關(guān)于尋找作文匯總10篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編幫大家整理的尋找作文10篇，希望對(duì)大家有所幫助。
尋找作文 篇1
漸漸遺忘了，還有一種東西——尋找。
我的要求總是很簡(jiǎn)單的，就像口渴了只需要一杯水而已，其它的我并不奢求。因?yàn)槿诵氖菑牟粫?huì)滿足了的，超過(guò)了需求，便是苦難。所以，我一直覺(jué)得足夠了，是的，足夠了，勿用精力去尋找遙不可及。
雨水蒸發(fā)需要尋找陽(yáng)光，當(dāng)它重新為雨又要尋找烏云……短短的一生始終離不了尋找，忙碌的無(wú)間斷的尋找；
富人白手起家需要尋找創(chuàng)業(yè)之徑，當(dāng)他略有小成，又要尋找守業(yè)的方法，當(dāng)他富甲一方，還要尋找富可敵園的計(jì)策……如梭的人生永遠(yuǎn)逃不了尋找的羈絆，冗繁沉重的羈絆；
一個(gè)人有了某件物品，不知足的尋找下一件，得到之后又將目光投入下一件更加完美的物品，然后……于是，美麗的青春在尋找中浪費(fèi)，憔悴，一生剩下，只勞累與痛苦。
倘若雨水放棄尋找，而是安靜的度過(guò)存在的瞬息，那它至少可以在死亡前享受到飛翔的快樂(lè)以及即將付出的無(wú)畏；
倘若富人放棄尋找，而是安穩(wěn)的生活，那他至少可以體會(huì)到人間真情，至少以享受生命的精彩；
倘若人放棄尋找，而是隨和的度過(guò)一生，那他至少可以為得到的歡喜，為得到的享受滿足。
人的一生都在尋找，所以錯(cuò)失了人生中很多幸福美好的事情，很多人認(rèn)為只有不斷尋找生活才會(huì)更加美好，可是人們忽略掉這個(gè)世界上永遠(yuǎn)不會(huì)有最好的，只有不斷更好的。當(dāng)你獲得一種，另一種更好的卻依舊在延續(xù)，所以只要你尋到了一種，舍棄了一種，那源源不斷的尋找只會(huì)連續(xù)襲來(lái)，人生就沒(méi)有了時(shí)間去享受。所以，人的一生，當(dāng)某一天，我們不再尋找，只是尋找不尋找，只是能安于所得，只是能快樂(lè)度過(guò)現(xiàn)在的每天、享受每一天，那人生才是充實(shí)的，而非舍棄了的空白。
尋找到不尋找，這是我的愿望，希望在未來(lái)的某一天或者就是現(xiàn)在，尋找到不尋找，讓人生沒(méi)有遺棄了的空白。
尋找作文 篇2
天已經(jīng)黑了下來(lái)，遠(yuǎn)方亮起了橘色的燈火。一直凝視著那里的我像一個(gè)無(wú)助的孩子，悲傷而又倔犟。在這樣一個(gè)陌生的城市，我該有怎樣的生活？
天臺(tái)上掉了漆的欄桿被陽(yáng)光曬了一天，此時(shí)還慢慢向外散發(fā)著余熱。遠(yuǎn)處灰暗擁擠的樓層籠罩了一層琥珀色的光暈，變得熠熠生輝。而更遠(yuǎn)的地方，到了視線所能觸及的末端，那被黑色霞霧覆蓋的地方則模糊了天與地的界限，顯得遙遠(yuǎn)而悲傷。
我疑惑，那究竟是一個(gè)怎樣的空間，稀釋了天與地的界限。長(zhǎng)久的寂靜里，室內(nèi)的燈光透過(guò)搖擺的窗簾，將腳下的影子切割出不斷擴(kuò)張的角度。
總有種失去了什么的感覺(jué)。
