每天都是一首詩(shī)作文(2篇)
在平平淡淡的日常中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家整理的每天都是一首詩(shī)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
每天都是一首詩(shī)作文1
童年的生活是一支童話；中年的生活是一本小說(shuō)；老年的生活是一頁(yè)歷史。那么純真年代的生活是什么呢？
看那詩(shī)意的校園，詩(shī)意的生活。初升的太陽(yáng)、翠綠的小草、高大的樹(shù)木，既有“天街小雨潤(rùn)如酥，草色要看近卻無(wú)�！钡囊饩常钟小跋﹃�(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏”的愜意。
同學(xué)們的心中又何嘗沒(méi)有“黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還”。的中考決心。或許我們便是那東方升起的一輪朝陽(yáng)，胸懷天下，雖身在校園，卻志在千里。把李白、杜甫“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！薄ⅰ鞍驳脧V廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏”的大志藏于心中，只管讀書(shū)學(xué)習(xí)，拼搏中考。將老師，家長(zhǎng)“少壯不努力，老大徒傷悲”的名言警句銘刻在腦殼之上。
如此看來(lái)，青春期的孩子，每天的生活都是一首詩(shī)。既在詩(shī)意的生活中成長(zhǎng)，又在生活中鑄造詩(shī)意。但是現(xiàn)實(shí)有些殘酷，生活也多了幾分悲壯。須知道“不在沉默中爆發(fā)，便在沉默中消逝”。我們十年寒窗苦讀，為的是“一朝成名天下知”。但不是每個(gè)人都是愛(ài)迪生，愛(ài)因斯坦一類(lèi)腦袋十分聰明的人。同樣的道理也需要同樣的人。
因此，詩(shī)意的生活或許該有另一版本的續(xù)寫(xiě)。只見(jiàn)那“古藤老樹(shù)昏鴉，小橋流水人家”的悲哀，“眾鳥(niǎo)高飛盡，孤云獨(dú)去閑”的.孤寂。
“相見(jiàn)時(shí)難別亦難，東風(fēng)無(wú)力百花殘”人生總是大起大落，命運(yùn)總是跌宕起伏，感情總是大喜大悲。那一切曾經(jīng)受過(guò)的傷，一切曾經(jīng)流過(guò)的淚早已隱逸在傷口深處，只是心中仍有恨——“剪不斷，理還亂”。
模糊的記憶不堪回想，只記得那節(jié)體育課，風(fēng)很大，我在300米跑道上窮追不舍，緊繃的肌肉早已凍僵，我越接近終點(diǎn)，離他們卻越遠(yuǎn)。受傷的翅膀不能在飛翔，為何我用盡三生三世的力氣，卻只換來(lái)最后一名。
這世間存在太多美麗的神話，為何沒(méi)有我的傳說(shuō)。沒(méi)有“何當(dāng)共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時(shí)”的爛漫，沒(méi)有“桃花潭水三千尺，不及汪倫送我情”的情長(zhǎng)，沒(méi)有“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”的美景。只有一副受傷的軀殼留在風(fēng)中抖動(dòng)。
蘇軾把酒問(wèn)青天，只問(wèn)那明月何時(shí)有。我若質(zhì)問(wèn)蒼天，我想問(wèn)她為何給了我一顆曾經(jīng)驕傲的心，又讓它在風(fēng)中冷卻。如我不再有什么值得驕傲了，為何不讓我直接離去，“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”。如它只是一顆毒瘤，那么請(qǐng)把它直接剔去，我寧可濺出鮮血，也不愿留下混濁的眼淚。
有一種幸福叫萍水相逢；有一種美麗叫傾國(guó)傾城；有一種約定叫天荒地老；有一種傷痛叫撕心裂肺；有一種思念叫牽腸掛肚。這人世間的各種情感太過(guò)復(fù)雜，青澀的時(shí)期去嘗試，確有百般滋味，看破與放下之間的覺(jué)悟讓我明白“雖在笑聲中度過(guò)，心中的痛卻是外人所不知的”
