【精華】難忘的初三作文5篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊桑韵率切【帪榇蠹沂占碾y忘的初三作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
難忘的初三作文 篇1
人的一生都會(huì)經(jīng)歷許許多多的事，每當(dāng)想起自己代表學(xué)校參加普灣新區(qū)組織的小學(xué)生寫(xiě)字比賽這件事就有一種莫名的自豪與幸福。 記得那天是星期四，語(yǔ)文老師宣布在學(xué)校組織的的寫(xiě)字比賽中我獲得了一等獎(jiǎng)，將代表學(xué)校參加普灣新區(qū)組織的寫(xiě)字比賽。
一聽(tīng)到這個(gè)消息 ，我安奈不住內(nèi)心的喜悅興奮地蹦了起來(lái)。接下來(lái)幾天我更加刻苦地去練字，生怕為學(xué)校丟臉。比賽那天我既緊張又興奮，生怕自己寫(xiě)不好不能獲獎(jiǎng)。我和幾個(gè)參加比賽的同學(xué)在車(chē)上也沒(méi)閑著，用筆小心翼翼地寫(xiě)著一些字，并拿給語(yǔ)文老師看，讓老師看看誰(shuí)的字寫(xiě)得好，還有哪些需要改進(jìn)的地方。轉(zhuǎn)眼間到了比賽的學(xué)校。
來(lái)到教室看到參加比賽的同學(xué)已經(jīng)來(lái)了很多。有些同學(xué)正聚精會(huì)神精地練習(xí)寫(xiě)字，我忍不住去看他們寫(xiě)的字，感覺(jué)她們的字寫(xiě)得比我的更舒展、更優(yōu)美，我有些不自信了，心情更加緊張起來(lái)。可我又想：不能不戰(zhàn)就敗了，一定要樹(shù)立起信心。于是我定了定神，穩(wěn)定自己的情緒，也拿出自己的練習(xí)本開(kāi)始寫(xiě)起來(lái)……鈴聲響了，考試開(kāi)始了。監(jiān)考老師給我們每人發(fā)了一張參賽的內(nèi)容的紙條與米子格的紙。我可能是因?yàn)樘o張了，第一個(gè)字寫(xiě)得太小了，我深深地舒了一口氣，又寫(xiě)了“花”字，可還太小。我心想：怎么這么不爭(zhēng)氣呢？鎮(zhèn)靜別慌。于是，又做了一次深呼吸，然后我拿出練習(xí)紙不慌不忙地在紙上寫(xiě)了一個(gè)又一個(gè)，看看還不錯(cuò)，于是我拿出參賽專(zhuān)用紙，在上面一筆一劃地寫(xiě)著，心里還想著：我一定會(huì)為學(xué)校爭(zhēng)光，為班級(jí)爭(zhēng)光。
大約20分鐘后，我拿起我的作品仔細(xì)端詳著，“還不錯(cuò)！”我微笑著喃喃自語(yǔ)，這時(shí)一縷陽(yáng)光從窗外射進(jìn)來(lái)，我的心情格外愉快。我再仔細(xì)看看我的試卷，我的心猛地一沉——我竟然落下了4個(gè)字，頓時(shí)心里像有一塊大石頭堵住了胸口，壓得我喘不過(guò)氣來(lái)似的。我猛的敲打著自己的頭，心里還責(zé)怪自己:怎么這么不小心�。≡趺崔k�。】隙ㄔu(píng)不上了!我非常沮喪，覺(jué)得對(duì)不起同學(xué)們的信任，對(duì)不起老師的教誨，真想馬上沖出門(mén)問(wèn)問(wèn)老師落下字可不可以！“哎！”我不禁嘆著粗氣。
比賽結(jié)束了，監(jiān)考老師收走了紙，我馬上沖出門(mén)，紅著臉，垂頭喪氣地問(wèn)語(yǔ)文老師：“我落下了4個(gè)字，肯定評(píng)不上了吧！”語(yǔ)文師笑著拍拍我的肩膀說(shuō)：“那可不一定，只要你的字寫(xiě)得好就行！”聽(tīng)了老師的話(huà)，我心中的那塊大石頭終于落下了。過(guò)了一段時(shí)間，比賽成績(jī)公布了，我沒(méi)有獲獎(jiǎng)，這讓我很失望，但轉(zhuǎn)念一想：那是因?yàn)槲业淖指鷦e人還有差距，我堅(jiān)信，只要我不放棄，堅(jiān)持刻苦練習(xí)，總有一天我會(huì)成功的。
難忘的初三作文 篇2
時(shí)間過(guò)得真快呀！在默默里算著，五千多個(gè)日子已經(jīng)從我手中溜走，像針尖兒上的一滴水滴在大海里。我的歲月滴在時(shí)光的流水里，沒(méi)有聲音，也沒(méi)有影子。我不禁頭涔涔而淚潸潸了。去的盡管去著，來(lái)的盡管來(lái)著，去來(lái)之間又怎樣的匆匆呢？
