【精華】讀名著有感作文（通用49篇）
在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的讀名著有感作文，歡迎大家分享。
讀名著有感作文 篇1
你讀過(guò)《尼爾斯騎鵝旅行記》這本書(shū)嗎？你知道書(shū)里講了個(gè)怎樣的故事嗎？這本書(shū)可好看了，里面講了這樣一個(gè)神奇的故事：起初，小男孩尼爾斯是一個(gè)粗野、頑劣、不愛(ài)學(xué)習(xí)、不愛(ài)護(hù)小動(dòng)物、喜歡惡作劇的“壞孩子”。因?yàn)榈米锪诵【`而變成了一個(gè)小不點(diǎn)，讓尼爾斯體會(huì)到了被欺負(fù)的感受。于是，他騎在一只白鵝背上，跟著一群大雁長(zhǎng)途旅行，途中飽覽了祖國(guó)美麗的風(fēng)光，學(xué)習(xí)了地理、歷史知識(shí)，也飽嘗了風(fēng)險(xiǎn)和苦難。這個(gè)旅行既鍛煉了他的體魄，又陶冶了他的心靈，變得善良、勇敢又勤勞。回到家后又恢復(fù)原形，成了一個(gè)人見(jiàn)人愛(ài)的好孩子。
這是一次實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的旅行，這也是一個(gè)追逐夢(mèng)想、實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的故事。沒(méi)有夢(mèng)想的人生是蒼白而無(wú)趣的。這本神奇的書(shū)里，尼爾斯實(shí)現(xiàn)了他的夢(mèng)想，恢復(fù)了人形，變得人見(jiàn)人愛(ài)；家鵝莫頓實(shí)現(xiàn)了它的夢(mèng)想，成為了第一只能與大雁一起飛翔的家鵝。不論是天生的缺陷還是人生路上的挫折，都不能擋住他們追夢(mèng)的腳步。
在現(xiàn)實(shí)生活中，只有有夢(mèng)想才能有成就。夢(mèng)想是一個(gè)虛擬而又現(xiàn)實(shí)的東西，只要心里有一種意愿，那就是夢(mèng)想。當(dāng)你努力去實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想時(shí)，其實(shí)就是在追逐夢(mèng)想；當(dāng)你把夢(mèng)想這個(gè)“淘氣包”捉住時(shí)，你的努力就獲得了成功，就實(shí)現(xiàn)了夢(mèng)想。每一個(gè)生命都不能挑選自己的種族，出生在哪個(gè)國(guó)家，哪座城市，哪個(gè)家，甚至哪個(gè)年代…… 無(wú)論哪個(gè)時(shí)候生活在這個(gè)世界上，生活在哪個(gè)地方，都會(huì)有不足之處，只要把這些不足之處變成你想要的，把它變成夢(mèng)想，然后努力地去實(shí)現(xiàn)它，那么，這個(gè)“窟窿”就被補(bǔ)上了。
來(lái)吧，讓我們循著他們的足跡，踏上追夢(mèng)的旅途吧！
讀名著有感作文 篇2
原以為《簡(jiǎn)·愛(ài)》就是簡(jiǎn)單的愛(ài)情，看了才知道錯(cuò)了，一面笑自己當(dāng)時(shí)的幼稚，一面為簡(jiǎn)·愛(ài)的不敢居人下，追求真愛(ài)的不平凡經(jīng)歷而感動(dòng)不已。
書(shū)中主要講述了簡(jiǎn)·愛(ài)的勇于反抗的一生。簡(jiǎn)·愛(ài)是個(gè)孤女，寄住在李德家，并受盡了李德家的各種欺辱。當(dāng)簡(jiǎn)·愛(ài)準(zhǔn)備進(jìn)入渥德學(xué)校讀書(shū)時(shí)，李德太太竟撒謊告訴布斯先生說(shuō)她是個(gè)愛(ài)撒謊的小孩，然后謠言傳布開(kāi)了，簡(jiǎn)·愛(ài)也因此受人排擠，只有田普爾相信她是被冤枉的，并幫他洗刷了冤屈。簡(jiǎn)·愛(ài)在渥德學(xué)校當(dāng)了六年的學(xué)生，二年的老師，然后離開(kāi)了這所學(xué)校，找了一份家庭教師的職業(yè)。在那里，她受盡了溫暖和理想的待遇，并對(duì)莊主羅徹先生有了好感。誰(shuí)知，好景不長(zhǎng)，羅徹先生的妻子竟然出現(xiàn)了，而她還背負(fù)著悲慘的婚姻。簡(jiǎn)·愛(ài)選擇了離開(kāi)。在她新的旅途中，她認(rèn)識(shí)了約翰、戴安娜、馬莉這三兄妹，并受到了他們的照顧。而簡(jiǎn)·愛(ài)終究惦記著羅徹先生，并決定重新去找他。她回到了她擔(dān)任家教的地方，意外地得知羅徹先生那位患有精神病的妻子放火燒了這個(gè)莊，羅徹先生也因此眼睛瞎了。然而簡(jiǎn)·愛(ài)并沒(méi)有嫌棄他，她留在他身邊照顧了他一生。在簡(jiǎn)·愛(ài)里，命運(yùn)是不可靠的，雖然她只是個(gè)孤兒但內(nèi)心堅(jiān)強(qiáng)，在離開(kāi)舅母家的那一刻，把幾年的不滿都宣泄出來(lái)，我也就不能不對(duì)簡(jiǎn)不有一個(gè)新的印象了。而簡(jiǎn)與羅切斯特的愛(ài)情是那末地唯美，沒(méi)有金錢與利益的充斥，中國(guó)有句話叫“身無(wú)彩鳳雙飛翼，心有靈犀一點(diǎn)通”，他們之間的愛(ài)情就想這句話一樣。
這些天來(lái)我又捧起這本書(shū)，走入簡(jiǎn)樸素的生活，重新認(rèn)識(shí)他的心靈歷程，書(shū)中許多的人及故事，尖酸刻薄的里德太太，人間地獄般的勞沃德學(xué)校，美麗而不幸的小海倫，然后走出充滿神秘和陰森氣憤的桑菲爾德莊園，還有天生傲慢的羅切斯特……
簡(jiǎn)·愛(ài)的人生歷程告訴我們，人的一生是需要尊嚴(yán)去支撐，拼搏去攀登，愛(ài)去充實(shí)的。是啊，人的價(jià)值是人的尊嚴(yán)加愛(ài)，再加上與命運(yùn)的反抗。小說(shuō)的結(jié)局給女主人公安排的就是這樣一種生活，我想這也是作者所期盼的一種結(jié)果，作者所向往的一種生活。在當(dāng)時(shí)的社會(huì)，我認(rèn)為這樣的結(jié)果很好并近乎完美，似乎有點(diǎn)不可能。因?yàn)檫@個(gè)世界，及人的價(jià)值，都少不了金錢的支撐，有人為了金錢而告別愛(ài)情，在窮與富之間選擇富，在愛(ài)與不愛(ài)之間選擇不愛(ài)。很少人會(huì)像簡(jiǎn)那樣為愛(ài)情而拋棄所有�？纯创巴廛囁R龍的世界，有多少人能夠?yàn)榱藧?ài)情而拋棄所有呢？又有多少人能夠?qū)@份愛(ài)情矢志不渝呢？現(xiàn)在的人們都追求物質(zhì)生活，未曾停下忙碌的腳步，問(wèn)一問(wèn)奔波的心是否累了，是否還過(guò)得幸福呢？幸福屬于每一個(gè)人，只要你懂得爭(zhēng)取，懂得感受，幸福就沒(méi)有理由與你擦身而過(guò)。
朋友們，不要讓金錢利益遮住了你搜索幸福的雙眼，幸福離我們每一個(gè)人都不遠(yuǎn)，不管你是長(zhǎng)的平庸，個(gè)子矮小，還是相貌平平，你的心都是充實(shí)的。
讀名著有感作文 篇3
小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候，一次偶然的機(jī)會(huì)，我從書(shū)店里買到了自己的第一本《機(jī)器貓》，從此，便走進(jìn)了他們的世界……憨態(tài)可掬的機(jī)器貓，傻里傻氣的野比大雄，溫柔可愛(ài)的靜香，暴力又有義氣的胖虎，狡猾的小夫……今天，聽(tīng)說(shuō)哆啦A夢(mèng)有了一部電影《大雄的恐龍》，雖然早已看過(guò)漫畫(huà)，但是還是忍不住去看。
看完了，有好多的感想，但是自己卻表達(dá)不出來(lái)，這種感覺(jué)好奇怪。看得出來(lái)這部動(dòng)畫(huà)片是制作者們用心弄出來(lái)的，畫(huà)風(fēng)給人眼前一亮，但是劇情卻是最主要的東西。
剛開(kāi)始，我是狂笑著看過(guò)來(lái)的；笑著笑著，我沉默了――我看到大熱天大雄為了孵出皮助而蓋著厚厚的棉被，當(dāng)我看到大雄感冒不能去看望皮助，皮助餓著肚子，冒著大雨來(lái)看望大雄……故事的最后，大雄和皮助不得不分開(kāi)了大雄：“皮助，以后你生活在這里，你會(huì)知道好多好多的事，你會(huì)變得越來(lái)越大，我也會(huì)……我也會(huì)……會(huì)……努力的�！碑�(dāng)皮助追著大雄，大雄忍住心中的痛苦對(duì)哆啦A夢(mèng)說(shuō)：“快，快啟動(dòng)時(shí)空機(jī)！這個(gè)故事非常感人。
讀名著有感作文 篇4
讀了《臥冰求鯉》這篇文章，我被主人公——王祥的孝心感動(dòng)了。
這篇文章講了在一個(gè)天寒地凍的日子里，王祥的繼母想吃新鮮的鯉魚(yú)。王祥便立即穿上一件破爛的舊棉襖，來(lái)到了河邊。王祥頓時(shí)傻眼了：河面已是萬(wàn)里冰封，哪里還有鯉魚(yú)?沒(méi)辦法，王祥只好試著用體溫將冰融化。可是，冰只融化了一點(diǎn)，王祥已經(jīng)冷得瑟瑟發(fā)抖。這時(shí)，冰突然自行裂開(kāi)，出現(xiàn)一個(gè)小洞，洞里躍出兩條鯉魚(yú)。王祥興奮極了，迫不及待地帶著鯉魚(yú)回家給繼母吃……
用體溫將冰融化，那是多么不可思議啊!我不由自主地想起那天的情形。那天冷空氣突然來(lái)襲，天氣非常的冷，學(xué)校的跑操依然繼續(xù)，我們不由得抱怨起來(lái)，跑操的時(shí)候還把衣服伸進(jìn)衣袖里，不情愿拿出來(lái)。可王祥呢?竟然xx著上身趴在冰面上!是什么力量使王祥的意志力這么堅(jiān)強(qiáng)呢?我想：應(yīng)該是他對(duì)繼母的那份愛(ài)和孝順吧!想到這里，我的眼前浮現(xiàn)出我的媽媽。我是媽媽帶大的。小時(shí)候，我很倔強(qiáng)。因?yàn)榘职衷谵k工廠，所以每天我和媽媽一起往服裝廠里跑。
過(guò)了幾年，我長(zhǎng)大了，媽媽決定將我送到幼兒園里去，這樣她既可以好好上班，我也不用和媽媽到處奔波。但是可能是因?yàn)樘焯旌蛬寢尨粼谝黄鸬木壒�，我卻怎么不肯，和媽媽耍起了小脾氣，可媽媽的意志非常堅(jiān)定，這根本就不管用。到了幼兒園，我還是很固執(zhí)，竟然忘其他小朋友的桌子底下鉆，媽媽沒(méi)辦法，只好把我?guī)Щ丶遥m然這件事過(guò)去了好多年，但是我還是不明白，那時(shí)候的我為什么脾氣這么倔，媽媽只是希望我每天可以不用和她跑來(lái)跑去，而我卻不知道媽媽的這份心。不管是以前還是現(xiàn)在，以前的我們不懂事，現(xiàn)在呢？媽媽為我們準(zhǔn)備飯菜，希望我們可以吃得好一點(diǎn)，而我們卻挑三揀四，盡為父母出難題，難道現(xiàn)在的我們也不懂事嗎？
雖然，現(xiàn)在的生活并不需要我們像王祥那樣“臥冰求鯉”，但我們可以用自己的方式去尊敬、孝敬長(zhǎng)輩。我們可以幫父母收拾碗筷，幫父母打掃衛(wèi)生，幫奶奶捶捶背，幫爺爺按按摩……這些事情不都是我們可以做到的嗎？ “孝在于質(zhì)實(shí)，不在于飾貌�！敝灰覀冇眯娜プ觯L(zhǎng)輩們也一定會(huì)感受到的，不是嗎?
