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【精品】校園作文八篇
在我們平凡的日常里,許多人都寫過作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編收集整理的校園作文9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
校園作文 篇1
有的人贊美雄偉的泰山,有的人喜歡春天里五彩繽紛的花園,但我卻對我獨一無二的校園情有獨鐘。
走進學(xué)校最引有注目的就是美麗的教學(xué)樓。走到教學(xué)樓的腳下,它像高大的巨人似的頂天立地,隨時保護著我們校園的安危,它又像一位穿著白藍相間的大將軍,在陽光的照顧下顯得更加威風(fēng)凜凜。在教學(xué)樓外面,時不時傳來朗朗的讀書聲,原來教學(xué)樓里的學(xué)生們在認真地早讀呢!走進教學(xué)樓,從一樓到四樓除了圖書館和辦公室,還有上公開課專門用的公開課教室,其中最吸引人的是數(shù)圖書館了。走進圖書館,到處都是一本本讓人回味的書本,時不時激發(fā)你讀書的興趣。
在教學(xué)樓的右側(cè)還有一棵年邁的香樟樹,據(jù)說它的歲數(shù)已經(jīng)達到50年以上了,它像一位慈祥的爺爺,讓同學(xué)們在它的懷抱下度過一年又一年,一個學(xué)期又一個學(xué)期,它見證了學(xué)校的每一次風(fēng)風(fēng)雨雨,至今仍然站立在那兒。看!香樟樹的樹枝真長啊,一邊蜿蜒到離教學(xué)樓只差一米之遠,一邊直直伸到校園圍墻外的一米多遠。
香樟樹真高呀,像一位頂天立地的巨人為我們站崗;香樟樹真粗啊,粗得必須要兩個人手拉手才可以抱住整棵香樟樹;香樟樹真綠啊,綠得像一塊無瑕的翡翠,金色的陽光灑在葉面上,明亮地照耀著我們的眼睛。香樟樹的樹皮像老人的一樣粗糙。在香樟樹上還有一種寄生植物---桷蕨,它的形狀像大海中的珊瑚,它的顏色和大海中的海澡一樣;它和香樟樹像一對形影不離的朋友。
。⌒@,你像一壇成年美灑一樣,讓人回味無窮。
校園作文 篇2
我的幸福校園在德州市建設(shè)小學(xué)。我的幸福就在這里產(chǎn)生,幸福就是上體育課,加強體育鍛煉;幸福就是上語文課,學(xué)習(xí)許許多多的有趣漢字;幸福是上美術(shù)課畫出美麗的畫像;幸福是上數(shù)學(xué)課學(xué)習(xí)奇妙的數(shù)字和千變?nèi)f化的算式;幸福是幫助有困難的人;幸福是校園里有說知心話的好伙伴。
我的童年也很幸福,幸福是老師教給我許多知識。幸福的是經(jīng)常得到老師和家長的笑臉。幸福是小小的課間十分鐘也能給我?guī)砜鞓贰?/p>
幸福是什么?我不說你也知道。
校園作文 篇3
娜娜教得了學(xué)生,做得了良母;當(dāng)?shù)昧祟I(lǐng)導(dǎo),做得了賢妻;做得了報告,燒得了飯菜。她是我的良師益友,我的后天親人,給我太多的溫暖和感動。她是學(xué)校教務(wù)主任,在前行的路上,給他人指導(dǎo)、關(guān)愛;她是學(xué)生的好老師,給中考失利的他們信心和希望。
娜樣女子,真的是亦師亦友,感動來自最深的心底,想要化為文字流淌于指尖時,才發(fā)現(xiàn)竟然不知從何說起。相識20載,已經(jīng)是心有靈犀,或許過于熟悉,有些事已成平常。
娜樣良師
