有關(guān)初中一天的作文四篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都寫過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編幫大家整理的初中一天的作文4篇，希望能夠幫助到大家。
初中一天的作文 篇1
“一凡，太陽(yáng)曬屁股了！快起床了吧。”朦朧中睜開眼睛，看見媽媽那熟悉而親切的笑容。
陽(yáng)光像一道利箭透過高大的玻璃墻射了進(jìn)來，屋里彌漫著溫馨而和暖的氣息，可是透過四周的玻璃墻，我分明看到屋外雪花飛舞，一片銀裝素裹的世界。
“媽媽，這是怎么回事？”我指著屋外詫異地問媽媽�！昂⒆�，你忘了，我們住的是自動(dòng)調(diào)溫房啊，屋內(nèi)永遠(yuǎn)保持恒溫，而且屋子會(huì)自動(dòng)釋放富含負(fù)離子的新鮮空氣。聽了媽媽的話。我閉上眼睛，使勁地吸了一口氣，真的，我好象置身于大森林中，空氣中還散發(fā)著鮮花和芳草的淡淡幽香。
吃完豐盛的早餐，我一把抓起書包就要完外跑。嘴里還喊著：“要遲到了！要遲到了！”媽媽一把抓住我說：“現(xiàn)在都是在家上學(xué)了！”說完，媽媽按了一個(gè)按鈕。只見四面八方都成了汪洋大海。我們的房子仿佛變成了海底的潛艇。媽媽說：“第一節(jié)課是學(xué)習(xí)魚的的知識(shí)�！边@時(shí)玻璃墻上蹦出了一只小企鵝�！班�，你好。今天由我來給你做向?qū)�，探索魚的奧秘。首先簡(jiǎn)單介紹以下我自己。我是一只可愛的洪氏環(huán)企鵝�，F(xiàn)在大家跟著我去暢游亞馬遜河的龍魚……”
這時(shí)候玻璃墻上，龍魚似乎正在向游來。它游動(dòng)的時(shí)候顯得虎虎生威，霸氣十足，那氣勢(shì)磅礴的樣子給人一種非常大氣的感覺，好象是高不可攀……
一只狗海豚向我游來了，它的樣子實(shí)在太滑稽，體形圓筒型，頭大、嘴大，眼睛位于頭頂上方。體灰黑色，全身散布細(xì)小的銀白色斑點(diǎn)，腹部有銀白色斑紋。
下午是活動(dòng)時(shí)間。媽媽說：“你想不想和小朋友踢足球？”“當(dāng)然想�！蔽一卮穑翱墒峭饷姘籽┌}皚，到哪兒去踢呢？”媽媽說：“那還不簡(jiǎn)單？你先打電哈約小朋友。”
我正要打電話，只見媽媽伸出大拇指往插座一插，再一旋轉(zhuǎn)，從墻角延伸出一塊綠毯，就像足球場(chǎng)一樣。
我瞪大眼睛看著媽媽：“你的手……”媽媽笑著說：“我的大拇指就是插頭�。 薄澳悄闶恰蔽腋悄康煽诖��！拔沂悄愕臋C(jī)器保姆��！”“那我真正的媽媽呢？”“在20xx年呢！”“那現(xiàn)在是……”“20xx年，你是來做客的呀�！薄安�，我要回去！”“那好吧。你坐在那張沙發(fā)上吧�！敝灰姟皨寢尅卑磩�(dòng)了按鈕，接著我就什么都不知道了。
不知過了多久，只聽見媽媽說：“一凡，太陽(yáng)曬屁股了，該上學(xué)了！”我睡眼朦朧：“不是在家里上學(xué)嗎？”“你糊涂�！眿寢屌牧艘幌挛业念^。我睜大眼睛一看，我分明躺在自己的床上。
我又回到了20xx年！
初中一天的作文 篇2
初中后，我正納悶著初中后，我正納悶著愚人節(jié)不常見了？才發(fā)現(xiàn)初中才三年，而我才剛迎來第二個(gè)。
愚人節(jié)這天，我們班的同學(xué)都在商量討論這個(gè)愚人節(jié)該怎么過。而我就坐在位子上，不加入討論。好友問我怎么不加入啊？我說，“我等著看就好了，你們玩嘛�！闭f實(shí)在的，我較喜歡看好戲。
