dān)一點(diǎn)家務(wù)可以讓媽媽不那么勞累，媽媽要上班，上班本來(lái)就很累，如果再讓媽媽做一點(diǎn)比較重的活，媽媽一定會(huì)體力透支，倒下來(lái)的。所以，我決定要幫媽媽做一點(diǎn)家務(wù)。
我決定洗碗，這雖然是個(gè)很輕的活，但只要我做了就一定可以讓媽媽少一點(diǎn)家務(wù)
我來(lái)到廚房，把碗放到洗碗池里，然后踮起腳尖把放在高處的洗碗布拿下來(lái)，開(kāi)始洗碗了，我先把水龍頭打開(kāi)把碗接滿(mǎn)水，用洗碗布擦一下，把水倒掉加上洗潔精，從里到外認(rèn)真地擦一遍，再用水清洗一遍就完成了。隨后還有兩個(gè)碗要洗，我按照同樣的.方法把另外的兩個(gè)碗洗得干干凈凈，媽媽直夸我長(zhǎng)大了可以幫媽媽做家務(wù)事了，我真開(kāi)心！
再一次是媽媽生病了，又是腰痛又是肚子痛，我急了差一點(diǎn)哭了，我先幫媽媽捶背，等到媽媽舒服了我才松手，可是媽媽的肚子痛該怎么辦？想了想媽媽要我?guī)メt(yī)院，我說(shuō)好，我扶著媽媽走出了家門(mén)，來(lái)到醫(yī)院門(mén)口媽媽要我等著，我不放心想跟著去，可是我總不能不聽(tīng)媽媽的話(huà)吧，我只好在門(mén)口等著。過(guò)了一會(huì)媽媽出來(lái)了，媽媽說(shuō)是腸炎，我很擔(dān)心不過(guò)不是太嚴(yán)重。我和媽媽回了家，因?yàn)閶寢尣幌氤燥埼揖椭罅艘诲伒陌酌紫★�，稀飯好了，我盛了一碗稀飯，輕手輕腳的喂媽媽吃，一碗吃完了，媽媽說(shuō)好了點(diǎn)我我才去睡覺(jué)。
我很喜歡幫媽媽做事，我也很關(guān)心媽媽?zhuān)瑡寢寣?duì)我的愛(ài)我永遠(yuǎn)還不完，所以我要好好對(duì)待媽媽?zhuān)灰獘寢尀槲也傩摹?/p>
關(guān)于孝作文7
現(xiàn)在，時(shí)間過(guò)去了，飛速發(fā)展、衣食無(wú)憂(yōu)的時(shí)代可能已經(jīng)埋葬了人性。我們唯一缺少的就是精神食糧。
“諸德以孝為先”，是幾千年流傳下來(lái)的精髓�，F(xiàn)在的社會(huì)缺少的是一顆感恩的心，一種尊老愛(ài)幼的美德。大家都說(shuō)孝順，但真正做到的又有幾個(gè)呢？不，還是“孩子想養(yǎng)，親不留”�！拔冶仨殥旰芏噱X(qián)，讓我父親住在一所大房子里……”看到這里，我真的為電影里的父親感到高興。我飽經(jīng)風(fēng)霜，此刻我的苦澀已經(jīng)消失在女兒——的甜言蜜語(yǔ)中.“爸爸，別走，你睜開(kāi)眼睛看著我……”最后，父親帶著遺憾、思念和悲痛離開(kāi)了人世.事實(shí)上，上周六是父親節(jié)。我給爸爸買(mǎi)了一雙涼鞋。當(dāng)我穿上它們時(shí)，我發(fā)現(xiàn)我父親的大腳就像我在海上航行的船。他腳底厚厚的老繭不經(jīng)意間蹭到了我的手，很疼。哦，是我的`父親為了一帆風(fēng)順，默默忍受著海上的大潮。哦，我父親的腳像刀子一樣裂開(kāi)了。“爸，你舒服嗎？”“舒服，舒服！”爸爸笑了，特別開(kāi)心舒服.爸爸平時(shí)不舍得花錢(qián)給自己買(mǎi)東西，總是把最好的留給我，累了也從不抱怨。爸爸總說(shuō)我唱《酒干倘賣(mài)無(wú)》最好。我總是推三阻四，現(xiàn)在明白父親的心愿了。
看現(xiàn)在的社會(huì)，是我們向往的社會(huì)嗎？是我們還能期待的未來(lái)嗎？之后就沒(méi)人能預(yù)測(cè)了。如果一個(gè)民族失去了基本的“孝”，就好比一個(gè)人失去了體溫，是一個(gè)沒(méi)有感情的傀儡，最終會(huì)崩潰。
