【必備】初三作文300字錦集7篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非?鄲腊桑旅媸切【帪榇蠹沂占某跞魑300字8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
初三作文300字 篇1
他——位年近六旬的老人,卻耳不聾,眼不花,而且幽默樂(lè)觀。他就是我們的數(shù)學(xué)高老師。
高老師很幽默,在課堂內(nèi)也有他精彩的“演講”。前幾天上數(shù)學(xué)課,高老師讓我們記錄一些筆記,有些人沒(méi)記,男同學(xué)沒(méi)記的比較多。這時(shí),高老師走到一位男同學(xué)面前,用筆輕輕敲了一敲那個(gè)同學(xué)的腦袋瓜子,說(shuō):“你的本子呢,怎么不記?”“我……記得住。”那位同學(xué)結(jié)結(jié)巴巴地看著高老師說(shuō)。“好記性不如爛筆頭,還是記錄一下為好!庇行┤碎_(kāi)始竊竊私語(yǔ)起來(lái)。這時(shí),高老師又說(shuō):“你家是不是沒(méi)錢(qián)買(mǎi)筆呀!比嗤瑢W(xué)頓時(shí)哄堂大笑。那位男同學(xué)更是感到無(wú)地自容。高老師掏出一張100元,全班又“哇噻”起來(lái)。同學(xué)A說(shuō):“不會(huì)真的把100元給他吧!”“這也太酷了,但是不太可能。”同學(xué)B說(shuō)。“這次初犯,無(wú)罪釋放!”高老師自己也笑了。全班又哄堂大笑……
高老師是一個(gè)幽默的人,讓我們?cè)诰o張的學(xué)習(xí)中感受到快樂(lè)!
初三作文300字 篇2
道別了初一的好奇心,初二的融入,我進(jìn)入了初三。有時(shí)候在休息日,看到了白云在藍(lán)藍(lán)天空笑容,好像是一件事想說(shuō)的話報(bào)以了解。
白駒如隙,我邁上了教學(xué)大樓更高的一層,這代表著更大的挑戰(zhàn)在前面挑戰(zhàn)。人之為學(xué),不日進(jìn)則日退。在新的學(xué)習(xí)培訓(xùn)里,掌握好每一分鐘,效率高地進(jìn)行學(xué)習(xí)任務(wù),即可學(xué)業(yè)有成。
終歸契闊,像風(fēng)箏飛向很藍(lán)的天。分班之后,過(guò)去再了解但是的同學(xué)們朋友同學(xué)們都插上了一雙雙羽翼,像天空雜亂遍布的行星,分別安窩在不一樣的班級(jí),守著自身的一方凈土。相互隔得好像很近,卻難以再見(jiàn)面相擁。間距,使我們一些生疏。不可以時(shí)刻準(zhǔn)備著沖鋒在前,共享著心里心煩。
大家總要去到生疏的地區(qū),看到不熟悉的人,初三這一年亦是如此。最重要的是融入,一直要直到喪失以后才明白以前的幸福。初三也會(huì)是姹紫嫣紅的一片天地,而大家便是這在其中的一盆盆栽花卉,綻開(kāi)出本身的極致。好似品一杯茶,不急不緩,不驕不躁,也安心不懼。
我正立在初三的起跑線上,學(xué)習(xí)培訓(xùn)為風(fēng),勤奮成帆,這一定是個(gè)飛得太遠(yuǎn)的紙飛機(jī)。
初三作文300字 篇3
窗外,雨依然下著,風(fēng)也狂呼著,那歷經(jīng)滄桑的樹(shù)枝也被風(fēng)雨吹打的搖搖欲墜,街道上那些留戀月色,任憑大人們喊啞嗓子都不肯回家的孩子,也早已眨巴著困倦的眼睛碟躞而歸了。雖然是初夏的夜晚,卻讓人頗感深秋的蕭條和冷瑟。唉,憂郁的夜,憂郁的雨,憂郁的人。
雨靜靜地下著,沒(méi)有聲息,沒(méi)有形狀。
一切都是這樣靜謐安好,仿佛所有的憂傷都已悄然遠(yuǎn)離。
突然腦海里浮現(xiàn)了一些人。那些人,那些已經(jīng)在我生命中走過(guò)的人。
聚了,散了,譜寫(xiě)成我生命中的色彩,流下了沒(méi)有記憶的痕跡。只是為了紀(jì)念,紀(jì)念我們?cè)?jīng)在一起渡過(guò)的美好時(shí)光。
寂寞的寒鴉,迎著昏黃的晚霞,凌空飛過(guò)。思緒里的惆悵被帶回了遠(yuǎn)方。我總是追趕,那些思緒斷處的山崖,卻忘了生命里我們應(yīng)該擁有的年華。如果記憶如鋼鐵般堅(jiān)固,我該微笑還是哭泣?
窗外的雨依舊在下,有人說(shuō)能把一場(chǎng)雨看完的人,是幸福的人,是懂得愛(ài)的人。雨的聲音,砰砰撞擊著我的心。我想就這樣一直下去,慢慢等待更遠(yuǎn)的長(zhǎng)久……
初三作文300字 篇4
難忘的除夕夜
放假對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)是很喜歡的一件事。在寒假中,美好的除夕夜令我非常的難忘。
那天晚上,我來(lái)到餐桌旁,只見(jiàn)一桌美味佳肴,不禁令在場(chǎng)所有人口水流的三千尺。有紅燒牛肉、牛肉粉絲湯、炸雞翅、炸雞腿、玉米雞丁、宮爆雞丁等,美味的菜肴。這些美食讓在場(chǎng)所有人都大飽口福肚子都快比狗熊的肚子大十倍了,這讓我很難忘。不過(guò)壓歲錢(qián)也讓我很難忘。
每個(gè)人在過(guò)年時(shí),都會(huì)收到壓歲錢(qián),為什么我會(huì)這么高興呢?
