【精品】想象作文合集7篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家整理的想象作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
想象作文 篇1
經(jīng)歷過(guò)拓展訓(xùn)練營(yíng)的高空斷橋之后，我心中曾經(jīng)的完美無(wú)缺的想象，在不到短短的兩分鐘之內(nèi)，被殘酷的現(xiàn)實(shí)所打敗，恍惚之間，不禁陷入了沉思……
晌午將近，在特訓(xùn)營(yíng)的上午課程剩下最后一個(gè)科目——高空斷橋。此刻，太陽(yáng)發(fā)出比以往高幾倍的熱量，整個(gè)大地被熱浪覆蓋，軍裝與我的身體也進(jìn)行了親密的接觸，緊緊跟隨著鐵豹隊(duì)踏入未知的路程。
到達(dá)目的地，三根鐵桿駐于地面，教官說(shuō)這上邊有N種玩法，此刻我的小伙伴們無(wú)不張開(kāi)自己的嘴巴，形成了O型。眼睛隨著鐵桿的高度直線上升，一束強(qiáng)烈的太陽(yáng)光沖了過(guò)來(lái)，兩者來(lái)了一個(gè)大撞擊。具有恐高癥的我，心情瞬時(shí)間陷入了慌亂之中，身邊膽大之人，看到如此刺激的新鮮玩意兒，笑的恨不得將兩排大的白牙全露出來(lái)，心跳也跟著來(lái)湊熱鬧，跳得飛快。
發(fā)愁之際，眼前劃過(guò)一道人影，圓滾滾的身形，身上的肉抖三抖，甚是靈活，哦，原來(lái)是政委，在與教練交流一番后，一副得意洋洋般帶上安全帶，盔甲，準(zhǔn)備挑戰(zhàn)�！靶值軅�，我先上去了�！迸R走前還不忘擺個(gè)造型。靈活的胖子很是勇敢，腿不顫，手不抖，很是麻利般向上攀爬，收起了往日的淘氣，對(duì)待挑戰(zhàn)極其的認(rèn)真。整個(gè)人呈放松，享受的狀態(tài)，“刺激啊，同志們�！备呖罩蟼鱽�(lái)一陣享受之聲。面對(duì)如此的挑戰(zhàn)，看到伙伴的輕松，內(nèi)心的恐懼逐漸退去。陽(yáng)光下，鐵桿下，一個(gè)女孩正在計(jì)劃著如何的完成挑戰(zhàn)，在地面上仿造著政委的動(dòng)作去做，努力的平復(fù)著自己的緊張之情，一系列的動(dòng)作要領(lǐng)都已學(xué)會(huì)，心中很是自豪般認(rèn)為能夠順利完成，計(jì)劃準(zhǔn)備妥當(dāng)，準(zhǔn)備開(kāi)始。
鼓足勇氣邁出從未有過(guò)的堅(jiān)定步伐，似勝卷在握般。登上鐵桿，雙手緊握住把手，奇怪的是，心跳驟然飛速跳動(dòng)，“咚咚”之聲隔著肉體也能感受到，兩腳似乎不受控制�！皁h my god，不行啊，完全不一樣啊。”我拼命般吶喊。崩潰之意來(lái)臨，恐高之癥促使我向后退縮，內(nèi)心此刻是拒絕的：想象如此美好，現(xiàn)實(shí)如此殘酷�！凹佑桶 毕旅嫠宦暯吡Φ募佑吐曪h上空中，支撐著我不能退縮，步步高升。斷橋甚是靈活，兩邊無(wú)可依靠，竟然再次不敢向前邁出一步，原來(lái)，在下面觀看時(shí)，只看到表面，真正登上之際，才知道他的厲害啊。懸空的斷橋，幾米高的高空，心里早已被黑暗占滿，仍鼓勵(lì)自我：可以的，邁出那一步，打敗想象，戰(zhàn)勝現(xiàn)實(shí)�？偹悖页晒�，完成了從未想過(guò)的挑戰(zhàn)。
