【熱門(mén)】生活作文匯總6篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家整理的生活作文6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
生活作文 篇1
眼間，我從一個(gè)初中生變?yōu)橐粋�(gè)高中生。
高中，對(duì)我來(lái)說(shuō)是多么的陌生。老師是陌生的，同學(xué)是陌生的，連環(huán)境也是陌生的。對(duì)于這陌生的高中生活，我很迷茫。
剛來(lái)學(xué)校的那天，我就對(duì)那新發(fā)的32本課本產(chǎn)生恐懼感。看著那32本課本，我不知道該先看哪一本，不知道該從哪學(xué)起。
我能上高中是走后門(mén)的，所以讓我覺(jué)得自卑。但是我發(fā)現(xiàn)，高中與初中不同，高中是一個(gè)新的的開(kāi)始。雖然我的中考成績(jī)不好，但是已是過(guò)去，而我應(yīng)該關(guān)心的是現(xiàn)在和將來(lái)�，F(xiàn)在，我和同學(xué)們是站在同一起跑線(xiàn)上的。只要我不再像讀初中那樣貪玩、懶惰、不肯吃苦，我相信我也能讀好。我會(huì)給自己更多的信心，因?yàn)槲覉?jiān)信我不比別人笨。
但是，接下來(lái)的高中生活辛苦得使我的信心減少了很多。除了數(shù)學(xué)、語(yǔ)文、物理這三科我聽(tīng)得懂，其他科目我?guī)缀趼?tīng)不懂，這讓我想放棄原來(lái)要把書(shū)讀好的念頭，也讓我又開(kāi)始認(rèn)為我與其他同學(xué)不同。畢竟他們要中考已經(jīng)經(jīng)歷過(guò)辛苦的復(fù)習(xí)，所以上高中后的辛苦也比較快適應(yīng)。而我，初三時(shí)是請(qǐng)長(zhǎng)假悠閑的玩了一年。他們?cè)诰o張的復(fù)習(xí)時(shí)，我卻在家里上網(wǎng)。我，又陷入迷茫中。
我總是認(rèn)為我來(lái)讀高中時(shí)個(gè)錯(cuò)誤，但是每當(dāng)想起我答應(yīng)爸爸媽媽要來(lái)讀高中時(shí)他們臉上欣慰的笑容，我就想堅(jiān)持下來(lái)。想把聽(tīng)不懂的科目弄懂，把聽(tīng)的懂的科目讀得更好。我想了很久，要讓爸爸媽媽的笑容更燦爛些，我只有更努力的學(xué)習(xí)，拿出好成績(jī)讓爸爸媽媽驕傲的笑，即使那樣很辛苦，我也覺(jué)得很值得。
從進(jìn)高中以來(lái)，我的思想一直在進(jìn)行激烈的斗爭(zhēng)，讓自己很矛盾。所以經(jīng)常反反復(fù)復(fù)，一會(huì)認(rèn)真，一會(huì)懶散。但現(xiàn)在我不會(huì)再那樣反反復(fù)復(fù)的了，因?yàn)槲抑腊职謰寢尀槭裁纯吹轿胰プx書(shū)會(huì)有那么欣慰的笑容了--他們看著我去讀書(shū)，就好像看到我未來(lái)的美好生活一樣。雖然讀書(shū)不是唯一的出路，但讀書(shū)卻是出路最多的一條路。為了報(bào)答爸爸媽媽對(duì)我的愛(ài)，為了我今后的美好生活，這條路我會(huì)一直走下去。
高中生活，我會(huì)讓你變得不再陌生！
生活作文 篇2
生活是絢麗多彩的，是趣味橫生的，不僅要會(huì)如何生活，還要懂得如何去體會(huì)生活。
生活像杯茶，不但要喝，還得會(huì)品。在日常生活中，往往有些事要細(xì)細(xì)品位才可以嘗出其中的奧妙。一杯茶剛開(kāi)始入口觸碰舌間，頓時(shí)感到是苦的，就想吐出來(lái)，但是只要忍一忍，等茶滑到舌賡根時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)原來(lái)是那樣甘甜爽口