我是典型的理工女,大學(xué)學(xué)的是計算機應(yīng)用專業(yè),那時,根本是一頭霧水。憑著對考試特有的感覺,以優(yōu)異的成績畢業(yè)。工作后,英語老師的夢沒有破滅,自考英語教育專業(yè),如愿做了一名英語老師。這樣的背景下,專業(yè)知識肯定有所欠缺。英語科班出身的娜娜,成了我的良師。
聽她的課,看她神采飛揚,聽她標準的口語,對課堂完美的掌控,真的是一種享受。向她請教,受益匪淺。她聽我的課,從單詞的發(fā)音到語調(diào),從課堂的安排到對學(xué)生的反饋,她都提出中肯的意見。娜娜很懂得照顧我的感受,總是先說我的閃光點,再婉轉(zhuǎn)地建議,讓我在舒服的狀態(tài)下提高自己。
說實話,那幾年,我最怕接她的班,擔(dān)心學(xué)生拿我和她比較。又是她,告訴我每個人都有自己風(fēng)格,有自己優(yōu)缺點,她接我的班,起初也會被學(xué)生抵觸,我信了。事實也如此,孩子們喜歡我講課的方式,我也認真地學(xué)習(xí),做好本職,成了一個真正的英語老師。
學(xué)校近幾年新老師多,作為教務(wù)主任,娜娜指導(dǎo)她們成長,聽課、評課,就如當(dāng)年教我一般,尤其是英語學(xué)科。在她的帶動下,這些姑娘成長迅速,為學(xué)校注入活力。同時,她關(guān)心新老師生活,讓這些離家的大孩子感受到溫暖。
娜樣良師,我們的榜樣,給大家前行的力量。
娜樣責(zé)任
前些年,由于生源質(zhì)量受限,學(xué)生的學(xué)習(xí)能力弱,尤其是英語和數(shù)學(xué)。但娜娜從不降低對自己的要求,而是針對學(xué)生實際情況大膽改變教學(xué)內(nèi)容,刪減得當(dāng),補充初中的知識,從音標講起,從零開始,讓孩子們重拾信心。
很多次,中午吃飯不見她的人,不用問,有學(xué)生纏著解決學(xué)習(xí)問題,或者在“逼”那些聰明卻對英語膽怯的男孩背書。娜娜對學(xué)生說,每天哪怕你背會三個單詞就是突破。這個任務(wù)不難完成,但堅持不易。她做到了,很多孩子也做到了。
周末,孩子著急回家,娜娜抓住他們的心理,不完成任務(wù)不準走,她也陪著。孩子畢竟是孩子,有這樣的“壓迫”,怎么可能不認真對待?偶爾,幫她改作業(yè),看她的評語,看她端正的字跡,讓我汗顏,甚至有些不好意思寫字。
“要做一定做好,對得起自己的良心”娜樣真實心聲,她做到了。在與兄弟學(xué)校的聯(lián)考中,她所帶班的成績是驕人的!所帶的學(xué)生是世事的,對她的喜歡和愛是寫在臉上的。
遇到娜娜這樣的老師,對很多學(xué)生來講是溫暖幸福的。娜樣責(zé)任,給孩子們是成長的希望,是前進的方向。她教過的學(xué)生,見到她時打招呼時總是快樂的,發(fā)自內(nèi)心的喜悅。
娜樣領(lǐng)導(dǎo)
娜娜長著一副女領(lǐng)導(dǎo)的模樣:一米六七的個頭兒,體態(tài)勻稱,臉龐符合排場的標準,戴著眼睛。能把百十塊的衣服穿出名牌的感覺,很有領(lǐng)導(dǎo)派頭,卻獨獨沒有一點領(lǐng)導(dǎo)架子,以我看,就是長著領(lǐng)導(dǎo)的臉,處在領(lǐng)導(dǎo)的位兒,卻愿意做親力親為。
