【熱】總有屬于我的季節(jié)作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家收集的總有屬于我的季節(jié)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
總有屬于我的季節(jié)作文1
人生路上，甜苦與喜憂，只有經(jīng)歷過風(fēng)雨，才能看到美麗的彩虹。
——題記
從小，我就知道自己不是個(gè)聰明的孩子，同樣，也是個(gè)不討人喜歡的孩子。
媽媽總是嫌我笨，記憶中，被藏的最深，最不愿意回憶的畫面就是小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候，我和別的小朋友一樣，上了一個(gè)學(xué)期的課，到了期末，別人都興高采烈的拿著一張令我無比渴望的獎(jiǎng)狀回家了，只有我，愁眉苦臉的看著自己手中的試卷，上面被打滿了紅叉叉，一個(gè)鮮紅的56分寫在了試卷的最上邊。垂頭喪氣的回家，一路上，我恨不得走一步退兩步，可是，還是那么快就到家了
自然，和姐姐九十幾分的試卷相比較，我的試卷慘不忍睹！最終結(jié)果是我挨打了，媽媽惱了，她不相信我會(huì)這么笨，惱羞成怒，就在我的后腦勺狠狠地扇了一巴掌，然后兩道鼻血飛快的流了下來，我哇哇大哭，可是媽媽卻打得更厲害了，后來發(fā)生了什么，我也不記得了，也不愿意在記起！
從那以后，媽媽買了好多卷子，我不停地寫，不停地練，每次寫作業(yè)寫到想哭時(shí)，我就咬著牙，憋著眼淚和鼻涕，腦子里使勁的回想著那天下午挨的打和滿手的血，然后心中涌出一股很不甘心的勁兒和一絲絲害怕，就這樣子，強(qiáng)迫自己寫著，沒有盡頭的寫著；強(qiáng)迫自己記著，拼命地往腦子里塞東西；強(qiáng)迫自己忍著，把玩樂的心收起來，只為了成功時(shí)的歡呼雀躍
時(shí)間向我證明了一件事，付出的努力與收到的回報(bào)是成正比的，在后來的考試中，我拿到了一張?jiān)?jīng)無比渴望的獎(jiǎng)狀，博得了媽媽一笑，在姐姐面前，我挺起了我的小胸膛！
可是，從她的目光中，我看到了最初的我，所以競(jìng)爭(zhēng)并沒有結(jié)束，我不可以松懈，我會(huì)繼續(xù)努力！
我通過這件事情懂得了只有比別人努力刻苦一百倍，甚至更多，我才能比他們更棒，登上一個(gè)更耀眼的，屬于我自己的舞臺(tái)。
在眾多的學(xué)習(xí)方法中，總有屬于我的一種，在以后的生活中，總有屬于我的一抹陽光，總有屬于我的季節(jié)。
努力刻苦，是最適合我的學(xué)習(xí)方法，同樣，努力也是最適合我的生活態(tài)度，只要努力了，用心了，我一定會(huì)成功。陽光總在風(fēng)雨后，我相信我會(huì)看到美麗的彩虹！
——后記
總有屬于我的季節(jié)作文2
又到了天高云淡的秋，到處都是金黃色的。狷介高潔的詩(shī)人在這尋找詩(shī)作靈感，迷茫、不知何去何從的我在這尋找人生靈感。
漫步在滿地金花的小徑上，秋風(fēng)輕輕撫過，還載著甜甜的果香。看著成熟的葉片從樹上掉落，到達(dá)一個(gè)既新鮮又陌生的環(huán)境和昔日的益友又歡聚一堂。這是快樂的選擇吧！
踩在落葉上，發(fā)出“沙沙”的聲音。越走聲音越明亮，在耳畔回蕩的也越久，這種清脆悅耳的聲音硬是抹不掉地存入腦海了吧！這是明確記憶的規(guī)律吧！
拾起落葉，沒有了昔日的蔥綠，換上了金黃的外套。外表變了，葉紋還沒變，還是依舊曲折，復(fù)雜，似嘗遍一生的甘苦。這是一段必經(jīng)之路吧！
來往的年輕人匆匆，而我卻漫無目的地尋思，左顧右盼，不知道自己想要什么，真是一個(gè)悲慘凄涼的秋啊。
一生究竟該怎么度過？
我還沒有屬于自己想要的人生，只是在完成義務(wù)教育，然后按照老路……沒有屬于自己開放的季節(jié)。
所以我一直不是拔尖的那一個(gè)。
秋風(fēng)輕輕撫過，各種植物隨之?dāng)[動(dòng)，送走了秋風(fēng)，自己也落到了地上，鋪上一層金毯。
