【精品】滿分作文合集九篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的滿分作文9篇，歡迎大家分享。
滿分作文 篇1
細(xì)雨閑花皆寂寞 文人英雄應(yīng)如是?
北京考生?
寂寞是一根斷了的紅線，有心人緊緊抓著它，默默等待另一頭的牽線人，即使那人早已遠(yuǎn)去
“細(xì)雨濕衣看不見，閑花落地聽無聲�！泵棵孔x起這句詩，不禁感嘆細(xì)雨與閑花的寂寞。當(dāng)那迷蒙的小雨，一點(diǎn)一滴打落在羅衫之上，誰說這感情不滂沱？不然怎的浸濕了整件衣裳？當(dāng)那柔美的花朵，飛舞旋轉(zhuǎn)飄落在青石路上，誰說這感情不壯烈？不然怎的鋪滿了整條幽徑？然而它們卻是“看不見”“聽無聲”
每個(gè)人都在心靈深處有一處花冢，埋藏著那些滂沱凄美卻不為外人道的情感。而這座花冢，被寂寞上了一道鎖
納蘭是寂寞的。他的好友曾嘆：“家家爭唱飲水詞，納蘭心事幾人知？”無疑，他是相國公子，御前侍衛(wèi)，人人歆羨。然而，在他的內(nèi)心深處，卻埋著深深的寂寞。他在小院中拾得翠翹，卻“何恨不能言”，只能嘆一聲“已經(jīng)十年蹤跡十年心”。他向往平淡與樸實(shí)，然而這愿望在世人眼中便如那細(xì)雨，任是將自己打得全身冰冷，也只是無聲而已矣。納蘭的寂寞是一個(gè)人的悲傷。
李煜也是寂寞的。王國維說他“生于深宮之中，長于婦人之手”。那些打小便坐在龍椅上的孩子們，往往是沒有朋友的。即使生身紙醉金迷，終日燈紅酒綠，也抵不過夜深人靜時(shí)無人訴衷腸的寂寞。尤其南唐滅亡之后，家國之恨降臨在這個(gè)還不成熟的皇帝身上，更是加了一抹寂寞的灰色在他心頭。他的寂寞也是無聲的，但卻不是無形的。他以自己的真性將那一片片寂寞的花瓣鋪在宣紙之上，將其化為“一江春水”，化為“流水落花春去也，天上人間”。《人間詞話》中有批語：“詞至李后主，遂變伶工之詞為士大夫之詞。”李煜的寂寞是那個(gè)動(dòng)蕩年代的悲傷，但卻開啟了詞的新時(shí)代
陸游在沈園寫下“紅酥手，黃縢酒……”將寂寞定格在唐婉的記憶之中。王維在嘆“遍插茱萸少一人”時(shí)，將寂寞注入知音好友心中。元稹以陽剛之手寫下“白頭宮女在，閑坐話玄宗”，道出了那紅墻深院里，一個(gè)個(gè)寂寞靈魂的心聲。詩人手中那根紅線，另一端系著筆。巨大的情感沉淀后，化為無聲，也化為揮筆的動(dòng)力，讓細(xì)雨的閑花，變得鏗鏘有力，永不磨滅
其實(shí)，還有一些人的寂寞，甚至不止于文學(xué)上的作用。林則徐被貶伊犁，他的寂寞豈是常人能及，但他卻高唱“茍利國家生死以，豈因禍福避趨之”，造福了一方百姓。韓愈被發(fā)配潮州，愛女死于途中。他的寂寞悲嘆卻化為了治國的動(dòng)力，他在那個(gè)邊遠(yuǎn)小城興教育，修水利，受到所有百姓的擁戴，那潮州的山水竟盡姓了韓
他們的細(xì)雨不止于沾濕了衣裳，更落在了厚重的土地上，滋潤了一方水土；他們的閑花也不止于鋪滿路面，更深嵌土地，“化作春泥更護(hù)花”。他們的紅線那端，是蒼生百姓！他們將寂寞化為動(dòng)力，去“為天地立心，為生民立命”