坐在石頭上，在那一刻我沉思啦，想象與現(xiàn)實(shí)，在這兩者之間，存在很大的差異，既然如此，那就打敗想象，戰(zhàn)勝現(xiàn)實(shí)吧！
想象作文 篇2
打開(kāi)奇跡之門(mén)
上帝知道人們喜愛(ài)奇跡卻苦于不知道如何去創(chuàng)造奇跡的煩惱后，便打造了一扇"奇跡"之門(mén)，人們只要通過(guò)這扇門(mén)，愿望就能實(shí)現(xiàn)。聞?dòng)嵑�，人們蜂擁而至，一個(gè)個(gè)都欣喜若狂。
然而意想不到的事情發(fā)生了，上帝不小心遺失了開(kāi)啟大門(mén)的鑰匙。人們開(kāi)始焦慮起來(lái)。上帝望著焦急的人群，飽含深意地說(shuō)："你們每個(gè)人都可以去開(kāi)啟這扇門(mén)，但機(jī)會(huì)只有一次。"于是，有人用萬(wàn)能的鑰匙去試，用花言巧語(yǔ)去游說(shuō)，用蠻力去推，甚至還有人用東西去砸，皆不得要領(lǐng)，失望而歸。最后只剩下一對(duì)母女，一家公司的員工和一位元首。
上帝仔細(xì)端詳著他們，問(wèn)道："你們難道還不想放棄？"小女孩天真地笑了笑，指了指那扇門(mén)，說(shuō)："爺爺，我們還沒(méi)試過(guò)呢！"上帝捻了捻他那長(zhǎng)長(zhǎng)的白須，仰身大笑："那你們就去試試吧！"小女孩便走上前，輕輕地敲了敲，依依呀呀地說(shuō)："我想送給媽媽一條暖和的圍巾，因?yàn)閶寢尩哪菄硪呀?jīng)不暖和了，冬天騎車送我上學(xué)的時(shí)候，淘氣的雪花直往媽媽的脖子里鉆，很冷的。"站在一旁的媽媽早已熱淚盈眶，她不知道女兒的心愿竟是為了這個(gè)。"吱呀"一聲，奇跡之門(mén)開(kāi)了！
輪到員工們的時(shí)候，他們的代表懷著沉痛的心情向門(mén)陳述著他們的心事：公司快要破產(chǎn)了，但我們不想離開(kāi)她，那兒是我們?yōu)⑾潞顾牡胤剑覀儼炎约旱那啻韩I(xiàn)給了她，她也給了我們家的溫暖。這個(gè)時(shí)候，我們?cè)跄軛壦ツ�？好比是坐上了一條破爛不堪的船，如果船上的人只顧逃跑，它一定會(huì)被無(wú)情的海水吞噬的。門(mén)開(kāi)了！又一次開(kāi)了！
最后只剩下那個(gè)國(guó)家元首，他虔誠(chéng)地對(duì)著那扇門(mén)說(shuō)，請(qǐng)您賜福于我的鄰國(guó)吧，上帝忙問(wèn)："什么，鄰國(guó)？難道你不是為了自己的國(guó)家而來(lái)的嗎？""不，我的國(guó)家現(xiàn)在很太平，這份難得的太平歸功于我的鄰國(guó)，他們?cè)谖覀冏罾щy的時(shí)候，給予我很大的幫助，可他們現(xiàn)在面臨的困難，單憑我國(guó)的力量還不足以幫助克服……"門(mén)第三次開(kāi)了！
當(dāng)他們穿越那扇門(mén)時(shí)，小女孩找到了一條適合母親的圍巾，員工們找到了發(fā)展工廠的秘訣，元首幫助鄰國(guó)走出了困境。
上帝在他的日記中寫(xiě)道："奇跡"之門(mén)只為心中有愛(ài)的人而開(kāi)！哪里有感恩之心傳遞，哪里就會(huì)有愛(ài)的奇跡！其實(shí)，這句話是上帝對(duì)整個(gè)世界的承諾，小到個(gè)人，大到國(guó)家，乃至整個(gè)世界。
想象作文 篇3
我是一滴水，生活在一望無(wú)垠的大海里。這里有成千上萬(wàn)個(gè)我的同伴；也有五彩繽紛，形形色色的熱帶魚(yú)；還有五顏六色的珊瑚綠油油的水草，金黃的沙子等。我在這美麗的地方快樂(lè)的生活著。