學(xué)校女老師多,準媽媽和年輕媽媽當(dāng)然就多了,單單是教務(wù)上,就有兩個老師的二孩兒不足一歲。所以,寫材料這類活兒娜娜都親力親為,加班加點已是常態(tài)。就連給分發(fā)課本,也是她的活兒。好多次,知道她累的腰酸背痛時,我問:“為什么不能找人干?”她微笑:“她們幾個也忙,孩子小,我能多干點就多干點,大家都不容易!蔽覠o語,她總是這樣,從不會把活兒往外推,永遠替他人著想。
作為領(lǐng)導(dǎo),娜娜很細心。每次外派監(jiān)考,她總是對著老師名單看,細細比較老師情況,盡量把老師派到方便的監(jiān)考點,年紀大些或身體弱些,做視頻監(jiān)考;監(jiān)考有困難的老師不考慮,或是到單位值班,讓值班老師監(jiān)考。學(xué)年初,分配教學(xué)工作亦如此,全盤考慮,盡可能照顧老師。她知道,只有先解除老師的后顧之憂,才可能搞好教學(xué)。有時候,她想老師之所想,比老師本人考慮得還周到呢。
就在前天,娜娜說她很內(nèi)疚,本來考慮到W孩子小,不讓她改一測卷,結(jié)果正趕上學(xué)業(yè)水平測試,沒有多余的老師,只能讓W(xué)去監(jiān)考,三天啊。我安慰她,她知道你的好。還好,后來終于調(diào)開了。
17年新分的老師L,想外出聽優(yōu)質(zhì)課,可她沒有公務(wù)卡。娜娜說,沒事,你自管去吧,沒法報銷我給你出錢。這就是娜樣領(lǐng)導(dǎo),不會說好聽話,卻很動人,讓人很踏實,老師們愿意和她分享心事,她樂意用自己經(jīng)驗幫助大家。
娜樣認真
娜娜無論做什么事都很認真,單看她的字,工工整整,如小學(xué)般乖。字如其人,一點不假,有次開玩笑,她說:“生病吃藥,我都認認真真吃完!
批改作業(yè)不用說,每個孩子的一點兒變化都被她寫在紙上。備課也不用說,她從來不會準備去上課,即使她有20年教齡,也不會放過任何一個可能出現(xiàn)的問題。寫計劃、總結(jié),不會找人代筆,更不會從網(wǎng)上“借簽”,必須很符合學(xué)校情況,要有價值?荚嚪治觯槍π愿鼜,絕不是憑空想像,漫天發(fā)散思維。聽課,不是為了完成任務(wù),只為認真帶年輕老師成長。
那日看她在俄語課堂上記的筆記,認真到讓我慚愧。她跟學(xué)生一樣寫作業(yè),記單詞,找老師解決難題,沒有絲毫的應(yīng)付。我知道,她是認真學(xué)習(xí)的。
吃飯穿衣上,娜娜也不敷衍。衣服的搭配,大方得體,出現(xiàn)在校園的`她,總是生機勃勃的形象。閑暇,她曬出的美食,讓人聯(lián)想到她認真的模樣,沒有辜負周末時光。
娜樣認真,深深影響到學(xué)生和老師。
娜樣友愛
說娜娜是個熱心腸,估計老師和家長都不會有異議。
暑假招生,總會有家庭困難的學(xué)生。她盡自己的能力去幫助他們。那一年,有個孩子分數(shù)不夠,媽媽來學(xué)校求情。娜娜得知她懷里的小兒是腦癱時,眼淚差點落下,哽咽著向校長講明情況,收下了那個孩子。有時候,她甚至為給困難的學(xué)生墊付費用。她經(jīng)常會接到學(xué)生家長的電話,問學(xué)生的情況,她也能記住那么多的孩子。
這樣的例子,很多,遇到她的孩子,很幸運。
當(dāng)然,對于老師,她更有愛。哪怕曾經(jīng)對她有意見的老師,如果需要她的幫助,不管是精神還是物質(zhì),工作還是生活,只要在她的能力范圍內(nèi),她絕不會推托,也絕不會要回報。
有娜樣的愛,學(xué)校一片和諧和溫暖。
亦師亦友,真是娜樣美好。
校園作文 篇4