一個(gè)人的寂寞可以被印在書上，刻在碑上，這寂寞是美麗的，是供人欣賞的。但沒有哪一座碑可以永恒過山水，韓愈的故事告訴我們，那些英雄的寂寞是奉獻(xiàn)，我們應(yīng)該恭敬地去仰望
滿分作文 篇2
親愛的自己：
你還好嗎？或許你看到這封信時(shí)已近很老了，但不要忘了曾經(jīng)你克服的種種困難例如你的恐高癥，現(xiàn)在我就帶你回顧一下吧！
“蜀道難，難于上青天！”那天，你沖著這句話，便和親朋好友一同來游覽這“天下雄關(guān)”——?jiǎng)﹂T關(guān)。那天天氣晴朗，白云在天空悠閑散步，正值金秋時(shí)節(jié)，樹葉逐漸由綠變黃。
散步在山間小路上，陽光被茂密的樹葉擋住。只讓些許光輝灑落在地上形成金黃色的光斑。那時(shí)你似乎有無限精力，蹦蹦跳跳，跑來跑去，就沒有停下過。你仔細(xì)的觀察周圍，留意每一樣?xùn)|西。
不知不覺間又到了一個(gè)景點(diǎn)，那是一個(gè)筆直的山崖，像被一把快刀斬過一樣。傳說有一個(gè)叫枳松的和尚在那里舍身成仙，于是便叫做舍身崖。你快速的走過去，想要看看是什么地方有過仙人？原來那是一個(gè)一千二百米的高懸崖，扔顆石頭下去都要一會(huì)兒聽到聲音。你往崖下看一眼，瞬間收頭，倒退數(shù)步，緊貼墻壁，長舒一口氣。當(dāng)你走過舍身崖時(shí)，心里不禁想：這應(yīng)該是最險(xiǎn)的吧！哪知這才剛剛開始。
你們短暫的休息了一下，便前往下一個(gè)景點(diǎn)了。沒過多久，你就停下了腳步，神色緊張的說：“我不去那里，我有恐高，你們?nèi)ゾ托辛�，我在外面等你們�！?/p>
還記得那是什么嗎？那就是玻璃觀景臺(tái)。在懸崖之外的觀景臺(tái)，恐高者的噩夢(mèng)。當(dāng)你征服它時(shí)，你就可以克服恐高，你便會(huì)有一種成就感。而當(dāng)時(shí)的你早已嚇得渾身發(fā)抖，拖拖拉拉，面目表情極為扭曲。當(dāng)你拖著步子走上去時(shí)，你就像一塊僵硬的木頭，雙眼直直的平視前方，心中想著腳下是土地，可是最終沒能忍住，往下看了一眼。你立即就感到一陣頭暈，立即往回走。當(dāng)你踏上地的那一刻，你感覺自己安全了，仿佛在走慢一點(diǎn)就會(huì)摔下去。
后來你站在地上不動(dòng)，經(jīng)過爸爸的多次鼓勵(lì)，你才又踏上了觀景臺(tái)。你慢慢地挪著步子走向了觀景臺(tái)的中央，當(dāng)你走到中央時(shí)你發(fā)現(xiàn)自己眼前的風(fēng)景盡是如此的美。遠(yuǎn)處高山連綿起伏，披著綠黃相見的衣服。垂直的山崖像被刀切斷一樣，真是無限風(fēng)光在險(xiǎn)峰��！那是你已忘記了你的恐高。
現(xiàn)在的你還記得這些嗎？記得曾今自己克服的這些弱點(diǎn)嗎？不要怕，勇于挑戰(zhàn)自己，才會(huì)收獲成功。
你自己
滿分作文 篇3
愛是什么愛是在你嘴饞的時(shí)候外婆遞過來的一串糖葫蘆愛是在你悲傷的時(shí)候默默為你擦去眼淚的那只手愛可以是冬天的一縷陽光也刻可以是雨后的一抹彩虹當(dāng)愛拂過你的心田快樂就像一朵朵鮮花燦爛怒放在你生命中的沒一個(gè)角落你想得到更多的愛嗎那么請(qǐng)慷慨地伸出地的手為他人奉上火一般的熱情與真摯的祝福