“誰(shuí)言寸草心?報(bào)得三春暉�！蓖跸橛米约旱男袆�(dòng)作了回答�！杜P冰求鯉》這個(gè)故事將永遠(yuǎn)銘刻在我的心中……
讀名著有感作文 篇5
寒假期間，通過(guò)對(duì)有關(guān)生命教育的學(xué)習(xí)，感觸頗深。作為一個(gè)小學(xué)教師，我所任教的六年級(jí)學(xué)生，正是處于青春期發(fā)育的開(kāi)始，學(xué)生的心靈、身體都在發(fā)生一系列的變化。此刻，對(duì)學(xué)生進(jìn)行適當(dāng)?shù)纳逃惋@得至關(guān)重要了。那么我們?cè)撊绾芜M(jìn)行生命教育呢?下面我想談?wù)勛约旱膸c(diǎn)粗淺認(rèn)識(shí)。
首先，要將生命教育同其它學(xué)科教育相結(jié)合。
生命教育不單純是健康知識(shí)教育，更是一種深刻的人文教育。我們要明確“生命教育”的意義�！吧逃弑叵仁芙逃�，只有教師有了生命教育的意識(shí)，并且熱愛(ài)生命，那么他才能將生命教育的思想體現(xiàn)在他的教學(xué)中，才能在課堂上自覺(jué)不自覺(jué)地對(duì)學(xué)生進(jìn)行生命教育。我們還可以將生命教育同一些邊緣學(xué)科(政治課、品德課、健康課)教學(xué)內(nèi)容相結(jié)合，利用事例向?qū)W生講述生命于我們的偉大意義。通過(guò)生命教育，讓學(xué)生樹(shù)立正確的生命觀、人生觀和價(jià)值觀，培養(yǎng)自己對(duì)他人生命的珍惜和尊重態(tài)度，使學(xué)生在人格上得到健康發(fā)展。
其次，生命教育同課外實(shí)踐相結(jié)合。
生命教育有一個(gè)突出的特點(diǎn)，是在現(xiàn)實(shí)生活中主要不是通過(guò)語(yǔ)言或者理論，而大多都是通過(guò)舉動(dòng)、行為表現(xiàn)出來(lái)的。生命教育是一種身教重于言教的特殊教育，以具體的行為或舉動(dòng)教育人，才能真正影響人，感化人，給人以心靈的震撼和人格的陶冶，影響人的成長(zhǎng)。因此，生命教育必須注重實(shí)踐教育的作用。通過(guò)一些課外活動(dòng)進(jìn)行生命教育，如通過(guò)新聞及身邊發(fā)生的交通事故，講講交通事故對(duì)生命的無(wú)情吞噬，請(qǐng)消防員講講水火對(duì)生命的殘酷毀滅，可以組織學(xué)生觀看圖片，如產(chǎn)房、嬰兒室、手術(shù)室等，了解生命的起源，讓學(xué)生體驗(yàn)生命的喜悅和理解生命的尊嚴(yán)，使學(xué)生形成正確的生命態(tài)度和正確的生命意識(shí)。
最后，生命教育必須是學(xué)校、家庭和社會(huì)共同努力的結(jié)果。
生命教育不光是學(xué)校的事情，更是全社會(huì)的事情，社會(huì)各方面應(yīng)該全力配合，形成一個(gè)尊重生命、熱愛(ài)生命的氛圍，共同擔(dān)負(fù)起對(duì)學(xué)生生命教育的責(zé)任。家庭是孩子的第一個(gè)課堂，父母是孩子的第一任教師，父母對(duì)生命的態(tài)度決定子女的生命態(tài)度。在一個(gè)積極、樂(lè)觀、奮進(jìn)的家庭中成長(zhǎng)起來(lái)的孩子，必然是會(huì)有健康的人格，懂得珍愛(ài)自己和尊重他人的生命。
印度偉大的詩(shī)人泰戈?duì)栒f(shuō):“教育的目的是應(yīng)當(dāng)向人類傳送生命氣息。”所以教育之“育”應(yīng)當(dāng)從尊重生命開(kāi)始，使人性向善，使人胸襟開(kāi)闊，是人類喚起自身美好的“善根”，“何以為生”只是教育的初級(jí)目的，“為何而生”才是教育的終極目標(biāo)。讓我們?nèi)w教育工作者行動(dòng)起來(lái)吧。
讀名著有感作文 篇6
小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候，一次偶然的機(jī)會(huì)，我從書(shū)店里買到了自己的第一本《機(jī)器貓》，從此，便走進(jìn)了他們的世界……憨態(tài)可掬的機(jī)器貓，傻里傻氣的野比大雄，溫柔可愛(ài)的靜香，暴力又有義氣的胖虎，狡猾的小夫……今天，聽(tīng)說(shuō)哆啦A夢(mèng)有了一部電影《大雄的恐龍》，雖然早已看過(guò)漫畫(huà)，但是還是忍不住去看。
看完了，有好多的感想，但是自己卻表達(dá)不出來(lái)，這種感覺(jué)好奇怪，看得出來(lái)這部動(dòng)畫(huà)片是制作者們用心弄出來(lái)的，畫(huà)風(fēng)給人眼前一亮，但是劇情卻是最主要的東西。
剛開(kāi)始，我是狂笑著看過(guò)來(lái)的；笑著笑著，我沉默了――我看到大熱天大雄為了孵出皮助而蓋著厚厚的棉被，當(dāng)我看到大雄感冒不能去看望皮助，皮助餓著肚子，冒著大雨來(lái)看望大雄……故事的最后，大雄和皮助不得不分開(kāi)了大雄：“皮助，以后你生活在這里，你會(huì)知道好多好多的事，你會(huì)變得越來(lái)越大，我也會(huì)……我也會(huì)……會(huì)……努力的。”當(dāng)皮助追著大雄，大雄忍住心中的痛苦對(duì)哆啦A夢(mèng)說(shuō)：“快，快啟動(dòng)時(shí)空機(jī)！這個(gè)故事非常感人。
讀名著有感作文 篇7
讀了《老人與�！愤@本書(shū)，我被書(shū)中老漁夫的精神深深地感動(dòng)了！他讓我懂得了一個(gè)人一定要有堅(jiān)持不懈的精神，才能獲得成功！
這本書(shū)描寫(xiě)的是一位老漁夫，他有一種不言敗的精神。盡管他八十四天沒(méi)有捕到一條魚(yú)，可他還是天天擁有著希望和自信，他相信自己一定可以釣到魚(yú)。于是他進(jìn)行了一次遠(yuǎn)航。我十分敬佩這位老漁夫。想想我自己，有時(shí)候做一件事情，碰到一點(diǎn)小挫折，就想放棄。但在爸爸媽媽的鼓勵(lì)下，我還是堅(jiān)持了下來(lái)。
在遠(yuǎn)航過(guò)程中，他碰到了一條巨大的馬林魚(yú)，經(jīng)過(guò)三天的苦戰(zhàn)，盡管他的手一再抽筋，便他使勁地拽住魚(yú)竿；盡管他的手被魚(yú)線劃出一道道血印，但他繼續(xù)堅(jiān)持著，終于將魚(yú)釣了上來(lái)。讀到這里，我想起了那次的爬山，爬到半山腰的時(shí)候，我實(shí)在太累了，路上還摔了兩跤，手也被路邊的荊棘劃破了，也一度想放棄，不想再爬了。但媽媽鼓勵(lì)我說(shuō)：“目標(biāo)就在眼前了，馬上到山頂了，如果現(xiàn)在放棄，就等于失敗了！”于是我打起精神，終于登上了山頂！
老人把這條魚(yú)綁在了船的`一側(cè)，可是在返航的過(guò)程中，海里的鯊魚(yú)隨著血腥味找到了這條馬林魚(yú)，許多鯊魚(yú)一次又一次地攻擊，老人一次又一次地跟鯊魚(yú)斗智斗勇，反抗，最后，老人突出重圍，將大魚(yú)帶回了魚(yú)港。和老漁夫比起來(lái)，我的那點(diǎn)小困難并不算什么，只要我堅(jiān)持到底，永不言敗，就一定能成功！
我知道，在我以后的生活和學(xué)習(xí)中，也會(huì)碰到許多困難，但只要我勇敢地以一顆自信心去迎接挑戰(zhàn)，我將永遠(yuǎn)是一個(gè)真正的勝利者！
讀名著有感作文 篇8
《論語(yǔ)》是圣人的經(jīng)典著作�！墩撜Z(yǔ)》語(yǔ)言質(zhì)樸，內(nèi)涵豐富，博大精深，它在人們的思想中有深刻的影響，得到了后人的信仰、尊重，是后代人必讀的一本圣書(shū)。特別是教育工作者學(xué)習(xí)這本書(shū)受益匪淺。
子曰：學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō)乎？這就是一句千古名言。翻譯今天的語(yǔ)言是：把老師教給你的知識(shí)和你因此而得到的知識(shí)在現(xiàn)實(shí)中實(shí)踐它是一件令人十分愉快而振奮人心的事�？鬃拥慕虒W(xué)思想完全是一種啟發(fā)式的教學(xué)思想，并且十分看重學(xué)生的實(shí)踐能力和在實(shí)踐中鍛煉知識(shí)和提高知識(shí)能力的培養(yǎng)。孔子的這句開(kāi)場(chǎng)白就是告訴弟子們，理論聯(lián)系實(shí)際，把學(xué)來(lái)的知識(shí)放到實(shí)踐中去才是真正的知識(shí)，才能證明你已經(jīng)把握了知識(shí)。而真正懂得知識(shí)的人在現(xiàn)實(shí)中的運(yùn)作會(huì)興趣倍增，會(huì)自然產(chǎn)生出需要更多知識(shí)的充實(shí)。
當(dāng)今社會(huì)知識(shí)裂變一日千里，知識(shí)在不斷更新。用傳統(tǒng)的眼光看待今天的事物已經(jīng)跟不上社會(huì)形勢(shì)的需要，所以要經(jīng)常更新知識(shí)結(jié)構(gòu)，要對(duì)新知識(shí)保持長(zhǎng)久的好奇心與敏銳感，為了培養(yǎng)能夠適應(yīng)這個(gè)社會(huì)需要的人，就必須不斷學(xué)習(xí)、不斷實(shí)踐。
讀名著有感作文 篇9
要問(wèn)到我讀過(guò)哪些好書(shū)！我會(huì)毫無(wú)保留的把它們一一推薦給大家。但是要問(wèn)我讀過(guò)哪些好笑的書(shū)，那就當(dāng)屬《豌豆笑傳》了。
想知道為什么嗎？我得先來(lái)介紹一下人物：主角：豌豆。配角：小丫（豌豆同桌）、老豆（豌豆老爸）、臭皮豬（豌豆家寵物）。故事梗概：講的是豌豆學(xué)校和家庭生活中發(fā)生的很多趣事。
那我就給你們講一段吧：豌豆說(shuō)：小丫經(jīng)常欺負(fù)我，我實(shí)在忍無(wú)可忍了！對(duì)了，在街頭找個(gè)小混混替我出出氣，
不就是花點(diǎn)錢的事嗎！朋友，我出酬金100元，請(qǐng)您把MP小學(xué)四年級(jí)的小丫教訓(xùn)一下。然而，做夢(mèng)也沒(méi)想到，此人竟是小丫的表哥！可想而知，豌豆真是衰透了。
怎么樣，這個(gè)故事好笑吧！此書(shū)不僅兒童可看，大人也非常欣賞。呵呵，聽(tīng)了我的介紹你一定心動(dòng)了吧。心動(dòng)不如行動(dòng)，趕快買一本和爸爸媽媽一同發(fā)出各種笑吧！
之所以介紹這本書(shū)，是因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)同學(xué)們平時(shí)學(xué)習(xí)壓力特別大，每天都奔忙于各種補(bǔ)習(xí)班的路上，如果上完補(bǔ)習(xí)班后，拿起這本書(shū)看看，既可以消暑，還可以解悶?zāi)兀‘?dāng)然了，快樂(lè)也適用于大人，不要總板著個(gè)臉奔波，快樂(lè)無(wú)處不在。
讀名著有感作文 篇10
這一周，我讀了一本長(zhǎng)篇小說(shuō)名叫《草房子》。這是曹文軒寫(xiě)的一本長(zhǎng)篇小說(shuō)。
本文故事主要發(fā)生在油麻地。故事中通過(guò)對(duì)主人公男孩桑桑刻骨銘心而又終身難忘的六年小學(xué)生活地描寫(xiě)，講述了五個(gè)孩子，桑桑、禿鶴、杜小康、細(xì)馬、紙?jiān)潞陀吐榈氐睦蠋熓Y一輪、白雀關(guān)系的糾纏和孩子們苦痛的成長(zhǎng)歷程。
六年中，桑桑親眼目睹或直接參與了一連串看似尋常但又催人淚下、感動(dòng)人心的故事：少男少女之間的純情，不幸少年與厄運(yùn)相拼時(shí)的悲傷與優(yōu)雅。垂死的老人在最后一瞬間所閃耀的人格光彩。在體驗(yàn)死亡中對(duì)生命的深切而優(yōu)美的領(lǐng)悟，大人們之間撲朔迷離且又充滿詩(shī)情畫(huà)意的情感糾葛……這一切，既清楚又朦朧地展現(xiàn)在少年桑桑的世界里。
曹文軒的一句美的力量絕不亞于思想的力量，一個(gè)再深刻的思想都有可能變成常識(shí)，只有一個(gè)東西是永遠(yuǎn)不會(huì)衰老的，那就是美。美就映出了桑桑講究品位的高尚品質(zhì)。
讀完了《草房子》這本書(shū)，我明白了，童年就是一間充滿陽(yáng)光、活力的草房子。它讓我們想起純真無(wú)邪的那一個(gè)時(shí)代。是一切美好的所在，它美的溫馨、優(yōu)雅，而且永恒……
讀名著有感作文 篇11
這本書(shū)的名字叫做《城南舊事》。它是一部自傳體小說(shuō)，它以樸實(shí)、純真的筆調(diào)描繪了20世紀(jì)20年代，主人公小英子在北京城南經(jīng)歷的童年往事，向我們展示了一個(gè)孩子眼中的老北京，一段上個(gè)世紀(jì)初北京人的生活。
《城南舊事》以一個(gè)六歲善良、天真、富有同情心的小姑娘——小英子為主人公，通過(guò)《惠安館》、《我們看海去》、《蘭姨娘》、《驢打滾兒》、《爸爸的花兒落了，我也不再是小孩子》五個(gè)故事，透過(guò)小英子童稚的雙眼，向世人展現(xiàn)了大人世界的悲歡離合。
其中，令我印象深刻的是第一篇《惠安館》。小英子并沒(méi)有因?yàn)樾阖懙摹隘偂倍ε滤�，而是和秀貞成為了朋友，并用她自己的方式幫助了秀貞和妞兒相認(rèn)，還偷了媽媽的金鐲子給她們作盤(pán)纏，充分體現(xiàn)了小英子的善良、富有同情心。
總而言之，這本書(shū)體現(xiàn)了那時(shí)候的孩子的生活、性格與我們有很大的差別，他們的童年沒(méi)有我們奢侈，但卻比我們精彩、有趣，當(dāng)然，除了這個(gè)還有很多，林海英奶奶將這些寫(xiě)的惟妙惟肖，想知道的話那就親自去看吧!