就像我們的學(xué)習(xí)一樣。我們現(xiàn)在是高中那時(shí)整個(gè)十年寒窗苦讀的重要時(shí)刻，是一個(gè)沖刺階段，現(xiàn)在的學(xué)習(xí)生活和初中時(shí)簡(jiǎn)直沒(méi)法比，整天就坐在教師里，被那些公式’數(shù)字沖暈了頭腦，永遠(yuǎn)有做不完的題，沒(méi)辦法，為了那個(gè)大學(xué)夢(mèng)，就是再苦也得忍著。用心的聽(tīng)講‘做題。我相信”勤奮＋努力＝一切皆有可能“我想我會(huì)堅(jiān)持奮戰(zhàn)三年，那時(shí)高考一過(guò)就苦盡甘來(lái)了，那么我們就可以嘗到苦后的甜了。
生活也像一條彎彎曲曲的心電圖，總是浮浮沉沉，上上下下。這也就意味著生活不可能總是那么一帆風(fēng)順，總有大起大落。就拿我們學(xué)生來(lái)說(shuō)吧，誰(shuí)都不可能總得第一名，總是你追我趕的向前沖，想前蹦。
當(dāng)你的辛苦換來(lái)了第一名時(shí)，你也就達(dá)到了這波形紋心電圖的最高點(diǎn)，但有時(shí)你的一些疏忽導(dǎo)致了有些東西聽(tīng)不懂，那么你的成績(jī)就會(huì)掉下來(lái)，甚至一落千仗。而你也就達(dá)到了心電圖的最低點(diǎn)。但是你咬一咬牙關(guān)，再?zèng)_刺一下就又可以上升，這一個(gè)循環(huán)也就和那條波形紋的心電圖一樣”上上下下，起起浮浮“
生活更像一張白紙,在你面前，你可以盡情的去描繪你自己的個(gè)人生活。你可以插上想象的翅膀在這張白紙上畫(huà)出你的未來(lái)，譜寫(xiě)自己的篇章，你可以做一名詩(shī)人，也可以做一名科學(xué)家；你可以做一名歌唱家，也可以做一名影視明星，你可以..........
有太多太多的職業(yè)等你去選擇,去打造你的未來(lái),但是如果你現(xiàn)在還在自暴自棄,整天游手好閑的話(huà),那么那些美好的夢(mèng)想只會(huì)是你發(fā)呆的幻想,為了你的夢(mèng)想,加油吧！
生活就如一個(gè)五味瓶,酸甜苦辣都包括在其中,要自己體會(huì)什么叫生活.
生活作文 篇3
在信息迅速發(fā)展的時(shí)代，我們的生活節(jié)奏開(kāi)始變得越來(lái)越快，瑣事也越來(lái)越多，生活隨之變得碎片化。
清晨，被手機(jī)上的鬧鈴叫醒，看一眼沉寂的朋友圈，起床，刷牙，洗臉，吃早飯，隨機(jī)踏上去學(xué)校的路。我家離學(xué)校不遠(yuǎn)，走過(guò)去不用多久，但是要抓緊這十幾分鐘今天要背的文言文和英語(yǔ)單詞，不然今天的默寫(xiě)可就慘了。至此，一天的學(xué)習(xí)生活才剛剛開(kāi)始，而被分割的碎片時(shí)間，也是來(lái)自這里。到了初二，就更沒(méi)有時(shí)間去做自己想做的事了。作業(yè)越來(lái)越多，我們也越來(lái)越努力，有時(shí)甚至認(rèn)為老師看不見(jiàn)我們的小動(dòng)作而在復(fù)課上悄悄地拿出作業(yè)鬼鬼祟祟地寫(xiě)。而老師們呢，卻是心知肚明。
上完了一連串的主課，在時(shí)有時(shí)無(wú)的下課時(shí)間里做了一點(diǎn)作業(yè)之后，就到了吃飯時(shí)間啦。除了吃飯，下課，這個(gè)剛剛轉(zhuǎn)變的生活簡(jiǎn)直可以用枯燥來(lái)形容。飯后大家互相分享自己帶的水果，聊聊自己喜歡的東西，再利用這點(diǎn)時(shí)間寫(xiě)些作業(yè)，很快，就又要開(kāi)始一下午的學(xué)習(xí)時(shí)間了。正如魯迅先生所說(shuō)的，我們的時(shí)間是要從海綿里擠出來(lái)的，也就是所謂的“碎片化”。而這些零零碎碎的時(shí)間在慢慢的流逝中，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，它其實(shí)就是你度過(guò)的分分秒秒。終于，下午也在乏味的聽(tīng)課中結(jié)束了。像往常一樣，抄好作業(yè)，我和幾個(gè)順路的同學(xué)一起回去，在途中講講課上的內(nèi)容，到家了。盡管人體已經(jīng)十分疲憊，可是大腦卻固執(zhí)地告訴自己：“作業(yè)還沒(méi)做完，還有很多事要做，別攤在沙發(fā)上�！庇谑俏蚁氪蜷_(kāi)微信看看班群里有沒(méi)有動(dòng)靜，突然想到自己關(guān)注的畫(huà)手更新了，最終，我拖拖拉拉地刷了一遍我所有的.社交軟件，發(fā)現(xiàn)時(shí)間已經(jīng)過(guò)去了半個(gè)小時(shí)。