潮濕的空氣關(guān)上我的眼，沉睡的大腦無(wú)權(quán)支配自由的心。于是一些字句便從心底冒出：“我們一直都在尋找夢(mèng)想捎來(lái)的寧?kù)o，那是唯一真實(shí)的東西，卻在漫長(zhǎng)的過(guò)程中，有最不真實(shí)的表現(xiàn)。驀然回首，我們只是沿著繁茂的.花園游逛，靜靜地耽于沉重的夢(mèng)里……”朦朧中，我的耳朵好像被輕輕地吻了一下，留下一個(gè)淡淡的音符。突然明白，此次旅程應(yīng)該是為了尋找吧。
恍惚中，似有極光輕語(yǔ)。他們跋山涉水而來(lái)，與我并肩尋找拼湊的、遺失的、破碎的，卻因此變得旖旎的屬于我的世界。
感覺(jué)雙眼被蒙住，身體被某種力量牽扯，最終在一處柔軟的地方駐足。腳下是軟軟的細(xì)沙，腳邊有白色的貝殼。貝殼上的紋路雜亂卻清晰，仿佛早巳注定。而雙眼面對(duì)的方向，則是一片空曠。零碎的詞語(yǔ)在腦海里遲鈍地編輯成完整的句子。耳朵濕漉漉地鼓脹起來(lái)，像是漏進(jìn)了雨水。
“那是�！�
感覺(jué)心被海風(fēng)成功地洗劫一空，那段原本該記住的話卻平白無(wú)故地漏掉了。
或許是時(shí)間太早，海是那么的寧?kù)o，就連海浪聲也顯得不真切。它們席卷沙石浩蕩而來(lái)，卻只在腳尖給人溫柔的一吻。
那一瞬間，心中久久被壓覆著的憂郁化為一種細(xì)膩的東西，像決堤之前從水壩裂縫里漏出來(lái)的水，沉默地、溫和地摧殘著某些看似堅(jiān)固的東西。突然感覺(jué)淚水逆流至喉口，溢滿了溺水的苦澀。
岑寂無(wú)聲的世界里，突然有些話語(yǔ)逐漸浮出，沸騰在腦海里。奔流的血液與加重的心跳，在巨大的律動(dòng)中逐漸麻木起來(lái)。
——我想像你一樣強(qiáng)。像海一樣強(qiáng)。
閉上眼，看太陽(yáng)在海的輝映下將世界化為一片晃動(dòng)的紅色。心底的深處，有個(gè)東西在萌發(fā)，細(xì)小的聲音告訴我，自己尋找的其實(shí)是像海一樣廣闊無(wú)邊的夢(mèng)想與愛(ài)。但其實(shí)，世間的一切終將化為海，翻滾著，爬上海岸的那一邊……
一字一句混著退潮的浪漸漸遠(yuǎn)去。海岸上一條條曲折的水印，仿佛在訴說(shuō)著一串串動(dòng)人的故事。
——感覺(jué)語(yǔ)言如此匱乏，我愣住，早已啞然。
指導(dǎo)教師：鄒仕澤
尋找作文 篇3
百獸之王老虎雖然威猛無(wú)比，但最近遇到了獅子。他倆經(jīng)常打得城昏地暗。百獸之王老虎想：我雖然勇猛無(wú)比，卻是有勇無(wú)謀。光有一身蠻力可不行，看來(lái)我得找個(gè)“軍師”，為我出謀劃策了。這一天，老虎讓專搞科學(xué)發(fā)明的羊博士制造了一臺(tái)“智力檢測(cè)儀”想在動(dòng)物中找一只聰明的動(dòng)物，給他當(dāng)軍師。消息很快傳開(kāi)了。到了那一天，有許多動(dòng)物來(lái)了，想試一試自己的智力。羊博士說(shuō)：“站到這臺(tái)機(jī)器的里面，會(huì)問(wèn)你三個(gè)問(wèn)題。如果你都有答對(duì)，你的智力就很高，可以不軍師了�！眲�(dòng)物們聽(tīng)了后，老虎說(shuō)：“現(xiàn)在，測(cè)試開(kāi)始！”首先，上場(chǎng)的是笨笨熊，別看他名字里面有“笨”字，他可是個(gè)機(jī)靈鬼�！班帧睓C(jī)器呼了一聲，緊接著，第一個(gè)問(wèn)題來(lái)了：“請(qǐng)問(wèn)，千年林共有多少條路？”這個(gè)問(wèn)題難住了笨笨熊。雖然他天天在千年林里跑著玩，可也沒(méi)注意過(guò)共有多少條路。于是，笨笨熊在第一個(gè)問(wèn)題就敗下陣來(lái)。下一位選手是老山羊。老山羊是動(dòng)物里的長(zhǎng)輩，知識(shí)也很淵博，還號(hào)稱“博覽群書(shū)”大家對(duì)老山羊充滿了信心�！班帧睓C(jī)器又響了一聲，問(wèn)題來(lái)了。“請(qǐng)問(wèn)，千年林里的樹(shù)什么樹(shù)比較多？”“槐樹(shù)、桑樹(shù)比較多”。老山羊不假思索地回答。