明媚的晨光穿透枝葉,懶散地瀉落在小路上,花兒睜開惺忪的眼睛,欣喜地迎接薄薄的霧靄。在一片霞光中,二十四中的校園也悄悄蘇醒了。莘莘學(xué)子們或踱著匆匆的步履走出校車,或顰眉低首若有所思地踏入校門。每個清晨的校園都是這樣,煥發(fā)出朝氣與活力,閃爍著智慧的光芒。
還記得半年前,我們高一新生跨過了人生第一個門檻,來到了這所有著濃厚文化氣息的校園,心情既是沉重也是輕松的,怎么說呢,我們從青澀到少年,逐漸蛻變成長,跨入高中意味著我們即將迎來人生中的一個極大的挑戰(zhàn)和轉(zhuǎn)折,相依相偎的我們也即將分別。在我們的心中,二十四中曾是一個縹緲卻并不很遙遠的夢。它早已不僅僅是一所校園,更是卓越與理想的代名詞。在這片充滿傳奇色彩的土地上,誕生了多少狀元和高校學(xué)子,以至于今天的我們?nèi)栽谘麄兊淖阚E,追尋著屬于二十四中人的夢想。
有人說,高中是人生中最痛苦、也最快樂的時光。我們將在這個年齡段經(jīng)受成長的考驗,完成走向成熟的蛻變。我慶幸在這段充滿鮮花與荊棘的道路上,有二十四中陪伴著我。早晨那一聲聲甜美的問候,讓一天的生活愉快開始;課間那一句句善意的玩笑,將學(xué)習(xí)的疲倦一掃而空。嚴肅又活潑的師長為我們指引航向,熟悉又親切的同學(xué)伴我們一路歡笑。校園像一位慈祥的母親,呵護著我們,讓我們始終帶著微笑,始終懷有夢想。在這里,我們用真誠與汗水書寫我們的無悔青春。
然而,這絕不是二十四中的全部。一所校園的價值不僅在于它的環(huán)境,更在于它背后透射出的精神。校園會給我們留下永恒的美好回憶,更會在我們的人格中融入一種二十四中人獨有的魅力。盡管我在二十四中的旅途才剛剛開始,但我認為二十四中的文化內(nèi)涵包含著一種勤于思考的進取,一種勇于探索的創(chuàng)新,和一種崇尚完美的信念。它們是每位二十四中人的追求與榮耀。也許若干年后,那些曾經(jīng)鮮活的身影會在時光的流逝中漸漸模糊,但這些精神財富將永遠留存在我的心中,使我受益一生。
如今,我這顆小小的種子在二十四中扎下了根。我不知道我會成長為參天的大樹還是結(jié)出豐碩的果實。但我相信我會在校園的培育下汲取養(yǎng)分,開出一樹繁花,來饋贈我永遠的校園,我永遠愛著的二十四中。
校園作文 篇5
我的家鄉(xiāng)是個風(fēng)景秀麗的地方,家鄉(xiāng)的一草一木,一山一水,都在我腦海里閃動著。但最令我難忘的是我的母校美麗的青年路小學(xué)。你知道她有多美麗嗎?請你隨我來游覽、欣賞這美麗的青年路小學(xué)吧。
風(fēng)和日麗的春天來了,校園周圍的樹木鉆出嫩綠的新芽。一陣微風(fēng)吹過,柳樹姐姐那長長的辮子被頑皮的風(fēng)兒弟弟吹亂了,各種花兒爭先恐后地露出了笑臉,小草也悄悄地探出了小腦袋,加上開滿的各種鮮花,大地爺爺好像蓋上了美麗的花被子,一群剛蘇醒的小鳥飛到柳枝上,就像一個個跳動的音符,小燕子匆匆忙忙地從南方飛來,告訴這里的人們春天已經(jīng)到來。
酷熱難當(dāng)?shù)南奶靵砹,校園里的龍爪槐張開他那粗獷的臂膀,蔥蔥蘢蘢的葉子為同學(xué)們遮住了炎炎夏日,同學(xué)們悠閑地在樹下乘涼、讀書、休息。小花園里的月季花競相開放:黃的、紅的、白的美不勝收,好像綠色的地毯上鑲著幾顆彩色的小鉆石。