我有一個(gè)夢(mèng)想：我想飛，飛上蔚藍(lán)的天空，做一次奇異的游歷。
傍晚，我對(duì)著太陽(yáng)公公大喊：“太陽(yáng)公公，我想飛，你能幫幫我嗎？”太陽(yáng)公公爽快地答應(yīng)了，用他那最后一縷陽(yáng)光把我送上天空。�。∥易兂闪怂魵�。
我飛呀飛，一路上遇上了不少伙伴，我一一跟他們打招呼。天越來(lái)越冷，由白天變成了晚上。我和同伴們抱在一起，相互安慰著。��！我們變白了，變成了一朵悠悠的白云。
我飄呀飄，速度很慢。還是風(fēng)婆婆幫助，“呼――”一吹，我們的速度變快了。我的身體變重了，��！我又變成了小頭，大身的水滴。
我不是蒙蒙細(xì)雨中的一員，也不是傾盆大雨中的一員，而是雷陣雨。我們?cè)谔鴤隳�！雷公電母為我們加油、鼓勁兒，我們�?zhēng)先恐后地跳了下去。我還奏起了交響曲，多么美妙的音樂(lè)��！我平生還沒(méi)有聽(tīng)過(guò)這么動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)。
我們相家了，迫不及待地匯成溪流，飛奔著流入大河，后又回到了自己的老家――大海里，又見(jiàn)到了老朋友，我們蹦蹦跳跳地玩去了！
我做了一次奇妙的游歷。
想象作文 篇4
【考點(diǎn)解析】
想象型考點(diǎn)較多地出現(xiàn)于記敘類的閱讀材料中。其出題的方式往往是讓考生依據(jù)閱讀材料中的場(chǎng)景或情景作出想象，并用語(yǔ)言表達(dá)出來(lái)。它一方面考查考生準(zhǔn)確理解閱讀材料的能力，另一方面也考查考生的想象能力與語(yǔ)言表達(dá)能力。
從目前來(lái)說(shuō)，中考試題出題的角度大致有如下幾種：
1.讓考生就某一情節(jié)與故事中的人物“對(duì)話”。例如，你覺(jué)得文中的XX做得對(duì)嗎？請(qǐng)你對(duì)他（她）說(shuō)幾句話。
2.讓考生“在當(dāng)時(shí)的情景中”談自己的感受。例如，在《牽手母愛(ài)》一文中讓考生就文中學(xué)生甩開(kāi)母親的手，談?wù)勛约旱母惺堋?/p>
3.讓考生補(bǔ)寫(xiě)故事中的人物在“此情此景”中的心理活動(dòng)。例如，《糖罐的秘密》中讓考生補(bǔ)寫(xiě)當(dāng)“我”看見(jiàn)秦霜偷吃同學(xué)的糖時(shí)“我”的心理活動(dòng)。
4.揣摩、想象故事中的人物在“某一情節(jié)”中可能出現(xiàn)的心理、語(yǔ)言、動(dòng)作、神情等并進(jìn)行描摹。例如，《那盆水仙花》中讓考生聯(lián)系語(yǔ)境，描寫(xiě)老頭在楊老師幫他撿垃圾瓶時(shí)的心理活動(dòng)。
5.給出一個(gè)特定情景，根據(jù)閱讀材料內(nèi)容補(bǔ)寫(xiě)相關(guān)情節(jié)。例如，《蘑菇轉(zhuǎn)了一個(gè)彎》有一題“請(qǐng)你根據(jù)上下文的情節(jié)進(jìn)行合理想象，適當(dāng)運(yùn)用描寫(xiě)，再現(xiàn)第⑤段中作者兒時(shí)生活的情景。（80字左右）”
6.也有單純進(jìn)行想象的，此類考題常見(jiàn)于說(shuō)明文閱讀中。例如，閱讀關(guān)于速凍食品保鮮方法后，讓考生大膽預(yù)測(cè)更新更好的保鮮方法。
