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讀作文

讀后感的作文

時(shí)間:2021-03-19 09:19:07 讀作文 我要投稿

【熱門】讀后感的作文匯編4篇

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編幫大家整理的讀后感的作文5篇,歡迎閱讀與收藏。

【熱門】讀后感的作文匯編4篇

讀后感的作文 篇1

  點(diǎn)點(diǎn)滴滴,零零碎碎的時(shí)間,把《重遇未知的自己》看完了。心靈的書籍,可以放在枕邊反復(fù)觀看,一步一步走來(lái),每個(gè)階段重讀一次,體驗(yàn)會(huì)完全不同。有些心靈成長(zhǎng)的書籍,有許多概念性的東西,生活當(dāng)中你很難被運(yùn)用。而張老師寫的書,則可以讓你融入生活當(dāng)中。

  《重遇未知的自己》加了一個(gè)副標(biāo)題,“愛(ài)上中的不完美”。當(dāng)朋友把書送給我的時(shí)候說(shuō),就沖這,也應(yīng)該好好讀一讀此書?磥(lái),現(xiàn)代人的許多糾結(jié)就在于追求完美的人生。

  為什么我們?cè)介L(zhǎng)大,越孤單,越不安,越不快樂(lè)?因?yàn)槲覀冊(cè)谧非罂鞓?lè)的過(guò)程中,離真實(shí)的自己越來(lái)越遠(yuǎn)了!生活中,一直時(shí)時(shí)處處都想把每一件事做得很完美,把人和人之間的關(guān)系處得讓人無(wú)可挑剔,而這樣的事情卻很難在每個(gè)人身上發(fā)生。經(jīng)常在大街上看到眾多帥男美女,會(huì)時(shí)常感嘆自己的平庸與渺小。工作中遇到問(wèn)題,也時(shí)常會(huì)心生埋怨,生活中也會(huì)因家人的不理解或是孩子的原因讓自己不安或發(fā)怒。因此就會(huì)有消極的情緒產(chǎn)生,感嘆命運(yùn)的不公。

  《重遇未知的自己》打開(kāi)了一扇心靈之窗。讓我看到了那個(gè)不完美的自己,讓我明白了該如何去面對(duì)生活、接受生活并且感受生活。

  首先面對(duì)生活要做的就是欣然接受。正如她所說(shuō)生活應(yīng)該都是美好的,只是生活當(dāng)中的一些小情景讓我們失望、痛苦。所以必須分清生活和生活情境。那就負(fù)責(zé)任的從當(dāng)下開(kāi)始,向生活鞠個(gè)躬,接納它,快樂(lè)的生活。而要想快樂(lè)那就要用喜悅的情緒來(lái)消融負(fù)面情緒。她說(shuō),快樂(lè)是表面的,而喜悅是發(fā)自內(nèi)心的。我很贊同。要想從內(nèi)而外的喜悅。就要修煉我們的內(nèi)在。哎,這真不是件容易的事。

  所以,我只有順其自然的接納,不要總問(wèn)“為什么”,不要總感覺(jué)不公平。為自己的快樂(lè)負(fù)責(zé)任,從當(dāng)下開(kāi)始,選擇快樂(lè),讓喜悅從內(nèi)而外的蕩漾在臉上,快樂(lè)的、順其自然的、幸福的享受生活。

  努力使自己改變吧,只有自己改變了,自己的世界才能改變!

讀后感的作文 篇2

  寒假期間媽媽帶回來(lái)了一本書,書名叫《讓孩子保持陽(yáng)光心態(tài)的故事全集》,內(nèi)容很豐富,我看了其中第一輯“最優(yōu)秀的人就是你自己”。這一輯里故事很多,它們都講了一個(gè)道理:要有信心和堅(jiān)強(qiáng)的信念。

  印象最深的是書中的最后一個(gè)故事:有一個(gè)殘疾小朋友很喜歡騎馬,她想跟老師學(xué)騎馬,老師看了她的情況本想拒絕她,但在聽(tīng)完這個(gè)小朋友的志向后,她就改變了原先的想法。這個(gè)小朋友說(shuō):“我很想學(xué)騎馬,我知道很困難,但是我一定去努力——!苯(jīng)過(guò)勤學(xué)苦練,她贏得了很多冠軍。