秋風(fēng)刷刷作響,看,秋姑娘背著一袋袋果實悄然的來到了人間,瞧,清馨閣的蔬菜也熟了:彎彎的豆角、圓溜溜的土豆、粉嘟嘟的西紅柿柿子樹上結(jié)滿了一個個小果實,遠遠望去,就像一個個燈籠掛在樹枝上,數(shù)不勝數(shù),一陣風(fēng)吹過小柿子們不住的在枝頭上晃來晃去,好像在說:朋友們,我們都熟了,快來品嘗吧。落葉在校園里飛舞,花壇里的菊花展開了笑臉,楓葉變紅了,紅的像一團團熱烈的火,把許多人的心燃燒起來。
寒風(fēng)刺骨的冬天來了,大雪過后,校園里銀裝素裹,一片潔白。松枝上掛滿了沉甸甸的積雪,地上又鋪滿了一床厚厚的被子,最高興的要數(shù)我們小朋友了,我們盡情地在雪地上玩耍:堆雪人、打雪仗、滾雪球小雪花從空中一搖一擺地飄了下來,整個校園十分快樂。
這就是我的學(xué)校,它既是我們學(xué)習(xí)的樂園,也是我們學(xué)習(xí)的樂園。歡迎您來我校做客。
校園作文 篇6
冬天的凌晨,一切都還在沉睡。大地籠罩在昏黃的路燈下,映射出我們一個個細長的身影。走進校園,大家都在整齊地喊著:“一、二、三、四……"的跑操口號,經(jīng)過十多分鐘的鍛煉,我們氣喘噓噓地爬上那教學(xué)樓的頂層。天剛亮,郎朗的讀書聲就響遍了整個校園。三年來始終如一日。盡管如此,我們?nèi)匀缓荛_心并不覺得累。
我們每天仍然為中考努力著,但是從不會感覺那是一種壓力,我們?nèi)匀慌阍诟髯缘纳磉,多希望時光永遠定格在這個美好的校園啊!可惜的是,天下沒有不散的筵席,該離開時終將會有離開的那一天的。
“成才“仿佛是一夜間的事,甚至還沒來得及張口說再見。驀然回首,好多的事隨著時間的流逝逐漸被自己淡忘。
記得我剛到初中的那會兒,對周圍的一切充滿了好奇,但卻感到寂寞、陌生、無所依靠。但是,我們班的女生都很團結(jié)、熱情。我們一起玩耍,一起吃飯,一起學(xué)習(xí),慢慢地,我們都成了好朋友。
隨著時間的推移,我們結(jié)了很深的友誼,就像是一個家庭里的親姐妹一樣,即使一時鬧了別扭,可是從不記愁,又會很快地好起來的。我們凝成一股,沾成一片,焊成一塊,沒有過不去的坎,沒有解決不了的事,沒有完不成的任務(wù)。
我們一起歡聲笑語地度過了每一個日子,她們的每一朵笑容都深刻地印在了我的心間。讓我充滿信心、且愉快地生活在這個充滿陽光般明朗的校園,我們共同經(jīng)歷了彩虹,也經(jīng)歷了風(fēng)雨,其間結(jié)成的深厚情意堅不可催。陽光普照,我們是幸福的伙伴,而這一切,我要感謝我們的校園,感謝學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)、老師,我們知道,我們是在你們的無私關(guān)愛中不斷成長起來的啊!
我們是秧苗,需要春風(fēng)般的愛撫,也需要春雨般的澆灌,需要陽光的照耀。在我們的校園,我們是那么深切地感受到了你們的愛的溫暖的輕撫。白云依舊在藍天飄蕩,而我們就是那最自由快樂的一朵,像一面面旗幟,獵獵飄揚。
校園給了我們廣闊的天地,為我們插上了飛翔的翅膀;校園給予了我們豐富的色彩,讓我們閃閃生光;校園也賦予了我們生動的形象,讓我們站立成一幅幅美麗的圖景。
可是,我們拿什么來回報我們的校園呢?拿什么來感謝這日日夜夜為我們操勞的師長?拿什么來回報在幕后為我們默默付出的父母?我們只有飛得更高,飛得更遠,直上九天攬月,或下五洋捉鱉,勢立九天志,追逐我們心中的中國夢。因為這是我們讀書人的使命,也是我們的光榮。
校園啊,當(dāng)我們離開你的那一天,你不要悲傷,應(yīng)該為我們驕傲。因為我們都已經(jīng)在你的懷抱中長大了,遠方才是我們的歸宿地,遠方才是我們的夢想!