“恭喜你，答以了�！睓C(jī)器說(shuō)，第二個(gè)問(wèn)題來(lái)了“請(qǐng)問(wèn)，北極熊為什么不吃寶寶？提示：這是一個(gè)腦筋急轉(zhuǎn)彎的問(wèn)題。一聽(tīng)到這句話，老山羊就打起了退堂鼓，”這個(gè)問(wèn)題我一定不行，我連什么是腦筋急轉(zhuǎn)彎都不知道，更別說(shuō)回答這樣的問(wèn)題了。老山羊也不能不軍師了。就在大家大失所望時(shí)，機(jī)靈猴來(lái)了。這小子腦子里的想法不同尋常，大家的心里又有了一絲希望�！班帧睓C(jī)器一如既往地響了一聲“請(qǐng)問(wèn)：什么季節(jié)雨水較多？”機(jī)靈猴回答：“夏季”“恭喜你，答對(duì)了�！钡诙䝼�(gè)問(wèn)題：“動(dòng)物除了有冬眠，還有動(dòng)物會(huì)別的眠嗎？”這可難住了機(jī)靈猴。其它動(dòng)物鼓勵(lì)機(jī)靈猴說(shuō)：“加油，不要輸！”機(jī)靈猴振奮了起來(lái)，他冥思苦想，終于想了了：“有了，海參會(huì)夏眠�！薄肮材悖饘�(duì)了”，第三個(gè)問(wèn)題：“請(qǐng)說(shuō)出一個(gè)帶有‘羊’字的歇后語(yǔ)”。
機(jī)靈猴說(shuō)：“羊入狼窩——九死一生�！薄肮材悖饘�(duì)了”�！耙睓C(jī)靈猴高興地跳起來(lái)。羊博士宣布：“測(cè)試完畢，機(jī)靈猴可以成為軍師！”有了機(jī)靈猴后，老虎和機(jī)靈猴商量了個(gè)對(duì)策，打敗了獅子。戰(zhàn)勝獅子后，老虎開(kāi)了個(gè)慶功宴，所有動(dòng)物都來(lái)了。老虎說(shuō)：“打敗獅子，機(jī)靈猴功不可沒(méi)，大家一起喝一杯！”“干杯！”大家喝下了這杯為機(jī)靈猴慶功的酒。
尋找作文 篇4
女?huà)z補(bǔ)天這可是一項(xiàng)巨大而艱難的工作。女?huà)z必須從各地?fù)靵?lái)赤、青、黃、白、黑五種顏色的石頭，燃起神火熔煉。隨著神火漸漸熄滅，五種顏色的石頭被煉成了黏稠的石漿。
女?huà)z在找赤石的時(shí)候，遇到了一個(gè)看守赤石的守護(hù)神水蛇，女?huà)z對(duì)水蛇說(shuō)：“你能不能把赤石給我”，水蛇說(shuō)：“只要你能打敗我，我就給你”。女?huà)z和水蛇打的異常激烈，最終水蛇輸了，女?huà)z說(shuō)愿賭服輸，水蛇只好把赤石給了她，女?huà)z拿到赤石特別開(kāi)心。接著女?huà)z又去找青石，青石在森林的最深處。女?huà)z到那以后，她問(wèn)守護(hù)神怎么才能拿到青石。守護(hù)神告訴她，你幫我從河里拿出青綠色的寶石，放在這個(gè)石碑上，讓我出去，我就給你。于是女?huà)z就去河里幫他找綠寶石，不一會(huì)兒就找到了，女?huà)z把找到的綠寶石放到石碑上，守護(hù)神一下就出來(lái)了，他高興的說(shuō)：“謝謝你，幫我放出來(lái)”，然后把青石給了女?huà)z。