金黃的落葉落在我腳尖，寂靜無聲卻不可忽視。我望著它們幻想成為一片葉子，也同在高樹，卻不在頂端，在陌生又新鮮的環(huán)境里和諧相處。春去秋來之際時(shí)刻明確目標(biāo)，不忘初心……
這是一條平凡的路吧！
時(shí)光短暫，來去匆匆。第二年的秋天，我再踏上那條小徑，我發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)不知不覺過了一年，這是充實(shí)的一年，想必，已經(jīng)到來的屬于我的季節(jié)。
往后的日子里，每當(dāng)我想不通的時(shí)候，走在小徑上，坐在大樹下，學(xué)習(xí)落葉如何邁向自己能燦爛的季節(jié)并充實(shí)度過屬于自己的季節(jié)。
看！葉子，又變成金黃色了呢！
總有屬于我的季節(jié)作文3
九月，是令人心曠神怡的；九月，是令人舒爽干凈的。漫步在九月的秋季，總有一段關(guān)于秋的記憶是令我無法忘記。
“為什么，為什么總要她布置的那么多的作業(yè)？”我怒吼著，淚光在眼里，可倔強(qiáng)的我是不會(huì)讓它掉下來的。我不明白，為什么總有一些人在我快瀕臨崩潰的時(shí)候再給我施加壓力呢？讓我承受的越多在變的更多？
“我知道你很辛苦，再熬一熬吧！”母親在一旁勸著。“不！你不懂，你不會(huì)懂我的感受，你又不是我！你永遠(yuǎn)也不會(huì)懂的！”我的淚再也支撐不住，摔落在我的本子上，手上�？瞻椎谋咀影椎拇萄�，像是在嘲笑我毫無意義的發(fā)泄。
“你不要太過分！”母親也怒了，這是她從我書房出去后的最后一句話。我的心像玻璃一樣碎了一地，也摔了一地，眼淚瘋狂地流著，不發(fā)出一絲的聲音，仿佛是要將三年的痛苦和委屈，掙扎和彷徨都哭盡了一般，我的難過會(huì)有誰懂？龍應(yīng)臺(tái)說：我們一直學(xué)會(huì)成功沖刺一百米，可是，當(dāng)你跌得血肉模糊時(shí)，怎樣清理傷口；當(dāng)你痛的無法忍受時(shí)，該用什么樣的表情去面對(duì)；當(dāng)你的心碎了一地時(shí)，該怎樣收拾。我們沒有學(xué)過如何將內(nèi)心的痛苦化為遠(yuǎn)行的力量。
我想著這句話，我好像明白了些什么。將傷痛化為遠(yuǎn)行的力量。這如同那秋日飄飛的落葉，將秋的蕭條和春的希望一并帶著，沉睡于樹根，經(jīng)過苦難與折磨的冬季，經(jīng)過腐爛撕心裂肺的痛，終于換來了春日的勃發(fā)，這何嘗不是一種遠(yuǎn)行的力量呢？
柔和的日光打向那白色的空頁，折射向我的眼，淚止了，心也明了，我想我也懂了。世界上所有的人都走過我這條路，在這路上未走下去的人，會(huì)經(jīng)歷著我們所不能想象的苦。此時(shí)讀書才是最輕松的事。用我老師的一句話：“現(xiàn)在不好好努力，以后生活會(huì)加倍加倍的還給你�！�
門外又是母親的喊聲：“丫頭！快點(diǎn)兒！要遲到了！”
“哦！我來了！”
我相信，苦盡甘來，我也總會(huì)等到屬于我的那個(gè)季節(jié)，那片屬于我的天空。
總有屬于我的季節(jié)作文4
歲月悠悠，逝去的是如風(fēng)的往事，而沉淀下來的卻是刻骨銘心的記憶，久久回響的聲音，和那個(gè)專屬于我的季節(jié)。
秋意正濃，秋風(fēng)襲過，落葉“刷刷”作響。一陣陣陰冷的寒意襲遍全身。不由得加快了步伐，可卻又緩緩?fù)Ｏ�，望向那來來往往的車流和人群，又想起了那惱人的分�(jǐn)?shù)。一絲孤寂和落寞又悄悄爬上心頭。一顆裝滿苦澀的心，只好通過眼淚來宣泄心中的苦悶。
我拼盡全力，向家中奔去，只有那，才能讓我的心靈得到一絲慰藉。腿酸了，心境卻不見好轉(zhuǎn)。抬起頭，視線卻被那一墻鮮紅的爬山虎吸引了。
那刺目的鮮紅和柔和的橘，巧妙的融合在一起。即使褪去了青蔥的外表，它卻仍用鮮紅來點(diǎn)燃自己。就算即將面臨枯萎衰敗�？伤鎸�(duì)困難不放棄，而是以一種新的姿態(tài)，將生命的美詮釋的淋漓盡致。
他們隨著秋風(fēng)有節(jié)奏的律動(dòng)起來。是一種對(duì)美的渴求，是對(duì)生命的一種責(zé)任態(tài)度，是面對(duì)困難的頑強(qiáng)抵抗。