【應(yīng)對(duì)技法】
想象型考點(diǎn)的題全部是活題，一般沒(méi)有固定的答案，要求考生言之成理即可。但是答題時(shí)，考生如果不注意一些細(xì)節(jié)，也會(huì)造成失誤。
首先，考生要看清楚題干中對(duì)答題要求或?qū)Υ痤}字?jǐn)?shù)的限制。譬如：有的題目要求考生寫(xiě)一句話或幾句話，有的要求寫(xiě)一段話，有的要求以第一人稱寫(xiě)，有的要求以第三人稱寫(xiě)等等，如果有，考生一定要按要求辦；有時(shí)有字?jǐn)?shù)要求，要求考生寫(xiě)50字左右或60字以上等等，也要注意。如果沒(méi)有字?jǐn)?shù)提示，考生也最好將答案限制在50字左右。
其次，考生一定要細(xì)讀材料，具體分析材料中的場(chǎng)景、情景、情節(jié)與人物，作出合乎情景、合乎情理、合乎身份的答案。這一點(diǎn)很重要，考生只有充分理解了材料中的場(chǎng)景、情景、情節(jié)與人物，才能作出合乎情理的答案。如：在《一諾千金》中，有兩道想象題，其一，如果“我”回家后確實(shí)將自己對(duì)山村娃娃們的承諾忘記了，如果你是“大翠”或“小翠”，你會(huì)有哪些想法呢？根據(jù)文章內(nèi)容“我”承諾過(guò)寄書(shū)來(lái)之事，大翠小翠這些孩子渴盼書(shū)等情節(jié)，可能會(huì)有兩種理解：ɑ.善意的理解：可能是北京的姐姐工作忙了，暫時(shí)忘記了吧，我相信她會(huì)記起來(lái)的；b.生氣、失望：哼，城里人，說(shuō)話就是不算數(shù)！……（只要合情合理即可）。其二，“讀罷本文，你最想對(duì)山村的孩子們說(shuō)一句什么話？”考生應(yīng)抓住山村孩子們愛(ài)讀書(shū)卻沒(méi)有書(shū)讀的特點(diǎn)回答。如：ɑ.感動(dòng)。山村的孩子們，我為你們渴求知識(shí)的精神所感動(dòng)。b.鼓勵(lì)。山村的孩子們，只要你們好好學(xué)習(xí)，一定能成為祖國(guó)的有用之材。c.關(guān)愛(ài)。山村的孩子們，不僅有北京的姐姐關(guān)心著你們，還有我也會(huì)從此關(guān)心著你們，更有國(guó)家、社會(huì)都在關(guān)心著你們……（答案不唯一，只要說(shuō)話言之有理即可）
第三，語(yǔ)言的表述要簡(jiǎn)潔、通暢而有層次。特別是描述“心理活動(dòng)”或“外貌神情”的語(yǔ)言，要注意表達(dá)的.有序性。
想象作文 篇5
從前，有一片很大的原野，春天的到來(lái)，使這片原野充滿了生機(jī)。
一天，原野的上方忽然射出一道金光，一位仙子種下了一顆希望種子，馬上，天空下起了雨，一陣陣風(fēng)吹過(guò)，太陽(yáng)又露出了笑臉，這時(shí)，一棵嫩綠的小苗鉆出來(lái)，她向四周望了望，愉快地舒展著身子，慢慢地，她長(zhǎng)成了一棵樹(shù)。