我時(shí)常懷著感激的心情思念我的啟蒙老師。是她，在我童稚的心靈里播下希望的種子，教導(dǎo)我們要愛(ài)祖國(guó)，要勤勉，要做一個(gè)正直誠(chéng)實(shí)的人。10年過(guò)去了，老師的話(huà)仿佛還在我的耳邊回響，還在我的記憶中珍藏。
我的啟蒙老師是朱老師，她那和藹可親的笑容，一直浮現(xiàn)在我的眼前，令我難以忘懷。
上課時(shí)，朱老師耐心地為我們講課，即使我們有不會(huì)做的題，她也總是不厭其煩地講解，一直講到我們明白為止。她的敬業(yè)精神實(shí)在令我欽佩！
下課時(shí)，朱老師和我們一起做游戲，她一直面帶微笑，逗我們開(kāi)心，使我們像個(gè)天真無(wú)邪的小精靈。在玩耍的時(shí)候，有的同學(xué)不小心摔了，朱老師擔(dān)心得要命，淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)。朱老師，您是最好的老師��！
放假時(shí)，我同幾個(gè)小伙伴去找您。記得那是一個(gè)中午，天氣很熱，您當(dāng)時(shí)正在睡午覺(jué)，不懂事的我們把您叫醒，可您非但沒(méi)有生氣，還面帶微笑領(lǐng)著我們?nèi)ネ饷娲蚯锴А，F(xiàn)在回想起來(lái)，我們好不懂事，而您卻像母親那樣慈愛(ài)寬容。
朱老師是辛勤的園丁，培護(hù)著含苞待放的花朵；朱老師是地下的基石，用雙手托起百丈大廈；朱老師是藍(lán)天，襯托出縷縷白云的美麗。
朱老師，我想對(duì)您說(shuō)：“永遠(yuǎn)感謝您的啟蒙！”
難忘的初三作文 篇3
那件事，在我心里之所以讓我久久難忘，是因?yàn)槠渲械倪^(guò)往讓我倍受打擊。
我很羨慕騎自行車(chē)的人，每一次看到他們騎自行車(chē)，像騎馬一樣灑脫，速度起來(lái)后，讓車(chē)子自由的前行，雙手丟開(kāi)車(chē)把去感覺(jué)風(fēng)的撫摸，自己也感覺(jué)身心很舒敞，所以小時(shí)候我就偷偷的練習(xí)，熟練的撐握了騎自行車(chē)的技術(shù)。
我騎自行車(chē)時(shí)更像一個(gè)男騎手，騎起車(chē)子像哪吒的風(fēng)火輪似的，媽媽因此不知囑咐了多少回：“娃兒，讓你騎車(chē)慢點(diǎn)，是為了以防萬(wàn)一，出什么事兒，后悔就晚了�！弊焐夏ㄊ摇渍f(shuō)，可我總是把媽媽說(shuō)的話(huà)當(dāng)作耳旁風(fēng)，最終惹怒了媽媽?zhuān)I(mǎi)了一把大鎖，趁我不在時(shí)，偷偷的把自行車(chē)給鎖了起來(lái)。
看到自行車(chē)突然被囚禁起來(lái)，我氣憤地說(shuō)：“誰(shuí)把自行車(chē)給鎖起來(lái)了？”問(wèn)了好久，竟然沒(méi)人理我。
過(guò)了一段時(shí)間，我去求媽媽?zhuān)瑡寢寣?duì)我是愛(ài)理不理，經(jīng)過(guò)我多次苦口婆心的真情訴說(shuō)，媽媽就像澆上水的石頭難得發(fā)芽般置之不理。后來(lái)在我多次的央求下，媽媽終于答應(yīng)了我的請(qǐng)求，我下了保證，她才把車(chē)鎖的鑰匙給了我。
有一次，我和媽媽每人各騎一輛自行車(chē)一起去街上，覺(jué)得我的自行車(chē)終于不再被囚禁了，心里很激功，于是騎著車(chē)子不斷的呼喊“快！快！快！”最終按捺不住自己的心情，加快了速度。飛馳中，媽媽遠(yuǎn)處喊我的聲音顯得那么的渺小。
隱約聽(tīng)到媽媽叫我，我兩只腳就伸在自行車(chē)的斜梁上，頭扭向后邊對(duì)媽媽說(shuō)：“你也快點(diǎn)嘛！”，因?yàn)榉至诵�，�?chē)把向一邊扭去，連人帶車(chē)摔倒在地上，我的鼻子也碰流血了。
媽媽帶我?guī)У剿粋�(gè)朋友家，媽媽拿了一個(gè)盆接了一些水，把我臉上的血洗干凈。
剛剛洗完傷口，媽媽就不斷的數(shù)落我：“讓你聽(tīng)我的你不聽(tīng)，受到懲罰了吧！鼻子還痛不？”，我強(qiáng)忍著鼻子的酸痛說(shuō)：“不用擔(dān)心，你看現(xiàn)在不是好好的嗎？”
這件事后，我得到的教訓(xùn)是：干什么事都不要大意和驕傲，否則就要受到相應(yīng)的懲罰。