愚人節(jié)這天早上上課我們都很聽話，老師進(jìn)來提心吊膽的，看得我們都覺得好笑。上個(gè)課而已，有什么好怕的呀老師？不過說起來，確實(shí)應(yīng)該小心的，等下一不小心掉進(jìn)了陷阱可不好收拾了。
就在第三節(jié)課結(jié)束后，有幾個(gè)男生立刻蹦了起來，跑到教室后面，搬來張椅子，其中一個(gè)男生把掛在教室后面的鐘給取了下，然后幾個(gè)男生圍著，不知在干什么好事。惹得一些女生紛紛圍上去。
當(dāng)他們把鐘掛上去時(shí)，我看見時(shí)間好像快了，第三節(jié)課下課是11點(diǎn)，而被他們調(diào)到了是11點(diǎn)15快了15分鐘。
上課了，第四節(jié)課是我們的班主任的課。他在門口時(shí)就在那東張西望，怕我們下了什么埋伏。他看我們，然后我們也看著他，直到他相信了我們?yōu)橹埂?/p>
老師走進(jìn)來了。喊了上課后便開始講課了，那幾個(gè)男生則玩筆聊天寫字各玩各的，我真看不出他們的詭計(jì)。老師講到一半，突然有人喊道“老師，下課了�！闭f著便指著教室后面的鐘。老師包括我們?nèi)鄬W(xué)生紛紛回過頭去，“真的下課了耶！”“十一點(diǎn)五十分了，好快哦！”“……”老師瞪大了眼睛“嗯？怎么那么快，我都沒講完呢？”“哎喲，老師，誰(shuí)叫你說話那么慢了，這不能怪時(shí)間，它要過那么快，這可不是害你沒講完課的元兇哦�！�
老師不信，拿出了手機(jī)看了看，“不對(duì)，離下課還有二十多分鐘，一定是鐘壞了�！薄翱墒抢蠋�，你忘了嗎？這個(gè)鐘的電池上個(gè)星期剛換過。一定是你的手機(jī)不準(zhǔn)了�！薄安粚�(duì)不對(duì)，我手機(jī)的時(shí)間可是北京時(shí)間�！薄袄蠋熌悴恍湃ジ舯诎嗫纯绰�，看他們班是不是也下課了�！�
就在老師半信半疑準(zhǔn)備去隔壁班看時(shí)間時(shí)，他們的任課老師來到了我們班，問：“下課了沒有？時(shí)間好像到了�！比缓髢晌焕蠋熮D(zhuǎn)過頭望著我們，充滿了質(zhì)疑。我們假裝在等下課。
老師看到都快下課了，都沒心情上課了，任憑我們說話。而我們班都在竊竊私語(yǔ)：“老師怎么那么好騙啊？”“哈哈，老師沒發(fā)現(xiàn)耶！”“……”
老師等了十分鐘才響起了鈴聲，老師也搖搖頭表示無(wú)奈地走了。相信老師看出什么破綻了吧？我們班串通隔壁班一起來玩，而且我們都能猜到老師會(huì)準(zhǔn)備去隔壁班看時(shí)間。其實(shí)到最后我們只爭(zhēng)取到了十幾分鐘的玩鬧時(shí)間。我有些內(nèi)疚。老師，其實(shí)我們只是希望你能開心點(diǎn)，我們都希望你不要總是想著為我們上課，擔(dān)心我們學(xué)習(xí)，操心我們的成績(jī)。最重要的還是你要多為自己放假、休息。老師，中午午休時(shí)，老師看似精神不振地來到教室。哎，愚人節(jié)最忌禁的就是把人整到精神不振了。我們都看著老師的舉動(dòng)，只看見老師拿起粉筆在黑板上刷刷地寫上“下午第三節(jié)課考試，把桌子拉開�！蔽覀�?nèi)喽紒y成一團(tuán)，不會(huì)吧？難道上午的惡搞，老師真的生氣了？要知道，考試是我們最恐懼的事了，也因此我們必須在考試前幾天就要開始復(fù)習(xí)，爭(zhēng)取考高分。而現(xiàn)在只有兩節(jié)課時(shí)間復(fù)習(xí)，這不是要了我們的命嗎？
整個(gè)下午我都沒心情上課，腦海里反反復(fù)復(fù)的背著復(fù)習(xí)資料。