女?huà)z又在火山中發(fā)現(xiàn)了黃石，她從噴發(fā)著巖漿的火山中，把黃石拿到了。接著又去找白石，白色的石頭是在草原上的，那里有上古元神的動(dòng)物在看守，女?huà)z和它打了起來(lái)，她用20倍的精神和它打，女?huà)z贏了，就把白色的石頭拿走了。只剩下黑石了，女?huà)z飛過(guò)大海，飛過(guò)森林，飛過(guò)草原，最后在懸崖邊上發(fā)現(xiàn)黑色石頭，這里的黑石隨時(shí)都會(huì)掉下去，可是為了補(bǔ)天，女?huà)z還是小心翼翼的把黑色石頭拿了去。女?huà)z終于把五色石收集齊了，她非常開(kāi)心。然后她把五色石煉成了黏稠的石漿，用這些石漿把天上的窟窿補(bǔ)上了。
從此人類過(guò)上了幸�？鞓�(lè)的生活。
尋找作文 篇5
不知不覺(jué)，我發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在的我過(guò)得一點(diǎn)都不幸福，每天有寫(xiě)不完的作業(yè)，有很多自己想做的事情都不能做，于是，我要尋找幸福。
天空的幸福是穿一身藍(lán)；森林的幸福是披一身綠；陽(yáng)光的幸福如鉆石般耀眼；落日的幸福留下最后的美麗。而我的幸福又是什么？每當(dāng)想到這個(gè)問(wèn)題，我就奇怪，難道幸福拋棄了我嗎？
我可以像天空、森林、陽(yáng)光、落日一樣找到幸福嗎？我開(kāi)始細(xì)細(xì)品味這幾句話，漸漸地我發(fā)現(xiàn)，它們的幸福都是那么簡(jiǎn)單，我又何嘗不是？我一定能找到我的幸福。
終于我發(fā)現(xiàn)幸福其實(shí)就在我的身邊，早晨能夠有一頓美味的早餐，可以和同學(xué)一起學(xué)習(xí)、一起游戲，這就是我的幸福。中午吃過(guò)午飯，看一會(huì)兒電視、吃根冰糕，這就是我的幸福。晚上吃過(guò)晚餐，完成作業(yè)，打開(kāi)電腦和母親看看電影，或者玩玩游戲，這就是我的幸福。暑假，寫(xiě)寫(xiě)作業(yè)，和母親去游泳、出去旅游，上上課，和朋友玩耍，這就是我的幸福。
原來(lái)我的幸福是那么那么多，原來(lái)我是那么那么的幸福，我想我應(yīng)該該珍惜這一切，珍惜我現(xiàn)在的一點(diǎn)一滴，不能讓我的幸福流失，要讓自己能夠永遠(yuǎn)幸福。
現(xiàn)在，我尋找到幸福了，原來(lái)幸福是這么的簡(jiǎn)單，我一直都被自己的煩惱給遮擋住自己的幸福了，以后，我一定要珍惜幸福。
尋找作文 篇6
開(kāi)學(xué)的第三周，學(xué)校開(kāi)展“尋找最有禮貌的好少年”活動(dòng)。
周一上午校園門口架著一臺(tái)攝像機(jī)，記錄著走進(jìn)校園的每一位同學(xué)的言行。過(guò)了幾天，老師向同學(xué)們播放了攝像機(jī)拍下的內(nèi)容。只見(jiàn)有的同學(xué)恭敬地向站立在弄堂口和校門口的老師行禮問(wèn)好，有的同學(xué)只跟認(rèn)識(shí)的老師打招呼，有的同學(xué)則旁若無(wú)人地走進(jìn)校門。同學(xué)們一邊看錄像，一邊討論，同時(shí)也各自反省著自己是否真正做到了有禮貌，如何做到有禮貌。