我們會永遠銘記,我們無論到了何地,我們都會滿披我們的校園文化的陽光,走成一個個輝煌!而在這之間和伙伴結(jié)成的友誼,會成為我們奮斗的力量。
校園作文 篇7
在這個星期五上午,我們學(xué)校舉行了第二次戲曲進校園活動。
小的時候,看見自己的父母看戲曲時,我總認為他們實在太老土,趕不上潮流,打死我我都不會去看那老掉牙的玩意。
俗話說:要知道梨子的味道,最好親口嘗嘗。不嘗不知道,一嘗嚇一跳呀!可今天當(dāng)我仔細欣賞了中國別具一格的戲曲時,我真是為之震撼,原來我們中華民族的戲曲是那么的有藝術(shù)魅力呀!我真是井底之蛙呀!這老祖宗留下來的寶貝,外國人又怎么能比得上難怪呀,老一輩的人都是那么的熱衷于這些戲曲,那么喜愛戲曲。戲曲是我們的國寶,戲曲是我們的國粹,戲曲是我們的國劇呀!我們怎能忘記它們?nèi)缃竦纳鐣,我們這些青少年們的視野,已經(jīng)轉(zhuǎn)移到流行音樂、影視和網(wǎng)絡(luò),我們似乎已經(jīng)忘記了我們中華民族的傳統(tǒng)藝術(shù)。其實,當(dāng)我們細心的欣賞我們的戲曲時,我們就會發(fā)現(xiàn)它們猶如一個個精彩的歷史故事,將歷史的畫卷一一展現(xiàn)在我們的面前,將我們帶入了歷史的隧道,讓我們身臨其境,讓我們感慨不已。而這次戲曲進校園活動,讓我記憶最深的就是《花木蘭》花木蘭說的那句誰說女子不如男,也讓我銘記于心。
戲曲的藝術(shù)魅力,我們怎可忘記我們要多去欣賞我們中華民族的傳統(tǒng)藝術(shù),讓它永遠永遠放光芒,讓它世世代代流傳下去!
校園作文 篇8
無論你生活在何地何處,無論你有著怎樣特別的生活經(jīng)歷,只要你常懷一顆感恩的心,就定會擁有美好的生活!俺运煌诰恕薄暗嗡鳟(dāng)涌泉相報”這些哲理古訓(xùn)婦孺皆知。每一個人都必須學(xué)會感恩,懂得知恩圖報的道理,感恩來源人與人之間心中的那份愛,只有人人都奉獻一點愛,這世界才會充滿愛。
我們要學(xué)會感恩父母。中華民族自古都有百行孝為先,父母給了我們生命,含辛茹苦的把我們撫養(yǎng)長大,用他們自己的言行默默地教育著我們。教我為人處世使我學(xué)會如何做人,教我克服困苦使我懂得了堅強。如同春雨般滋潤我們的心靈。父母是我們的啟蒙老師,是在我們最困難最需要幫助的時候給予無私的幫助和支持。我們還有怎樣的理由不去孝順父母呢? 我們要學(xué)會感恩老師。老師是一根蠟燭,燃燒自己照亮他人;老師是一盞燈塔,給迷途的學(xué)子指引方向;老師是春天的綿綿細雨,滋潤著干渴的大地。老師是人類靈魂的工程師,是辛勤的園丁。老師的職業(yè)神圣崇高而又光榮。他毫不保留地把科學(xué)文化知識傳授給我們,默默地奉獻著自己的青春。難道我們不應(yīng)該熱愛他、感激他嗎?
我們要學(xué)會感恩生活。生活有太多的不如意,但我們總要勇敢的去面對,在經(jīng)歷這個過程中,我們就是在成長在進步。每一個人的生活經(jīng)歷都不一樣,總會經(jīng)歷坎坷和磨難,遇到各種挫折和不如心意的事情。但我們一定要鼓起勇氣,用我們的智慧去戰(zhàn)勝困難,這樣我們的生活才會變得更有意義。面對生活我們要常懷感恩之心。
感恩是相互的,你幫助別人的同時別人也在幫助你,你感恩別人的同
時別人也在感恩你。人人都要常懷一顆感恩之心,才能溫暖人心。只有這樣我們才能將中華民族的傳統(tǒng)美德發(fā)揚光大,只有這樣才能使我們的生活更加幸福美好!
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