讀名著有感作文 篇12
我愛(ài)讀書(shū)，我喜歡在書(shū)的天空中翱翔。這不，在這個(gè)寒假里，我讀了一本好書(shū)：《青銅葵花》，作者是曹文軒伯伯。這是一篇很樸實(shí)的文章，幾乎沒(méi)有半點(diǎn)的色彩渲染，但是，它足以讓我淚流滿面……
他寫(xiě)的是有個(gè)城市小女孩葵花跟著爸爸去鄉(xiāng)下。爸爸喜歡向日葵。鄉(xiāng)下很無(wú)聊，但葵花并不覺(jué)得。因?yàn)�，有鄉(xiāng)下男孩——青銅陪著她玩，爸爸則很放心的把葵花交給青銅。但有一次，爸爸因摘一朵葵花而命喪黃泉，葵花成了孤兒。青銅一家把葵花領(lǐng)養(yǎng)回家，一夜間，葵花成了青銅家中的一員。青銅是個(gè)啞巴，別人很難聽(tīng)懂他想干嗎，但葵花可以輕而易舉地進(jìn)入他的世界。他們面對(duì)著洪水、蝗災(zāi)、奶奶離去等災(zāi)難卻十分樂(lè)觀，十分天真。但十二歲那年，命運(yùn)又把葵花召回了城市……
讀了這本書(shū)，我覺(jué)得：不管遇到什么事，都要樂(lè)觀。你看，青銅與葵花，在充滿天災(zāi)人禍的歲月里，他們樂(lè)觀的生活著，從容應(yīng)對(duì)洪水、蝗災(zāi)等一切災(zāi)難，所以他們生活得多快樂(lè)��！如果他們悲觀地面對(duì)著所有災(zāi)難，那他們會(huì)變成什么樣呢？我真是無(wú)法想象……所以，我們應(yīng)該正視美麗，正視痛苦，即使有許多苦難，但是，我們的世界仍充滿歡笑、充滿快樂(lè)……
讀名著有感作文 篇13
前幾天我讀了一本書(shū)，這本書(shū)的名字叫做《草房子》，這本書(shū)由著名作家曹文軒寫(xiě)的，這本書(shū)主要講述了桑�？坦倾懶�、終生難忘的小學(xué)六年的生活，在這本書(shū)里，我看到了許多感人的人與事。其中令我最敬佩的人就數(shù)杜小康了。
杜小康家住在紅門(mén)里，他們家曾是全村的首富，那時(shí)的杜小康可是有求必應(yīng)。他很傲慢，但他卻很大方，并且敢作敢為，學(xué)習(xí)成績(jī)也很好。可是這種祥和而平靜的日子沒(méi)有過(guò)多久，他們家被一場(chǎng)突入而來(lái)的變故改變了。他們家的貨船被撞沉了，船沒(méi)了，貨沒(méi)了，所以他們家優(yōu)裕的生活竟在一夜間毀了。他的父親打算養(yǎng)鴨來(lái)恢復(fù)以前的生活，但希望一次又一次的破滅，他的父親垮了，但杜小康卻勇敢地站了起來(lái)，繼承父業(yè)，在學(xué)校門(mén)口擺起了地?cái)�，他的臉上沒(méi)有一絲卑微的神色，不怕苦、不怕累，精神飽滿的過(guò)著每一天。
從杜小康身上我學(xué)到了他的寬容和大度，無(wú)論在什么樣的環(huán)境中，他讓我明白了在生活中要不畏艱難，勇于面對(duì)，只有刻苦、勤奮，對(duì)生活充滿信心，才能使自己的生活更加美好！
讀名著有感作文 篇14
小時(shí)候，我非常喜歡看書(shū)。就在某一次。我意外看到了《青銅葵花》這本書(shū)。讀它以后，讓我受益匪淺。
這是一個(gè)美麗而憂傷的故事。女孩子葵花和啞巴青銅因?yàn)橐粋�(gè)特別的原因成了一家人。從7歲到12歲兩人相伴成長(zhǎng)，一起經(jīng)歷了成長(zhǎng)的磨練�？粗嚆~和葵花勇敢的經(jīng)歷了一件件困難，我真有無(wú)限的感動(dòng)。
讀著他們的故事，我才明白人生的道路總會(huì)有一些坎坷，但我們只要有厄運(yùn)打不垮的信念，希望之光就會(huì)驅(qū)散絕望之云。如果，你一蹶不振，甚至被徹底擊垮，就不是比鴻毛還輕嗎?而強(qiáng)者總會(huì)把那些困難當(dāng)作磨練的機(jī)會(huì)。依靠著堅(jiān)強(qiáng)的信念，最終能取得成功。
青銅葵花是怎樣面對(duì)苦難的呢?那一年蝗蟲(chóng)突然來(lái)襲，田野的莊稼都被蝗蟲(chóng)吃得一干二凈，一點(diǎn)也不剩。莊村里的人們陷入了饑荒，年老的奶奶臥床不起。年幼的青銅葵花竟主動(dòng)挑起家里的生活重?fù)?dān)。因要治好奶奶的病，葵花作出了一個(gè)勇敢的決定，她要一個(gè)人去江南采銀杏。啊，我敬佩她的勇氣，真讓我感動(dòng)。
再看看我們現(xiàn)代的人，都要依靠著父母，什么事都要父母來(lái)。哎，如果他們你像青銅葵花那樣該多好啊？
讀了《青銅葵花》著本書(shū)真讓我受益匪淺啊，我真愛(ài)讀書(shū)。
讀名著有感作文 篇15
大家應(yīng)該都知道吧！《西游記》是我國(guó)四大名著之一，其他三本是《紅樓夢(mèng)》，《水滸傳》，《三國(guó)演義》，而我最喜歡的一本便是《西游記》。
這本書(shū)主要講了唐僧師徒去西天取經(jīng)的故事，他們勇敢地殺妖魔，歷經(jīng)九九八十一難，最終取得了真經(jīng)。
在這件事中，我明白了，因?yàn)樘粕畮熗降凝R心協(xié)力，團(tuán)結(jié)一致，才使他們排除萬(wàn)難取得真經(jīng)。
當(dāng)我合上書(shū)時(shí)，認(rèn)真回想這個(gè)可愛(ài)的人物時(shí)，不經(jīng)感慨良多，最初他就像一個(gè)不懂事的孩子，依天性和習(xí)慣率而為，500年后，他不在驕縱狂傲，他就是孫悟空。
在整本書(shū)中，最精彩的故事，那就是孫悟空三打白骨精莫屬了，孫悟空在太上老君那里煉就火眼金睛，然后他一看，便能之妖怪的計(jì)謀，輕松將妖怪打跑，但與此同時(shí)，唐僧認(rèn)為孫悟空在傷害無(wú)辜，便把他趕回了花果山，沒(méi)有了孫悟空的保護(hù)。唐僧很快就遇到了危險(xiǎn)，為了救出唐僧，豬八戒向?qū)O悟空求救，令人意外的是，孫悟空毫不猶豫的答應(yīng)了，這令我看到了一個(gè)忠心耿耿的孫悟空。
這本書(shū)我明白了要擁有一顆善良的心。
讀名著有感作文 篇16
一個(gè)貧窮而快樂(lè)的青銅一家，和葵花開(kāi)始幸福生活。這本書(shū)讓我感動(dòng)不已，讓我明白了什么是朋友間的真情。
這本書(shū)主要講了一個(gè)鄉(xiāng)村男孩和城市女孩的故事。女孩葵花隨爸爸來(lái)到大麥地生活，但是一次落水事故使她失去了相依為命的爸爸，但是善良的青銅一家收養(yǎng)了她，葵花與啞巴哥哥青銅成為了朋友，他們一起快樂(lè)的生活，可命運(yùn)又將葵花召回了原來(lái)的城市。
最令我感動(dòng)的人是青銅。他為了讓妹妹上學(xué)放棄了自己的上學(xué)夢(mèng)；他為了讓葵花照一張相，把自己穿的鞋也買了；他為里面讓葵花吃頓飽飯，下河去捉野鴨子；他為了讓葵花有一串項(xiàng)鏈，不顧寒冷做了一串冰項(xiàng)鏈；他為了讓葵花看馬戲，忍著被人打……
葵花最終還是回到了原來(lái)的的城市，那一天，青銅望著對(duì)岸，用出了最大的力量，喊出了兩個(gè)字“葵——花——”這聲音雖然沙啞，卻飽含著青銅對(duì)葵花的思念。
這個(gè)故事讓我有些遺憾，因?yàn)榭ㄗ詈筮�是離開(kāi)了青銅。相信青銅一定非常思念葵花，葵花也一定非常思念青銅，一定會(huì)有一天他們將再次見(jiàn)面。
這本書(shū)讓我明白什么叫親情，什么叫勇氣，什么叫痛苦！
讀名著有感作文 篇17
星期天，媽媽給我買了一本《愛(ài)的教育》，讓我自己好好看看，我拿著這本書(shū)到房間，自己看了幾頁(yè)，就不看了，還把它放回了書(shū)架。發(fā)誓，再也不看。
媽媽知道了這件事，狠狠的批評(píng)我了，我在也不敢了！慢慢的地又看起來(lái)了，媽媽終于答應(yīng)了。其實(shí)，媽媽讓我看的時(shí)候，我提了要求，因?yàn)槲蚁肴ビ螛?lè)園玩。所以就提了這個(gè)要求。然后就是把媽媽的要求答應(yīng)了。慢慢的我又覺(jué)得這本書(shū)很好看了，每天都看好幾頁(yè)。媽媽表?yè)P(yáng)我了。讓我覺(jué)得很開(kāi)心。自己要再接再勵(lì)。
到了星期一，我把這本書(shū)帶到學(xué)校里來(lái)了。也讓同學(xué)們看一看。以為自己很厲害。還告訴了老師。本以為還會(huì)被表?yè)P(yáng)的呢。沒(méi)想到被老師批評(píng)了。老師說(shuō)“子悅同學(xué)。誰(shuí)讓你看了？老師沒(méi)有吧！”聽(tīng)了這話，我是欲哭無(wú)淚啊，不知說(shuō)什么好，紅著臉走出了辦公室，老師還打電話給了媽媽。我哼的一聲，被來(lái)到的明星小雪聽(tīng)見(jiàn)了，但她還是對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，你已經(jīng)做的很好了！”小雪給我鼓掌，讓我開(kāi)心了。
這件事，雖然沒(méi)關(guān)系，但在我心里已經(jīng)藏了很多話，想對(duì)自己說(shuō)“子悅，你已經(jīng)很棒了。自己再加油……”小雪給我了勇氣。同學(xué)們鼓舞我，已經(jīng)讓我感到非常開(kāi)心了。我希望自己能成為最好的讀者。再把《愛(ài)的教育》看完。
讀名著有感作文 篇18