一絲暖意，流進(jìn)我的心田。踏著輕快的步伐走回家。
翻開日記，寫下這樣一句話：“爬山虎面對(duì)即將枯敗的命運(yùn)，也從不低頭。人啊，也亦是如此。只有努力過、拼搏過、流過淚、灑過汗，才能開辟出自己的平坦大道。
時(shí)光的變遷，歲月的洗禮。不變的，是永恒的記憶。因?yàn)槲抑溃傆幸粋�(gè)屬于我的季節(jié)。
總有屬于我的季節(jié)作文5
寒風(fēng)中，樹是光禿禿的，地是光禿禿的，沒有鳥兒的鳴叫，沒有絢麗的花朵，有的只是一片蕭瑟。
我捧著一張我都不想看的慘不忍睹的試卷，那上面的分?jǐn)?shù)就如同這寒冷的冬天一般，毫無生機(jī)，毫無活力。那試卷上的紅叉叉一個(gè)又一個(gè)�？粗鴦e人拿著試卷開心的笑了，而我，卻只能默默的低下頭，在心中默默的哭泣，仿佛被打入了寒冰地獄。
我將那試卷塞進(jìn)書包里，背著那仿佛有千斤重的書包，我艱難地走在回家的路上，我不知該如何面對(duì)對(duì)我滿懷期望的父母，我是他們的驕傲啊，可是在期中考試就要到的時(shí)候，我卻……可是，不知不覺，我還是走到了家門口，我輕輕地扣開了門，看著父親在廚房忙碌的身影，母親臉上期待的神情，我的心中又多了一份自責(zé)。母親并未提及考試，但我卻主動(dòng)開了口：“媽，這次考試沒考好�！蹦赣H神色一變，眼中笑意全無，有的只是焦慮與擔(dān)心。她并未批評(píng)我，只是淡淡的說：“去洗手吧，馬上吃飯了。”飯桌上大家沒有說話。吃完飯后，母親說：“來，你跟我來�！蔽腋齺淼搅岁柵_(tái)，我驚奇的發(fā)現(xiàn)，那陽臺(tái)上的花已經(jīng)結(jié)出了花骨朵，眼看就要開了。即使在這個(gè)看似并不屬于它的季節(jié)。母親打開窗子，寒風(fēng)吹進(jìn)來，我又一次感到了冷，母親用手摘下一個(gè)花骨朵，順手扔出窗外�！澳愀陕�？”我大聲叫道。要知道，這花好幾年才開一次花。母親神色依舊，“懂了嗎？”她平和地問我，而我臉上疑惑的表情已然表明了我的答案，“花骨朵沒了不代表它就不再開花了，到了屬于他的季節(jié)，它一樣會(huì)開花的，花骨朵沒了，會(huì)再長(zhǎng)；花謝了，會(huì)再開。失敗不算什么，要從失敗中找到教訓(xùn)，一定有屬于你的季節(jié)。”
母親轉(zhuǎn)身回到桌前收拾著碗筷，而我站在原地盯著那個(gè)沒有了花苞卻依然生機(jī)勃勃的花。“是啊，會(huì)開花的。”我喃喃道。收拾好書包，來到書桌前，那張?jiān)嚲聿辉偈悄敲床豢叭肽�，我反倒看見了希望�?/p>
又是一次考試，我不再擔(dān)心，而是朝氣蓬勃，我心中想著，總有屬于我的季節(jié)，這一次就是我的季節(jié)。
總有屬于我的季節(jié)作文6
放學(xué)了。
清脆的聲音，在校園里，回蕩。孤獨(dú)的身影，在大樓間，游蕩。
我向前走著。
背著沉重的書包，邁著沉重的步伐，但我的內(nèi)心卻最是空虛的，眼神發(fā)直，思想不知落在何處。
記得那次的期末測(cè)試后，一個(gè)寒冷的冬日，老師陰沉著臉報(bào)著一個(gè)個(gè)人的成績(jī)。我低著頭，注視著打滿紅叉的試卷，心里只有失落，只有絕望。
繼續(xù)向前走著。
那是夏天的一個(gè)下午，太陽依舊炎熱，我完成了體育測(cè)試，滿懷希望的等待結(jié)果，但，我沒通過，滿懷沮喪。
我繞過小街。
那是一個(gè)狂風(fēng)呼嘯的秋天，我抱著鋼琴書，向鋼琴考級(jí)點(diǎn)走去。演奏了一首冗長(zhǎng)的曲子后，便是長(zhǎng)達(dá)一個(gè)月時(shí)間的等待通知。一月后，我和母親立刻查詢成績(jī)，一個(gè)不通過，像蕭索的秋風(fēng)吹涼我的心。
一系列的打擊幾乎毀掉了我的自信，我開始質(zhì)問自己，我到底擅長(zhǎng)什么，我到底有什么優(yōu)點(diǎn)，我為什么沒有成功？疑問過后，找不到答案，我該怎么辦？