難忘的初三作文 篇4
那難忘的笑容，如今又于腦海中浮現(xiàn)，很耀眼，很溫馨…
初三的生活是忙碌的，我緊張焦躁，甚至不安恐懼�？墒菂s又不得不咬牙挺住。
明天又要考試了，因?yàn)樵绶艑W(xué)而提前回家的我剛進(jìn)門(mén)就聞到了一陣腥味，我煩惡地大踏步地走進(jìn)廚房，看見(jiàn)了母親正在弄魚(yú)。
滿(mǎn)水池都是零碎的魚(yú)鱗，灶臺(tái)上正放著一個(gè)垃圾袋，母親用手使勁的按著魚(yú)頭，另一個(gè)手伸到魚(yú)腹中，使勁地拽著魚(yú)的內(nèi)臟，弄得滿(mǎn)手都是魚(yú)血。
母親緊緊皺著眉，微微抿著嘴，臉上的五官都快皺到一起去了，她穿著圍裙，身體卻離著水池遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，頭時(shí)不時(shí)地還側(cè)過(guò)去一下，有時(shí)候還皺皺鼻子，除了她的`手正在接觸魚(yú)，其他部位好像能離多遠(yuǎn)就離多遠(yuǎn)似的。
很快，吃飯了，我迫不及待地沖進(jìn)廚房，拿起筷子，夾開(kāi)魚(yú)頭，魚(yú)油便露在我眼前。母親將魚(yú)油弄了下來(lái)，放在我碗里，我吃了一小口。
只見(jiàn)母親的臉上立刻綻放出笑容。事實(shí)上，那笑容并不燦爛，很普通，僅僅是嘴角微微彎了一下，兩邊有了個(gè)小小的旋而已。甚至連母親額頭上的皺紋都沒(méi)有因笑而顯現(xiàn)出來(lái)，但不知怎么，我就是覺(jué)得母親在笑。
我突然有些心酸，因?yàn)槲彝蝗幌肫鹆嗣刻煸缟夏赣H的早起，她給我做了那么多吃的，就是希望我能多吃一口，而我卻怕遲到總是剩下很多，甚至有時(shí)因飯沒(méi)做好要遲到與母親發(fā)脾氣…
我又想起了剛才在廚房里收拾魚(yú)時(shí)，母親也很嫌惡的表情….
想到這里，我將魚(yú)油夾起一點(diǎn)，放在了母親的碗里，我們之間依舊沒(méi)有說(shuō)話(huà)。但，不知是否是因?yàn)殛?yáng)光射入的原因，母親的笑是那么耀眼。一定是陽(yáng)光惹的禍，否則，為什么我會(huì)感到心里暖暖的，酸酸的呢？
從此，每天早上，我都要早起一會(huì)，為的就是那頓飯，為的就是那難忘的笑容…..
初三的我是疲憊的，但我不應(yīng)該為此而忽略那令我難忘的笑，因?yàn)槟切χ惺俏倚枰鬟f的溫馨和愛(ài)。
難忘的初三作文 篇5
在我的心中，有一件讓我難忘的事情，雖然它過(guò)去了兩年時(shí)間，但是這件事使我記憶深刻，我以此為處理好與同學(xué)間的友誼。
記得一年級(jí)時(shí)，我在教室里聚精會(huì)神地看書(shū)，看到最精彩的地方時(shí)，祝安南不小心碰到我的手，書(shū)掉到了地上被弄壞了，我立即站起來(lái)，氣呼呼地雙手緊握拳頭，兩眼直瞪著他。他見(jiàn)我這樣，急忙躲開(kāi)了。
課間，我發(fā)現(xiàn)祝安南不在教室里，就走到他的座位，拿起筆狠狠地在他的一個(gè)本子上劃了劃。上課了，祝安南走進(jìn)教室時(shí)，我故意踩了他一腳，由于用力過(guò)大，我不小心摔倒在地方，祝安南趕緊回過(guò)身，不假思索地把我扶起來(lái)……
放學(xué)了，我坐在校車(chē)上，想起今天的事情，特別是想到祝安南把我從地上扶起來(lái)，我慚愧極了！想到爸爸平時(shí)的囑咐與老師的教育，同學(xué)之間要互相團(tuán)結(jié)，不要打架，要做個(gè)好學(xué)生，這時(shí)，我的臉脹得通紅。我決定明天向他道歉！
第二天課間時(shí)，我鼓起勇氣，主動(dòng)地找到祝安南，急忙說(shuō)：“昨天是我不對(duì)，劃臟了你的書(shū)，還踩了你的腳，我現(xiàn)在真誠(chéng)地向你道歉，同時(shí)感謝你把我從地上扶起來(lái)。”祝安南對(duì)我說(shuō)：“昨天發(fā)生的事情，我也有錯(cuò)，同學(xué)之間要學(xué)會(huì)寬容與相互幫助�！边@時(shí)，我們伸出雙手緊緊地握在一起……
從那以后，我學(xué)會(huì)了寬容別人，好朋友也越來(lái)越多少。這件事讓我十分難忘！
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