今天我讀了一本，《混血豺王》的書(shū)，這本書(shū)是沈石溪寫(xiě)的，很好看，里面說(shuō)的是一只豺被一個(gè)獵人當(dāng)了很好的獵狗，這只獵狗叫白眉兒，獵人有兩條獵狗，一條是白眉兒，一條叫黑虎，叫黑虎的這只已經(jīng)老了，但是它年輕時(shí)為主人立下汗馬之功，一天白眉兒在水溝里看見(jiàn)了一只豺，和自己長(zhǎng)的一樣，其實(shí)白眉兒也是一只豺，但是被主人馴成了一只優(yōu)秀的獵狗，那只豺是草原豺群
的一員，白眉兒以前也是豺群的一員……
獵人后來(lái)知道白眉兒是一只豺，就把它趕出了家門(mén)，白眉兒是豺就要去豺群，找了好久豺群，可是豺群的豺王認(rèn)識(shí)了白眉兒就不讓它進(jìn)豺群，但是白眉兒還是進(jìn)了豺群，這個(gè)豺群有三十個(gè)大小的豺。一個(gè)靜靜的早上，一群狼來(lái)到了豺群，豺和狼大戰(zhàn)了，狼群只有七八只但是狼的體形比豺大，豺的跑的速度比狼快，豺群豺多，開(kāi)戰(zhàn)狼是不占優(yōu)勢(shì)的，可是白眉兒想到是自己的主人，就領(lǐng)導(dǎo)豺群不和狼開(kāi)戰(zhàn)，就放棄了和狼的決戰(zhàn)，放了主人們一把，可是主人卻恩將仇報(bào)帶領(lǐng)了獵人來(lái)圍攻豺群，最終白眉兒還是死在主人帶領(lǐng)的獵人的槍下！
本書(shū)讓我明白了，人與人是有感情的，動(dòng)物之間的感情并不比人遜色，白眉兒不忘主人之情，犧牲自己的精神可貴！
讀名著有感作文 篇19
我讀了一本有趣的書(shū)，叫《昆蟲(chóng)記》，作者是法國(guó)科學(xué)家法布爾。這本書(shū)介紹了很多昆蟲(chóng)的生活習(xí)性，這些看上去枯燥乏味，有的甚至讓人望而生畏的昆蟲(chóng)在作者的筆下是那么真真切切、生動(dòng)可愛(ài)。
每到炎炎夏日，我被蟬那沒(méi)完沒(méi)了高亢的歌聲吵得心煩意亂，所以心里一直討厭它�？戳诉@本書(shū)后，我才知道，原來(lái)蟬的一生非�！翱部馈�。它的幼蟲(chóng)在暗無(wú)天日的地下要挖掘著泥土，生活四年，接著爬出地面，脫去堅(jiān)硬的外殼，然后在陽(yáng)光下歡快地歌唱，只可惜這短暫的幸福還不到五個(gè)星期。
令我印象最深刻的是隨處可見(jiàn)的蜘蛛。這些可愛(ài)的家伙在它們布下的“天羅地網(wǎng)”上來(lái)去自如，我很好奇：“為什么蜘蛛織的網(wǎng)能粘住獵物，而它自己卻不會(huì)被粘住呢？”原來(lái)，這些絲線是空心的，里面有很多黏液，黏液滲出后，使絲線表面具有了很強(qiáng)的黏性。獵物一旦撞到了網(wǎng)上，馬上就會(huì)被網(wǎng)上的黏液粘住，一動(dòng)也不能動(dòng)。而蜘蛛在自己身上涂了一層特殊的“油”，這樣它就能在網(wǎng)上自由自在地走動(dòng)而不會(huì)被粘住了。
通過(guò)《昆蟲(chóng)記》這本書(shū)，我學(xué)到了很多有關(guān)昆蟲(chóng)的知識(shí)。大自然因?yàn)橛辛诉@些小精靈而顯得更加異彩紛呈。
讀名著有感作文 篇20
這個(gè)暑假真是一個(gè)豐富多彩的假期。由于我早早地寫(xiě)完《暑假作業(yè)》，于是在剩下來(lái)的時(shí)間里我便讀我原先看不懂的四大名著之一的《水滸傳》。邊讀邊觀看電視連續(xù)劇《水滸傳》，使我對(duì)作品的理解更上一層樓。
《水滸傳》是一部古典白話小說(shuō)，作者是明朝的施耐庵，作品被譽(yù)為我國(guó)古典四大名著之一。它集合了許多口傳、說(shuō)書(shū)藝人唱本、戲曲，并經(jīng)過(guò)文人不斷加工整理而成的小說(shuō)。它描寫(xiě)了北宋時(shí)期一群及中下級(jí)鄉(xiāng)紳、官僚、軍官因?yàn)椴豢叭淌芄俑⒊⒌膭兿�、壓迫、欺凌，奮起反抗上梁山聚義的故事。全書(shū)情節(jié)曲折動(dòng)人，形象逼真生動(dòng)，一百零八將各具神韻，語(yǔ)言通俗簡(jiǎn)練，具有很高的文學(xué)價(jià)值，是一部受備受讀者歡迎、雅俗共賞的著名長(zhǎng)篇小說(shuō)。
《水滸傳》里面人物個(gè)性鮮明�？赡闳绻麊�(wèn)我喜歡或討厭誰(shuí)，我卻說(shuō)不出來(lái)。因?yàn)槲蚁矚g的人有優(yōu)點(diǎn)也有缺點(diǎn)。比如宋江我既喜歡他的領(lǐng)導(dǎo)能力，可也討厭他的膽小，李逵我既欣賞他對(duì)宋江的義氣，可又討厭他的魯莽。還有許多人也是這樣。
讀完整個(gè)《水滸傳》我感慨萬(wàn)分，對(duì)里面的一百單八將敬仰不已。他們對(duì)宋江的忠義都讓我感動(dòng)，我要向他們表示深深的敬意。
讀名著有感作文 篇21
第二次讀《蘇菲的世界》，我又在里面學(xué)到了很多東西。
這本書(shū)主要講了一個(gè)叫蘇菲的女孩，收到了一個(gè)神秘人的來(lái)信，通過(guò)這些信，她領(lǐng)悟到了很多哲學(xué)。在神秘人的幫助下，她知道自己只存在于一部書(shū)中，并逃了出來(lái)。
整本書(shū)可以說(shuō)得上是撲朔迷離，但又結(jié)構(gòu)清晰，有一個(gè)整體大框架，書(shū)中還夾雜著很多哲學(xué)，讓人感受頗深。
通過(guò)閱讀這本書(shū)，我像書(shū)中的蘇菲一樣，慢慢的領(lǐng)悟了一些道理，正確來(lái)說(shuō)，是哲學(xué)。而這本書(shū)也給了我很多寫(xiě)作技巧，像作者一樣在文中埋下一個(gè)“定時(shí)炸彈”，在寫(xiě)作前思考出一個(gè)大的框架。“定時(shí)炸彈”可以讓讀者更有興趣將文章讀下去，找出謎底；大框架可以讓文章更加清晰，不會(huì)漏洞百出。
閱讀這些名著，我在里面學(xué)到的不僅僅是內(nèi)容，更是那些寫(xiě)作大家的技巧。在我讀這些書(shū)的時(shí)候，就像是那些作者在向我講課，告訴我怎樣埋下一個(gè)好的伏筆，怎樣構(gòu)造一個(gè)好的框架，怎樣將內(nèi)容變得充實(shí)而又能引起共鳴。
讀了《蘇菲的世界》，我相信我學(xué)到的不只是哲學(xué)，更學(xué)到了那寫(xiě)作家總結(jié)下來(lái)的寫(xiě)作經(jīng)驗(yàn)與技巧。
讀名著有感作文 篇22
書(shū)是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。今年寒假，我就讀了一本讓我受益匪淺的書(shū)，它里面的道理滋潤(rùn)著我，讓我又上了一個(gè)臺(tái)階。
這本書(shū)就是《西游記》，它是四大名著之一，里面有神通廣大的孫悟空，好吃懶做的豬八戒，勤勞忠實(shí)的沙和尚，善良弱小的唐僧，這師徒四人一路降妖除魔，經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)困難，最后終于取得了真經(jīng)。這本書(shū)讓我明白應(yīng)該一步一個(gè)腳印，堅(jiān)持不懈，永不放棄，遇到困難就去努力克服，這樣才能成功。
跟師徒四人永不放棄的精神比起來(lái)，我感到非常慚愧。記得我以前喜歡寫(xiě)日記，沒(méi)過(guò)幾個(gè)禮拜就要向媽媽要錢買日記本，于是媽媽給我買了許多日記本放在家里，讓我好暢快的寫(xiě)日記，可那是的我并沒(méi)有不放棄的精神，所以沒(méi)過(guò)幾個(gè)月，我就把寫(xiě)日記這件事給淡忘了，不再拿起筆在日記本上寫(xiě)作了，那些媽媽買回來(lái)，帶滿希望的日記本，也放在角落里，上面落著灰塵�？勺x了這本書(shū)后，我決定再次拿起筆，開(kāi)始寫(xiě)日記，并且天天記，周周記，月月記，讓這個(gè)習(xí)慣持續(xù)下去，伴我成長(zhǎng)。
《西游記》讓我懂得了不放棄，我還有許多地方的不足，就是缺乏這個(gè)品質(zhì)，我應(yīng)該牢牢記住它，讓它幫助我改掉這些不足之處。
讀名著有感作文 篇23
必讀書(shū)有多本，每一本書(shū)的內(nèi)容都有生動(dòng)，句情豐富。而讓我體會(huì)最深的是《草房子》，這本書(shū)的主人公是個(gè)又勇敢，又機(jī)智的男孩。
我在這本書(shū)中最喜歡的章節(jié)是藥寮，主人公桑桑因?yàn)榛贾夭《谒劳鲞吘壟腔玻撬麡?lè)觀向上，沒(méi)有向困難屈服，他的爸爸桑喬為了救自己的孩子走遍千山萬(wàn)水，可是他卻總是看到希望但又破滅。接著，紙?jiān)掠滞蝗浑x去，這不僅對(duì)桑桑一種肉體上的折磨，也是一種精神上的折磨�？蓱z的桑桑不知道喝下了多少苦藥，甚至勇敢的嘗試了火針。不過(guò)最后遇到了一個(gè)老先生，終于把病治好了。
但是等待桑桑的不是病好的喜悅，而是離別的痛苦，因?yàn)樯桃娇h城里工作，而桑�？忌狭丝h上的初中。明天一早一只大木船，在油麻地還沒(méi)醒來(lái)時(shí)，就將載著桑桑和他的家，永遠(yuǎn)地離開(kāi)——他將永遠(yuǎn)告別與他朝夕相伴的這片金色的草房子。多么感人呀!