回家后，打開電腦，希望能找到成功的秘訣。把字打進(jìn)輸入框，出來的是那些流傳千古的名言，“成功的秘訣，在于永不改變既定的目的。”“成功是用努力，而非用希望造成�！薄皠e人評(píng)判你的往往是成功的次數(shù)，沒有人會(huì)特別在意你失敗了多少次�！笨粗@些話，我明白了，成功沒有捷徑，只有不懈的努力。成功沒有偷懶，只有不斷的堅(jiān)持。成功只憑希望是得不到的，只能憑自己的實(shí)力。失敗，怕什么，只有經(jīng)歷風(fēng)雨，才能見到彩虹。想到這兒，我豁然開朗。
走入熟悉的路，想起熟悉的事，寒假里，我不懈的努力著，不停的堅(jiān)持著。寒假結(jié)束后，我又一遍地走向考場(chǎng)，寫下答案，交出答卷，等待成績(jī)。這次，我成功了，考了個(gè)好成績(jī)；我又開始了鋼琴考級(jí)，努力換來的是通過，是證書。體育測(cè)試，努力后第一次滿分。在那時(shí)候，都是春天。
總有屬于我的季節(jié)，總有屬于我的春天，盡管有困難，盡管有失敗，但一定，會(huì)有我的成功和精彩。
總有屬于我的季節(jié)作文7
呼——一陣涼風(fēng)呼嘯而來，吹得我頓時(shí)心頭有些發(fā)涼。
抬頭看了看身旁的樹，雖說是已經(jīng)抽了芽，畢竟那綠還是發(fā)冷的，也看的我心頭直哆嗦。
最近天氣反復(fù)無常，時(shí)而熱得發(fā)慌，時(shí)而冷得炎涼。春天了，屬于我的春天會(huì)到嗎？
車站里是站滿了人的，雖說只是一個(gè)站點(diǎn)，來候車的人還是不少。他們有的站著哆嗦，嘴里呢喃著些什么；有的坐在板凳上，看似安安靜靜地玩著手機(jī)；有的看著里程牌，或者在那皺著眉頭絮絮叨叨。這里，多了分浮躁。
呼——又是一陣涼風(fēng)吹過，吹得我蕭瑟了許多。
初三了，我是初三的學(xué)生了。初一初二時(shí)的我在現(xiàn)在看來是多么的無憂無慮，而進(jìn)入初三的我，似乎變得多愁善感起來了。我對(duì)學(xué)習(xí)看得更加重，我要考一個(gè)好高中，一個(gè)好高中！然而，一模似乎削鈍了我那頭銳利的刀刃，我考的并不出眾。什么時(shí)候，我能擁有屬于我的季節(jié)呢？
身旁的人們似乎已經(jīng)都上車了，我還是站在那兒。我要感受著犀利的風(fēng)，任憑它來吹刮我的臉龐，我要記住這不舒適的感覺，讓它來加入我勇敢下去的動(dòng)力。一會(huì)兒，一會(huì)兒就好。
嗶——嗶——司機(jī)鳴了兩聲喇叭，他是在催促我。我想，我要搭上這班車，要去尋找屬于我的季節(jié)。我深深吸了一口氣，踏上了車。
車上，是很擁擠的。車身在搖晃，不過窗外的風(fēng)景似乎安然不動(dòng)。
我望著窗外，看著窗外的風(fēng)景刷刷流走，似乎是在看歲月的更迭，四季的交替。我看到了春夏秋冬的變幻：那是夕陽映紅畫絹，楊柳修身齊腰的春；那是烈日當(dāng)空，綠葉濃茂的夏；那是遍地紅葉，風(fēng)卷殘?jiān)频那�；那是白雪皚皚，紅梅卻傲然屹立于其中的冬。現(xiàn)在，我就是在冬天，來日，便是陽光明媚的春了。
我想起了老師說過的話：你必須搭上這班車，再去考慮是前往那所學(xué)校。我想，我必須得上車去了。
四季有交替，人生也有冬夏，我想總會(huì)有屬于我的季節(jié)。只要我堅(jiān)定信念，在千百般尋覓之后，找到了自己車上的位置，那么，屬于我的季節(jié)便將來到。
總有屬于我的季節(jié)作文8
習(xí)慣于在課間踮起腳尖，極目眺望遠(yuǎn)方，仿佛再墊高一點(diǎn)就能撇見未來遙遠(yuǎn)的面容。此時(shí)，更會(huì)堅(jiān)定心中的信念：盡管我只是一株薄荷草，但沒有誰可以阻止我做滿溢花香的夢(mèng)�？傆幸粋�(gè)季節(jié)，是屬于我的……
“既然目標(biāo)是地平線，留給世界的就只能是背影”。汪國(guó)真的話振奮人心。回憶綻放著不敗的花，這個(gè)夏天將在往事的隧道中閃閃發(fā)光，帶著朝陽般的生命力朝著蒼穹生長(zhǎng)。舉一舉手，課堂上當(dāng)真正的英雄;揚(yáng)一揚(yáng)嘴角，擦去委屈的淚水會(huì)更加成熟;抬一抬頭，兇惡的風(fēng)浪后重新出發(fā)六月，盛夏，屬于我的季節(jié)，夢(mèng)想的向日葵終會(huì)迎風(fēng)怒放!