活動(dòng)開(kāi)展以來(lái)，越來(lái)越多的同學(xué)們?cè)谶M(jìn)校時(shí)面帶微笑，恭恭敬敬地向老師行禮，禮貌地和同學(xué)們問(wèn)好。大隊(duì)部老師在午間廣播時(shí)對(duì)這次“尋找最有禮貌的好少年”活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)，他宣布同學(xué)們的禮貌已經(jīng)都做得很好了，已經(jīng)無(wú)法評(píng)判出最有禮貌的好少年，同學(xué)們都是最有禮貌的。
接下來(lái)，這次活動(dòng)將更加深入，活動(dòng)主題演變?yōu)椤皩ふ易钐鹈鄣男θ荨�，相信我們的校園將到處充滿著甜美的微笑。
尋找作文 篇7
一位著名女排運(yùn)動(dòng)員說(shuō)過(guò)：“每個(gè)人都會(huì)缺少點(diǎn)什么，但缺少什么都可以，就是不能缺少追求。只有向自己提出奮斗目標(biāo)，并以全部力量為之奮斗的人，才是幸福的人�！睕](méi)錯(cuò)，人生需要坐標(biāo)，而學(xué)習(xí)也應(yīng)如此。
我曾經(jīng)看過(guò)一篇短文：美國(guó)一名馬拉松運(yùn)動(dòng)員連續(xù)三次獲得世界馬拉松大賽冠軍，人們對(duì)他充滿了疑問(wèn)。有人問(wèn)他為什么有如此大的毅力跑完全程呢？他的回答十分耐人尋味：“我把整個(gè)全程分為若干段并記住沿途中明顯的標(biāo)志，每當(dāng)我跑完一段時(shí)，我便會(huì)鼓勵(lì)自己說(shuō)：‘看，我又跑完了一段！’這時(shí)我的心里就更加充滿了自信，也越跑越有勁了�！逼鋵�(shí)，他的話很容易理解：或許你離夢(mèng)想還有很長(zhǎng)的距離，看起來(lái)漫長(zhǎng)而又艱辛，但如果把它分成若干個(gè)簡(jiǎn)單而又實(shí)際的問(wèn)題再逐個(gè)予以解決的話，事情就會(huì)變得清晰明了�？磥�(lái)，設(shè)定坐標(biāo)也是需要技巧的，一口吃個(gè)大胖子的事是絕對(duì)沒(méi)有的。
另外，我們?cè)谠O(shè)定坐標(biāo)時(shí)也要合理，應(yīng)設(shè)定一個(gè)符合自己特點(diǎn)的坐標(biāo)。倘若你是學(xué)藝術(shù)的，卻將坐標(biāo)設(shè)定成了文學(xué)家；學(xué)醫(yī)學(xué)的卻將坐標(biāo)設(shè)定成了設(shè)計(jì)師，弄得驢頭不對(duì)馬嘴，努力會(huì)付之東流。所以，我們不僅需要坐標(biāo)，更需要一個(gè)正確的坐標(biāo)。找到正確的方向，這樣，任何困難與挫折都不會(huì)阻擋你前進(jìn)的腳步。
人生有了坐標(biāo)，才會(huì)變得充實(shí)而有意義。缺乏坐標(biāo)，人生就會(huì)迷失方向，缺乏前進(jìn)的動(dòng)力，并會(huì)很輕易地被打倒。而一個(gè)正確的、合理的目標(biāo)，更是讓人受益無(wú)窮。不過(guò)在沒(méi)設(shè)定坐標(biāo)前，記得要先把它分解，這樣才有助于“消化”哦！
尋找作文 篇8
能夠使我漂浮于人生的泥沼中而不致陷污的，是我的信心—但丁
——題記
白日不到處，青春恰自來(lái)，我是一只苔，靜待牡丹開(kāi)。天生訥于言也沒(méi)有敏于行，曾經(jīng)的我在教室里就會(huì)蝸居在自己世界的角落里，看著熱鬧的同學(xué)們踴躍回答問(wèn)題，直到那次上完網(wǎng)課時(shí)，那一刻，我重拾了自信。