還有一位死的不明不白的人——秦大奶奶。她工作了一輩子，好不容易換取的一片地卻最后被人占為有，還不讓她進(jìn)這片地。奪取這片地的人們?cè)谏厦嬖炝艘凰鶎W(xué)校。可憐親苦了一生的秦大奶奶卻最后在水里淹死了，結(jié)束了悲慘的一身。
這本書(shū)教會(huì)了我什么叫勇敢什么是堅(jiān)定！
讀名著有感作文 篇24
我讀過(guò)很多的書(shū)，但《愛(ài)的教育》這本書(shū)是我最難以忘懷的。這本書(shū)主要的內(nèi)容講的是一個(gè)叫安利柯的四年級(jí)小學(xué)生的成長(zhǎng)故事。
這本書(shū)的故事有《新來(lái)的同學(xué)》《高尚的品德》《偉大的母親》《勇敢的少年》等等。其中，讓我最感動(dòng)的是《小抄寫(xiě)員》。在一個(gè)貧困的家庭，敘利奧每天看到爸爸在抄寫(xiě)工作，敘利奧覺(jué)得爸爸很辛苦。后來(lái)，敘利奧每天都幫爸爸抄寫(xiě)。時(shí)間一長(zhǎng)，對(duì)敘利奧的學(xué)習(xí)很受影響。父親不知其中的原因，對(duì)他越來(lái)越生氣。這天，當(dāng)敘利奧正在抄寫(xiě)的時(shí)候，父親突然站在了他身邊。此刻，父親什么都明白了，淚水往下落。
我讀著讀著，淚水情不自禁地往下落，我感到敘利奧是個(gè)懂事的好孩子。誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。父親對(duì)我們的愛(ài)深似海，我們用盡一生也是難以回報(bào)的，所以一定要時(shí)時(shí)懂得感恩！
這本書(shū)也讓我想到了我自己的父親。我的父親和敘利奧的父親一樣，也擔(dān)著家庭的重?fù)?dān)，工作也很辛苦，有時(shí)候還要照顧我的生活，敘利奧體諒父親所以要幫父親抄寫(xiě)賺錢工作。我喜歡敘利奧這種品德。我以后也要幫爸爸工作，學(xué)習(xí)敘利奧的美好品德！
讀名著有感作文 篇25
將來(lái)一定很有禮貌的，我相信你；那是一次軍訓(xùn)，我中暑了，同學(xué)們都在休息，秦教官站在我的身旁，親切的問(wèn)我好多了沒(méi)有，雖然這只是一個(gè)小小的問(wèn)候，但卻讓我感動(dòng)了很久。讀《悲慘世界》有感作文今天晚上，蔡老師讓我、鄭媛媛、方然、余璠、張愷星、葛瑾幾個(gè)助理和主辦段睿一起留下來(lái)把黑板報(bào)繼續(xù)辦完。
他僅僅是因?yàn)橥盗艘粔K面包，一塊小小的面包，讓他做了整整十九年的苦役犯，更可憎的是他還被帶上了黃色護(hù)照，讓他終身無(wú)法自由。他也曾想過(guò)要一直錯(cuò)下去，當(dāng)個(gè)小偷，可是，他被神甫偉大寬容的愛(ài)感化了。如果不是神甫，他可能依舊是個(gè)小偷，依舊遭受大家的唾罵。但他在神甫給予的愛(ài)中，明白了愛(ài)，懂得了愛(ài)，學(xué)會(huì)了去施予愛(ài)。他無(wú)私偉大的愛(ài)，終于使那些因?yàn)樗麖那笆莻�(gè)苦役犯而嫌棄他的人真心去感激他。從他的身上，我仿佛看到了一個(gè)天使般，充滿愛(ài)于偉大的靈魂，一個(gè)值得所有人敬佩的靈魂。冉阿讓雖然死了，因?yàn)樗奶焓?---珂賽特，已經(jīng)找到了她自己的幸福，他也失去了他的珂賽特。但是，他不是痛苦的，他已經(jīng)為曾經(jīng)的過(guò)錯(cuò)贖了罪，也讓很多人得到了他的愛(ài)，在那個(gè)黑暗的世界留下了他永恒的足跡。
讀名著有感作文 篇26
這幾天我看了名著《紅樓夢(mèng)》，這書(shū)以賈寶玉、林黛玉的愛(ài)情悲劇為主線，通過(guò)對(duì)寧、榮二府為首的賈、史、王、薛四大家族的衰亡過(guò)程的描寫(xiě)，揭露批判了封建制度的黑暗腐朽及種種罪惡。書(shū)中的人物有：溫柔敦厚、品格端方的薛寶釵；溫柔多情、乖張頑劣的賈寶玉；冰雪聰明、多愁善感的林黛玉。這三人之間的事事非非，讓人感到人際關(guān)系的復(fù)雜多變。
其中榮府的一頓家庭便宴的花費(fèi)，就夠一個(gè)五口之家一年的吃用。賈珍兒媳做的棺材，僅木料就價(jià)值一千兩銀子，而且大辦四十九天。再加上為兒子買官爵，沒(méi)數(shù)萬(wàn)兩銀子下不來(lái)。至于當(dāng)時(shí)頗為罕見(jiàn)的洋貨，在寧、榮二府也比比皆是，這些說(shuō)明了當(dāng)時(shí)豪門(mén)貴族的奢靡荒淫的生活。這不由讓我想起了現(xiàn)實(shí)生活。
現(xiàn)實(shí)生活中，我們也存在著許許多多的鋪張浪費(fèi)現(xiàn)象。如：有的同學(xué)喜歡講求“檔次”，盲目追求“名牌”，穿名牌衣服，喝高檔飲料，用高檔商品，不考慮父母賺錢的艱辛；有些大人在飯店吃飯時(shí)，要了大量的飯菜，可是到了最后由于吃不下了，剩下的飯菜都全部倒掉，有的甚至都沒(méi)有動(dòng)過(guò)。
我希望從現(xiàn)在開(kāi)始，堅(jiān)決反對(duì)浪費(fèi)，從我做起，從每個(gè)人做起，讓節(jié)約成為一種美德。
讀名著有感作文 篇27
《魯濱遜飄流記》是英國(guó)作者丹尼爾。笛福寫(xiě)的一部長(zhǎng)篇小說(shuō)。主要說(shuō)了主人公魯濱遜出海糟遇災(zāi)難，在孤島上堅(jiān)強(qiáng)地生活了28年最后順利回到家鄉(xiāng)的傳奇故事，他那驚人的毅力和百折不撓的精神深深地感動(dòng)了我，如果換一個(gè)人的話，可能早就死了。
魯濱遜才到荒島時(shí)，他在清理自己東西時(shí)候，從一個(gè)破袋子里掉出了一顆稻谷種子，過(guò)了一些天后，競(jìng)長(zhǎng)出了一根稻谷苗，在魯濱遜的栽培下，那顆稻谷種孑最后變成了一塊稻田！從此，魯濱遜便不愁糧食了，我覺(jué)得他是一個(gè)不畏艱難、聰明能干的人，同時(shí)運(yùn)氣也很好。
魯濱遜還在島上意外救了一個(gè)本來(lái)要被吃掉的野人戰(zhàn)俘，這個(gè)野人是在星期五救的，所以這個(gè)野人被魯濱遜叫做星期五，之后，魯濱遜教星期五學(xué)英語(yǔ)，過(guò)了一段時(shí)間后，星期五學(xué)會(huì)了一些簡(jiǎn)單的英語(yǔ)，能和魯濱遜對(duì)話了，魯濱遜很高興。魯濱遜是一位好老師，他居然能教會(huì)大字不識(shí)一個(gè)的野人說(shuō)英語(yǔ)，真是厲害。
后來(lái)，一艘英國(guó)輪船經(jīng)過(guò)荒島，魯濱遜幫船長(zhǎng)制服了叛亂的水手，船長(zhǎng)就帶上魯濱遜和星期五返回了英國(guó)。
魯濱遜這個(gè)人身陷絕境，竟能這樣對(duì)生活充滿信心，勇敢地面對(duì)生活，創(chuàng)造生活，實(shí)在是難能可貴。
讀名著有感作文 篇28
每一部名著，都是一份寶藏，它們能給我們很多啟發(fā)，讓我們受益匪淺。當(dāng)然，《水滸傳》也不例傳，當(dāng)我看了《水滸傳》后，產(chǎn)生了兩種完全不同的感受，第一是對(duì)人物的感受，而第二則是對(duì)一整個(gè)故事的感受。
宋江這個(gè)人蠻不錯(cuò)的，愛(ài)行俠仗義，幫助普通老百姓更好的生活，吃的更飽，穿的更暖。根本不像官府里那些所謂的官差，一整天都在那里思考如何才能讓自己的腰包更鼓，如何才能很省事的欺壓那些普通老百姓。但事實(shí)上他們所干的事與名義上的根本是相反的，老百姓的吃穿住他們一點(diǎn)也不關(guān)心，他們只關(guān)心自己能從那群老百姓的手里壓榨出多少兩銀子。但宋江也有點(diǎn)不好，整天在那里想被招安而向朝庭示好，抓住了朝庭的人，“喲，不得了！”好酒好肉先招待一下，再送些禮品，最后把那朝庭人恭送走。讓別人認(rèn)為宋江很沒(méi)骨氣，讓沒(méi)用的朝庭之人更大膽妄為。而從一整個(gè)故事來(lái)看，它告訴我們的道理則是：一個(gè)人見(jiàn)到了十分壞的人，而別人不敢擋住時(shí)，要去面對(duì)，去反抗！
在每本書(shū)中，都會(huì)有感受，但前提是，你有沒(méi)有一雙慧眼。
讀名著有感作文 篇29
最近，我們班分到了一箱子的《水滸傳》來(lái)看。我一打開(kāi)書(shū)，就被那寫(xiě)著古文的文字給吸引住了。
其中我最欣賞的人是武松。他在《景陽(yáng)岡武松打虎》中，表現(xiàn)得十分勇敢。當(dāng)他在過(guò)山時(shí)，遇上了老虎，但是，他并沒(méi)有逃跑，而是勇敢地去和老虎打斗。正當(dāng)棍子被打斷時(shí)，他依然沒(méi)有退縮，反而是跳到老虎的背上，不停地用拳頭去打老虎。最終，把老虎打死了。
讀完這章后，我深受感悟，心里想道：武松可真是勇敢，遇見(jiàn)了兇猛的老虎也沒(méi)有退縮，如果我是武松的話，早就跑得沒(méi)影兒了。
想著想著，我便不由地想到我晚上一個(gè)人睡覺(jué)的事。
我是一個(gè)特別怕黑的人，特別害怕一個(gè)人睡覺(jué)。晚上，我?guī)缀醵际情]上眼睛，捂住耳朵，當(dāng)是什么也不存在，什么也聽(tīng)不見(jiàn)�？墒�，我一聽(tīng)見(jiàn)外面吹來(lái)如同鬼叫的風(fēng)時(shí)，渾身就立刻起了許多的雞皮疙瘩，直到外面的風(fēng)停了，我才會(huì)安心地閉上眼睛，進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。
自從我看了《武松打虎》后，便不再怕黑了。每次我躺在床上，不再是閉著眼睛了，而是睜著眼睛，看著黑黑的夜晚，此時(shí)，我覺(jué)得這不再是黑夜，而是一個(gè)安靜又舒適的地方。漸漸地，我閉上了雙眼，呼呼大睡起來(lái)……
我以后一定要向武松學(xué)習(xí)，做個(gè)勇敢的人。
讀名著有感作文 篇30
一提到西游記，我想大家應(yīng)該都十分的了解吧！因?yàn)槔锩娴囊粋�(gè)重要人物是大家都喜歡和崇拜的，他就是石猴――孫悟空，他本領(lǐng)高強(qiáng)，曾一度大鬧天宮，在西天取經(jīng)的時(shí)候，那九九八十一難主要靠他度過(guò)來(lái)的，并保護(hù)唐僧安全抵達(dá)西天，在途中降妖除魔。+
當(dāng)我讀完這本書(shū)的時(shí)候，放在心理默默地想：孫悟空這么厲害，但是為什么有時(shí)遇到一些妖怪是總是無(wú)能為力，得靠觀音呢？于是，我跑去問(wèn)爸爸，卻聽(tīng)爸爸說(shuō)：“實(shí)際上，武力并不是最重要的，就算你的武功再高強(qiáng)，可是沒(méi)有智力，你不就等于一個(gè)紙老虎嗎？，而孫悟空有時(shí)就是一個(gè)很好的例子。他雖然武工很高強(qiáng)，可是有時(shí)除妖怪也不會(huì)動(dòng)腦子，所以敗下陣來(lái)。