我站在窗前，思考，迷惘，心中的決絕開始顫動(dòng)，隨著腳下的.石子連成一線�？吹搅艘黄瑯淙~，一片堅(jiān)持的樹葉，在狂風(fēng)暴雨的侵蝕下依然昂揚(yáng)的抬起頭，堅(jiān)定地守護(hù)著大樹，做那最后一片樹葉。我被震驚了，連忙跑出窗外，我對(duì)它說：“不要堅(jiān)持了，你只是一片樹葉，再大的代價(jià)也不會(huì)改變你的命運(yùn)�！憋L(fēng)雨交加中，我似乎聽到一個(gè)微弱但卻透著倔強(qiáng)的聲音：“不，我要堅(jiān)持，即使粉身碎骨，我也要守護(hù)我的夢(mèng)想�！笔前�，我在一瞬間恍然大悟，為什么我不能像它一樣堅(jiān)守自己的夢(mèng)想?只要相信，它就一定能成為現(xiàn)實(shí)。
莎士比亞說過：“本來無望的事，只要自信，往往就能成功�！痹谌餍强刍@大賽中連扣三球、創(chuàng)造歷史的麥基，被采訪時(shí)說道：“我沒有想我會(huì)失敗，而是堅(jiān)信我可以，果真我可以。“是的，即使上帝拋棄了你，自己也可以拯救自己。雖然我現(xiàn)在的作文如小草般并不奪目，但我相信，只要我全心全意的默默開花，野百合也有春天!
付出努力會(huì)有回報(bào)，總有一個(gè)季節(jié)屬于我!總有一刻，彩虹天橋會(huì)架在我與屬于我的季節(jié)間，讓我通向風(fēng)雨后的陽光!
總有屬于我的季節(jié)作文9
我是一株莫名的植物，在石縫中等待著一個(gè)屬于我開花的季節(jié)……
回到家，我將書包一扔，倒在床上。將頭用被子蒙住。唉!跑步比賽我又是最后一名，這是第幾次了，看著同學(xué)們嘲笑的目光，心里真不是滋味。
因?yàn)椴恍⌒穆淙脒@個(gè)不見天日的石頭，我?guī)缀踅^望了，沒有陽光，我該怎樣發(fā)芽?
爸爸走進(jìn)來，摸摸我的頭，說：“這次小挫折都經(jīng)受不起，那怎么行!你每天都跑幾圈，成績(jī)不就趕上去了�！蔽蚁肓讼�，說的也對(duì)，那些跑得快的同學(xué)也還不是練出來的，只要努力，我也一定能摘掉“最后一名”的帽子。
當(dāng)石頭裂開一道縫，暖和的陽光照在我身上時(shí)，我笑了，努力還是有回報(bào)的，我貪婪地吮吸著石縫里的水分，開始生根發(fā)芽，并長(zhǎng)出了幾片葉子。
在跑道上揮汗如雨，一圈接著一圈，我對(duì)自己說，堅(jiān)持就是勝利，不能讓同學(xué)小瞧你。慢慢地我加快了步伐，迎著朝陽跑去。
正當(dāng)我開心的時(shí)候，遠(yuǎn)處飄來了幾朵烏云，接著，伴隨著轟鳴的雷聲，大雨傾盆而下，豆大的雨滴打在我的葉片上，那柔弱的葉片哪承受得了這么大的雨，“咔嚓”我聽到了莖葉折斷的聲音……
我的跑步成績(jī)?cè)诓粩嗟奶岣�，同學(xué)們也不借此挖苦我了。終于到了體育考試的時(shí)候，“你們等著瞧吧，我一定會(huì)拿第一的”這樣想著，我飛快地往操場(chǎng)跑去，一不小心扭到了腳，腳一動(dòng)就傳來鉆心的痛，更何況跑步了。但今天體育的考試，不能不跑，那就跑吧，這點(diǎn)痛算什么!我一咬牙站到了起跑線上，伴隨老師的一聲令下，朝終點(diǎn)飛奔過去……我贏了。我終于得到了第一名……
經(jīng)歷過風(fēng)雨，一覺醒來，我發(fā)現(xiàn)自己與往常不一樣，一打量，在一片葉子下面，一朵淡藍(lán)的小花悄悄的開了，我笑了，我終于等到了屬于我開花的季節(jié)。
總有屬于我的季節(jié)作文10
一年四季，總有屬于我的季節(jié)。
——題記
冬天的那場(chǎng)考試，我失利了。整個(gè)寒假，我都在深深的自責(zé)，無法走出那黑色的、冰涼的陰影。再過幾日就開學(xué)了。
那天，我坐在桌前，看著小說。母親在屋外喊道：“女兒，今天天氣可好了，我們出去玩吧，好嗎？”我情緒不高，可又不想母親失望，就同意了。
我跟在母親后面，慢慢地走著，慢慢地、靜靜地，我們都沒有開口說話，只是慢慢地走著，走著……