其他同學(xué)也是如此，有的甚至把語(yǔ)文書放在了課桌上來看，懶得理講臺(tái)上老師的講話。
第二節(jié)課一下課，我們都紛紛把桌椅都拉開了，下課就坐在座位上讀書看書背書，當(dāng)然，我們班的活躍分子不參與其中。聽到第三節(jié)課的鈴聲響了，我們便把書給收了起來，等待試卷的來臨。結(jié)果只見老師帶著課本來了。我們都覺得奇怪，“老師，不是考試嗎？”而老師則不緊不慢地說到：“呵呵，大家愚人節(jié)快樂！”這句話差點(diǎn)讓我們暈了過去。
看來老師不是被我們整得精神不振，反倒被我們整聰明了。
回到家后，不禁嘆息道時(shí)間真無(wú)情，一個(gè)愚人節(jié)又過了。下個(gè)愚人節(jié)啊，你什么時(shí)候才回來？不常見了？才發(fā)現(xiàn)初中才三年，而我才剛迎來第二個(gè)。
愚人節(jié)這天，我們班的同學(xué)都在商量討論這個(gè)愚人節(jié)該怎么過。而我就坐在位子上，不加入討論。好友問我怎么不加入啊？我說，“我等著看就好了，你們玩嘛�！闭f實(shí)在的，我較喜歡看好戲。
愚人節(jié)這天早上上課我們都很聽話，老師進(jìn)來提心吊膽的，看得我們都覺得好笑。上個(gè)課而已，有什么好怕的呀老師？不過說起來，確實(shí)應(yīng)該小心的，等下一不小心掉進(jìn)了陷阱可不好收拾了。
就在第三節(jié)課結(jié)束后，有幾個(gè)男生立刻蹦了起來，跑到教室后面，搬來張椅子，其中一個(gè)男生把掛在教室后面的鐘給取了下，然后幾個(gè)男生圍著，不知在干什么好事。惹得一些女生紛紛圍上去。
當(dāng)他們把鐘掛上去時(shí)，我看見時(shí)間好像快了，第三節(jié)課下課是11點(diǎn)，而被他們調(diào)到了是11點(diǎn)15快了15分鐘。
上課了，第四節(jié)課是我們的班主任的課。他在門口時(shí)就在那東張西望，怕我們下了什么埋伏。他看我們，然后我們也看著他，直到他相信了我們?yōu)橹埂?/p>
老師走進(jìn)來了。喊了上課后便開始講課了，那幾個(gè)男生則玩筆聊天寫字各玩各的，我真看不出他們的詭計(jì)。老師講到一半，突然有人喊道“老師，下課了�！闭f著便指著教室后面的鐘。老師包括我們?nèi)鄬W(xué)生紛紛回過頭去，“真的下課了耶！”“十一點(diǎn)五十分了，好快哦！”“……”老師瞪大了眼睛“嗯？怎么那么快，我都沒講完呢？”“哎喲，老師，誰(shuí)叫你說話那么慢了，這不能怪時(shí)間，它要過那么快，這可不是害你沒講完課的元兇哦�！�
老師不信，拿出了手機(jī)看了看，“不對(duì)，離下課還有二十多分鐘，一定是鐘壞了�！薄翱墒抢蠋煟阃藛�？這個(gè)鐘的電池上個(gè)星期剛換過。一定是你的手機(jī)不準(zhǔn)了�！薄安粚�(duì)不對(duì)，我手機(jī)的時(shí)間可是北京時(shí)間�！薄袄蠋熌悴恍湃ジ舯诎嗫纯绰�，看他們班是不是也下課了�！�
就在老師半信半疑準(zhǔn)備去隔壁班看時(shí)間時(shí)，他們的任課老師來到了我們班，問：“下課了沒有？時(shí)間好像到了�！比缓髢晌焕蠋熮D(zhuǎn)過頭望著我們，充滿了質(zhì)疑。我們假裝在等下課。
老師看到都快下課了，都沒心情上課了，任憑我們說話。而我們班都在竊竊私語(yǔ)：“老師怎么那么好騙啊？”“哈哈，老師沒發(fā)現(xiàn)耶！”“……”