不僅在故事里人門(mén)要?jiǎng)幽X筋，在生活中也一樣的，比如我門(mén)會(huì)語(yǔ)文卻不會(huì)數(shù)學(xué)，會(huì)數(shù)學(xué)不會(huì)語(yǔ)文，也是不會(huì)成名的。我們要做文武全才的人，別以為自己已經(jīng)會(huì)了一樣就了不起了。想想有時(shí)我也一樣的，比如從二年級(jí)開(kāi)始數(shù)學(xué)一直在下降，如果再繼續(xù)下去的話，那就糟糕透拉。所以大家要做全面的發(fā)展。
讀名著有感作文 篇31
這幾天，老師推薦了《昆蟲(chóng)記》這本科普讀物給我們看。
《昆蟲(chóng)記》這本書(shū)是法布爾寫(xiě)的，里面詳細(xì)介紹了昆蟲(chóng)的發(fā)音、產(chǎn)卵、脫皮、捕食、婚俗……這些昆蟲(chóng)有螢火蟲(chóng)、紅螞蟻、天牛、蟋蟀、蝗蟲(chóng)、螳螂、金布甲等二十多種昆蟲(chóng)。法布爾通過(guò)實(shí)驗(yàn)解開(kāi)昆蟲(chóng)身上的秘密，讓人一看就覺(jué)得自己好像走到了書(shū)里和法布爾一起進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，讓本來(lái)覺(jué)得這本書(shū)應(yīng)該很無(wú)趣的我喜歡上了這本書(shū)。
我最喜歡看“昆蟲(chóng)的毒素”這篇文章，文章里具體寫(xiě)了法布爾尋找毛蟲(chóng)的毒素所在。法布爾實(shí)驗(yàn)前先推測(cè)，推測(cè)好了便開(kāi)始了實(shí)驗(yàn)。他從毛蟲(chóng)身上采了幾滴血，用這些血浸濕了一塊吸墨紙，然后用不透水的繃帶把這個(gè)紙片固定在他的手臂上。后來(lái)，法布爾的手臂上出現(xiàn)了瘙癢、灼熱膿瘡以及其它表皮變化。這證明了法布爾的推測(cè)：毛蟲(chóng)血液里有毒素。接著，他又準(zhǔn)備從松毛蟲(chóng)的糞便里提取毒素。他把一些很干的松毛蟲(chóng)糞在乙醚里浸泡幾天，然后再把它們弄好貼在自己的手臂上。后來(lái)，他的手臂上又出現(xiàn)了表皮現(xiàn)象，皮膚上出現(xiàn)了一大塊紅斑點(diǎn)。這又一次證明了他的推測(cè)。這讓我懂得了做任何一件事，都必須先進(jìn)行思考，而且還要勇于嘗試。
《昆蟲(chóng)記》這本書(shū)讓我很著迷。
讀名著有感作文 篇32
最近四個(gè)星期，我閱讀了《水滸傳》這本書(shū)。
我最喜歡魯智深，他十分聰明機(jī)智、勇敢，但最令我難忘的是他見(jiàn)義勇為的行為。金翠蓮父女被關(guān)西欺辱后，油輪落到了買藝來(lái)維持生活，魯智深知道這件事后，救了他們父女兩。
生活中也有很多像魯智深一樣見(jiàn)義勇為的人。
我曾經(jīng)在電視上看見(jiàn)過(guò)一個(gè)小女孩不當(dāng)心掉入了河里，正巧，一個(gè)中年男子看見(jiàn)了，但聽(tīng)說(shuō)這位這位中年男子不會(huì)游泳，這時(shí)，他跑進(jìn)了一條小巷里，我剛開(kāi)始以為他要走了，這女孩了，過(guò)了一會(huì)兒他又跑了出來(lái)，還拿了一條繩子。他把繩子扔給那個(gè)小女孩，讓小女孩抓住繩子，把她來(lái)了上來(lái)。中年男子的機(jī)智聰明。勇敢救了小女孩。
我還在報(bào)紙上看到過(guò)一個(gè)小女孩自己過(guò)馬路，卻沒(méi)有注意到一輛汽車向她駛過(guò)來(lái)，這時(shí)，有一個(gè)年輕的小伙子快速地跑了過(guò)去，抱住那個(gè)小女孩穿過(guò)了馬路，難道那位年輕的小伙子不勇敢嗎？
我以后要向魯智深和電視里的中年男子、報(bào)中的年輕小伙子學(xué)習(xí)見(jiàn)義勇為的可貴精神。
讀名著有感作文 篇33
《昆蟲(chóng)記》這本書(shū)是所有書(shū)中，我最最討厭的，原因就因?yàn)槲遗履切╅L(zhǎng)的怪模怪樣的昆蟲(chóng)，比如什么蜘蛛、蟹蛛啦，連名字都那么奇怪，我哪敢看呦！
但自從我去了外婆家后，對(duì)《昆蟲(chóng)記》換了一種看法。外婆家什么也沒(méi)有，沒(méi)電視，沒(méi)電腦，只有一個(gè)大書(shū)柜，里面裝滿了許多書(shū)，但只有一本《昆蟲(chóng)記》我看得懂，唉，只能將就點(diǎn)羅！
讀到一半時(shí)，我對(duì)七星瓢蟲(chóng)很感興趣，它長(zhǎng)得可漂亮啦！怪不得有“花大姐”這個(gè)稱呼呢！我繼續(xù)往下讀，知道了七星瓢蟲(chóng)也能捕捉害蟲(chóng)，受到人們的歡迎哩！不過(guò)，我不知道為什么要叫它七星瓢蟲(chóng)呢？哦，原來(lái)如此！是因?yàn)槠咝瞧跋x(chóng)翅膀上有7個(gè)黑色斑點(diǎn)而得名的呀!七星瓢蟲(chóng)真有趣，是我們的好伙伴。
不過(guò)《昆蟲(chóng)記》還給我們介紹了一些外表美麗可愛(ài)，卻要傷害農(nóng)作物的昆蟲(chóng)，比如說(shuō)蝗蟲(chóng)，別看它小小的，但團(tuán)結(jié)起來(lái)可是會(huì)傷人的哦！當(dāng)然，螞蟻不是。但螞蟻很團(tuán)結(jié)，搬運(yùn)大食物都是大伙大伙的搬，這是值得我學(xué)習(xí)的！
《昆蟲(chóng)記》讓我增長(zhǎng)了不少知識(shí)，多讀一些這樣的小說(shuō)也不錯(cuò)。總而言之，我們不能以貌取人，別看某些書(shū)外表好像不好看，認(rèn)真讀一讀，說(shuō)不定是本好書(shū)呢！
讀名著有感作文 篇34
宋江、魯智深……因種種原因被迫逼上梁山，共一百零八人，落草為寇，揭桿起義。他們舉起義旗，打著替天行道，劫富濟(jì)貧的口號(hào)，殺遍大江南北，給反動(dòng)統(tǒng)治者的囂張氣焰一個(gè)沉重的回?fù)�，張揚(yáng)了人民群眾的神勇斗志，干出了一番轟轟烈烈的事業(yè)。我最欣賞的一段時(shí)：梁山好漢兒聚蓼兒洼。講述了：奸臣們把毒酒讓宋江一飲而盡，宋江急喚李逵連夜趕來(lái)。
……不久，李逵毒發(fā)身死，與宋江一起安葬。吳用、花榮兩人一同夢(mèng)見(jiàn)宋江飲毒酒，兩人見(jiàn)面后，在墳前拜祭一番，便雙雙在樹(shù)上自縊。憶昔日，只要看重忠義的人便會(huì)為朋友赴湯蹈火。如今，忠義每個(gè)人嘴上說(shuō)的感人肺腑，催人淚下，當(dāng)真正考驗(yàn)來(lái)時(shí)卻利欲熏心，見(jiàn)利忘義，讓朋友幫忙時(shí)，一向唯唯諾諾的，一聽(tīng)，便找理由推辭。
有些人，自稱于朋友非常忠義，但為一點(diǎn)兒雞毛蒜皮的事?tīng)?zhēng)個(gè)你死我活�，F(xiàn)在，我們也不可能去與別人結(jié)拜成兄，有福同享，有難同當(dāng)，一起死亡。但我們可以懷著一顆真成的心，點(diǎn)亮人生，與朋友交談，與朋友玩耍，與朋友學(xué)習(xí)，這些都是我們舉手之勞的事，為什么我們要為朋友粉身碎骨呢？
讀名著有感作文 篇35
相信大家都讀過(guò)看過(guò)《西游記》吧。那肉體凡胎的唐三藏，那調(diào)皮的孫悟空，那斯文的沙和尚，那好色的豬八戒，相信大家也認(rèn)識(shí)了吧！
在這幾個(gè)人中，我最喜歡的就是孫悟空了，它十分頑固，曾大鬧天宮，真是叫我五體投地��！后來(lái)被唐三藏救了出來(lái)，他們就成了師徒�？墒�，肉體凡胎的唐三藏卻不知那些扮成好人的妖怪，常常罵孫悟空錯(cuò)殺好人，而一次次的把他趕回花果山，可是他只要一聽(tīng)?zhēng)煾涤形ｋU(xiǎn)，便義不容辭地前去救他，盡管有時(shí)打不過(guò)，他也會(huì)去請(qǐng)?zhí)焐系纳裣苫蚱斩杀娚挠^音去幫忙，不管有多么的危險(xiǎn)，也要救出唐三藏。這種師徒關(guān)系真叫我敬佩。
在日常生活中，我卻一直要跟媽媽吵嘴，記得那一回，我和媽媽一起去上街買菜。買好菜后，我對(duì)媽媽說(shuō)“媽媽，我想買餅干�！币�?yàn)椴耸袌?chǎng)太吵了，所以媽媽沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。走出菜市場(chǎng)，我十分生氣地對(duì)媽媽說(shuō)“媽媽，我叫你買餅干，你為什么不買呢？”“我沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，要不你明天自己去買吧！”媽媽說(shuō)。我沒(méi)回答，也沒(méi)作聲。只見(jiàn)媽媽正要回頭，我連忙說(shuō)：“那算了吧，我不買了�！笨晌倚睦飬s不那么想�；氐郊抑校疫�在生氣，媽媽也罵了我。
現(xiàn)在回想起這件事，真是我不對(duì)，我以后要更加向?qū)O悟空學(xué)習(xí)，做一個(gè)懂事的乖女兒。
讀名著有感作文 篇36
讀圓明園，如同讀一冊(cè)簡(jiǎn)牘散佚的殘簡(jiǎn)；讀圓明園，如同讀一串珠璣絲裂的玉鏈；讀圓明園，如同讀一卷風(fēng)逐年殘的畫(huà)卷。
圓明園曾經(jīng)是一座金碧輝煌的皇家園林，是我國(guó)藝術(shù)的瑰寶，建筑藝術(shù)的精華。圓明園不但建筑宏偉，而且收藏著最珍貴的歷史文物，是當(dāng)時(shí)世界上最大博物館、藝術(shù)館。然而在1860 年10 月6 日，英法聯(lián)軍侵入北京，闖入圓明園，在園內(nèi)肆意燒、殺、掠、搶，甚至還放火將這具有無(wú)限價(jià)值的圓明園付之一炬。
這幫可惡的強(qiáng)盜，侵略者，在中國(guó)的領(lǐng)土上橫行霸道，為所欲為，舉世聞名的圓明園，就這樣毀于一旦了。他們不僅燒毀了我國(guó)悠久的歷史文化，而且還破壞了璀璨的文明，這需要多少人的勞動(dòng)和汗水�。�！這需要多少中國(guó)人民的智慧和結(jié)晶啊？！