忽然，我一抬頭，母親已不見蹤影，我看見的是一片花叢，陽光從頭頂直瀉下來，照得我渾身暖洋洋的，哦！春天來了。我的心底有種莫名地感覺蕩起。
我漫無邊際的走在這花的樂園里，輕輕地去傾聽花的聲音，細(xì)細(xì)的去欣賞花的姿態(tài)。害羞的月季紅了臉；邊上的郁金香笑開了嘴；梔子花的香氣令人陶醉，雪白的花朵多么潔凈……
一陣微風(fēng)吹過，我再次抬起頭來，看見一朵小的不知名的花在風(fēng)的吹拂下，搖擺著，是那么的纖細(xì)，那么的柔軟，讓人憐憫。不禁讓我想象，她是怎么熬過那寒冷的冬天，再一次展現(xiàn)美麗的？
嗯……哦？��！
這小花的冬天不就像我考試失利后的低谷嗎？為什么小花能熬過冬日的冰霜，重展她優(yōu)美的身姿，而我卻陷入了寒冷的冰地？
花為自己的生命，努力著、奮斗著，只為等到那破土的一刻，那開花的一秒，將生命的精彩淋漓盡致的展現(xiàn)出來。那份獨(dú)有的風(fēng)姿，是汗水澆灌下結(jié)出的果實(shí)，是付出后獲得的回報(bào)。它有著執(zhí)著的信念戰(zhàn)勝了冬天的嚴(yán)寒，戰(zhàn)勝了冰冷的侵襲……
而我呢？就這樣淪陷入人生的底谷？就這樣，連小花也不如？不行！這樣不行，我需要的是努力，需要的是奮斗，而不是永遠(yuǎn)的深陷直到沉沒。
春天，花兒綻放的季節(jié)。
春天，也是屬于我——希望的季節(jié)！
總有屬于我的季節(jié)作文11
有沒有第五季？這世界上有沒有屬于我的第五季？
春，羈傲。初一的我像春一樣有耗不完的精力。這不，語文老師忍不住要收拾我了。我如走紅地毯一樣，得意洋洋地走到她面前。下巴仰得高高的，無視她的咆哮，“你能一輩子是個(gè)孩子嗎？”她的話刺傷了我，也點(diǎn)醒了我。羈傲沒了，春，不屬于我。
夏，如火。初二的我個(gè)性張揚(yáng)，喜歡在操場(chǎng)揮汗如雨，喜歡在雨中給自己降溫，但心卻如火般滾燙，好像總在期待什么似的。我什么也沒等到，只是換來地理成績(jī)單。我明白了，這把火是燃燒我自己的，真想把我的成績(jī)單燒掉，但成績(jī)單完好無損的在我手里，心卻涼了�；饻缌�，夏，不屬于我。
秋，哀怨。青春的多愁善感還是找到了上初三的我。面對(duì)會(huì)考，我不知道做什么，我慌了。為了掩飾我的慌張，我把我自己的心送給了秋，讓它帶走我心的溫度，心沒了溫度，也就不知道疼了�；丶铱吹桨职帜菑堁笠缰�20歲笑容的臉，我認(rèn)識(shí)到我錯(cuò)了。我才15歲，若心沒了，那么多年我要怎樣生活？秋，不屬于我。
冬，純潔。初四的我面對(duì)中考，面對(duì)人生的第一個(gè)轉(zhuǎn)折，心里無比平靜，如雪般安詳，一切順其自然吧，做好自己該做的就好�？吹絼e的同學(xué)的努力，我知道自己錯(cuò)了，我不僅僅該做好，而應(yīng)該盡最大的努力去拼搏，人生能有幾回搏。雪化了，冬不屬于我。
我還在等待我的第五季，有春的活力，夏的激情，秋的平淡，冬的坦蕩。
我相信總會(huì)有屬于我的第五季。
總有屬于我的季節(jié)作文12
花開花落各有時(shí)節(jié)，我相信，總有屬于我的季那個(gè)季節(jié)。
——題記
小草在初春時(shí)從泥土中探出腦袋，人們?yōu)樗潎@；樹木在盛夏時(shí)枝繁葉茂，鳥兒為她歌唱；菊花在深秋時(shí)開得燦爛，為她執(zhí)筆；松柏在嚴(yán)冬時(shí)堅(jiān)毅挺拔，詩(shī)人為他擬詞……
而我，一個(gè)平凡的不能再平凡的女孩，什么時(shí)候才能在屬于自己的季節(jié)里絢麗登場(chǎng)？
一次一次的考試，一次一次的失敗……
我，不得不承認(rèn)自己真的很笨，試卷上鮮紅的兩個(gè)數(shù)字像針一樣扎在我的心里，刺痛我的眼眸，再一次提醒我——又沒有及格。窗外的風(fēng)依然在嘶吼著，他仿佛要掙脫掉一切，他瘋狂的吼叫著，校園里樹木的枝干被他殘酷的折斷，隨后又無情的摔到地上�？蓱z的門窗也被他吹的咚咚作響。我，再一次無助的閉上眼睛。