滿分作文 篇4
雷鋒，長大后我就成了你，你:是一位具有釘子精神的人，你曾說過：“工作忙，沒時(shí)間學(xué)習(xí)，我認(rèn)為問題不在于工作忙，而是在于你愿不愿意學(xué)習(xí)，會(huì)不會(huì)擠時(shí)間。實(shí)際上時(shí)間總是有的，問題在于我們善不善于擠時(shí)間，愿不愿意鉆。”一塊木板，釘子是怎樣釘進(jìn)去的`吶?就是因?yàn)獒斪佑袃蓚�(gè)特點(diǎn)：一個(gè)是擠勁，一個(gè)是鉆研，我們?cè)趯W(xué)習(xí)上也一樣。
在學(xué)習(xí)上，我就要學(xué)習(xí)你;雷鋒，
暑假的一個(gè)下午，太陽炙烤著大地，風(fēng)叔叔也不知跑到哪里去了?，這回又停電了!熱死人了,熱死我了!我在家思考一道很難的數(shù)學(xué)思考題這題就像一塊頑石，任憑我怎么絞盡腦汁，也算出來!不一會(huì)桌的草稿已經(jīng)堆成山了!但我還不甘心,繼續(xù)苦思冥想!一會(huì)兒望望天花板，好像那里有答案，一會(huì)兒又打打頭，好像能打開“答案之門”似的。
也不知過了多久，我突然靈感一閃，做出來了，做出來了!!我高興極了。我馬上告訴媽媽，媽媽說;‘你不是不愛做這些題嗎?我也要學(xué)習(xí)雷鋒!從小事做起，自己獨(dú)立完成作業(yè)啊!媽媽聽了，笑了笑。說：”對(duì)呀!對(duì)呀!”我經(jīng)常在外面跳皮筋，踢毽子，有時(shí)候有些小朋友不小心跌倒了，我就扶他起來，拍拍她身上的土，說：“乖，姐姐在吶，不哭;有時(shí)候在學(xué)校里，有的小同學(xué)，亂折樹枝，我就走上前去，微笑告訴他，小樹也有生命，它會(huì)疼得!他們聽了，好像若有所思……只是，以后我經(jīng)常看見他們也微笑的說：“不要亂折小樹，”我們要愛護(hù)他們!我不知怎么的，好有成就感，我做了好事?沒有，我只是做了我力所能及的事。把微笑送給他們，叫他們要有愛心。我們做科學(xué)試驗(yàn)時(shí)，我總是抓住一個(gè)問題不放，同學(xué)們說我太羅嗦，但是試驗(yàn)考試，我考了高分;思考語文問題時(shí)，同學(xué)們沒思考就舉手，結(jié)果回答錯(cuò)了，我想了好久，說出了答案，老師夸我回答問題會(huì)抓點(diǎn)子;美術(shù)課畫畫，我還在想要畫什么?我同桌已經(jīng)畫了，結(jié)果，老師說他畫走題了，我慢慢得畫，最后，我的畫被當(dāng)作了“范畫”……
漸漸的我懂得了，所謂釘子精神，就是在學(xué)習(xí)上要有“擠”和：“鉆”。在生活中要多幫助他人，因?yàn)獒斪訋椭四景宸�(wěn)固，有這種精神，還怕學(xué)習(xí)不好嗎?還怕別人不喜歡你嗎?還怕老師不信任你的成績嗎?
所以，雷鋒，你是我的榜樣!我要向你學(xué)習(xí)，從小事做起，因?yàn)樽龊昧嗣恳患∈拢偷扔诖詈昧烁梢患笫碌幕A(chǔ)!雷鋒，長大后我就成了你，一位默默無聞，為廣大群眾奉獻(xiàn)的人!長大后我就成了你，和你一樣，為祖國付出，長大后我就成了你，作為祖國的花朵，我向你致敬!雷鋒，長大后我就成了你!