關(guān)于孝作文8
孝心無(wú)價(jià)
又是周末，我躺在床上，懶洋洋的看著電視，今日剛好是集，不明白媽媽會(huì)買(mǎi)什么好吃的呢這時(shí)媽媽走了進(jìn)來(lái)，我跑下去：“媽媽?zhuān)袢帐羌�，你去不去趕集”誰(shuí)知媽媽大聲說(shuō)在下頭大聲說(shuō)：“還趕集你看看我和你爸爸忙的，你可倒好，就明白看電視，你快吃電視吧!下去把碗刷了，把衣服洗了�！蔽衣�(tīng)后一肚子委屈，氣沖沖的說(shuō)：“我不，你們不去我自我去趕。”
到了集上，已經(jīng)全然沒(méi)了買(mǎi)東西的`興致，在那一遍遍的轉(zhuǎn)著。
路邊的小販叫賣(mài)著，迎面走來(lái)一對(duì)父女，六七歲摸樣的女兒眼饞的望著買(mǎi)糖葫蘆的人。父親看了女兒一眼，在褲袋里摸索了一會(huì)兒，最終掏出兩張皺皺巴巴的五毛錢(qián)，買(mǎi)了一串糖葫蘆。女兒迫不及待的接過(guò)來(lái)，我以為她會(huì)立刻吃掉，奇怪的是，女兒聞了聞，突然舉起糖葫蘆：“爸爸，你先吃�！薄拔也粣�(ài)吃�！薄拔冶仨氁愠月�!”父親拗可是女兒，彎身咬了一口含在嘴里，細(xì)細(xì)咀嚼著，女兒這才有滋有味的吃起來(lái)。父親親了一下女兒，黑紅的臉堂上露出了笑容，攙著女兒往前走……
我愣住了，愛(ài)是深情的理解與互讓。
我一臉羞愧的往回家的路上走著……
關(guān)于孝作文9
是誰(shuí)，讓我們來(lái)到這個(gè)完美的世界？是誰(shuí)，為我們創(chuàng)造了一個(gè)快樂(lè)的成長(zhǎng)環(huán)境？是父母。
此刻大多數(shù)的孩子都嬌生慣養(yǎng)，象一個(gè)個(gè)小公主、小王子似的，過(guò)著衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口的生活，平常對(duì)父母呼來(lái)喚去，自我的事情都等著父母來(lái)做，父母跟仆人沒(méi)什么兩樣了。
你就應(yīng)很小就聽(tīng)過(guò)《世上只有媽媽好》這首歌吧，它反映了母愛(ài)的可貴，有媽的'孩子象塊寶，有父母的孩子最幸福。在你悲哀的時(shí)候，有人替你擦眼淚；在你高興的時(shí)候，有人比你還高興；在你不順心的時(shí)候，有人鼓勵(lì)你要堅(jiān)強(qiáng)；在你不痛快的時(shí)候，有人承受著你的發(fā)泄；在你生病的時(shí)候，有人半夜起來(lái)為你喂藥……然而，父母為我們付出了這么多，我們又做過(guò)什么呢？好好反思一下吧！此刻有一些孩子，受到社會(huì)上不良風(fēng)氣的影響，漸漸學(xué)會(huì)了抽煙、喝酒，甚至打架、偷竊，父母常常礙著面子給別人道歉。電視上也經(jīng)常看到兒女成家后就把父母趕出家門(mén)的例子。其實(shí)，父母最大的心愿就是兒女能健康、幸福、快樂(lè)。
父母的生育之恩和養(yǎng)育之情是我們一生都無(wú)法償還的。因此，借此書(shū)信文化活動(dòng)，我期望所有的小朋友，從此刻開(kāi)始，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，從小事做起，從點(diǎn)滴做起，做一個(gè)孝敬父母的好兒女。
關(guān)于孝作文10