秋天到了，樹(shù)上結(jié)了一個(gè)很大的果實(shí)，秋風(fēng)吹來(lái)，果實(shí)裂開(kāi)了，里面蹦出一位可愛(ài)的仙子。仙子身上掛著三只銀鈴，風(fēng)兒吹過(guò)，銀鈴叮叮當(dāng)當(dāng)。仙子來(lái)到樹(shù)林里，唱啊，跳啊，突然，樹(shù)上傳來(lái)傷心地哭聲。仙子一抬頭，原來(lái)是一只小鳥(niǎo)在哭，她耷拉著翅膀，一副可憐的樣子。小仙子問(wèn)：“你怎么啦？”小鳥(niǎo)哭著說(shuō)：“剛才，我的翅膀被獵人打傷了，我再也不能飛了！”仙子聽(tīng)了，摘下一只銀鈴，仍向空中，說(shuō)道：“讓小鳥(niǎo)的翅膀康復(fù)吧！”一剎那，小鳥(niǎo)飛起來(lái)了，仙子笑著走開(kāi)了。
仙子又唱起了歌，她來(lái)到小河邊。以前，河邊的動(dòng)物和睦相處，可是，由于下了很多酸雨，臭氣熏天的河里只剩下幾只奄奄一息的小蝦了。仙子驚呆了，她毫不猶豫地摘下一只銀鈴，仍向空中，頓時(shí)，小動(dòng)物們都復(fù)活了，仙子滿意地走開(kāi)了。
仙子走啊走，來(lái)到一片很大的沙漠，她看見(jiàn)一只小羊又渴又餓地躺在沙地上，仙子看看小羊，心疼極了，正準(zhǔn)備摘下銀鈴時(shí)，發(fā)現(xiàn)這是最后一只了，她矛盾極了，是摘還是不摘呢？摘了，自己就消失，不摘，小羊就會(huì)死去，她看了小羊一眼，還是摘下了最后一只銀鈴，用盡力氣拋向天空，剎那間，藍(lán)天、白云、青草都出現(xiàn)了，小羊也復(fù)活了。
仙子微笑著，望著藍(lán)天，陽(yáng)光灑在她的身上，顯出奇異的光芒。漸漸地，仙子飄起來(lái)了，慢慢地消失在空中。
想象作文 篇6
在一個(gè)風(fēng)和日麗的日子里，我興高采烈的要去找同學(xué)時(shí)，突然瞥見(jiàn)一位老伯伯想過(guò)馬路，于是我就去幫助他，沒(méi)想到那位老伯伯竟然是一位神仙！為了感謝我，要送給我一百萬(wàn)，真是令我大吃一驚，但是他又要限制我三天內(nèi)花完，否則他會(huì)要我命！真是不知道該如呵是好。
在與同學(xué)熱烈討論之后，我們打算去“五星級(jí)飯店”住宿兩天一夜，��！餐點(diǎn)還真是不錯(cuò)吃！到了晚上，我們躺的是柔軟的床，睡的是高級(jí)的房間，真是人間一大享 受啊！隔天，我付給老板三十萬(wàn)元。離開(kāi)了飯店，我跟同學(xué)來(lái)到了超市，我們就開(kāi)始瘋狂血拼啦！我的同學(xué)說(shuō): “既然我們還剩七十萬(wàn)，那我們就在這里狂買名牌吧！”，這句話激起了我們的心中埋藏以久的血拼欲望”，唉！真是重死了！于是我們請(qǐng)了一位“英俊瀟灑”的司機(jī)送我們回家，到家后，我們結(jié)算今天花的錢，哇！今天又花了三十萬(wàn)。
兩天就花了六十萬(wàn)，真不愧對(duì)我“血拼小沛”之名。不過(guò)剩下四十萬(wàn)該怎么花呢?我突然靈機(jī)一動(dòng)――裝潢我的房間，剛好四十萬(wàn)，耶！終于可以不想再想該如何花錢了。
晚上，神仙又來(lái)找我了，神仙說(shuō):“嗯！做的不錯(cuò)嘛，我就饒你一命吧！”，說(shuō)完便離開(kāi)了，我希望這件事情以后不要再發(fā)生啦！
想象作文 篇7