滿分作文 篇5
每次停電，都喜歡聽媽媽講陳芝麻往事。如豆的燭光下光暈閃爍，搖曳的影子爭著上演各種奇怪的變形戲法。這時(shí)候，媽媽的芝麻就開始倒啊，倒啊，仿佛真的聽見那細(xì)雨一樣的沙沙聲，縈縈繞繞地纏綿不去。黑白情懷，便借了這燭光，循著芝麻的清香，躡手躡腳地悄然而至。
講到奶奶時(shí)，媽媽就會(huì)說：奶奶最喜歡你。為什么呢？為什么呢？我心里充滿了甜蜜，一次一次地追問。也不知道為什么，反正那么多小的，她就只抱你，有糖也只給你吃，不給別人。
腦海里出現(xiàn)跛腳的奶奶形象。奶奶抱著小小的我，看著太陽徐徐地落下，一面焦急地輕拍著啼哭的我，一面哼著她自創(chuàng)的搖藍(lán)小曲：大陽過了河哦，毛兒放了學(xué)，毛兒的媽媽快點(diǎn)回來羅，回來做什么？回來喂奶吃喲……夕陽的余光染紅了她如霜的白發(fā)，眼中的焦急與愛，則如瀑布一樣全部傾泄在我小小的不知世事的臉上。她不知道，寒風(fēng)正拿著一把小刀，狠狠地刺著她風(fēng)濕的病腿。她用破舊的上衣將我裹牢，緊緊地按在她的懷里，用滿是皺紋的臉頰，輕輕地摩挲著我的面龐……
眼淚沒來由地漫上眼眶。那是一個(gè)如此深愛我的人呢，卻也走了，帶著滿身的病痛，帶著對(duì)我深深的愛。飄泊的世上，從此少了一雙深切關(guān)注我的眼睛，少了一個(gè)任我哭泣的懷抱，少了一個(gè)為我天真藏起糖塊，一心只想讓我甜蜜一生的人。她走了，她怎么舍得丟下我呢……心如糖塊一樣，慢慢融化。
奶奶真好。我含淚低語。媽媽似明白我的心思，便慢慢地?fù)炱鹩嘘P(guān)奶奶的一點(diǎn)一滴，像炒芝麻一般，細(xì)細(xì)地翻炒著。
奶奶在一次擔(dān)水的時(shí)候，關(guān)節(jié)疼痛發(fā)作，從高高的河岸上摔了下去，從此腿再也沒有好過。她總覺得自己是家里的累贅，常常捶打著自己的腿，暗自哭泣。媽媽便拿了個(gè)大竹椅，讓奶奶坐在門口，照看曬在地上的谷子、苞米等。如果有貪嘴的雞鴨走近，奶奶便將拐杖呼拉一下扔了過去，然后再用手撐著椅子，慢慢站起，將拐杖撿回來，以備第二次出擊。
常常是奶奶剛坐下，英勇的雞鴨們便又開始了第二次侵略�？粗棠汤鄣没�，媽媽便想讓奶奶去躺著休息，可奶奶似乎很開心自己有了這個(gè)活兒，并不領(lǐng)媽媽的情。慢慢地，奶奶的拐杖扔得越來越有力，腿走得也越來越利索了。
等我長大一點(diǎn)的時(shí)候，奶奶便將撿拐杖的任務(wù)交給了我。每次拐杖呼呼飛出去后，奶奶便叫：毛毛，去把拐杖撿來。
我從最先的蹣跚而去、吃力拖著拐杖回來到后來飛奔而去，舞著拐杖，將滿院子弄得雞飛狗跳。奶奶總是笑瞇瞇地看著我。
奶奶并沒有笑多長時(shí)間，就又躺到床上去了。媽媽說，奶奶走后，我還爬到奶奶身上，一個(gè)勁地找糖吃，那時(shí)候，媽媽的眼淚也流了下來。
她終于沒有等到我上學(xué)，也沒有等到我能用眼淚為她送行。
就讓我現(xiàn)在吧，奶奶，讓我現(xiàn)在為你送行。在每一個(gè)這樣的夜晚，讓我用模糊的淚眼，看你風(fēng)中的白發(fā)，飛舞在夕陽的余輝中，看那滿天的雪花，像滿天的白芝麻，紛紛灑落在你的頭上，你就在芝麻原始的香味中，深情地看我，一如我透過歲月的風(fēng)塵，一次又一次地，回望你！