從小我就是一個(gè)內(nèi)向的孩子，一點(diǎn)兒也不像人類靈魂工程師的媽媽，上學(xué)后，任課老師千方百計(jì)鼓勵(lì)我多積極舉手回答問(wèn)題而我內(nèi)心卻是很矛盾：答題難免有錯(cuò)誤，而同學(xué)們又要挑出錯(cuò)誤，我就會(huì)很害羞、自責(zé)甚至尷尬。
20xx的假期媽媽給我報(bào)了一個(gè)數(shù)學(xué)網(wǎng)課，原本我以為上網(wǎng)課可以輕松隱身，聽(tīng)課、記筆記、發(fā)作業(yè)老師又看不見(jiàn)，誰(shuí)知這個(gè)網(wǎng)課是有攝像頭的，想著就覺(jué)得頭頂懸了一把達(dá)摩克里斯之劍。我也只能是戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，如履薄冰，生怕一個(gè)不小心就原形畢露。
“注意今天的作業(yè)是……”耳機(jī)里傳來(lái)的聲音，我腦袋“嗡”的一下。當(dāng)聽(tīng)到要自己當(dāng)小老師，給同學(xué)們講課，還要錄成小視頻，要知道那可是面對(duì)一百來(lái)個(gè)各地的小朋友。于是我一下子像泄了氣的皮球，忐忑不安，甚至面對(duì)最喜歡的美食也食不甘味。是我仁愛(ài)大度的媽媽一直鼓勵(lì)我，再三勸我要鍛煉自己、戰(zhàn)勝自己!看著媽媽堅(jiān)定地目光，我的內(nèi)心稍微安定了一點(diǎn)兒，抱著試試看的心理按下了錄制視頻的按鈕：一邊自己給自己講解一邊錄制小視頻。開(kāi)始我緊張得要命，攥著的手心都出汗了，拿著手機(jī)的手也哆哆嗦嗦，越緊張說(shuō)話還結(jié)結(jié)巴巴，但想到這是不得不完成的作業(yè)，又想到媽媽對(duì)我的鼓勵(lì)，心里就堅(jiān)持了下來(lái)。嘗試了幾次，心里不那么緊張了，感覺(jué)自己的思路能連貫起來(lái)了，5分20秒的視頻我錄了半個(gè)多小時(shí)，但是自己終于滿意了，心里也輕松了許多。終于發(fā)出去了，我的心里有幾絲小激動(dòng)，當(dāng)老師把我的作業(yè)發(fā)到有全國(guó)各地100多小朋友的班級(jí)圈里讓大家學(xué)習(xí)時(shí)，大家都夸我講得好，思路清晰，語(yǔ)言干脆，老師也為我點(diǎn)贊……
那一刻，一向淡定的我也按捺不住內(nèi)心的激動(dòng)!原來(lái)我講題的思路那么好，語(yǔ)言表達(dá)能力那么強(qiáng)!原來(lái)我是那么有潛力!那是反復(fù)演練，熟能生巧，可跨出了這一步，我真的又長(zhǎng)大了。
現(xiàn)在的我有自信了，打卡題越來(lái)越積極，期待上網(wǎng)課。我要保持住現(xiàn)在的自信，不能陷入泥沼，不能驕傲。我心花怒放地唱起來(lái)：白日不到處，青春恰自來(lái)，苔花如米小，也學(xué)牡丹開(kāi)。
尋找作文 篇9
自從福娃完成奧運(yùn)會(huì)后，北京城就來(lái)了一個(gè)大壞蛋——風(fēng)魔。