中國(guó)是具有五千年?duì)N爛文化的文明古國(guó)，像知恩圖報(bào)、尊老愛(ài)幼、待人誠(chéng)懇等優(yōu)秀品質(zhì)更是人所熟知、家喻戶(hù)曉，并一代一代的傳承下來(lái)。當(dāng)我走進(jìn)《弟子規(guī)》時(shí)，更受到了無(wú)窮的教育。
《弟子規(guī)》以入則孝，出則弟，謹(jǐn)而信，泛愛(ài)眾，而親仁，行有余力，則以學(xué)文為中心，分為五個(gè)部分，具體列述了弟子（也就是我們）在家、出外、待人、接物與學(xué)習(xí)上應(yīng)該恪守的守則規(guī)范。人的本性都是善良的，但是后天的培養(yǎng)和習(xí)慣的養(yǎng)成不同，就會(huì)造成不同的人物性格和品行。所以，我們首先要學(xué)會(huì)做人，要端正自己的品行，做到孝、悌、禮、仁、忠，然后再談學(xué)習(xí)�！兜茏右�(guī)》
想起以前那些不孝的事情，都會(huì)深深地自責(zé)，非常的后悔。
如果一個(gè)人對(duì)他有養(yǎng)育之恩的父母都不能尊重的話(huà)，那他就喪失了做人的根本，對(duì)長(zhǎng)輩、兄弟姊妹，對(duì)朋友就更談不上發(fā)自?xún)?nèi)心的'尊重，他所做的事也就很難得到認(rèn)同。李老師還告訴我們一句話(huà)：“樹(shù)欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待�！蔽覀円欢ㄒ诟改高�健在的時(shí)候好好地盡我們的應(yīng)有的責(zé)任，聽(tīng)他們的話(huà)，為他們著想，幫他們干活，替他們分憂(yōu)，做一個(gè)孝順的好孩子，不能等到以后再去后悔。
關(guān)于孝作文11
人們常說(shuō)“父愛(ài)如山，母愛(ài)似�！�。天下父母對(duì)兒女的關(guān)心，都是無(wú)微不至的。我的父母對(duì)我也是這樣。為人子女，我們也應(yīng)該懂得關(guān)心和體諒父母。
暑假這幾天，媽媽常常加班加到很晚，而且不能按時(shí)吃飯，一個(gè)月之后，媽媽更加憔悴了，臉發(fā)黃，眼睛腫起來(lái)了，為此，我和爸爸很擔(dān)心媽媽?zhuān)驗(yàn)閶寢屢恢庇胁�，還是闌尾炎，我想，媽媽把我從小帶到這么大，很辛苦，而且天天早出晚歸，現(xiàn)在媽媽生病了，我該幫媽媽做點(diǎn)事情。
于是，我快速跑到衛(wèi)生間，把媽媽的洗腳盆拿出來(lái)，沖了沖，放一半冷水，再放一半熱水，我用手?jǐn)囈粩�，看看水的`溫度是否適易，水準(zhǔn)備好之后，我又拿出媽媽的洗腳毛巾，端起腳盆到媽媽的面前，我把媽媽小心翼翼地扶起來(lái)，然后學(xué)著媽媽平時(shí)給我洗腳的樣子，開(kāi)始給媽媽洗腳。
我先用水把媽媽的腳面弄濕，然后讓媽媽把腳放進(jìn)水里，我用手輕輕地搓著每一個(gè)角落，搓一搓，用水沖凈，洗著洗著，“噗通”，盆里怎么濺起了一朵小小的水花呢，剛開(kāi)始我還沒(méi)太在意，緊接著是第二朵，第三朵……我抬起頭，發(fā)現(xiàn)一顆顆晶瑩的淚珠順著媽媽的臉頰流了下來(lái)�！皨寢�?zhuān)趺纯蘖?”媽媽摸著我的頭，親切的說(shuō):“孩子，你長(zhǎng)大了!”我高興地對(duì)媽媽笑，把腳擦干，把媽媽扶在床上，我強(qiáng)忍著沒(méi)讓自己眼淚掉下來(lái)。
給媽媽洗腳，對(duì)我們來(lái)說(shuō)，雖然是一件小事，不值一提，但是，對(duì)父母來(lái)說(shuō)，這是一件多么開(kāi)心的事呀!