白白浪費(fèi)了半小時(shí)。這半小時(shí)我做的事毫無(wú)意義。
我趕緊拿起筆奮斗，語(yǔ)文，數(shù)學(xué)，英語(yǔ)，物理。看著我一個(gè)個(gè)攻克老師布下的“堡壘”，心里不由得一陣喜悅�？上е虚g我分心了，看了幾次微信，而現(xiàn)在也已經(jīng)逼近十一點(diǎn)。有點(diǎn)困想要睡覺(jué)了，在理作業(yè)的時(shí)候，翻出來(lái)了一張?jiān)趯W(xué)校里畫(huà)的草稿圖，又突然心血來(lái)潮，想要把它畫(huà)完�！皫追昼娋秃�，馬上的事情�！辈迳隙鷻C(jī)，打起最后一分精神。
——十一點(diǎn)十五分了。”趕緊去洗澡睡覺(jué)！”媽媽對(duì)我說(shuō)。
“啊啊啊要來(lái)不及了！早知道就不磨蹭了！”我把早已準(zhǔn)備好要簽名的作業(yè)拿給媽媽?zhuān)缓笙聪此X(jué)了。
這就是我，一個(gè)初二學(xué)生充滿(mǎn)碎片生活的一天。這個(gè)人把大部分的時(shí)間用在了學(xué)習(xí)和看手機(jī)上，而看手機(jī)浪費(fèi)了很多的時(shí)間。除此之外，還有很多雜碎的事都被打亂在了一起，被分割成了一小塊，令人束手無(wú)策。但是我有信心，我可以去慢慢學(xué)會(huì)管理這混亂的生活，慢慢地減少看手機(jī)這樣的碎片時(shí)間，慢慢地可以有更多時(shí)間做自己的事。
碎片化生活隨著科技的發(fā)展不可避免，但是我想我可以改變這些碎片的排列方式。
生活作文 篇4
作為有思想意識(shí)的正常人，我們每天在為生活奔波著。大部分人的艱辛就是生活的主旋律。因?yàn)橐B(yǎng)家戶(hù)口，想事業(yè)有成，掙錢(qián)不容易，事業(yè)有起色也非易事，所以好多人發(fā)出同樣的感嘆--活著真累！
因?yàn)樯鐣?huì)競(jìng)爭(zhēng)的激烈，優(yōu)勝劣汰日趨明顯，所以有的人會(huì)在競(jìng)爭(zhēng)中爆發(fā)，有的人卻會(huì)在殘酷的競(jìng)爭(zhēng)中消沉。無(wú)論是那種情況，都是一種生活。
積極向上的人成為了我們學(xué)習(xí)的榜樣，萎靡不振的人更應(yīng)成為我們關(guān)注的對(duì)象。讓這些人走出心理誤區(qū)，幫助他們重拾生活的陽(yáng)光與自信，便成為我們有愛(ài)心群體的自覺(jué)行為！
一個(gè)人可以看開(kāi)看淡，但絕不可以讓自己麻木。因?yàn)檫@是兩種境界，也會(huì)讓人活著的意義有天地之別！
拯救有心理問(wèn)題的人，讓他們從過(guò)去的一次次感動(dòng)中去體味生活的意義與美好。讓他們重拾感動(dòng)，是一次心靈的觸動(dòng)與震撼，是讓他們熱愛(ài)生活的開(kāi)始！
是一個(gè)個(gè)活生生的人和生活片段，是真實(shí)的生活感受給了我們寫(xiě)作的靈感。用文字再現(xiàn)生活，只為回味生活的酸甜苦辣，喜怒哀樂(lè)與悲歡離合，慢慢體味生活，用心品味人生，是一個(gè)熱愛(ài)生活者心靈的一種寧?kù)o。
用心體味生活，用文字再現(xiàn)生活，時(shí)而歡喜，時(shí)而哀傷，時(shí)而激動(dòng)......就這樣陶醉于自己真實(shí)的文字里，哪怕流淚，也是一次精神的洗禮和愉悅，因?yàn)楹芏嗳撕褪虑殡m然已成為過(guò)眼云煙，但越回味越美，哪怕是一種凄美！
其實(shí)我們每天都生活在感動(dòng)里，因?yàn)槲覀兪巧屏既�。感�?dòng)于別人對(duì)你的好，感動(dòng)于別人幫助自己卻不求回報(bào)，感動(dòng)于一次心靈之約......