老師等了十分鐘才響起了鈴聲，老師也搖搖頭表示無(wú)奈地走了。相信老師看出什么破綻了吧？我們班串通隔壁班一起來玩，而且我們都能猜到老師會(huì)準(zhǔn)備去隔壁班看時(shí)間。其實(shí)到最后我們只爭(zhēng)取到了十幾分鐘的玩鬧時(shí)間。我有些內(nèi)疚。老師，其實(shí)我們只是希望你能開心點(diǎn)，我們都希望你不要總是想著為我們上課，擔(dān)心我們學(xué)習(xí)，操心我們的成績(jī)。最重要的還是你要多為自己放假、休息。老師，中午午休時(shí)，老師看似精神不振地來到教室。哎，愚人節(jié)最忌禁的就是把人整到精神不振了。我們都看著老師的舉動(dòng)，只看見老師拿起粉筆在黑板上刷刷地寫上“下午第三節(jié)課考試，把桌子拉開。”我們?nèi)喽紒y成一團(tuán)，不會(huì)吧？難道上午的惡搞，老師真的生氣了？要知道，考試是我們最恐懼的事了，也因此我們必須在考試前幾天就要開始復(fù)習(xí)，爭(zhēng)取考高分。而現(xiàn)在只有兩節(jié)課時(shí)間復(fù)習(xí)，這不是要了我們的命嗎？
整個(gè)下午我都沒心情上課，腦海里反反復(fù)復(fù)的.背著復(fù)習(xí)資料。其他同學(xué)也是如此，有的甚至把語(yǔ)文書放在了課桌上來看，懶得理講臺(tái)上老師的講話。
第二節(jié)課一下課，我們都紛紛把桌椅都拉開了，下課就坐在座位上讀書看書背書，當(dāng)然，我們班的活躍分子不參與其中。聽到第三節(jié)課的鈴聲響了，我們便把書給收了起來，等待試卷的來臨。結(jié)果只見老師帶著課本來了。我們都覺得奇怪，“老師，不是考試嗎？”而老師則不緊不慢地說到：“呵呵，大家愚人節(jié)快樂！”這句話差點(diǎn)讓我們暈了過去。
看來老師不是被我們整得精神不振，反倒被我們整聰明了�；氐郊液�，不禁嘆息道時(shí)間真無(wú)情，一個(gè)愚人節(jié)又過了。下個(gè)愚人節(jié)啊，你什么時(shí)候才回來？
初中一天的作文 篇3
“下面有請(qǐng)劉雨秋.林如玉為我們演唱《表達(dá)愛》.初一（17）班的夏冬蘭請(qǐng)準(zhǔn)備。”
還在睡夢(mèng)的我，突然被驚醒了。只見我的兩位同學(xué)已經(jīng)上去了，下一個(gè)就是我了。我迅速地走到走廊等候，正如我的心，在怦怦在直跳，仿佛就要蹦出來。
我準(zhǔn)備了4 年的歌唱比賽！第一次如此緊張！面對(duì)窗外的雨，是那么地可愛，它們正在快樂在與葉子玩耍，而太陽(yáng)卻已躲進(jìn)云層，恐怕這雨也難停了。就像我總在想：我可不可以進(jìn)入決賽？
“下面有請(qǐng)夏冬蘭為我們演唱《櫻花草》�！甭牭綇V播員的喊聲，我疾步走上去，拿起麥克風(fēng)，伴隨著音樂，唱了起來�？上�，好輕快的一首歌被我唱得很傷感，平時(shí)愛笑的我的笑聲被堵在了門外，就連優(yōu)美的旋律也被我放錯(cuò)了位置�！昂昧�，可以了�！睆V播員似乎也受不了了，無(wú)情地說出了這句話，刺傷著我的心。我再也無(wú)顏面再呆下去了！我撐開傘，跑出了會(huì)議室。而里面，留下了我臨走是劃過的痕跡。
穿過操場(chǎng)，便是荷花池。池里的荷花，只剩下一枝花骨朵，它被狂風(fēng)打的左右搖擺，最終垂下了腦袋。面對(duì)此時(shí)的情形，似乎和我一樣。等了幾個(gè)季節(jié)，始終沒等到含苞欲放的那一刻，又有什么用？雨勢(shì)并不減退，風(fēng)兒不斷地打著我的臉，吹得我瑟瑟發(fā)抖，雨點(diǎn)不住地砸著我的傘。此刻的心，早已被狂風(fēng)暴雨埋沒了。雨點(diǎn)也不再是那么可愛，只是令我更討厭。漫步在校園，卻沒什么地方可去，像個(gè)流浪的孩子，一切都是那么的可怕......