關(guān)于孝作文12
“孝”是稍縱即逝的眷戀，“孝”是無(wú)法重現(xiàn)的幸福�！靶ⅰ笔且皇ё愠汕Ч藕薜耐拢靶ⅰ笔巧c生命交接處的鏈條，一旦斷裂，永無(wú)連接。
可惜人們忘了，忘了時(shí)間的殘酷，忘了人生的短暫，忘了世上有永遠(yuǎn)無(wú)法報(bào)答的`恩情，忘了生命本身有不堪一擊的脆弱。
孝順父母是中華民族的傳統(tǒng)美德，但是孝順的為什么偏偏只有父母呢．不可否認(rèn)，是父母給了我們生命，而且養(yǎng)育了我們，也許我們無(wú)法報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩，所以我們需要盡孝道．但我們又能報(bào)答老師的培育之恩嗎？不能．可為什么我們不對(duì)老師也盡孝道呢．要知道，是老師給了我們知識(shí)，給了我們能力，給了我們機(jī)會(huì)，在老師的耐心指導(dǎo)下，培養(yǎng)出了大批的人才，我們?yōu)槭裁淳筒粚?duì)老師盡孝道呢？我們是應(yīng)該的，我們需要以?xún)?yōu)秀的成績(jī)來(lái)回報(bào)老師的努力，我們需要才華來(lái)回報(bào)老師的培育，同樣需要成績(jī)來(lái)證明自己。
孝道，一個(gè)永恒不變的話(huà)題，是許多許多的人給了你一個(gè)愛(ài)的世界，所以你也是應(yīng)該盡孝的；是一切的生靈給了你一個(gè)美麗的生存空間，所以你也應(yīng)該盡孝的。
關(guān)于孝作文13
中國(guó)是文古國(guó)，有著五千年的悠久歷史，中華文明遠(yuǎn)遠(yuǎn)流長(zhǎng)
《弟子規(guī)》中有“首孝弟”可見(jiàn)百事孝為先，“孝行天下”之風(fēng)已吹遍了祖國(guó)各地，仿佛像一棵種子植根與我們少年心中。
暑假的第一天，輔導(dǎo)員帶我們?nèi)バ氯A書(shū)店看書(shū)，買(mǎi)書(shū)。16路公交車(chē)在我們的期盼中姍姍來(lái)遲，由于我們一行人的忽然光臨，公交車(chē)?yán)锩骘@得很擁擠，這時(shí)前方到站，有一些人下車(chē)了。有了幾個(gè)座位，老師就對(duì)最小的三年級(jí)學(xué)生說(shuō)；“淼淼坐這兒�！笨删蜎](méi)坐上兩分鐘，新來(lái)了一位老奶奶雖然腿腳靈便，但白花花的頭發(fā)顯了年事已高，老師就拉起淼淼說(shuō)：“讓奶奶坐吧！奶奶剛剛坐好后排的四年級(jí)金智勛同學(xué)就說(shuō)：“老師讓王淼坐我這，我比她大就在王淼剛坐好的時(shí)候又有一名四年級(jí)的同學(xué)宋鋅瑞說(shuō)：“老師好讓金智勛坐我這兒，我比她高一系列的`讓座接力發(fā)生在短短的一分鐘，贏(yíng)得了周?chē)?chē)人贊許的目光，我們用自己的行動(dòng)匯成了一首“孝”“愛(ài)”的贊歌。
“孝”是一盞燈，“愛(ài)”是一首詩(shī)�！靶ⅰ笔窍奶斓娘L(fēng)，“愛(ài)”是冬日的陽(yáng)，讓我們學(xué)會(huì)感恩，懂得“孝愛(ài)”讓中華五千年的文明延續(xù)下去。
關(guān)于孝作文14
最近，我們學(xué)了《小抄寫(xiě)員》這篇富有啟發(fā)性的課文，它向我們講述了一個(gè)十二歲的小學(xué)生敘利奧長(zhǎng)達(dá)四個(gè)月忍受父親的誤解和責(zé)罵，每天夜里還要抄簽條掙錢(qián)養(yǎng)家的事，贊揚(yáng)了他體貼父母、勇于承擔(dān)家庭責(zé)任的`美德。