迎迎和妮妮為了打敗風(fēng)魔。到遙遠(yuǎn)的大山去尋找“保衛(wèi)”天使。一路上，它們不知翻過(guò)了多少座高山，也不知跨過(guò)了多少道深澗。餓了就采風(fēng)積野果充饑，渴了就捧幾口泉水喝喝。腳上磨出了一個(gè)個(gè)血泡，身上劃下了一道道血痕，它們一點(diǎn)兒也不在乎。最后它們來(lái)到 了一個(gè)會(huì)發(fā)光的山洞，走進(jìn)山洞，如同仙境般。突然一個(gè)小東西從迎迎、妮妮眼前飛過(guò)，妮妮以為有妖魔，連忙把它抓住。“你，你是誰(shuí)？”小東西說(shuō)。迎迎溫柔地對(duì)小東西說(shuō)：“我們是來(lái)找‘保衛(wèi)’天使的，你知道它在哪嗎？”小東西笑嘻嘻地說(shuō)：“我就是��！”“��！太好了，請(qǐng)你和我們走一趟，好嗎？”“好！”
“保衛(wèi)”天使和迎迎、妮妮回去了。
經(jīng)過(guò)激烈的戰(zhàn)斗，它們終于打敗了風(fēng)魔。北京城又恢復(fù)了以前的太平日子。
……
尋找作文 篇10
世界越來(lái)越喧鬧了。流光溢彩的生活，藍(lán)調(diào)搖滾和七彩畫(huà)報(bào)充斥著大街小巷，將世界裝點(diǎn)成花叢錦簇的大觀園。正誠(chéng)如莫言所說(shuō)，喧鬧不一定就是負(fù)面。喧鬧只是社會(huì)生活，而我們要做的，是如周國(guó)平一般，在喧鬧中沉靜，在萬(wàn)花叢中尋那一片青翠欲滴的葉。
王安憶曾說(shuō)：“夜生活的最深處是晨曦�！边^(guò)完了喧鬧的夜晚，倦怠的城市人從不同的酒吧辦公樓中穿出時(shí)，瞥見(jiàn)的正是清晨將明未明的天色。喧囂的最深處是流水一般的寧?kù)o，而這寧?kù)o從來(lái)都只隱于花瓣中，等著有心人的發(fā)現(xiàn)。 印度教圣經(jīng)《薄伽梵經(jīng)》里就有這么一章，阿圭那問(wèn)黑天：“為何我心如此躁動(dòng)?”黑天答，因?yàn)槟惚凰讐m紛擾著。俗塵常在，而只有六神歸一，方可巋然不動(dòng)。透過(guò)喧囂看寂靜，這不就正如日本浮世繪里煙柳花巷中數(shù)著梳匝的女子嗎?喧囂與寂靜常伴常隨，人們之所以頹喪，覺(jué)得快節(jié)奏的生活侵蝕了心靈，正是因?yàn)樘幱谛鷩讨斜汔笥谛鷩讨�，而忘記靜下心來(lái)，去尋那一抹萬(wàn)花叢中的淺綠。
萬(wàn)花叢中尋青翠，能寧?kù)o以致遠(yuǎn)的人從不需要逃離喧囂。松尾芭蕉在喧鬧的寺院中，仍能聽(tīng)見(jiàn)蛙躍入水池時(shí)清脆的聲響，從而寫(xiě)出“蛙輕入潴池”的《古池》名句;齊白石于楓林中仍可屏息凝視一枚殘柿，從而毫端輕點(diǎn)赭意勾畫(huà)出“秋深枯枝一枚殘柿”的禪意;蘇軾在雨中“莫聽(tīng)穿林打葉聲，何妨吟嘯且徐行”，看破了多少代詩(shī)人沉浮之苦。喧囂從不是負(fù)面，它只是社會(huì)生活，寧?kù)o則是存于心，不現(xiàn)于形的。擁有寧?kù)o的人不需抱怨世事紛繁，因?yàn)樗麄冏杂性频L(fēng)輕。
萬(wàn)花叢中尋青翠，那翠綠不是一點(diǎn)一滴，而是一片遼闊的草原。正如王安憶《月色撩人》中所述，喧鬧從來(lái)只是表象。褪去了浮華，世界才顯出它質(zhì)樸的、本真的顏色。只要心存寧?kù)o，踏于萬(wàn)花叢中也如行于滔滔麥浪間，蒙古人嘹亮的歌聲照亮心房，哪還有喧囂的紛擾?
浮生未歇，浮生不歇。然而雖萬(wàn)紫千紅的花盛滿世界，我仍愿世人心常青，靜常存。萬(wàn)花叢中從不乏新綠，只等人將心沉淀下來(lái)，沉入寧?kù)o之中，去尋那萬(wàn)花叢中的青翠。
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