是因?yàn)檫@一次次感動(dòng)才會(huì)讓我們的生活如此美好，世界如此溫馨！
請(qǐng)把這一次次感動(dòng)累積，讓它成為生活的永遠(yuǎn)靚麗風(fēng)景。累了想想，痛苦了也想想，這些片段便會(huì)給你生活的勇氣！
做個(gè)受人尊重的人，讓自己的生命更有意義！
在生活中感動(dòng)，在感動(dòng)中生活，讓我們一起沐浴生活的陽(yáng)光，感受生活的美好，請(qǐng)做個(gè)熱愛(ài)生活的人吧！
生活作文 篇5
我有個(gè)很好的朋友，她們家住在城市的郊區(qū)，而我們學(xué)校在市中心的位置，過(guò)年的時(shí)候，我們即將面臨小升初的考試，她們家長(zhǎng)為了讓她好好的復(fù)習(xí)，不要在上學(xué)的路上浪費(fèi)時(shí)間，于是她們家長(zhǎng)就在我們學(xué)校門(mén)口租了一個(gè)不大不小的房子，租期為半年，等到我們考試結(jié)束了，她們就不租了。
在周末的時(shí)候，我應(yīng)邀去她們家里玩。一進(jìn)門(mén)我就發(fā)現(xiàn)她們組的房子是經(jīng)過(guò)精心布置的，屋里子的花花草草都整整齊齊的，一個(gè)個(gè)小物件放的也是心思巧妙，她們將這個(gè)小小的居室刷墻換燈，擺放的家具也是十分的精致，并且一看就是新買(mǎi)的。
我覺(jué)得好朋友的家長(zhǎng)有一種很好的生活態(tài)度，即使是在這里住上半年的時(shí)間，也要把日子過(guò)的十分的精致，去好朋友的家里做客，我真的是感受到了她們?cè)谟眯纳睢?/p>
生活作文 篇6
生活對(duì)于我們每一個(gè)人來(lái)講，并不是一帆風(fēng)順的，我們都會(huì)遇到各種各樣的困難和>挫折，都會(huì)有陰天下雨的時(shí)候，當(dāng)面對(duì)生活當(dāng)中的這些時(shí)候時(shí)，我們不要悲觀(guān)，要用微笑來(lái)面對(duì)生活，那樣我們就會(huì)獲得快樂(lè)。
兩個(gè)走在沙漠上的人，一個(gè)人對(duì)著僅剩的半瓶水憂(yōu)愁地說(shuō)“：唉，只剩下半瓶水了�！倍硪粋�(gè)人卻持著不同的心情，他看著那半瓶水開(kāi)心地說(shuō)“：啊，太好了，還剩下半瓶水！”這兩個(gè)人面對(duì)著相同的局面，對(duì)待的態(tài)度卻有著天壤之別。
如果你是像第一個(gè)人那樣想的話(huà)，就只能感覺(jué)到恐懼和對(duì)生活的不甘；要是你是像第二個(gè)人那樣樂(lè)觀(guān)地想，那么你就會(huì)覺(jué)得上天的仁慈和對(duì)生命的熱情。兩種不同的態(tài)度，你會(huì)選擇哪一種呢？
嘗試用笑容去迎接任何事物，遇到困難的確是很難解決，先不要自尋煩惱，試著從另一個(gè)開(kāi)心的角度去觀(guān)察，別往死胡同里鉆，幸運(yùn)之神可能就會(huì)向你伸出援助之手的哦。
當(dāng)生活給我們了悲傷和痛苦后，我們不要悲觀(guān)，而是要用微笑去面對(duì)，因?yàn)檫@樣我們就會(huì)走出困境，向著光明邁進(jìn)，生活也會(huì)因此變得更好美好，所以說(shuō)我們要用笑容面
對(duì)生活，生活就會(huì)回報(bào)給我們笑容。
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