我真為這個(gè)人間仙境讀《圓明園的毀滅》有感巧奪天工，豐富多彩，美不勝收的園林而感到惋惜��！它的殘?jiān)珨啾�，仿佛在�?duì)人們?cè)V說(shuō)他輝煌的過(guò)去，又好像在向人們?cè)V說(shuō)侵略者的殘暴行徑。為了不再讓這段屈辱的歷史重演，我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)圖強(qiáng)，學(xué)好各項(xiàng)本領(lǐng)，讓我們的國(guó)家更加強(qiáng)大！要知道，我們的國(guó)家不容侵略，我們的人們民不容侮辱！勿忘國(guó)恥，振興中華！
讀名著有感作文 篇37
由于母親的影響，這本書(shū)的作者雨果的早期作品充滿對(duì)王室的熱情贊頌，但隨著時(shí)代的步伐，他對(duì)被壓迫者的同情更加明顯。在這樣的條件下，他以自己的文學(xué)作品，對(duì)當(dāng)時(shí)從精神上和肉體上摧殘人的社會(huì)提出了憤怒的抗議，在不少的方面反映了人們的心聲�！栋屠枋ツ冈骸分猩屏济利惖纳倥異�(ài)斯梅拉達(dá)是巴黎流浪人的寵兒，她靠街頭賣藝為生。因?yàn)椴蝗绦目匆?jiàn)一個(gè)無(wú)辜者枉死，她接受詩(shī)人甘果瓦為自己名義上的丈夫，以保全他的性命；她對(duì)一個(gè)丑怪的敲鐘人表示憐憫，把水送到他的嘴邊。
她是多么的天真善良、富于同情心、樂(lè)于救助人��！可是，就是這樣一個(gè)心地高貴的女孩，竟然被教會(huì)、法庭誣為殺人犯，并被判以絞刑。這些完全可以體現(xiàn)當(dāng)時(shí)社會(huì)人與人之間的不平等，到處是不公平。而克洛德副主教表里不一。表面上他是道貌岸然，過(guò)著清苦的生活，但內(nèi)心卻是為滿足自己的欲望不擇手段。
他得不到愛(ài)斯梅拉達(dá)，就想盡一切辦法去陷害她，將她置于死地。如此心狠手辣的人終會(huì)成為社會(huì)的犧牲品�！栋屠枋ツ冈骸分械那楣�(jié)向我們?cè)忈屃耍菏澜缟系恼媾c假、善與惡、美與丑都是隨著人的內(nèi)心、靈魂而發(fā)生改變的，這也讓人產(chǎn)生了強(qiáng)烈的情感，讓我們面對(duì)未知的世界。
讀名著有感作文 篇38
讀了《魯濱遜漂流記》這本書(shū)我感到非常驚訝，因?yàn)樗麊慰繋装褬�、一些火藥、一些野果子、一群�?dòng)物和麥子怎么可能在一座荒島生活二十八年呢？這本書(shū)的主要內(nèi)容是魯濱遜三次航海后遇難被困荒島上的故事。當(dāng)我看完這本書(shū)的時(shí)候嘴里都還在念叨著：“哇塞，太好看了�！�
記得有一次，我走在去奶奶家的路上，突然聽(tīng)見(jiàn)有小孩在哭，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去“沒(méi)有人呀？”我這樣說(shuō)著。我往上面一看，哇！一個(gè)七八歲的小孩在樹(shù)上哭著，我語(yǔ)重心長(zhǎng)地問(wèn)：“怎么了，小弟弟？”小弟弟哭著回答：“我迷路了，爬到樹(shù)上去看，結(jié)果下不來(lái)了�！蔽艺f(shuō)：“你跳下來(lái)，我接住你。”他害怕地說(shuō)：“我不敢�！蔽倚χf(shuō)：“別怕，我會(huì)接住你的。”他鼓足了勇氣終于跳了下來(lái)，我成功地接住了他，后來(lái)我又問(wèn)他：“你家住在哪里��？”他說(shuō)：“白家金花鎮(zhèn)�！蔽议_(kāi)心地說(shuō)：“我送你回家吧，我奶奶就是住在那里啊。”就這樣，我和小弟弟有說(shuō)有笑的，一個(gè)小時(shí)之后我們就到了，我感覺(jué)時(shí)間過(guò)得很快，好像只過(guò)了幾分鐘。一會(huì)兒，我們就依依不舍地回到了各自的家里。
讀了《魯濱遜漂流記》這本書(shū)讓我明白了面對(duì)困難應(yīng)該勇敢面對(duì)的決心和毅力。
讀名著有感作文 篇39
一個(gè)家庭困難的小女孩，因受到了別人的諷刺，而嫌棄她的母親。
一個(gè)平凡而偉大的的媽媽，因在學(xué)校外種瓜子而得到了她女兒對(duì)她的冷淡。
然而因?yàn)榱诉@件事讓她的女兒對(duì)她的看法有所改變了。
有一次，她的媽媽救了一位小弟弟，那是媽媽在馬路上見(jiàn)到了這個(gè)小弟弟準(zhǔn)備做手術(shù)的錢，而她并沒(méi)有自己把錢收起來(lái)，而是經(jīng)過(guò)多次查找，原封不動(dòng)的還給了小弟弟的媽媽，當(dāng)他媽媽要酬謝于她時(shí)，被媽媽給拒絕了。這時(shí)，她的心里悠然升起對(duì)媽媽的敬佩之情。
而到了半夜，她的媽媽為了給她做出漂亮的衣裳就連夜的趕制。燈光照著媽媽瘦骨嶙峋的身材和那慈祥的臉，手里依然拿著針線不停的“工作 ”這時(shí)，她的女兒便看見(jiàn)了這一幕，想起了她平時(shí)那樣對(duì)待媽媽，可媽媽不計(jì)較，不怨恨，不責(zé)罵我，為了給我做件衣服就徹夜不眠。心里便慚愧極了，眼眶里立刻涌出了泉水，她在心里默默地說(shuō)道：“媽媽請(qǐng)?jiān)徫乙郧暗倪^(guò)錯(cuò)吧！我不是個(gè)好女兒 …… �！�
此時(shí)，當(dāng)我把這篇文章讀完后，我明白了母愛(ài)的偉大，不管我們出生在富裕的家庭里，還是貧窮的家庭里，只要有母愛(ài)，只要媽媽愛(ài)我，只要我愛(ài)媽媽，那都是一個(gè)幸福的家庭，溫馨的家庭，富裕的家庭。
讀名著有感作文 篇40
以前，大海在我的印象里，是蔚藍(lán)的、寬廣的、兇猛的，甚至是可怕的，因?yàn)橛械臅r(shí)候，它有很大的破壞力，也會(huì)把人類吞沒(méi)。今年的暑假，我認(rèn)真地閱讀了《海底兩萬(wàn)里》這本世界名著，才發(fā)現(xiàn)原來(lái)我只是看到了大海的表面，五彩斑斕的海底世界，才是它的另一面！
大海的表面雖然波濤洶涌，可是，在海底，你卻能看到許許多多讓你意想不到的奇妙景觀，珊瑚礁、海底森林、海藻……它們形狀各異，五彩繽紛，強(qiáng)烈的陽(yáng)光穿透厚厚的海水，照射在珊瑚礁上，就形成了赤、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫各種顏色，像個(gè)童話世界一樣。海底的森林也非常有趣，很多的時(shí)候，你可能會(huì)把哪是植物哪是動(dòng)物都分不開(kāi)！
大海不僅美麗多姿，還為人類提供了數(shù)不盡的礦產(chǎn)資源呢。
在大海的深處，有取之不盡的石油、煤礦、天然氣……幾乎陸地上的所有東西，在海底都能見(jiàn)到，甚至陸地上沒(méi)有的東西，海里也照樣有�，F(xiàn)在，陸地上的資源在一天天地減少，可是在浩瀚的海洋中，卻蘊(yùn)藏著巨大地礦產(chǎn)資源，供人類開(kāi)采，把人類的生活裝扮得更加豐富多彩！
讀了《海底兩萬(wàn)里》我改變了對(duì)大海的看法。我開(kāi)始喜歡上了五彩斑斕的海底世界。我一定好好學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取將來(lái)有一天，親自到海底探索大自然的奧妙。
讀名著有感作文 篇41
我最近讀了一些書(shū)，讓我印象深刻的是《魯濱遜漂流記》，它讓我感到了祖先在沒(méi)有高科技的情況下生活的不易。
魯濱遜是在一次旅行中被風(fēng)暴卷到一個(gè)小島的，在純自然的環(huán)境下整整生活了將近30年�？戳诉@本書(shū)，讓我不禁對(duì)現(xiàn)代生活感到來(lái)之不易。如果我們的祖先逃不過(guò)大自然的折磨，那么就沒(méi)有我們的今天。懂得了這個(gè)道理，對(duì)我的成長(zhǎng)真是大有幫助。記得有一次，我剛學(xué)會(huì)騎自行車，可過(guò)程不是那么順利，剛剛在爸爸的輔助下爬上了車，剛用力一蹬，然而根本用不上力了，�。∥抑刂氐厮さ乖诘厣��？戳艘幌峦壬系膫�，又看了一下自行車，我想起了魯濱遜在荒島上都能活下來(lái)，我又沒(méi)有像魯濱遜的困境，連在荒島上的魯濱遜都回了家，騎自行車這點(diǎn)小事難道我還做不成嗎？想到這里，我又扶起自行車，繼續(xù)“上路”了……經(jīng)歷了“九九八十一難”，我終于學(xué)會(huì)了騎自行車。當(dāng)然，這當(dāng)中還有魯濱遜的一份“功勞”呢！
《魯濱遜漂流記》不僅讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，還讓我懂得了陷入困境中不要絕望，要有生存的希望，才能從被動(dòng)變?yōu)橹鲃?dòng)。
讀名著有感作文 篇42
早幾天，媽媽給我買了青少年版的四大名著回家。我第一個(gè)看的就是西游記。提到西游記，讀過(guò)的人肯定都能將其中的一些片段記得滾瓜爛熟吧！我也是一樣，拿著就愛(ài)不釋手，一口氣就把它讀完了。
這本書(shū)主要是為我們講述了唐僧四人去西天取經(jīng)路上的降妖伏魔的故事。作者細(xì)膩而深刻地塑造了四個(gè)極其經(jīng)典的人物形象。富有反叛精神且疾惡如仇的神猴孫悟空，好吃懶做，自私狡猾的豬八戒，任勞任怨，忠心耿耿的沙和尚，慈悲寬厚但軟弱迂腐的師傅唐僧。他們懷著不同的目的走向了同一條道路。面對(duì)難以想象的種種妖魔鬼怪，險(xiǎn)惡絕境。中間的各種辛苦也只有我們慢慢體會(huì)。
其中我最喜歡孫悟空，他是一個(gè)非常了不起的英雄，他有無(wú)窮的本領(lǐng)，天不怕地不怕的。他敢跟玉皇大帝斗智斗勇，但對(duì)師傅又是百般孝順。他的火眼金晴讓任何一個(gè)妖魔鬼怪都逃不出他的手掌心。他的如意金箍棒也決不對(duì)妖魔鬼怪手下留情。他代表了一種正義的力量，表現(xiàn)出了無(wú)謂的精神！因?yàn)樗纳裢◤V大，技藝高超，一路上保護(hù)著師傅和兄弟們的安全，成功的取得了真經(jīng)！
讀完這本書(shū)，使我深深的體會(huì)到了團(tuán)結(jié)的力量。做什么事也不能半途而廢。更要認(rèn)真學(xué)習(xí)，學(xué)好本領(lǐng)，將來(lái)做一個(gè)有益于國(guó)家，有益于社會(huì)的人。
讀名著有感作文 篇43
這本書(shū)最吸引我的情節(jié)就是孫悟空智借芭蕉扇的事。孫悟空來(lái)到翠云山，這次他變成了鐵扇公主的丈夫牛魔王的樣子。鐵扇公主不辨真假，把他接了進(jìn)去。說(shuō)到孫悟空借扇一事，假牛魔王故意捶胸道："可惜，可惜，怎么就把那寶貝給了猢猻？"鐵扇公主笑道："大王息怒，給他的是假扇。"假牛魔王到："真扇子你藏在哪兒了？仔細(xì)看管好，那猢猻變化多端，小心他再騙了去。"鐵扇公主說(shuō)："大王放心。"說(shuō)著將真扇從口中吐出，只有一片杏葉兒大小。