第二天，大地仿佛換了一件新衣。雨停了，清新的空氣不斷飄來，葉子綠得發(fā)亮，鳥兒在宛轉(zhuǎn)地歌唱，陽(yáng)光照在我身上，暖暖的。我出到宿舍門口，走到荷花池邊，荷花竟開了，嫩白的花瓣，還有許多露珠在上面跳躍。我昨天的觀點(diǎn)竟是錯(cuò)誤的！忽然一陣微風(fēng)吹來，撫摸著我的臉龐。頓時(shí)，我明白了，等待我們的歲月還很漫長(zhǎng)，沒必要這件事而愁眉不展�。〗衲瓴恍锌梢悦髂�，明年不行可以后年。何必要在痛苦中浸泡呢？
“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，請(qǐng)相信有彩虹.....”我哼著歌，不好的心情也飛到了九霄云外。是的，當(dāng)太陽(yáng)升起的時(shí)候，就會(huì)是新的一天誕生，新的開始。過去的就過去了，無(wú)法挽回，更重要的是把握今天，追求明天。
初中一天的作文 篇4
事情是這樣的：
今天我們開運(yùn)動(dòng)會(huì)，我興致勃勃的穿好了衣褲，飛似的跑到了廣場(chǎng)。也沒有注意到同學(xué)們用異樣的眼光看著我，突然，同學(xué)小劉走過來說：“同學(xué)，你的臀部怎么有一個(gè)大白點(diǎn)？”“大白點(diǎn)？”我很疑惑，看看小劉：“這條褲子是我今天才穿的，很干凈呀？！”我莫名其妙的說，“我看看能不能把它弄干凈！”說著，就用手摳那個(gè)大白點(diǎn)“咦···這怎么回事？”小劉同學(xué)仔細(xì)看了看那個(gè)大白點(diǎn)，忽然大笑起來，干脆一屁股坐在地上，“同，同···學(xué)！哈哈···”小劉笑得喘不過起來，“你 結(jié)構(gòu)謹(jǐn)嚴(yán)，說理暢達(dá)你自己，哈哈哈哈！摸摸吧！”我摸了摸，頓時(shí)羞紅了臉，原來 結(jié)構(gòu)謹(jǐn)嚴(yán)，說理暢達(dá)是我的褲子破了個(gè)洞，我簡(jiǎn)直無(wú)地自容，真想找個(gè)縫兒鉆進(jìn)去，多嘴2小劉一會(huì)兒跟這說，一會(huì)兒跟那說，不久，全班同學(xué)都知道了，都大笑起來，爸爸跑來，高聲的大叫：“你怎么回事，褲子破了一個(gè)洞，你自己都不知道�。 边@一句話，許多沒聽到的同學(xué)都知道了，連幾個(gè)老師也捂著嘴偷偷笑起來，我的臉好像是火燒過一樣，辣辣的，我差點(diǎn)哭出來———
今天真倒霉啊~~~
倒霉，真是羞死了��！老爸也太討厭了！
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