  這個(gè)故事告訴我們:一個(gè)人如果能不放棄自己,即使身體有殘疾,但只要有信心面對(duì)任何事,一定不會(huì)輸給別人,還可能超越別人。

讀后感的作文 篇3

  時(shí)間一眨眼就過(guò)去了。對(duì)于許多讀過(guò)的文章,我大部分都很模糊了。但唯有《深深一躬》這篇文章,讓我難以忘懷。這篇文章是在我的語(yǔ)文試卷上出現(xiàn)的。讀完此文后,我感慨萬(wàn)分。對(duì)于那些會(huì)在別人需要幫助的'時(shí)候,伸出他的援助之手卻幫助別人的人,我真是為這些熱心人士而感到自豪。同時(shí)我也要向他們學(xué)習(xí),并呼吁世界上的所有人都向他們學(xué)習(xí)那樂(lè)于助人的精神。《深深一躬》這篇文章講的是:一位自以為身位低微的老花匠,從鄉(xiāng)到城里來(lái)幫有錢人干活。有一天,老花匠得了急病,幸虧那些有錢人給給捐錢給他,才保住了性命。老花匠知道后,心里很感動(dòng)。

  他本以為自已身份低微,那些有錢人是不會(huì)幫助他的?涩F(xiàn)在才知道原來(lái)在大城市里,還是有人情味的。他報(bào)達(dá)不了那些對(duì)他解囊相助的人,只好在一座座在樓下,深深地鞠了一躬。 從這篇文章中,我知道了在別人需要幫助時(shí)伸出援助之手是快樂(lè)的。在這堅(jiān)硬的大城市里,還是會(huì)流露出濃濃的人情味的。在我們生活的社會(huì)里,就是需要這種樂(lè)于助人的精神。當(dāng)然,在我們現(xiàn)在的社會(huì)里,還是會(huì)有不少熱心人士的。我曾經(jīng)在電視上就看見(jiàn)過(guò)這樣一個(gè)幫事:一對(duì)外鄉(xiāng)來(lái)到城里找工的夫婦,他們那可愛(ài)的僅有三歲的小女兒患上了白血病,急需三十萬(wàn)的手術(shù)費(fèi)。三十萬(wàn)是一筆多大的數(shù)目對(duì)于這夫婦來(lái)說(shuō)。當(dāng)他們感到無(wú)助的時(shí)候,他們的事JI通過(guò)新聞的報(bào)導(dǎo),來(lái)自世界各地的人都紛紛找上門來(lái)捐款,出上一點(diǎn)綿力,好讓小女孩快點(diǎn)好起來(lái)。

  當(dāng)那夫婦想知道這些熱心人的名字,好讓自已好好地感激他們時(shí),竟沒(méi)有一個(gè)人留下名字。希望得到回報(bào),而是在本子上寫下了一句句祝福。多么令人感動(dòng)!幫助別人是快樂(lè)的,被別人幫助是幸福的。對(duì)于那些渴望得到,需要他們幫助的人, 們熱情地向他們伸出援助之手,讓他們從習(xí)里感到溫曖。如果我們?nèi)巳硕甲龅搅藰?lè)于助人,那這硬繃繃的大城市將不再是冷冷的了。而是處處歡聲,處處笑語(yǔ)。充滿溫暖及人情味。我們一起努力,去幫助需要幫助的人。讓世界變得更和諧吧。

讀后感的作文 篇4

  我用了整整一個(gè)寒假,終于將這本《愛(ài)的教育》看完了。讀完后,我被書中的愛(ài)深深感動(dòng)了。

  《愛(ài)的教育》這本書是一個(gè)十二歲的男孩安利柯,用他的心﹑他的愛(ài),去關(guān)懷和注視身邊的世界。發(fā)現(xiàn),其實(shí)這個(gè)社會(huì)太值得愛(ài)了。

  在這本書中,有一篇讓我感受最深的,就是每月故事中——萬(wàn)里尋母的故事。這篇文章雖然語(yǔ)言簡(jiǎn)單樸實(shí),但卻流露出母子之間的愛(ài)。

  看完這篇文章,我想起了我的媽媽,想到媽媽平日對(duì)我們的愛(ài),我不既有點(diǎn)后悔自己以前的所作所為,讓我感到臉紅。就拿平日的我來(lái)說(shuō)吧!我每天一回到家,就將書包扔到一邊去。媽媽則輕輕地將書包撿起來(lái)放好,又習(xí)慣性地嘮叨了幾句,就問(wèn):“今晚吃什么。俊蹦菚r(shí)候,我真的覺(jué)得媽媽好煩,因?yàn)槲铱傉f(shuō)隨便,那媽媽還問(wèn)來(lái)干嘛?我沒(méi)有立刻回答媽媽,F(xiàn)在想起來(lái)也有點(diǎn)后悔!

  讀完這篇文章,我不既感受到社會(huì)上的愛(ài)。而且我還讀懂了媽媽的愛(ài)!

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