讀完了課文，我不禁掩卷沉思：本文中敘利奧的品格的確非常值得我們學(xué)習(xí)。當(dāng)今二十一世紀(jì)的孩子完全沉浸在父母的溺愛(ài)之中，過(guò)著衣來(lái)伸手， 飯來(lái)張口的生活。平時(shí)要什么有什么，更別提過(guò)什么清苦的生活了。而敘利奧這么小就懂得掙錢(qián)養(yǎng)家，為父母分憂(yōu)解難。再想想我在平時(shí)也從來(lái)沒(méi)有為父母做過(guò)些什么事，倒給他們?cè)黾恿瞬簧俾闊Ｒ灿幸淮挝矣H眼目睹了發(fā)生在文具店里的一件事：一位衣著簡(jiǎn)樸的婦女帶著一個(gè)穿得富麗堂皇的一個(gè)小男孩來(lái)到一堆精致美觀(guān)的鋼筆前，小男孩吵道：”我要這個(gè)，媽媽?zhuān)旖o我買(mǎi)！“我當(dāng)時(shí)可真不敢相信衣著有這么大區(qū)別的兩人居然是母子。接著，中年婦女彎下腰，用近似于懇求的語(yǔ)氣說(shuō)：”太貴了，買(mǎi)這支吧！你看，它多漂亮！“說(shuō)著遞上一支筆。小男孩”啪“地把筆打落在地，不高興地叫道：”不，我就要這支！才不要你拿的破筆呢！“拳頭使勁兒地砸在他母親身上。最終婦女可憐兮兮地把一元、一角的，甚至幾分的錢(qián)放在了柜臺(tái)上。
我第一次見(jiàn)到這么”寬容“的母親和如此無(wú)禮的兒子，真讓人氣憤。他對(duì)自己的親人這么不敬，更談不上什么孝順了。
父母對(duì)我們的愛(ài)是無(wú)私而偉大的，我們要為他們分憂(yōu)解難，勇于承擔(dān)家庭責(zé)任！
關(guān)于孝作文15
上網(wǎng)百度了一下，關(guān)于教養(yǎng)是這么解釋的：教養(yǎng)表現(xiàn)在行為方式中的道德修養(yǎng)狀況。是社會(huì)影響、家庭教育、學(xué)校教育、個(gè)人修養(yǎng)的結(jié)果,尤指在家庭中從小養(yǎng)成的行為的道德水準(zhǔn)。辭典上說(shuō)：禮貌是指言語(yǔ)動(dòng)作謙虛恭敬的表現(xiàn)；教養(yǎng)是指一般文化和品德的修養(yǎng)。
子曰：“文質(zhì)彬彬，養(yǎng)者文也，教者質(zhì)也。”世稱(chēng)教養(yǎng)，教前養(yǎng)后。養(yǎng)而無(wú)教，不如不養(yǎng)；教而不養(yǎng)，終不久長(zhǎng)。
時(shí)下，養(yǎng)之一道，足可稱(chēng)“道”。觀(guān)最近網(wǎng)上熱炒的、衛(wèi)生部于20xx年9月6日公布的`《老年人跌倒干預(yù)技術(shù)指南》，若干年后，可能是個(gè)最大的笑料。反觀(guān)之，皆因“養(yǎng)”之過(guò)。
關(guān)愛(ài)老年人，相信這句口號(hào)耳熟能詳。現(xiàn)實(shí)呢？為什么接連發(fā)生“老年人跌倒”事件。說(shuō)到家，還是一個(gè)養(yǎng)老問(wèn)題。
隨著人口不斷老齡化、家庭小型化和人民生活水平日益提高，老百姓對(duì)養(yǎng)老日益關(guān)注。許多老年人無(wú)奈的感嘆：“養(yǎng)兒防老防不住，國(guó)家養(yǎng)老保險(xiǎn)不完善，老有所養(yǎng)由誰(shuí)養(yǎng)？”
一直以來(lái)，我曾經(jīng)發(fā)表過(guò)一個(gè)觀(guān)點(diǎn)：社會(huì)主流信仰的缺失問(wèn)題。而養(yǎng)老問(wèn)題同樣作為主流信仰的缺失的一個(gè)重要體現(xiàn)。
當(dāng)前有種風(fēng)氣很不好，就是一切事物利益化，一切標(biāo)準(zhǔn)金錢(qián)化，不少人、，甚至大部分人都在崇尚物欲。貪強(qiáng)壯、貪美色、貪美食、貪華服、貪富貴、貪安居、貪功名、貪貨利、貪閑適、貪太平，口誦圣賢之語(yǔ)、身行利己之私，反躬自省，何敢稱(chēng)教？撫幼必溺之，談何說(shuō)養(yǎng)？
長(zhǎng)此以往，試問(wèn)教養(yǎng)何在？
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