我是一個(gè)人，一個(gè)被遺忘在角落里的人……
窗外的雪顯然少了往日的紛揚(yáng)，他已經(jīng)被狂風(fēng)折磨的疲憊不堪。風(fēng)依然在嘶吼著，在嘶吼又像是在向我得意的宣告他的勝利。
我走出教室遠(yuǎn)離了因取得好成績(jī)而歡呼的同學(xué)們，一陣狂風(fēng)向我撲來，我下意識(shí)的把手縮我袖子里。
“努力吧、翹起嘴、微笑著去面對(duì)變化、尋找自己的角落去發(fā)芽”不知是誰再輕輕地哼著這首《角落》。這句話觸動(dòng)了我心底的某一個(gè)神經(jīng)，突然，我抬起頭，對(duì)著天空，對(duì)著依然向我宣戰(zhàn)的狂風(fēng)大唱‘‘加油吧、昂起頭、插上翅膀飛天涯，有目標(biāo)就出發(fā)、別管雨水有多大，努力吧、翹起嘴、微笑著去面對(duì)變化、尋找自己的角落去發(fā)芽’’
一次一次的失敗，一次一次的拼搏……
以為我堅(jiān)信，總有屬于我的季節(jié)，因?yàn)槲覉?jiān)信，永不言棄就會(huì)找到那個(gè)屬于我的季節(jié)。
那是一個(gè)用汗水和淚水交織的季節(jié)，只有在那里，我才不會(huì)被遺忘；只有在那里，我才可以放聲大笑，因?yàn)橹挥兴哦梦业膲?mèng)，只有他才看得見我的付出、我的努力、以及我久違的笑容。
總有屬于我的季節(jié)，讓我絢麗登場(chǎng)�。�！
總有屬于我的季節(jié)作文13
春天的花朵姹紫嫣紅，夢(mèng)的種子正在萌芽；夏天的樹葉枝繁葉茂，夢(mèng)的芽快樂的生長(zhǎng)；秋天的稻子金黃耀眼，夢(mèng)的樹碩果累累；冬天的雪花漫天飛舞，夢(mèng)的花香飄散萬里。我的季節(jié)在哪里？總有一個(gè)屬于我的季節(jié)。
——題記
春天的早晨
俗話說：“一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨。”
春天的早晨，是怎樣可愛呢？萬物復(fù)蘇，綠草如茵，百花爭(zhēng)艷。早春，已有幾朵小花點(diǎn)綴在大地上，如吹不滅的火苗，使天地間溫暖，連云兒也不再飄蕩。在早晨的籬笆上有一枚甜甜的紅太陽，懶洋洋地正在升起，耀眼地照在你的天空。
春天如此的美麗，那她是屬于我的季節(jié)嗎？
夏天的中午
“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅�！�
夏天是四季音樂大曲的高潮，各派歌手閃亮登場(chǎng)。夏天的中午，知了在樹上“知了知了”的叫個(gè)不停；青蛙在農(nóng)田里開了個(gè)音樂會(huì)，呱呱起舞；鳥兒在空中翱翔，它把歌聲獻(xiàn)給曠野；公雞屹立于廣袤無垠的原野，將高亢的吟唱獻(xiàn)給人類。
夏天，一個(gè)神奇的音樂世界，你會(huì)感覺到世界的分分秒秒都跳動(dòng)在大自然神奇的音符之中，美妙動(dòng)聽，不絕入耳。但它是屬于我的季節(jié)嗎？
秋天的傍晚
“碧云天，黃葉地，秋色連波，波上寒煙翠�！�
“春為冷的綠，如碧波，如嫩竹，貯滿希望之情；秋為熱的赤，如夕陽，如紅葉，標(biāo)志著事物的終極�！鼻锾�，是碩果累累的豐收季節(jié)。秋天到了，大地就像一塊金色的地毯：咧著嘴的玉米，彎著腰的稻谷，紅著臉的高粱在秋風(fēng)中歡快的舞蹈。
秋天就像金色的夢(mèng)，給人們帶來豐收的喜悅，給人們以秋的深沉和美的享受，帶來美好的回憶。但是它是屬于我的季節(jié)嗎？
總有屬于我的季節(jié)作文14
就像春天的到來，班上的同學(xué)一夜之似乎經(jīng)歷了一場(chǎng)春雨，蟄伏的青春漫山遍野地破土而出。他們猛地竄高了個(gè)頭，冒出了扎眼的痘痘。只有我，仿佛被匆匆而過的青春遺忘了似的，任然是矮矮的個(gè)子，在同學(xué)中顯得那樣格格不入。
就像夏天的到來，班上同學(xué)的身高依然像溫度一般飆升。而我，就在空調(diào)制冷模式下，默默等待。