悟空大喜過(guò)望，連忙抓在手中，問(wèn)道："這般小小之物，為何能扇滅八百里火焰？"鐵扇公主道："大王，你離家兩年，怎么連自家的寶貝也忘了？只要念一聲口訣，這扇就能長(zhǎng)到一丈二尺長(zhǎng)短。"孫悟空記在心上，將扇兒噙在口中，把臉一抹，現(xiàn)了本像，徑自出了芭蕉洞。鐵扇公主氣得一下子跌倒在地。變成牛魔王的樣子去借扇，這真是一條妙計(jì)。這一小節(jié)就詳細(xì)描寫(xiě)了孫悟空是如何去智借芭蕉扇的。
通過(guò)讀《西游記》使我深深體會(huì)到做事要認(rèn)真，努力，堅(jiān)持，不要投機(jī)取巧做一個(gè)踏踏實(shí)實(shí)，努力上進(jìn)的人。
讀名著有感作文 篇44
今天我讀完了厚厚的一本名著，當(dāng)然是后幾天讀完的，他是眾所周知的《海底兩萬(wàn)里》，我也多這部名著做一下評(píng)價(jià)吧。
這本書(shū)側(cè)重于科普，有豐富的科學(xué)知識(shí)，同時(shí)伴隨著一段神奇的故事。主人公阿尤納斯先生、仆人康塞爾和加拿大魚(yú)叉手尼德。蘭由于一次偶然的經(jīng)歷，隨著尼莫船長(zhǎng)和他的鸚鵡螺號(hào)游遍了世界上的海洋，最后鸚鵡螺號(hào)的復(fù)仇行動(dòng)使阿里納斯教授決心離開(kāi)這個(gè)對(duì)人類有憤恨的古怪船長(zhǎng)。
這本書(shū)最奇妙的是他的想象力和豐富的科學(xué)知識(shí)，本書(shū)有濃重的科學(xué)氣息，各種在海洋里的生物被介紹的非常詳細(xì)，使人們對(duì)海洋有所了解，它里面的知識(shí)絲毫不亞于一下科普讀物，總之，這本書(shū)能讓我們對(duì)海洋有了進(jìn)一步了解。
這本書(shū)的劇情也是跌宕起伏，一次次海底旅行，一次次獵殺兇猛的動(dòng)物，一次次成功脫險(xiǎn)，使讀者越看越想看，本書(shū)把人物性格也描寫(xiě)的非常鮮明，忠誠(chéng)而又有些呆板的康塞爾，勇敢而又脾氣火暴的尼德蘭，性格古怪的尼莫船長(zhǎng)，熱愛(ài)科學(xué)的阿里納斯教授，它的事態(tài)發(fā)展也是富有邏輯，總能調(diào)動(dòng)起讀者的胃口，這可能也是這本書(shū)的魅力所在吧。
我沒(méi)有后悔讀完這本名著，它使我獲得了很多知識(shí)，這本書(shū)真的很不錯(cuò)，希望大家有時(shí)間可以認(rèn)真看看。
讀名著有感作文 篇45
平靜的海面上，駛過(guò)一只小船，船上坐著一個(gè)人，他手握魚(yú)竿，倚在船上，任由汗珠從臉上滑落，我們不知道他叫什么名字，只知道她是一位頑強(qiáng)的老人。
他執(zhí)著，盡管幾乎沒(méi)有人認(rèn)可他，但他始終堅(jiān)持自己的信念，堅(jiān)信有一天能夠有所成就。終于他成功了。
他捕到了一條前所未有的大魚(yú)，這不是幸運(yùn)，而是憑他永不放棄的精神。他與這條大魚(yú)周旋了幾天幾夜，最終將他降服，滿載著喜悅與自豪回去，卻又遇到了挑戰(zhàn)，在路上，連連有鯊魚(yú)來(lái)犯，他不容任何事物破壞自己的成果，拼死與鯊魚(yú)搏斗，即使身上傷痕累累，也要誓死捍衛(wèi)經(jīng)過(guò)努力得來(lái)的那條魚(yú)，終于，經(jīng)過(guò)一路上的血腥搏斗，他終于帶著那條只剩下殘骨的魚(yú)到了家。
雖然最終還是一無(wú)所獲，但他已經(jīng)向別人證明了他的能力，他的精神，他的成功。
他憑著堅(jiān)持不懈的精神，矢志不移的決心獲得了肯定，我們要學(xué)習(xí)他的精神，面對(duì)困難毫不退縮，勇往直前，樂(lè)觀看待每一件事情，我到最后永不放棄，懷著必勝的信念去奮斗，成功就離我們不遠(yuǎn)了。
《老人與�！愤@本書(shū)我將永遠(yuǎn)珍藏，每當(dāng)面對(duì)困難時(shí)，我就要想想老人的精神，它將激勵(lì)著我向前。
“�！濒~(yú)上鉤了，老人笑著把魚(yú)放在魚(yú)簍里，滿載而歸地離去。
讀名著有感作文 篇46
笛福小說(shuō)中的魯濱遜是一個(gè)永不安生的行動(dòng)者，正因?yàn)槿绱�，他才�?huì)流落到荒島上。但是他沒(méi)有坐嘆命運(yùn)不濟(jì)，而是利用自己聰明的頭腦、勤勞的雙手和手邊僅有的一些工具將荒島改造成了一個(gè)井井有條、欣欣向榮的家園。
首先，他把擱淺船上面的大部分有用的東西，都搬了下來(lái)，讓這些工具幫助他工作。他努力地?cái)U(kuò)大自己住所的空間，修筑四周的圍墻。在發(fā)現(xiàn)了種子之后，他又辛勤地播種。后來(lái)，他精心地圈養(yǎng)山羊，讓自己能獲得更多的食物。需要一些工具時(shí)，魯濱遜就發(fā)揮自己的聰明才智，編出了一些裝谷物的筐子，還制造了陶器，燒制了一只耐火的鍋。
毫無(wú)疑問(wèn)，大量的勞動(dòng)使魯濱遜能夠獨(dú)自生存在荒島上，并且不用擔(dān)心食物問(wèn)題。設(shè)想一下，如果魯濱遜發(fā)現(xiàn)自己身處荒島，只顧著怨天尤人，那他就沒(méi)有任何生路，更不可能回到祖國(guó)了。
在困境中，我們也不要被困難所嚇倒，必須用自己的雙手去奮斗，去開(kāi)辟一條能夠通往成功的道路。一分耕耘一分收獲，除了勞動(dòng)，沒(méi)有真正的財(cái)富。艱苦勞動(dòng)得來(lái)的果實(shí)，是所有歡樂(lè)中最甜美的。所以，我們要想有收獲，就得靠自己的拼搏。
讀名著有感作文 篇47
前段時(shí)間我看了一本叫《綠山墻的安妮》這本好書(shū)，這個(gè)主人公——安妮給我留下了很深的印象。
她長(zhǎng)著一頭紅發(fā)，大眼睛，臉上有許多雀斑，不過(guò)很漂亮。
“嗚嗚——”一列火車開(kāi)進(jìn)站，留下了一個(gè)小女孩，他就是安妮。過(guò)了一會(huì)兒馬修開(kāi)著馬車一搖一晃的來(lái)接她，回去的路上，安妮把她看到的一切東西都取了名字。并且她給那個(gè)家?guī)?lái)了許多生機(jī)與快樂(lè)。
在她上學(xué)的時(shí)候，她交了一位有烏黑頭發(fā)并且很美麗的同學(xué)，還發(fā)明了在窗戶口點(diǎn)蠟燭來(lái)告訴對(duì)方信息的“小電話”……在她上“女王班”之前，她們都很快樂(lè)的在一起。后來(lái)安妮去上“女王班”考上了大學(xué)，但本來(lái)是要上大學(xué)的她，卻留下來(lái)陪瞎了眼的馬瑞拉。從這兒可以看出她非常懂得感恩和孝順。
在這本書(shū)中，她還是一個(gè)有自尊心，有責(zé)任感，不懈努力的小姑娘，尤其是她那樂(lè)觀向上面對(duì)困難的精神，讓我敬佩。這種精神讓每一個(gè)人都充滿朝氣，而悲觀的人生卻是一潭死水。讓我們學(xué)習(xí)安妮的品質(zhì)，做一個(gè)樂(lè)觀向上的人吧！
讀名著有感作文 篇48
當(dāng)我讀完《魯濱遜漂流記》這本書(shū)的時(shí)候，讓我從心底里佩服主人公的勇氣和智慧。
魯濱遜出生于商人家庭，因?yàn)椴桓势接梗蛲錆M了冒險(xiǎn)和挑戰(zhàn)的海上漂泊。由于一次意外在一座荒無(wú)人煙的小島上過(guò)了28年極度艱辛孤苦的生活。他用僅有的材料，建設(shè)了自己的住處。他憑借著自己聰明的頭腦和辛勤的勞動(dòng)，讓一無(wú)所有的自己在荒島上生存了下來(lái)。
其中最讓我深有感觸的是他在荒島上生活的所有經(jīng)歷和艱辛。沒(méi)有堅(jiān)強(qiáng)的勇氣和智慧是做不到的。我想如果換做是我，一定沒(méi)有他那樣的毅力。現(xiàn)在我們的生活中根本沒(méi)有這樣的冒險(xiǎn)經(jīng)歷，所以體會(huì)不到他的艱辛。
有一次，他在無(wú)意間救了一位因?yàn)楹胶６鲭U(xiǎn)的船長(zhǎng)。船長(zhǎng)為了報(bào)答他，把他送回了家鄉(xiāng)，從此魯濱遜結(jié)束了他的荒島生活。如果他當(dāng)時(shí)沒(méi)有海上漂泊的理想，就不會(huì)有荒島上長(zhǎng)達(dá)28年的極度艱辛孤苦的生活經(jīng)歷，這是他人生當(dāng)中最寶貴的財(cái)富，是所有人沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)的，也沒(méi)做過(guò)的。我也想擁有為自己夢(mèng)想而冒險(xiǎn)的生活。
以后我不管遇到什么困難都要像他一樣臨危不亂，借著自己的智慧和勇氣去解決所有問(wèn)題。
讀名著有感作文 篇49
剛翻過(guò)了幾座山，又越過(guò)了幾條河，走出個(gè)通天大道寬又闊。這是電視劇《西游記》的主題曲。每當(dāng)旋律想起，唐僧師徒四人同舟共濟(jì)、不畏艱難險(xiǎn)阻、同心同德、險(xiǎn)過(guò)九九八十一難西天取經(jīng)的精神引起了我的思考。
在這個(gè)故事里，唐僧優(yōu)柔寡斷，但信念堅(jiān)定；孫悟空做事魯莽，但機(jī)智靈敏；豬八戒好吃懶做，但為人忠實(shí)；沙僧按部就班，但任勞任怨。雖然師徒四人互有利弊，但西天路上卻一個(gè)也不能少。取經(jīng)路上荊棘滿布，倘若沒(méi)有師徒四人的密切配合，恐怕難以求取真經(jīng)。唐僧一心向佛感化了如來(lái)佛祖，如果沒(méi)有孫悟空的聰明才智難以逃脫妖怪手掌；孫悟空在與妖怪的搏斗中，沒(méi)有豬八戒、沙僧的頂立相助，他也不會(huì)順利除掉妖怪，這就是團(tuán)隊(duì)合作的力量。
古話說(shuō)得好，千人同心則得千人之力，萬(wàn)人異心則無(wú)一人之用。意思是說(shuō)，一千個(gè)人同心同德就可以發(fā)揮超過(guò)千人的力量，一萬(wàn)個(gè)人離心離德卻連一個(gè)人的力量都比不上。這就是我們需要的團(tuán)隊(duì)合作精神。當(dāng)今社會(huì)是一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)充斥的時(shí)代，企業(yè)要想在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地，就必須發(fā)揮團(tuán)隊(duì)力量，注重團(tuán)隊(duì)精神，加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作。
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