從北靜王府起程回榮府時(shí)，北靜王送給寶玉一張名片，道：“這上面有我的手機(jī)號(hào)碼，網(wǎng)址、E-mail，你的名片呢？”寶玉一怔，說(shuō)：“我沒(méi)名片、也沒(méi)有網(wǎng)址、E-mail，大觀園里沒(méi)有裝電腦。”北靜王急了：“那可不行！你可要跟上時(shí)代潮流呀！回頭我讓人給你裝上電腦，寬帶上網(wǎng)。哎，對(duì)了，你可要常登陸我的網(wǎng)頁(yè)呀，以后我有什么宴會(huì)等等消息，就在網(wǎng)上發(fā)布了。申請(qǐng)上E-mail后常跟我聯(lián)系。恕不遠(yuǎn)送了。”寶玉走后，北靜王給電信部門(mén)打了個(gè)手機(jī)，就坐到電腦旁打“大話西游”了。
寶玉回到榮府去見(jiàn)賈母，正巧迎春、探春、惜春、釵、黛等姐妹圍著財(cái)務(wù)總監(jiān)鳳姐，讓鳳姐給她們裝電腦。原來(lái)電信部門(mén)的人已來(lái)過(guò)榮府了，給怡紅院裝上了電腦，而且是寬帶上網(wǎng)，眾姐妹羨慕不已，才央求鳳姐給她們裝電腦。鳳姐不敢擅做主張，就帶眾人請(qǐng)求賈母。賈母一聽(tīng)要上網(wǎng)，急忙搖頭說(shuō)：“我們有吃不完的魚(yú)，還用上什么網(wǎng)啊。再說(shuō)了，上網(wǎng)多不安全呀，掉河里怎么辦？”最后還是探春給賈母講清楚了“上網(wǎng)”是什么意思，賈母才應(yīng)允了。
自從大觀園裝了電腦后，什么詩(shī)社啊、酒會(huì)啊就再也沒(méi)有開(kāi)過(guò)，因?yàn)檫@些比起網(wǎng)絡(luò)來(lái)就沒(méi)了魅力。一天，寶玉打開(kāi)他的電子信箱事發(fā)現(xiàn)有一封來(lái)自黛玉的E-mail，內(nèi)容是一首詩(shī)：天鵝飛去永不回，良宗去頭雙人配；雙木非林心相連，您若無(wú)心各自飛。寶玉看后傻楞楞地呆了好久�！澳魺o(wú)心各自飛”，這不是要分手了嗎？黛玉又吃了哪門(mén)子醋呢？寶玉想在詩(shī)中找端倪，就把詩(shī)又讀了一遍。忽然，他眼前一亮，發(fā)現(xiàn)這四句詩(shī)是一個(gè)謎面，謎底合起來(lái)正是“我很想你”。寶玉欣喜若狂，立刻給黛玉回了一首詩(shī)：天鵝南飛鳥(niǎo)未歸，良擊一點(diǎn)雙人配；受勁艱辛終成友，爾安身旁一人配。合起來(lái)正是“我很愛(ài)你”，并約黛玉與當(dāng)晚沁芳橋畔相間。
那天晚上，黛玉責(zé)備寶玉說(shuō)話不算話，在網(wǎng)上約了好幾次寶玉都不出面，讓她白等了幾個(gè)晚上，害得肺結(jié)核病又犯了，聽(tīng)得寶玉一頭霧水。寶玉問(wèn)黛玉什么時(shí)候約的，黛玉滿臉怒容，只說(shuō)了一句“當(dāng)然是前幾天夜里QQ聊天室約好的”便跑開(kāi)了。寶玉一個(gè)勁兒納悶，自己經(jīng)常上QQ不錯(cuò)，可沒(méi)有與黛玉聊過(guò)呀。因?yàn)閷氂竦木W(wǎng)名是“只愛(ài)陌生人”，所以他根本不加認(rèn)識(shí)的人為好友�；氐解t院后，寶玉打開(kāi)QQ的聊天室，在“查找”里搜索“怡紅公子”，好家伙，一下子找到了二十多個(gè)，再搜索“瀟湘妃子”，也搜出了十多個(gè)，其中有一個(gè)QQ號(hào)是黛玉的，寶玉才明白是怎么回事：一定是黛玉把一個(gè)“怡紅公子”當(dāng)成自己了。
從這以后，寶玉就再也不上網(wǎng)了。當(dāng)然，寶黛之間也和好了，據(jù)大觀園內(nèi)部消息透露，寶玉是在送大量零食給黛玉的情況下再次打動(dòng)黛玉芳心重歸于好的。
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