就像秋天的到來，秋風(fēng)陣陣，吹得同學(xué)們碩果累累，而我守著沒有發(fā)芽的種子，暗自傷心。
因?yàn)樯砀�，我被嘲笑過，被調(diào)侃，那些看似無意的話，卻對(duì)我打擊很大。直到那天，老師說：“晚開的花兒最香�！眲e人或許不能理解，但正是這一句話，讓我找到了屬于自己的季節(jié)。
就像冬天的到來，萬物仿佛都停止生長(zhǎng)了，但若你撕開表面的平靜，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，墻角的臘梅正在孕育自己的花朵，我仿佛看到了自己的身影，那么渺小，卻那么努力，不驕不躁，靜靜等待著。
這樣的等待終于有了回報(bào)，那天，因?yàn)槭覂?nèi)廣播操比賽，老師要重新排座位，讓我們站在走廊里排好隊(duì)。每當(dāng)排隊(duì)，我就會(huì)想到自己的身高，排隊(duì)這件事實(shí)在太容易讓人聯(lián)想起身高了。我排在第二的位置上，想著要是排在后面一點(diǎn)就好了，突然就有一只手拉著我往后，就這樣，我排到了第無五個(gè)——或者是第六個(gè)，第七個(gè)。再往后，老師就把我和同學(xué)比較，我們背靠背站著，我小心地悄悄踮起一點(diǎn)腳尖，然后享受般地聽到同學(xué)和老師說我比較高。我已經(jīng)排到了隊(duì)伍的中間，看著同學(xué)們?cè)尞惖哪抗�，站在�?duì)伍的中間，我第一次有了“居高臨下”的感覺，心情特別的滿足。
晚開的花兒最香，雖然春天、夏天、秋天都不是我的季節(jié)，但是，你看到了，冬天是屬于我的，在別人停下腳步的時(shí)候，我才剛剛開始旅途。
只要相信，總有一個(gè)季節(jié)屬于我。
總有屬于我的季節(jié)作文15
每個(gè)人都是一朵花，綻放在屬于自我的季節(jié)�！}記
時(shí)光多像一匹快馬，一騎絕塵而去，看不見背影，揚(yáng)起遮人雙目的風(fēng)沙，正如我所迷戀的黑白棋盤上，那棋子犬牙交錯(cuò)的格局……曾幾何時(shí)，生性活潑的我癡迷于國(guó)際象棋，往往沉浸其中度過一個(gè)又一個(gè)慵懶而充實(shí)的午時(shí)。它就像夏日的一陣風(fēng)，吹動(dòng)我的心，讓夏日那急躁的腳步也為之停留。
指導(dǎo)我下棋的是一位文質(zhì)彬彬，但穿著卻又不拘小節(jié)的中年人，雖然他極力想掩飾自我的年齡，但從那雙布滿如虬龍般青筋和老繭的手看來，他已飽受了歲月長(zhǎng)河的沖刷。我愛極與他平起平坐的交談和精彩的博弈，他宛如人生的智者，指點(diǎn)著我在棋盤上的進(jìn)進(jìn)退退。那一天，他帶著我以自由選手的身份參加了一次比賽，盡管正值秋高氣爽的季節(jié)，我卻如同困在炙熱的蒸籠中動(dòng)彈不得，這如坐針氈的煩躁持續(xù)到了我的知已名落孫山，沖擊名次無望，才如一陣風(fēng)飄散而去，于是身體便有了被抽空的感覺……
他跟隨我漫步走在一條長(zhǎng)長(zhǎng)的、鋪滿落葉的小道上，風(fēng)卷著落葉四處躲散我煩悶不快的步伐。他跨了一個(gè)箭步追上我，布滿青筋的手搭在我的肩頭�！澳憧礉M地的是什么？”我冷冷地回答：“落葉。但我沒有心境賞景�！彼α恕澳忝靼走@是落葉，那你又何嘗不是呢？你要明白，落葉盡管一時(shí)枯敗憔悴，但來年到了春天，它們便化為營(yíng)養(yǎng)灌輸進(jìn)了這兩旁的大樹�！彼氖种赶蛄说厣系穆淙~，“它們能在屬于自我的季節(jié)蓬勃向上，你為什么做不到？”沒錯(cuò)，在屬于我的季節(jié)里，我也能像落葉一樣重新裝扮起一棵撐起一片綠蔭的大樹！
記憶中的他模糊了臉，而在那個(gè)秋季，他的教誨猶如一支響箭劃破了我陰暗的天空。
屬于我的季節(jié)總會(huì)到來，而我則繼續(xù)叱咤
在黑白方格之間，尋找著彩色的夢(mèng)想！
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