相互凝視的眼光，會(huì)交織形成一個(gè)溫軟的愛巢。愛我的人，我愛的人，都能在這溫暖的巢里，躲避歲月的凄風(fēng)苦雨。人的一生中，如果到處都是這種可以隨時(shí)棲息的愛巢，那該多好！可惜，愛我的人要一個(gè)一個(gè)地離我而去，而我，也終將要在用愛筑一個(gè)小巢后，重歸泥土的平靜。但是這樣的夜晚，當(dāng)燭光隔離了塵世，我們清澈的眸子會(huì)發(fā)現(xiàn)，巢穴依舊，深愛永恒！
人類，便在這如潮水的愛中，生生不息！
滿分作文 篇6
臣漢丞相諸葛亮拜表漢帝：
臣此次兵出祈山，為業(yè)復(fù)五銖，鑲除奸兇，北定中原，還于舊都，以恢宏先帝遺志，報(bào)三顧草廬之恩也。然此次出兵又無功而返，臣夙夜興嘆，食不甘味，夜不能寐。
此次出兵之時(shí)，大將魏延曾獻(xiàn)計(jì)，兵出斜谷，則長安唾手可得，然臣以為魏延引人屢次叛主，有勇無謀，此計(jì)定于兇險(xiǎn)，便未采納。近來細(xì)想此計(jì)真為妙計(jì)，臣心中頗有感慨，便向皇上進(jìn)言一二：
人立于世，身旁定有親疏遠(yuǎn)近不同之人，近親近之人原本人之常情，，然疏者之言不可不聽，親疏之分乃皇上心中之所定，而忠佞之分卻不為皇上心中所定矣。商紂親妲己，遠(yuǎn)比干，箕子等忠言之士，以致身死而國亡；懷王內(nèi)惑于鄭袖，外惑于子蘭，上官大夫等奸佞，卻外放屈原于汩羅，不聽其忠言，終身死他國，為天下笑；始皇帝文才武略，一統(tǒng)天下，振長策而御宇內(nèi)，然信臣趙高，不納外將蒙恬之言，最終三世而族滅；近至桓靈三帝，偏信近臣宦官之言，不納外朝忠言，以致十常侍之亂，董卓進(jìn)京，山河破碎至此。此等事例概覽史冊(cè)，不可勝記。
陛下身為人主，深居內(nèi)宮，是與侍女宦者近而與廷臣遠(yuǎn)矣，倘若陛下以此來分親疏，則漢室社稷搖搖欲墜，恐不得保。
望陛下不分臣之親疏。內(nèi)侍外臣都心系陛下，以報(bào)先帝之恩。所納之言，望陛下無論出自誰人之口，皆深思熟再加判定。若陛下能做到引，則為天下之圣主，漢室之興可計(jì)日而待也。
臣分將之親疏而納言，以有今日敗績，然臣將再整旗鼓，奮力北向。討滅曹賊；但若陛下分臣之親疏而納言，則將失漢室之天下，不可復(fù)得矣。望陛下思先帝艱苦創(chuàng)業(yè)而得西南二州，勿使天下之民失望矣。
臣頓首再拜。
滿分作文 篇7
曾記得小時(shí)候熱衷于電腦里一個(gè)走迷宮的游戲，迷宮層層疊疊，變幻莫測，每碰上一個(gè)拐角我總是猶豫不決，生怕走進(jìn)了黑暗的死角。但漸漸我發(fā)現(xiàn)，拐角并不是那樣可怕，每拐過一個(gè)轉(zhuǎn)角都有一片新天地，一份新希望，即使進(jìn)了死角，但有回頭的路可尋。迷宮正如人生。死角即是轉(zhuǎn)角。
我的思緒飄向北京，那兒有我種下的夢(mèng)想，我喜歡在北京的老胡同里穿行，就像走迷宮，但不同的是，在老胡同里，每遇上一個(gè)拐角我都會(huì)有新的發(fā)現(xiàn)。在一堵古老的墻壁上，在一個(gè)小小的拐角里，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)不同尋常的東西——報(bào)箱，報(bào)箱上有一堆枯葉筑成的小小的巢，里面還零星散落著幾根羽毛，想必這鳥兒外出覓食去了吧！我好奇地瞪大了眼，仔細(xì)地端詳這精巧的“建筑”，這兒簡直就是一個(gè)微型天堂！這再平常不過的枝葉兒，卻成就了一只鳥的歡愉或是一個(gè)家的天倫之樂；這再平常不過的鳥兒，卻不因生活在無人知曉的拐角而抱怨，反倒從平凡中綻放出一份從容的美麗！