“是非成敗轉(zhuǎn)頭空”總是在關(guān)鍵的時(shí)候退縮；總是在失敗的時(shí)候后悔；總是在傷心的時(shí)候流淚；總是在失望的時(shí)候倔強(qiáng)。這首詩(shī)摻雜了過(guò)多的情感，敗筆之處或許也是一種美，是傷感的美�！肮轮垭m笠翁，獨(dú)釣寒江雪”。也不知何年何月才能長(zhǎng)大，只是心中已有決定，那么必須去做，即使不會(huì)再有人在終點(diǎn)等我，即使風(fēng)再大，也要堅(jiān)持到最后。
敢拼必勝——毛主席時(shí)代精神
每天都是一首詩(shī)作文2
昨天，我沿著歷史的長(zhǎng)河，來(lái)到湖邊。一彎清泉，汩汩而出，看著水波的清澈，我感受到了生活的美好；水光旖旎，倒映著令人著迷的景色，藍(lán)天，白云，小鳥(niǎo)，草地，竹林……嘰嘰喳喳的叫聲叫醒了我飄離的思緒，還有一切一切應(yīng)該有的東西。聽(tīng)！青青竹林間一聲聲高雅的古琴，這不正是我苦苦尋找的嗎？
是他， 以音樂(lè)家的優(yōu)雅，以旅游家的視角，描述了一副幅充滿詩(shī)意的山水畫(huà)�！翱丈健笔且环N胸襟，“新雨”是一種態(tài)度，“天氣”是一種環(huán)境，“晚秋”是一種風(fēng)景。他在告訴我們，離開(kāi)了官場(chǎng)爾虞我詐的黑暗現(xiàn)實(shí)，如今他是“隨意春芳歇，王孫自可留”，投入了山的懷抱，融入了水的情懷，沉醉在休閑的山水中……我們每一個(gè)人都希望能夠擁有一個(gè)屬于自己的世外桃源，或許我們?cè)诜泵Φ墓ぷ髦幸呀?jīng)失去了夢(mèng)想。不管是否情愿，生活總在催促著我們不斷前進(jìn)。不管走了多遠(yuǎn)，我們還是擁有最初的夢(mèng)想。并發(fā)出了“人應(yīng)該詩(shī)意地活著”這般吶喊。我想說(shuō)，昨天，他于我是一首詩(shī)。
今天，我愿意，愿意就這樣淡淡地看著你，看著你在湖邊拿著面包喂鳥(niǎo)兒們的泯然一笑，看著你皺著眉頭在苦思冥想，看著你思念親人時(shí)臉上寫(xiě)滿深深的憂傷。從哈佛畢業(yè)后，你悄悄地離開(kāi)了政治，離開(kāi)了經(jīng)濟(jì)，離開(kāi)了那些人口臃腫的鬧市，走向瓦爾登湖。這令所有的人感到驚訝和好奇。然后，你任憑單純的記憶在那放飛著深邃的思想，飽覽自然的美好與生活的閑適，你同樣向往著詩(shī)韻的世界。而我想說(shuō)，今天，你于我就是一首詩(shī)。
明天，我將踏上靜謐的腳步，走在那條小道上，那條每天不知道走幾遍的小道。平凡人的故事最讓我們感動(dòng)，聽(tīng)著929廣播，主播們的聲音在我的腦海中回想著，我覺(jué)得生活是美好的，愛(ài)是一種需要，一種缺乏。不管你愛(ài)他比較多，還是他愛(ài)你比較多，愛(ài)，都是一種喜悅。我們生活中都被這樣的一種種情感所包裹著，所以說(shuō)我們是幸福的，我們是最快樂(lè)的。
看著晨光下自己輕飄的身影，太陽(yáng)漸漸的升上天空，光亮灑在我的臉上，暖暖的，仿佛這種溫暖已經(jīng)在我的心中不斷的蕩漾。我覺(jué)得生活的美好是需要我們不斷探索和發(fā)現(xiàn)的，我們終歸是一個(gè)人來(lái)來(lái)往往，面對(duì)這樣或者是那樣的美好，我們總是有太多的抱怨與悔恨，為什么會(huì)有這樣的事情，為什么生活總是給我們?nèi)绱硕嗟拇驌�，或許我們知道，這些挫折與困難只是我們面前的一個(gè)屏障，只不過(guò)是阻擋我們向前的一種特殊的標(biāo)志罷了，它不能夠代表什么，更不能代表我們對(duì)于未來(lái)的渴望與期盼，生活總是美好的，每一天都是新的，每一個(gè)新的時(shí)間都在催促著我們?nèi)ネ瓿晌覀冏畛醯膲?mèng)想。我時(shí)常會(huì)想，有多少地方已經(jīng)留下了我的腳印，又有多少個(gè)角落我還沒(méi)有遍及？在這條路上，我依然堅(jiān)持著，和你們一樣追求自己想要的。面對(duì)著別人的非議，我只有加快腳步，我想像機(jī)遇與努力碰撞出來(lái)的火花將怎樣照亮我的世界。是的，堅(jiān)持理應(yīng)被祝福。明天，我就是一首詩(shī)。
我的遐思洞穿深邃的時(shí)光，昨天的王維，今天的梭羅，還有明天的我都在告訴著我們，生命中，每天都是一首詩(shī)。唱響著這樣一首最美的詩(shī)，感受生命中最美好的年華與青春！
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