一開(kāi)始,別人給的壓歲錢(qián)很平常,有100,有200的。但是在睡覺(jué)之前,一個(gè)驚喜,大伯給了我一個(gè)很大的紅包,里面裝有:1000的港元,100的美元,50的美元,10的美元,1的美元各兩張。這讓我很震驚。
美食令我難忘,壓歲錢(qián)令我難忘,整個(gè)除夕夜更令我難忘。
這就是我的除夕夜!
南京市六合區(qū)雙語(yǔ)小學(xué)五年級(jí)六班五年級(jí):陳興睿
初三作文300字 篇5
她是一朵盛開(kāi)卻又暗藏硬刺的嬌艷玫瑰。她很強(qiáng)硬卻又是如此的美麗。領(lǐng)導(dǎo)班級(jí)是強(qiáng)硬的表現(xiàn)的話,每天將自己打扮的美美噠便是愛(ài)美的表現(xiàn)。
玫瑰老師是被她授過(guò)課的學(xué)生對(duì)她的印象。她將班級(jí)治理的很好,所有人都對(duì)她服服帖帖的,她的.威嚴(yán)壓制我們的不羈。我們班級(jí)在她的領(lǐng)導(dǎo)下時(shí)常爆發(fā)出璀璨的光芒。每一次的紀(jì)律榜都是她帶領(lǐng)的班級(jí)穩(wěn)占第一。
老師授課,她很直接的點(diǎn)人的名字。一次有個(gè)同學(xué)開(kāi)了個(gè)小差,趴在課桌上睡著了。老師走進(jìn)他的身邊,悄悄地對(duì)他說(shuō):“這位同學(xué),你很不乖呀!”緊接著,老師一個(gè)教鞭揮斥而下。那名同學(xué)結(jié)實(shí)地吃了一擊。從此以后他從未在語(yǔ)文課上睡覺(jué)了。
老師雖然很喜歡用粗暴的方式解決問(wèn)題。但并不代表老師不愛(ài)美。她是一個(gè)很愛(ài)美的女性。而且她還經(jīng)常體貼學(xué)生,關(guān)心入微。課后課上,都會(huì)和同學(xué)開(kāi)玩笑。
她是很好的老師,用簡(jiǎn)單的方式詮釋她對(duì)學(xué)生的愛(ài)。愛(ài)美是因?yàn)樗裏釔?ài)生活。玫瑰老師真的很美。
初三作文300字 篇6
這次軍訓(xùn)讓我體會(huì)到了勞動(dòng)的滋味,讓我練出一顆獨(dú)立自主的心。在軍訓(xùn)期間,我還體會(huì)到了四味呢! 辣第一天,我們剛進(jìn)營(yíng),整理好內(nèi)務(wù)之后,就開(kāi)始訓(xùn)練了。我們這個(gè)教官可真夠嚴(yán),一個(gè)軍姿站得筆直,好好的,銷(xiāo)微有一個(gè)人一動(dòng),就罰跑步,那軍姿,我們不到十分鐘就累跨了。這個(gè)教官還挺夠“辣”的! 苦 在軍訓(xùn)期中,我們可吃過(guò)不少苦頭:睡覺(jué)時(shí)熱得要命;洗澡時(shí)要搶位置;訓(xùn)練時(shí),腰桿直直的,不能隨便亂動(dòng),想動(dòng)就要打報(bào)告;而且,解散時(shí)間不超過(guò)十分鐘,回到宿舍想歇一歇,又要內(nèi)務(wù)整理了……我們快累塌了! 酸 在軍訓(xùn)期中,許多人都想家想媽媽了。一次,我們?cè)趯W(xué)唱“軍中綠花”,內(nèi)容是關(guān)于媽媽的,我們唱著唱著,鼻子一酸,就哭出來(lái)了,那滋味比打翻了五味瓶更難受。雖然,一些同學(xué)沒(méi)有哭,男兒有淚不輕彈嘛,但是,他們內(nèi)心也在流淚,畢竟我們還是小孩,想媽媽了。不過(guò),我相信,經(jīng)過(guò)這次軍訓(xùn),我們會(huì)更堅(jiān)強(qiáng)、獨(dú)立。
初三作文300字 篇7
今天的早晨,總讓人覺(jué)得缺少了什么。
尋著這份疑惑,我走到大街上。今天什么都奇怪,街上空蕩蕩的,偶爾有點(diǎn)風(fēng),好像還帶著些什么。眼前朦朦朧朧一片,看不見(jiàn)前方的景色。
或許是小屋子,或許是樹(shù)木,不過(guò)確是不能斷定的。
薄薄的衣服遮掩下,身體有些反感。我就干脆回家,頓時(shí)又好些了。
看向窗外,天空中隱約泛著點(diǎn)光芒—哦,原來(lái)是陽(yáng)光。今天陽(yáng)光沒(méi)有照進(jìn)來(lái),所以才感覺(jué)有點(diǎn)不對(duì)勁吧。
“媽?zhuān)?yáng)光哪去了?”我問(wèn)。
“我想,如果再這樣下去的話,他會(huì)回家的!
“啊?我不要陽(yáng)光回去,我要他陪我—”
“那你就得學(xué)會(huì)怎么挽留他了!
“哦,我會(huì)努力的。”
—我想,不僅我努力,大家也會(huì)努力的—為了明天的蔚藍(lán)!
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