于是，我發(fā)現(xiàn)——在這小小的巢宇面前，所有的悲傷都是沒有理由的。生命的韌性與美麗在這處默默無聞的拐角彰顯盡極致！在生命的拐角，我學(xué)習(xí)這只鳥，面對(duì)平淡甚至平庸的生活，永遠(yuǎn)持有一份希望，相信會(huì)有一天，我會(huì)在黑暗的角落，瞥見絕美的陽光！
我的思緒飄向海角，那兒曾是我最向往的地方。我留戀于天涯海角的美麗風(fēng)光，卻久久不能忘懷那個(gè)轉(zhuǎn)角，當(dāng)我們漫于銀色的沙灘，卻步于高大的“天涯海角”石旁，導(dǎo)游告訴我們這便是天和路的盡頭，這便是絕境，我的心里倏忽產(chǎn)生了一種巨大的恐懼與敬畏，難道這真是盡頭，真的無路可走了嗎？其實(shí)并不是這樣，這只是一個(gè)巨大的拐角——轉(zhuǎn)個(gè)彎我就會(huì)看見天堂——天堂一般美麗圣潔的“鹿回頭”公園！當(dāng)我邁入這落英繽紛的天堂，我竟有一種劫后余生的喜悅，一種歷經(jīng)霜寒重感溫暖的欣慰！
于是，我堅(jiān)信——走過茫茫高原，才知太陽的熾熱，經(jīng)過漫漫長夜，才會(huì)擁抱黎明的彩霞。生命沒有什么過不去的坎兒，有時(shí)所謂的絕境只是人生中一個(gè)小小的拐角，轉(zhuǎn)個(gè)彎，便峰回路轉(zhuǎn)，你會(huì)看見“柳暗花明又一村”的明媚與溫暖在生活的拐角，我遺留下關(guān)于痛苦的瑣碎，撿拾起關(guān)于生命的思考。任流年飛逝，任角落變幻，我都會(huì)用一顆童真的心去領(lǐng)悟、發(fā)現(xiàn)拐角里蘊(yùn)藏著的美麗，播下希望的種子——即便在最不起眼的拐角，也能綻放出常開不敗的花。
滿分作文 篇8
又是一年畢業(yè)季。明年，還是熟悉的教室，熟悉的桌椅，熟悉的鈴聲，熟悉的歡笑聲，但是卻沒有曾經(jīng)熟悉的你們。不得不感嘆，時(shí)間過的如此之快，五年的時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝。你們剛剛?cè)雽W(xué)的情景我還歷歷在目，今天，我的孩子們，你們就要畢業(yè)了，就要開始一段新的人生里程。五年來，你們每一個(gè)人的成長都印在我的心里。老師很榮幸能夠陪伴你們走過人生中這一段重要的旅程。五年來，老師的表揚(yáng)也好，批評(píng)也好，都是為了你能更加進(jìn)步，更加優(yōu)秀。老師只是希望你能夠在這段人生中有良好的習(xí)慣，有良好的修養(yǎng)，有迎接新挑戰(zhàn)的能力。
我們?cè)?jīng)在一起欣賞過美麗的花；我們?cè)?jīng)在一起幻想過美麗的季節(jié)，初中畢業(yè)贈(zèng)言作文。同學(xué)啊，同學(xué)，分別后不要忘了我們?cè)?jīng)一起走過的日子。我們有過如水的平靜，有過激烈的辯論，也有過無聲的競爭。我們緊靠肩頭，緊握雙手，擁有一個(gè)共同的理想，發(fā)出一個(gè)共同的心聲。無論是得到的，還是失去的，一切都將存留在我記憶的最深處。
四個(gè)希冀的春天，我們播種了四次；四個(gè)金黃的秋天，我們收獲了四遍；我們?cè)?jīng)受了四個(gè)火夏的磨礪和四個(gè)嚴(yán)冬的考驗(yàn)，請(qǐng)別忘記這有滋有味、有聲有色的時(shí)光。
四年光陰，匆匆而過，如夢(mèng)的年紀(jì)，彌漫著串串歡聲笑語，不要揮手嘆息，覺得繁花盡去，鼓足勇氣，不要忘了互遞驚喜的消息。
記得我的第一屆畢業(yè)生給我發(fā)的微信：“老師，你最大的成就感不是有學(xué)生當(dāng)醫(yī)生，念博士，而是能夠讓我們多年后，依然能記得你，喜歡你�！毕Ｍ嗄旰�，當(dāng)你在不經(jīng)意間回想起小學(xué)的時(shí)光時(shí)，能發(fā)自內(nèi)心的感嘆：“我還記得我的小學(xué)老師，我有一點(diǎn)點(diǎn)想念她！”
這就是我最大的欣慰了！我的孩子們，即將分別的日子里，希望你們每一人都能心懷感恩，認(rèn)真、努力的去對(duì)待你的一切，做一個(gè)孝順，善良的人！希望你們能學(xué)業(yè)有成，勇敢的面對(duì)生活。我在這里為你加油，為你鼓勁。相信你們定能揚(yáng)帆遠(yuǎn)航，祝福你們一生平安，一帆風(fēng)順！
滿分作文 篇9
久居鬧市，過慣了緊張的生活，呼吸著渾濁的空氣，整個(gè)人好像也成了灰色似的。就像魚兒需要水，我渴望擁大自然的青山綠水。
一個(gè)假日的傍晚時(shí)分，我信步來到新建的河堤上，一陣清新的晚風(fēng)夾著淡淡的花香撲在臉上，柔柔的像緞子滑過肌膚。這時(shí)，我驚詫于滿目的綠了。
漫步河堤，舉目遠(yuǎn)眺，只見江邊細(xì)草經(jīng)過漫長冬日的沉睡蘇醒了，一片嫩綠直擠入眼簾，在夕陽的余暉中盡情地隨風(fēng)搖曳。拂面清涼，小草的味兒也令人酥軟。
那汪汪一碧的江水更令人賞心悅目。我的心隨著它的綠而搖蕩。“春水碧于天”，那江水宛然一塊溫潤的碧玉，只清清一色；春風(fēng)拂過、渡船滑過，平靜的江面便劃出一道道、一圈圈漣漪，像一襲裙幅卷起的花邊，在春日的照耀下，泛著點(diǎn)點(diǎn)綠光；長長的堤壩倒映在江面上，隨著蕩漾的碧水，一層層鋪展開來……這“陽春二三月，草于水同色”的景致多么令人依戀。
走著走著，覺得疲累了，便坐在堤旁的石凳上小憩�？裳矍皾M是奇異的綠：堤上也種上了綠油油的小草，婀娜的垂柳，雕刻著漂亮的石像，安上了別致淡雅的燈。那野花、嫩草、楊柳在風(fēng)仙子輕柔的撫摸下，揉弄著黃眉綠眼，舒展著細(xì)長的胳膊。從濕潤中透出絲絲綠意，真是“碧綠早春春草生，清風(fēng)拂過綠晶瑩”��！春風(fēng)輕柔，楊柳垂絲皆畫，不知誰的纖纖素手，將這千條萬條的柳絲染上了青翠、嫩黃？草地上一條鵝卵石鋪成的小路盤曲其間，幾個(gè)老爺爺穿著襪子正饒有興致的踩著；路旁的石凳上三三兩兩坐著前來散心的人們，聊天的、下棋的、看報(bào)的……不遠(yuǎn)處，老婆婆們也和著古典的旋律，音樂的節(jié)奏跳起了扇子舞來……這景象在夕陽中富有幾分詩情畫意，顯出幾分溫馨、自然。
啊，綠色，她擁抱著明凈的天空，催開了火紅的春花，撫摸著潺潺的江水，聆聽著生命的吟唱……我愿與她結(jié)下不解之緣，讓她永遠(yuǎn)滋潤著我的心扉！
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